13.5怎样认识和测量电压

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13.5 怎样认识和测量电压

B
）
A．锌片是正极
B．铜片是正极 C．铜片和锌片都可能是正极
D．用电压表无法区分正、负极
练习5.如实物图所示，以下判断正确的是(
C
)
A.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压 B.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
练习2.在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端的电压的是 (
C
)
练习3.如图的电压表，若选0～3V的量程，读数为
的量程，读数为
2.6
V；若选0～15V
13
V。
练习4.在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水
中，就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压。由图可知（
13.5 怎样认识和
测量电压
温故而知新：1.电流是怎样形成的？是什么原因使得电荷定向移动的？一、电源与电压
我们先来看水流是如何形成的：观看动画
1.电压的作用：使电荷发生定向移动形成电流。 2.电源：提供电压的装置。(也可以说电源是提供电能的装置) 3.常见电源：课本P63页。
4.电压用字母U表示
5.电压的单位：伏特。符号：V
常用单位：千伏(kv)，毫伏(mv)，微伏(μv) 6.熟记几种常见电压：一节干电池电压：1.5V；一节蓄电池的电压：2V；我国家庭电路电压：220V；人体安全电压：不高于36V；
工业生产用电的电压：380V。
由以上可知，不同的电源电压不同，我们怎样准确的测量出电压的大小呢？
二、怎样测量电压 1.测量工具(仪器)：电压表

13.5 怎样认识和测量电压

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课堂导学
二、电压表及其使用观察电压表，阅读课本P65-66页. 电压表的电学元件符号： . 电压表使用规则：规则1：测量前，应检查指针是否对准零刻度线．如果有偏差，需先校零．规则2：测电压时，电压表必须并联在被测电路的两端，并使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转，甚至会打弯指针．
第十三章
探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压
导学目标
课前预习课堂导学
随堂检测
课后作业
物理
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导学目标
导学目标
1．知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知
道电压的单位：伏、千伏、毫伏.
2．知道常见的电源及一些电压值.
3．会使用电压表测量电压.
核心考点：电压表的连接和读数.
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课前预习
1.（2015•浦东新区一模）电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，一节普通新干电池的电压是 1.5 伏．物理学规定：电流是从电源的正极流出． 2.正确使用电压表要注意：（1）电流只能从电压表的正接线柱流入；（2）电压表应该并联在电路中；（3）被测电压不能超过电压表的量程；（4）读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用0～15V 的量程，则其分度值为 0.5V ；（5）如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的是电源正负极两端的电压．
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随堂检测
（2）如图所示，当量程为0～3V时，电压表的读数为 0.6 V；当量程为0～15V时，电压表的读数为 3 V．
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随堂检测
7. 图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，其中灯泡L1和L2串联，电压表V测L2两端的电压.

13.5怎样认识和测量电压(九年级物理)

A.某电路中有电流,它的两端不一定有电压 B.电压一定会使物体的电子不断移动 C.自然界中,有的动物本身就可以产生电压, 用来自卫 D.电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压一定是不相同的
检测目标
4.在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压
时,电压表应接在( A )
A.a、b之间,a与电压表“+”接线柱连接 B.a、b之间,b与电压表“+”接线柱连接 C.c、d之间,c与电压表“+”接线柱连接 D.c、d之间,d与电压表“+”接线柱连接
序号
正确使用电压表
1 电压表应并联在电路中
2 电压表有正接线柱和负接线柱
3 电压表有两个量程（0—3V 0—15V）
4 电压表能与电源直接相连
归纳与小结
在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
用大量程试触
<0.6A,选0—0.6A 的量程
看清所选量程和分度值后在读数
0—0.6A/0.02A
串联
0—3A/0.1A
“+”入“-”出
不超量程
不允许直接连在电源两端
用大量程试触
<3V,选0—3V的量程
看清所选量程和分度值后在读数
“两要一不要”
0—3V/0.1V
并联
0—15V/0.5V
“+”入“-”出不超量程
（可以直接连在电源两端）
电压表
电流表
必须并联接入待测必须串联接入待测
目标导学二：电压的测量
怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是。
电压表
阅读说明书：
用途
（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器；（2）常用电压表的连接；（3）通常采用（0~3 V）（0~15 V）两个量程。

13.5怎样认识和测量电压

、
2】电压表使用说明书
• 校零:检查指针是否对准零刻度线，如有偏差校正。 • 并联:电压表必须并联在被测电路两端，使电流测
•
“+”接线柱流入，测“-”接线柱流出。
• 被测电压不能超过电压表的量程。 • 在不能估计被测电压大小时，先选用大量程试触，再
• 选用合适的量程。
练一练读一读
• 如
13.5 怎样认识和测量电压
一.电荷定向移动的原因是什么？
• 类比可知：
抽水机
电源
A
小涡轮
B
阀门
开关
• • • •
水路抽水机阀门小涡轮电路Fra bibliotek小灯泡
电源开关小灯泡
抽水机抽水机抽水机
•
提供提供提供
水压水压水压
形成形成形成
电流电流电流
电源提供电压形成电流 • 即：电压是使电荷定向移动形成电流的原因
• • • 电源是给电路两端提供电压(电能)的装置如：常用电源干电池蓄电池发电机
1】电压的符号：U • 2】电压的单位：伏特(伏)
• • • • • • V 千伏 KV 毫伏 mV 换算关系：1KV=103V 1mV=103V 常见电压值：一节干电池 :1.5V 一节蓄电池 : 2V 对人体安全电压：≤36V 家庭生活用电：220V 工厂生产用电：380V 3】测量电压的工具：电压表
三、小结
• • • • • 1】电压是使电荷定向移动形成电流的原因。 2】电压的符号、单位、测量工具。 3】电压表正确使用。 4】电压表和电流表的异同
—
3】用电压表测电压
• 用电压表测出一节干电池、两节串联、三节串联后的电压 • 结果：一节：1.5V • 两节串联：3V 三节串联：4.5V • 结论：串联的电池组的电压等于各节电池的电压之和。 • •

《13.5 怎样认识和测量电压》PPT课件(江西省县级优课)

讲授新课
二怎么测量电压怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是。
用途表盘符号电路元件符号
电流表测电路中的电流
A
电压表测电路两端的电压
V
读数方法测量前量程选择连接方法
量程
0—3A 0—0.6A
量程
0—15V 0—3V
分度值
0.1A 0.02 A
分度值
观察与思考
电压表的怎样连接才正确。
电压表可以直接和电源连接么？
电压表的使用：
①“校零”； ②要并联在被测电路中； ③要让电流从 “+”接线柱流入，从 “-”接线柱流出；
④选择合适的量程，在电压未知时选用最大量程
“试触”；
⑤能将它直接连接到电源两极上。
大家一起动动手
1、测用电器两端的电压
1）先设计电路图，分别测出L1 、L2两端的电压，并记录。 2）测测电源电压
例如：德国为加强对废旧电池的管理, 实施了废旧电池回收管理新规定, 对于购买汞电池实行押金制度, 即消费者购买每节电池中含有15马克押金,当消费者拿旧电池回商店换, 价格中自动扣除押金。然后，转送厂家回收处理。
我们应该怎么处理废电池呢？
本堂课小结：
1、电压 2、电压表的使用
1）读数 2）测量 3、废电池的危害和处理
0.5V 0.1V
先看所选量程，再看清分度值，视线要与刻度面垂直
校零
校零
试触法
试触法
与被测电路串联
与被测原件并联
能否直接接电绝对不能直接与电源的两极连
源的两极
接
可以直接与电源的两极连接来测电源电压
读数练习：
4.5V 2.5V

13.5 怎样认识和测量电压

电压的意义
要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。
电源的作用就是给用电器两端提供电压。
1、电压是使电荷定向移动形成电流的原因。 2、电源就是给用电器提供电压的装置。用电器工作时需要消耗电能，因此，也可以说电源是提供电能的装置。
电路中形成持续电流的条件：
1）有电源；2）通路
3、常见电源：
一、电压（U）
将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿ V。实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
2．练习用电压表测量电压
（1）测量L1电压时电压表怎样连接？ L1的电压是多少？（2）测量L2电压时电压表怎样连接？ L2的电压是多少？ S L1 L2 L1
2、使
用
（1）电压表与被测电路并联接入电路（只能与被测部分并联）（2）电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。（3）估计被测电压，选择适当量程。如不能估计被测电压，应选用最大的量程，并用试触法选用合适的量程。
电压表的读数
读数步骤：第一步，看量程、分度值；
第二步，数格第三步，读数。
练一练
[2]图 11－5－1 中量程为 3 V 的电压表每小格表示的 2.5 0.1 值是_______V，所测电压值为________V.
图 11－5－1
[3]把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图 11－ 5－2 所示，下列说法中正确的是( A ) A．水果电池把化学能转化为电能 B．水果电池把电能转化为化学能
电流表和电压表使用区别和联系
仪符使用规则表号接接线柱量程法电流表电压表学生电表

13.5怎样认识和测量电压(课件)

2.电压表读数
读数时： (1)看：先看接线柱，确定所选量程； (2)认：明确分度值； (3)读：根据指针读数，读数时视线应与表盘垂直。
3.电压表使用规则
一个不能：不能超过电压表的测量范围。两个必须：必须将电压表并联在所测量的部分电路两端；电流必须从电压表的“+”接线柱进，“-”接线柱出。三先三后：先调零后使用；先看清分度值后读数；先画图后连接。
电压表和电流表的异同
相同处：（1）使用前都要调零；（2）电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出；（3）注意选择量程时必须通过试触后确定。
不同处：电流表绝不允许直接连接到电源的两极，电压表可以直接连接到电源两端测量电源电压。
3 课堂小结
电压
定义单位及换算
电压表
符号正确连接读数方法
本堂重点：建立电压的初步概念；电压表的使用。本堂难点：电压表的正确选择、连接及读数。
沪粤版物理（初中）
（九年级）
第十三章第5节怎样认识和测量电压
课堂导入
观察思考
高山流水中流动的水
流动的自来水
思考
观察、思考二者的特点并总结出其共点。
讨论
要想使水流动起来，我们该怎么做呢？高山流水的水流是如何流动起来的？水龙头一打开为什么自来水就自动流出？
课堂活动一、电源与电压
观察与思考
（2）表述电压时，不能说是哪一点的电压，必须指明是 “哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。
二、怎么测量电压
观察思考怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是。
1.观察电压表 (1)外观 (2)接线柱 3个 (3)量程 3V和15A (4)分度值

.5怎样认识和测量电压

13.5 怎样认识和测量电压知识点一.认识电源和电压：1.水流和电流的类比（1）如右图所示，如果抽水机不工作，水能一直流动吗？（2）要使水一直流动的条件是a：____________________________b:_____________________________(3)右图中的电源相当于水流中的_________,开关相当于__________,点灯相当于__________。

（4）抽水机目的是使水管两端形成水压，电源的目的是使电路两端形成_______。

2.电源是提供电压的装置。

3.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。

电路中有电流就一定有电压，但有电压不一定有电流。

要在电路中得到持续电流，必须满足两个条件：①电路中有电源（或电压）；②电路是通路。

4.单位：①国际单位：伏特，简称伏，符号为。

②常用单位及其换算：1kV= V，1V= mV。

5.常见的电压值：①一节干电池的电压是 V；②每个铅蓄电池的电压是 V；③我国家庭电路的电压是 V；④对人体的安全电压不高于 V。

二.怎样测量电压1.认识电压表①作用：测量电路两端电压的大小。

②符号；。

③构造：个接线柱，个量程。

2.电压表的使用：①“校零”；②要______在被测电路中；③要让电流从 __________流入，从 ___________流出；④选择合适的量程，在电压未知时选用最大量程“试触”；⑤能将它直接连接到电源两极上。

串联电池组的电压等于各节电池电压之和。

3.利用电压表可判断电路故障：若电压表示数为零，则电压表所测电路可能出现短路，或者电压表所测电路外的另一部分电路可能出现开路；若电压表示数为电源电压，则电压表所测电路外的另一部分电路可能出现短路，或者电压表所测电路可能出现开路。

三．巩固练习1、如图所示的四个电路中，电流表或电压表连接正确的是（）2、在图2所示的电路中，电源电压为6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路； B．灯L2短路； C．灯L1断路； D．灯L2断路。

13.5怎样认识和测量电压

2、电压表与电流表作比较
符号所测物理量
电流表
A
电流
电压表
V
电压
连接方式接线柱的连接
量程
串联在电路中并联在电路中
电流“＋”进“－”出选择合适的量程
能否直接接在电源两极
ห้องสมุดไป่ตู้
不能
可以
电压表的使用步骤
1．看：看电压表的接线柱，区分电压表的“＋”、“—”接线柱；看
量程及分度值，弄清刻度线上每大格及每小格所表示的电压值；看指针是
否指在零刻度线处．
2．调：使用前，若指针不指在零刻度线处，应调节表盘上的调零旋
钮使指针指零． 3．选：根据测量情况选择合适的量程，量程过大，则指针偏转角度
较小，测量误差大；量程过小，容易损坏电压表．在不能估测被测电压的大小时，应采用试触法选择电压表的量程，试触时首先要用电压表较大的量程．
4．连：按照电压表的使用规则，将电压表连入电路中． 5．读：正确读出电压表指针所指示的电压值，读数时要一看量程；二看分度值；三看指针所指刻度，视线要与表盘垂直．
• 2.电压的单位。 • 3.电压表的正确使用。
常用单位还有___k_V____、____m_V___.
二、电压表及其使用 1．电压表电压表是测量电压的仪器，它在电路中的符号是________，其量程一般有两个(___0_～__3__V，___0_～__1_5_V)，电压表的表盘上标着字母“V”． 2．电压表的使用规则 (1)测量前，电压表要___调__零___； (2)测量电压时，电压表必须与被测电路并联，且电流须从 “__＋____”接线柱流入，从“__－____”接线柱流出； (3)被测电压不能超过电压表的量程．
二.电压的测量——电压表

13.5怎样认识和测量电压课件(共15张PPT)

量程能否直接接在
电源两极
ห้องสมุดไป่ตู้
电流表
电压表
A
V
电流
电压
串联在电路中并联在电路中
电流“＋”进“－” 出选择合适的量程
不能
可以
三、用电压表测干电池的电压
结论：
1、电池电压：一节干电池的电压为1.5v,干电池串联时于它们的电压之和；并联时，总电压等于一节电池的
2、电池的串联和并联：类似于用电器的串并联
从“—”接线柱流出； 3）所测电压不能超过电压表的量程。
实验室常用电压表的量程是0—3V和0—15V两个量程 4）使用电压表前要先调零，用试触法选择合适的量程。 5）连接电压表示时应将开关断开，电压表可以直接连在电
源的两极上。
2、电压表的使用规则（与电流表作比较）
符号所测物理量
连接方式接线柱的连接
重点掌握电压的概念、单位和一些基本的电压值难点正确使用电压表,正确读数,培养严谨的科学态度,实事求是的作风及和他人合作的精神.
课堂引入电压与水压类似,水压是形成水流的原因,同样,电压是形成电流的原因, 电源是提供电压的装置. 在国际单位制中,电压的单位是伏特 ,简称伏 ,符号是 V
LI
L2
A
BC D
V
LI
L2
A
BC D
V
L1
L2
A
BC D
V
进行实验
L1
A
B
L2
C
D
结论：
1、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压
之和。
UAD=UAB+UCD
2、在串联电路中，有几个用电器就分为几个部分，
每部分电路两端的电压总小于电路两端的总电压。

13.5 怎样认识和测量电压

13.5 怎样认识和测量电压
3．电压表的表盘及指针如图13－1所示，若接“0～3 V”量程，表盘上每一小格代表____0_._1__V，电压表的读数为___2_._6___V；若接“0～15 V”量程，表盘上每一小格代表____0_._5__V，电压表的读数为____1_3 ___V.
图13－1
与电源相接
__绝_对__不__允_许__不_经__过__用_电____ ___可__以_直__接___接在电源上
源的两极上
相同点
①使用前都要__调__零___；②电流必须从 ___“__＋_”__接__线_柱____流入，__“__－_”__接_线__柱____流出； ③注意选择量程时必须通过___试__触___后确定.
(2)倍数读数法：在电压表指针偏转角度相同时，按大量程读数是按小量程读数的5倍，分度值也是5倍关系．根据这个关系可由一个量程的读数计算另一个量程的读数．
13.5 怎样认识和测量电压
课堂小结
电流
形成
测量
电压表
电路中产生持
电
续电流的条件
压
伏特(V)
单位
量程读数
使用
①校零; ②并联; ③“+”进 “-”出； ④量程
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.1721.9.1713:29:3213:29:32September 17, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月17日星期五下午1时29分32秒13:29:3221.9.17 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午1时29分21.9.1713:29September 17, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月17日星期五1时29分32秒13:29:3217 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时29分32秒下午1时29分13:29:3221.9.17

九年级物理13.5怎样认识和测量电压

第十三章探究简单电路
13．5 怎样认识和测量电压
第十三章探究简单电路
13．5
怎样认识和测量电压
新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈
13.5 怎样认识和测量电压
新知梳理
一电压
1．电源：给电路两端提供电压的装置，如电池、发电机等。 2．电压：(1)电压是形成__电__流____的原因。 (2)单位——国际单位：伏特，简称伏，符号：V，常用单位：kV、mV。1 kV＝__1_00_0____V，1 mV＝__1_×_1_0_－_3___V。 (3)需记住的几个电压值：U一节干电池＝1.5 V；U家庭电路＝220 V； U对人体安全≤36 V。
13.5 怎样认识和测量电压
课堂小结
电流
形成
电路中产生持续电流的条件：①电路是通路；
②电路两端有电压
伏特（A）
单位
测量工具电压表
使用
电压
①校零
②并联
③ “+”进“-”出
④量程试触
⑤根据量程和对应分度值读数
13.5 怎样认识和测量电压
课堂反馈
1.要使电路中有持续电流产生，必须有__电__压____，而且电路应该是__通__路__。
图13－1
13.5 怎样认识和测量电压
4．如图13－2所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是 (D )
图13－2
13.5 怎样认识和测量电压
5．如图13－3所示，用笔画线代替导线将其连接成电路，要求：电灯L1、L2串联，电压表测L1两端的电压。
[答案]图略
图13－3
谢谢观看！
[方法指导]电压表连接方法
要选择合适的量程，如果不能估测出被测电路两

怎样认识和测量电压-【经典教育教学资料】

13．5怎样认识和测量电压教学目标:知识与技能:1.通过与水压的类比来认识电压的概念。

2.知道电压的单位及其换算关系,会用电压表测量电压。

过程与方法：1.通过阅读电压表的使用说明书，提高阅读能力。

2.用类比法学习电压的概念情感·态度与价值观通过学生亲手实验,体会到实验成功的快乐,进一步淡化对学习物理的畏难情绪,激励学生学习兴趣与热情。

教学重点:知道电压的概念,会用电压表测电压教学难点:用类比法理解电压的概念教学准备:多媒体课件、导线、小灯泡、开关、干电池、电压表教学方法：学生实验结合阅读法教学过程：一·引入新课我们知道，当管两端存在水压时，水管中的水就会流动，形成水流。

由此可见：水压是形成水流的原因。

提出问题:是什么原因使电荷定向移动,形成电流？二·新课教学知识点一1．电压是产生电流的原因导体中有电流,其两端一定有电压,但导体两端有电压，导体中不一定有电流,电源是提供电压的装置．2．电压的单位(1)国际单位是伏特，简称伏,符号是V;常用单位还有千伏(kV )、毫伏(mV ).ﻩ（2)单位换算:１kV＝1 ０00 Ｖ,１mV＝1０-3 V.3.几种常见的电压(１)一节干电池电压:１.５V；(2）一个蓄电池电压：2 Ｖ;(3）我国家庭电路电压:220 V；(4）对人体安全的电压:不高于3６Ｖ.知识点二1.电压表ﻩ电压表是测量电压的仪器，它在电路中的符号是，其量程一般有两个（０~３V分度值为0.1Ｖ, ０～１5V分度值为0.5V ),电压表的表盘上标着字母“V”．2.电压表的使用规则(1)测量前，电压表要调零；ﻩ（2）测量电压时,电压表必须与被测电路并联，且电流须从“＋”接线柱流入,从“－”接线柱流出；(3)被测电压不能超过电压表的量程．3.电压表的读数:一看量程;二看分度值；三看指针所指刻度，视线要与表盘垂直.练一练4.用电压表测量小灯泡的电压分组实验，教师巡视指导三.小结:通过本节课的学习,总结电流表和电压表的异同四．作业布置：自我评价与作业1．2.3.4解决问题的策略教学内容:苏教版教材五年级上册第94-９5页例1和练一练,第９７页练习十七第1-3题。

13.5怎样认识和测量电压

13.5 怎样认识和测量电压

13.5 怎样认识和测量电压

13.5怎样认识和测量电压(九年级物理)

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九年级物理13.5怎样认识和测量电压

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