苏教版六年级上册《詹天佑》PPT课件

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《詹天佑》PPT课件

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字词学习
我会写
我会认
给文章分段。
第一段(1) 概括介绍了詹天佑是我国杰 出的工程师。
第二段(2~3)詹天佑不怕困难,不怕嘲笑, 为了维护祖国的尊严毅然接受任务。
第三段(4~6)具体讲詹天佑主持修筑京张 铁路的过程。
第四段(7) 讲京张铁路提前两年竣工。
概述课 文的主 要内容
本文讲述了詹天佑在巨大压力和重重困难下 成功主持修筑了京张铁路.
要挟是什么意思?帝国主义当时是怎么要 挟中国人的?
• 要挟是利用对方的弱点,强迫对方答应 自己的要求。
“他们提出一个条件:清政府如果用本国 的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。 他们以为这样一要挟,铁路就没法子动 工,最后还得求助于他们。”
• 消息传出后,中国人的反映是什么?
• 1905年,清政府任命詹天佑为总工程师, 修筑从北京到张家口的铁路。消息一传 出来,全国轰动,大家说这一回咱们可 争了一口气。
今天,我们乘火车去八达岭,过青龙 桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑。 许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留 下的伟大工程,都赞叹不已。
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢?
• 热爱祖国 • 充满智慧 • 工作严谨 • 有顽强的毅力 • 以身作则 • 与工人同甘共苦……
我来说主题
本文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁 路的事迹,表现了詹天佑杰出的才干和强 烈的爱国主义精神,显示了中国人民的智 慧和力量。
詹天佑在修筑京张铁路
过程中遇到了哪些困难,他 是如何克服的?
★詹天佑在修筑京张铁路的过程中,遇到了哪些困难? ★请用小标题的形式概括出来,可以同桌互相探讨一下。
勘测线路 开凿隧道 设计线路
在勘测线路的过程中遇到
了什么困难,他是怎样想、 怎样说的?

六年级上册语文课件 - 20詹天佑 苏教版(共24张PPT)语文课件PPT

六年级上册语文课件 - 20詹天佑   苏教版(共24张PPT)语文课件PPT

国标本苏教版六年级上册
第二课时
詹天佑是我国杰出 的爱国工程师。
问题 1、清政府计划修建京张铁路, 帝国主义为什么出来阻挠?
为争夺这一铁路的修筑权, 进一步控制我国北部。
2、最后帝国主义提出 一个什么条件?
▪清政府如果用本国的工程 师来修筑铁路,他们就不 在过问。
3、我们国家自己的事, 帝国主义为什么要过问?
自读要求:
• 请同学们自由读课文,读准字音,读通 句子;
• 遇到难读的字词、句子多读几遍;
• 标出段序,简单说说课文大意。
自课文,结合上下句理解 以下词语:
阻挠 要挟 轰动 勉励
藐视 周密 竣工 毅然
轻蔑 回击 任命 精密
勘测线路 赞叹不已
蔑勘攀 岔
作业:
1.熟读课文3遍。 2.搜集名人爱国的小故事,与同 学交流。 3.抄写生字词,并完成《习字 册》、《补充习题》相关题目。
国标本苏教版六年级上册
第一课时
1905—1909年主持修建我国
自建的第一条铁路—京张铁
路(北京至张家口)在修建
中用“人”字形线路,减少
工程数量;用“竖井施工法”
开挖隧道,缩短了工期。京
詹天佑
1861--1919 铁路工程专家 安徽婺源人
张铁路的修建,为我国培养 了第一批铁路工程师,有力 地回击了帝国主义,表现了 深厚的爱国情义,为我国以 后的铁路修筑作出了贡献。
爱国的铁路工程师 杰出的智慧和才能 有力回击帝国主义 受到人们敬仰怀念
京 张 铁 路 青 龙 桥 站 詹 天 佑 铜 像
想象说话
看着詹天佑的铜像 你想说些什么?
填空:
▪ 这篇课文写了詹天佑 表现了詹天佑是一位
的工程师。

苏教版六年级上册语文《詹天佑》公开课课件PPT

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“人”字形线路
西北
南口
青龙桥
西北
南口
青龙桥
推拉

西


北上的列车到了南口就用两个火 车头,一个在前面拉,一个在后面推。

西 东
南 过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字 形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉, 原先拉的火车推,使列车折向西北前进,这样一 来,火车上山就容易得多了。
这条铁路不满4年就全线竣工了,比 原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国 国的的 帝帝 国国 主主义义者者一一个个有有力力的的回回击击。 。
遇到困难,他总是想:这是中
国人自己修筑的第一条铁路,一定 要把它修好;否则,不但惹外国人 讥笑,还会使中国的工程师失掉信 心。
铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道, 其中数居庸关隧道和八达岭两个隧道的工程最 艰巨。 居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采 用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水 往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机, 詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人 们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100 多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一 起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下 打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时 施工,把工期缩短一半。
1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分:体会闰土的自 由自在
“人”字形线路
居庸关
八达岭
居庸关 八达岭 比较
居庸关 两端同时向中间凿进法
八达岭
两端同时向中间凿进法
中部凿井法
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎 怎么么才才能能 爬爬上上这这样样的的坡坡度度呢呢??詹天佑顺着山势, 设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南 口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后 面推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人” 字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头 拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进, 这样一来,火车上山就容易得多了。

六年级上册语文课件 - 20詹天佑 苏教版(共24张PPT)

六年级上册语文课件 - 20詹天佑   苏教版(共24张PPT)

7﹑修建过程主要有几件事?
▪ 1、勘测线路

想…… 说…… 做……
▪ 2 、开凿隧道 八达岭:竖井开凿法 居庸关:从两端同时向
中间凿进法法
▪ 3 、设计线路:“人”字形
图图八八达达岭岭隧隧道道““竖竖井井”法法”施施工工示示意意
居庸关隧道施工示意图
8﹑修建过程最能突出詹天佑 什么特点?
▪ 勇担重任 ▪ 亲自勘测 ▪ 快速开凿 ▪ 巧妙设计 ▪ 提前竣工
“过问”实质上是要干预我 国的内政,控制掠夺我国的 经济,掠夺我国的资源。
4、什么叫要挟? 帝国主义凭什么要挟?
……凭他们强大的国力, 侵略的本性;清政府的腐 败。
5 、詹天佑在什么背景 修建京张铁路的
帝国主义阻挠、要挟、轻蔑
6 詹天佑出任京张铁路总工 程师时,国内外反应如何?
▪国内:全国轰动了 …… 咱们可争一口气了 ▪国外:认为是个笑话…… 轻蔑地说:“……没出世”
国标本苏教版六年级上册
第一课时
1905—1909年主持修建我国
自建的第一条铁路—京张铁
路(北京至张家口)在修建
中用“人”字形线路,减少
工程数量;用“竖井施工法”
开挖隧道,缩短了工期。京
詹天佑
1861--1919 铁路工程专家 安徽婺源人
张铁路的修建,为我国培养 了第一批铁路工程师,有力 地回击了帝国主义,表现了 深厚的爱国情义,为我国以 后的铁路修筑作出了贡献。
自读要求:
• 请同学们自由读课文,读准字音,读通 句子;
• 遇到难读的字词、句子多读几遍;
• 标出段序,简单说说课文大意。
自课文,结合上下句理解 以下词语:
阻挠 要挟 轰动 勉励
藐视 周密 竣工 毅然

苏教版小学六年级语文上册第20课詹天佑ppt课件(已传

苏教版小学六年级语文上册第20课詹天佑ppt课件(已传
Байду номын сангаас
• 【对学、群学、合作探究】 • 1.组内活动:①逐个轮读词语, 相互正音;②讨论不理解的词语; ③交流易错字的写法并描红。 • 2.小组交流各人的分段及理由。 • 3.组内讨论:从“争持”、“争 夺”、“要挟”等词句中,你读 懂了什么?
20.詹天佑
詹天佑,是中国清代 末期铁路工程专家,也 是中国最早的一位杰出 的爱国工程师铁路总工 程师,负责修建了京张 铁路等工程,有“中国 铁路之父”、“中国近 代工程之父”之称。毕 业于美国耶鲁大学。
• 独学:
• 1.自由读课文。①注意读准字音, 难读的句子多读几遍;②画出带有 生字的词语,并试着理解词意。 (ABC) • 2.边读课文边思考,全文可分为哪 几个部分?(ABC) • 3.读1-3自然段,思考:帝国主义 国家和中国人对修筑京张铁路态度 有什么不同?(ABC)

六年级上册语文课件-课文20 詹天佑|苏教版 共16张PPT

六年级上册语文课件-课文20 詹天佑|苏教版 共16张PPT

居庸关
两端同时向中间凿进法
பைடு நூலகம்
八达岭
竖井开凿法
居庸关
八达岭
两端同时向中间凿进法
竖井开凿法
火车是怎样过青龙桥的?为什么要 把铁路设计为人字形?
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。
詹天佑,你…… ……您真是一位杰出的工程师! 詹天佑,你…… ……您的爱国精神令人敬佩!
苏教版 六年级 语文 上册 第六组
詹天佑
出生于1861年3月17日, 于1919年4月24日逝世,享 年58岁。广东南海人,居住 在湖南省,他是中国首位铁 路工程师,负责修建了京张 铁路(北京——张家口)等 铁路工程,有“中国铁路之 父”、“中国近代工程之父” 之称。
我会读 嘲笑 轻蔑 藐视 讥笑 竣工 阻挠 要挟 勘测 泥浆 隧道 铜像 陡坡 开凿 居庸关 岔道口 高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 赞叹不已 攀山越岭
洋相。
铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率众闹事,要 求改道。詹天佑忍辱负重,花费许多时间跟权贵周旋, 终于让铁路从墓墙外通过。
和詹天佑一起修筑铁路的好友,有的坠入深涧, 不幸牺牲;有的中途逃跑;最让詹天佑感到痛心的是, 女婿被绑架,心爱的女儿不幸身亡。
小小工程师
面对崇山峻岭险恶的地形,詹天佑采 用什么方法开凿隧道?请同学们自读 课文当小工程师,边观察地形(书中 的描述)边设计方案,四人小组讨论 后一起画,也可以单独完成。
慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金,但不愿
为中付修。工遇 修路正钱到 筑出 当 ,钱 进 造困的。 入 成难第京 第 误,一张二工他条铁段。总 铁路工是 路经程想 ,费时被,:一控汇这定制丰是要在银把中英行它国国 故修人汇 意好自丰 刁银 难;己行 ,手 拖 否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国

六年级上册语文课件-20 詹天佑 苏教版(共29张PPT)

六年级上册语文课件-20 詹天佑 苏教版(共29张PPT)

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字词乐园
反义词: 杰出--- 平庸 轻蔑--- 尊重 阻挠---推动 藐视---重视
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字词乐园
重点词语:
要挟 轻蔑 勘测 竣工 藐视
经纬仪 攀山越岭
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课文详解
一、导入新课
同学们,在我们中国近代的百年的 屈辱史中,曾经涌现出了很多的爱国人 士,像虎门硝烟的林则徐,收复台湾的 郑成功等。今天我们再来认识一下我们 中国的伟大爱国工程师詹天佑。
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二、课文理解 7、从詹天佑的这些巧夺天工的设计可以 看出詹天佑是一个怎么样的人呢? 我们可以看出他是一个拥有高度智 慧解 7、为什么说京张铁路的提前竣工给帝国 主义者一个有力的回击?
课文详解
这不仅打击了帝国主义者对中国人 民的藐视,而且体现了中国人民的智慧 和才能,增强了中国人民的民族自豪感。
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二、课文理解 8、第7自然段在全文中起什么作用? 总结全文,首尾呼应。 9、第7自然段最后一句中“伟大”一词 和第1自然段哪句相照应? 和“詹天佑是杰出的爱国工程师” 照应。
课文详解
课件PPT
二、课文理解 10、为什么说詹天佑是我国杰出的工程师? 首先,詹天佑的“杰出”在于创新, 创造了“两端凿进法”,“中部凿进法” 和“人”字型铁路 ;其次,坚定不移的 爱国思想藐视中国的帝国主义者一个有力 的打击;最后,毅然接受任务和完成任务 过程中体现出的严谨的科学态度和吃苦耐 劳的精神。
课件PPT
课文详解
二、课文理解
1、“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”, 这句话在文中有什么作用?
开宗明义,点明文章主题,总领全 文。
课件PPT
课文详解
二、课文理解
2、詹天佑是在什么情况下主持修筑京张 铁路的? 帝国主义的阻挠;外国人对中国人 民十分藐视,认为中国人是不可能修成 这条铁路的;人民认为詹天佑真是为中 国人争了一口气啊!

六年级上册语文课件20《詹天佑》|苏教版 (共13张PPT)

六年级上册语文课件20《詹天佑》|苏教版 (共13张PPT)
20、詹天佑
第一课时
同学们,在我们中国近 代的屈辱史中,曾经涌现 出了很多的爱国人士,像 虎门销烟的林则徐、收复 台湾的郑成功等。今天我 们再来认识一位我们中国 的伟大爱国工程师詹天佑。
谁能结合搜集的资料介 绍一下?
同学们的精彩介绍让我们对詹天佑有了一个大概的 印象,那么他到底为什么会被称为伟大的爱国工程 师呢?今天我们就来学习《詹天佑》。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
课堂小结:
1905年,正是清朝末年,那是个半封建半殖民 地的社会,政治腐败,经济落后,技术力量薄弱。 在帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑声中,在全国人民 的殷切希望中,詹天佑毅然接受了连外国人都不敢 轻易尝试的任务,多么了不起啊!下节课我们继续 学习。
理解句子: (1)"帝国主义者完全想错了,中国那时侯就已经 有了自己的工程师,詹天佑就是他们中间的一个。 " (2)"这一回,咱们可争一口气。" (3)"能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有 出世呢。"

苏教版六年级上册语文《詹天佑》公开课课件PPT

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一.
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 (1)( )、( )、( )叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶( ),
手持( )、( ),打击敌人,百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战,他们驾驶(
着( )。在海面上巡逻,非常威武。
3 最神气的要数(
),他
们驾驶( 二.朗读课文
),潜入水下。他们开 ),在蓝天上翱翔。
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路,最 早是在他的主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我国的工程技 术人员设计施工的铁路干线。
意义重大
勘测线路 修筑铁路 开凿隧道
设计“人”字形线 路
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务, 马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要 把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作 首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不 多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带 着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、 测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠 入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在 野外工作。白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就 在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常 常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人 修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外 国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
20 詹天佑
詹天佑
出生于1861年3月17日, 于1919年4月24日逝世,享 年58岁。广东南海人,居住 在湖南省,他是中国首位铁 路工程师,负责修建了京张 铁路(北京——张家口)等 铁路工程,有“中国铁路之 父”、“中国近代工程之父” 之称。
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• 遇到困难,他总是想:这是中国人自 己修筑的第一条铁路,一定要把它修 好。否则不但那些外国人要讥笑我们, 而且会使中国工程师失掉信心。
世纪沧桑 可以改变很多很多 但,詹天佑用生命书写的“人”字 永远留在了华夏大地
纪念一条铁路 是为了牢记一段历史 缅怀一位伟人 更为了传承一种精神 但是不要 仅仅在特别的日子里 才将詹天佑想起
• 帝国主义乘机欺凌,他们派人打扮成 猎人的模样,在詹天佑修筑铁路的地 段巡视,以便随时看中国人出洋相。
• 铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率 众闹事,要求改道。詹天佑忍辱负重, 花费许多时间跟权贵周旋,终于让铁 路从墓墙外通过。
• 和詹天佑一起修筑铁路的好友,有的 坠入深涧,不幸牺牲;有的中途逃跑; 最让詹天佑感到痛心的是,女婿被绑 架,心爱的女儿不幸身亡
• 詹天佑爷爷,您真伟大。帝国主义的阻挠、 蔑视,没能让您没有低头;狂风怒号、高山 深涧没能使您屈服;失去亲人的痛苦,没有 使您灰心。您用您杰出的才能和您的拳拳 爱国之心,使京张铁路铁路提前两年竣工, 给了帝国主义者一个有力的回击,为我们 中国人争了一口气。您的创举,向全世界 证明,咱们中国人是有志气的!您真是一 位杰出的爱国工程师!
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑, 毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
• 高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 • 黄沙漫天 山高坡陡 隧道渗水
攀山越岭 定点构图 坠入深涧
詹天佑经常勉励工作人员,说:‚我们的工 作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大 概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之 口。‛
他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经 纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞 外常常是狂风怒 号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。 不管条件样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。 白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油 灯下绘图、计算。
詹天佑 (1861年4月26日~ 1919年4月24日)字达朝,号 眷诚,祖籍徽州婺源县。1872 年,詹天佑作为中国首批官办 留美幼童留学美国。1881年, 詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔 德理工学院土木工程系毕业。 詹天佑是我国近代史上杰出的 铁路工程师,全长200多公里 的京张铁路为其代表作,有 ‚中国铁路之父‛之称。
• 京张铁路
施工
艰巨 讥笑
铲平
毅然 泥浆
阻挠
恶劣 惹祸
居庸关
轻蔑 岔道
詹天佑 看谁最聪明
努力喔!
詹天佑是我国(杰出 )的(爱国 )工 程师。
詹天佑
从哪里看出,詹天佑是 我国杰出的爱国工程师?
帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到 解决。他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的 工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一 要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国 主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师, 詹天佑就是他们中间的一个。
这是詹天佑遇到困难时的内心想 法。京张铁路是中国人靠自己的技术 力量修筑的第一条铁路,这条铁路修 建的好坏,直接关系到国家和人民的 声誉。这句话充分表现了詹天佑热爱 祖国的思想感情和为祖国争光的坚强 决心。
消息一传出来,全国都轰动了,大 家说这一回咱们可争了一口气。
遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的 第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些 外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸 轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师 还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达 岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样 艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试, 至于中国人,是无论如何也完成不了的。
遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的 第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些 外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
大家知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师, 请同学们都来当小工程师。小组内根据课文中“两 端凿进法”“中部凿进法”的理解,画出一个简单 的铁路施达岭
(中部竖井法)
“人”字形线路示意 图
• 慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万 金,但不愿为修路出钱。京张铁路经 费被控制在英国汇丰银行手中。正当 进入第二段工程时,汇丰银行故意刁 难,拖付工钱,造成误工
检测反馈
当你站在青龙桥车站的塑像下, 会想些什么?请写下来。要求:可以写 读后感,可以写小诗,可以写故事,可 以写人物记实等。
• 写的时候可以选用课文中学过的下列 词语: • 阻挠 要挟 嘲笑 藐视 毅然 竣工 回击 赞叹不已 高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 爱国 杰出
• 詹天佑爷爷,我很敬佩您!您不怕困难, 不怕外界的嘲笑,以杰出的才能修筑了京 张铁路。这是中国人修筑的第一条铁路。 我敬佩您的爱国精神,敬佩您的卓越才能, 敬佩您修筑京张铁路时的坚定信念。我长 大了,也要向您一样为祖国奉献出自己的 一份力量。
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