学习钱学森精神 争做人民满意的党员教师

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爱国主义电影《钱学森》观后感1500字

爱国主义电影《钱学森》观后感1500字

爱国主义电影《钱学森》观后感1500字导语:钱学森先生是一个热爱国家热爱民族的伟大的物理学家,两弹一星元勋,为我国建设付出了巨大的努力,我们永远应该永远记得他,努力向他学习。

近日,为了更好的弘扬爱国主义精神,为了学习优秀党员的先进事迹和崇高的理想信念,更是为了缅怀这位享誉海内外为中国军事、航天事业发展做出杰出贡献的科学家,西坝河第三小学党支部组织本校全体党员、积极分子观看了电影《钱学森》。

钱学森这个名字对我们来说并不陌生,我们熟悉他,是因为只要一提到他的名字,所有人都会很自然的脱口而出“两弹一星元勋”但是对于钱学森同志的生平事迹,我们所了解的也仅仅只有这些,通过观看电影《钱学森》,我们仿佛穿越了历史,回到了那个红色的年代,看这位伟大的科学家受到美国政府迫害,遭到软禁,失去自由。

经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放11名美军高级将领作为交换,终于冲破种种阻力回到了祖国。

归国后,他潜心研制导弹,在生产技术落后,缺乏专业人员,苏联撤回专家,三年自然灾害等的重重困难阻挠下,他已然没有动摇自己的信念,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”。

影片中曾有这样一个情节让我印象深刻;当钱学森的导师想极力挽留他留在美国时,他对他的导师说道“抱歉,我在来美国之前曾经下定决心,学成后归国,报效自己的祖国。

”这样坚定的信心,让他无论是在美国方面的强行软禁还是不择手段的极力挽留下都没有动摇。

他没有留恋美国优越的生活条件。

没有依赖美国先进的科学研究条件,毅然决然的选择回到祖国,当美方科学家“好心”提醒他中国没有航天科学时,他依然淡然一笑道“我愿意以一切形式报效我的祖国,哪怕是种苹果。

”想想看,如今,多少人以能在国外工作发展为荣,多少人将定居海外视为自己的远大理想,然而在那样一个年代,钱学森在年轻时就凭着自己出众的才华几乎拥有了别人所梦寐以求的一切,但是他却渴望能够回到祖国,回到那时还物资贫乏,科技落后的祖国,愿为祖国的发展付出自己的全部,这样的精神,无论是在那个时代,都闪耀着一种永不退色的光彩,它鼓舞着我们一代又一代人克服重重困难,向着同一个目标奋斗。

学习钱学森的爱国精神作文(精选4篇)

学习钱学森的爱国精神作文(精选4篇)

学习钱学森的爱国精神作⽂(精选4篇) 在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧,作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。

你写作⽂时总是⽆从下笔?下⾯是店铺收集整理的学习钱学森的爱国精神作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习钱学森的爱国精神作⽂1 1947年,刚刚36岁的中国科学家钱学森,被美国⿇省理⼯学院聘为终⾝教授。

这是⼀个很⾼的荣誉,它预⽰着钱学森的优厚待遇和远⼤前程。

美国为什么如此器重钱学森呢?因为他是美国研究航空科学最⾼专家冯·卡门的优秀学⽣,是美国最早研究⽕箭组织——加州理⼯学院⽕箭研究⼩组的5个成员之⼀。

由他和冯·卡门的“卡门—钱公式”⾄今仍在航空技术研究中⼴泛使⽤。

当钱学森得知中华⼈民共和国成⽴的消息后,顿时沉浸在极⼤的喜悦之中。

他在美国⽣活了10多年,⾦钱、地位、声誉都有了。

可他想:我是中国⼈,我的根在中国。

我可以放弃在美国的⼀切,但不能放弃祖国。

我应该早⽇回到祖国去,为建设新中国贡献⾃⼰的全部⼒量!钱学森准备返回中国的决定,引起了美国有关⽅⾯的恐慌。

钱学森的回国计划受到了阻挠。

没收了他的书籍和笔记本。

还被逮捕,关押在⼀个海岛的拘留所⾥,受到⽆何⽌的折磨。

在加州理⼯学校中,坚持正义和学⽣的强烈抗—议下,美国特务机关被—迫释放了他,在争取回国的⽇⼦⾥,钱学森更加关⼼祖国建设事业,经常从《华侨⽇报》等报刊上了解新中国的情况,5年过去了,钱学森争取回国的⽃争得到世界各国主持正义的⼈们的⽀持,得到了中国的极⼤关怀。

1955年8⽉,这场外交⽃争终于取得了胜利,美国政府被—迫同意钱学森返回中国。

冲破重⽣阻挠⽽回国的钱学森,⼀头扎在了军事科学的研究中。

不断推出科研成果,为祖国做出了巨⼤的贡献,被誉为“导弹之⽗”,国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。

在美国定居,能聘为终⾝教授,这是多少⼈梦寐以求的理想,可为了祖国的.繁荣富强,钱学森放弃了⼀切,在今天,有许多⼈因为⾦钱,⽽失去了理想,迷失了⽅向。

先进事迹为教育事业付出终身的教育家

先进事迹为教育事业付出终身的教育家

先进事迹为教育事业付出终身的教育家教育是祖国的希望,是民族复兴的必由之路。

每一个国家都需要一批批有爱心、有远见、有才干,为教育事业付出终身的教育家。

在中国的现代教育史上,有许许多多优秀的教育家,他们为教育事业作出了巨大的贡献。

本文将以“先进事迹为教育事业付出终身的教育家”为题,介绍一位杰出的教育家,他就是中国人民大学教授钱学森。

钱学森是20世纪中国的杰出的教育家和科学家,他为中国的教育事业和科技事业的发展付出了一生的心血。

钱学森出生于中国南京一个学者家庭,他年幼时就表现出了非凡的才华,父亲特别重视他的教育,让他接受了最好的教育。

后来,钱学森去了美国深造,成为一名优秀的科学家。

回国之后,他积极投身于中国的教育工作和科技研究。

他曾领导中国空间技术事业的发展,推动中国航空事业向前发展。

在钱学森的领导下,中国成功地研制了第一颗人造卫星,并成功地实现了将卫星送入轨道。

这对于中国空间事业的发展和提升中国国际地位,具有非常重要的意义。

同时,钱学森还非常关注教育工作。

他对教育抱有崇高的理想和信仰。

在钱学森的领导下,中国人民大学成为了一所具有国际声望的教育机构,数以万计的优秀人才从这里走向全国各地乃至世界各地,成为了各行各业的领军人物。

钱学森非常注重人才培养,他认为教育工作是培养人才和挖掘人才的重要途径。

他曾说过:“一个优秀的教师不仅仅是传授知识,更应该培养学生的思维能力、创新能力和判断能力。

”钱学森还积极投身于社会公益活动,他深知自己所学所长对未来的世界将会产生重要的影响。

他积极支持各种社会公益事业,支持残疾儿童和贫困人群。

他曾经对学生们说过:“作为一个优秀的教育家和科学家,我们的责任不仅仅是为国家和社会做贡,更要为人类命运作出贡献。

”总之,钱学森是20世纪中国杰出的教育家和科学家,他为中国的教育事业和科技事业的发展作出了巨大的贡献。

他一生都在为中国的现代化事业和文化事业凝聚伟大的力量和智慧,为培养更多的人才和挖掘人才作出了重要的贡献。

钱学森精神思想汇报

钱学森精神思想汇报

钱学森精神思想汇报钱学森(1911年-2022年),中国著名航天科学家和教育家,被誉为“中国航天之父”。

他的杰出贡献和卓越的思想影响了中国的航天事业和科学教育领域。

本文将对钱学森的精神思想进行汇报,包括他的人生态度、科学精神、教育理念等方面的内容。

一、人生态度钱学森一辈子坚守着“报效祖国,奉献人民”的信念,他始终将个人的命运与国家和民族的命运密切联系在一起。

他在长期的科研和教育工作中,始终保持着乐观向上的态度,勇于面对难点和挑战。

他曾经说过:“我所追求的是一种对人类有益的事业,这种事业是无穷尽的,我永远也不会感到满足。

”这句话充分展现了他积极向上的人生态度和对事业的追求。

二、科学精神钱学森是中国航天科学的奠基人之一,他对科学的热爱和追求是他一辈子的追求。

他始终坚持科学精神,注重实践和理论相结合,勇于创新和探索。

他曾经说过:“科学是一种无穷尽的追求,每一次的成功都是对未知的一次突破。

”这句话表达了他对科学事业的无限热爱和对未知世界的渴望。

三、教育理念钱学森向来致力于科学教育的推广和培养优秀的科学人材。

他提倡培养学生的创新精神和实践能力,注重培养学生的科学思维和解决问题的能力。

他曾经说过:“教育的目标是培养学生的创新能力和实践能力,让他们成为实用的人材。

”这句话充分展现了他对教育事业的热爱和对学生的期望。

四、对航天事业的贡献钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他为中国航天科技的发展做出了巨大的贡献。

他参预了中国第一颗人造卫星的研制工作,并担任了中国航天科技的重要职务。

他的科研成果和技术创新为中国航天事业的发展奠定了坚实的基础。

他的精神思想和科学精神对中国航天事业的发展产生了深远的影响。

五、对社会的影响钱学森的精神思想和科学精神不仅影响了中国的航天事业,还对整个社会产生了积极的影响。

他的追求和奉献精神激励了一代又一代的科学家和青年人,激发了他们对科学事业的热爱和追求。

他的教育理念和培养人材的经验也为中国的教育事业提供了珍贵的借鉴和启示。

为理想勇攀登——深入学习“钱学森先进事迹”心得

为理想勇攀登——深入学习“钱学森先进事迹”心得

为理想勇攀登——深入学习“钱学森先进事迹”心得为理想勇攀登——深入学习“钱学森先进事迹”心得提起钱学森的名字,每个中国人无不由衷敬仰,如此伟大的科学家离我们似乎又遥不可及。

最近馆里组织我们学习了《人民科学家的精神丰碑》以及记录片《钱学森》。

学习后不禁心潮澎湃,激动不已,钱学森精神是可触、可感的。

学习过程中我注意到钱老在科研中形成的手搞,那工整的字体、规范的表格、精确到小数点之后8位的运算式带给我深深的震憾,在那一瞬间我似乎明白了钱学森之所以能取得一系列卓越的成就与他的“勤”是分不开的。

钱学森说:“科学研究工作的过程是很曲折的,要准备付出劳动,准备出汗……我自己过去发表过一篇关于薄壳方面的论文,只几十页,可是反复演算报废的却有七百多页。

” 追踪名人的足迹,我越发理解了“万丈高楼平地起”,“千里之行始于足下”的古训。

当钱老荣获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章时,钱老母校的学生问起钱老是如何寻找成功之道时,钱老笑着说:“其实学习并没有什么特殊奇异的窍门和捷径。

青少年时代我就有一股子敢拼敢闯的劲……”。

的确,早在小学阶段钱学森就表现的勤奋好学、善于动脑。

他的上进心、求知欲特别强烈,老师今天要讲的内容,他早在三、四天前就搞明白了。

钱学森爱钻研、肯动脑的事例举不胜举。

童年的钱学森和其他孩子一样活泼好动,爱学习也爱做各种游戏。

他们那时候玩的最多的是掷飞镖。

然而钱学森做的飞镖总是比那些大孩子的飞的远、飞的稳。

大孩子不服气嚷着说钱学森的飞镖有鬼。

于是,他们把他的飞镖捡来,拆开,直到平平展展地变成一张纸。

尽管里边什么“鬼”也找不到,但是他们依然咬定钱学森的飞镖有“鬼”。

最后,老师让钱学森把飞镖还原重新掷了一次,飞镖还是飞得又远又稳。

老师让钱学森讲讲自己飞镖的秘密。

钱学森用很低的声音说:“我的飞镖也没有什么秘密,我也是经过许多次失败,慢慢地一点儿一点儿的改过来的。

我的飞镖用的纸比较光滑,飞镖的头不能太重,重了就会往下扎;也不能太轻,头轻了,尾巴就重,就会先往上飞,然后就掉下来。

学习钱学森思想汇报

学习钱学森思想汇报

学习钱学森思想汇报XX年10月31日,中国导弹之父、中国航天之父——伟大的中国航天科技事业的先驱和杰出代表,钱学森在北京逝世,享年98岁。

惊闻噩耗,举国哀痛。

钱学森教授给我们留下了严谨求实的科学精神。

我们要结合本职岗位,化悲痛为力量,高举科技兴国大旗,自觉奉献在建设中国特色社会主义道路上,认真做到“四化”,切实以自身的实际行动践行科学发展观,努力推进各项工作实现跨越式发展。

脚踏实地,刻苦钻研,使学习钱学森精神具体化。

“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。

”、“正确的结果,是从大量错误中得出来的,没有大量错误做台阶,也就登不上最后正确结果的高座。

”这就是钱学森的科学态度。

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。

5年归国路,10年两弹成。

开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。

所以,大家都应该立足本职,勤勤恳恳,脚踏实地学习其锲而不舍的精神,学习其不怕失败打击的科学态度,学习他兢兢业业、呕心沥血的科研精神,要结合自己岗位,进一步理清工作思路,制定明显有效举措,强化自查督促力度,大力推进各项工作再上新台阶。

不畏艰难,忠诚爱国,使学习钱学森精神群众化。

钱学森1935年赴美国留学,10年后,他成为当时一流的火箭专家。

当钱学森和夫人蒋英商量着早日赶回祖国时,美国海军部次长恶狠狠地说:“他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上5个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去!”不管环境多么恶劣,条件多么艰苦,四周多么恐怖,但是他通过国家的帮助依然回来了。

“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”、“因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子”等等这些话,发自内心,让人震撼,强烈彰显一颗爱国、爱人民的赤诚之心,他忠于祖国,忠于事业,忠于人民,他忠贞不渝的爱国情结,视死如归的赤诚心境,值得国民每一个人学习,要认真学习其爱国精神,凝聚建设国家的强大合力,加快现代化国家建设步伐。

学习钱学森精神心得:爱国主义的光辉典范

学习钱学森精神心得:爱国主义的光辉典范

学习钱学森精神心得:爱国主义的光辉典范学习钱学森精神心得:爱国主义的光辉典范学习体会学习钱学森精神心得:爱国主义的光辉典范光辉典范爱国主义心得钱学森精神学习在共和国的历史上,钱学森不但以其非凡的学术成绩,更因其崇高的爱国情操拨动着每个中国人的心弦。

中国航天科技团体公司710研究所科技委主任于景元说: 钱老有坚定的政治信仰和信念,有高尚的思想情操和品德,有杰出的科技成绩和贡献,心系祖国,忠于人民,将毕生都贡献给了祖国和人民。

正是这类强烈的爱国情怀,使钱学森赢得了人民大众的敬佩和爱戴。

28岁的钱学森是世界超音速飞行之父冯卡门最优秀的学生,是普林斯顿大学和加州理工大学争相邀请的对象,在他眼前铺陈着一条平坦光辉的人生道路。

可是,他选择了百废待兴的新中国。

1955年,当钱学森带着妻儿重新踏上祖国的土地时,新中国的航空航天事业从此发轫。

在人生的每个阶段,都会面临选择的困难。

对钱学森来讲,祖国和人民,永久是他选择时的唯一标准。

让戚发韧院士印象深入的,是钱学森为中国的航空航天事业培养了一大批人才,在工作最沉重的时候还抽出时间为学生讲课。

1956年10月8日,156名大学毕业生进入了导弹专业教育练习班,由钱学森主讲《导弹概论》。

这批学生后来成为中国航空航天事业的中坚气力。

庄逢甘院士曾在钱学森的直接领导下工作,他说: 钱老经常鼓励我们说,外国人能干的,中国人都能干,给我的印象很深,大大增加了我们年轻人的信心。

著作等身之时,钱学森却没有停下创新的脚步。

他心中,结合祖国和人民的需要不断创新,是一个科技工作者的天职。

晚年的钱学森浏览广泛,他提出系统科学、思惟科学、人体科学,还积极建议发展沙产业、草产业、林产业。

载人航天工程高级顾问王永志院士回忆说: 在科研中,钱老从不守旧、从不满足。

他经常说: 假如不创新,我们将成为无能之辈! 钱老夸大的创新,在很大程度上就是要突破传统观念和思惟,不人云亦云,就是要勇于研究他人没有研究过的科学前沿题目。

学习钱学森的科学家精神

学习钱学森的科学家精神

学习钱学森的科学家精神作者:李殿仁来源:《雷锋》2020年第11期錢学森是我们特别尊敬的科学家,他克服千难万险回归祖国已经65周年了。

他是我国科学家中最优秀的代表和最杰出的典范,在他身上,习近平总书记所倡导的科学家精神体现得最集中、最完美、最令人崇敬信服。

我认为,钱学森的科学家精神,主要体现在以下几个方面:从钱学森光辉灿烂的科学人生中,我们可以重温他作为一名优秀共产党员对党和人民无限忠诚的炽热情怀。

习近平总书记指出:“只有理想信念坚定的人,才能始终不渝、百折不挠,不论风吹雨打,不怕千难万险,坚定不移为实现既定目标而奋斗。

”钱学森在上海交通大学求学期间,就通过参加党的外围组织及其开展的进步活动,接受科学社会主义思潮的洗礼,引发了自身对中国革命前途问题的关注和思考。

1935年,钱学森怀着“将最先进的科学技术学到手,为中国人争气,为祖国争光”的远大理想赴美留学。

正是因为有这种坚定的爱国情怀、家国梦想作支撑,钱学森硕士毕业后即深感“一名技术科学家对于祖国的帮助远大于一名工程师”,针对振兴祖国航空工业的现实需要,从航空工程转向航空理论研究。

当得知新中国即将诞生,他先后辞去各种重要职务,毅然决定回国服务。

在回国受阻期间,钱学森在美国国家力量打压面前毫不畏惧,有理有节的大气魄、大智慧充分体现了大义凛然的民族气慨和义无反顾的赤子豪情。

1959年11月12日,钱学森正式成为一名中国共产党党员。

在他看来,成为一名党员代表着自己真正融入广大劳动人民、深深融入中国共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命之中。

在人们的潜意识当中,通常认为钱学森是力学家,中国导弹、中国航天事业的开创者。

但从钱学森全部科学成就与贡献来看,这只是其中的一部分,实际上他的研究领域十分广泛,从工程、技术、科学到哲学的不同层次上,在跨学科、跨领域和跨层次的研究中,特别是在不同学科、不同领域的相互交叉、结合与融合的综合集成研究等方面,都作出了开创性的贡献。

学习钱学森精神,争做创新型人才

学习钱学森精神,争做创新型人才

学习钱学森精神,争做创新型人才在现代中国科学界中,钱老堪称科学贡献最为突出,学术思想最有远见,性格最富个性,人生经历最具传奇色彩的一位科学家。

他虽然离我们而去,但他的爱国、奉献、创新精神永远激励我们。

一、学习钱学森精神1、学习钱学森的爱国精神钱老的青少年时代正处于新旧激荡的时代,在钱均夫先生的精心引导下,他系统地接受了以现代科学为基础的新式教育,逐步形成了“科学救国”、“实业救国”的人生取向。

1929年他以优异的成绩考入交通大学铁道机械专业。

他刻苦攻读,成绩出众。

其间,他目睹了“一二八”事件中日寇的轰炸机给上海造成的巨大损失,意识到空中力量在现代战争中抵抗侵略、保卫领土安全的巨大意义。

为国发愤读书的钱老果断将个人兴趣转向了航空,将富余时间花在研读航空技术知识上。

1934年他投考清华大学庚款留美考试的专业为航空工程。

1935年8月钱老带着“航空救国”的使命东渡北美。

他不仅师从冯·卡门专攻航空工程,且以余力旁及其它学科,曾从理论物理学家保罗·爱波斯坦学过统计物理,从化学家鲍林学过结构化学,甚至从摩尔根学过基因遗传学。

他真正做到了转益多师,博采众长,在数学、物理、化学等方面积累了丰厚的科学知识和素养,而且学到了大师们的研究方法。

当然,他用力最勤,获益最丰的是应用力学。

经过 15 年的努力拼搏,钱老由一个才华横溢的青年变成了享誉世界的大科学家,他在美国获得的地位与荣誉正是许多追求“美国梦”的人所梦寐以求的目标。

就在此时,新中国成立的消息传来,他觉得报效祖国的时机已到,毅然决定回国。

正当他紧锣密鼓地准备回国事宜,麦卡锡主义在美国泛滥成灾,大批科学家受到株连,钱老遭到逮捕并被拘留15天,后来又受到长达5年的监视。

但他虽遭百挫而不挠,即使是在这么艰难的环境下,他始终没有动摇回国的信心,没有丧失对人生的信念,没有放弃对真理的追求,继续与美方反动势力抗争下去。

为了减少美方对其回国的阻挠,并备日后国家建设之需,他忍痛割爱,将自己的研究重点从已经得心应手的国防科技项目转向工程控制论、物理力学等理论研究,在逆境中创造了新的辉煌。

钱学森心得体会

钱学森心得体会

钱学森心得体会篇一:学习钱学森事迹心得体会智慧、好学、勤奋、创新谦逊、自尊、爱国、无畏;既有冲破一切藩篱的创造性思维又有脚踏实地的理性行动。

几乎中华民族的所有优秀品德在钱学森身上都有突出的体现。

作为当代杰出的科学家钱学森在青年求学时就表现了中华民族的聪明才智。

他和导师冯·卡门一起提出的卡门·钱学森公式成为航空航天领域的经典成果。

年纪轻轻就已是世界著名学府教授和美国喷气推进实验室创始人之一,成为当时世界航空航天领域的一流学者。

当新中国出现在世界的东方,中国人民开始站立起来的时候,钱学森的爱国情怀使他对民族复兴充满了渴望。

面对敌视新中国势力的百般刁难与迫害,钱学森以中华民族不可冒犯的凛然正气,毅然决定放弃在美国的一切,报效百废待兴的祖国。

“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他枪毙了也不愿他回到红色中国。

”一位美国高官的话语,显示了钱学森的过人才华与危险处境。

与号称金元帝国和军事霸主的美国相比,战争废墟上建立起的新中国显得一穷二白。

而长达5年的监视与软禁又是一种常人难以忍受的折磨。

但贫贱不能移、威武不能屈、富贵不能淫,中华民族崇高精神使钱学森充满了蔑视一切威胁的凛然正气,成为催人泪下的现代版苏武归汉。

回到科技落后的祖国,钱学森以坚信外国人能做到的中国人也一定能做到的民族自信心,在一张白纸上描绘世界航天大国的蓝图。

作为中国的“航天之父”,他以中华民族自强不息的气概,从培养科技人才到系统组织实验,处处亲力亲为,一步步化蓝图为现实。

空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学??钱学森(来自: 小龙文档网:钱学森心得体会)为我们民族在多个技术科学领域作出了开创性贡献。

他被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号,获得“两弹一星功勋奖”。

面对巨大的成就与荣誉,钱学森表现出了难能可贵的谦虚谨慎作风与淡泊名利的襟怀。

他坚持不题词、不为人写序、不参加鉴定会、不兼任任何顾问或荣誉顾问;他不同意单位为他建房不同意报纸刊登颂扬他的文章。

学习钱学森精神心得体会_心得体会.doc

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学习钱学森精神心得体会_心得体会
被誉为中国航天之父、中国导弹之父、火箭之王的钱老无疑是新中国历史上最伟大的人民科学家。

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。

5年归国路,10年两弹成。

同时,他也心系教育,也提出了很多教育观念。

人人皆可早成才,掌握现代科学技术体系,培养理工文艺结合的全才,科学技术与哲学的统一结合,品德情感与智慧能力并重,培养高尚品德和科学精神,这些都是现今正处于教育战线的我们值得深思的。

钱老一贯坚持把基础理论、技术科学、应用技术统一起来的考虑专业教学的内容。

他提出要充分利用计算机、信息网络,人机结合优势互补的长处。

而大成智慧人才培养的关键,还在于学生的品德与精神。

因此要靠伟大的科学精神和崇高品德的教育与熏陶,要靠自觉地追求真理的兴趣与激情,要靠人在与计算机优势互补中对知识的有效集成与积累,全面的范文写作参考网站WWWFWWANGCN要靠在社会实践中长期的锻炼,才可能培养出真正高端的智慧人才。

尤其值得注意的是,钱老高度重视了哲学的意义,在他看来:一个科学家,他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观,必须掌握一个研究科学的科学方法!这样,他才能在任何时候都不致迷失道路;这样,他在科学研究上的一切辛勤劳动,才不会白费,才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。

我们也要把钱老的教育精神融入到我们的实践教育工作中去,真正去思考教学方法和思路,通过自己的不断努力,不断提高自己的思想认识和学术能力,争取培养出对社会有用的人才。

史礼婷。

钱学森党员观后感5篇

钱学森党员观后感5篇

钱学森党员观后感5篇钱学森是世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

说到这里,同学们知道怎么写钱学森党员观后感吗?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:钱学森党员观后感钱学森党员观后感1在我国的历史上,有许多的伟大人物,正是他们的付出,才换来了我们今天的美好生活。

钱学森——一个响亮的名字,一个让我们一辈子怀念的名字。

今天中午,我们观看了《钱学森》这部影片,再次走进了这位伟人的峥嵘岁月。

他是世界力学大师冯·卡门的学生,1911年出生于上海,为了能够更好地报效祖国,于1935年留学美国。

看完电影,我的最大的感受就是震撼,震撼于钱学森波澜壮阔的一生,震撼于新中国成立初期人们努力赶超的干劲。

对国家的深沉爱意决定了钱学森一生的方向,也造就了钱学森伟大的一生。

假若钱学森没有坚持报效祖国的决心,而是留在美国,也许他仍旧会是一个享誉全球的科学家,但他绝不会是这样一个伟大的钱学森——报效祖国的行动却需要一个人的高尚的爱国之心作为支撑,这就是钱学森最让人敬佩的一点。

钱学森在美国的导师曾经这样问过他:你回到中国能做什么?现在中国的航天业没有任何基础,你回去相当于回到了农耕时代。

钱学森坚定的说:祖国需要我做什么,我就去做什么,就算只是回去种苹果!所以最终,回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白,钱学森带领科研人员从仿制入手,根据现有技术和条件逐步研究、完善,奠定了中国导弹的基础。

1964年,第一枚原子弹试验成功,接着,他带领科研人员克服了天气地理等困难,完成两弹对接,并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹!纵观影片,钱学森的脸上都带着自信和坚定的笑容,这一点让我为之动容。

【思想汇报】党校培训心得:学习钱学森事迹有感

【思想汇报】党校培训心得:学习钱学森事迹有感

思想汇报(四)———学习钱学森先进事迹有感敬爱的党组织:在上完“人民的科学家——钱学森”这节党课后,我对钱学森先生充满了敬佩之情,他对祖国的热爱之情,对科学的不懈探索精神,对名利的淡泊品格,是值得我们每个积极分子学习的。

“我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。

如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。

”活着的目的就是为人民服务,这是多么无私、多么纯粹又是多么伟大的人生目标!这就是一个共产党人,这就是一个把为人民服务作为毕生追求的真真正正的共产党人!钱老的爱国、爱人民、爱党、为人民服务不是口头说说而已。

美国政府宁愿枪毙他也不让其回国,联帮调查局监视着钱学森的一举一动,搜查了他的工作室和家,又以借口“间谍”罪逮捕了他并将他押往特来那岛的拘留所。

钱学森在监管期间忍受着种种变相的刑罚,连晚上还每隔10分钟亮灯一次,天天无法入睡。

从拘留所回家的钱学森继续被监管,不准远行,住宅随时被搜查,信件电话被监控。

五年,长达五年的软禁生活,再坚硬的磐石也会被磨平,然而,这些却都没能打消一点他回国报效祖国的决心。

回国后,1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸成功!1966年10月27日,“两弹结合”首次试飞一举成功!1970年4月24日,东方红的乐章奏响在整个夜空,我国的第一颗人造卫星发射成功了!中国是继美、苏、法、日之后,成为第五个自行研制并发射卫星成功的国家,无论是卫星重量或发射周期,都超过了其余四国的第一颗卫星,这是举世瞩目的了不起的成就。

钱老的事迹让我们知道爱国不是空谈,为人民服务不是空谈,当我们遇到困难时矢志不渝,当我们为祖国为人民做出贡献时,我们才能无愧的说,我是一名共产党,一名为人民服务的共产党!“对待困难有一个办法,这就是‘认真’两字,只要认真,我们一定能克服困难。

”在科学的探索之路上,钱学森凭着这股认真的精神,取得了这么多的成就。

在上海交通大学,他刻苦努力,每门课成绩都达到95分以上。

学习钱学森事迹心得体会

学习钱学森事迹心得体会

作为东方之子的钱学森现于XX年10月31日逝世,他是中国“两弹一星〞元勋。

在1991年被授予国家杰出奉献科学家荣誉称号。

当我国神州5号载人飞船成功发射的那一刻,标志着我国航天事业已取得了举世瞩目的成就。

千年飞天梦想,经历了几代人的努力,这时我们不应该忘记中国航天事业的开创者和奠基者钱学森。

在20世纪中叶,钱学森在美国科学领域已取得杰出成就,蜚声世界。

50年前,他冲破美国当局的重重阻挠,回到祖国,以赤子之心为我国火箭、导弹、航天事业做出了卓越奉献,获得了“国家杰出奉献科学家〞、“两弹一星功勋奖章〞。

然而,钱学森对名利看得很淡,至今还住在已住了40年的老楼里,并把大量奖金捐赠给了科研事业及贫困地区。

作为一名共产党员,钱学森同志的可贵之处还在于他不仅始终坚信党的事业,坚持党的根本理论,而且十分注意学习党的方针政策,紧紧跟上党的前进步伐,保持共产党员的先进性。

党的理论刊物?红旗?杂志从1958年创刊号,到后来改名为?求是?杂志,他每期必读,直至今天94岁高龄。

他一生订阅?人民日报?、?光明日报?、?解放军报?、?北京日报?等党刊党报,阅读党报之认真,到达了令人难以置信的程度。

几十年来他一直坚持亲手将报章杂志上的有用文章、新闻和消息剪下来,粘贴整齐,注明日期,分类装袋归档。

仅仅是剪报材料就有629袋,计有24500多份,在钱老家里整整挤满5个大书柜。

学习报刊尚且如此认真,学习中央文件、中央领导同志讲话等等就更不用说了。

钱老这种活到老,学到老,前进到老的坚韧不拔毅力,使他的思想不断升华,境界不断提高,从早年的一位爱国者,成长为一名共产党员,并进而成为一名优秀党员,科技界的楷模。

钱学森同志已经94岁高龄了,今年又正值他回到祖国50周年。

他在国外立志学有成就,报效祖国,使祖国再不受列强的欺凌,使人民能过幸福安康的生活。

他在成为世界知名学者以后,历尽千辛回来了。

50年来,他把自己的知识和智慧全部无私地奉献给了他的祖国和人民。

弘扬钱学森精神(精选5篇)

弘扬钱学森精神(精选5篇)

弘扬钱学森精神(精选5篇)第一篇:弘扬钱学森精神弘扬钱学森精神,培育爱国情操人生是需要正确的价值观来支撑的,拥有正确价值观的人,能够无怨无悔地生活,尽心尽力地奋斗,心甘情愿地付出。

正确的价值观铸就人生道德的防火墙,可以让人抵御不良风气的侵蚀,抵挡艰难困苦的打击。

当今,各种思想意识的多元多样多变,东西文化交流交融交锋,导致部分人价值观迷失,在此形势下,中央适时提出了培育和践行社会主义核心价值观,其中“爱国”作为调节个人与祖国关系的行为准则,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

中学时期是一个人价值观形成的重要时期,中学培养和践行核心价值观要坚持育人为本,德育为先。

教育的形式要春风化雨,润物无声。

一个重要而有效的途径就是选择伟人作为榜样,让中学生欣赏他们精彩的人生演出,感受他们璀璨的精神光芒,体味他们为成功所辛勤的付出,羡慕他们创造的丰功伟绩,领略他们的博大精深,用典型而生动、鲜活而具体的事例去展示伟人的心路历程,让学生在用心品读中,如坐春风,在熏陶渐染中,净化心灵,形成正确而坚定的人生价值观。

钱学森先生是我国航天事业的奠基人,享誉海内外的科学巨匠,中华民族知识分子的典范,他的卓越功勋彪炳史册,崇高品德和精神光照后人。

虽然斯人已逝,但风范长存,精神永垂。

继承和弘扬钱先生留下的宝贵精神财富,对中学生的德育教育,意义重大而深远。

弘扬钱学森精神,最重要的一点就是要教育学生报效祖国,培养赤诚忠贞的爱国之情。

爱国是一种崇高的感情,是民族精神财富中最瑰丽的珍宝,它具有巨大的向心力,没有爱国精神,国家将缺乏凝聚力,成为一盘散沙。

钱学森先生告诉我们,爱国,就意味着国家利益高于一切,就意味着无条件地服从国家的召唤,就意味着要将毕生的心血和才华奉献给国家。

当新中国成立的消息传到大洋彼岸时,在美国学习、工作的钱学森先生,心系国家,密切关注局势的变化,义无反顾地放弃优裕工作和生活条件,决心早日归家,报效祖国。

虽遭到美国政府的百般阻挠,甚至被投进监狱,失去自由,但他痴心不改,归心似箭。

钱学森的精神,做新时代追梦人的作文

钱学森的精神,做新时代追梦人的作文

钱学森的精神,做新时代追梦人的作文
嘿,你们知道钱学森爷爷吗?他可太了不起啦!
钱学森爷爷是我国的大科学家呢!他就像夜空中最亮的星星,闪闪发光。

他的精神呀,就如同温暖的阳光,照亮了我们前行的道路。

钱学森爷爷有着无比坚定的信念。

想当年,他在美国有着很好的条件,但是当他知道祖国需要他的时候,毅然决然地放弃了那些,回到了祖国的怀抱。

这是多么了不起的决定呀!这就好像你有好多好多好吃的糖果,别人让你别要了跟他走,你却坚定地选择了自己心中更重要的东西。

他还超级勤奋好学呢!为了实现自己的梦想,为了让祖国更强大,他整天埋头研究,不断探索。

就像我们学习一样,钱学森爷爷也是在知识的海洋里努力地游呀游,去寻找那些珍贵的宝藏。

钱学森爷爷的爱国精神更是让人敬佩。

他心里始终装着祖国,为了祖国的航天事业,他付出了太多太多。

这就好像我们爱自己的班级、爱自己的学校一样,钱学森爷爷深深地爱着我们的祖国。

我们生活在新时代,也要像钱学森爷爷那样去追逐自己的梦想呀!我们要学习他的坚定信念,不管遇到什么困难都不放弃;我们要学习他的勤奋好学,让自己变得更聪明更有本事;我们更要学习他的爱国精神,热爱我们的祖国,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

钱学森爷爷就是我们的榜样,让我们一起努力,成为新时代的追梦人吧!。

学习钱学森精神

学习钱学森精神

暑期实践报告——学习钱学森精神主题走近钱老,走进钱老前言2009年10月31日,被誉为人民科学家的科学巨擘、我国航天事业的奠基人——钱学森走完了98年的人生历程,溘然长逝。

作为中国先进知识分子的卓越代表和全国科技界的一面旗帜,他是中国人民的骄傲。

虽然他已经离人民而去,但钱学森精神却是他留给世人的一笔无价的财富。

我们当代大学生肩负崇高的历史使命,需要将先辈的伟大精神深刻领会并不断传承。

因此,学习钱学森精神,并把它与实践相结合,显得尤为重要。

在暑期,我通过各种渠道学习了钱老的精神,并且产生了许多学习心得,对钱老有了更深的崇敬之情。

目的走近钱老,了解他的生平;走进钱老,从他的生平以及辉煌成就中感受他的精神学习他的精神,走进他的精神世界。

途径阅读相关图书以及上网搜索相关资料。

相关信息Ⅰ.钱学森生平简介1911年12月11日出生于上海,祖籍浙江省杭州市。

1923年9月就读进入北京师范大学附属中学。

1929年9月考入上海交通大学机械工程系。

1934年6月大学毕业后考取清华大学公费留学生。

1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习。

1936年9月转入美国加州理工学院航空系,在世界著名力学大师冯·卡门教授指导下,从事航空工程理论和应用力学的学习研究,先后获航空工程硕士学位,航空、数学博士学位。

1938年至1955年,在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究,与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱近似”公式,28岁就成为世界知名的空气动力学家。

1948年,为准备回国,退出美国空军科学顾问团,辞去海军军械研究所顾问职务。

1950年夏,为顺利返回祖国,向加州理工学院提出回国探亲,但临行前被以莫须有的罪名拘捕,遭受无理羁留达5年之久。

1955年10月回到祖国,并立即投入到新中国建设的热潮中。

1958年10月加入中国共产党。

1956年初,向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》,对发展我国的导弹事业提出了长远规划。

1月思想汇报学习钱学森精神

1月思想汇报学习钱学森精神

2021年1月思想汇报学习钱学森精神尊敬的党组织:钱老先生,您永久活在炎黄子孙心中,请安心走好!伟人,巨人,强人,爱国党人一切称呼依旧敌只是老人二字,钱老终究挥袖而去,给后人留下许多沉痛,然而却已无遗憾。

钱老大夫奉献给祖国,五年归国路,十年两弹成正是钱老人一辈子时期的缩影。

步出国门勿忘根,这是我学习钱老精神后最大的感触之一。

现代社会,许多人崇洋媚外,老觉得外国的月亮也比中国圆,导致飘洋海外的学子越来越低龄化。

在这我真想反问一句,难道不留洋的学子就不能成才吗?纵使我们面对着一个不争的事实,中国的教育体系不尽完善,那也是需要我们13亿人携手合作,努力令其尽善尽美的。

英美的绿卡真有那么大的吸引力吗?现在国家越加富强也争相逃离,那当年钱老对美国一切优越的舍弃,是何等的革命情怀啊!或许关于有的人来说,爱国看起来一种冲动,是一种热情,是一波汹涌的海浪,面对五年这近乎两千个日夜,啥都退却了,但钱老却在美国看起来中坚持着。

他再次给我们抛出如此一个命题,五年的坚持值得吗?关于我们现在处于历史回忆者的位置来说,我们的答案是毋庸置疑的,但关于当时的钱老呢?他关于国内的形势有太多的未知,关于以后的路途又太多的不确定,他不能确信地说,回国后必定能获得重用。

他所能确定的只有一件事,他要把自己所拥有的知识奉献给祖国。

钱老一直记住,他是中国人,他的根不管过去多少个岁月,也无法使之抽离于神州大地之外。

我真切期望,所有留学海外的中国人也能清晰记住这一点。

入党不随便,随便不入党,这是我另一大感触。

还记得高中时期,目就只盯着高考二字,关于***,专门是中国***五字尚未明白得透彻,便已成为预备党员之一,对此我深感惭愧。

记得钱老说过,他一生兴奋过三次,而其中一次确实是被接纳为中国***员。

的确,中国***作为我国的执政党,带领我国人民干了许多大事,钱老为此兴奋,我更是为能与钱老同为党员而感到无比地自豪与自豪。

现在专门多人都在问,入党有什么好处,对此,我是完全无语。

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学习钱学森精神争做人民满意的党员教师在祖国的历史长河里,有这么一位英雄,“他姓钱,却不爱钱”。

“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。

他劈荆斩棘,开创祖国的航天路,把智慧锻造成阶梯,留给后来人。

他就是“中国的导弹之父”钱学森”.钱学森的光辉事迹感染着我,他那拳拳爱国的赤子之心、严谨求实的工作作风、淡泊名利的高风亮节更是令人敬佩。

作为一名学校行政人员,一名党员教师,我觉得首先要以钱学森为榜样,高举爱国主义的旗帜,加强党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操。

严以修身,严以律己,在群体中引领示范,真正做到“挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验”,永葆政治本色。

其次要学习钱学森敢于创新,严谨科研,一丝不苟的精神。

在教育教学工作中能坚持教学六认真,深入真学课堂教学研究,关心、关爱每一位学生。

对于分管的行政工作要敢于担当,勇于直面矛盾,时时刻刻提醒自己是为师生服务的党员教师,时时刻刻要求自己以身作则、率先垂范,做实事、说实话、求实效,要在平凡的岗位中努力体现自己的价值,贡献自己的青春智慧。

最后要学习钱学森淡泊名利的高风亮节。

提升个人修养和素质,严守教师职业道德规范,不让唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

廉洁从教,踏实工作,在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。

学习钱学森的精神贵在行动,我们要把学习钱学森崇高精神化为工作的动力,把爱国主义思想融入教育教学的全过程,把以生为本,促进每个学生的健康成长作为己任,站在科学发展观的前沿,深入贯
彻“三严三实”,脚踏实地的做好教书育人工作,争做一名人民满意的党员教师!。

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