合理化建议案评审表
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合理化建议评审汇总表
合理化建议评审汇总表
年 月 日
建议提出人
建议名称
建议编号
评审等级
奖励金额
备注ห้องสมุดไป่ตู้
行政总监汇总评价
总经理意见
注：本表一式二份，一份办公室归档，另一份转人事部归档。
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
年 月 日
建议提出人
建议名称
建议编号
评审等级
奖励金额
备注ห้องสมุดไป่ตู้
行政总监汇总评价
总经理意见
注：本表一式二份，一份办公室归档，另一份转人事部归档。
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
合理化建议评分表
0
略有提高
5
技术难易20%
特难
20
合 计
100
较难
15
较易
10
核
定
打分：
容易
5
评审人:
应用范围20%
全省范围内应用
20
本提案对应奖励等级()级
应发奖金()元整
3个以上公司应用
15
本准值
合理化建议评分表
编号：
提案名称
提案编号
项目
评分标准
分数
项目
评分标准
分数
标准
得分
标准
得分
重要程度20%
重大问题
20
创新程度15%
思维新颖独特
15
重要问题
15
创新程度较高
10
比较重要问题
10
创新程度一般
5
一般问题
5
引进、模仿
0
可实施性10%
可立即实施
10
进步水平15%
高水平
15
改进后实施
5
较大提高
10
更大改进后实施
略有提高
5
技术难易20%
特难
20
合 计
100
较难
15
较易
10
核
定
打分：
容易
5
评审人:
应用范围20%
全省范围内应用
20
本提案对应奖励等级()级
应发奖金()元整
3个以上公司应用
15
本准值
合理化建议评分表
编号：
提案名称
提案编号
项目
评分标准
分数
项目
评分标准
分数
标准
得分
标准
得分
重要程度20%
重大问题
20
创新程度15%
思维新颖独特
15
重要问题
15
创新程度较高
10
比较重要问题
10
创新程度一般
5
一般问题
5
引进、模仿
0
可实施性10%
可立即实施
10
进步水平15%
高水平
15
改进后实施
5
较大提高
10
更大改进后实施
合理化建议表
二期回井水及中和水含游离氯不能及时发现，导致处理不及时，对管道及井组技术套管腐蚀。
改进建议及方法(详细说明建议改善的具体办法，包括办法、程序)
1.在二期回井水及中和水进4#卤池管线处增加ORP计，进行在线检测。若发现含游离氯及时联系上游处理或者通过4#淡盐水池加入亚硫酸钠，坚决杜绝回井水含游离氯！
提出人
附件2
合理化建议征集评审表
编号：Q/SXBY-IPJL-208-02-2017
建议名称
二期回井管线及中和水进4#卤池管线处装ORP计
建议事由(简要说明改进的具体事项)
二期回井管线及中和水无PH游离氯无检测渠道，导致回井水游离氯不能及时控制，腐蚀管道及井组技术套管。
原有缺失(详细说明建议未提出前，原有情形不妥或应改善的地方)
亢瑞山
所在分厂(科室)及管理科室意见
见
集团公司总工
意见
评选结果
改进建议及方法(详细说明建议改善的具体办法，包括办法、程序)
1.在二期回井水及中和水进4#卤池管线处增加ORP计，进行在线检测。若发现含游离氯及时联系上游处理或者通过4#淡盐水池加入亚硫酸钠，坚决杜绝回井水含游离氯！
提出人
附件2
合理化建议征集评审表
编号：Q/SXBY-IPJL-208-02-2017
建议名称
二期回井管线及中和水进4#卤池管线处装ORP计
建议事由(简要说明改进的具体事项)
二期回井管线及中和水无PH游离氯无检测渠道，导致回井水游离氯不能及时控制，腐蚀管道及井组技术套管。
原有缺失(详细说明建议未提出前，原有情形不妥或应改善的地方)
亢瑞山
所在分厂(科室)及管理科室意见
见
集团公司总工
意见
评选结果
合理化建议评分表
得分
评审人员核准
注： 1.合计分=成本*质量*效率 2.最终得分=合计分之总和/评审人数
合理化建议评分表合理化建议评分标准合理化建议评审表建议评分表员工考核评分表面试评分表评分表天龙八部修炼评分表员工绩效考核评分表澳洲技术移民评分表
合理化建议评分表
编号： 提案名 称 项目 评分标准 1.成本节约年贡献额10,000元以上 2.成本节约年贡献额3,000～10,000元以内。 成本 3.成本节约年贡献额3,000元以内. 4.无成本节约. 1.品质有明显改善提升，有详细的数据（改善前后品质提升30%以上） 2.品质有改善提升，有部分的数据（改善前后品质提升30%以内） 质量 3.品质有改善一般，但无具体相关数据. 4.与品质无关，无改善提升. 1.效率提高，产能增加，有详细的对比数据资料或流程优化，有详细 的前后对比资料（人力，物力，工时等）,效益提升20%以上. 2.效率提高，产能增加，有详细的对比数据资料或流程简化，有详细 的前后对比资料（人力，物力，工时等），效益提升20%以内. 3.效益提高，改善效果一般，但无相关数据资料. 4.无效率提高. 2 1 4 分值 4 3 2 1 4 3 1 年 月 日 评审小组评分 2 3 4 5
评审人员核准
注： 1.合计分=成本*质量*效率 2.最终得分=合计分之总和/评审人数
合理化建议评分表合理化建议评分标准合理化建议评审表建议评分表员工考核评分表面试评分表评分表天龙八部修炼评分表员工绩效考核评分表澳洲技术移民评分表
合理化建议评分表
编号： 提案名 称 项目 评分标准 1.成本节约年贡献额10,000元以上 2.成本节约年贡献额3,000～10,000元以内。 成本 3.成本节约年贡献额3,000元以内. 4.无成本节约. 1.品质有明显改善提升，有详细的数据（改善前后品质提升30%以上） 2.品质有改善提升，有部分的数据（改善前后品质提升30%以内） 质量 3.品质有改善一般，但无具体相关数据. 4.与品质无关，无改善提升. 1.效率提高，产能增加，有详细的对比数据资料或流程优化，有详细 的前后对比资料（人力，物力，工时等）,效益提升20%以上. 2.效率提高，产能增加，有详细的对比数据资料或流程简化，有详细 的前后对比资料（人力，物力，工时等），效益提升20%以内. 3.效益提高，改善效果一般，但无相关数据资料. 4.无效率提高. 2 1 4 分值 4 3 2 1 4 3 1 年 月 日 评审小组评分 2 3 4 5
合理化建议评分细则、申报表
附件1
合理化建议评分细则
序号
项目
分值
实际得分
备注
1
技术水平
（30分）
技术难度大，跨入全省或同行业先进水平
26-30分
技术难度较大，处于同行业先进水平
21-25分
有一定的技术难度，处于本单位先进水平
10-20分
2
经济效益
（30分）
效益十分显著，年均经济效益在50万元以上，对保证安全生产和人身健康具有巨大促进作用。
附件3：
合理化建议活动流程图
各单位各单位工会办公室评审委员会领导小组
26-30分
效益显著，年均经济效益在10～50万元，对保证安全生产和人身健康具有较大促进作用。
15-25分
有一定的效益，年均经济效益在10万元以下，对保证安全生产和人身健康具有促进作用。
10-14分
3
应用范围
（20分）
在本行业应用范围广泛
11-20分
应用于局部单位
5-15分
4
实用性
（20分）
解决生产或管理中关键技术难题或宏观课题
15-20分
解决具体工艺等问题
5-15分
附件2
年合理化建议申报表
建议名称
类 别
是否实施
建 议 人联系电话提源自单位提出时间现状分析
（可另附图片、幻灯或视频）
改进措施
（可另附图片、幻灯或视频）
改进效果
（可另附图片、幻灯或视频）
效益评估
基层单位
推荐意见
盖章
年 月 日
公司合理化建议评审
委员会意见
盖章
年 月 日
合理化建议评分细则
序号
项目
分值
实际得分
备注
1
技术水平
（30分）
技术难度大，跨入全省或同行业先进水平
26-30分
技术难度较大，处于同行业先进水平
21-25分
有一定的技术难度，处于本单位先进水平
10-20分
2
经济效益
（30分）
效益十分显著，年均经济效益在50万元以上，对保证安全生产和人身健康具有巨大促进作用。
附件3：
合理化建议活动流程图
各单位各单位工会办公室评审委员会领导小组
26-30分
效益显著，年均经济效益在10～50万元，对保证安全生产和人身健康具有较大促进作用。
15-25分
有一定的效益，年均经济效益在10万元以下，对保证安全生产和人身健康具有促进作用。
10-14分
3
应用范围
（20分）
在本行业应用范围广泛
11-20分
应用于局部单位
5-15分
4
实用性
（20分）
解决生产或管理中关键技术难题或宏观课题
15-20分
解决具体工艺等问题
5-15分
附件2
年合理化建议申报表
建议名称
类 别
是否实施
建 议 人联系电话提源自单位提出时间现状分析
（可另附图片、幻灯或视频）
改进措施
（可另附图片、幻灯或视频）
改进效果
（可另附图片、幻灯或视频）
效益评估
基层单位
推荐意见
盖章
年 月 日
公司合理化建议评审
委员会意见
盖章
年 月 日
合理化建议样表
合理化建议提案审批表
登记号：
建议人
单位
部门
岗位
电话
日期
建议原因或针对问题
建议实施主体（部门/人员）
实施方案或实施方法
预计需要投入的资源
预期结果
其他说明
论证结论
负责人：日期：
审核
负责人：日期
批准
负责人：日期
备案
经办人：日期：
经办人：日期
填表说明：1、从“建议人”至“其他说明”各栏由天人填写，“论证结论”栏有实施主体负责人填写，“审核”、“批准”栏在需投入资源等应报批情况下填写，“备案”栏由合理化建议主管部门填写。
2、表格单页填不下的可扩展或另附纸张，特别是方案部分应尽可能具体便于操作。
登记号：
建议人
单位
部门
岗位
电话
日期
建议原因或针对问题
建议实施主体（部门/人员）
实施方案或实施方法
预计需要投入的资源
预期结果
其他说明
论证结论
负责人：日期：
审核
负责人：日期
批准
负责人：日期
备案
经办人：日期：
经办人：日期
填表说明：1、从“建议人”至“其他说明”各栏由天人填写，“论证结论”栏有实施主体负责人填写，“审核”、“批准”栏在需投入资源等应报批情况下填写，“备案”栏由合理化建议主管部门填写。
2、表格单页填不下的可扩展或另附纸张，特别是方案部分应尽可能具体便于操作。
合理化建议评审结果表
南通繁华玻璃金属制品有限公司门：
建议人姓名：
评审起始日期：
评审终止日期：
建议类型：小建议□直接建议□改进建议□
建议内容梗概（具体详见“建议申请表”）：
可产生的效益：元。/可产生的效果要点：
实施过程中:是否需要其他部门配合□是否发生费用□
本部门初步评审：
部门领导签名：年月日
评定小组评审结果：
采纳□暂不采纳□不采纳□
采纳、暂不采纳及不采纳的原因（附页说明）：
参加评定人员签名：
年月日
主管意见：
签名：年月日
总经理意见：
签名：年月日
建议类型解释：小建议－与自身工作岗位和自身工作任务有关，并能通过建议者自己来实现。/直接建议－与自身工作范围（班组、部门）有关，其建议的实施需通过班组长或部门负责人组织来完成。/改进建议－与自身工作范围（班组、部门）无关，其建议的实施需有其它相关部门的配合才能完成。
建议人姓名：
评审起始日期：
评审终止日期：
建议类型：小建议□直接建议□改进建议□
建议内容梗概（具体详见“建议申请表”）：
可产生的效益：元。/可产生的效果要点：
实施过程中:是否需要其他部门配合□是否发生费用□
本部门初步评审：
部门领导签名：年月日
评定小组评审结果：
采纳□暂不采纳□不采纳□
采纳、暂不采纳及不采纳的原因（附页说明）：
参加评定人员签名：
年月日
主管意见：
签名：年月日
总经理意见：
签名：年月日
建议类型解释：小建议－与自身工作岗位和自身工作任务有关，并能通过建议者自己来实现。/直接建议－与自身工作范围（班组、部门）有关，其建议的实施需通过班组长或部门负责人组织来完成。/改进建议－与自身工作范围（班组、部门）无关，其建议的实施需有其它相关部门的配合才能完成。
合理化建议评审表(专工填报)
序号
1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
建议人
铝电生产一作业区2013年10月合理化建
班组 建议人职级
填报日期： 2013 年 10 月 31 日 建议或意见内容
要求六岗以上的人员必须提报有经济效益的项目，否则绩效考核表中的相关项目不予得分。每月25日之前上报下月收集情况 审，通过的填写采纳表。每月30日前，专工将此表报至聂名清邮箱。
2013年10月合理化建议项目采纳表
期： 2013 年 10 月 31 日 预期产生的经济效益
审核人 审核人意见 计划完成时间
备注
பைடு நூலகம்
总计 得分。每月25日之前上报下月收集情况，收集表由各值上报，各专业专工负责汇总，项目采纳表由各专业专工组织评
合计 （万元）
0
1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12
建议人
铝电生产一作业区2013年10月合理化建
班组 建议人职级
填报日期： 2013 年 10 月 31 日 建议或意见内容
要求六岗以上的人员必须提报有经济效益的项目，否则绩效考核表中的相关项目不予得分。每月25日之前上报下月收集情况 审，通过的填写采纳表。每月30日前，专工将此表报至聂名清邮箱。
2013年10月合理化建议项目采纳表
期： 2013 年 10 月 31 日 预期产生的经济效益
审核人 审核人意见 计划完成时间
备注
பைடு நூலகம்
总计 得分。每月25日之前上报下月收集情况，收集表由各值上报，各专业专工负责汇总，项目采纳表由各专业专工组织评
合计 （万元）
0
合理化建议评审表
合理化建议评审表
建议提出人所在部门
建议类别□经营管理思路和方法的改进
□各种工作流程、规程的改进
□新产品开发、原料供应保障、产品市场开拓的建议□原材料节约、废料利用
□产品品质的保证和改进原料质量的控制
□降低成本和各种消耗
□安全生产
□增强团队工作凝聚力
□其他任何有利于本公司的改进事项
建议内容
评审人员
评审意见
评审负责人：日期：处理方式□发明□实用新型□外观设计□保密□实施□暂不实施□不实施
□其他，请注明_________________________
部门审批意见
签名：日期：综合部
审批意见
签名：日期：。
合理化建议征集评审表
科技创新协会
主任意见
集团公司总工
意见
评选结果
合理化建议征集评审表
建议名称
调整炉水磷酸盐的指标
建议事由：（简要说明改进的具体事项）
现期给水水质稳定，无硬度，符合低磷酸盐处理的要求。
原有缺失：（详细说明建议未提出前，原有情形不妥或应改善的地方）
磷酸盐加药量较大，且易出现盐类隐藏现象。
改进建议及方法：（详细说明建议改善的具体办法，包括办法、程序）
提出人
污水二班
所在分厂 意见
所在单位（部门） 意见
科技创新协会 主任意见
集团公司总工 意见
评选结果
合理化建议征集评审表
建议名称
污水部分隔膜计量泵进口增加滤网
建议事由水阻垢剂及还原剂计量泵）进口管道增加滤网。
原有缺失（详细说明建议未提出前，原有情形不妥或应改善的地方）
用管道、阀门将一期清洗罐和二期阳床连接起来
提出人
王官雄
所在分厂（科室）意见
所在单位（部门）意见
科技创新协会
主任意见
集团公司总工
意见
评选结果
合理化建议征集评审表
建议名称
除盐二期留一台阳床作为树脂清洗罐
建议事由：（简要说明改进的具体事项）
根据现期制水量，二期设计7台，日常使用2-3台，阳床备用台数较多，可将1台阳床空出不装树脂，作为阳床树脂清洗罐。
原输煤皮带廊道无除尘设备
改进建议及方法：（详细说明建议改善的具体办法，包括办法、程序）
增加喷淋装置和除尘设备。
提出人
纪楠
所在分厂（科室）意见
所在单位（部门）意见
科技创新协会
主任意见
集团公司总工
意见
评选结果
主任意见
集团公司总工
意见
评选结果
合理化建议征集评审表
建议名称
调整炉水磷酸盐的指标
建议事由：（简要说明改进的具体事项）
现期给水水质稳定，无硬度，符合低磷酸盐处理的要求。
原有缺失：（详细说明建议未提出前，原有情形不妥或应改善的地方）
磷酸盐加药量较大，且易出现盐类隐藏现象。
改进建议及方法：（详细说明建议改善的具体办法，包括办法、程序）
提出人
污水二班
所在分厂 意见
所在单位（部门） 意见
科技创新协会 主任意见
集团公司总工 意见
评选结果
合理化建议征集评审表
建议名称
污水部分隔膜计量泵进口增加滤网
建议事由水阻垢剂及还原剂计量泵）进口管道增加滤网。
原有缺失（详细说明建议未提出前，原有情形不妥或应改善的地方）
用管道、阀门将一期清洗罐和二期阳床连接起来
提出人
王官雄
所在分厂（科室）意见
所在单位（部门）意见
科技创新协会
主任意见
集团公司总工
意见
评选结果
合理化建议征集评审表
建议名称
除盐二期留一台阳床作为树脂清洗罐
建议事由：（简要说明改进的具体事项）
根据现期制水量，二期设计7台，日常使用2-3台，阳床备用台数较多，可将1台阳床空出不装树脂，作为阳床树脂清洗罐。
原输煤皮带廊道无除尘设备
改进建议及方法：（详细说明建议改善的具体办法，包括办法、程序）
增加喷淋装置和除尘设备。
提出人
纪楠
所在分厂（科室）意见
所在单位（部门）意见
科技创新协会
主任意见
集团公司总工
意见
评选结果
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实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
定期开展师生互动，丰富校园文化生活
提案编号
08
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分ห้องสมุดไป่ตู้
10
10
7
3
0
实效性
分值
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
关心教师中弱势群体的工作生活，切实感受到工会的温暖
提案编号
06
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
为教师多谋福利，多办实事，关心职工子女教育问题
提案编号
05
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
落实各类团体的正常有效开展
提案编号
07
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
提案名称
学生餐厅的扩建
提案编号
01
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
提案编号
11
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
加强教师的师德师风建设
提案编号
10
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
开展丰富多彩的活动，加强学校、家长之间的沟通交流
提案编号
03
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
碱滩镇古城小学
工会小组会员合理化建议登记表
姓名
性别
出生日期
民族
文化程度
籍贯
政治面貌
技术 职称
合 理 化 建 议
工会组织 审批意见
备注
提案名称
加快体育设施建设，增加教师健身器械，开设乒乓球室等娱乐活动
提案编号
02
评审人
评审日期
创意性
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
定期开展师生互动，丰富校园文化生活
提案编号
08
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分ห้องสมุดไป่ตู้
10
10
7
3
0
实效性
分值
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
关心教师中弱势群体的工作生活，切实感受到工会的温暖
提案编号
06
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
为教师多谋福利，多办实事，关心职工子女教育问题
提案编号
05
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
落实各类团体的正常有效开展
提案编号
07
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
提案名称
学生餐厅的扩建
提案编号
01
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
提案编号
11
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
加强教师的师德师风建设
提案编号
10
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
提案名称
开展丰富多彩的活动，加强学校、家长之间的沟通交流
提案编号
03
评审人
评审日期
创意性
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
分值
高度创意
较咼创意
一般创意
无创意
实得分
10
10
7
3
0
实效性
分值
重大效益
一般效益
略有效益
无效益
实得分
20
20
10
5
1
可行性
分值
可行性强
可行
需改进
不可行
实得分
10
10
7
3
0
努力度
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；D档：15—24分；E档：14分以下
D档：15—24分；E档：14分以下
评审等级
AOBOCODOED
总得分
备注
碱滩镇古城小学
工会小组会员合理化建议登记表
姓名
性别
出生日期
民族
文化程度
籍贯
政治面貌
技术 职称
合 理 化 建 议
工会组织 审批意见
备注
提案名称
加快体育设施建设，增加教师健身器械，开设乒乓球室等娱乐活动
提案编号
02
评审人
评审日期
创意性
分值
非常努力
相当努力
努力
一般
实得分
10
10
7
3
1
评价标准
A档：42分以上；B档：35—42分；C档：25— 34分；