全国通用版高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第2课美国国父华盛顿学案新人教版选修4
2018-2019学年高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课时 美国国父华盛顿
力”,“任何政府一旦破坏这些目的,人民即有权变革或废除它,并且建立新的政
府,并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力”。以下是关于这
段表述的评论,其中恰当的是( )
①体现社会契约论的思想 ②承认国家主权属于人民 ③这是北美人民赢得独立斗
争的标志 ④表明北美人民深受启蒙运动的影响
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
K12课件
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解析 “政府从被统治者的同意获得公正的权力”体现了社会契约论的思想,故① 正确;“人民即有权变革或废除它,并且建立新的政府”说明国家的权力属于人民, 故②正确;北美人民赢得独立斗争的标志是1783年《巴黎和约》的签订,故③错误; 社会契约、人民主权是启蒙运动的重要内容,表明北美人民深受启蒙运动的影响, 故④正确,选择D项符合题意。 答案 D
(1)华盛顿对英态度发生了什么变化?发生变化的原因是什么? (2)简述北美独立战争中的主要战役。 (3)美国独立战争的胜利产生了哪些影响?
K12课件
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提示 (1)由主张不独立到主张脱离英国独立。英国对北美实行高压政策。北美人民 与英国殖民者的矛盾日益激化。 (2)波士顿战役、特伦顿和普林斯顿战役、萨拉托加大捷、约克镇战役。 (3)赢得了反对英国殖民统治的胜利,建立北美第一个独立国家;促进北美资本主义 发展。
K12课件
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2.“从此,这个国家不仅有了统一的政府,还有了统一的市场,统一的货币,统一的 税收。”(《大国崛起·美国篇》解说词)这种局面的出现主要得益于( ) A.华盛顿担任大陆军总司令 B.《独立宣言》的发表 C.约克镇战役英军投降 D.1787年美国宪法的通过 解析 1787年美国宪法的通过宣告了美利坚合众国联邦政府成立,统一的国家自然 就具有了统一的市场、统一的货币、统一的税收。故D项为正确答案。 答案 D
原创1:第2课 美国国父华盛顿
为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢?
坚持民主与法制精神
②通过《联邦宪法》,取代《邦联条例》,确立一个真正的 全国政府。
《联邦宪法》规定美国是一个联邦制国家,国家元首为总 统,实行三权分立。
它对内有利于全国市场的形成(统一),对外则有能力保 卫国家安全(独立)。
A. 孤立主义 B. 大棒政策 C. 金元外交 D. 门户开放
√
10.根据材料回答问题:
We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent
根据宪法的要求,在正式行使总统的职仪之前,应当进行就职 宣誓。在此,我谨当着各位的面发表以下誓言:在我执政期间, 倘若发现有任何自愿或故意违背有关总统职位的禁令的行为, 我除了承当宪法所规定的惩处之外,还甘愿受今天所有亲临这
一庄严仪式的人们的谴责。 低调为人处事
3、第二届任期: 巩固第一届任期的成果;
三、政治家华盛顿
(一)主持制宪 1、背景(P45:学思之窗) ①华盛顿坚决反对封建专制,辞去总司令职务,回乡务农。
原创5:第2课 美国国父华盛顿
第2课 美国国父华盛顿
·
乔 治
华 盛 顿
华盛顿(Washington George) 1732年 2月22日生于弗吉尼亚,卒于1799年12 月14日。军人,政治家。美国首任总 统(1789~1797年),对美国独立作出重 大贡献,被尊为美国国父。
国会纪念堂里的 华盛顿雕像
4.引退 1796年9月,华盛顿在报上公开发表了“告别辞”,对后继者提出 了谆谆教诲。他告诫大家,要维护联邦的统一,尊重宪法和各项法 律,摒弃党派偏见,弘扬宗教和道德。在外交政策上,他指出,美 欧具有不同利益,不要感情用事地同外国进行友谊的结合或敌对的 冲突。这篇告别辞,后来被视为美国孤立主义的先导,孤立主义外 交政策在长时期内为美国历任统治者所遵循和发展。而64岁的华盛 顿急流勇退,辞官回家,不当终身总统,这为美国总统连任不得超 两届的制度创立了范例,赢得美国人民的衷心拥护。
英军行军图
(5)特伦顿和普林斯顿战役胜利,大大鼓舞士气 围攻波士顿取胜后,华盛顿率领的大陆军一度受挫。但不久, 他又指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军并取得了胜利。 在战斗中,华盛顿身先士卒,置身于枪林弹雨中,为士兵们 做出了表率。两次传奇性的胜利也大大鼓舞了各地的爱国者, 使他们对胜利充满希望。
二、领导独立战争
1.独立战争爆发的原因 17世纪初期,英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一 百多年后英国在北美的殖民地已有13个。这些殖民地的居民 除英国移民和土著居民印第安人外,还有来自欧洲其他国家 的人以及非洲来的黑人奴隶。每个殖民地都由英国派来的总 督统治。这时的殖民地已经开发了大量的种植园,建立了纺 织、炼铁、采矿等多种工业,经济比较繁荣。
5.病逝 1799年12月12日,华盛顿骑马外出遭遇风寒,回家后卧床不起。 一向豁达的他保持固有的沉着与冷静,给亲人留下遗嘱,指示 家属释放农庄所有奴隶。两天后,这位美国历史上的伟大人物 在卸任两年零九个月后逝世,享年67岁。几天后,美国人民为 自己爱戴的英雄举行了葬礼。一连数月,全国都沉浸在极度的 悲痛之中。按照遗嘱,华盛顿被葬在维农山庄。后来,这里建 立了华盛顿纪念馆,成为一个历史胜地。
高中历史 第3单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 美国国父华盛顿同步练习 新人教版选修4
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4。
2美国国父华盛顿同步练习(一)一、选择1、《独立宣言》与1787年美国宪法的内容()A、是相互矛盾的B、是有一定联系的C、是为当时的政治服务的D、说明资产阶级民主、人权也是有一定条件的2、英属北美十三个殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争,出现这一转变的主要原因在于()A、英国压迫加剧,北美人民的反英意识增强B、北部资本主义经济的迅速发展C、十三个殖民地之间初步形成了统一市场D、统一的美利坚民族开始形成3、美国独立战争爆发的根本原因是()A、美利坚民族形成,民族意识觉醒B、英国竭力压制殖民地经济发展C、启蒙思想对北美殖民地的影响D、北美统一市场形成,经济发达4、华盛顿当选为美国历史上第一任总统,主要是因为他()A、组织了北美人民的大陆会议B、领导独立战争取得胜利C、制定了美国历史上第一部宪法D、解放了黑人奴隶5、下列发生在美国独立战争中的事件其先后顺序是()①《独立宣言》通过②来克星顿的枪声③萨拉托加大捷④华盛顿任大陆军总司令⑤英国在北美的军队投降A、①②③④⑤B、②④①③⑤C、③⑤④①②D、②⑤①③④6、美国独立战争的转折点是()A、纳西比战役B、瓦尔密大捷C、马斯顿荒原战役D、萨拉托加大捷7、美国独立战争胜利的根本原因是( )A、大陆军不屈不挠英勇奋战B、美国人民为正义事业而战C、法、荷等国的军事援助D、华盛顿天才的军事指挥8、下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是( )A、都是为了推翻封建王朝统治B、都由资产阶级领导C、都曾建立过君主立宪政体D、都曾抗击过外来武装干涉二、阅读下列材料:材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来说平等的。
原创2:第2课 美国国父华盛顿
华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台,作为会议开始
和结束时的礼仪。其他时间,他都坐在弗吉尼亚代表团的
桌子旁,以普通代表的身份参加讨论和投票。他在会上一
共发言三次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢
辞。第三次是在最后一天,问由他保存的会议记录以后怎
么办。第二次也是最后一天,对戈汉姆的一项动议表示附
议。
——摘自《大国崛起.美国》
问题:为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢, 从中反映了什么?
首任总统
第一届任提示阅读教材相关内容
第一届任内
第二届任内
内政
组阁;建立国家银行,稳 定货币,活跃经济;创立 总统否决权制度
西进运动
外交
改善同英国的关系;与印第 安人签订友好条约
如何评价华盛顿?
卓越的贡献: 高尚的品格: 总体评价:
领导北美人民赢得独立战争的 胜利;主持制宪;首任总统
不恋官位、不慕权势,将国 家、民族利益置于个人幸福 之上 为美国的建立和民主建设 作出杰出贡献,被称为 “美国国父”
课堂练习 有人说:“这位先生(指华盛顿)作为军官以他的技能 和经验,他的足以自食其力的财富,出类拔萃的才能和 众口交誉的极好声望,将比联邦中的任何其他人更能博 得全美国的支持,……”以上材料反映华盛顿出任大陆 军总司令源于他( B )
6 .和约—1783年,英国承认美国独立
1777 萨拉托加大捷
1775 来克星顿的枪声
美
国
萨拉托加
波士顿
独
立
费城 大陆军 华盛顿
战
争
图
约克镇
1781 英军投降
探究活动:美国为什么能够取得独立战争的胜利?
高中历史专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物第2课美国首任总统乔治•华盛顿课件人民版选修4
(3)担任美国首任总统,为美国政权的巩固和民主建设作出了卓越的 贡献。 ①第一任期内,在政治、财政、外交等方面采取有力措施,维护了国 家的民主制,完善了总统制。 ②第二任期内,提出“严守中立”政策,开展了西进运动。 ③在告别辞中,提出孤立主义外交政策。 ④开创了美国总统连任不得超过两届的制度。 总之,华盛顿为美国的独立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无 愧于美国国父的称号。
自我测评 提示 对内方面:制定宪法,颁布有关政治、经济、军事各项法令,灵活 处理党派纷争,维护联邦政府的权威;对外方面:颁布《中立宣言》,签 署《杰伊条约》,避免美国卷入战争,缓和美英关系。
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
√A.规定美国是邦联制国家
B.国家元首为总统 C.实行三权分立 D.确立美国为一个联邦制国家
解析 1787年宪法确立美国为一个联邦制国家,A项表述错误。
1234
解析
答案
4.阅读下列材料: 材料一 我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如 我没有利令智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你 的阴谋的人了。——华盛顿 材料二 1796年9月,华盛顿向内阁发表《告别辞》说:“现在,我已 经完成赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告 别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的 公职。”整个告别仪式十分简短,前后只有几分钟,但这个仪式使得在 场的每一个人都感动不已。 美国国会议员亨利·李评价华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一 人,他的同胞心中的第一人”。
1234
解析
高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2国父华盛顿素材新人教版选修74
第2课美国国父华盛顿
探究点评价华盛顿
(1)史料一表明华盛顿拒绝称王,其个人原因何在?但有人认为,华盛顿实际上具备称王的条件,请结合所学知识加以说明。
【提示】个人原因:华盛顿有着强烈的共和思想(反对封建专制制度),不贪恋权力。
条件:华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望,大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
(2)据史料二及所学知识回答:华盛顿“有所不为”的主要史实有哪些?华盛顿的“有所不为”体现了怎样的高尚人格?
【提示】①史实:独立战争结束后,主动交出军权;拒绝部下推举他做国王的请求;为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。
②人格:警惕专制,热爱民主,不恋权位。
【史论拓展】评价华盛顿
(1)具有高尚品格:将国家、民族利益置于个人利益之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制。
(2)功绩:领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献;拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总统,维护国家民主政治。
(3)局限:宪法歧视黑人、妇女等。
(4)总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于“国父”的称号;是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
中外历史人物评说——美国首任总统华盛顿
参考答案
• 美国独立战争期间,华盛顿身为大陆军总司令, 开国元勋,建立了丰功伟绩。战争后,反对君主 立宪,拒绝做国王,辞去总司令职务,回乡务农。 主持制定《1787年宪法》,为美国民主制度的建 设作出重大贡献。1789年华盛顿当选美国第一任 总统,创立总统否决权制度。两任总统届满后, 坚决拒绝再次连任,不当终身总统,为以后美国 总统连任不得超两届树立了范例。华盛顿为美国 的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,赢 得美国人民的衷心拥护,无愧于国父称号。
• 病势:1799年在受了一场风寒后不幸病逝。
• (华盛顿)光明磊落,胸襟坦荡,办事公 道,刚正不阿。他遇事明断,任何一 己之私利、裙带关系,朋友私情和私 人嫌隙都不能影响他的决定。他的确 可以说不折不扣是一位善良、明智而 伟大的人物。”
美国南达科他州 拉什莫尔山上,刻有美国历史上的四位最伟大的 总统头像,其中,开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位.
战争时期的 第一人!
和平时期的 第一人?
三、主动放弃权利
1、 战后美国的窘境
2、华盛顿的告别演说(1783年)
• “使我辞职的伟大事业终于发生了,我现在 有幸向大陆会议致以真诚的祝贺,并要求 他们收回对我的信任,允许我不再为国家 服务……长期以来,我一直是按照这个庄 严的机构的命令行事的。在向这个庄严的 机构亲切告别之际,我在这里交出我的任 职令,并结束公职生活中的一切工作。”
3-2美国国父华盛顿
根据材料,结合课本,归纳美国宪法制定的必要性
(二)1787年宪法内容: 1、确立了联邦体制:
联邦政府是各州的中央政府,权力大大增强,但是 各州在行政上仍保持一定的独立性。
联邦政府结构示意图 国会 参议院 总统 联邦法院 最高法院
众议院 内阁 其他机构
2.三权分立
三权之间制约与平衡
“三项大权中的任何一项法定权力都要受到另 总统 (行政) 权 外两项权力的制约,在权力的天平上,任何一 项权力都不允许大于另外两项权力”
——华盛顿致麦迪逊的信件 材料二: (1912年)2月13日,孙中山认为“帝制从此不存留于中国之 内,民国的目的亦已达到”,遂向参议员请辞临时大总统,并推荐说:“清 帝退位,南北统一,袁军之力实多”。 近日满清退位、中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,唯有民生主 义尚未着手,今后吾人所当致力的即在此事。
第1条淮则 第2条准则 第3条准则 第4条准则 第5条淮则 第6条淮则 第7条准则 第8条准则 第9条淮则 第10条准则 第11条准则 第12条准则 第13条准则
言行举止要尊重别人 面容和蔼 不和上司争论,要谦虚 和品质好的人结交 不要有恶意,保持冷静 不要贬低人,也不要过分夸人 不要自以为是 宽容待人,严于律己 话语要得体 应酬应注意礼节 待人要重守信义 把人当作人对待 做人要有良知
①邦联政府软弱无能,统治集团认识到强化中央
防御、抵御外敌的合力,也就不能适应新时代美利坚合众国的需求。
权力的必要性和迫切性。 面对当时复杂的国际环境和国内矛盾,美国统治阶级感到迫切需要
一个强有力的中央政府以巩固独立战争的胜利成果,发展资本主义 ②独立后的美国处于混乱状态。
经济。为建立一个统一而强大的美国,必须制定一部新的宪法。
高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教选修4
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预习导引
一
二
三
四
五
2.辉煌战绩 (1)1776年初,华盛顿率领大陆军围攻波士顿,取得了独立战争开 始后的首次重大胜利。战场上的胜利推进了北美独立进程,1776年 7月4日,第二届大陆会议正式通过了《独立宣言》,宣告美利坚合 众国成立。 (2)在袭击特伦顿和普林斯顿时,华盛顿身先士卒,取得了两次传 奇性的胜利,鼓舞了爱国者争取胜利的信心。 (3)1777年10月,大陆军将柏高英所率领的英军包围并俘虏,取得 萨拉托加大捷,这次胜利成为独立战争的转折点。此后,法国同意 与北美人民共同作战,西班牙、荷兰等国也先后对英宣战,到1780 年,美英战争扩大为国际性的战争,英国完全陷于孤立。
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二、领导独立战争 1.组建军队 (1)在来克星顿,北美人民打响了反抗英国殖民者的第一枪。在随 后召开的第二届大陆会议上,华盛顿被推选为大陆军总司令。 深度点拨 华盛顿被推选为大陆军总司令,与他要求独立的决心、 在北美殖民地人民中的崇高威望、丰富的军事经验以及诚实勇敢 的高贵品质等因素是分不开的。 (2)采取措施整顿、训练大陆军,使大陆军作战更具有灵活机动性, 对保证战争的最后胜利起到了重要作用。
美国能取得战争最终胜利的原因有哪些? 提示:美国人民为正义的事业而战,人民全力以赴;北美资本主义 经济的发展,为战争提供了获胜的物质基础;获得了法、荷等国的 军事援助和道义支持;华盛顿卓越的军事指挥才能。
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三、主持制宪 1.退隐山庄 独立战争胜利后,华盛顿坚决反对封建专制制度,交还大陆军总 司令的任命书,回乡务农。 2.主持制宪 (1)背景: ①1781年3月开始生效的《邦联条例》确定美利坚合众国为一 个邦联国家,各州保持相对独立,邦联政府无权干涉各州内政。 ②1786年马萨诸塞发生的谢司起义,震动了统治集团,他们认识 到强化中央权力的必要性和迫切性。
2018_2019学年高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第2课时美国国父华盛顿
萨拉托加
大捷,成为美国独立战争的
大捷。
年,美英在巴黎签订和约,英国承认美国独立。
[图文说史] 英国承认美国独立
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4
二、主持制定宪法 1.背景 (1)1781年的《邦联条例》确定美国是个 邦联 国家,实际上只是 松散联盟 。
(2)谢司起义后,统治集团认识到强化 2.概况
第2课时
【学考报告】
美国国父华盛顿
考核要求 考试内容 必考 加试 b c
华盛顿在美国独立战争和建国初期的主要活动
华盛顿的优秀品质与历史贡献
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考点一
华盛顿在美国独立战争和建国初期的主要活动(b)
一、领导独立战争 1.背景 (1)根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 (2)导火线:1773年,
B.《独立宣言》的发表
C.约克镇战役英军投降 D.1787年美国宪法的通过 解析 1787年美国宪法的通过宣告了美利坚合众国联邦政府成立,统一的国家自然 就具有了统一的市场、统一的货币、统一的税收。故D项为正确答案。
答案
D
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考点二
华盛顿的优秀品质与历史贡献(c)
(5)宣告独立:1776年7月4日,第二届大陆会议通过了《 告美利坚合众国成立。 特伦顿
(6)传奇胜利:突袭
地的爱国者。
和普林斯顿的英军并取得了胜利,大大鼓舞了各
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3
(7)战争转折:1777年10月,大陆军取得 转折点。 (8)战争结束:1781年,取得 (9)签订和约: 1783 约克镇
社会契约、人民主权是启蒙运动的重要内容,表明北美人民深受启蒙运动的影响, 故④正确,选择D项符合题意。 答案 D
高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 美国国父华盛顿 通过《独立宣言》素材 新
通过《独立宣言》
1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》,宣言开宗明义地阐述了民族自决的权利,即“一个民族解除他们同另一民族之间的政治联系,并在世界各国之间,依照自然法和上帝意旨,采取独立和平等的地位”的权利。
它指出,由于“对人类舆论的尊重,所以必须把他们不得不独立的原因予以公布”。
它阐述了一种政治哲学──人民主权思想,即:一、“人类生而平等,造物者赋予他们若干不能出让的权利,其中如生命、自由和幸福的追求”;二、“为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权利,是经被统治者的同意而产生的”;三、任何政府破坏这些权利,就是暴虐的,人民便有权改变或废除这个政府,建立新的政府,“新政府所依据的原则,和用以组织其权利的方式,必须使人民认为这样才最可能达到他们的安全和幸福”。
宣言还列举了约25种对英王的不满,如“他曾拒绝批准为公共福利所必需的法律”,“不得我们的同意,即向我们征税”,等等。
《独立宣言》庄严宣告北美十三个殖民地脱离英国成为“自由和独立的国家”,它的宣布使北美殖民地的武装起义转变为一场独立战争。
我们取消一切对于英国王室效忠的义务,在我们和大不列颠①国家之间的一切政治关系全部断绝,而且应该断绝;我们以自由独立国家的地位,有全部的权利来宣战、缔和、联盟、通商和采取独立国家有权采取的一切行动。
──张友伦《美国通史》第二卷。
高中历史 第3单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 美国国父华盛顿素材 新人教版选修4(2
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4。
2美国国父华盛顿【教学素材】阅读下列材料:材料一:美国革命在当时具有深远的影响,一个独立的共和国在美洲的建立,以欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想切实可行—-一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。
材料二:我们看到,《人权宣言》的发表形成了法国大革命的高潮,这并非偶然的,起草该宣言的委员会承认.“这一崇高的思想“产生于美洲。
在北美洲确立起自由的那些事件中,我们已进行合作;北美洲向我们表明了我们应将对于自身的优质建立在什么原则的基础上……材料三:重要的一点是,美国已成为自由和机会的一个象征.它作为没有以往数千看的负担和积淀的一块新的土地而受人羡慕。
例如,德国的音乐家和诗人舒伯特宣称,在美国,十三扇“金色的大门各向不容异说的专制政治的受害者们敞开着.”材料四:当时的英国政治家埃德蒙·伯克已意识到美国革命意义:一场伟大的革命已经发生—-这一革命的发生并不同于任何现存国家中的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家,它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化,就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。
高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4
第五页,共21页。
目标 (mùbiāo)导
航
预习(yùxí) 导引
一二三四
三、主持(zhǔchí)制宪 1.背景 (1)华盛顿坚决反对封建专制制度。 (2)《邦联条例》确定美国为邦联国家,实际上是一个松散联盟。 (3)谢司起义后,统治集团认识到强化中央权力的必要性和紧迫性。 2.概况 (1)召开会议:1787年,在费城召开制宪会议,推举华盛顿为会议主席。 (2)会议结果:通过《联邦宪法》,规定美国是一个联邦制国家,实行三权分 立。
牙等国的援助(yuánzhù) ③英国完全陷于孤立 ④美国的独立战争
赢得了世界人民的广泛同情和支持
A.①②③④ B.①②③
C.②③④
D.①③④
解析:④中“广泛同情和支持”不符合历史事实,在萨拉托加战役后,
只有欧洲的某些国家参与了美国对英国的作战。
答案:B
第十七页,共21页。
问题(wèntí) 导学
(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么? 提示:宋恕侧重于领袖个人(gèrén)的作用,邹容则侧重于民众的作用。 (3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物? 提示:对历史人物的评价应放在特定的历史条件下;判断历史人物是否 引领时代潮流;正确看待领袖与人民群众的关系等。
第十四页,共21页。
第十一页,共21页。
问题(wèntí) 即时(jíshí)
导学
检测
一二
华盛顿的历史(lìshǐ)贡献 (1)领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家做出杰出贡献。 (2)拒绝做国王,主持制宪,他所参与领导开创的美国民主制度和立国原则 对欧洲资产阶级革命和世界历史(lìshǐ)发展的影响是深远的。 (3)不当终身总统,开创美国总统连任不得超过两届的先例,从而保障了美 国民主制度的健康发展。
17秋高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件41709080186
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预习导引
一
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深度点拨 在18世纪前期和中期,英法两国所进行的殖民地争夺 战中,英国几乎把法国的势力全部逐出北美,双方积怨很深。萨拉 托加大捷后,法国一改独立战争爆发初期的观望态度,正式加入反 英斗争行列。 (4)1781年,华盛顿率领大陆军取得约克镇大捷,标志着北美战场 上战争的结束。1783年,美英在巴黎签订和约,英国承认美利坚合 众国为自由、民主、独立的国家。
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2.辉煌战绩 (1)1776年初,华盛顿率领大陆军围攻波士顿,取得了独立战争开 始后的首次重大胜利。战场上的胜利推进了北美独立进程,1776年 7月4日,第二届大陆会议正式通过了《独立宣言》,宣告美利坚合 众国成立。 (2)在袭击特伦顿和普林斯顿时,华盛顿身先士卒,取得了两次传 奇性的胜利,鼓舞了爱国者争取胜利的信心。 (3)1777年10月,大陆军将柏高英所率领的英军包围并俘虏,取得 萨拉托加大捷,这次胜利成为独立战争的转折点。此后,法国同意 与北美人民共同作战,西班牙、荷兰等国也先后对英宣战,到1780 年,美英战争扩大为国际性的战争,英国完全陷于孤立。
问题1
问题2
【例题1】 下图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了(
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“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚” A.英国国际地位下降 B.英美关系亲近友好 C.英国承认美国独立 D.英国愿与美国和解 解析:解答本题,要注意题干中的时间提示“1782年”。当时北美独 立战争已接近尾声,美国已在战场上取得决定性的胜利。从图片的 内容来看,英国在主动向美国示好,传递出和解的信息。 答案:D
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高中历史 第3章 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2节 美国首任总统华盛顿教师用书 北师大版选修4
第二节美国首任总统华盛顿●新课导入乔治·华盛顿是美国首任总统(1732—1799年),美国独立战争大陆军总司令。
在1787年组织了制宪会议。
1789年,当选为美国第一任总统,1793年连任,在两届任期结束后,他自愿放弃权力不再续任,隐退于弗农山庄园。
由于他扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色,故被尊称为美国“国父”,学者们则将他和亚伯拉罕·林肯并列为美国历史上最伟大的总统。
华盛顿的伟大之处体现在什么地方?我们应该如何客观评价华盛顿?让我们带着这些问题走进本课的学习吧。
●教法案例本节课主要包括六个框目的内容,建议教师将其整合为三个大的方面:带领美国从独立走向胜利;推动美国从邦联发展到联邦;两次担任总统,留下丰厚政治遗产。
第一个方面“带领美国从独立走向胜利”,包括教材前三个框目的内容,其特点是阅读量大,难度系数低,适宜采用学生自主阅读课文,教师点拨关键点的教学方式,其关键点如下:(1)独立之前的美国是英国的殖民地,受到英国残酷的殖民掠夺和压迫。
(2)华盛顿参加了北美人民自己组织的两次大陆会议,之后建成了一支战斗力较强的“大陆军”,成为北美获取独立的坚强柱石。
(3)华盛顿指挥大陆军取得了特伦顿、普林斯顿和萨拉托加等战役的胜利。
使美国逐渐摆脱了军事上的被动地位,同时也逐渐摆脱了外交上的孤立地位,大大推动了美国走向真正独立的进程。
(4)1781年,取得了约克镇战役的决定性胜利。
(5)1782年,美国的独立地位得到了英国的承认,美国取得了真正的独立。
第二个方面“推动美国从邦联发展到联邦”,就是教材第四个框目“主持费城会议,制定联邦宪法”。
它与必修部分的内容交叉较多,建议教师首先引导学生快速浏览课文,然后教师设置问题点拨提问:(1)华盛顿在美国宪法的制定和通过的过程中发挥了怎样的独特作用?(他主持了制宪会议;他的声望、思想和坚持共和的主张,对新宪法的制定和通过起到了巨大的作用)。
(2)新宪法的制定对华盛顿产生了怎样的影响?(华盛顿在美国人民心目中的威望进一步得到了提高)。
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第2课美国国父华盛顿[目标导航] 1.结合华盛顿领导独立战争的史实,认识华盛顿杰出的军事才能。
2.了解美国制宪会议召开的历史背景,认识华盛顿在制宪会议上发挥的杰出作用。
3.概述华盛顿在总统任上的重要贡献,认识其作为杰出政治家的高贵品质及其对美国民主政治发展的重大贡献。
一、维农山庄的主人1.童年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭,从小培养起各种优秀品质。
2.少年掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能去挣钱。
3.青年(1)参加七年战争,积累了作战经验和领导艺术。
(2)由于对为英国殖民者作战的前景失望,又回去做农庄主人。
[思维点拨]七年战争是1756~1763年英法两国为争夺海外殖民地而进行的战争,通过这场战争,法国的海外殖民地大部分被英国占领。
二、领导独立战争1.背景(1)原因:英国加重了对北美人民的剥削,引起北美人民的不满。
(2)导火线:1773年,波士顿倾茶事件,双方矛盾激化。
2.进程(1)开始:1775年4月,来克星顿的枪声,北美独立战争爆发。
(2)整编大陆军:在第二届大陆会议上,华盛顿被推举为大陆军总司令,制定严明的纪律,改进部队装备,招募新兵。
(3)首次胜利:1776年初,攻占波士顿,这是北美人民取得的首次胜利。
(4)宣告独立:1776年7月4日,第二届大陆会议通过了《独立宣言》,宣告美利坚合众国成立。
(5)传奇胜利:指挥突袭特伦顿和普林斯顿并取得了传奇性胜利。
(6)战争转折:1777年10月取得萨拉托加大捷,成为独立战争的转折点。
(7)战争结束:1781年,取得约克镇战役的胜利,战争结束。
(8)签订和约:1783年,美英在巴黎签订和约,英国承认美国独立。
[历史认识]《独立宣言》提倡资产阶级的自由、民主、平等思想,否定英国对北美统治的合法性,标志着北美人民抗英斗争进入新的阶段。
[易错提醒]正确认识美国独立战争结束的标志美国独立战争结束的标志是1783年英国正式承认美国独立,而非1781年约克镇大捷。
三、主持制宪1.背景(1)华盛顿坚决反对封建专制制度,辞职回乡务农。
(2)1781年生效的《邦联条例》确定美国是一个邦联国家,实际上只是松散联盟。
(3)谢司起义使统治集团认识到强化中央权力的必要性与迫切性。
2.概况(1)1787年在费城召开制宪会议,华盛顿被推选为会议主席。
(2)会议通过《联邦宪法》,规定美国是一个联邦制国家,国家元首为总统,实行三权分立等等。
(3)1788年夏,宪法最终获得通过。
[史论要旨]1787年宪法是世界宪法史上第一部较完善的成文宪法。
美国宪法的产生,经历了从《独立宣言》到制定各州宪法和《邦联条例》再到制定《联邦宪法》这样一个发展过程,而且这部宪法以后又经多次修订,在不同时期对美国社会发展起到保障作用。
四、首任总统1.第一任期(1)内政:网罗人才,组建内阁。
(2)经济:建立国家银行以巩固国家信用。
(3)外交:改善与英国的关系,与周边印第安人签订友好条约。
(4)制度:创立了总统否决权制度,完善总统制。
2.第二任期(1)巩固了第一届任期的成果。
(2)1793年签署宣言,宣布“严守中立”政策,不介入欧洲战争。
(3)展开西进运动。
3.急流勇退(1)1796年9月,发表告别辞,成为美国孤立主义的先导。
(2)不当终身总统,开创总统连任不得超过两届的制度。
4.对华盛顿的评价华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用,被尊称为“美国国父”。
[思维点拨]作为美利坚合众国的奠基人,华盛顿的贡献主要有三个方面:领导独立战争,主持制定宪法,担任第一任总统,可概括为:军事——法律——行政。
[知识图示]主题一美国独立战争史料一美国独立战争前夕英国在美征收杂税的讽刺漫画史料二①当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候,看来有必要采取某种措施,避开这一打击,并维持我们祖先给我们的自由……我认为,②我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器;但是,拿起武器应该是最后迫不得已的手段。
——华盛顿[史料解读](1)史料一中的漫画反映了英国对北美殖民地的经济掠夺侵犯了北美人民的经济利益。
(2)史料二中的①说明英国企图剥夺北美殖民地人民的自由权益;②表明这引起了北美人民的反抗。
[问题思考](1)结合史料分析美国人民发起独立战争的原因。
(2)由战争的结果分析对美国独立战争的理解。
答案(1)原因:英国对北美人民的殖民掠夺和统治,侵犯了美洲的经济利益和自由权益,引起人民的反抗。
(2)理解:推翻了英国的殖民统治,赢得了独立,为北美资本主义发展开辟了道路,故战争具有民族独立和资产阶级革命的双重性。
美国独立战争的特点和性质(1)特点①没有经历过封建制度阶段,革命的主题是反对英国殖民统治。
②资产阶级和种植园奴隶主是这场革命的领导阶级。
③革命没有经历过重大反复,这有利于经济的发展、资产阶级政治制度的完善和巩固,也有利于社会生活的安定。
④是近代早期第一个取得胜利的民族解放战争,而其本质又是资产阶级革命。
(2)性质民族解放战争①北美人民为挣脱英国的殖民统治,求得民族独立与解放而进行的战争②战争的对象是英国殖民统治者③战争的目的是推翻英国的殖民统治资产阶级革命①战争的根本原因是北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治之间的矛盾激化②战争的结局是推翻了殖民统治,为北美资本主义的发展开辟了道路主题二评价华盛顿史料一①我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。
假如我没有利令智昏、自欺欺人的话,②你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。
——华盛顿史料二1796年9月,①华盛顿向内阁发表《告别辞》说:“现在,我已经完成赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。
在它的命令之下,我奋战已久。
我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。
”整个告别仪式十分简短,前后只有几分钟,②但这个仪式使得在场的每一个人都感动不已。
美国国会议员亨利·李评价华盛顿是“③战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”。
[史料解读](1)史料一中的①是指华盛顿的部下请求其做国王。
②说明华盛顿拒绝其部下请求。
(2)史料二中的①说明华盛顿主动放弃最高权力。
②说明华盛顿的举动赢得了人们的尊敬。
③说明华盛顿在人们心目中的地位。
[问题思考](1)依据史料一并结合所学知识,说明为什么会出现文中所说的“阴谋”?华盛顿是如何应对这一“阴谋”的?(2)史料二中的“仪式”为什么能感动在场的每一个人?结合所学知识概括华盛顿担任“公职”时期对美国人民开创性的贡献。
答案(1)原因:华盛顿对北美独立的贡献(或答华盛顿担任大陆军总司令,领导北美独立战争胜利,迫使英国承认美国独立);他的部下因此推举华盛顿做国王(或答建立君主制)。
应对:华盛顿拒绝这一要求;主张建立共和政体;主持制宪会议并通过《1787年宪法》;建立联邦制共和国。
(2)原因:他在人类历史上第一次不依靠外在压力,仅依靠内在道德力量自觉放弃了最高权力。
贡献:经济上建立了国家银行,统一了货币;发展资本主义工商业和对外贸易。
政治上建立了联邦最高法院;通过了宪法前十条修正案,使宪法趋于完善。
华盛顿的历史贡献(1)领导了北美独立战争,使美国赢得独立。
①担任大陆军总司令,整顿大陆军,对保证战争的胜利起到了重要作用。
②率领大陆军先后取得波士顿、萨拉托加及约克镇战役的胜利,使英国承认美国的独立。
(2)主持制定了美国《联邦宪法》,确定了美国是一个联邦制国家。
(3)担任美国首任总统,为美国政权的巩固和民主建设作出了卓越的贡献。
①第一任期内,在政治、财政、外交等方面采取有力措施,维护了国家的民主制,完善了总统制。
②第二任期内,提出“严守中立”政策,开展了西进运动。
③在告别辞中,提出孤立主义外交政策。
④开创了美国总统连任不得超两届的制度。
总之,华盛顿为美国的独立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于美国国父的称号。
1.美国考古学家经过艰难考证,找到了华盛顿少年时代成长和归隐时居住的旧宅(如下图),这是一幢被渡口农场包围、可以俯览拉帕汉诺克河的贵族房子,而不是普通的乡村农舍。
该旧宅位于美国的( )A.纽约州B.弗吉尼亚州C.马萨诸塞州D.哥伦比亚州答案 B解析1732年华盛顿出生于弗吉尼亚州。
2.华盛顿领导的大陆军首次告捷及其戎马生涯最辉煌的两战分别是( )A.波士顿战役约克镇大捷B.萨拉托加大捷约克镇大捷C.特伦顿战役普林斯顿战役D.波士顿战役萨拉托加大捷答案 A3.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“变革”是指( )A.革除联邦体制的弊端B.建立三权分立的共和体制C.废除君主立宪制D.改变松散的邦联体制答案 D解析根据题干材料关键信息“1787年3月致麦迪逊”“对现行制度进行彻底变革”等,本题实际上考查美国民主共和制建立进程相关内容——1787年宪法的诞生背景,据此分析判断选项可知,A项错误,联邦制此时还没有建立起来;C项属于无关项;题干材料的核心意思不是强调中央内部的权力分配,排除B项。
D项符合史实和题意,正确。
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一世谓华盛顿创西国民主之局,非也。
……纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗艺(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。
——宋恕《六字课斋津谈》(1895年)材料二若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如?——邹容《革命军》(1903年) (1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点是否正确?并说明理由。
指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。
(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么?(3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?答案(1)正确。
理由:此前已有古希腊的民主制度,近代英国的君主立宪制。
杰出之处:超越同时代的其他领袖人物,拒绝称帝,反对世袭,维护民主共和制度。
(2)宋恕侧重于领袖个人的作用,邹容则侧重于民众的作用。
(3)对历史人物的评价应放在特定的历史条件下,看历史人物是否引领时代潮流;正确看待领袖在社会发展中的突出作用与人民群众是历史的创造者的关系等。
[基础达标]1.(2017·宁德高二检测)“我最亲爱的:此际我正写信给你,要谈的事使我满怀难以言喻的忧虑。
……大陆会议已决定,为保卫美利坚事业所征集的全部军队,将由我指挥,而且我必须立即前往波士顿接受这一任命。
”写信的人应当是( )A.克伦威尔B.华盛顿C.康华利D.柏高英答案 B解析由材料中的“大陆会议”“保卫美利坚事业”,指挥“征集的全部军队”等信息可知,这是美国独立战争时期第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令,故选B。