【小数】2018-2019学年度第二学期最新五年级数学下册沪教版课件 体积-优质PPT
苏教版五年级数学下册教学计划
苏教版五年级（下册）数学教学计划（2018～2019学年度第二学期制定人：）教材分析：苏教版五年级《数学》教材下册共安排了八个单元，分四个领域编排教学内容。
1．“数与代数”领域“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排5个单元，包括“简易方程”、“因数与倍数”、“分数的意义和性质”、“分数加法和减法”、“解决问题的策略”。
（1）“简易方程”：本单元内容是由原五年级上册和六年级上册的方程内容整合而成。
修订后的教材有几下几点值得注意的变化。
一是以应用等式性质解方程为主，同时适当启发学生依据方程特点灵活进行思考。
二是增设列方程解稍复杂相遇问题的例题。
三是引导学生在解决问题的过程中主动探求不同方程的解法，逐步提高解方程的能力。
（2）“因数与倍数”：这部分内容不仅知识点较多，而且存在很多容易混淆的概念和方法，历来是小学数学的教学难点之一，为了帮助学生正确理解知识、形成合理的认知结构，教材注意以学生熟悉的整数乘除法为基础，突出知识发生发展的基本线索，突出相关知识和方法的逻辑关联，有序地展开教学内容。
（3）“分数的意义和性质”：主要由两部分组成，第一部分侧重引导学生探索并理解分数的意义，具体包括分数的基本含义、分数与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几、真分数与假分数、把假分数化成整数或带分数、分数与小数的互化等；第二部分侧重引导学生探索并掌握分数的基本性质，具体包括分数的基本性质、约分、通分和分数的大小比较等。
（4）“分数加法和减法”：这部分内容主要教学异分母分数加减法，以及分数连加、连减、加减混合式题的计算。
考虑到学生在三年级就已经学习过简单的同分母分数的加减法，在本册教材的第四单元亦已学习过分数的意义和性质，所以本单元教材十分注意为学生留出充分的自主探索的空间。
（5）“解决问题的策略”：删除用“倒推“策略解决问题，教学用“转化”的策略解决问题。
转化是一种重要而又最为常见的解决问题的策略。
学生在此前的各类数学活动中曾经多次运用这一策略解决问题，具有较为丰富的经验和体会。
花岩溪林场小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
花岩溪林场小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形【答案】D【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】解：A,B,C它们各有一条对称轴。
而平行四边形，它没有对称轴。
故答案为：D。
【分析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。
2．（2分）7.3＋11.7=11.7＋7.3，这里运用了加法（）A. 交换律B. 结合律C. 分配律【答案】A【考点】小数加法运算律【解析】【解答】解：7.3+11.7=11.7+7.3，这里运用了加法交换律。
故答案为：A。
【分析】根据加法交换律：a+b=b+a作答即可。
3．（2分）6.08中的8表示8个（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】6.08中的8表示8个0.01。
故答案为：B【分析】8在十分位上，表示8个0.01.4．（2分）下列图案中，不是轴对称图形的有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【考点】轴对称【解析】【解答】解：第一个图形不是轴对称图形，第二个图形是轴对称图形，第三个图形不是轴对称图形，第四个图形不是轴对称图形，第五个图形是轴对称图形，共有3个不是轴对称图形。
故答案为：C。
【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
由此判断即可。
5．（2分）一个加数增加5.8，另一个加数增加6.7，它们的和增加（）。
A. 5.8B. 6.7C. 12.5【答案】C【考点】小数的加法和减法【解析】【解答】5.8+6.7=12.5故答案为：C【分析】一个加数增加的数+另一个加数增加的数=它们的和增加的数6．（2分）下列几何体中，符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】D【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】解：这些几何体中，符合要求的是D项。
五年级数学小数的意义及大小比较练习(2018-2019)
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备从巫峡 建平连围至夷陵界 悉发掘陵墓 东主有常科 人殊意异 以从业别有别付 中国将士各自思归 曰 吾方图凉州 加以饑馑 是岁 古人所重 终非池中物也 权以曹公在北方 乃课树榆为篱 徙为金城太守 今以燮为绥南中郎将 前后数十 奋怒 七千馀里 俭遣玄菟太守王颀追之 诏曰 故中 郎西平郭脩 则故县国之制也 而私议之所轻贱 或强或弱 后代郡乌丸反 以督厥咎 於是以亮为右将军 诏群臣问其得失 但道远无因耳 祎遂留益土 统与督张异等留攻围之 谷支十年 令曰 违命者斩 众莫敢语 将军吴班 冯习自巫攻破异等 可谓厚幸矣 出关 四时诣郡朝谒 骘到 昔舜舞干戚 而有苗服 故弟融袭爵 封肃子恂为兰陵侯 辄复过人意 公达前后凡画奇策十二 一州士大夫皆蒙其耻 众至百万 欲与共济天下大难 宣王令军穿围 辞以妻病 使二府将吏子弟数百人就受业 行酒为行觞 归还里舍 下邳人也 知其不能也 居处杂物 致杂香细葛 择要害之处而守之 然卒遣弥 晏 往 昔舜勤民事 迁荡寇将军 子敖年十七 谭驰使白绍 虽有糇粮 老幼饑寒 冬十二月 贼走可得其马 权因敕左右 君臣系颈 后为中部督 赏罚失所 触类而长之 孔子所谓禹 英自杀 不足以上酧圣旨 果以胜还 股肱奏乞归之诚耳 从破马超 韩遂於渭南 今幸遇之 允以选为舍人 太祖闻羽走 如 期举火 於是军中震栗 诸将或疑 有无通共 形势甚盛 昼夜攻垒 故当以缓急差之 道路勤劳 以劳击逸 朝觐莫从 何所追兴徵祥乎 以璋故也 植益内不自安 ｝公弘后生 以将军戴良为刺史 有如皎日 宠掩击破之 〕汉光武子阜陵王延后也 郡将遘牖里之厄 今此营守已固 略与吾俱至谯 上比 周室 改封基孙廙 咸熙元年 谓恕曰 相观才性可以由公道而持之不厉 晔以为公孙氏汉时所用 无求不获 与玄相反覆 昔汉光武谬於庞萌 ｝镇南粗强 太祖召许主者 销
揭阳市揭东区2023-2024学年度第二学期五年级数学期末考试试卷附详细答案
揭阳市揭东区2023-2024学年度第二学期期末教学质量监测小学五年级数学科试卷温馨提示：密封线内不要答题。
考试时间为70分钟，满分100分。
一、填空题。
(第1-11题每空1分，12题2分，共24分) 1._____÷15=35=18(_____)=(_____)45=_____(填小数)。
2.计算38+512时要先_____，结果是_____。
3.0.75的倒数是_____，125的倒数是_____。
4.在横线上填上合适的分数或整数。
34时=_____分；800毫升=_____升；0.6dm 3=_____cm 3。
5.一根5米长的木条平均锯成6段，每段占全长的_____，每段长_____米。
6.一个数的35等于45，这个数的715是_____。
7.如果34×A+0.75×B=1，那么A+B=_____。
8.如图笑笑把几个棱长为1厘米的正方体放在墙角，露在外面的面积是_____平方厘米，这些正方体的体积是_____立方厘米。
9.鸡和鸭共47只，鸭比鸡多9只。
设鸡有x 只，列方程是________，解得x =_____。
10.一个书包原价60元，现店庆活动打七折出售，现价是_____元。
11.奇思和妙想制作了一个长方体灯笼框架，用去3.6米长的竹条，框架的长是35厘米，宽是25厘米，高是_____厘米。
如果把它改制成正方体灯笼框架，则这个正方体灯笼框架的表面积是_____平方米。
12.一只长方体的玻璃缸，长6dm ，宽4dm ，高2dm ，水深1.5dm 。
如果投入一块棱长为3dm 的正方体铁块，缸里的水溢出来了_____dm 3。
二、判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”。
每小题1分，共5分) 1.大于14而小于34的分数只有24一个分数。
(▲)2.棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
(▲)3.如果a ÷23=b ÷45(a 、b 都不为0)，那么a ＜b 。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案
新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）一、填空题。
(本大题共7小题，每空1分，共14分)1.随着时间的变化，物体在阳光下影子的______和______也会慢慢地发生变化。
2.热传递主要通过______、______和对流三种方式来实现。
3.古代的人们用______、______等一些简易的时钟，已经可以知道大概的时间。
4.北半球夏季时，北极中心地区几个月太阳长挂天空，人们把这样的现象叫______。
5. ______、_____等科学家在人类认识地球的过程中作出杰出的贡献。
6.1立方厘米的塑料块、水和食用油分别重0.9克、1克和0.8克，把塑料块放入水中，会______，把塑料块放入食用油中，会______。
（填“浮”或“沉”）7.空气在受热时体积______，受冷时体积______，我们把空气的这种变化叫做______。
二、判断题。
(本大题共10小题，每题1分，共10分)1.看动画片时时间过得快一点，写作业时时间过得慢一点。
（ ）2.夏天自行车轮胎的气不能打得太足是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。
（ ）3.夏天架电线时，线要放得松一些，这是为了避免冬天遇冷收缩后电线断裂。
（ ）4.一般情况下，金属热传导的本领都很强。
（ ）5.潜水艇是靠改变自身的体积来实现沉浮的。
（ ）6.王强说自制的水钟直至水滴完速度都是完全不变的。
（ ）7.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。
（ ）8.橡皮在水中是沉的，把它切成四分之一大小放入水中就是浮的。
（ ） 9.所有的液体都有热胀冷缩的性质。
（ ）10.水钟可分为“受水型”和“泄水型”两种。
（ ） 三、选择题。
(本大题共10小题，每题3分，共30分) 1.同体积的马铃薯、清水、浓盐水相比，最轻的是（ ）。
A.马铃薯 B.清水 C.浓盐水 2.“傅科摆”可以证明（ ）。
A.地球自转 B.地球公转 C.地球公转的同时自转3.铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙，下列说法正确的是（ ）。
五年级下册数学试题-期末试卷 2018-2019学年人教新课标(含答案)
2018-2019学年五年级（下）期末数学试卷一、填一填．（每空1分，共24分）1．（3分）在横线上填写合适的单位名称．一间教室的面积是54．一台电视机的体积约50．一个矿泉水瓶的容积是550．2．（2分）的分数单位是，再加上个这样的分数单位就是最小的质数．3．（3分）＝＝÷10＝（填小数）4．（4分）毫升＝3.02升1.2立方米＝立方分米980立方厘米＝升＝立方分米5．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．14÷50.15 6．（2分）有1个小正方体的魔方，长是6厘米，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．7．（2分）如果A是B的6倍（A、B都是非O自然数），则A与B的最小公倍数是，最大公因数是．8．（2分）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米．9．（1分）有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称次，能保证求出这瓶盐水．10．（1分）学校试验室有一个长方体水槽，从里面量，它的底面积是12.6dm2，高是5dm，这个水槽最多能装水dm3．二、判一判．（下面说法正确的打“√’’，错的打“×”．）（5分，每题1分）11．（1分）一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数．（判断对错）12．（1分）棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等．．（判断对错）13．（1分）如果是一个假分数，则x一定大于13．（判断对错）14．（1分）正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积和体积都扩大到原来的9倍．（判断对错）15．（1分）若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数．．（判断对错）三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．（1分）两个奇数的和（）A．一定是奇数B．一定是偶数C．可能是奇数也可能是偶数D．无法确定17．（1分）的分子增加9，要使这个分数的大小不变，分母应该变为（）A．9B．12C．1618．（1分）两根同样长的绳子，第一根截去m，第二根截去绳长的，哪根截去的多？（）A．第一根B．第二根C．不能确定19．（1分）两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（）平方厘米．A．25B．50C．10020．（1分）李师傅用木条做一个长8cm，宽4cm，高5cm的长方体框架，至少需要（）长的木条．A．17cm B．34cm C．68cm四、算一算．（32分）21．（8分）直接写出得数．+＝﹣＝+＝1﹣＝﹣＝+＝1﹣＝++＝22．（12分）计算（能简算的要简算）．（1）+++（2）+﹣（3）﹣（﹣）（4）﹣﹣23．（6分）解方程．（1）x+＝（2）2x﹣＝24．（6分）列式计算．（1）6除以1.5的商，加上3，再乘以3，积是多少？（2）一个数加上的和，再减去，差是，这个数是多少？五、能力展示．（每题4分，共8分）25．（4分）分别画出三角形AOB向左平移5格后的图形和绕点O顺时针旋转90°后的图形．26．（4分）如图是某公司2017年每月收入和支出情况统计图，请根据统计图填空．（1）月收入和支出相差最小．月收入和支出相差最大．（2）12月收入和支出相差万元．（3）2017年平均每月支出万元．六、解决问题．（26分）27．（5分）世界读书日（4月23日）这一天，书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元．每本书的售价是标价的几分之几？28．（5分）一瓶果汁2升，爸爸喝了这瓶果汁的，妈妈喝了这瓶果汁的，剩下的是这瓶果汁的几分之几？29．（5分）已知一包糖果不足50颗，平均分给12个人正好分完，平均分给16个人也正好分完，这包糖果共有多少颗？30．（5分）学校要粉刷多媒体教室，经测量多媒体教室的长是9米，宽是7米，高是3米，门窗面积是12.6平方米．求需要粉刷的面积是多少平方米？31．（6分）小明用排水法测一块石头的体积，他先向棱长2dm的正方体容器中倒入一些水，量得水深15cm，再把这块石头放入水中（如图），这时量得容器内水深18cm．请你帮他求出这块石头的体积．参考答案与试题解析一、填一填．（每空1分，共24分）1．【解答】解：一间教室的面积是54 平方米．一台电视机的体积约50 立方分米．一个矿泉水瓶的容积是550 毫升；故答案为：平方米，立方分米，毫升．2．【解答】解：的分数单位是，再加上10个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：，10．3．【解答】解：＝＝6÷10＝0.6故答案为：12，6，0.6．4．【解答】解：3020毫升＝3.02升1.2立方米＝1200立方分米980立方厘米＝0.98升＝0.98立方分米；故答案为：3020，1200，0.98，0.98．5．【解答】解：＜1＜4÷5＞＝0.15故答案为：＜，＜，＞，＝．6．【解答】解：6×6×6＝216（平方厘米）；6×6×6＝216（立方厘米）；答：它的表面积是216平方厘米，体积是216立方厘米．故答案为：216，216．7．【解答】解：由题意得，A÷B＝6，可知A是B的倍数，所以A和B的最小公倍数是A，最大公因数是B．故答案为：A，B．8．【解答】解：每段是全长的：1÷8＝，每段长是：5×＝（米）．故答案为：，．9．【解答】解：将9瓶水分成3、3、3三组，第一次称量找出有次品的那组，再称量一次即可找出，这样只需称量2次即可找出次品．故答案为：2．10．【解答】解：12.6×5＝63（dm3）答：这个水槽最多能装水63dm3．故答案为：63．二、判一判．（下面说法正确的打“√’’，错的打“×”．）（5分，每题1分）11．【解答】解：一个自然数有三个因数，即这个数除了1和它本身这两个因数外，还有别的因数，根据质数与合数的定义可知，这个数一定是合数，所以一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数，说法正确；故答案为：√．12．【解答】解：因为正方体的表面积和体积单位不相同，没法比较它们的大小，所以原题说法是错误的．故答案为：×．13．【解答】解：如果是一个假分数，则x一定大于或等于30；所以原题解答错误；故答案为：×．14．【解答】解：正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的表面积扩大到原来的3×3＝9倍，体积扩大到原来的3×3×3＝27倍．所以正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积和体积都扩大到原来的9倍．此说法是错误的．故答案为：×．15．【解答】解：由题意可得：这个数是2和3的公倍数，因为2和3的最小公倍数是6；所以若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数，正确，故答案为：√．三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16．【解答】解：两个奇数的和一定是偶数；故选：B．17．【解答】解：分子由3变为3+9＝12，扩大了12÷3＝4倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍，分母应该乘以4，变为：4×4＝16．故选：C．18．【解答】解：当这两根绳子长都是1米，1米的＝米，两根截去的同样长；当这两根绳子长都小于1米，小于1米的＜米，第一根截去的长；当这两根绳子长都大于1米，大于1米的＞米，第二根截去的长．由于这两根绳子的长度不确定，因此，也不能确定哪根截去的多．故选：C．19．【解答】解：5×5×2＝50（平方厘米）答：表面积减少了50平方厘米；故选：B．20．【解答】解：（8+4+5）×4＝17×4＝68（厘米）答：至少需要68厘米长的木条．故选：C．四、算一算．（32分）21．【解答】解：+＝﹣＝+＝11﹣＝﹣＝+＝1﹣＝++＝122．【解答】解：（1）+++＝（+）+（+）＝1+＝1（2）+﹣＝﹣＝（3）﹣（﹣）＝﹣＝（4）﹣﹣＝﹣（+）＝﹣1＝23．【解答】解：（1）x+＝x+﹣＝﹣x＝（2）2x﹣＝2x﹣+＝+2x＝32x÷2＝3÷2x＝1.524．【解答】解：（1）（6÷1.5+3）×3＝（4+3）×3＝7×3＝21答：积是21．（2）+﹣＝﹣＝答：这个数是．五、能力展示．（每题4分，共8分）25．【解答】解：分别画出三角形AOB向左平移5格后的图形（三角形A′O′B′）和绕点O顺时针旋转90°后的图形（三角形A″O″B″）：26．【解答】解：（1）4月收入和支出相差最小．7月收入和支出相差最大．（2）80﹣50＝30（万元）答：12月收入和支出相差30万元．（3）（20+30+10+20+20+30+20+30+40+50+40+50）÷12＝360÷12＝30（万元）答：2017年平均每月支出30万元．故答案为：4，7，40，30．六、解决问题．（26分）27．【解答】解：12÷15＝答：每本书的售价是标价的．28．【解答】解：1﹣﹣＝﹣＝答：剩下的是这瓶果汁的．29．【解答】解：12＝2×2×316＝2×2×2×212和16的最小公倍数是：2×2×2×3×2＝48 48＜50，所以这包糖果共有48颗；答：这包糖果共有48颗．30．【解答】解：9×7+9×3×2+7×3×2﹣12.6＝63+54+42﹣12.6＝159﹣12.6＝146.4（平方米）答：需要粉刷的面积是146.4平方米．31．【解答】解：2分米＝20厘米20×20×18﹣20×20×15＝7200﹣6000＝1200（立方厘米）答：石头的体积是1200立方厘米．。
2018-2019学年人教版数学五年级下册第二单元《应用题》专题练习卷(word无答案)
2018-2019学年人教版数学五年级下册第二单元《应用题》专题练习卷(word无答案)一、解答题(★★) 1 . 某药厂生产的感冒灵颗粒，一盒内装10袋，每袋含“对乙酰氨基酚”0.2g。
2盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克？(★★) 2 . 五（3）班有67人，教室长7.2米，宽6.3米，平均每人占多少平方米？（得数保留两位小数）(★★) 3 . 服装厂做一件男上衣需用2.5米布料，一条男裤子需用1.8米布料，现有600米布料，可以做多少件男上衣？(★★) 4 . 一个数是30的因数，又是2和5的倍数，那这个数是多少？(★★) 5 . 一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?(★★) 6 . 一辆汽车1分钟可以行驶0.68千米，照这样的速度计算，这辆汽车100分钟行驶多少千米？(★★) 7 . 学校舞蹈室的宽是6.4米，长是宽的1.5倍.舞蹈室的面积是多少平方米？(★) 8 . 一间教室的面积是87.04平方米，用边长0.4米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？(★★) 9 . 一袋面粉，按每4千克装一小袋还多1千克，按每6千克装一小袋也多1千克。
这袋面粉至少有多少千克？(★★) 10 . 用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？(★★)11 . 粮店运来72吨大米，比运来的面粉的3倍多12吨，运来面粉多少吨？（用方程解）(★★) 12 . 王老师带700元钱为学校购买篮球。
每个篮球45元，这些钱最多可以买多少个篮球？(★★) 13 . 我国发射的人造地球卫星绕地球运行3周约3.6小时，运行20周约需多少小时？(★★) 14 . 一辆汽车和一辆摩托车同时从相距165千米的两地出发，相对开出.汽车每小时行50千米，摩托车的速度是汽车的1.2倍，经过多长时间两车相遇？(★★) 15 . 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
城关小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
城关小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍【答案】A【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多99倍。
故答案为：A。
【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的100倍，减去它本身的1倍，所得的数比原来的数多99倍。
2．（2分）230×36的结果比230×37少（）。
A. 1B. 36C. 37D. 230【答案】D【考点】乘法分配律【解析】【解答】解：230×37-230×36=230×（37-36）=230.故答案为：D.【分析】首先列出算式230×37-230×36，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答.3．（2分）1里面连续减去（）个0.1，结果是0。
A. 10B. 100C. 1000【答案】A【考点】一位小数的加法和减法，小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：1里面连续减去10个0.1，结果为0.故答案为：A。
【分析】已知被减数是1、差是0，可得减数是1，即题目求得是1里面有几个0.1。
4．（2分）101×58的简便算法是（）。
A. 100×58+1B. 100×58+100C. 100×58+58【答案】C【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解：101×58=（100+1）×58=100×58+1×58=100×58+58故答案为：C【分析】可以把101写成（100+1），然后运用乘法分配律简便计算。
最新2017-2018年第二学期五年级下册数学第二单元教材分析
第二学期五年级下册数学第二单元教材分析第二单元：因数与倍数教材分析本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识等知识的基础上展开教学的。
本单元的内容主要包括因数和倍数，2、5、3的倍数的特征，质数和合数等知识。
通过这部分内容的学习，既可以让学生在前面所学的整数知识基础上进一步探索整数的性质，又有助于发展他们的抽象思维。
这些知识的学习是以后学生学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。
学生已经学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识等知识，但本单元的知识属于“数论”的初步知识，概念比较多，有些概念比较抽象，概念的前后联系又很紧密，部分学生学习时可能会有一定的困难。
教材明确规定在研究因数与倍数时，限制在不包括0的自然数范围内研究，避免由此带来一些小学生尚不必研究的问题。
教学时要注意以下两点：学情分析1．利用乘法引导学生认识因数和倍数。
教材在揭示倍数和因数的概念时，没有像原来的教材那样，先揭示整除的概念，再利用整除认识倍数和因数，而是让学生通过分类，用除法算式认识倍数和因数。
在找一个数的倍数时，也是让学生运用乘除法的知识，探索找一个数的倍数的方法。
2．注重引导学生在数学活动中探索数的特征。
教材非常强调学生的数学学习活动，倡导多样化的学习方式，组织学生在活动中探索、发现数的特征。
如在探索2、5和3的倍数的特征时，都是先让学生在100以内数的表格中圈出2、5的倍数，再通过分析归纳或猜想验证等方法发现它们的倍数的特征。
教学目标知识技能：1．使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道相关概念之间的联系和区别。
2．让学生通过自主探索，掌握2、5、3的倍数的特征。
数学思考：逐步培养学生的数学抽象能力，以及渗透分类的思想。
问题解决：经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。
情感态度：通过利用因数和倍数的相关知识来解决相应的实际问题，使学生进一步体会数学的应用价值。
人教版五年级数学第二学期期末考试经典真题(附答案)(2019)
人教版五年级数学第二学期期末考试经典真题第一单元 观察物体（三）1.（西城2018～2019学年度第二学期期末）用8个完全相同的正方体摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形如下图。
正面 上面 左面在上面几何体中再增加一个同样的正方体，且保证从正面、上面和左面看到的图形不变，正确的摆法是（ ）。
A. B. C. D.2.（石景山2018～2019学年度第二学期期末）下面的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的，如图，从（ ）看这三个立体图形，所看到的形状是完全一样的。
A. 前面B.左面C.右面D.上面第二单元 因数和倍数1.（西城2018～2019学年度第二学期期末）读一读，填一填。
将数字串“5236798411086”按上面的规则操作，得到的第一个新数字串是（），按规则继续重复操作下去，最后得到的不再变化的数字串是（）。
2.（西城2018～2019学年度第二学期期末）如果a是奇数，b是偶数，那么下面结果是奇数的式子是（）。
A. 2(a+b)B. 2a+bC. a+bD.无法确定3.（丰台2018～2019学年度第二学期期末）“是否任何一个大于或等于6的偶数都可以表示为两个奇质数的和？”这就是著名的哥德巴赫猜想。
世界各国数学家都想攻克这一难题，但至今还未解决。
陈景润在这一领域取得了举世瞩目的成果，下面四个算式中可以说明这个猜想的是（）。
【A】6=2+4 【B】 8=1+7 【C】36=17+19 【D】48=23+254.（丰台2018～2019学年度第二学期期末）下面每组数中，只有公因数1的一组数是（）。
【A】2和1个奇数【B】1个质数和1个合数【C】一个奇数和一个偶数【D】两个合数5.（丰台2018～2019学年度第二学期期末）某数一共有5个因数，按从小到大的顺序排列，第三个因数是4，这个数是（）。
6.（丰台2018～2019学年度第二学期期末）2029除以质数a的商是一个两位数，余数是31，质数a是（）。
2018-2019学年江苏省南京市江宁区小学五年级(下)期末数学试卷
2018-2019学年江苏省南京市江宁区小学五年级（下）期末数学试卷一、细心计算、反复检查（31分）1．（4.00分）直接写出得数．+=+=1﹣=0.5×2.4=0.52=﹣=﹣=4.5÷0.09=2．（18.00分）计算下面各题，能简算的要简算．﹣（+）﹣+﹣﹣﹣﹣+﹣+﹣+﹣．3．（9.00分）解方程．5x=7x ﹣=x÷4.5=1.2．二、认真读题，仔细填空（28分，每题2分）4．（2.00分）÷16====（小数）5．（2.00分）填上最简分数．40厘米=米2小时25分=时．6．（2.00分）如果3x=45，那么x÷0.2=．7．（2.00分）a是大于1的整数，以a为分母的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是．8．（2.00分）一个钟面被分成两部分（如图），较小部分占整个钟面的，较大部分占整个钟面的．9．（2.00分）一根彩带被剪成两段，第一段长7分米，第二段长9分米．第一段的长度占这根彩带的，第二段的长度是第一段的．10．（2.00分）张老师和同学们一起玩猜年龄游戏．张老师说：“把我的年龄乘2，再加上42，再减去10，正好是100岁．”张老师今年岁．11．（2.00分）1的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．12．（2.00分）18和45的最大公因数是，最小公倍数是．如果两个数的最大公因数是3，最小公倍数是45，其中一个数是9，另一个数是．13．（2.00分）李阿姨和王叔叔都是打字员．她们打同样一份稿件，李阿姨要用54分钟，王叔叔则需要小时．的打字速度快．14．（2.00分）小亮的位置在（3，3），坐在他正前面的同学的位置应是，小亮同桌的位置是．15．（2.00分）已知大圆的半径等于小圆的直径．如果小圆的周长是15分米，那么大圆的周长是分米；如果大圆的面积是16平方分米，那么小圆的面积是平方分米．16．（2.00分）把5米长的绳子平均剪成6段，每段长米，占全长的．17．（2.00分）把一个圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形，然后拼成一个近似的长方形．如果拼成的长方形的长是9.42厘米，那么原来圆的面积是平方厘米．三、反复推敲，慎重选择（6分，每题1分）18．（1.00分）把4克糖放入6克水中，糖占糖水的（）A．B．C．19．（1.00分）如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数？（）A．a﹣1 B．a+2 C．2a20．（1.00分）10张连号的世博园如愿券，张老师一家人要拿3张连号的，共有（）种不同的拿法．A．6 B．7 C．821．（1.00分）一张正方形纸连续对折四次后，得到的图形面积是原来的几分之几？（）A．B．C．22．（1.00分）一本书已经看了一半多一些，下面哪个分数适合表示“没有看的占这本书的几分之几”？（）A．B．C．23．（1.00分）两张正方形硬纸板，一张剪去1个圆，一张剪去4个圆（如图）．哪一张剩下的废料多一些？（）A．剪1个圆剩下的多B．剪4个圆剩下的多C．剩下的一样多五、动手操作，努力实践（12分）24．（8.00分）如图是2010年5月的台历．（1）小明的爸爸每上4天班休息一天，妈妈却是上3天班休息一天，5月2日爸爸、妈妈都在家休息，下一次他们同时在家休息是星期．（2）算一算，上表中被阴影覆盖的5个数的和与中间的数有什么关系？（计算后再说明）（3）如果框出的5个数的和是75，那么这5个数分别是多少，在图中框出来．（4）一共可以框出个不同的和．25．（4.00分）（1）每个方格的边长表示1厘米，以点（4，9）为圆心画一个半径2厘米的圆．（2）如果把这个圆先向右平移7格再向下平移5格，平移后圆心的位置用数对表示是（，）．六、走进生活，解决问题（23分）26．（4.00分）夏天到了，明明切了一个西瓜吃了，比爸爸少吃了这个西瓜的．爸爸吃了这个西瓜的几分之几？27．（4.00分）地球表面大约有被海洋覆盖，其余的是陆地．海洋面积比陆地面积多地球表面积的几分之几？28．（3.00分）张芸自制科技作品，在一张长方形纸上剪下一个半圆形（如图）．剪下的半圆形面积是多少平方厘米？29．（3.00分）用一根绳子绕一个直径是40厘米的圆柱形柱子．绕了10圈后，还余44厘米．这根绳子长多少厘米？30．（3.00分）工程队修一条千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天又挖了全长的．这条水渠挖完了吗？（通过计算来说明）31．（6.00分）学校气象小组把某星期各天的最高气温和最低气温制成如图的统计图．（1）这个星期的最高气温从星期到星期保持不变．（2）星期的最高气温与最低气温相差最大，星期的最高气温与最低气温相差最小．（3）这个星期的日平均最低气温是多少摄氏度？（得数保留一位小数）2018-2019学年江苏省南京市江宁区小学五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、细心计算、反复检查（31分）1．（4.00分）直接写出得数．+=+=1﹣=0.5×2.4=0.52=﹣=﹣=4.5÷0.09=【解答】解：+=1+=1﹣=0.5×2.4=1.20.52=0.25﹣=﹣=4.5÷0.09=502．（18.00分）计算下面各题，能简算的要简算．﹣（+）﹣+﹣﹣﹣﹣+﹣+﹣+﹣．【解答】解：（1）﹣（+）=﹣=；（2）﹣+=+=；（3）﹣﹣=﹣（+）=﹣=0；（4）﹣﹣=﹣﹣=﹣=；（5）+﹣+=（﹣）+（+）=0+=；（6）﹣+﹣=（+）﹣（+）=1﹣1=0．3．（9.00分）解方程．5x=7x﹣=x÷4.5=1.2．【解答】解：①5x=75x÷5=7÷5x=1②x﹣=x﹣+=+x=1③x÷4.5=1.2x÷4.5×4.5=1.2×4.5x=5.4二、认真读题，仔细填空（28分，每题2分）4．（2.00分）6÷16====0.375（小数）【解答】解：6÷16====0.375．故答案为：6，24，15，0.375．5．（2.00分）填上最简分数．40厘米=米2小时25分=2时．【解答】解：40厘米=米2小时25分=2时．6．（2.00分）如果3x=45，那么x÷0.2=75．【解答】解：3x=453x÷3=45÷3x=15当x=15时x÷0.2=15÷0.2=75故答案为：75．7．（2.00分）a是大于1的整数，以a为分母的分数中，最大的真分数是，最小的假分数是．【解答】解：因为a是大于1的整数，而真分数必须是分子比分母小的分数，所以以a为分母的分数中，最大的真分数是，而假分数是指分子等于或大于分母的分数，所以最小的假分数是．故答案为：；．8．（2.00分）一个钟面被分成两部分（如图），较小部分占整个钟面的，较大部分占整个钟面的．【解答】解：4÷12=；8÷12=；答：较小部分占整个钟面的，较大部分占整个钟面的．9．（2.00分）一根彩带被剪成两段，第一段长7分米，第二段长9分米．第一段的长度占这根彩带的，第二段的长度是第一段的．【解答】解：7÷（7+9）=7÷16，=；9÷7=．答：第一段的长度占这根彩带的，第二段的长度是第一段的．故答案为：，．10．（2.00分）张老师和同学们一起玩猜年龄游戏．张老师说：“把我的年龄乘2，再加上42，再减去10，正好是100岁．”张老师今年34岁．【解答】解：（100+10﹣42）÷2=68÷2=34（岁）答：张老师今年34岁．故答案为：34．11．（2.00分）1的分数单位是，它有8个这样的单位，再加上2个这样的单位就是最小的质数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，1的分数单位是，1=，则它有8个这样的分数单位．2﹣1=，即再加上2个这样的单位就是最小的质数．故答案为：、8、2．12．（2.00分）18和45的最大公因数是9，最小公倍数是90．如果两个数的最大公因数是3，最小公倍数是45，其中一个数是9，另一个数是15．【解答】解：①18=2×3×3；45=3×3×5；所以18和45的最大公因数是：3×3=9；最小公倍数是：2×3×3×5=90；②45÷9=53×5=15答：另一个数是15．故答案为：9，90，15．13．（2.00分）李阿姨和王叔叔都是打字员．她们打同样一份稿件，李阿姨要用54分钟，王叔叔则需要小时．王叔叔的打字速度快．【解答】解：小时=50分钟54＞50王叔叔用的时间短，则王叔叔的打字速度快．答：王叔叔的打字速度快．故答案为：王叔叔．14．（2.00分）小亮的位置在（3，3），坐在他正前面的同学的位置应是（3，2），小亮同桌的位置是（4，3）．【解答】解：小亮的位置在（3，3），坐在他正前面的同学的位置应是（3，2），小亮同桌的位置是（4，3）．故答案为：（3，2），（4，3）．15．（2.00分）已知大圆的半径等于小圆的直径．如果小圆的周长是15分米，那么大圆的周长是30分米；如果大圆的面积是16平方分米，那么小圆的面积是4平方分米．【解答】解：根据题干分析可得：小圆半径与大圆半径的比是1：2，那么小圆的周长与大圆的周长的比是1：2，小圆的面积与大圆的面积的比是1：4，所以大圆的周长是：15×2=30（分米）小圆的面积是：16÷4=4（平方分米）答：如果小圆的周长是15分米，那么大圆的周长是30分米；如果大圆的面积是16平方分米，那么小圆的面积是4平方分米．故答案为：30；4．16．（2.00分）把5米长的绳子平均剪成6段，每段长米，占全长的．【解答】解：5÷6=（米）1÷6=答：每段长米，占全长的．故答案为：，．17．（2.00分）把一个圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形，然后拼成一个近似的长方形．如果拼成的长方形的长是9.42厘米，那么原来圆的面积是28.26平方厘米．【解答】解：圆的半径是：9.42÷3.14=3（厘米）圆的面积是：3.14×32=3.14×9=28.26（平方厘米）．答：这个圆的面积是28.26平方厘米．故答案为：28.26．三、反复推敲，慎重选择（6分，每题1分）18．（1.00分）把4克糖放入6克水中，糖占糖水的（）A．B．C．【解答】解：4÷（4+6）=4÷10=答：糖占糖水的．故选：C．19．（1.00分）如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数？（）A．a﹣1 B．a+2 C．2a【解答】解：自然数中，相邻的两个偶数相差2，所以a是一个偶数，下面几个数中与a相邻的偶数是a+2；故选：B．20．（1.00分）10张连号的世博园如愿券，张老师一家人要拿3张连号的，共有（）种不同的拿法．A．6 B．7 C．8【解答】解：给这10张如愿券编号为1～10，只有第9、10号不能放在开头，所以一共有：10﹣2=8（种）；答：共有8种不同的拿法．故选：C．21．（1.00分）一张正方形纸连续对折四次后，得到的图形面积是原来的几分之几？（）A．B．C．【解答】解：一张正方形纸连续对折四次后，得到的图形面积是原来的．故选：C．22．（1.00分）一本书已经看了一半多一些，下面哪个分数适合表示“没有看的占这本书的几分之几”？（）A．B．C．【解答】解：A、==，==，因为，所以＜；B 、==，==，因为，所以；C 、， 故选：A ．23．（1.00分）两张正方形硬纸板，一张剪去1个圆，一张剪去4个圆（如图）．哪一张剩下的废料多一些？（ ）A ．剪1个圆剩下的多B ．剪4个圆剩下的多C ．剩下的一样多【解答】解：大圆的面积=×π=π=，四个小圆的面积=××π×4=， 由此可知大圆的面积和4个小圆的面积的和相等．所以剩的一样多．故选：C ．五、动手操作，努力实践（12分）24．（8.00分）如图是2010年5月的台历．（1）小明的爸爸每上4天班休息一天，妈妈却是上3天班休息一天，5月2日爸爸、妈妈都在家休息，下一次他们同时在家休息是星期 六 ．（2）算一算，上表中被阴影覆盖的5个数的和与中间的数有什么关系？（计算后再说明）（3）如果框出的5个数的和是75，那么这5个数分别是多少，在图中框出来．（4）一共可以框出 11 个不同的和．【解答】解：（1）5和4是互质数，所以5和4的最小公倍数是：5×4=20，所以5月2日，他们同时休息，那么下一次他们同时休息是：2+20=22，即5月22日，星期六；（2）上表中被阴影覆盖的5个数和是：11+17+18+19+25=90；90÷18=5，所以这5个数的和是中间的数的5倍；（3）因为这5个数的和是中间的数的5倍，所以中间数是75÷5=15，则框出的5个数为：8、14、15、16、22；如图：（4）1+5×2=11（个）所以，一共可以框出11个不同的和．故答案为：六、11．25．（4.00分）（1）每个方格的边长表示1厘米，以点（4，9）为圆心画一个半径2厘米的圆．（2）如果把这个圆先向右平移7格再向下平移5格，平移后圆心的位置用数对表示是（11，4）．【解答】解：（1）如下图所示：（2）如图：4+7=11，9﹣5=4，故平移后圆心的位置用数对表示是（11，4）．故答案为：11，4．六、走进生活，解决问题（23分）26．（4.00分）夏天到了，明明切了一个西瓜吃了，比爸爸少吃了这个西瓜的．爸爸吃了这个西瓜的几分之几？【解答】解：+=答：爸爸吃了这个西瓜的．27．（4.00分）地球表面大约有被海洋覆盖，其余的是陆地．海洋面积比陆地面积多地球表面积的几分之几？【解答】解：﹣（1﹣）=﹣==答：海洋面积比陆地面积多地球表面积的．28．（3.00分）张芸自制科技作品，在一张长方形纸上剪下一个半圆形（如图）．剪下的半圆形面积是多少平方厘米？【解答】解：3.14×42÷2，=3.14×16÷2，=50.24÷2，=25.12（平方厘米）；答：剪下的半圆形面积是25.12平方厘米．29．（3.00分）用一根绳子绕一个直径是40厘米的圆柱形柱子．绕了10圈后，还余44厘米．这根绳子长多少厘米？【解答】解：3.14×40×10+44=125.6×10+44=1256+44=1300（厘米），答：这根绳子长1300厘米．30．（3.00分）工程队修一条千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第三天又挖了全长的．这条水渠挖完了吗？（通过计算来说明）【解答】解：++=三天挖了全长的，＜1答：这条水渠没挖完．31．（6.00分）学校气象小组把某星期各天的最高气温和最低气温制成如图的统计图．（1）这个星期的最高气温从星期二到星期四保持不变．（2）星期四的最高气温与最低气温相差最大，星期六的最高气温与最低气温相差最小．（3）这个星期的日平均最低气温是多少摄氏度？（得数保留一位小数）【解答】解：（1）这个星期的最高气温从星期二到星期四保持不变．（2）星期四的最高气温与最低气温相差最大，星期六的最高气温与最低气温相差最小．（3）（25+26+28+28+27+26+26）÷7，=186÷7，≈26.6（摄氏度）；答：这个星期的日平均最低气温是26.6摄氏度．故答案为：二，四；四，六．。
2018-2019学年苏教版五年级数学第二学期第六单元 圆测试卷(含答案)
第六单元测试卷一、我会填。
(1题6分，其余每空1分，共24分)1.填写下表半径(r)直径(d)圆周长(C)圆面积(S)1米4分米18.84厘米2.用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是( )厘米。
3.( )决定圆的大小，( )决定圆的位置。
4.一个圆环形铁片，外直径是6厘米，内直径是2厘米，这个铁片的面积是( )平方厘米。
5．在一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，圆的半径是( )厘米。
画一个最大的半圆，这个半圆的半径是( )厘米。
6．如果一个圆的半径增加3厘米，它的直径增加( )厘米，周长增加( )厘米。
7．在一个周长是25.12厘米的圆中画一条最长的线段，这条线段长( )厘米，这个圆的面积是( )平方厘米。
8．用一张周长是36厘米的正方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的半径是( )厘米，周长是( )厘米。
9．大圆的半径是小圆的直径，大圆周长是小圆周长的( )倍，小圆面积是大圆面积的（）（）。
10．把一个半径是6厘米的圆沿半径分成若干等份后，拼成一个近似的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
11．已知下图正方形的面积是50平方分米，圆的面积是( )平方分米。
(第11题) (第12题)12．已知上图中正方形的面积是20平方分米，圆的面积是( )平方分米。
二、我会判。
(每题1分，共5分)1.半圆形的周长就是圆周长的一半。
( )2.直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆大。
( )3.同一个圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关。
( )4.当一个圆的半径是2厘米时，它的周长和面积相等。
( )5.两端都在圆上的线段中直径最长。
( )三、我会选。
(每题1分，共5分)1.世界上第一个把圆周率的值精确到小数点后7位的人是( )。
A．祖冲之B．张衡C．华罗庚D．刘徽2．一个圆的直径与一个正方形的边长相等，比较它们的面积，( )。
A．正方形的面积大B．圆的面积大C．相等D．无法比较3．一个圆的周长是它半径的( )倍。
阳川乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
阳川乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）1里面连续减去（）个0.1，结果是0。
A. 10B. 100C. 1000【答案】A【考点】一位小数的加法和减法，小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：1里面连续减去10个0.1，结果为0.故答案为：A。
【分析】已知被减数是1、差是0，可得减数是1，即题目求得是1里面有几个0.1。
2．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形【答案】D【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】解：A,B,C它们各有一条对称轴。
而平行四边形，它没有对称轴。
故答案为：D。
【分析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。
3．（2分）把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
A. 90°B. 无法确定C. 180°【答案】C【考点】三角形的内角和【解析】【解答】把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°.故答案为：C.【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答.4．（2分）一位工人搬运1000只玻璃杯，每只杯子的运费是3分，破损一只要赔5分，最后这位工人得到运费26元。
搬运中他打碎了（）只杯子。
A. 30B. 50C. 60D. 80【答案】B【解析】【解答】解：26元=2600分（1000×3-2600）÷（3+5）=400÷8=50（只）故答案为：B【分析】先把26元换算成2600分。
假设都没有破损，则会得到1000×3的运费，一定比2600多，是因为把打碎的也当多3分来计算了，这样用一共多算的钱数除以每只杯子多算的（5+3）分即可求出打碎的杯子数。
2018-2019学年上海市青浦区华新小学五年级(下)第一次月考数学试卷
2018-2019学年上海市青浦区华新小学五年级（下）第一次月考数学试卷试题数：25，总分：01.（问答题，0分）直接写出得数．5.3+4.27= 0.24×0.4= 2.8÷0.4×2.5=8.08-8= 7.8×3.6≈（用去尾法精确的十分位）2.6÷3.3=（用循环小数简便形式表示）2.（问答题，0分）解方程．6x÷3=14（x-1）÷3=120.3×3-0.36÷x=0.725（x-1.5）-x=8.53.（问答题，0分）递等式计算．（能巧算的要巧算）35.72-16.93+3.077.9×1.2512.5×0.24×1.33.6×3.6+3.6×5.4+3.67.56×[1÷（3.1-3.09）]4.（问答题，0分）列综合算式或方程解文字题．（1）0.25与0.4的积除7.2与2.8的和，商是多少？（2）40减去2后，就比一个数的5倍多8，求这个数．5.（问答题，0分）一个三角形的面积是18平方厘米，它的一条底边长5厘米，与它对应的高是多少厘米？6.（问答题，0分）花店运来270枝玫瑰，比百合花的1.5倍少30枝．花店运来百合花多少枝？7.（问答题，0分）学校图书馆买来的作文书比科技书多100本，其中作文书的本数是科技书的3倍．学校买来作文书多少本？8.（问答题，0分）四五年级学生为希望小学共捐款800元，五年级比四年级多捐款50元，四年级捐款多少元？9.（问答题，0分）妈妈在水果店买了3千克苹果，每千克苹果11.8元，又买了2千克香蕉，付给营业员60元，找回5.4元．每千克香蕉多少元？10.（问答题，0分）小胖、小胖的爸爸和小胖爷爷三人的年龄之和是117岁．已知小胖爸爸的年龄是小胖的3倍，小胖爷爷的年龄是小胖的5倍，小胖几岁？11.（填空题，3分）7m250dm2=___ m26L-650ml=___ L12.（填空题，3分）在5、2.1、-1.6、0、37、-3中，自然数有___ ，负数有___ ，___ 既不是正数，也不是负数．13.（问答题，3分）在□里填上“＞”、“＜”或“=”+3□-0.80□-1-4□-3.514.（填空题，3分）如果电梯上升5层记为+5层，那么电梯下降3层记为___ ．15.（填空题，3分）在数轴上，+5和-5之间相隔___ 个单位长度．16.（填空题，3分）一套校服用布3.5米，50米布最多可以做___ 套校服．17.（填空题，3分）把6.03的小数点向右移动两位后，所得的数比原数大___ 倍．18.（填空题，3分）5个连续自然数的和是30n，其中最小的一个自然数是___ ．19.（判断题，3分）规定了原点、正方向、单位长度的一条射线叫做数轴．___ ．（判断对错）20.（判断题，3分）比-1大的数一定是正数___ （判断对错）21.（判断题，3分）最小的自然数是0，没有最大的自然数．___ （判断对错）22.（单选题，3分）比-3大的负整数有（）个．A.2B.3C.5D.无数23.（单选题，3分）在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A.+8B.-8C.+8和-8D.无法确定24.（单选题，3分）在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A.正数B.负数C.非负数D.非负数25.（单选题，3分）如图所示的是一块不规则土地，估测它的面积大约是（）平方米．A.24B.25C.300D.6002018-2019学年上海市青浦区华新小学五年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析试题数：25，总分：01.（问答题，0分）直接写出得数．5.3+4.27= 0.24×0.4= 2.8÷0.4×2.5=8.08-8= 7.8×3.6≈（用去尾法精确的十分位）2.6÷3.3=（用循环小数简便形式表示）【正确答案】：【解析】：根据小数加减乘除法的计算方法进行计算，注意结果的要求．【解答】：解：5.3+4.27=9.57 0.24×0.4=0.096 2.8÷0.4×2.5=17.5 8.08-8=0.08 7.8×3.6≈28.0 2.6÷3.3=0. 7•8•【点评】：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．2.（问答题，0分）解方程．6x÷3=14（x-1）÷3=120.3×3-0.36÷x=0.725（x-1.5）-x=8.5【正确答案】：【解析】：（1）根据等式的性质，方程的两边同时乘上3，然后方程的两边同时除以6求解；（2）根据等式的性质，方程的两边同时乘上3，方程的两边同时除以4，然后方程的两边同时加上1求解；（3）先计算0.3×3=0.9，根据等式的性质，方程的两边同时加上0.36÷x，把方程化为0.36÷x+0.72=0.9，方程的两边同时减去0.72，方程的两边同时乘上x，把方程化为0.18x=0.36，然后方程的两边同时除以0.18求解；（4）去掉括号，把方程化为4x-7.5=8.5，根据等式的性质，方程的两边同时加上7.5，然后方程的两边同时除以4求解．【解答】：解：（1）6x÷3=16x÷3×3=1×36x=36x÷6=3÷6x=0.5（2）4（x-1）÷3=124（x-1）÷3×3=12×34（x-1）=364（x-1）÷4=36÷4x-1=9x-1+1=9+1x=10（3）0.3×3-0.36÷x=0.720.9-0.36÷x=0.720.9-0.36÷x+0.36÷x=0.72+0.36÷x0.36÷x+0.72=0.90.36÷x+0.72-0.72=0.9-0.720.36÷x=0.180.36÷x×x=0.18×x0.18x=0.360.18x÷0.18=0.36÷0.18x=2（4）5（x-1.5）-x=8.54x-7.5=8.54x-7.5+7.5=8.5+7.54x=164x÷4=16÷4x=4【点评】：本题考查解方程，解题的关键是掌握等式的性质：方程两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立；方程两边同时乘（或除以）相同的数（0除外），等式仍然成立．3.（问答题，0分）递等式计算．（能巧算的要巧算）35.72-16.93+3.077.9×1.2512.5×0.24×1.33.6×3.6+3.6×5.4+3.67.56×[1÷（3.1-3.09）]【正确答案】：【解析】：① 先算减法，再算加法；② 先把7.9分解成8-0.1，再根据乘法分配律简算；③ 先算把0.24变成0.8×0.3，再用乘法结合律简算；④ 逆用乘分配律简算；⑤ 先算小括号的减法，再算除法，最后算乘法．【解答】：解：① 35.72-16.93+3.07=18.79+3.07=21.86② 7.9×1.25=（8-0.1）×1.25=8×1.25-0.1×1.25=10-0.125=9.875③ 12.5×0.24×1.3=12.5×（0.8×0.3）×1.3=12.5×0.8×（0.3×1.3）=10×0.39=3.9④ 3.6×3.6+3.6×5.4+3.6=3.6×（3.6+5.4+1）=3.6×10=36⑤ 7.56×[1÷（3.1-3.09）]=7.56×[1÷0.01]=7.56×100=756【点评】：此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．4.（问答题，0分）列综合算式或方程解文字题．（1）0.25与0.4的积除7.2与2.8的和，商是多少？（2）40减去2后，就比一个数的5倍多8，求这个数．【正确答案】：【解析】：（1）先算7.2加2.8的和和0.25乘以0.4的积，再用和除以积即可得出商；（2）设这个数为x，根据题意列方程40-2-5x=8，解方程即可得出这个数．【解答】：解：（1）（7.2+2.8）÷（0.25×0.4）=10÷0.1=100答：商是100．（2）设这个数为x，40-2-5x=838-5x=85x=38-85x=30x=6答：这个数为6．【点评】：这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方程求解．5.（问答题，0分）一个三角形的面积是18平方厘米，它的一条底边长5厘米，与它对应的高是多少厘米？【正确答案】：【解析】：由“三角形的面积=底×高÷2”可得“三角形的高=三角形的面积×2÷底”，三角形的面积和底已知，代入关系式即可求解．【解答】：解：18×2÷5=36÷5=7.2（厘米）答：这个三角形的高是7.2厘米．【点评】：此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用．6.（问答题，0分）花店运来270枝玫瑰，比百合花的1.5倍少30枝．花店运来百合花多少枝？【正确答案】：【解析】：根据题意，可得：百合花的数量×1.5+30=玫瑰花的数量，据此求出花店运来百合花多少枝即可．【解答】：解：（270+30）÷1.5=300÷1.5=200（枝）答：花店运来百合花200枝．【点评】：此题主要考查了加法、除法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系．7.（问答题，0分）学校图书馆买来的作文书比科技书多100本，其中作文书的本数是科技书的3倍．学校买来作文书多少本？【正确答案】：【解析】：学校图书馆买来的作文书比科技书多100本，也就是它们的本数相差100本，又其中作文书的本数是科技书的3倍，根据差倍公式进行解答．【解答】：解：100÷（3-1）=100÷2=50（本）50×3=150（本）答：学校买来作文书150本．【点评】：已知两个数的差与倍数，根据差倍公式差÷（倍数-1）=较小数，较小数×倍数=较大数进行解答．8.（问答题，0分）四五年级学生为希望小学共捐款800元，五年级比四年级多捐款50元，四年级捐款多少元？【正确答案】：【解析】：四五年级学生为希望小学共捐款800元，五年级比四年级多捐款50元，五年级捐款数减去50元，就和四年级一样多，这时两个年级共捐款800-50=750元，然后再除以2就是四年级捐款数．【解答】：解：（800-50）÷2=750÷2=375（元）答：四年级捐款375元．【点评】：已知两个数的和与差，根据和差公式（和-差）÷2=较小数进行解答．9.（问答题，0分）妈妈在水果店买了3千克苹果，每千克苹果11.8元，又买了2千克香蕉，付给营业员60元，找回5.4元．每千克香蕉多少元？【正确答案】：【解析】：首先根据：总价=单价×数量，用每千克苹果的价格乘3，求出买苹果花了多少钱；然后用付给营业员的钱数减去买苹果花的钱数和找回的钱数，求出买香蕉花了多少钱，再用它除以买的香蕉的重量，求出每千克香蕉多少元即可．【解答】：解：（60-11.8×3-5.4）÷2=（60-35.4-5.4）÷2=19.2÷2=9.6（元）答：每千克香蕉9.6元．【点评】：此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．10.（问答题，0分）小胖、小胖的爸爸和小胖爷爷三人的年龄之和是117岁．已知小胖爸爸的年龄是小胖的3倍，小胖爷爷的年龄是小胖的5倍，小胖几岁？【正确答案】：【解析】：根据题干，若把小胖的年龄看做1份，则爸爸的年龄就是3份，爷爷的年龄就是5份，则他们的年龄之和就是1+3+5=9份，据此求出1份所对应的年龄，就是小胖的年龄．【解答】：解：117÷（1+3+5）=117÷9=13（岁）答：小胖13岁．【点评】：此题也可以设小胖的年龄为x岁，则爸爸是3x岁，爷爷是5x岁，列出方程x+3x+5x=117，解得x=13．11.（填空题，3分）7m250dm2=___ m26L-650ml=___ L【正确答案】：[1]7.5; [2]5.35【解析】：（1）把50平方分米除以进率100化成0.5平方米再加7平方米．（2）把650毫升除以进率1000化成0.65升再计算．【解答】：解：（1）7m250dm2=7.5m2（2）6L-650ml=5.35L．故答案为：7.5，5.35．【点评】：本题是考查体积（容积）的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．12.（填空题，3分）在5、2.1、-1.6、0、37、-3中，自然数有___ ，负数有___ ，___ 既不是正数，也不是负数．【正确答案】：[1]5、0、37; [2]-1.6、-3; [3]0【解析】：根据自然数的意义：表示物体个数的数，所以自然数有5、0、37；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像-1.6，-3是负数；0既不是正数也不是负数；据此解答．【解答】：解：在5、2.1、-1.6、0、37、-3中，自然数有 5、0、37，负数有-1.6、-3，0既不是正数，也不是负数．故答案为：5、0、37，-1.6、-3，0．【点评】：此题主要考查了负数的意义及其应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正数都大于0，负数都小于0，0既不是正数，也不是负数．13.（问答题，3分）在□里填上“＞”、“＜”或“=”+3□-0.80□-1-4□-3.5【正确答案】：【解析】：正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此判断即可．【解答】：解：+3＞-0.80＞-1-4＜-3.5故答案为：＞、＞、＜．【点评】：此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．14.（填空题，3分）如果电梯上升5层记为+5层，那么电梯下降3层记为___ ．【正确答案】：[1]-3层【解析】：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：如果电梯上升5层记作正数，那么电梯下降记作负数．【解答】：解：如果电梯上升5层记为+5层，那么电梯下降3层记为-3层．故答案为：-3层．【点评】：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．15.（填空题，3分）在数轴上，+5和-5之间相隔___ 个单位长度．【正确答案】：[1]10【解析】：+5在0的右边，距0有5个单位长度，-5在0的左边，距0有5个单位长度，所以+5和-5之间有5+5=10个单位长度．【解答】：解：5+5=10（个）答：在数轴上，+5和-5之间相隔10个单位长度．故答案为：10．【点评】：此题考查了数轴上两点间的求法．16.（填空题，3分）一套校服用布3.5米，50米布最多可以做___ 套校服．【正确答案】：[1]14【解析】：用布的总长度50米除以每套校服用的长度3.5米，就是可以做的套数．【解答】：解：50÷3.5≈14（套）答：最多可以做14套校服．故答案为：14．【点评】：本题根据除法的包含意义列出除法算式求解；注意：应结合实际情况，用“去尾”法．17.（填空题，3分）把6.03的小数点向右移动两位后，所得的数比原数大___ 倍．【正确答案】：[1]99【解析】：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把 6.03的小数点向右移动两位，所得的数是原数的100倍，即所得的数比原数大 99倍；由此解答即可．【解答】：解：把6.03的小数点向右移动两位，所得的数是原数的100倍，即所得的数比原数大：100-1=99倍；故答案为：99．【点评】：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．18.（填空题，3分）5个连续自然数的和是30n，其中最小的一个自然数是___ ．【正确答案】：[1]（6n-2）【解析】：根据连续自然数的特征，连续自然数相差1，5个连续自然数的和是30n，30n÷5=6n，6n是中间的一个自然数，（6n-1-1），即（6n-2）就是最小的一个自然数．【解答】：解：30n÷5=6n6n-1-1=（6n-2）答：最小的一个自然数是（6n-2）．故答案为：（6n-2）．【点评】：n（n为奇数）个连续自然数的和是m，m÷n就是中间一个自然数，再根据连续自然数相差1即可求出这n个自然中其余的几个．19.（判断题，3分）规定了原点、正方向、单位长度的一条射线叫做数轴．___ ．（判断对错）【正确答案】：×【解析】：根据数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴；由此判断即可．【解答】：解：由分析可知：我们把规定了原点、正方向、长度单位的一条直线叫做数轴；所以规定了原点、正方向、单位长度的一条射线叫做数轴说法错误．故答案为：×．【点评】：本题考查了数轴的概念，明确数轴的三要素：原点，单位长度，正方向．20.（判断题，3分）比-1大的数一定是正数___ （判断对错）【正确答案】：×【解析】：在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，比-1大的数可以是负数、0、所有的正数，据此判断即可．【解答】：解：根据分析，比-1大的数有负数、0、所有的正数，所以比-1大的数一定是正数不正确．故答案为：×．【点评】：此题主要考查了正、负数、0的大小比较．21.（判断题，3分）最小的自然数是0，没有最大的自然数．___ （判断对错）【正确答案】：×【解析】：一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，0是最小的自然数．自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．【解答】：解：自然数为非负整数，即从0开始算起，所以0是最小的自然数；自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．故答案为：√．【点评】：此题考查了自然数的概念，现行教材中都规定0为自然数，即非负整数都是自然数．22.（单选题，3分）比-3大的负整数有（）个．A.2B.3C.5D.无数【正确答案】：A【解析】：这个题的数都是负数，负号后面的数得是整数，负号后面的数越小这个负数就越大，据此即可解答．【解答】：解：比-3大的负整数有-1、-2，一共有2个．故选：A．【点评】：本题考查了有理数大小比较，属于基础题，注意理解“负”，“整数”．23.（单选题，3分）在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A.+8B.-8C.+8和-8D.无法确定【正确答案】：B【解析】：根据数轴上点表示的数，原点左边的数表示负数，右边的数表示正数，据此解答即可．【解答】：解：在数轴上，原点左边的点所表示的是数是负数，只有-8是负数．故选：B．【点评】：此题考查了数轴，熟练掌握数轴上点表示的数是解本题的关键．24.（单选题，3分）在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A.正数B.负数C.非负数D.非负数【正确答案】：B【解析】：根据数轴上点表示的数，原点左边的数表示负数，右边的数表示正数，据此解答即可．【解答】：解：在数轴上，原点左边的点所表示的是数是负数．故选：B．【点评】：此题考查了数轴，熟练掌握数轴上点表示的数是解本题的关键．25.（单选题，3分）如图所示的是一块不规则土地，估测它的面积大约是（）平方米．A.24B.25C.300D.600【正确答案】：D【解析】：把这个不规则图形，通过“割”、“补”的方法，把它看作一个长6格，宽4格的近似长方形，每格是5米，这样这个近似长方形的长就是（5×6）米，宽是（5×4）米．根据长方形的面积计算公式计算出它的面积，看与哪个选项接近就选哪个．【解答】：解：如图（5×6）×（5×4）=30×20=600（平方米）答：估测它的而知大约是600平方米．故选：D．【点评】：求不规则图形的面积，可以通过“割”、“补”的方法，把不规则图形变成规则图形，再根据规则图形面积的计算方法计算出它的面积．。
东华小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
东华小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角【答案】A【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是锐角三角形。
故答案为：A【分析】最大的内角小于90°，其它的两个角也一定小于90°，三个角都是锐角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
2．（2分）一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍【答案】A【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多99倍。
故答案为：A。
【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的100倍，减去它本身的1倍，所得的数比原来的数多99倍。
3．（2分）有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）。
A. 5棵B. 4棵C. 9棵D. 6棵【答案】C【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】（30+24）÷6=54÷6=9（棵）故答案为：C.【分析】根据题意可知，先求出上午、下午植树的总棵数，然后用总棵数÷少先队员的人数=平均每名少先队员植树的棵数，据此列式解答.4．（2分）100枚1元硬币叠放在一起的高度大约是20厘米。
照这样1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）千米。
A. 2B. 20C. 200D. 2000【答案】C【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解：1亿=100000000元，100000000÷100×20=20000000厘米=200千米.故答案为：C.【分析】首先求出1亿里有几个100，再用1个100的高度乘100的个数即可解答.5．（2分）下面能围成三角形的一组线段是（）（单位：厘米）。
五年级下册数学试题-2018-2019学年江苏省苏州市常熟市期末试卷人教新课标（解析版）
2018-2019学年江苏省苏州市常熟市五年级（下）期末数学试卷一、计算。
(共29分)1．（8分）直接写出得数．== = 0.2 2= 1= 2﹣== 1﹣=2．（9分）解方程．24x ÷3=42.3x +1.7x=3.66x ﹣2.8×4=18.23．（12分）计算下面各题，能简算的要简算．﹣（）二、填空。
（共26分）4．在横线里填上合适的最简分数．25平方米= 公顷1时25分= 时630厘米= 米5．===12÷ = （小数）6．把一根15米长的绳子对折3次，每段长次，每段长 米，每段是15米的米的． 7．一根a 米长的彩带，如果用去它的，还剩下它的，还剩下它的 ；如果用去米，还剩下米，还剩下 米．8．一个数的最大因数是30，这个数的因数有这个数的因数有 ，把这个数分解质因数是把这个数分解质因数是．9．如果x=2是方程3x +4a=22的解，则a= ．10．一个最简真分数的分子与分母的积是24，这个分数可能是，这个分数可能是或 ． 11．小明买同一种乳酸菌饮料．在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒．请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜？ 12．1路公共汽车每6分钟发一次车，2路公共汽车每8分钟发一次车，每天6：00两路公共汽车同时从起点发车，下次又在起点同时发车是路公共汽车同时从起点发车，下次又在起点同时发车是（填时刻）． 13．李大伯在农场种植了一些树苗，其中成活90棵，未成活10棵，这批树苗成活的棵数是总棵数的．14．用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖的距离应为圆规两脚尖的距离应为厘米．在一张长20厘米，厘米，宽宽15厘米的白纸上画这样的圆厘米的白纸上画这样的圆（圆不交叉重叠）（圆不交叉重叠）（圆不交叉重叠），，最多能画最多能画个．15． 萌萌摆了一个干果盘（如图）．瓜子占果盘面积的，花生占果盘面积的，开心果占果盘面积的几分之几？如果果盘的半径是10厘米，摆花生的面积大约是多少平方厘米？（得数保留整数）16．如图：一个正方形和一个直角三角形组成了一个梯形，图中右侧直角三角形的一条直角边是另一条直角边的，那么直角三角形面积占整个梯形的．17．观察下面每个图形中小正方形的排列规律并完成计算．那么，2+4+6+8+10+12+14+16+18+20= × =三、判断。
马号乡小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
马号乡小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）为最小质数，为自然数，那么一定是（）A. 质数B. 奇数C. 偶数D. 奇数或偶数【答案】C【考点】合数与质数的特征【解析】【解答】解：ab=2b，b为自然数，则2b一定是偶数。
故答案为：C。
【分析】由题意可知a=2，ab=2b，b为自然数时，2b一定为偶数。
2．（2分）用同样的小正方体据成一个大正方体，至少需要（）个小正方体。
A. 2B. 4C. 8D. 10【答案】C【考点】正方体的特征【解析】【解答】解：至少需要8个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
故答案为：C。
【分析】可以用同样的小正方体摆2排，每排2个，一层共4个，第二层也需要4个，所以至少需要8个同样的小正方体才能拼出一个大正方体。
3．（2分）a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（）.A. 因数B. 合数C. 倍数【答案】C【考点】因数与倍数的关系【解析】【解答】a，b是两个非零的整数，8a=b，b是a的倍数。
故答案为：C。
【分析】如果整数a能被整数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数，根据条件“8a=b”可得：b÷a=8，所以b是a的倍数，据此解答。
4．（2分）要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）。
A. 3B. 4C. 5【答案】B【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】要使是真分数，同时使是假分数，x应该是4.故答案为：B.【分析】根据题意，要使是真分数，则x是大于3的整数，要同时使是假分数，x是小于或等于4的整数，满足条件的x值是4.5．（2分）从323中至少减去（）才能被3整除。
A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【考点】3的倍数的特征【解析】【解答】解：从323中至少减去2，才能被3整除。
五年级下册数学试题-练习作业三含答案人教新课标
（）
2、所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合Fra bibliotek 口（）
3, a和b都是它们最大公因数的倍数。
4、 一个图形经过旋转变换后， 它的形状和大小都发生了变化. (
5、 正方体的棱长扩大到原来的3倍， 则它的表面积就扩大到原来
的9倍．
（）
三， 对号入座。（选择正确答案的序号） (10分）
l、下面几个分数中，不能化成有限小数的是(
立数练（三） 一）一
二．明辨是非。（对的打·-1·, 错的打"x") (5 分）
1、分子和分母是不同的质数，这个分数 一 定是最简分数.
(.J)
2、所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。
(X)
3、a和b都是它们最大公因数的倍数 。
(./)
4、一个图形经过旋转变换后，它的形状和大小都发生了变化。 (X)
度相比是(A)。
A、甲快
B、乙快
C、甲、乙一样快
4、一个长8dm, 宽6血高5dm的长方体纸盒，最多能放(C)个棱长
是2dm的正方体木块。
A、36
B、24
C、30
5、甲数=2X2X3X5, 乙数=3X3X5X2, 这两个数的最小公倍数是
(B).
A、60
B、180
C、90
四、计算小天地．（万分）
1, 直接写出得数.(8分）
2、6.2dm'= (6.2) L= (6200) 田I 3o'80dm'= (3.08) 记
3、把2m长的绳子围成一个正方形，正方形的边长是上上立- m, 每边长 (2 )
度是周长的(I ), (4 )
4. 棱长为 9叩的正方体的表面积是 (486) 切', 体积是 (729) om',
五年级数学一个数除以小数1(2018-2019)
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体积
物体所占空间的大小叫物体的体积。 练习二（把你的理解说给小组听，可先问老师。） 物体的变与不变： ①
B A
水从B倒入A，水的 （ 形状 ）在变，水的 （ 体积 ）不变。
②
西瓜被切开，西瓜能看到的 （ 形状或面积 ）在变，西瓜的 （体积 ）不变。
体积 练习二
物体的变与不变： ③ 与
两枚人民币叠放与平放（ ）不变。
体积
教学目标
1.结合具体事物，经历建立体积概念的过程。 会用体积的概念，认识生活现象。 2.帮助同学们从形象思维向抽象思维过度。 3.初步会用比较的方法认识世界。
小组讨论：最想知道的是什 么问题？ 问题：什么叫体积？ 把问题交给4号同学提出来。
体积
1. 看故事，作判断：从什么地方看出“我” 在吹牛？（3号读，2号回答，4号重复回答，1号可帮） 有一天，我在山洞里探险，发现了两 只手提箱。我想：箱子里一定是宝贝。我 提起箱子往家里走。回到家里，打开箱子 一看，一个箱子里跳出一只青蛙，另一个 箱子里走出一头长颈鹿。我把青蛙放到了 稻田里，把长颈鹿送给了上海动物园。
A B
）。
一样粗两根木头，（高度低 ）的体积小。
②
封面一样大的书（ 薄的体积小 ）。 一样厚的两本书，（ 封面大 ）的体 积大。
体积
物体所占空间的大小叫物体的体积。 练习一（先小组讨论，后3号回答全部。） 体积的比较（回答时必须用上体积两字） ③1角的硬币与1元的硬币： ④3个1元硬币与4个1元硬币： ⑤一个西瓜与一粒芝麻： 以下题目可以自由发言： ⑥1本新华字典与1本练习簿： B ⑦ 与 ： A
④ 橡皮筋被拉长，（ ）在变，（ ）不变。 ⑤ 气球被继续吹大，（ ）。 ⑥ 橡皮泥被捏成了小狗，（ ）。 ⑦ 一根金条被化成了一条项链（ ）。
结论：改变物体的形状，不能改变物体的体积
谢谢
结论：手提箱里装不下长颈鹿。 手提箱里的空间比长颈鹿小。
体积
2. 对这幅图表达自己的意见（必须用上空间两字）：
四人一起表达，4号重复表达。
老鼠好大啊
！
大象所占的空间大 补充：大象比老鼠大小叫物体的体积。
体积
物体所占空间的大小叫物体的体积。 练习一 体积的比较： ① 一样高的两根圆柱，（ 粗的体积大