合理利用网络让我们的生活更精彩

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易错点03_合理利用网络—备战2021年中考道德与法治一轮复习易错题 (1)

易错点04 国家利益至上【知识点】1．网络的作用（网络是把双刃剑）。

网络是把双刃剑积极作用丰富生活(1)网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩推动社会发展(1)网络为经济发展注入新的活力(2)网络促进民主政治的进步。

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

消极作用(1)网络信息良莠不齐。

(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

(3)个人隐私容易被侵犯。

2．网络对经济发展的作用是什么？(1)互联网大大促进了人オ、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

(2)互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

3．网络对促进民主政治进步的作用是什么？(1)互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。

(2)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

4．网络为文化传播和科技创新搭建了怎样的平台？(1)互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。

(2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

(3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。

5．什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活？(1)大量冗余信息会干扰的选择，耗费人们的时间(2)碎片化信息影响人们思考的深度。

(3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

6．在开放的网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有何危害？(1)表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。

(2)危害：①会给被侵权人造成困扰和伤害：②给社会带来恐慌和不安。

7．我们应如何理性面对网络生活?(1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

网络心得体会

网络心得体会
网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它给我们带来了
便利和快捷，同时也带来了一些挑战和问题。

在长期使用网络的过
程中，我有了一些心得体会。

首先，网络让我们的生活变得更加便利。

我们可以通过网络购物、在线学习、远程办公等，节省了大量的时间和精力。

与此同时，网络也为我们提供了大量的信息资源，让我们可以更加便捷地获取
各种知识和信息。

其次，网络让人们之间的交流更加便捷。

无论是与朋友、家人
的联系，还是与陌生人的交流，都可以通过网络来进行。

这种便捷
的交流方式，让我们可以更加容易地拓展社交圈子，结识更多的朋友。

然而，网络也带来了一些问题。

比如，网络安全问题日益凸显，网络诈骗、个人隐私泄露等问题屡见不鲜。

此外，网络上的不良信
息也给人们的生活带来了一定的困扰。

因此，在使用网络的过程中，我们需要保持警惕，注意保护个
人信息安全，避免上当受骗。

同时，我们也需要学会过滤网络信息，避免受到不良信息的影响。

总的来说，网络给我们的生活带来了很多便利，但同时也需要
我们保持警惕，避免陷入网络的一些陷阱。

希望我们可以在网络时代，更加明智地利用网络，让它成为我们生活的助力，而不是负担。

初中道法《合理利用网络》

本框题的内容主要是提高媒介素养，引导学生学会“信息节食”,在网络世界中自觉遵守道德和法律的要求。教材内容设置与时俱进，与学生的实际生活相关度高，对学生的现实生活具有指导意义。
新课标要求合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
蚂蚁森林
轻松筹水滴筹
微博微公益
说一说这些公益活动带给你什么启示？
要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观。
理性参与网络生活
提高媒介素养学会“信息节食” 学会辨析网络信息做一名负责的网络参与者
传播网络正能量
充分利用网络平台为社会发展建言献策践行社会主义核心价值观，高扬主旋律
小试牛刀
1、2023年2月25日，某辖区居民王先生到派出所报警：被“女友”骗走了30 多万元。当民警进一步向王先生了解其女友情况时，除了一个不知道真假的名字，一个无法拨通的手机号和一个已经被拉黑的微信号，其余一无所知。王先生的遭遇
提醒我们（ B ）
A．网络信息良莠不齐，必须远离网络 B．要认真分析网络信息，严防网络诈骗 C．网络是自由空间，我们可以随意发布信息 D．网络是虚拟空间，我们不能发布真实信息
2、针对有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等
问题,青少年应（ C）
A.对自己行为负责，行为前自律和自控 B.提高媒介素养，善于创造和传播信息 C.提高媒介素养，善用网络学习和工作 D.避免盲目从众，拒绝网络，培养好习惯
探究二：网络信息我筛选
“我”与抖音的“网恋”
2022年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起，一“网”而深。一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，看游戏直播，有时候出于好奇甚至偷偷一起刷些暴力、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我” 变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,……

部编人教版八年级道德与法治上册2.2《合理利用网络》优质教案

第2课时合理利用网络知识目标1．知道网络的弊病及如何预防。

2．传播网络正能量。

能力目标1．一分为二地看问题，知道网络利用有利有弊，要实事求是地认识网络的利弊。

2．充分发挥网络的积极作用和优势，提高网络媒介素养。

情感、态度与价值观1．对网络要正确看待，有利有弊，趋利避害。

2．教育学生在网络上要传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上、向善的网络文化。

重点1．正确认识网络的弊病及如何预防。

2．如何传播网络正能量。

难点1．传播网络正能量的方法及意义。

教师准备：搜集沉迷网络危害健康、荒废学业的事例。

学生准备：复习上一课所学，预习本课内容。

一、故事导入，场景激趣【故事：清明惨案】在中国，如果你问家长最憎恨哪个地方？很多家长可能会说：网吧！如果你问家长最怕什么？他们一定会回答：最怕娃娃沉迷网络！近十年来，网游就像幽灵一样，在孩子们身边游荡。

它让孩子们失魂落魄，沉迷其中却无力自拔！而因娃娃沉迷网络，引发的极端事件也屡见报端。

但是，没有哪一条新闻，像这条新闻那样令人揪心：2014年4月4日清明小长假开始，就读于广元市实验中学的16岁明明(化名)放学后并没有回家。

当晚10时许，妈妈在网吧里找到他，两人发生口角。

母亲哭喊着：“你上网我管不好你了，那我就去死。

”这位悲愤的母亲投入嘉陵江，试图唤醒沉迷网络的儿子。

悲剧并没有停止！父亲赶到河边怒踢儿子，这名16岁的少年也随即投江失踪。

场面还原：绝望的母亲她哭着松开儿子的衣服，她探出一只脚站在江中，松开抓着儿子衣服的手哭喊道：“你还上网，我这就跳河这就死。

”她快速往江中冲了几步，一个暗流涌来，她一个趔趄倒在江中，不见踪影。

绝望的儿子他从施救者手中挣脱，他望了望父亲，又望了望江边，突然冲了过去。

施救民警说：他原本抓住了孩子，但这个娃儿与其他落水者不同，并未拽住自己的衣服或抱着自己求生，而是奋力从他手臂中挣脱。

绝望的父亲见此情景的父亲也冲向江中，哭喊着“我也不活了，我也去陪你们。

部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络 (共32张PPT)

于是小李就把它拍摄下来并发到了自己的QQ和微信群里。小李这样做对吗？为什么？
这是在网上传播正能量！
何为正能量？
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
你还知道哪些传播正能量的网络活动？谈谈你的感受。
二、如何传播网络正能量：
1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
▲一、如何理性参与网络生活：（必背）
1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。
2.我们要浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
3.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4.网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
1、应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。P17 2、注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络,学会“信息节食”。P18
提高自己的自控力
安排好自己的时间
暂时关闭断掉网络
让父母进行监督
不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
你觉得哪些方式方便快捷？借助网络平台
1、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
情景二：小李反映的情况被一些志愿者知道了，于是他们组织了共享单车志愿活动。小李看到了下面几组情景，并把它拍摄下来，我们一起来看看吧。
（2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？
（1）你怎样看待贴吧里的这种现象？（从道德和法律角度分析）
道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。

网络生活作文600字网络生活作文题目(实用六篇)

网络生活作文600字网络生活作文题目(实用六篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级道德与法治上册第一单元第二课第二课时2.2《合理利用网络》

材料二据有关调查显示：48.28%的青少年接触过黄色网站；43.39%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡。色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素。14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物损失或身心的伤害。
视频、图片与材料给我们什么启示？
*
④如恪果守你道是小德林、，遵你守会法以律其是人网之道络还生治活其的人基之本不身会准吗。则？恪为。守什(p道么1德？9、) 遵守法律是网络生活
的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。
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道德与法治
1.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取
新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的
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文明上网歌
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第二课网络生活新空间
合理利用网络
学习目标：
1.如何理性参与网络生活？（重点） 2.如何传播网络正能量？（重点） 3.青少年如何合理利用网络？
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导入新课
看完这些图片你的感想是？
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一、理性参与网络生活材料一暑假在家的小凡，给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。
信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
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二、传播网络正能量
2、如何传播网络正能量？

部编版八年级《道德与法治》上册2.2《合理利用网络》优秀教案

部编版⼋年级《道德与法治》上册2.2《合理利⽤⽹络》优秀教案第⼆课⽹络⽣活新空间第2课时合理利⽤⽹络1．知识⽬标：(1)了解媒介素养的要求。

(2)了解⽹络交往的规则，遵守道德和法律的要求，掌握⽹络交往⾃我保护的知识。

2．能⼒⽬标：(1)提⾼媒介素养，提⾼正确使⽤⽹络的应⽤能⼒，培养⽹上⾃我保护的能⼒。

(2)合理利⽤互联⽹等传播媒介，传播正能量，学会理性利⽤现代媒介参与公共⽣活。

(3)具有对⽹络交往的优势与陷阱的分辨能⼒。

(4)在⽹络上，能⾃觉遵守⽹络规则，做对⼈对⼰有益的事情。

3．情感、态度与价值观⽬标：(1)抑恶扬善，享受健康的⽹络⽣活。

(2)培养⽹络规则意识，增强道德意识和法律意识，为维护⽹络环境尽⾃⼰的责任。

1．重点：(1)合理利⽤互联⽹等传播媒介，传播正能量，学会理性利⽤现代媒介参与公共⽣活。

(2)在⽹络上，能⾃觉遵守⽹络规则，遵守道德和法律的要求，做对⼈对⼰有益的事情。

2．难点：(1)既不回避也不沉溺于⽹络交往，恰当运⽤⽹下交往与⽹络交往。

(2)具有对⽹络交往的优势与陷阱的分辨能⼒。

⼀、导⼊新课1．教师出⽰勒索病毒图⽚以及勒索病毒的解释。

勒索病毒，是⼀种新型电脑病毒，主要以邮件和恶链⽊马的形式进⾏传播。

主要通过邮件附件、钓鱼邮件群发下载⽹址链接、⽤户在恶意站点下载病毒⽂件以及⽹页挂马后进⾏传播。

该病毒性质恶劣、危害极⼤，⼀旦感染将给⽤户带来⽆法估量的损失。

这种病毒利⽤系统内部的加密处理，⽽且是⼀种不可逆的加密，必须拿到解密的密钥才有机会破解。

提问：勒索病毒的出现，使许多⼈出现了恐慌，你知道他们恐慌的原因都有哪些吗？2．学⽣根据课前对勒索病毒的了解，列举⼈们害怕勒索病毒的原因。

3．请学⽣说说应对勒索病毒的简单⽅法。

教师指出正是勒索病毒的制造者⾮法利⽤⽹络，才造成了如此严重的后果。

出⽰课题——合理利⽤⽹络。

设计意图：勒索病毒这⼀⽹络⼤敌的出现，正是由于其制造者对⽹络⾮法利⽤造成的，从⽽警⽰学⽣要合理使⽤⽹络，⾃然地引出本节课课题。

部编八年级道德与法治上册教案第二课第二框合理利用网络

白板PPT课件
程序与内容
师生活动
时间
一、创设情境
1、时事教育
（多媒体链接视频——防范电信网络诈骗）先观看视频，再谈谈感受。
2、导入新课
通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，今天我们来学习第二课第2课时：合理利用网络，学会如何正确地让网络为我们更好地服务。
二、目标引领
1、恰当运用网络，享受健康网络带来了的乐趣
五、回顾小结
可以说今天的生活即网络生活，我们处于现实与虚拟之中，我们不仅要遵守现实社会的规则，更要遵守虚拟世界即网络世界的规则，让网络为我所用，不要我为网络所困；让网络助力生活，推动社会发展，不要让生活困于网络，不要让社会受阻于网络。
3、我们要络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力色情恐怖等不良信息，是，网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
2、学会辩证认识事物的能力，掌握正确使用网络的能力，掌握自觉抵御网络不良诱惑的能力
3、学会理性参与网络生活。
三、意义建构
1、目标学习一：理性参与网络生活
指定一名学生进行时ห้องสมุดไป่ตู้播报
师：小尹的父母在外地工作，小尹跟着爷爷奶奶生活，是名副其实的留守儿童，从小缺少玩伴，随着年龄的增长及眼界的开阔，网络成为了他新的爱好，网络游戏便成了他寻找心理慰籍的发泄出口。由于爷爷奶奶不懂网络，导致小尹迷恋网络的态势一发不可收拾，当父母意识到这一点时已晚，小尹已经迷恋网络游戏无法自拔，你认为小尹应该怎么做呢？
一：理性参与网络生活
二：传播网络正能量
课后
反思
指导学生分组，结合自己的实际展开讨论
我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策，我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络，媒介素养

互联网对现代生活的影响

互联网对现代生活的影响在当今社会，互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

它就像一张无形的大网，将我们紧紧地联系在一起，深刻地改变了我们的生活方式、工作模式、社交方式以及获取信息和知识的途径。

首先，互联网极大地改变了我们的购物方式。

曾经，我们需要亲自前往商场、超市挑选商品，而现在，只需轻点鼠标或在手机屏幕上滑动几下，就能在各大电商平台上浏览琳琅满目的商品，并享受送货上门的服务。

这种便捷的购物方式不仅节省了我们的时间和精力，还让我们有了更多的选择。

无论是国内的品牌还是来自世界各地的特色商品，都能轻松收入囊中。

而且，通过用户评价和推荐系统，我们能够更好地了解商品的质量和适用性，从而做出更明智的购买决策。

互联网也给我们的娱乐生活带来了翻天覆地的变化。

以前，我们只能通过电视、广播或者去电影院来获取娱乐内容。

如今，各种在线视频平台、音乐平台、游戏平台层出不穷。

我们可以随时随地观看自己喜欢的电影、电视剧、综艺节目，聆听全球各地的音乐，还能与来自不同地区的玩家一起在线游戏。

不仅如此，社交媒体也成为了我们娱乐的重要组成部分。

我们可以在上面分享自己的生活点滴，欣赏他人的精彩瞬间，还能参与各种有趣的话题和挑战，增添生活的乐趣。

在教育领域，互联网的影响同样深远。

传统的教育模式往往受到时间、空间和资源的限制。

而现在，在线教育平台为我们提供了丰富的学习资源，无论是专业课程、语言学习还是兴趣爱好的培养，都能在网上找到相应的课程。

这使得学习不再局限于教室和学校，我们可以根据自己的节奏和需求，随时随地进行学习。

此外，远程教学也让优质的教育资源能够覆盖到更广泛的地区，为那些教育资源相对匮乏的地区带来了新的希望。

对于工作而言，互联网更是带来了前所未有的变革。

远程办公成为了一种趋势，让我们不再受限于固定的办公地点和时间。

通过视频会议、在线协作工具等，团队成员可以在不同的城市甚至国家，高效地完成工作任务。

这不仅提高了工作效率，还为人们提供了更多的工作机会和选择。

如何使用互联网来提高生活品质

如何使用互联网来提高生活品质互联网的发展让我们的生活变得更加便利，它为我们提供了大量的信息和服务。

使用互联网可以提高我们的生活品质，让我们更加舒适、便捷、愉悦。

以下是我整理的一些利用互联网提高生活品质的方法和建议。

一、在线购物互联网为我们提供了方便快捷的购物方式。

通过网上商城，我们可以随时随地选购各种商品，无需到实体店进行购物。

网上商城的商品多样性和价格竞争力也让人们更容易购买到心仪的物品。

同时，网上购物还能省去车费和时间成本，让我们的生活更加便捷。

但是，在进行网上购物时，一定要遵循安全、合理、明智的原则，同时对于货比三家、识别假货等技巧也需要掌握。

二、在线学习互联网也为我们提供了丰富的学习资源，让我们随时随地可以进行自我提升和技能学习。

通过在线教育平台，我们可以学习各种课程、职业技能和其他知识。

同时，互联网上还有大量的电子书、论文和专业资料供我们学习使用。

在线学习的好处在于时间和地点的灵活性，可以根据自己的时间和需求进行学习，更好地提高自己的技能和素质。

三、在线娱乐互联网的发展也为我们提供了丰富的娱乐选择。

通过各种视频网站、音频平台、游戏和社交网站等，我们可以随时随地进行娱乐。

同时，互联网上还有各种网上电影、电视剧、音乐和漫画可供选择，人们可以选择自己感兴趣的内容进行娱乐。

但是，在进行在线娱乐时，也要遵循合理、健康、正面的原则，避免过度沉迷于虚拟世界。

四、在线服务除了以上提到的方面，互联网的发展也为我们提供了各种在线服务。

例如在线支付、在线预订、在线问诊和在线翻译等服务，都让我们的生活更加便利。

凭借互联网上的在线服务，我们可以节省时间和精力，同时也可以更好地享受生活。

五、网络社交互联网的发展还让人们可以更广泛地认识和交流。

通过各种社交媒体和互联网上的社区，我们可以与各种人群进行交流和分享。

例如，通过社交软件，我们可以与家人、朋友实时沟通，了解彼此的近况和情感；通过各种兴趣社区，我们可以找到志同道合的朋友，一起分享兴趣和经验；通过网络招聘平台和商业社交平台，我们可以拓展人脉和职业发展。

社交网络如何影响生活质量

社交网络如何影响生活质量在当今这个数字化的时代，社交网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

从微信、微博到抖音、快手，各种社交平台层出不穷，它们以不同的方式渗透进我们的日常生活，对我们的生活质量产生着深远的影响。

社交网络为我们带来了许多便利和乐趣。

首先，它极大地拓展了我们的社交圈子。

过去，我们的社交范围往往局限于身边的亲人、朋友和同事。

而现在，通过社交网络，我们可以轻松地结识来自世界各地、不同背景的人。

我们可以加入感兴趣的群组，参与话题讨论，与志同道合的人交流心得，这让我们的视野变得更加开阔，也为我们的生活增添了更多的色彩。

其次，社交网络让信息的传播变得前所未有的迅速和便捷。

我们可以在第一时间了解到世界各地的新闻、时事动态。

无论是重大的国际事件，还是身边的民生小事，都能通过社交网络快速传播。

这使得我们能够紧跟时代的步伐，更好地了解社会的发展变化。

再者，社交网络为我们提供了丰富的娱乐内容。

各种有趣的短视频、搞笑段子、精彩的图片和音乐，让我们在闲暇时光能够轻松地放松身心，缓解工作和生活的压力。

然而，社交网络也并非只有积极的影响，它给我们的生活带来了一些挑战和问题。

一方面，过度沉迷社交网络会导致时间的浪费。

很多人在刷朋友圈、看短视频时，不知不觉就过去了几个小时，从而忽略了现实生活中的重要事务，如学习、工作和陪伴家人。

这种时间的浪费不仅影响了个人的成长和发展，还可能导致生活的失衡。

另一方面，社交网络上的信息真假难辨。

虚假新闻、谣言和不实信息在网络上广泛传播，容易误导人们的判断和决策。

而且，一些不良信息，如暴力、色情等内容，也会对我们的身心健康造成不良影响。

此外，社交网络还容易引发社交比较和焦虑。

当我们在朋友圈看到别人展示的精彩生活时，往往会不自觉地将自己的生活与之进行比较，从而产生焦虑和自卑感。

这种社交比较并非基于真实的全面了解，却会对我们的心理产生负面影响。

社交网络对人际关系也产生了复杂的影响。

虽然它让我们能够与远方的朋友保持联系，但也使得面对面的交流变得减少。

网络的好处发言稿

网络的好处发言稿
各位老师，亲爱的同学们：
今天我想和大家分享一下网络的好处。

网络已经成为我们日常
生活中不可或缺的一部分，它给我们带来了许多便利和好处。

首先，网络让我们可以随时随地获取信息。

无论是学习资料、
新闻信息还是娱乐内容，只要有网络，我们就可以轻松地找到我们
需要的信息。

这为我们的学习和生活提供了极大的便利。

其次，网络让我们可以与世界各地的人交流。

通过社交媒体和
即时通讯工具，我们可以和朋友、家人甚至陌生人进行交流，分享
我们的生活和见解。

这种交流不仅拉近了人与人之间的距离，也让
我们更加了解世界各地的文化和风俗。

此外，网络还为我们提供了丰富多彩的娱乐方式。

我们可以通
过网络观看电影、听音乐、玩游戏等，让我们的生活更加丰富多彩。

最后，网络还为我们提供了许多工作和学习的机会。

许多人可
以通过网络在家办公，学生们也可以通过网络学习新知识和技能。

这让我们的工作和学习更加灵活和高效。

总的来说，网络给我们的生活带来了许多好处，但同时也需要我们正确使用。

我们应该注意网络安全，避免沉迷于网络，合理利用网络资源。

让我们共同享受网络带来的便利和快乐，让网络成为我们生活中的好帮手。

谢谢大家！。

互联网让生活变得更美好作文（通用24篇）

互联网让生活变得更美好作文互联网让生活变得更美好作文（通用24篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的互联网让生活变得更美好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

随着时代不断的发展，人们不仅仅满足于衣、食、住、行，而是追求更加舒适、高尚的生活。

在这个高新技术的社会中，有一样东西被使用的很频繁，那就是互联网。

人们和互联网之前的关系，人们离不开它，就像鱼儿离不开水一样。

世界上任何一样东西，都有利就会有弊，互联网也不例外。

网络上的游戏，使中学生和小学生着迷于它。

他们在课下，讨论的不一定是学习或难题，但一定讨论的是游戏。

他们甚至会在放学后，跑到网吧或自家的电脑上，玩几个小时。

他们的成绩就跟捏在手中的沙一样，一点一点的往下掉。

到最后想要抓，都抓不住了。

但是互联网的好处，远远大于它的坏处。

在网络上，我们可以查询到我们所需要的各种资料，这些学习资料，不仅可以让我们对要学的东西进行了解，而且还可以开拓我们的课外知识，让我们的脑袋里，储备更多的知识。

农民可以再网上查找，近几天的'天气预报，让他们能在合适的天气下种菜，提早做好安排。

在网上，我们首先看到的是各种各样的新闻事件，新闻事件能让我们多知道，多了解，现在中国是朝着什么方向前进，国外是什么样的情况。

从前的交流方式，有打电话、写信或者亲自探望。

打电话虽然能进行交流，但没有亲切感。

写信很麻烦，要很久之后信才回到收信人手里。

亲自来探望不是最好的方式。

现在的方式有网上发邮件，用QQ与人聊天，或者网上视频对话。

这些方式让人在家就能与远方的亲人、朋友，面对面对话，让那一份亲情、友情依存。

人们在网上使用最频繁的就是网上购物，网上所卖的一些东西比外面便宜，在便宜之中也有物美价廉的很多衣服。

这些东西在订购之后，会邮寄到你自己家门口，让你足不出户，就能买到物有所值的好东西。

合理利用网络

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
课堂练习
5.曾经有一个青年志愿者团队在网络上发起了一场名为“众
筹爱心饭盒——让孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”
的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹得了近300个饭
盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价
值5000元的文体用品。这启示我们:
①要利用网络传播正能量
一、理性参与网络生活
有没有这种上网经历—“忘我”
通通
吃饭
运动
忘记
写作业
交流
正确我们要注意浏览、寻找与学习、工作有
关的信息，不应在无关信息面前停留，
做不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉法溺于网络，要学会“信息节食”。
网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况，超过自己的现实生活。
③遵守法律，及时举报网络有害信息
④不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4.每年的5月12日是“互联网社会责
任日”，为了我们的健康成长，我们青少年应该做到：
①明辨是非，自觉抵制不良诱惑
②合理利用网络，做网络的主人
D
③遵守法律，及时举报网络有害信息
④不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
触犯法律
如何理性参与网络生活？
恪守道德遵守法律是网络世界的基本准则
遵守道德和法律，做负责任的网络参与者
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

2023年高考作文押题：合理使用网络,让生活更美好

2023年高考作文押题：合理使用网络，让生活更美好
阅读下面的材料，根据要求写作。

现代社会，人们享受着互联网等现代工具带来的资讯便利，但同时，也越来越养成了依赖心理，产生了伸手党一族，任何问题的答案都只想经过他人直接获得而不自己思索，或者随意向别人索要他人成果，久而久之，“有困难，上网查”成了一种共识，人们自我主动去发现、探索、创造的能力慢慢消退，然后又更加依赖别人，如此循环。

以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；
不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力。

这是一道引语类材料作文题。

材料首先指出网络发展为人类生活提供了便利，从而指出其在改变人们的生活形态与习惯的同时，也改变了人类独立思考和劳动的能力。

诚然，网络可以给人类带来便利，让人的生活更加充实有序。

但是，网络代替人类做了很多事情后，人类又可以做什么？网络代替人类搜索到很多信息后，人类还能思考些什么？所以，试题的写作目标非常明确：反思科技进步和信息技术发展导致人类思维退化的能力，以及思考我们应该如何应对这些问题，让网络更好地为我所用。

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谈谈中学生如何有效合理利用网络

谈谈中学生如何有效合理利用网络近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来,电脑在我们学校学生的家庭中已经基本普及了。

有了电脑，网络自然也就普及起来了。

它给我们带来了巨大的方便，有了它，我们就能通过网络与世界的任何一个角落的人们进行交流，探讨；有了它，我们还可以上网浏览的信息；有了它；我们能更加方便的学习与生活……然而，世界上的任何事物都是有两面性的。

网络自身也是一把双刃剑，有利又有弊，它在给我们的生活带来巨大的方便的同时也给我们这些中学生带来了困扰。

首先有些人长期沉迷于网络游戏或是网络聊天之中不能自拔，而且有一些人甚至为了上网不惜偷窃、抢劫，走上了犯罪的不归路。

毁掉了自己的大好前程。

以上种种都是网瘾的表现。

这是我们一定要坚决避免的！就举我自身的例子来说吧，我曾经也有过这样一段经历，就是我当时也沉迷于网络之中难以自拔。

那时，我喜欢上了网络游戏，每天回家都想着如何玩到电脑并上网。

结果使我的成绩迅速下滑。

为此，我遭到了老师的严厉批评与教育，老师的淳淳教诲让我认识到：网络永远都是虚拟的，无法与现实世界相媲美。

我们作为一名中学生，要把现实生活放在首位。

于是，我节制了自己的上网行为，开始理性地对待网络。

将每周上网的时间控制在3-4小时以内。

并且，养成了这样的观念——上网是上网，要与现实生活区别开来。

网络十分精彩美好，当时我们更应该关注自己的生活与学习。

因为那决定着我们将来的人生道路。

正是因为我正确处理了与网络的关系，所以我的生活也就重新步入了正轨，学习成绩也随之上来了。

那么，我们应该如何处理好与网络的关系呢？我从我自身的经验出发，我认为应该是这样的：首先，一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排的井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。

比如：我们应学会合理安排自己的时间，合理地去学习和娱乐。

这样学习和娱乐之间就不会互相影响，从而提高自己的效率。

其次，在网络交往中我们要注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息；不应再无关信息面前停留；更不应该在无聊信息上浪费精力；更是绝对不能接触那些低俗、暴力、血腥的信息！除此之外，我们要学会“信息节食”，努力抵御网络上的不良诱惑。