年秋人教版八年级物理期末综合复习——6章质量与密度(测量)(仅供参考)

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人教版八年级上册物理第六章《质量和密度》章末复习学案(含答案解析)

《质量与密度》全章复习【学习目标】1、理解质量的概念，会测量固体和液体的质量；2、理解密度的概念，能够用密度知识解决实际问题，能够解释生活实际中与密度有关的物理现象；3、掌握密度的测量方法。

【知识网络】【要点梳理】要点一、质量物体所含物质的多少叫质量。

要点诠释：1、单位：国际单位：kg ，常用单位：t、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg2、质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

3、测量：要点二、密度某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

要点诠释：1、公式：变形：2、单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。

单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。

3、理解密度公式：⑴同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质，体积与密度成反比；体积相同的不同物质质量与密度成正比。

4、图象：如图所示：甲＞乙5、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）、量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。

要点三、密度的测量及应用1、测固体的密度：说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替法。

2、测液体密度：⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V。

2020年秋人教版八年级上册物理期末复习——6章质量与密度(测量)

6章质量与密度（测量）一、选择题1．只测一次，要求较准确的测出90cm 3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（）A ．量程是100mL ，分度值是1mLB ．量程是200mL ，分度值是2mLC ．量程是50mL ，分度值是1mLD ．量程是50mL ，分度值是2mL2．电子秤有“清零”功能，例如，在电子秤上放200g 砝码，电子秤显示为200g ，按清零键后，显示变为零；随后再放上100g 砝码，电子秤显示为100g 。

利用电子秤的这种功能，结合物理知识可测定玉镯的密度。

具体操作如下：步骤a ：向烧杯内倒入适量水，放在电子秤上，按清零键，显示数变为零；步骤b ：手提细线拴住玉镯，浸没在水中，且不与烧杯底和壁接触，记下此时电子秤示数为m 1；步骤c ：把玉镯接触杯底，手放开细线，记下此时电子秤示数为m 2。

则下列判断中（）①玉镯的质量为m 1 ②玉镯的质量为m 2③玉镯的密度为21m m ρ水④玉镯的密度为12m m ρ水 A ．只有①③正确B ．只有①④正确C ．只有②③正确D ．只有②④正确 3．如图所示是小敏的爸爸送给妈妈的生日礼物——金手镯，为了了解金手镯是否是纯金制作，小敏利用学过的密度知识来判断，先用天平称量金手镯的质量，再测出金手镯的体积。

下列几种测量体积的器材中能够较精确测出金手镯体积的是（）A ．量筒、烧杯、水B ．溢水杯、小烧杯、量筒、水C ．溢水杯、小烧杯、天平、水D ．弹簧测力计、烧杯、水 4．一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为 m 。

瓶底的面积为 S ，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为 L ，然后倒出小半瓶液体（正立时近弯处），如图所示，测出液面高度1L ，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度2L 。

则液体的密度为（）A ．()21-m S L LB ．()12+m S L LC ．()12+-L m S L LD ．()12+-m S L L L 5．在室温下，小明利用一个质量为 300g 的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如下：①将玻璃瓶装满水（水的密度为 1.0g/cm 3），称得总质量为 900g ；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改装满某液体，称得总质量为 1800g 。

人教版八年级物理上册期末提优复习——6章质量与密度(测量)

6章质量与密度（测量）一、选择题1．小丽去超市买了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500mL的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为A．3180cm60cm B．3C．3260cm240cm D．32．某同学在用量筒取液体时，先用仰视读得液体体积为34毫升，倒出一部分液体后，再用俯视读得液体体积为15毫升，则倒出的液体体积是A．大于19mL B．小于19mLC．等于19mL D．无法判断3．做某实验需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的A．100ml的量筒B．10ml的量筒C．100ml的量筒和滴管D．50ml的量和滴管4．某同学测量一小石块的体积，向量筒倒入一定量的水，俯视得数据为20毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据为30毫升．则关于小石块的体积，下列说法正确的是A．大于10立方厘米B．小于10立方厘米20mC．由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10立方厘米D．无法确定5．有甲、乙、丙三种量筒，其测量范围和最小刻度分别为甲：500mL，10mL；乙：100mL，lmL：丙：50mL，1mL。

现要测量体积约为40cm3的石块的体积，选择上述哪一种量筒进行测量比较好A．甲B．乙C．丙D．三种都可以6．想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法．下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果．同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是A．A B．B C．C D．D 7．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL;倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为11mL,该学生倒出的液体体积是A．8mL B．大于8mLC．小于8mlL D．无法确定8．量筒做得细而高，而不是做得粗而矮，这是因为（）A．细高的量筒易操作B．粗矮的量筒盛的液体多，不方便C．细高的量筒底座大，稳定D．细高的量筒刻度间隔大，便于准确读数9．下列量筒读数时的几种做法，正确的是（）A．B．C．D．10．用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水.“适量”的标准是A．看上去不多也不少B．能淹没小石块，且小石块放入水中后水不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没小石块，且小石块放入水中后总体积不超过量程二、解答题11．在测量石块密度的实验中：(1)（方案一）①将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。

人教版八年级上册物理第六章质量与密度复习与检测(有答案)

人教版八年级上册物理第六章质量与密度复习与检测（有答案）人教版八年级上册物理第六章质量与密度复习与检测基础复习一、质量1.质量：物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。

2.单位：国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

☆换算关系：。

☆质量是物体本身的固有属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。

如：1kg的水，结成冰后，质量仍然是1kg，把它放到任何位置，质量还是1kg；载人航天，搭载的实验种子，在地面的质量是多少，在太空仍然是多少。

☆平时我们要多积累有关质量的概念。

如一只鸡蛋约50g，物理课本约200g，一个苹果约150g，一只鸡约1-3kg,一个成年人约60kg。

☆质量与体积的关系：同种物质，体积越大，其质量也就越大。

2.质量的测量（1）测量工具：实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。

☆天平构造:图(1)是常见天平结构图。

天平由底座、托盘架、托盘、标尺、平衡螺母、指针、分度盘、游码、横梁和砝码（砝码未画出）组成。

由支点(轴)在梁的中心支撑着天平横梁而形成两个臂，每个臂上挂着或托着一个托盘，其中右边托盘里放砝码，左边托盘放待称量的物体，游码则在刻度尺上滑动。

固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量。

（2）用天平测量物体质量1）测量步骤：简单说就是四个字：“放、调、测、读”。

二、密度1.密度：某种物体的质量与它的体积之比叫做物体的密度。

☆密度是物体的特征之一。

油比水轻，说的是油的密度小于水的密度，所以油漂浮在水上。

还有，水的密度大于酒精密度，水的密度大于冰的密度，金属密度大于水的密度，木头的密度小于水的密度等等。

☆一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较质量减小,但密度不变；2.公式：。

人教版八年级物理第六章《质量与密度》期末复习(共40 张PPT)

10.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下
列说法正确的是( D ) A．乙物质的密度比水大
B．体积为50 cm3的乙物质的质量为35 g C．质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3 D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
11.在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一，下面主要从密度的角度考虑选材的是( C A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B．用塑料作为插座外壳的材料 )
(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面对应刻度V2；
(4)计算出固体的密度为 ρ ＝ V2－V1(m) ．
4．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；
(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；
(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2； (4)计算出液体的密度为红抽到的试题是“测量金属块的质量”，她将天平放在水平桌面上，应移动游码至标尺左端的零刻度线 __________处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡右调节，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图，螺母向________
则金属块的质量为________g. 64.4
气味、硬度、电学特性等进一步鉴别．
巩固训练提高
1．某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为 161.6 g．若在月球
表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验
室的读数相比不变 (选填“变大”“变小”或“不
三、密度知识的应用
1．密度的知识在日常生活和生产中有诸多应用，如利用密度的公式 ρ ＝V(m) 可以鉴别物质，利用导出公式 m＝ρ V 可以求质量，利用导出公式 V＝ρ (m) 可以求体积等．

人教版八年级物理第六章《质量与密度》期末复习(共40张)

26．小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量． (1)她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向左 (选填“左”或“右”)调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置左盘，横梁重新平衡时，
右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示，则200枚订书钉的质量是 9.4 g，通过计算可得到一枚订书钉的质量．
16．小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该( A ) A．将游码向右移动，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．将右盘砝码再减少一些
17．一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将( C ) A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
12.一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，则该瓶的容积是( C ) A．350 cm3 B．300 cm3 C．250 cm3 D．150 cm3
13．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( C ) A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D．视察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
3．把一杯水放入冰箱的冷冻室中，当水结成冰后密度变小，体积变大．(均选填“变大”“不变”或“变小”)
4．建筑工地要用500 m3的沙石，现取这种沙石1×10－3 m3，测得其质量为2.6 kg，则这种沙石的密度为2.6×103 kg/m3，若用载重4 t的卡车运送，需运送 325 车．

人教版八年级物理上第六章质量和密度知识点复习

本节小结
1.下面关于质量的说法正确的（） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
实验数据的记录
石块的密度ρ/ g/cm3
小石块的体积V/cm3
小石块和水的总体积V2 /cm3
小石块放入量筒前水的体积V1/cm3
小石块的质量m/g
石块密度的表达式：
实验数据的记录
如何测液体(如盐水)的密度
1. 。
2. 。
(6)读:
砝码放回法码盒,游码移回零刻线
(5)收:
被测如体质量=砝码总质量+游码所对刻度值
3.维护
天平的构造
天平的结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
托盘天平的构造
横梁
天平的使用方法
把游码放在标尺左端零刻线处
平衡螺母指针指在分度盘的中线处
左盘镊子右盘加减砝码游码的位置
1、把天平放在水平台上，。
2、调节，使，这时横粱平衡。
3、把被测物体放在里，用向 ,并调节，直到横梁恢复平衡。
如何测固体(如小石块)的密度
冰
水
泥团
泥人
国旗在太空中作环球旅行。
想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？
三、质量是物体的属性
物体的质量不因为它的___、＿_和的变化而变化。
形状
地理位置
状态
本节小结
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。 2．质量国际单位是:千克(kg)。其他常用单位有：吨（t），克(g)，毫克(mg)。 3．物体的质量不随形状,状态,和位置而改变。 4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。

2020年秋人教版八年级物理期末综合复习——6章质量与密度(测量)

6章质量与密度（测量）一、选择题1．如图所示，A 、B 两个相同的杯子放在水平桌面上，杯中分别装满密度为1ρ和2ρ，的液体。

现将两个质量相等、密度不同的实心铁球、铝球（ρρ>铁铝），分别浸没在A 、B 两杯液体中，溢出液体的质量分别为1m 和2m ，则下列判断正确的是（）A ．若1ρ>2ρ，1m 一定大于2mB ．若1ρ>2ρ，1m 一定小于2mC ．若1ρ<2ρ，1m 可能大于2mD ．若1ρ<2ρ，1m 一定小于2m 2．“盐水选种”时需要用密度为1.1g/cm 3的盐水，现配制了0.05m 3的盐水，称得它的质量是60kg 。

这样的盐水（）A ．符合要求B ．无法确定是否符合要求C ．不符合要求，需要加盐D ．不符合要求，需要加水 3．下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是( ) A ．使用刻度尺时，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边平行 B ．调节天平横梁平衡时，应把游码移到标尺左端零刻度线处 C ．使用量筒测水的体积，读数时视线应该与液面最高处相平 D ．如果需要对物体进行更精确的测量，就要选用精度比较高的测量工具 4．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划: ①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥5．某同学用托盘天平和量筒测量酒精的密度，图甲是调节天平时的情形，天平调平衡后，先测空烧杯的质量为35 g，然后按照图乙和图丙的顺序分别是测量酒精的质量和体积，下列说法错误的是A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B．乙图中测酒精质量时，天平的读数是62 gC．测得酒精的密度是0.9 g/cm3D．用该方法测量酒精的密度偏小6．如图所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石块体积的情形。

人教版八年级物理第六章质量与密度知识梳理与练习

第六章质量与密度（复习）知识点一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。

⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。

如果放反了，被测物体的质量=盘中砝码总质量－游码在标尺上所对的刻度值⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量（差量法）、微小质量（平均值）。

二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式：变形3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。

单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

人教版八年级物理(上)度第一学期期末总复习6：质量与密度知识点总结与练习

人教版八年级物理（上）2019-2020学年度第一学期期末总复习第六章质量与密度一、本章知识体系定义：叫质量。

g 、mg 、t——质量工具测量直接测量：固态(或粉状)质量方法特殊测量：微小质量、液体质量定义：叫密度。

公式：密度单位：kg/m 3、常用单位，换算关系：测定：测质量、测体积，用公式ρ= m V计算密度应用：求质量、求体积、鉴别物质二、知识点例题呈现知识点1：质量的估测例：下列关于物体质量的估测，正确的是( B )A ．一名中学生的质量大约为5 000 gB ．一个苹果的质量大约为200 gC ．一只母鸡的质量大约为150 gD ．一个鸡蛋的质量大约为0.5 kg知识点2：质量及其特性例：2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器在月球表面成功着陆，国人的登月梦终将实现。

以地球为参照物，月球是__运动__(选填“运动”或“静止”)的；在地球上质量为120 kg 的月球车，到达月球后，它的质量__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)120 kg 。

知识点3：天平和量筒的读数例：小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度。

如图所示，石块的质量是__27.2__g ，石块的体积是__10__cm 3，石块的密度是__2.72__g/cm 3。

知识点4：密度的理解与计算例：容积为250 mL的容器，装满水后的总质量是300 g，则容器质量是__50__g；若装满另一种液体后的总质量为250 g，则这种液体的密度为__0.8__g/cm3。

(ρ水＝1.0×103 kg/m3)【中考真题呈现】1.（2019·昆明）如图所示，在波黒一个村子的森林中，发现了一个巨大的圆石，考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。

当地村民估计这颗巨石重达35吨，你认为作出这样的估计，需要知道该石头大概的和。

【答案】：密度体积2.（2019·东营）关于质量和密度，下列说法正确的是（D）A．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了B．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变C．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小D．氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半3.（2019·湘西）一个物体的质量为54g，体积为20cm3，它的密度是（B）A．0.8×103kg/m3 B．2.7×103kg/m3C．0.37×103kg/m3 D．2.7×104kg/m3【本章复习过关检测】1.为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着，每年都要用鸥粮喂它们。