石钟山记练习题答案

合集下载

《石钟山记》练习

《石钟山记》练习1．下列加粗词的词语，解释有误的一项是[C 有人敲击]A．微风鼓．浪鼓：振动扣．而聆之扣：敲，敲打B．汝识．之乎识：通“志”，记住是．说也是：这，这个C．或．曰此鹳鹤也或：也许有人乃以斧斤考．击而求之考：考察敲击D．下临．深潭临：对着殆．与余同殆：大概2．下列句中的加点词意义相同的两项是[ B、D ]A．士大夫终．不肯以小舟夜泊绝壁下终究 B．惜其用武而不终．也动词坚持到最后C．世言晋王之将终．也死，去世 D．靡不有初，鲜克有终．动词坚持到最后3．下列句中加点词与所给例句中加粗词的含义相同的一项是彭蠡之口有石钟山焉．[ A] 语气词或兼词（罗嗦）A．与向之噌吰者相应，如乐作焉．B．不知其浅深，微波入焉．C．焉．用亡郑以陪邻为什么 D．于乱石间择其一二扣之，硿崆焉．4．下列句中加粗词的意义不同于其他三句的一项是[ A ]A．．然是说也．．．．．，余常疑之然而 B．石之铿然．有声者，所在皆是也C．有穴窈然．D．杂然．相许……的样子5．下列各加粗字的意义和用法完全相同的一项是[ A ]A.涵淡澎湃而．为此也勿以善小而．不为，勿以恶小而．为之因果B.得双石于潭上，扣而．聆之顺承余固笑而．不信也并列C.吾询询而．起【小心翼翼地起来】修饰以三矢赐庄宗而．告之顺承D.余方心动欲还，而．大声发于水上顺承盖叹郦元之简，而．笑李勃之陋也并列6．下列各句加粗的词不属于名词作状语的一项是[ C]A．事不目．见耳闻，而臆断其有无，可乎？ B．余自齐安舟．行适临汝。

C．而此独以钟名．，何哉？ n-v D．士大夫终不肯以小舟夜．泊绝壁之下7．下列各句的句式与其他三句不同类的一项是[ A ]A．石之铿然有声者，所在皆是也定语后置 B．古之人不余欺也宾前C．时人莫之许也宾前 D．句读之不知然而不王者，未之有也宾前8．与“得双石于潭上”句式相同的一项是[ B]状后A．今以钟罄置（于）水中，虽大风浪不能鸣也 B．又有若老人欬且笑于山谷中者C．古之人不余欺也宾前 D．石之铿然有声者定语后置9．下列各句中，句式与其它各句不同的一项是[ C ]A．彼且恶乎待哉宾前 B．古之人不余欺也宾前C．石之铿然有声者，所在皆是也定语后置 D．自书典所记，未之有也宾前10．下列各句中，与“磔磔云霄间”句式相同的一句是：（ D 省略）A．古之人不余欺也宾前 B．又有若老人欬且笑于山谷中者状后C．噌吰者，周景王之无射也判断 D．今以钟磬置（于）水中11．下列有关作家作品知识不正确的一项是[ D]A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。

2024学年高二语文选必修下册《石钟山记》挖空实词释义和理解性默写练习附答案

高中语文选必下册《石钟山记》练习班级考号姓名总分一、挖空实词释义石钟山记《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉( )。

”郦元以为下临( )深潭，微风鼓( )浪，水石相搏( )，声如洪( )钟。

是( )说也，人常疑之。

今以( )钟磬置( )水中，虽( )大风浪不能鸣( )也，而况石乎！至唐李渤始( )访( )其遗( )踪，得( )双石于潭上，（句式：）扣( )而( )聆( )之，南声函胡( )，北音清越( )，枹( )止响腾( )，余韵徐( )歇。

自以为得之( )矣。

然( )是( )说也，余尤( )疑之。

石之铿然有声者，所在皆是也，（句式：）而此独( )以( )钟名( )，何哉？元丰七年六月丁丑，余自( )齐安舟( )行适( )临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因( )得( )观所谓石钟者。

寺僧使( )小童持斧，于乱石间择其( )一二扣之，硿硿焉，余固( )笑而( )不信也。

至暮( )夜月明，独( )与迈乘小舟，至绝壁下。

大石侧( )立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏( )人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；（句式：）又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。

（句式：）余方( )心动( )欲还，而大声发于水上，噌吰( )如钟鼓不绝。

舟人大恐。

徐而察之，则山下皆石穴罅( )，不知其浅深( )，微波入焉( )，涵淡( )澎湃( )而为此也。

舟回至两山间，将入港口，有大石当( )中流( )，可坐百人，空中( )而多窍( )，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳( )之声，与向( )之噌吰者相应，如乐作焉。

因( )笑谓迈曰：“汝识( )之乎？噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。

（句式：）古之人不余欺也！（句式：）”事不目( )见耳（）闻，而臆断( )其有无，可乎？郦元之所见闻，殆( )于余同，而言之不详；士大夫终( )不肯以小舟夜( )泊绝壁之下，故莫能知！而渔工水师虽知而不能言( )。

此世所以( )不传也。

石钟山记》练习题及答案

石钟山记》练习题及答案文章格式已修正，已删除明显有问题的段落。

跟踪试题】一．选择题：1.正确答案：B。

改写：XXX是北宋文坛成就最高的文学家，他的散文被认为是“XXX”之一。

他的词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高的造诣。

他的代表作品包括《东坡七集》、《东坡乐府》等。

2.正确答案：B。

改写：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li；②今以种磬置水中磬：qing；③桴止响腾，余韵XXX：fu；④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong；⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong；⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo；⑦磔磔云霄间磔：zha；⑧则山下皆石穴罅罅：xia；⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎？识：zhi；⑩噌吰者XXX之无射也射：she。

没有需要改写的内容。

3.正确答案：D。

改写：XXX然有声者。

4.正确答案：B。

改写：A.有大石当中流；B.噌吰如钟鼓不绝；C.郦元之所见闻，殆与余同；D.水何澹澹。

没有需要改写的内容。

二．填空题：5.改写：请自行填写。

6.活用现象具体解释：①虽大风浪不能鸣也：虽然大风浪可以打破钟的平衡，但是钟不会响。

这里的“鸣”是动词，表示钟的发声。

②而此独以钟名：这里的“以钟名”是动词短语，表示以钟的名称命名。

③余自XXX：这里的“适”是动词，表示到达或者抵达。

④事不目见耳闻：这里的“目见耳闻”是名词短语，表示亲眼看到或者亲耳听到的事情。

⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下：这里的“终不肯”是动词短语，表示坚决不会做某事。

⑥函梁君臣之首，入于太庙：这里的“函梁”是名词，表示函梁山，是古代的一个地名。

这里的“入于太庙”是动词短语，表示进入太庙。

提高试题】三．阅读下文完成7-10题：文章内容已删除，无法完成题目。

1）为什么XXX的童子惊讶于死去的鼠？答：因为之前听到橐中有声，以为是活着的鼠，但是后来发现橐中其实是空的，而且中间有一只死去的鼠。

2）XXX为什么认为这只鼠很聪明？答：因为这只鼠能够利用声音来骗人，让人误以为它还活着；并且在被困住的情况下，能够想出用死去的鼠来脱身的办法，显示出了它的聪明才智。

《石钟山记》：课后精简练习及答案

《石钟山记》：课后巩固练习一、解释下列加点字（每空1分，共18分）1.《水经》云．：（）2.微风鼓．浪，水石相搏．（）（）3.余自齐安舟行适．临汝（）4.余尤．疑之（）5.至莫．夜月明（）6.殆．与余同，而言．之不详（）（）7.思而不学则殆．（）8.涵淡澎湃而．为此也（）9.至绝．壁下（）10.噌吰如钟鼓不绝．（）11.有大石当．中流，可坐百人，空中．．而多窍（）（）12.与向．之噌吰者相应（）13.汝识．之乎？（）14.此世所以．．不传也（）15.而陋者乃．以斧斤考击而求之，自以为得其实．．（）（）二、选择题（每题2分，共4分）1.下列特殊句式不同于其它三项的一项是（）A. 古之人不余欺也B. 石之铿然有声者C. 噌吰者，周景王之无射也D. 铸以为金人十二2.下列焉字的解释不正确的一项是（）A.彭蠡之口有石钟山焉．（于之、在那儿）B.塞翁失马，焉．知非福（语气助词，呢）C.硿硿焉．（……的样子）D.如乐作焉．（语气助词，不译）三、句子翻译（4分）1.古之人不余欺也！（2分）2.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（2分）《郭申锡传》（9分）1.第．进士（）2.数上疏．论事（）3.召．为侍御史（）4.请捐．前故（）5.听．其子袭爵（）6.执．而讯之（）7.必有以．．致之（）8.知．邓州河中（）9.以给事中致仕．．（）《石钟山记》：课后巩固练习参考答案一、解释下列加点字（每空1分，共18分）1.《水经》云．：（记载）2.微风鼓．浪，水石相搏．（振动）（击）3.余自齐安舟行适．临汝（往）4.余尤．疑之（更加）5.至莫．夜月明（同“暮”，傍晚）6.殆．与余同，而言．之不详（大概）（记载）7.思而不学则殆．（危险）8.涵淡澎湃而．为此也（因而）9.至绝．壁下（陡峭）10.噌吰如钟鼓不绝．（停息、停止）11.有大石当．中流，可坐百人，空中．．而多窍（正对着）（中空是空的）12.与向．之噌吰者相应（先前、之前）13.汝识．之乎？（知道）14.此世所以．．不传也（……的原因）15.而陋者乃．以斧斤考击而求之，自以为得其实．．（竟然）（它命名的真相）二、选择题（每题2分，共4分）1.下列特殊句式不同于其它三项的一项是（ C ）A. 古之人不余欺也B. 石之铿然有声者C. 噌吰者，周景王之无射也D. 铸以为金人十二2.下列焉字的解释不正确的一项是（ B ）A.彭蠡之口有石钟山焉．（于之、在那儿）B.塞翁失马，焉．知非福（语气助词，呢(哪里、怎么)）C.硿硿焉．（……的样子）D.如乐作焉．（语气助词，不译）三、句子翻译（4分）1.古之人不余欺也！（2分）古代的人没有欺骗我啊！2.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（2分）事情没有亲眼看到、亲耳听到，却主观地推断它的有无，这样能行吗？。

16《石钟山记》练习题答案

《石钟山记》练习题答案一、选择题1.【答案】B解析：铿：kēng 莫：mù2.【答案】C解析：A项,“函胡”同“含糊”。

B项,“莫”同“暮”。

D项,“悟”同“晤”。

3.【答案】A解析：鼓:激荡。

4.【答案】B解析:A项,考:敲击。

C项，动:惊恐。

D项，言:用文字表述、记载。

5.【答案】D解析:A项,表原因，……的原因/表示因果关系。

B项，中间是空的/天空中。

C项，其，那，指示代词;实，事情真相/实际上，事实上。

6.【答案】C解析:①中“舟”,②中“目”“耳”,④中“侧”,⑧中“兄”,均为名词作状语。

⑦中“箕畚”名词用作动词。

③⑤⑥三句中无词类活用现象。

7.【答案】B解析：例句为状语后置句8.【答案】A解析:A项,干支纪年是用天干和地支配合来纪年的，而“丙”“戊”都属于天干,故不可能出现“丙戊”年。

二、情景式默写1.《石钟山记》中，郦道元认为石钟山得名的原因是“郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。

2.《石钟山记》记载，苏轼为了探究石钟山命名的原因，与儿子一起泛舟绝壁下，见到：大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。

运用比喻的手法刻画出石头形状怪异，渲染出阴森恐怖的气氛。

3. 苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。

4.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是：闻人声亦惊起磔磔云霄间。

5.苏轼的生活和创作，展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。

在《石钟山记》中，苏轼借“事不目见耳闻”，而臆断其有无，可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。

尤为可贵的是，苏轼追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即便是在被贬中，也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所写那样，仍然透出冲天的豪气；虽说其中“人生如梦，一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味，然而综观苏轼这一时期的创作，像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。

《石钟山记》同步练习(含答案)

《石钟山记》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

石钟山记苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。

”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。

是说也，人常疑之。

今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。

自以为得之矣。

然是说也，余尤疑之。

石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。

寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。

余固笑而不信也。

至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。

大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也余方心动欲还而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。

徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。

舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。

因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。

古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。

此世所以不传也。

而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。

余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．又有若老人咳/且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/余方心动/欲还而大声发于水上/噌吰如钟鼓不绝/B．又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/余方心动欲还/而大声发于水上/噌吰如钟鼓不绝/C．又有若老人咳/且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/余方心动/欲还而大声发/于水上噌吰如钟鼓不绝/D．又有若老人咳且笑于山谷中者/或曰此鹳鹤也/余方心动欲还/而大声发/于水上噌吰如钟鼓不绝/2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“元丰”是年号纪年法；“丁丑”与“是月丁未”（《登泰山记》）都是用干支法来纪日。

石钟山记达标测试题及答案

石钟山记达标测试题及答案石钟山记基础巩固•站起，拿得到！1.下列加点字注音正确的一组是（）A.桴止响腾（ｆú）无射（ｓｈè）B.栖鹘（ｈú）磔磔（ｚｈè）.石穴罅（ｘｉà）窾（ｋｕǎｎ）坎镗鞳(ｔà)D.汝识之乎（ｓｈí）噌吰(ｓｈēｎɡ)答案：解析：A项“射”应读“ｙì”；B项“磔”应读“ｚｈé”;D 项“识”应读“ｚｈì”,“噌”应读“ｃｈēｎɡ”2.选出下列加点词意义归类正确的一项（）①自以为得其实②因得观所谓石钟者③自以为得之矣④得双石于潭上⑤不入虎穴，焉得虎子⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A.①⑤⑥/②/③④B.①②③⑤/④/⑥.①③④⑤/②/⑥ D.①②③④/⑤/⑥答案：解析：①③④⑤，得到；②能够；⑥心得。

3.下列加点字用法不同于其他三项的一项是（）A.虽大风浪不能鸣也B.余自齐安舟行适临汝.事不目见耳闻，而臆断其有无 D.于乱石间择其一二扣之答案：D解析：A、B、三项均为词类活用，D项没有活用。

4.选出下列句子中没有通假字的一项（）A.至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下B.乃以斧斤考击而求之.南声函胡，北音清越 D.汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也答案：B解析：A项“莫”通“暮”；项“函胡”通“含糊”；D 项“识”通“志”。

5.下列句子句式与其他三项不同的一项是（）A.噌吰者，周景王之无射也B.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也.古之人不余欺也 D.此余之所得也答案：解析：A、B、D三项判断句；项倒装句。

6.诵读时，语音停顿正确的一项是（）A.有大石/当中/流B.有大石/当/中流.有/大石/当中流 D.有/大石/当/中流答案：B能力提升•踮起脚，抓得住！阅读下面的字，完成7—10题。

寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。

《石钟山记》同步练习(含答案)

《石钟山记》同步练习一．基础知识巩固1．对下列语句中加点的“之”的用法，判断正确的一项是()①而长子迈将赴饶之德兴尉②送之至湖口③徐而察之④汝识之乎⑤周景王之无射也A．①⑤用法相同，②③④用法相同B．①②③用法相同，④⑤用法相同C．①③用法相同，②④⑤用法相同D．①②③④⑤用法全不相同2．下列句子中，属于宾语前置句的一项是()A．余固笑而不信也B．古之人不余欺也C．噌吰者，周景王之无射也D．今以钟磬置水中3．对原文第2段内容的解说，不正确的一项是()A．作者探究石钟山命名的原因是“余尤疑之”。

B．在绝壁下，作者看到的和听到的令人感觉恐怖。

C．石钟山命名的原因是微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出似钟的声音。

D．作者用典故作比，说明石钟山命名的来由。

4．下列各句中，加点的词不属于名词作状语的一项是() A．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B．余自齐安舟行适临汝C．而此独以钟名，何哉D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下5．下列各句中，不含通假字的一项是()A．虽趣舍万殊B．汝识之乎C．南声函胡，北音清越D．早缫而绪6．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．郦元以为下临深潭B．空中而多窍C．此世所以不传也D．自以为得其实7．下列各组句子中，加点词的含义不相同的一项是()A.B.C.D.8．下列各句中，加点的“而”用法与其他三项不同的一项是() A．殆与余同，而言之不详B．而渔工水师虽知而不能言C．而陋者乃以斧斤考击而求之D．盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也9．下列各句，句式与其他三句不同的一项是()A．石之铿然有声者B．古之人不余欺也C．大王来何操D．微斯人，吾谁与归课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成10～15题。

武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安①，庐于江上。

齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。

依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。

每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流③而南。

石钟山记练习题及答案

【跟踪试题】一．选择题：1.下列有关作家作品知识不正确的一项是：A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。

有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集。

B．苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣。

C．苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。

D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。

2.下列加点词的注音全都正确的一组是：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li②今以种磬置水中磬：qing③桴止响腾，余韵徐歇桴：fu④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo⑦磔磔云霄间磔：zha⑧则山下皆石穴罅罅：xia⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎? 识：zhi⑩噌吰者周景王之无射也射：sheA．①③④⑦ B．②⑤⑧⑨ C．③⑥⑦⑩ D．④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是：A．今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．古之人不余欺也D．石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是：A．有大石当中流 B。

噌吰如钟鼓不绝一夫当关，万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之，兵刃既接当是时，项羽兵四十万一鼓作气，再而衰，三而竭C．郦元之所见闻，殆与余同 D．水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名，何哉学而不思则罔，思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士，吾殆不如。

吏呼一何怒，妇啼一何苦二．填空题：①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不目见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首，入于太庙【提高试题】三．阅读下文完成7-10题：元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。

《石钟山记》同步练习(含答案)

石钟山记同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型一：语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。

唐人李渤在《辨石钟山记》中记载：《水经》云：“彭蠡之口，有石钟山焉。

”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，响若洪钟，因受其称。

有幽栖者，寻纶东湖，沿澜穷此，遂跻崖穿洞，访其遗踪。

次于南隅，忽遇双石，欹枕潭际，影沦波中，询诸水滨，乃曰：“石钟也，有铜铁之异焉。

”扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹止响腾，余韵徐歇。

若非潭滋其山，山涵其英，联气凝质，发为至灵，不然，则安能产兹奇石乎？乃知山仍石名旧矣。

如善长之论，则濒流庶峰，皆可以斯名冠之。

聊刊前谬，留遗将来。

由上文可知，李渤的考察有两点是苏轼所不及的，其一是“跻崖穿洞”，特别是“穿洞”，苏轼没有进行该项考察。

李渤所“遇”的“双石”，经过两百多年的风雨沧桑，苏轼已无缘得见了。

所以苏轼对山体的石质没有多少感性认识，更不用说深刻印象了。

其二是李渤“不耻下问”地“询诸水滨”，苏轼却没有找“渔工水师”进行调查，大概认为他们“虽知而不能言”。

李渤从“土著居民”口中得知那两块大石叫“石钟”后，还“扣而聆之”，待验证无误了，才得出山是依据石钟石而得名的结论。

李渤的观点不能说失之臆断和草率，李渤的表现岂可讥之为“陋”乎？！1．下列各句中的引号，和文中最后一句中的引号作用相同的一项是（）A．三秦大地广为流传一句话：“听了秦腔，肉酒不香。

”B．生活中总有些事让人悔不当初，这时候总是需要运用一点阿Q的“精神胜利法”来安慰自己。

C．《蜀道难》写实与想象交织，写出蜀道之“难”，形成迷离惝恍、奇丽峭拔的诗歌境界。

D．《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。

2．选文的论证极具说服力，请问其在论证过程中运用了哪些论证方法？3．文中画波浪线句可改为“李渤从‘居民’口中得知那两块大石叫‘石钟’后，‘扣而聆之’，待验证无误了，才得出山是依据石钟石而得名的结论”。

《石钟山记》同步训练(含答案)

石钟山记1.下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是( )A.彭蠡（lǐ）鼓桴（bāo）铿然（kēng）B.磔磔（zhé）噌吰（chēng）石穴罅（xià）C.窾坎（kuǎn）鹳鹤（huān）镗鞳（tà）D.涵澹（dàn）无射（shè）栖鹘（hú）2.下列各项中加粗的词语解释有误的一项是( )A.下临深潭，微风鼓浪临，靠近；鼓，鼓动。

B.扣而聆之，南声函胡扣，敲击；聆，听。

C.汝识之乎识，知道。

D.大石侧立千尺侧，名词用作状语，在旁边。

3.下列句中没有通假字的一项是( )A.南声函胡B.至莫夜月明C.汝识之乎D.悟言一室之内4.下列句子中，加粗词的古今意义相同的一项是( )A.郦元以为下临深潭B.空中而多窍C.此世所以不传也D.自以为得其实5.下列对加粗词意义的归类，正确的一项是( )①自以为得其实②因得观所谓石钟者③自以为得之矣④得双石于潭上⑤不入虎穴，焉得虎子⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A.①⑤⑥/②/③④B.①②③⑤/④/⑥C.①③④⑤/②/⑥D.①②③④/⑤/⑥6.下列句子中，是宾语前置句的一项是( )A.余固笑而不信也B.古之人不余欺也C.噌吰者，周景王之无射也D.今以钟磬置水中7.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是( )A.“钟磬”,钟、磬是古代两种重要的器具，它们各有不同的形制。

磬是用玉或石制成；钟是由饶发展演化而来的，由铜或铁制成。

B.“元丰”,宋神宗的年号,年号是中国封建王朝与当代日本国用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创年号。

始创年号为建元,一个皇帝只有一个年号。

C.“丁丑”，干支纪年法，干支是天干和地支的总称。

把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录,这就是俗称的“干支表”。

D.“水师”,水师包括多种含义：古代以水为名的官长；官名；水军,兵种之一；船夫；水手。

本文中的“水师”是最后一种意思。

12《石钟山记》同步练习 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册

12《石钟山记》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册《石钟山记》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．选出对加点的字解释不正确的一项（）A．下临深潭，微风鼓浪。

________________________ 临：对着。

B．余自齐安舟行适临汝。

________________________ 适：到……地方去。

C．长子迈将赴饶之德兴尉。

____________ 尉：做尉官。

D．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？臆：缺乏客观证据的主观想法。

2．与下列例句中加点字的用法不同的一项是（）例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也A．后秦击赵者再，李牧连却之B．操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也C．巫医乐师百工之人，不耻相师D．销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民3．下列各句中加点词语古今同义的一项是（）A．郦元以为下临深潭B．空中而多窍C．此世所以不传也D．自以为得其实4．下列句中没有通假字的一项是（）A．南声函胡B．至莫夜月明C．汝识之乎D．悟言一室之内5．下列句子中的句式相同的一项是( )A．古之人不余欺也________________________ 石之铿然有声者B．得双石于潭上_____________________ 而大声发于水上C．噌吰者，周景王之无射也____________ 有大石当中流D．此世所以不传也________________________ 余是以记之6．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。

苏轼堪称全才，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，与黄山谷并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。

B．本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的。

“元丰七年六月”是皇帝年号纪年法，“元丰”即宋神宗赵顼的一个年号，共计8年。

石钟山记练习题及答案

【跟踪试题】一．选择题：1.下列有关作家作品知识不正确的一项是：A．苏轼，北宋人，字子瞻，号东坡居士，卒谥文忠。

有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集。

C．苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛”。

D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。

2.下列加点词的注音全都正确的一组是：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li②今以种磬置水中磬：qing③桴止响腾，余韵徐歇桴：fu④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo⑦磔磔云霄间磔：zha⑧则山下皆石穴罅罅：xia⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎识：zhi⑩噌吰者周景王之无射也射：sheA．①③④⑦ B．②⑤⑧⑨ C．③⑥⑦⑩ D．④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是：A．今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．古之人不余欺也D．石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是：A．有大石当中流 B。

吏呼一何怒，妇啼一何苦二．填空题：5.6.①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不目见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首，入于太庙【提高试题】三．阅读下文完成7-10题：元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。

《石钟山记》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)

《石钟山记》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册（含答案）12.《石钟山记》同步练习（含答案）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，回答后面的问题。

游记散文古已有之，《洛阳伽蓝记》和徐霞客游记可为代表。

近现代尤其是改革开放以来，国门大开，许多人从乡村走向都市，从国内走到国外，游记散文更是逐渐多起来，几乎每个作家都写过这一文体。

然而，长期以来，游记散文却备受学界冷落，沈从文在《谈“写游记"》中感叹：“游记文学历来不列入文章正宗，只当成杂著小品看种，在旧文学史中位置并不怎么重要。

近三十年很有些好游记，写现代文学史的，也不过聊备一格，有的且根本不提。

”另外，当下的游记散文众多，但普遍缺乏文体的自觉意识，可谓佳作难觅。

因之，在游记散文的双重困境中，应找到它的发展和提升之路。

游记载文须先有“游踪"，这似乎是常识，也是“游”之要件。

然而，许多游记散文淡化了“游"，有的则有“游”无“踪"，亦无移步景之妙，更无游之奇变。

如不能很好地展示“游踪”，就很难写好游记。

不少现代游记过于强调社会思想意识，往往流化了游踪。

，苏东坡、徐霞客游记常有游之奇谲。

郁达夫、艾芜、沈从文的游记亦不乏“行"之曲折，但到当下游记则游踪不显，常被各种风景遮蔽和覆盖，使游记变得平淡无奇。

某种程度上说，游踪不是可有可无，也非草蛇灰线，而是除了导游之功，更是故事、情绪、意趣和审美的牵引，就如小说的故事和悬念一样，具有重要的价值功能。

如苏东坡《石钟山记》以夜游之行踪统摄作品，颇得奇幻和神妙。

当然，游踪除了实游，还有虚游，朱德发教授在《中国现代纪游文学史》中曾将后者概括为情感游历、精神游历、梦中游，忆中游等，即所谓“神游”。

游记散文最不能无“我"。

时下，游记散文的最大问题是充斥着各种风景、人情、世态甚至乱象，但唯独无“我”，缺乏由作家眼里、心中透射出来的思想和生命之光。

郁达夫曾说：现代文学的最大特点是，几乎每个作家的每篇作品都包含个性，都离不开由作家生发的独特的“这一个"，即现代的人格与精神。

新教材高中语文第3单元石钟山记课后习题部编版选择性必修下册(含答案)

新教材高中语文部编版选择性必修下册：石钟山记课后·训练提升一、语言运用1.下列句中加点词的解释,有误的一项是( )A.微风鼓．浪,水石相搏鼓:激荡,掀动。

B.桴止响腾．腾:腾飞。

C.余韵．徐歇韵:声音。

D.则山下皆石穴罅．罅:裂缝。

项,腾:传播。

2.下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是( )A.硿硿焉．微波入焉．B.今以．钟磬置水中而陋者乃以．斧斤考击而求之C.不知其．浅深于乱石间择其．一二扣之D.殆与．余同独与．迈乘小舟项,相当于“然”/兼词,相当于“于此”。

B项,介词,把/介词,用。

C项,代词,指“石穴罅”/代词,指“其中的”。

D项,均为连词,和。

3.下列各句中加点的“得”,意思是“收获”的一项是( )A.因得．观所谓石钟者B.此余之所得．也C.得．双石于潭上D.而神明自得．项,能。

B项,收获。

C项,得到。

D项,具备。

4.下列句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是( )A.郦元以为．．下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟B.空中．．而多窍C.南声函胡,北音清越．．D.石之铿然．．有声者项,古义,中间是空的;今义,①天空中,②属性词,通过无线电信号传播而形成的。

A 项,都是“认为”的意思。

C项,都是“清脆悠扬”的意思。

D项,都是“形容声音响亮有力”的意思。

5.下列句子的句式与“得双石于潭上”的句式相同的一项是( )A.古之人不余欺也B.此世所以不传也C.石之铿然有声者D.而大声发于水上项和题干中的句子的句式都是介词结构后置。

A项,宾语前置。

B项,判断句。

C项,定语后置。

6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15字。

苏轼一生宦海沉浮,历经坎坷,由于受到儒、道、释等各种思想的影响,①。

但他失意时能达观自解,始终保持积极进取、欲有所为的精神,而这种精神也渗透到他的词作中,②。

坎坷的经历使苏轼的人生阅历非常丰富,他创作出了许多潇洒超脱的词。

石钟山记练习题答案