女硕士生就业心理压力及社会支持系统的构建研究——以南京高校女

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女大学生就业相关研究文献综述

女大学生就业相关研究文献综述女大学生就业相关研究文献综述的论文报告一、题目：性别歧视在女性大学生求职中存在的问题和原因女性大学生是当前求职市场中充满活力的一群，但在求职过程中，面对职场中的性别歧视，不同程度地影响了女性的职业发展。

本文通过分析国内外相关文献，得出以下结论：性别歧视在女性大学生求职中存在，原因主要包括传统文化、就业歧视和女性自身条件差异等。

建议提高性别平等意识，创造开放的就业环境，提高女性自身素质。

二、题目：女性大学生职业偏好及其影响因素研究女性大学生职业偏好的研究对于其职业发展有重要的意义。

本文综述了国内外相关文献，发现女性大学生在职业选择上有一定的偏好，挑选职位时更看重社交价值、工作环境和薪资待遇等因素。

影响因素主要包括性别角色、文化背景和就业环境等因素。

针对这些影响因素，提出为女性大学生创造具有吸引力的职业环境，同时加强女性的教育和培训等建议。

三、题目：女性大学生就业状况及其对家庭的影响女性大学生的就业有利于家庭的经济稳定，同时也对家庭产生重要影响。

本文综述了国内外相关文献，得出以下结论：女性大学生在就业中具有一定的优势，但职场中的性别歧视和工作压力等因素对她们的职业发展产生重要影响。

女性大学生的就业也会对家庭产生一定的影响，如增加家庭经济收入和改变家庭生活方式等。

建议在职场中建立性别平等制度，同时提高女性大学生的自信心和专业技能，实现家庭和职业的平衡。

四、题目：女性大学生的创业意愿及其影响因素女性大学生的创业意愿越来越受到关注。

本文通过综述国内外相关文献，得出以下结论：女性大学生的创业意愿在不断提高，主要影响因素包括个人性格特质、社会支持和就业环境等。

建议提高女性大学生的创业意识和能力素质，同时优化就业环境，吸引更多女性大学生参与创业。

五、题目：女性大学生职业心理健康问题的研究女性大学生职业心理健康问题的研究对于提高女性大学生的职业发展水平和减轻职场压力具有重要意义。

本文综述了国内外相关文献，发现女性大学生在职场压力、性别歧视、职业身份认同等方面存在着一定的心理健康问题。

青年女教师心理压力及应对方式调查研究

青年女教师心理压力及应对方式调查研究摘要：为了探讨心理压力对高校青年女教师的影响，以及应对方式在其中所起的作用，随机选取南京和芜湖市4所不同类别高校共计400名青年女教师作为被试，运用《高校青年女教师心理压力调查表》和《应对方式量表》对他们进行了测查。

结果表明，高校青年女教师的心理压力稍有偏高，压力主要来源于自身的发展以及工作与家庭的不协调；高校教师多采用积极的应对方式解决自身的心理压力问题；积极的应对方式与青年女教师的心理压力之间呈显著的正相关。

关键词：高校青年女教师；心理压力；应对方式一、问题的提出心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，是由于环境要求与自身应对能力的不平衡而产生的，这种紧张状态倾向于通过非特异性的心理和生理反应表现出来。

黄希庭（2000）指出，应对是个体面对挫折和压力时为减轻挫折和压力引起的消极影响而做出的认知和行为的努力过程，是社会适应的重要指标。

应对方式是指个体在面对挫折和压力时所采用的认知和行为方式，又可称为应对策略或应对机制。

曾有心理学家研究证明，适当的压力对于人们的学习、生活、工作等方面的正常运行起着举足轻重的作用，然而若是压力超出了个体所能够承受的范围，它就会对个体的生理、心理和行为产生极大的负面影响，甚至会产生生理、心理疾病，诸如焦虑、恐惧、抑郁、易怒、暴躁等心理问题。

目前，由于社会的进步，经济的快速发展，我国高校青年女教师所面临的心理压力也越来越大，婚恋、住房以及工作成为她们日常谈论的热点话题，居高不下的房价，日益增长的物价给她们带来的压力持续增长。

因此，本文在对南京5所不同类别高校中的青年女教师进行调查的基础上，对其结果进行分析，并初步探讨了如何缓解高校青年女教师的心理压力，力求使这一重要而特殊群体的心理素质得到普遍提高。

二、研究方法1.研究工具2.研究对象正式问卷的被试采用随机抽样的方式，选取南京和芜湖市具有代表性的4所高等院校（南京工业大学、南京邮电大学、安徽师范大学和皖南医学院）中的400名青年女教师进行问卷调查，回收问卷386份，问卷的回收率为97.2%，其中有效问卷374份，有效回收率为97.5%（见表1）。

大学生社会支持、控制感在压力源——压力反应中作用的研究的开题报告

大学生社会支持、控制感在压力源——压力反应中
作用的研究的开题报告
一、研究背景
随着社会和经济的发展，大学生面临着越来越多的压力源，如学业
压力、就业压力、人际关系压力、金融压力等。

如何有效地应对这些压力，成为了当代大学生必须面对的重要问题。

社会支持和控制感是两个
重要的心理因素，能够对大学生面对压力源时的反应产生影响。

社会支
持指得是一个人通过社交网络获取到的各种资讯、物质、情感、评价等
资源，能够对大学生的心理健康产生积极的影响；控制感则是人们对自
己生活中的环境和经验以及自己行动的控制感受。

这两个因素在大学生
面对压力源时扮演的角色值得研究和探讨。

二、研究目的
本研究旨在探索大学生社会支持和控制感在压力源——压力反应中
的作用，并探究不同性别、年级、专业的大学生在面对压力源时的差异。

三、研究方法
采用自填式问卷，以南京市某大学大一至大三的学生为样本，将社
会支持和控制感作为自变量，将学业压力、就业压力、人际关系压力、
金融压力等作为因变量，研究其对压力反应的影响。

四、研究预期结果
预计大学生社会支持和控制感对面对不同压力源时的反应有明显影响，同时不同性别、年级和专业之间可能存在一定的差异。

五、研究意义
本研究将有助于促进大学生心理健康的发展，为高校心理辅导工作
提供理论依据和实践参考，同时为后续相关研究提供新思路和新视角。

大学生就业压力、应对方式与心理健康的相关分析

标准化回归系数Ｂ抑郁焦虑
抑郁和抑郁、焦虑为因变量，采用多元逐步回归分析进行检验，结果见表３。
进行预测，预测采用自尊量表（Ｅ）ｓｓ做为自编问卷的效标，参考以往的研究，估计大学生就业压力在中等程度，因此预计就业压力与自尊呈中等程
度的负相关。
了大学生就业压力问卷，以广州地区６所高校三、
四年级共ｌ０８４名大学生为样本，测量大学生就业压
科，工科，师范，医科等５类。２周内利用专业课课堂以班为单位集体施测。同时发放以上４种问卷，回收有效问卷ｌ４份。其中，文科学生占３．８０８％，４
理科学生占６．％；男生占３．％；女生占６．％；１６６０４０
郁、焦虑）呈非常显著的正相关。说明大学生面对
证研究少，没有适当的有针对性的测量工具，样本
量小，缺少成熟系统的理论指导。尤其缺少就业压
力的测量工具，这是一个主要问题。而通过编制大
学生就业压力的测量工具，采用实证方法有针对性地探讨大学生就业压力、应对方式与心理继康相互关系的研究还未见报告。因此，本研究采用Ｌｚｒｓａａｕ（９４）关于压力的认知一交互作用的观点编制１８
越强烈。（）大学生就业压力来源对心理健康的回归三
分析
为了进一步了解就业压力及其应对方式与心理健康之问的关系，把大学生的就业压力、积极应对方式、消极应对方式作为自变量，心理健康（抑

影响女硕士研究生就业难的因素探讨——以武汉某高校女硕士研究生为例

一
不同生源地在就业单位选择、就业前景期望月薪、就业地区选择、影响择业成功的因素方面具有不同的特征，存在很大的差别，下文将作详细的分析：伴随着硕士研究生的扩招，她们的就业形势也逐渐严峻，就业形势很乐观，其中只有３２．７％的人仍然持乐观的态度，但是持悲观态度的人已经达到了１４．８％，说明她们的就业形势已经非常严峻。另外，有５２％的硕士研究生认为就业难度“ 一般 ” 。可见她们大部分对就业前景的看法还是非常客观冷静的，认为就业难度般。据调查研究发现，即便是同生源地的女硕士研究生对就业方向的态度也存在非常大的差异。城市的硕士研究生对就业前景比较乐观，乐观比例占５６．４％；县镇的硕士研究生大部分表示般” 态度，占４７．６％。不同生源地的学生对月薪的期望值并没有呈现出非常明显的差异，但是进一步调查分析发现，７％的城市女硕士研究生选择了１５００ — ２０００元的月薪，但农村和县镇女硕士
进充分就业的方式。
关键词：女硕士研究生就业难问卷调查中图分类号：Ｇ６４５文献标识码：ＡＤＯＩ：１０．３９６９ｑ．ｉｓｓｎ．１６７２ — ８１８１．２０１３．０３．０１９
１研究设计
一
方面如下：第一愿意回到家乡城市或者熟悉城市的比例为４４．５％；而倾向去京、广、上等一线城市的女硕士毕业生也是相当多，占总比例的２４．３％；相对于我国中西部地区非常急缺人才的情况下，选择去这些欠发展地区的比例仅仅为２．９％。其实原因很简单，京广上等一线城市虽然竞争激烈，但是机会较多，城市发展空间大，工资福利及其他条件都是中西部不可比拟的。女硕士所拥有的社会支持网主要是来自原籍或者所熟悉的城市，所以原籍或者所熟悉的城市为首选。２．３理想的单位与职业选择调查结果显示，女硕士研究生毕业之后最希望进高校工作的比例高达６４＿３％，而愿意进政府机关的则占４１．２％，还有个选择就是去科研单位，仅仅占总数的４．６％。其余女硕士毕业生希望进入三资企业和私企，比例分别为６．４％和２．３％。通过数据不难看出，大部分倾向于高校和政府机关，究其原因是因为高校和机关单位工作环境非常稳定，福利及各种待遇比较完善；而私营企业则竞争激烈、极富挑战性。另外，某些女硕士感觉自己品学兼优、高高在上，认为不愁工作。由此可以显现高校就业指导重中之重，应帮助女硕士树立正确的就业观。还有一个情况就是，来自农村的女硕士倾向进入私企的有７．４％，而来自城镇的女硕士，仅占５．２％。不难发现，农村生源女生更愿意选择挑战性的工作，就业观也非常理眭。由此得出女硕士就业情况不容乐观，我们社会更需要吃苦耐劳、愿意奋进的年轻人，但是大家却过分的追求稳定的工作。

女大学生就业中的性别歧视研究与对策

女大学生就业中的性别歧视研究与对策发布时间：2021-12-30T07:24:48.505Z 来源：《中国科技人才》2021年第27期作者：梅红源郭校年[导读] 随着社会经济的不断发展，女性受教育比例不断扩大，女大学生成为就业队伍中的一个大的群体。

然而，受大众化教育不断发展等客观因素的影响，大学生就业形势日益严峻，女大学生就业更是难上加难，在就业过程中遭受性别歧视的形象层出不穷。

女大学生就业中遭受的性别歧视成为一个关乎社会和谐、劳动力市场稳定的重大课题。

本文试图从此类调查数据出发较为准确地描述这一现象，结合相关研究者的观点和自己的见解对这一现象进行分析，指出了其原因和危害，并提出相应对策，促进就业市场健康发展。

江苏中博通信有公司江苏省南京市鼓楼区 210003摘要：随着社会经济的不断发展，女性受教育比例不断扩大，女大学生成为就业队伍中的一个大的群体。

女大学生就业中遭受的性别歧视成为一个关乎社会和谐、劳动力市场稳定的重大课题。

关键词：女大学生就业性别歧视就业市场健康绪论研究背景国际劳工组织对歧视的定义是：“基于种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族血统或社会出身等原因，具有取消或损害就业或职业机会均等或待遇平等作用的任何区别、排斥或优惠”。

[2]性别歧视是歧视的一种。

女大学生就业中的性别歧视是指女大学生在进入劳动力市场时，因其性别所受到的区别对待或排斥。

近年来，高校女大学生比例不断升高，据统计，我国每年800多万大学毕业生中，女大学生的比例占到48%以上。

然而，当她们跨出校门的一刻，她们就开始了艰难的就业道路。

压力和应对：女研究生的认知、资源和社会支持

应对的本身而言，应对可理解为，个体在压力环境 “
或事件中，该环境或事件做出认知评价之后为平对
衡自身精神状态所采取的措施 ” ［。４姜乾金（９３按照应对方式的效果对应对方式１９）
压力、冲突及挫折。同时，女性的抑郁和焦虑体验也普遍较男性高。２［因此，入探讨女研究生心理健康］深特点已经成为研究者比较关注的话题。
Ｖｒ．４ｏ２０１Ｎ．１Ｊ２０１ｕｎ．２
压力和应对：女研究生的认知、源和社会支持资
沈洁
（京大学教育研究院，苏南京２０３）南江１０２
摘
要：应对作为压力源与压力反应间的中介机制，于维护个体身心健康，对协调身心平衡具
日益增多，性事件时有发生。恶研究生心理素质的问题越来越成为人们关注的焦点。比于男性，相女性更容易受到压力事件的影响，受到较多的日常生活感
管迄今为止对于压力的认识学界还存在分歧，就但
进行了分类，别为积极应对方式及消极应对方分式。］［积极应对包括直接面对压力，力解决问题，５努接受现实和寻求支持的策略。消极应对包括逃避现一源自、概念界定
实，以吸烟、酗酒等方式摆脱现实。３社会支持．
出现的各种主要生活事件的发生情况及该事件对个

制约女大学生就业的社会结构性因素探析

制约女大学生就业的社会结构性因素探析一、本文概述本文旨在深入探讨制约女大学生就业的社会结构性因素。

随着社会的快速发展和教育的普及，女性接受高等教育的机会不断增加，女性大学生的数量也在逐年上升。

在就业市场上，女大学生却面临着比男大学生更多的困难和挑战。

这背后的原因不仅与个人的能力、素质有关，更与社会的结构性因素有关。

本文将从社会结构的角度出发，分析影响女大学生就业的深层次原因，以期为解决女大学生就业问题提供新的思路和视角。

具体来说，本文将首先梳理国内外关于女大学生就业问题的研究成果，明确研究背景和研究意义。

接着，本文将通过问卷调查、访谈等实证研究方法，收集女大学生就业过程中的实际案例和数据，分析女大学生就业难的主要表现。

在此基础上，本文将运用社会学的理论框架，从教育、文化、政策等多个维度，深入探讨制约女大学生就业的社会结构性因素。

本文将提出针对性的建议和对策，以期改善女大学生的就业环境，促进性别平等和社会公正。

通过本文的研究，我们期望能够更深入地理解女大学生就业问题的本质和根源，为相关政策制定和实践操作提供科学的依据和参考。

同时，我们也期望能够引起社会各界对女大学生就业问题的关注和重视，共同推动性别平等和社会进步。

二、女大学生就业的社会结构性因素分析传统性别角色观念：在许多社会中，传统的性别角色观念仍然根深蒂固。

这些观念认为女性应该在家庭中扮演主要角色，而男性则应该主导公共生活，包括职场。

这种观念不仅影响了家庭和社会对女性职业角色的期待，也限制了女性在职场上的发展和晋升机会。

教育制度的不平等：虽然许多国家都在努力推广性别平等的教育政策，但女性在教育领域仍然面临不平等的现象。

例如，在一些国家，女性接受高等教育的机会仍然少于男性。

一些专业领域的性别隔离现象也比较严重，某些领域如工程、计算机科学等，女性学生的比例远远低于男性。

劳动力市场的性别歧视：尽管许多国家和地区都有明确的法律法规来禁止性别歧视，但在劳动力市场上，女性仍然面临着就业机会不平等、薪资差距、晋升障碍等问题。

女性就业歧视问题的实证调查与法律分析的开题报告

女性就业歧视问题的实证调查与法律分析的开题报告一、研究背景随着社会的发展与进步，女性在就业方面的地位与角色逐渐得到肯定与重视。

然而，在许多职场中，女性依然面临着就业歧视的问题，比如性别歧视、薪酬差距、晋升机会的局限等，这些问题极大程度上影响了女性个人的生活与职业发展，也对整个社会的公平性和发展带来负面影响。

当前，我国《妇女权益保障法》、《劳动法》等法律法规明确规定禁止性别歧视，但实际情况却并不理想。

因此，对于女性就业歧视问题的实证调查与法律分析，有助于深入了解女性面临的就业歧视情况，构建有效的解决机制与方案，推动保障女性权益的法律政策的落实与完善。

二、研究目的与意义本研究旨在通过实证调查与法律分析的方式，以了解女性就业歧视问题在不同领域和地区中的表现，分析其成因及对策，并提出一些有针对性的对策措施，以期能够推动在保障女性就业权利方面的工作，实现性别平等与社会公正。

具体意义如下：1.为保障女性权益提供更具体、更丰富的信息基础。

2.增强对于女性就业歧视问题的认知，强化问题的非正当性。

3.通过分析成因，寻求适合的对策以解决女性就业歧视问题。

4.促进社会关注与媒体传播，提高公众参与度，推动社会舆论进一步形成共识。

三、研究内容与方法本研究将采用定量和定性相结合的研究方法，具体内容包括：1.论证女性就业歧视的定义和相关概念，总结国内外研究现状和文献；2.对女性就业歧视现象进行实证调查和分析，采用问卷调查等方式了解女性在不同行业、不同职位中的就业歧视问题存在程度、表现形式等；3.从社会学、心理学、法学等角度对女性就业歧视问题的成因进行分析；4.分析现有的法律法规等政策措施对于解决女性就业歧视问题的适用性、局限性，并提出可行性高、易于实施的对策措施；5.通过对比和分析不同地区、不同行业领域等的情况，寻找相似和差异，得出综合性结论。

四、可能遇到的困难1. 不同地区和行业中女性就业歧视问题存在差异，难以进行概括性的分析。

硕士研究生心理健康与社会支持的相关研究

入、活费源。生
１２方法．
表１
采用问卷调查。选用症状自评量表
影响社会支持总分因素逐步回归分析
基金项目：山西医科大学青年基金资助项目（２０９４０２０３）
山西医科大学学报（ｈｎｉｄＵｉ）２１ＪＳａｘＭｅｎｖ００年１月，４（１１１１
关。
支持与抑郁、神病性有负相关；精支持利用度与强迫症状、际关系敏感、人抑郁、焦虑、恐怖、神病性、精其
表２硕士研究生ＳＬ９Ｃ－０得分与社会支持的相关分析
Ｐ＜０．Ｏ１．Ｐ＜０．０５
・
９０・５
山西医科大学学报（ｈｎｉｄＵｉ）２１ＪＳａｘＭｅｎｖ００年１月，４（１１１１
Ｄ：０３６／．ＳＮ．０７—６１．０１．１０７ＯＩ１．９９ＪＩＳ１０６１２０１．０
・
９５１・
２２硕士研究生ＳＬ９．Ｃ－０得分与社会支持的关系
他因子有显著负相关；会支持总分与强迫症状、社人
由表２可知，观支持与恐怖因子呈现负相关；客主观
际关系敏感、郁、抑焦虑、恐怖、神病性因子有负相精
际的物质支持）主观支持（观的、验到的情感；主体上的支持）对支持的利用度（用社会支持的多；使

大学生的心理压力与挫折应对

名人是怎么看待挫折和不幸的？
挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。 ——巴尔扎克
世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊
——巴尔扎克
正视心理压力与挫折： ——每位大学生必修课
蝴蝶为什么会过早死去
战胜挫折，久而久之就会沮丧，从而倾向
于放弃意志努力，听从命运摆布。
• 受挫后的行为反应
• 4、补偿：
•
所谓补偿，是指一个因某方面的缺陷
而无法达到期望的目标时，以其他方面的成
功来弥补先前的遗憾与自卑的现象。例如，
大学生因为家庭经济条件或者自身的相貌条
件在恋爱问题上受挫，那么他就可以发奋学
习，以学习的成功增加自己的自信心。
4、要乐于助人
5、保持一顆童真的心
6、要学会和各种人愉快地相处
7、要能处变不惊
8、要保持幽默感
9、要能宽恕他人
10、要有几个知心的朋友
11、常和人保持合作，并从中获得乐趣
12、要会享受你的天伦之乐
13、保持高度的自信心
14、要尊重弱者
15、偶尔也放纵自己一下
16、有空和朋友聊聊
有一个小孩在草地上发现了一个蛹。他把蛹捡起来带回家，要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好久好久，身体似乎被什么东西卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，他拿起剪刀，把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，因为蝴蝶在离开蛹前必须经过痛苦的挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而出。由于小孩的帮助使这只蝴蝶过早地离开蛹体，所以出来以后其身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。

从社会学角度看贫困女大学生之“就业心理贫困”论文

从社会学角度看贫困女大学生之“就业心理贫困”摘要：关注贫困女大学生，某种程度上就是关注这个地区未来的母亲。

文中试图从她们就业时存在的心理问题中，以社会学的角度探析其主要根源，思考最适合她们的个性化的、行之有效的社会支持，帮助她们顺利就业，为和谐校园添浓墨一笔。

关键词：贫困女大学生；就业心理贫困；根源；社会支持求职过程中，女大学生比男大学生更加依赖父母、亲属或者其他社会关系。

据统计，在已经找到工作的女大学生中，有一半以上的认为自己若没有父母亲朋的帮助，无法顺利找到工作。

而在那些还在苦苦寻觅一份工作的女大学生中，贫困女大学生占了大比例。

相对于男大学生和城市籍女大学生，农村籍的贫困女大学生在激烈残酷的就业竞争中明显处于劣势，几乎成为一个被边缘化的弱势就业群体。

探寻她们就业心理贫困的根源并找到相应的社会支持，是高校思想政治工作者的一个紧迫课题。

一、贫困女大学生就业中常见的“心理贫困”第一，自尊与自卑的交杂。

由于经济上的原因，贫困女大学生往往无法养成城市的“生活习惯”，在就业择业中和其他竞争者相比较，自我表现等能力相对较弱，常常产生自卑心理。

第二，期盼与焦虑的交织。

就业期望值高。

女大学生在求职过程中就业期望值偏高也是影响他们正常就业的一个重要因素。

很多女大学生学习成绩比较优异，在择业时比较注重职业的社会地位和工作条件，希望能够在大城市工作，不愿到条件艰苦的基层[1]。

第三，自立与自弃的交错。

大部分学生对来之不易的就业机会非常珍惜，她们一面努力学习，一面主动寻求勤工俭学机会，积极自救，展示了贫困女大学生自强、自立的精神风貌。

有些同学选择考研，继续学习深造，这也是现在高校女硕士、女博士比例越来越高的原因之一。

但也有相当一部分的贫困大学生面对暂时的就业瓶颈，一蹶不振，缺乏克服困难的勇气，过分地寻找自身的缺点，加剧了就业自卑和消极心理。

第四，现代与传统的交叉。

来自农村及偏远地区的她们具有强烈而深远的传统意识，进入城市后，与现实生活现代观念冲突强烈。

压力和社会支持研究概述

压力和社会支持研究概述李运亭（一）、压力（stress）研究概述“压力（stress）”，有时也被译作“应激”或“紧张”。

压力的研究起源于医学领域，是由加拿大Montreal大学国际压力研究所主任Hans Selye于三十年代开创的，当时他仅仅是一名Prague大学的大二学生。

在其早期作品中Selye 曾经把压力现象称为“一般适应综合症”（general adaptation syndrome，简称GAS）。

随后，压力的研究在强烈的社会需求推动下，从医学领域迅速扩展到社会学、心理学、管理学等几乎所有学科研究领域，引起无数研究者的极大兴趣。

有关压力的各种研究文献和书籍单单是Selye领导的国际压力研究所的图书资料室里就有二十多万种。

真可谓浩如烟海！这也充分体现了压力研究旺盛的生命力和研究的深入程度。

然而，随着信息社会的到来，个体与环境（自然环境和社会环境）这对古老的矛盾却愈演愈烈，日益加剧甚至已经接近激化的边缘，学者们对于压力的研究欲罢不能。

Hans Selye在开创压力研究并全身心投入其中五十多年后，曾不无感慨地说：“我感到我的工作没有结束，距离完成还相去甚远！我深信，我绝对看不到这项研究的终结……”新一轮压力研究的热潮正在世界范围内掀起；可以预见，关于压力的研究，包括工作压力和压力管理的研究不久将流行于中国。

的确，“压力”一词已经成了当今最为普遍流行的口头禅之一。

报纸、电视等各种媒体也经常出现有关压力问题的报道。

人人谈论它，人人使用它，但人人又从各自不同的角度去理解它。

“压力”一词就同“成功”、“失败”和“幸福”等词汇一样，对于不同的人意味着不同的含义。

除了专业研究人员之外，没人追究到底其确切内容是什么。

然而，即使在专业研究人员之间，直到今天对于压力概念的理解也远没有达成统一。

众多的研究者试图总结和归纳出一条压力概念的定义来，但往往不能得心应手，结果总是不尽人意。

因为不同的研究者从各自不同的学科领域，不同的角度，不同的具体研究对象，不同的研究方法对千姿百态的压力问题进行探讨，结果往往差异很大。

当前女大学生就业现状、问题及对策的研究【开题报告】

开题报告行政管理当前女大学生就业现状、问题及对策的研究一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义（一）选题依据随着高等教育的扩招，即便在前几年经济快速上升时期，大学生就业问题也已经是中国的一大社会困扰。

再加上全球性经济危机的影响，更是让大学生就业雪上加霜。

女大学生就业问题已经引起全社会的关注，在女大学生就业问题中，比如出现就业率低、就业质量低、就业遭遇性别歧视、就业缺乏保障、就业门槛高等现象。

虽然各级部门已采取了很多措施来帮助女大学生解决问题，这些措施在一定程度上来说也已经取得了一些成效，然而这一根深蒂固的问题却难以得到实质性的解决。

女大学生就业问题不仅仅在中国存在，韩国、日本等一些东亚国家问题也比较严重。

因此，以女大学生就业现状，问题及对策为研究对象是非常有必要的。

（二）选题的意义分析和研究女大学生就业问题，积极探寻解决女大学生就业问题的对策，对于促进社会主义和谐社会，就具有非常重要的理论意义和实践意义。

理论意义：首先，促进女大学生就业是对构建和谐社会“以人为本”理念的践行，其本身的协调发展对于构建和谐社会具有积极的推动作用；其次，促进女大学生就业是落实科学发展观的具体体现；最后，促进女大学生就业是维护妇女基本权利的客观需要。

实践意义：使女大毕业生顺利毕业、充分地就业，宝贵的人力资源得以充分的利用；使女大学生得以实现自尊、自立、自强；大学生就业是政府、学校、用人单位通力协作的综合工程。

（三）国内外研究动态1.国外研究动态据新加坡《联合早报》报道，韩国不少高校的女大学生却放弃就业，纷纷在各大结婚中介所得推荐下相亲，韩国校园掀起了一股“结婚热潮”。

因此，最近韩国还出现一个新的用语“就家”，意思就是“用结婚替代就业的女大学生”。

美国女大学生协会的一项调查结果发现：美国女性在接受大学教育方面已经获得了和男性相同的地位，而且在过去的20年间，女性从事管理和专业工作的机会也在不断增加，但女大学生能够充分地进入那些待遇好、地位高的行业的几率依然很小。

高校特殊群体就业的社会支持体系构建研究

The Science Education Article CollectsTotal.439 November2018（A）总第439期2018年11月（上）摘要本文主要从高校层面、家庭层面、企业层面和政府层面展开研究，构建特殊群体就业帮扶的社会支持体系，多途径、多渠道促进特殊群体的毕业就业。

关键词特殊群体就业社会支持体系Research on the Construction of Social Support System for the Employment of Special Groups in Colleges and U原niversities//Wang ManmanAbstract This paper mainly studies from the government level, university level,enterprise level and family level,in order to con-struct the social support system of employment support to promote the graduate employment of special groups in colleges and uni-versities through many ways and channels.Key words special groups;employment;social support system1研究背景1.1高校特殊群体的就业现状高校特殊群体因为自身的缺陷、家庭经济情况、受教育环境等方面原因，整体综合素质相对薄弱，综合能力相对不足，这些都造成就业竞争力相对较弱。

特殊群体人数还在逐年增加，他们已经成为高校不稳定因素，应该受到高校、政府乃至全社会的关注。

1.2高校特殊群体就业过程中面临的挑战对特殊群体学生问卷调查显示，就业择业过程中遇到的最大的挑战，60%的学生选择综合能力的不足，希望加强各方面能力的锻炼；28%的学生选择自卑恐惧心理，影响就业成功率，希望通过心理辅导来增强耐挫力；12%的学生选择家庭情况影响个人择业观，有些贫困生自己打算考研，考虑家庭经济拮据，大部分选择放弃考研，直接就业。

应用心理学硕士毕业论文题目(100个)

应用心理学硕士毕业论文题目（100个）足球与啦啦操运动对初中生应对方式、心理弹性和心理健康影响的实验研究体教融合视域下校园足球发展现状及趋势研究——以部分足球特色学校为实证足球与啦啦操对初中生锻炼动机、社会性体格焦虑和心理健康影响的实验研究对外汉语教师情感智力研究来华伊朗研究生的学术适应及其影响因素研究计算机辅助认知行为治疗对鼻咽喉手术患者心身症状干预研究基于知信行模式对颅内动脉瘤手术患者自我管理能力及生存质量影响的研究参与网球运动的大学生身体活动、主观幸福感、锻炼动机和自我效能感的关系研究新入职员工工作压力与工作绩效的关系研究老年父母的代际支持对两代人主观幸福感的影响——基于2018CFPS 的研究中职生学习倦怠的社会工作介入研究——以南昌市N中专为例小组工作介入流动儿童学校适应问题探析——以S市A小学为例缙云静心疗法在老年糖尿病自我管理小组中的应用研究——以温州市Y社区为例理性情绪疗法在乳腺癌术后患者负面情绪调适中的应用研究——以个案C为例新冠疫情背景下援鄂医护人员抑郁情绪问题的个案工作介入研究新入住老人机构适应的社会工作介入研究——以安庆市老人A为例中年级小学生重度叛逆行为干预的个案工作研究——以宜春市小学生小D为例叙事疗法优化家庭社会资本的个案研究——以心理创伤儿童为对象新冠疫情下县域制造业企业员工工作压力的个案工作介入研究——以江西省X县为例随迁老年妇女隔代教养压力纾解的小组工作介入研究——以南昌市G 社区为例怀旧疗法介入农村独居老人抑郁情绪改善的研究——以九江市H村个案为例生命历程视角下城市独居老人自我效能感提升的个案研究家庭系统理论视角下青少年厌学问题的个案介入研究老年慢性病家庭照护抗逆力提升的小组介入研究——基于贵阳市G社区的实践疫情背景下大学毕业生就业焦虑缓解路径研究——沟通理论视角下的小组工作绘画治疗改善农村留守儿童孤独感的个案研究理性情绪行为疗法纾解考研失利大学生心理压力的个案研究社会工作介入农村空巢老人互助养老的研究——以江西省鄱阳县S村为例小组工作介入流动儿童学业消极情绪问题研究理性情绪疗法缓解恶性肿瘤患者家属心理压力的个案研究疫情背景下大学生焦虑情绪自悯训练小组干预研究——以江西省C大学为例小组工作介入自闭症儿童家长负性情绪调适研究——基于南昌市Y机构的实践老年慢性病患者健康素养提升的小组工作介入研究——以贵阳市A社区为例赋能理论视角下新确诊乳腺癌患者心理压力缓解研究——基于J省肿瘤医院小组工作实践新冠疫情期间谣言信息的防控研究新冠疫情下“丁香医生”的健康传播策略研究公安民警心理压力调查及疏解对策研究——以NC市公安局为例康复性儿童室外医疗景观设计研究——以江西省儿童医院为例江西省高校发展型资助育人活动的发展水平研究健康老龄化背景下老年健康的社会支持研究基层政府应对突发公共卫生事件的对策研究——以江西省p县新冠肺炎疫情为例挑战性压力对工作幸福感的双刃剑效应研究失地农民风险感知及其影响因素研究农村留守儿童心理关爱工作研究——以安徽省J县为例城市医养结合养老服务模式比较研究——以B市为例我国居民收入对健康影响的实证研究农村转移劳动力人力资本对市民化影响研究农村老年人机构养老意愿及影响因素研究——以六安市为例城乡居民基本养老保险对居民幸福感的影响研究不同专业发展阶段幼儿园教师专业素养现状调查研究——以天津市为例父母婚姻质量、亲子关系与幼儿心理健康的关系研究母亲育儿焦虑与幼儿心理健康的相关研究高中生物理学习偏好的调查研究农村寄宿制学校高中生人际交往自我效能感现状调查研究——以天津市某农村中学为例农村初中生时间管理倾向及教育对策研究——以湖南省耒阳市Y中学为例农村小学留守儿童自我管理能力研究——以山西省某县级市为例基于旁观者视野的初中校园欺凌问题治理研究中学教师职业幸福感现状调查研究初中生职业理想现状调杳及管理对策研究——以天津市三所中学为例初中德育管理调查研究——以瑞昌市S初级中学为例群文阅读在初中古诗词教学中的运用研究中小学古诗词教学衔接研究中学生受欺负与自伤行为的关系：一个有调节的中介模型小学生感恩与主观幸福感的关系：心理健康的中介作用初中生词汇理解能力与心理健康的关系——基于等值的研究初中生学校归属感与攻击性行为的关系——道德推脱的中介作用天津小学生父母学业卷入现状研究初中生社会责任心问卷编制及其提升策略研究初中生数学性别刻板印象与数学焦虑的关系研究上海市“三支一扶”大学生的任职困境及对策研究殡葬服务与临终关怀服务联动机制研究——以上海市静安区临汾路街道社区卫生服务中心安宁疗护病房为例器械训练对女大学生体像和自尊影响的实证研究老年人参与门球运动对社交自我效能感的影响研究——以上海市杨浦区老年人为例上海市城市定向赛事开展现状及影响因素研究——以2020中国坐标·上海城市定向户外挑战赛为例跳绳网络打卡对少儿健身行为的影响研究——以上海市为例青少年综合性轮滑赛事参与特征与影响因素研究上海市6所高中百年名校体育特色项目对校园体育文化的影响研究中学生体育综艺节目收视行为对其体育价值观的影响——基于上海市徐汇区的抽样调查高尔夫旅游者体验与场所依恋的关系研究——以海南省部分球场为例合肥市养老机构体育服务供给研究高中生身体活动、睡眠质量与生活满意度的相关研究——以许昌市为例新冠疫情背景下上海市部分初中学生体育与健康课程满意度研究赴泰志愿者线上培训情况调查报告——以吉林大学培训点为例贵阳市广场舞参与者的社会融入研究马拉松运动参与者休闲效益研究——以上海国际马拉松赛参与者为例体育旅游领队素质结构研究新冠疫情期间社区居民新媒体素养研究中国女足职业联赛球迷观赛动机与忠诚度的研究家庭因素与初中生身体活动的相关研究——以上海市初中生为例新冠肺炎防控下有氧健身操对安徽省黄麓师范学校学生心理健康影响的实验研究人际支持、关系需求满足感对小学生参与体育锻炼的影响小学体育课堂学生学习行为及其特征研究——基于上海市的调查广场舞运动对女性老年人跌倒恐惧、睡眠质量及生活质量的影响初中生物学教学中渗透性健康教育的实践研究——以人教版七年级下册为例感知上级信任对员工建言行为的影响研究组织公平对员工工作幸福感的影响研究K银行山东省分行中年员工职业倦怠研究高校形体舞蹈混合教学模式的实验研究大学生手机依赖与使用动机、社会支持的关系研究——以南昌职业大学为例。

教育学硕士研究生学习压力对学习倦怠的影响研究——社会支持的中介效应

一、问题的提出随着经济的快速发展，社会对人才质量的要求越来越高。

面对严峻的就业形势，一些本科生毕业后选择了继续深造，攻读硕士研究生。

根据教育部的统计，2021年我国在学的硕士研究生已达到282.29万人[1]，较十年前增长了一倍。

教育规模的扩大使一些关于学生的问题逐渐浮出水面，被社会各界所关注，其中学生的心理健康问题不容小觑。

这些心理健康问题不仅会引发学生的情绪问题，出现难以集中精力、失眠、食欲不振等现象，从而影响学生的个人健康和幸福感，而且会影响学生的学业和就业，甚至使学生失去生活热情。

因此，学生的心理健康问题必须引起社会和学校的高度重视，通过多种方式帮助学生解决情绪波动和心理困扰。

学习倦怠是困扰当代硕士生的心理健康问题之一，是一种因长期、持续地体验到学习压力，从而导致精力耗竭，学习兴趣逐步丧失，同伴关系逐渐疏远以及对学习持消极态度的不良状态[2]，对硕士生的身心健康和学业成就均产生了负面影响。

多年来，国内外一些学者对学习倦怠的影响因素进行了研究。

Branko 提出学习压力是学生学习倦怠的重要因素之一[3]。

刘在花、毛向军对在职研究生的学习压力和学习倦怠进行研究后得出，学习压力越大，在职研究生学习倦怠程度越高[4]。

Sheri 和Dodd 发现，大学生在独立面对学习倦怠时，很少寻求社会支持，而社会支持对学习压力具有明显的“缓冲”作用[5]。

Weckwerth 指出，社会支持的人数以及人们对于社会支持的满意度可以有效预测大学生学习倦怠程度[6]。

陈红香等研究得出，社会支持通过应对方式对学习倦怠起间接影响[7]。

廖红发现，大学生的学习倦怠与社会支持呈显著负相关，说明大学生拥有的社会支持度越低学习倦怠水平越高[8]。

综合以上研究可以发现，学习倦怠的影响因素主要分为外部因素和内部因素两类，外部因素主要包括社会支持、学习压力、父母文化程度、家庭教养方式、家庭和谐度等，内部因素主要包括自尊、学习投入、心理弹性、学业情绪、情绪智力等。

为女硕士“猪倌”喝彩!

为女硕士“猪倌”喝彩!
张嵩
【期刊名称】《西北职教》
【年(卷),期】2009(000)003
【摘要】河南新野县一个叫朱艳霞的女硕士研究生，因不满专业不对口的岗位，毅然放弃优越的工作环境，和丈夫一起从杭州回到家乡创办了一个养猪场。

她不仅凭借其所学的新技术为农村饲养业竖起一面旗帜，还吸引当地农民改变传统观念，走科技致富之路。

（3月26日《大河报》）。

【总页数】1页(P1)
【作者】张嵩
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G643
【相关文献】
1.女硕士研究生的社会网研究--对华中地区某高校女硕士生的抽样调查 [J], 陈世海;刘庆;冯兰
2.文科女硕士就业状况调研与培养模式的反思——北京某大学2007—2009届文科女硕士生为例 [J], 李京
3.女硕士研究生人际交往状况及观念探析--对某高校女硕士研究生的问卷调查 [J], 刘庆;陈世海
4.女硕士生就业心理压力及社会支持系统的构建研究——以南京高校女硕士生为例
[J], 高华辉;
5.高校女硕士研究生就业困境的自身原因分析及对策研究——基于西北农林大学2016-2018年毕业女硕士研究生的问卷调查 [J], 靳红;罗建峰
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南开大学妇女研究中心

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