最新13.5-怎样认识和测量电压课件ppt
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1怎样认识和测量电压PPT课件(粤沪版)
(来自《典中点》)
6.海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐,它放电时最高电压可
到达200 V,即为________kV,游近电鳐的鱼会被电死
或电晕,因为海水是________。
(来自《典中点》)
7.关于如图所示的电表,下列说法中不正确 的是( ) A.它是一个电压表 B.它的示数是1.7 V C.它的示数可能是8.5 V D.它有一个负接线柱和两个正接线柱
电压是形成电流的原因,而电流是电压作用的 结果。有电压不一定有电流(还要形成通路),但有 电流一定有电压。
知1-练
1. 我国家庭电路的电压是_______V,一节新干电
池的电压是_______V。
(来自《教材》)
2.下列关于电压与电流的说法中正确的是( )
A.导体中有大量的自由电荷,只要线路闭合,导
D.当电源之外的电路开路时,电源两端没
有电压
(来自《点拨》)
【解析】 电压是形成电流的原因,故电路中有电流时,电
路两端一定有电压,C正确;形成持续电流有两个条 件:①有电源(提供电压),②电路是通路,当电路处 于开路状态时,尽管电路两端有电压也形不成电流, 故B错;当电源之外的电路开路时,电源两端依然有 电压,故D错,而A选项表述错误,不能表述为“某点 的电压”而应该表述为“某两点间的电压”或“某部分电 路两端的电压”。
(1)电压表读数可以简记为“三看”。其口诀为:一看 接线柱,确定量程;二看每小格,明确分度
值; 三看指针处,正视仔细读。
(2)电压表指针示数=大格示数+小格示数。
知2-练
1. 在下图所示的电路图中,能测出灯泡L1两端电压 的正确电路图是( )
(来自《教材》)
2.关于电压表,下列说法中正确的是 ( ) A.绝不允许把电压表直接连在电源的两极上 B.电压表可与被测电路串联 C.连接电压表时,必须使电流从“+”接线柱流 入电压表 D.若所测电压超过电压表的量程,指针会反转
6.海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐,它放电时最高电压可
到达200 V,即为________kV,游近电鳐的鱼会被电死
或电晕,因为海水是________。
(来自《典中点》)
7.关于如图所示的电表,下列说法中不正确 的是( ) A.它是一个电压表 B.它的示数是1.7 V C.它的示数可能是8.5 V D.它有一个负接线柱和两个正接线柱
电压是形成电流的原因,而电流是电压作用的 结果。有电压不一定有电流(还要形成通路),但有 电流一定有电压。
知1-练
1. 我国家庭电路的电压是_______V,一节新干电
池的电压是_______V。
(来自《教材》)
2.下列关于电压与电流的说法中正确的是( )
A.导体中有大量的自由电荷,只要线路闭合,导
D.当电源之外的电路开路时,电源两端没
有电压
(来自《点拨》)
【解析】 电压是形成电流的原因,故电路中有电流时,电
路两端一定有电压,C正确;形成持续电流有两个条 件:①有电源(提供电压),②电路是通路,当电路处 于开路状态时,尽管电路两端有电压也形不成电流, 故B错;当电源之外的电路开路时,电源两端依然有 电压,故D错,而A选项表述错误,不能表述为“某点 的电压”而应该表述为“某两点间的电压”或“某部分电 路两端的电压”。
(1)电压表读数可以简记为“三看”。其口诀为:一看 接线柱,确定量程;二看每小格,明确分度
值; 三看指针处,正视仔细读。
(2)电压表指针示数=大格示数+小格示数。
知2-练
1. 在下图所示的电路图中,能测出灯泡L1两端电压 的正确电路图是( )
(来自《教材》)
2.关于电压表,下列说法中正确的是 ( ) A.绝不允许把电压表直接连在电源的两极上 B.电压表可与被测电路串联 C.连接电压表时,必须使电流从“+”接线柱流 入电压表 D.若所测电压超过电压表的量程,指针会反转
135 怎样认识和测量电压[可修改版ppt]
5.请完成下表中两电表正确使用的异同点:
串联
并联
量程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ弄清分度值 正接线柱流进,负接线柱流出
6.如图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物图,其中的三处错误是
(1) 量程选错了
;
(2) 电压表应并联在L1两端
;
(3) 正负接线柱接反了
.
1.关于电压,下列说法中错误的是( B ) A.电压是电路中形成电流的原因 B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流 C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 D.电源是提供电压的装置 2.如实物图所示,以下判断正确的是( C ) A.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压 B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压 C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压 D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压
3.完成下列单位换算: (1)2.1 kV= 2.1×103 (2)3.5 mV= 3.5×10-3
V= 2.1×106 V= 3.5×10-6
mV; kV.
知识点二 电压的测量
4.小明用(甲)图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:
(1)在连接电路过程中,开关应处于 断开 状态.
(2)采用 试触 的方法来确定电压表的量程. (3)如(乙)图所示,电压表的读数为 2 V.
答案:如图所示
11.结合电路图回答下列问题:
(1)当S1,S2,S3均断开时,电压表V1 有 示数,电压表V2 无 示数(均选填
“有”或“无”); (2)当只闭合S1时,电压表V1 有 示数,电压表V2 无 示数(均选填“有”
或“无”); (3)当只闭合S1,S2时,电压表V1测量 L2和L3 两端电压,电压表V2测量 L2和L3 两
135 怎样认识和测量电压[可修改版ppt]
高压危险,不能接近
起电机的高压放电
电与我们的生活息息相关,电压一词对于我们也不陌生。
(1)什么是电压 (2)电压是从哪里来的
课堂教学展示 推进新课
神奇的水果电源
点击右图 观看实验
几只水果提供的电力足以点亮一排放光二极管!水 果在这里扮演了“电源”的角色:它为发光二极管提供 了“电压”,使自由电荷在电路中定向移动起来。
电流表
必须串联接入待测电路
绝对不允许将电流表的 两个接线柱直接接在 电源的两极上,否则会 烧毁电流表或损坏电源
都要注意零点校正 相同点 都让电流从“+”接线柱进,“-”接线柱出
都需要先认清量程,然后再读数.
例4 如图所示电压表,若选用“ - ”和“15” 两个接线柱,它的量程是__0_~_1_5_V_,表盘上每 一大格表示__5_V___ ,每一小格表示 __0_.5_V__, 指针所指的示数是___9_V__ ,若选用“ - ”和 “3”两个接线柱,它的量程是__0_~_3_V_ ,表盘 上每一大格表示__1_V___ ,每一小格表示 _0_._1_V__ ,电压表的示数是__1_.8_V__ 。
与电源并联,电 压表测的是电源 两端的电压
与 L1 并联正 负接线柱的
接法也正确
与 L2并联测 的是 L2两端 的电压
正负极接反, 不能测出L1 两端的电压
知识点3 电压表的读数
第一步 第二步 第三步
确认电压表的量程与分 度值(U0);
根据电压表指针的位置, 读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2);
135 怎样认识和测量 电压
学习重点 建立电压的初步概念,通过实验观察理 解电压的作用.
学习难点 电压表量程的正确选择,电压表的连接 及读数.
九年级物理上册13.5怎样认识和测量电压教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
图13-5-3
6/7
(3)为防止读数犯错,对读数步骤第,你一有步哪,看些清好量提程议;:第__二__步__,看_ 清分 _度__值__;第__三__步__,读__数__________________________. 2.电压表使用. (1)图13-5-4是直接用电压表测灯泡L2两端电压电路图,其中正确 是_____图,小D 组讨论其它电路图错在哪. (2)回想电流表使用,说说与电压表使用 时异同点. 略.
图13-5-2
4/7
(2)先后连入1节和2节干电池时,小灯泡亮度一样吗?你有什么
启示?
答:不一样;电流大小与电源电压大小相关.
(3)对比图13-5-1和图13-5-2,依据水流形成条件,我们发觉:抽
水机 水压 水流;电源 电压 电流.
(4)电源给电路两端提供___电__压才会
使电路中电荷发生定向移动形成电流. (5)电源就是给电路两端提供_电__压__ 装置;电压作使用闭:合__电__路__中_自__由_________ 电__荷__定_向__移__动__形__成_电__流______水机与电路有什么类似地方.
(1)打开阀门,涡轮会转动,若拿走抽水机,
涡轮能一直转动下去吗?
答:不能,当两边水位相平时,涡轮就会
停顿转动.
图13-5-1
3/7
(2) 怎样能够让涡轮连续转动起来? 抽水机作用是什么? 答:管中要有水流(使管左右两端存在水位差);抽水机作用 是提供水压.
2.按照图13-5-2所提供器材进行试验,回答以下问题: (1)闭合电路中开关,小灯泡亮了,说明 电路中产生了_电__流__,用导线代替电源 接入电路,小灯泡还能发光吗? _不__能__.
图13-4-4
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(3)为防止读数犯错,对读数步骤第,你一有步哪,看些清好量提程议;:第__二__步__,看_ 清分 _度__值__;第__三__步__,读__数__________________________. 2.电压表使用. (1)图13-5-4是直接用电压表测灯泡L2两端电压电路图,其中正确 是_____图,小D 组讨论其它电路图错在哪. (2)回想电流表使用,说说与电压表使用 时异同点. 略.
图13-5-2
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(2)先后连入1节和2节干电池时,小灯泡亮度一样吗?你有什么
启示?
答:不一样;电流大小与电源电压大小相关.
(3)对比图13-5-1和图13-5-2,依据水流形成条件,我们发觉:抽
水机 水压 水流;电源 电压 电流.
(4)电源给电路两端提供___电__压才会
使电路中电荷发生定向移动形成电流. (5)电源就是给电路两端提供_电__压__ 装置;电压作使用闭:合__电__路__中_自__由_________ 电__荷__定_向__移__动__形__成_电__流______水机与电路有什么类似地方.
(1)打开阀门,涡轮会转动,若拿走抽水机,
涡轮能一直转动下去吗?
答:不能,当两边水位相平时,涡轮就会
停顿转动.
图13-5-1
3/7
(2) 怎样能够让涡轮连续转动起来? 抽水机作用是什么? 答:管中要有水流(使管左右两端存在水位差);抽水机作用 是提供水压.
2.按照图13-5-2所提供器材进行试验,回答以下问题: (1)闭合电路中开关,小灯泡亮了,说明 电路中产生了_电__流__,用导线代替电源 接入电路,小灯泡还能发光吗? _不__能__.
图13-4-4
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怎样认识和测量电压ppt课件
第十三章 探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压
课堂新授
知识点 1 正方形的定义
知1-讲
1. 电压的作用 电压是电路中形成电流的原因。电源是提供电压的装置。
课堂新授
易错提醒
知1-讲
●电压使电荷定向移动形成电流,不能认为电路中由于有
了电流才使得电路的两端有电压,也不能认为若电路
中没有电流 , 则电路两端就一定没有电压。
课堂新授
知2-练
例 2 [北京门头沟区期末] 如图所示,能正确测出小灯泡 L1两端电压的电路是( )
课堂新授
知2-练
解题秘方:看电压表的使用方法是否正确,主要从以 下几个方面分析:看量程的选择是否正确,看连接的 位置是否正确,看它的正负接线柱是否接反。
课堂新授
知2-练
解析:图A中电压表与灯泡L2并联了,“+”“-”接线柱接 法正确,测量的是灯泡 L2两端的电压;图B中电压表与灯 泡L1并联了,但“+”“-”接线柱接反了,不能测量灯泡 L1两端的电压;图C中电压表与灯泡 L1并联了,“+”“-” 接线柱接法 正确,测量的是灯泡 L1两端的电压;图D中电 压表与电源并联了,“+”“-”接线柱接法正确,测量的
深度理解 电压表相当于断路,可以直接连接到电源两极,这时测量 电源两端的电压。
课堂新授
知2-讲
3. 电压表的读数 接“-”“15”接线柱 接“-”“3”接线柱
示意图
课堂新授
续表:
知2-讲
接“-”“15”接线柱源自接“-”“3”接线柱量程 量程:0 ~ 15 V 和分 每一大格:5 V 度值 每一小格:0.5 V
知1-讲
课堂新授
知1-练
例 1 下列关于电压与电流关系的说法中不正确的是( ) A. 电压是形成电流的原因 B. 电源是提供电压的装置 C. 电路中有电流,则电路两端一定有电压 D. 电路两端有电压,则电路中一定有电流
13.5 怎样认识和测量电压
课堂新授
知识点 1 正方形的定义
知1-讲
1. 电压的作用 电压是电路中形成电流的原因。电源是提供电压的装置。
课堂新授
易错提醒
知1-讲
●电压使电荷定向移动形成电流,不能认为电路中由于有
了电流才使得电路的两端有电压,也不能认为若电路
中没有电流 , 则电路两端就一定没有电压。
课堂新授
知2-练
例 2 [北京门头沟区期末] 如图所示,能正确测出小灯泡 L1两端电压的电路是( )
课堂新授
知2-练
解题秘方:看电压表的使用方法是否正确,主要从以 下几个方面分析:看量程的选择是否正确,看连接的 位置是否正确,看它的正负接线柱是否接反。
课堂新授
知2-练
解析:图A中电压表与灯泡L2并联了,“+”“-”接线柱接 法正确,测量的是灯泡 L2两端的电压;图B中电压表与灯 泡L1并联了,但“+”“-”接线柱接反了,不能测量灯泡 L1两端的电压;图C中电压表与灯泡 L1并联了,“+”“-” 接线柱接法 正确,测量的是灯泡 L1两端的电压;图D中电 压表与电源并联了,“+”“-”接线柱接法正确,测量的
深度理解 电压表相当于断路,可以直接连接到电源两极,这时测量 电源两端的电压。
课堂新授
知2-讲
3. 电压表的读数 接“-”“15”接线柱 接“-”“3”接线柱
示意图
课堂新授
续表:
知2-讲
接“-”“15”接线柱源自接“-”“3”接线柱量程 量程:0 ~ 15 V 和分 每一大格:5 V 度值 每一小格:0.5 V
知1-讲
课堂新授
知1-练
例 1 下列关于电压与电流关系的说法中不正确的是( ) A. 电压是形成电流的原因 B. 电源是提供电压的装置 C. 电路中有电流,则电路两端一定有电压 D. 电路两端有电压,则电路中一定有电流
13.5怎样认识和测量电压 大赛获奖精美课件PPT
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学 习态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老 师走,保证课堂效率。”武亦文介绍, “班主任王老师对我的成长起了很大引导 作用,王老师办事很认真,凡事都会投入 自己所有精力,看重做事的过程而不重结 果。每当学生没有取得好结果,王老师也 会淡然一笑,鼓励学生注重学习的过程。”
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
4.以下说法正确的是( B ) A.高压输电线的电压是 380 V B.对人体安全的电压不高于 36 V C.一节干电池的电压是 2 V D.用电器正常的工作电压都是 220 V
电压 1.电压是一段电路中产生电流的原因,电源是提供电压的
装置.
2.电压的单位 (1)国际单位是伏特,简称伏,符号是 V;常用单位还有千 伏(kV)、毫伏(mV).
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分 毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
《怎样认识和测量电压》探究简单电路PPT优秀课件
干电池的串并联
2节新干电池串联提供3V的电压,2节新干电 池并联提供1.5V的电压,一般串联使用干电池。
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
作业:
月日
这是因为用2节干电池时,通过灯泡的电流较大
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
电压
1.电源给用电器两端提供电压,通常用字母 U 表示。
2.基本单位: 伏特(V)
常用单位: 千伏(kV)、毫伏(mV)
单位换算:
kV V
mV
1.5 V
103
103
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
盐水电池
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
电压的测量 电压表的使用——2.使用时
3 选择适当量程
被测电压超过电压表的最大 量程,无法读数,可能损坏 电压表,应改用更大量程
被测电压较小,指针偏转角 度过小,读数不够精确,应 改用更小量程
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
12.5V
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
用电压表测量电压
1 测量电源两端的电压 2 测量开关两端的电压 3 测量灯泡两端的电压
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
用电压表测量电压
1 测量电源两端的电压
3V
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
水果可以点亮发光二极管
提示: 不能把电池的两端 用导线直接连在一起。
电源为小灯泡提供了电压
怎样认识和测量电压PPT课件
第十三章 探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标
1 课时讲解 电源与电压
电压表及其使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
如图1 甲,灯泡没有与电源接通,不发光、没有电流 经过灯泡;如图乙,灯泡与电源接通,发光、有电流经过 灯泡。电源在电流的产生过程中起什么作用呢?
3.看一看,填一填。
40
28
31
55
64
71
28
26
5.跳走了多少只青蛙? 38 - 5 33
1.夯实基础(教材P54练一练)
(1)20+32=52(条)
(2)32-20=12(条)
4.
55
86
18
24
96
65
6
78
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
不是用电器两端的电压,而是电源两 端电压。
知2-讲
感悟新知
图解名词 电流流入(流出)的一端:
知2-讲
感悟新知
知2-练
例2 [中考·吉林] 如图9 所示,能正确地测出小灯泡L1 两端电压的电路是( D )
感悟新知
知2-练
思路导引:根据“去源法”,A、D 中电压表与L1 构成 回路,可以测量L1 的电压;但是A 中电流从 电压表负接线柱流入、正接线柱流出,所以
感悟新知
解:如图所示。
知2-练
感悟新知
连接含电压表的电路
知2-讲
连接有电压表的电路时,先连接电路中的串联
部分,后将电压表并联在待测电路两端。
感悟新知
知2-练
例 3 一只电压表有0~3 V 和0~15 V 两个量程,小明在某次实验 中使用的是0~3 V 量程,但他错从0~15 V 量程的刻度盘上 读出电压值为6.5 V,则实际测得的电压应是( C ) A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标
1 课时讲解 电源与电压
电压表及其使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
如图1 甲,灯泡没有与电源接通,不发光、没有电流 经过灯泡;如图乙,灯泡与电源接通,发光、有电流经过 灯泡。电源在电流的产生过程中起什么作用呢?
3.看一看,填一填。
40
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5.跳走了多少只青蛙? 38 - 5 33
1.夯实基础(教材P54练一练)
(1)20+32=52(条)
(2)32-20=12(条)
4.
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6
78
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
不是用电器两端的电压,而是电源两 端电压。
知2-讲
感悟新知
图解名词 电流流入(流出)的一端:
知2-讲
感悟新知
知2-练
例2 [中考·吉林] 如图9 所示,能正确地测出小灯泡L1 两端电压的电路是( D )
感悟新知
知2-练
思路导引:根据“去源法”,A、D 中电压表与L1 构成 回路,可以测量L1 的电压;但是A 中电流从 电压表负接线柱流入、正接线柱流出,所以
感悟新知
解:如图所示。
知2-练
感悟新知
连接含电压表的电路
知2-讲
连接有电压表的电路时,先连接电路中的串联
部分,后将电压表并联在待测电路两端。
感悟新知
知2-练
例 3 一只电压表有0~3 V 和0~15 V 两个量程,小明在某次实验 中使用的是0~3 V 量程,但他错从0~15 V 量程的刻度盘上 读出电压值为6.5 V,则实际测得的电压应是( C ) A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V
13.5怎样认识和测量电压(课件)
2.电压表读数
读数时: (1)看:先看接线柱,确定所 选量程; (2)认:明确分度值; (3)读:根据指针读数,读数 时视线应与表盘垂直。
3.电压表使用规则
一个不能:不能超过电压表的测量范围。 两个必须:必须将电压表并联在所测量的部分电路两端; 电流必须从电压表的“+”接线柱进,“-”接线柱出。 三先三后:先调零后使用;先看清分度值后读 数;先画图后连接。
电压表和电流表的异同
相同处:(1)使用前都要调零; (2)电流必须从正接线柱流入,负接线柱流出; (3)注意选择量程时必须通过试触后确定。
不同处:电流表绝不允许直接连接到电源的两极,电压表 可以直接连接到电源两端测量电源电压。
3 课堂小结
电压
定义 单位及换算
电压表
符号 正确连接 读数方法
本堂重点:建立电压的初步概念;电压表的使用。 本堂难点:电压表的正确选择、连接及读数。
沪粤版 物理(初中)
(九年级)
第十三章 第5节 怎样认识和测量电压
课堂导入
观察思考
高山流水中流动的水
流动的自来水
思考
观察、思考二者的特点并总结出其共点。
讨论
要想使水流动起来,我们该怎么做呢?高山流 水的水流是如何流动起来的?水龙头一打开为 什么自来水就自动流出?
课堂活动 一、电源与电压
观察与思考
(2)表述电压时,不能说是哪一点的电压,必须指明是 “哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。
二、怎么测量电压
观察思考 怎样测量电压的大小呢?
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
1.观察电压表 (1)外观 (2)接线柱 3个 (3)量程 3V和15A (4)分度值
《13.5 怎样认识和测量电压》课件2
我们知道,当管两端存在水 压时,水管中的水就会流动, 形成水流。
实验表明
是什么原因使电荷定向 移动,形成电流?
电源是提供电压的装置
也可以说是提供电能的装置
电压较高处的正电荷较多, 电压较低处正电荷少。
活动1 认识电压表
电压表
它在电路中的符号是
V
单位是:伏特 简称伏(V) 常用单位千伏(kV ),毫伏(mV )
0
13.5V 2.7V
10 15
1
2
V
— 3 15
3
• 活动2 用电压表测干电池的电压 • 学生自己动手做实验 • 把一节电池、两节电池串联 和三节电池串联的电压测出 • 记录在课本上
下课!
4)使用电压表前要先调零,用试触法选择合适的量程。
5)连接电压表示时应将开关断开,电压表可以直接连在
电源的两极上。
刻度盘 5
0
10
1 0
指针
2
15
V
3 15
3
—
每小格0.1V(下) 1.4V
5
10
0
1 0 —
2
15
V
3
3
每小格0.5V(上) 7V
5 10
0
1
2
15
0 —
V
15
3
0.4V 2V 5 0
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
电压表
量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
电压表的使用规则:
1)电压表必须和所测部分并联;
2)电压表接进电路时,应当使电流从其“+3)所测电压不能超过电压表的量程。
实验室常用电压表的量程是0—3V和0—15V两个量程
实验表明
是什么原因使电荷定向 移动,形成电流?
电源是提供电压的装置
也可以说是提供电能的装置
电压较高处的正电荷较多, 电压较低处正电荷少。
活动1 认识电压表
电压表
它在电路中的符号是
V
单位是:伏特 简称伏(V) 常用单位千伏(kV ),毫伏(mV )
0
13.5V 2.7V
10 15
1
2
V
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• 活动2 用电压表测干电池的电压 • 学生自己动手做实验 • 把一节电池、两节电池串联 和三节电池串联的电压测出 • 记录在课本上
下课!
4)使用电压表前要先调零,用试触法选择合适的量程。
5)连接电压表示时应将开关断开,电压表可以直接连在
电源的两极上。
刻度盘 5
0
10
1 0
指针
2
15
V
3 15
3
—
每小格0.1V(下) 1.4V
5
10
0
1 0 —
2
15
V
3
3
每小格0.5V(上) 7V
5 10
0
1
2
15
0 —
V
15
3
0.4V 2V 5 0
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
电压表
量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
电压表的使用规则:
1)电压表必须和所测部分并联;
2)电压表接进电路时,应当使电流从其“+3)所测电压不能超过电压表的量程。
实验室常用电压表的量程是0—3V和0—15V两个量程
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第十三章 泻下通便类药膳原 料
一、决明子
• 性味归经:甘、苦,微寒。入肝、肾经。 • 功效:清肝明目,润肠通便。 • 主治:目赤目暗及肠燥便秘等。另外,本品对高血压病及
高脂血症有效。 • 用法用量:浸泡、煎、煮、熬,10〜15g。 • 使用注意:气虚便溏者忌用。 • 成分:本品含大黄酸、大黄素、芦荟大黄素、决明子素、
• 药理作用:本品具有泻下、抗真菌、 止血的作用。
五、桃
• 性味归经:甘、酸,温。入肺、大肠经。
• 功效:生津润肠,活血消积;益气血,润 肤色。
• 主治:津伤肠燥便秘,瘀血肿块;气血不 足,阴虚盗汗。
• 用法:鲜吃;或制成桃片、桃汁等。
• 使用注意:不宜长期食用,容易使人生内 热。
六、香蕉
• 性味归经:甘、寒。入脾、胃、大肠经。 • 功效:清热解毒,润肺滑肠。
二、怎样使用电压表
1、测量电压的仪表, 叫电压表。它在电路中 的符号是 V
活动一:观察电压表的外形并和电流表 对比
活动二:观察电压表,认清量程和分度值,练习读数
如接“-”和 “3”两接线柱, 电压表使用的 量程是 3 v,每大 格表示 1 v, 每 小格表示 0.1 v.
如果用“-” 和“15”两接线 柱,每大格表 示 5 v,每小 格表示 0.5 v。
3 、电压表的读数
3 、电压表的读数
活动三:正确使用电压表
❖ 认真阅读课文中电压表的使用说明书,明确 电压表的连接方法。
电压表的使用:
1、电压表要与被测电路并联,要测哪 部分电路的电压,电压表就和哪部分电 路并联;
2.电压表接进电路时,要使电流从其“+” 接线柱流入,从“—”接线柱流出;
3.注意观察电压表的量程,要使被测电 压不超过电压表的量程(先选用较大量程, 用导线试触)
❖ 电源在工作中不断地使正极聚积_正__电 荷,负极聚积_负___电荷,保持电路两端 有一定的__电_压___,使电路中有持续的电 流。
❖ 电压使电路中形成_电__流___,而_电__源__是 提供电压的装置.
❖ 关于电压,下列说法正确的是:(CD) A. 电路两端有电压,电路中就一定有电流 B. 电路中无电流,电路两端就一定无电压 C. 电路两端必须有电压,才可能有电流 D. 电路中有电流,电路两端就一定有电压
橙黄决明子素、决明素等蒽醌类物质,以及决明苷、决明 酮、决明内酯等萘并吡咯酮类物质;另含甾醇、脂肪酸、 糖类、蛋白质等。 • 药理作用:本品有降低血压,降低血浆总胆固醇和甘油三 酯,缓和泻下、抗菌等作用。
二、火麻仁
• 性味归经:甘,平。入脾、胃、大肠经。 • 功效:润肠通便,活血。
• 主治:老人、产妇及体弱津血不足的肠燥 便秘;疥疮,癣痛。
• 用法用量:煎服,10〜15g。 • 使用注意:服用大量会导致中毒。脾胃虚
弱之便溏者、孕妇以及肾虚阳瘘、遗精者 不宜使用。
• 成分:本品含脂肪油,油中包括饱和脂肪 酸和不饱和脂肪酸(主要是油酸、亚油酸、 亚麻酸),油中另含一些大麻酚、植酸。
• 药理作用:本品有润滑性缓泻、降血压、 降血脂等作用。
电压 U(V)
结论:
串联电池组的总电压等于各节电池电压之 和。
实验注意事项:
1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程
3 、电压表要与所测用电器并联
4 、电压表的正负接线柱不要接反了
课后练习
1、 实验中,发现电压表出现以下几种情况, 试分析其原因。
(1) 指针左偏: (2) 指针偏转角度太小: (3) 指针很快打到刻度盘的最右边:
符号 所测物理量
电流表
A
电流
电压表
V
电压
连接方式
串联在电路中 并联在电路中
接线柱的连 接
量程
能否直接接在 电源两极
电流“+”进“-” 出 选择合适的量程
不能
可以
合作探究:
一、请用电压表分别测出一节干电池的 电压和两节干电池串联,三节干电池串 联后的总电压。
记录数据表格
干电池
一节 两节串联 三节串联
13.5-怎样认识和测量 电压
金属中有大量自由电子
所以能导电,可金属导体上
的电子为什么能够定向移动
?
电源
开关
小灯泡
一、电压
1、电压使电路中的自 由电荷 定向移动 形成 电流。
世界各国生活用电电压
❖ 中国 220v ❖ 美国 120或110 或115v(不同州生活用电电
压不同) ❖ 日本 100v ❖ 英国 240v ❖ 德国 220v
?
4.电压表可以直接接在电池的两极 上,这时它测的是电池的电压.
电压表的使用方法
1.正确选择量程-------用“大量程”试 触
2.电压表必须与待测电路并联
3.电压表接进电路时应使电流从+接线柱
流入,从-接线柱流出。
4.电压表可以直接与电源两极连接,
此时测量的电压是电源电压。
2、电压表的使用规则(与电流表作比较)
等作用。
四、番泻叶
• 性味归经:甘、苦,寒,有小毒。入大肠 经。
• 功效:泻下导滞,行水消胀。 • 主治:用于热结积滞,便秘腹痛,水肿胀
满。 • 用法用量:煎服,2〜6g。 • 使用注意:体虚及孕妇忌服。
• 成分:本品含番泻苷、大黄酸葡萄糖 苷、芦荟大黄素葡萄糖苷,以及少量 大黄酸、芦荟大黄素。此外,尚含山 柰苷、蜂花醇、水杨酸、棕榈酸、硬 脂酸、植物甾醇及其苷等。• 主治:温热病烦来自,大便秘结,痔疮出血, 肺热燥咳。
• 用法用量:生食或炖服,1〜4枚。 • 使用注意:香蕉性寒,含钠盐多,有明显
水肿和需要禁盐的病人不宜多吃,如患有 慢性肾炎、高血压、水肿者尤应慎吃;同 时香蕉含糖量大,糖尿病病人应少吃。
• 成分:本品果实含己糖、蛋白质、脂肪, 含有糖醛酸、枸橼酸、多巴胺,另含丰富 的胡萝卜素、维生素C、维生素E、和矿物 质(钙、磷、铁等)。此外,还有果胶存 在。
三、郁李仁
• 性味归经:辛、苦、甘,平。入脾、大肠、小肠经。 • 功效:润燥滑肠,下气,利水。 • 主治:津枯肠燥,食积气滞,腹胀便秘,水肿,脚气,小
便不利。 • 用法用量:煎服,6〜12g。 • 使用注意:孕妇、脾虚泄泻者不宜使用。 • 成分:本品含苦杏仁苷、脂肪油、挥发性有机酸、粗蛋白
质、纤维素、淀粉、油酸、皂苷、植物甾醇、维生素B1等。 • 药理作用:本品有润滑性缓泻、降血压、抗炎镇痛、利尿