精选九年级历史上册第一单元古代世界第4课古代罗马提高练习中华书局版

古代罗马
一、选择题
1.条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。

从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（）
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
2.战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。

下列事件中与其它三项明显不同的是( )
A．马可•波罗来华B．希波战争
C．罗马帝国的扩张D．亚历山大东征
3.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）
A．帝国的扩张与崛起B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合D．大河流域的文明
4. 罗马共和国同迦太基进行了三次战争，争得了地中海霸权。

这三次战争史称( ) A．希波战争 B．布匿战争
C．亚历山大东征 D．特洛伊战争
5. 2014年1月17日，由中国修建的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高速铁路宣告完工，这是我国第一条真正“走出去”的高铁。

伊斯坦布尔旧名君士坦丁堡，曾见证了哪一帝国的兴衰( )
A．古印度B．古希腊
C．拜占庭D．西罗马
6. 下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是( )
①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的
②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模
③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力
④亚历山大东征促进了东西方文化的交流
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
7. 为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，并最终成为地中海霸主的国家是( )
A．希腊 B．波斯 C．罗马共和国D．罗马帝国
8. 罗马被认为是希腊文明的传承者，但是罗马的发展轨迹却与希腊（尤其是希腊最著名的城邦雅典）大相径庭。

其最显著的不同是( )
A．罗马人崇尚民主B．罗马人尊崇文化
C．罗马人崇尚武力D．海洋是罗马人的生活舞台
9. 罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有“条条大陆通罗马”一说。

你是怎样理解其含义的( )
A．入乡随俗 B．四通八达 C．殊途同归 D．流连忘返
二、材料题
阅读下列材料，回答问题：
材料一：拜占廷的作用是绝对保守的。

命运注定它只是保存，而不是创新。

它诞生在一个古老的国度，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。

他们很少有人具有创造力。

材料二：落后、保守的查士丁尼（527-565年）一心想将恢复帝国的梦想变为现实。

因此，他征服了北非、意大利及西班牙部分地区，还编纂了罗马帝国的法典。

查士丁尼宣称，“我们将重建过去的一切，尽管其价值现已降低到最低限度。

……我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”。

材料三：查土丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短暂且代价沉重的。

他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略、易受攻击。

他死后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人，占领了意大利大部分地区。

同样，在多瑙河边境，阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，削弱了帝国的控制。

在东部，查士丁尼统治时期。

波斯人因受贿曾与拜占廷媾和；现在，他们在野心勃勃的大皇帝科斯罗埃斯二世的率领下，开始全面消灭东罗马帝国。

到615年，他们已占领叙利亚、巴勒斯坦和埃及，并在君士坦丁堡对面的博斯普鲁斯海峡沿岸安营扎寨。

——以上三则材料均选自《全球通史》
请回答：
(1)材料一中的“拜占廷帝国”就是历史上的什么帝国？
(2)根据以上三则材料，概括拜占廷帝国衰亡的原因？
(3)拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么？由拜占廷帝国的命运，你认为我们国家今天应当怎样做，才能繁荣昌盛？
答案和解析
一、选择题
1.【答案】D
【解析】本题考查的是罗马文化的认识，难度一般。

据题意可知，“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语都产生于罗马帝国强盛时期，表现出了罗马文化对统治地区的影响，故答案D正确。

2.【答案】A
【解析】此题考查的是学生的审题、理解及归纳能力。

设问选出与其他三项不同是，就说有三项的主题是一样的。

题干中提到“战争征服”、“和平交往”是促进世界不同文明交流融合的两种形式，就提示学生下面四项有和平也有战争。

根据这两点关键信息，判断得出BCD 是战争征服，只有A是和平交往。

所以不同于其三项的应该是A。

3.【答案】C
【解析】本题主要考查文明的冲撞与融合的相关内容，列举古代东西方文明的冲撞与融合的相关史实，让学生透过事物的现象来认识事物的本质。

四个选项中很容易排除D。

剩下A、B、C，只要一不小心很可能选A或B，A选项这个主题只与题文中亚历山大东征这一史实相符，同理，B选项这个主题只与题文中丝绸之路和马可•波罗来华这两个史实相符，只有C选项文明的冲撞与融合准确无误地概括出题文中三个史实的主题。

故答案选C。

4.【答案】B
【解析】本题主要考查学生对布匿战争的准确认识，依据已学知识可知公元前3—公元前2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海迦太基进行了三次战争，罗马人称迦太基人为“布匿”，故名，史称布匿战争，最终取得胜利。

公元前 330年，在马其顿亚历山大大帝的进攻下，帝国灭亡。

故选B。

5.【答案】C
【解析】本题考查的是拜占廷帝国的兴衰。

1453年穆罕默德二世集结大军向拜占廷发动进攻。

经过53天的激战，首都君士坦丁堡陷落，曾经辉煌一时的古老的千年帝国灭亡。

所以
答案选C。

6.【答案】A
【解析】本题为多项选择，答题时最好采用排除法，先选出错误的。

公元前8世纪，罗马城建立；公元前509年，罗马建立共和国；公元前27年，罗马进入帝国阶段；395年，罗马帝国分裂；476年，西罗马帝国灭亡；故②的表述是错误的，选择A项。

7.【答案】C
【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力，公元前264～前146年古代罗马与迦太基之间的 3次战争，由于罗马人称迦太基人为“布匿”，所以这次战争也被称为布匿战争，第一、二次布匿战争是作战双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争，此时罗马还处于共和国时期，所以答案选C项，罗马帝国公元前27年以后才出现。

8.【答案】C
【解析】本题考查学生知识归纳和分析能力，难度较大。

古罗马从一个城邦之国发展为地跨三洲的大帝国，正是依靠其强大的武力，所以罗马人崇尚武力。

答案C正确。

学习时应特地指出这一特点。

排除A项、B项、D项三项。

9.【答案】B
【解析】公元2世纪罗马帝国经过多次侵略战争，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，帝国境内海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防，因此有人说“条条大陆通罗马”。

二、材料题
【答案】
（1）东罗马帝国。

（2）封建保守，固步自封；皇帝查土丁尼频繁用兵导致民穷财尽；外族入侵。

（3）封闭导致衰败，落后就要挨打。

鼓励创新等（言之有理即可得分）。

【解析】
（1）公元4世纪，罗马皇帝君士坦丁在拜占庭旧址营建了帝国的新都君士坦丁堡。

公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终前，将帝国分为两部分，东罗马帝国又称为拜占庭帝国。

（2）1453年，土耳其皇帝穆罕默德二世率军攻占东罗马帝国首都，末代皇帝君士坦丁十一世战死，千年帝国灭亡。

封建保守，固步自封；皇帝查土丁尼频繁用兵导致民穷财尽；外族入侵等是灭亡的主要原因。

（3）东罗马帝国继承和保存了希腊罗马文明，位于亚欧两洲交界处的优越位置使它兴盛。

但统治者无视西欧文明新因素，不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处，导致灭亡。