第1讲 地球仪与地图
地球仪与地图
作 划分 半球，
低、中、高纬度的
用 半球 160°E~180°~20°W为 划分；热带、温带、
西半球
寒带的划分
定 同一经线上纬度相差1度 在纬度为φ的纬线上每一
距 的水平距离约111千米 个经度的纬线长度约是
离
111·cos φ千米
定
作位 用
置
地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经 纬网可确定任何一点的地理位置（地理坐标——纬 度、经度）
地球
个经线圈均可
平分地球
从赤道向两极逐渐变短，
赤道最长，在两极收缩成 所有的经线长
长度
一个点。南、北纬度数相 度都相等
同的纬线长度相等
所有经线都会聚 相互关系 所有纬线都相互平行
于南、北两极点
间隔
间隔度数相同的任意 两条纬线间的间隔相 等
任意两条经线间 的间隔，在赤道 上最大，向两极 递减
指示方向
专题一 地理学科能力培养
第一讲 地球仪与地图
知识点一 地球仪上的经线和纬线
1.经线和纬线的特点
纬线
经线
定义
在地球仪上与地轴 在地球仪上连 垂直并顺着赤道方 接南北两极， 向，环绕地球一周 并和纬线垂直
的圆圈
相交的线
半圆；两条正
线圈 形状
特 点
圆；每一条纬线均可自成 相对的经线组
纬线圈，只有赤道能平分 成经线圈且每
3.比例尺
图上距离
（1）概念：比例尺=实际距离 。 （2 （3）大小比较：分母越大，比例尺越小，反之越
（4）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。 ⅰ. ①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内 容越简略。
地球仪和地图(第1课时)
地球仪和地图(第1课时)3.2地球仪和地图(第1课时)李康敏【学习目标】1、知道地球仪是地球的模型;2、了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分；3、了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分、高中低纬度的划分；4、通过学习经纬网及其在生活中的作用，感悟科学对社会进步的推动作用。
【重难点】重点：运用经纬网确定地球上某地位置的方法；难点：运用经纬网确定地球上某地位置的方法。
【课前自学、课中交流】自学p86--p881.基本概念（1）地球仪是表示的模型。
（2）经线是地球仪上连接_______的线，也叫_______线。
所有经线呈_______形，长度都，长度约是_______。
国际上规定，通过_______天文台原址的那条经线为0°经线，也叫_______线，也是东西经的分界线，0°经线以西的180°属于经，以东的180°经线属于写出东、西经20°经线的表示法、（3）纬线是_______平行的线，呈_______形，大小_______。
赤道是_______纬线，又是_______的分界线。
纬线分_______纬和_______纬各90°。
所有的经线与纬线都相互_______（除南北极点之外）。
以南北纬30°、60°为界，分成_______、_______、_______纬度区域。
写出南、北纬30°纬线的表示法、（4）西经_______和东经_______组成的经线圈是_______的分界线。
_______以西是西半球，_______以东为东半球。
（5）地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了，它可以准确的表示地球表面上任何一个地点的2.写出下面地球仪上各部分的名称，并在南北极点和赤道标出相应的纬度3.（1）用红笔在下图中描出东西半球的划分经线，并标出东西半球，用斜线将东半球画成阴影。
（2）从上图中找出东、西经的分布规律：4.(1)在下图中标出南北半球，并写出南北纬的分布规律：(2)在上图中用斜线画出整个低纬度区，在北半球的中纬度区打点，高纬度画小圆圈。
第1课 地球仪和地图的基本常识
主题一我们生活的世界第1课地球仪和地图的基本常识要点梳理了解地球仪和地图的基本常识1.地球仪的主要特点：人们为了认识地球，依照地球的形状，制作了一个地球的模型——地球仪。
地球仪是人们认识世界的又一个工具，在地球仪上可以认识地轴、赤道、南极、北极、地球仪为了帮助我们认识、研究地球，人们制作了地球的模型地轴地球自转轴经线连接南北两极的线，也叫子午线。
在经线上标注不同的度数，这就是经度纬线同赤道平行的线。
在纬线上标注不同的度数，这就是纬度赤道在地球仪上，与南北两极距离相等的纬线圈南北极地轴穿过地心，与地球表面相交于两极点。
其中对着北极星的一端是地球的北极，另一端是地球的南极经线纬线定义连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈长度每一条经线长度都相等就半球而言，每一条纬线长度都不等，赤道最长，到两极逐渐缩短成点；就全球而言，纬度相同的线，长度相等圆弧状况半圆；两条正相对的经线可组成一个经线圈，且每一个经线圈均可以平分地球圆；每一条纬线自成纬线圈，但只有赤道能平分地球特点所有经线都能相交于南北两极所有的纬线都相互平行指示方向南北方向东西方向相互关系经线和纬线相互交织成经纬网，除南北极外，地球表面的任何一点都可以用经度和纬度来确定其位置表示方法经度纬度3．经度和纬度经度纬度定义即该点所在的经线平面与本初子午线平面角间的夹角即该点的法线与赤道平面之间的夹角度数起点线0°经线(本初子午线) 0°纬线(赤道)21世纪教育网划分方法以0°经线为界，向东、向西各划分l80°以0°纬线为界，向南向北各划分90°0°经线以东为东经度，0°经线以西为西经度0°纬线以北为北纬度，0°纬线以南为南纬度代号东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N) 21世纪教育网分布规律以0°经线为界，东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大半球的划分以20°W、160°E组成的经线圈划分以赤道为界划分21世纪教育网20°W以东，160°E以西为东半球，20°W以西，160°E以东为西半球赤道以北为北半球，赤道以南为南半球低纬度中纬度高纬度0°～30° 30°～60° 60°～90°5．五带的划分北极圈以北地区北寒带66.5°N～90°N北极圈和北回归线之间北温带23.5°N～66.5°N南北回归线之间热带23.5°N～23.5°S南回归线和南极圈之间南温带23.5°S～66.5°S南极圈以南地区南寒带66.5°S～90°S21世纪教育网6．地球仪的主要功能(1)通过地球仪看世界，我们可以了解世界上的大洲和大洋、山脉与河流、国家与地区的分布状况。
第1讲 地球仪与地图
7
主干知识 ·自主学习 核心考点·分层突破
课时规范练
一轮 · 地理
2.地球球面对称点的判断技巧 (1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等。 (2)关于地轴对称的两点：经线相对，和为180°；纬度相同。 (3)关于地心对称的两点：经线相对，和为180°(注：除0°和180°外，相 对的两条经线所属的东、西经度不同)；纬度相反，数值相等。
征。
及示意图，学会判读以及应
用地理工具——地图。
思维导图
2
主干知识 ·自主学习 核心考点·分层突破
课时规范练
一轮 · 地理
[基础自查] 知识清单 地球仪与经纬网 1.地球的形状和大小 (1)形状：由于地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点：两极 ___稍__扁_____，赤道___略__鼓_____的不规则球体。
5
主干知识 ·自主学习 核心考点·分层突破
课时规范练
一轮 · 地理
(2)经度和纬度
经度
纬度
划分 从__本__初__子__午__线___向东、向西各划分 从赤道向南、向北各划分
为 180°
为 90°
分布 东经的度数越向东越大，西经的度数 北纬的度数越向北越大，
规律 越向西越大
南纬的度数越向南越大
半球 20°W～0°～160°E 为东半球，160° 以___赤__道_____为界，以北
一轮 · 地理
第一章 地球与地图 第1讲 地球仪与地图
1
主干知识 ·自主学习 核心考点·分层突破
课时规范练
一轮 · 地理
课标要求
核心素养
1.区域认知：通过经纬网对
经纬网图，并
地图三要素、能进行距离计算。
七年地理上册第一章第一节地球和地球仪
2．关于地球形状的叙述，正确的是（ ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体
3．地球的平均半径是（
4．地球的表面积是（ ）
）
4．A．6378千米 B．6371千米 C．6357千米 D．4万千米
A．5.1亿K㎡ B．5.1亿Km C．5.1亿Km² D．5.1Km
5．关于地球仪正确的叙述是（ A．地球仪是地球的模型 ） B．地球仪是缩小了的地球模型
纬线圈由赤道向两极渐短 东西方向
4.纬线指示什么方向？
60° 40° 20° 0° 20° 40°
90°
90°
5.纬线的度数变化有什么规律？ 由赤道向两极增大
90°N 60°N
40°N 20°N 0°
20°S 40°S 90°S
赤道是南北半球 分界线
向北度数变大的是北 __纬， 南纬 向南度数变大的是__
C．地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D．地球仪可以方便我们知道地球的面貌 6．关于北极的描述，正确的是（ A．地轴南段与地球表面的交点 C．地轴与地球表面的交点 ） B．地轴北段与地球的交点 D．地轴北段与地球表面的交点
经线和纬线—纬线
思考回答：
1.纬线是什么形状的？ 圆
2.地球仪上有多少条纬 线？ 无数条 3.不同的纬线，长度是 否相等？有何变化规律
第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪
第一节 地球和地球仪
• 一、认识地球的形状
天圆地方
根据太阳、月亮的形 状推测地球的形状
第一节 地球和地球仪
为了证明地球是球体，麦哲伦和他的船员开始了 伟大的航行
第一节 地球和地球仪
地球卫星照片
海边看船
第一节 地球和地球仪
第一章第一节 地球和地球仪
在电影院中寻找位置
在地球仪上寻找北京的位置
北京的经纬度 东经116° 北纬 40°
试一试
小明收到美国小朋友杰克寄 来的一封信。杰克在信中开了一 个小玩笑，邀请小明暑假期间到 经度116°、纬度40°的地方参加 地理夏令营活动，小明是否能找 到此地方？可能出现什么差错？
试一试
在地球仪上找到下列地点
（箭头表示地球自转方向）
思考：
你知道地球 自转一周是多长 时间吗？
地球的自转
绕转中心：地轴 方向：自西向东 周期：一天
地球自转产生什么地理现象呢？
地球的自转
太
夜昼
阳 光
线
地球是不透明的球体， 在太阳光照射下产生昼夜现象； 而地球自转又会产生什么地理现象呢？ ——昼夜更替现象。
地球上的昼夜和昼夜更替
纬线
经线
概念Байду номын сангаас
地球仪上连 接南北两极
的圆弧线
形状
半圆
长度
相等
数量
无数条
指示方向 南北方向
纬线
经线
经线
概念
地球仪上连 接南北两极
的圆弧线
形状
半圆
长度
相等
数量
无数条
指示方向 南北方向
经线和纬线
经线
纬线
概念
地球仪上连接 地球仪上赤道
南北两极的圆 和与赤道平行
弧线
的圆圈
形状 半圆
圆
长度 相等
不等
数量 无数条
一个最大的圆圈，作为赤道；在赤道 两侧各钻一个小孔，使小孔到赤道上 各点的距离相等。
（2）把铁丝弯成图中②所示的形 状，注意倾斜的铁丝要与竖直方向成 23.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓 球略大一些。把乒乓球用倾斜的铁丝 穿起来。
第一讲 地球仪地图.
第一讲地球仪、地图一地球仪1 地球的形状和大小(1) 形状（2）大小：平均半径最大周长表面积2 经纬网的判读和应用（1）利用经纬网定“方向”①定南北两点同在北半球两点同在南半球两点一个在北半球一个在南半球②定东西两点同是东经度数两点同是西经度数两点分别位于东西经度A 当两点经度和大于180度B 当两点经度和小于180度（2）利用经纬网定“最短航线”①同一经线上的两点②同一纬线上的两点：其最短距离的劣弧现想较高伟度凸③晨昏线上的两点：两点之间的较短的晨昏线（即劣弧线）（3）利用经纬网定“距离”①任一经线上纬度一度的间隔长度②任一纬线上经度一度的间隔长度③不同经线和纬线上：计算两点距离时可以估算（4）利用经纬网定范围①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等②跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小二地图1 地图的三要素（1）比例尺①比例尺的三种表示方法：②比例尺大小的比较③坡度大小的判读（2）方向：经纬网图上、极地投影图上、一般图上方向的判读（3）图例和注记（4）比例尺的三种表示方法三等高线地形图1 等高线地形图的判读和应用（1）根据等高线特征判读主要地形山顶，鞍部、陡崖（峭壁）、盆地（洼地），山脊（山脊线）、示坡线、山谷（山谷线）、新月形山区、梯田、火山（2）进行陡崖高度的计算①陡崖顶部高度的计算②陡崖底部高度的计算③陡崖的相对高度（3）示坡线（4）山脊、山谷的判读（5）判断坡度陡缓（6）判断水系和水文特征①山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成河流的分水岭；山谷处常有河流发育；河流的流向与等高线凸出的方向相反②判断水文特征：等高线密集的地方河流流速大，陡崖处有时形成瀑布（7）判断气候特征：分析气候特点应结合：纬度位置、海陆位置、地势高低（水热状况变化）、坡向（迎风坡降水多，被风坡降水少，阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱）等因素海拔高气温低，气温垂直递减率是0.6℃/100M。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（ ）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
高考地理大一轮复习 第1章 地球与地图 第1讲 地球仪与地图讲义 湘教版必修1-湘教版高三必修1地理
第1讲 地球仪与地图考点一 地球仪与经纬网1．地球的形状和大小由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2．地球仪(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)经线和纬线的特点①经线特点⎩⎪⎨⎪⎧所有经线长度都相等，长约2万千米所有经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球平分为两个半球②纬线特点⎩⎪⎨⎪⎧纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交(4)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度①本初子午线为东西经分界线。
②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。
②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线经度和纬度的判断方法(1)东西经的判断：顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经，数值逐渐减小的为西经。
(2)南北纬的判断：数值自南向北逐渐增加的为北纬；数值自北向南逐渐增加的为南纬。
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。
甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。
读图，回答1～2题。
1．与乙地经纬度相同的是( )A．① B．②C．③ D．④2．关于①②③④四地地理位置的正确表达是( )A．①位于西半球 B．②位于低纬度C．③位于南半球 D．④位于北温带解析第1题，根据对跖点的含义可知，乙地的地理坐标为(30°N,135°W)。
22版：第1讲 考点一 地球仪与地图（步步高）
治天文台原址的经线
等的纬线
形状
半圆
圆
特点 方向
指示南北方向
指示东西方向
长度
都相等
自赤道向两极逐渐缩短
间隔 两条经线间的间隔在 赤道 上最大 两条纬线间的间隔相等
关系
所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行
特别提醒
1.经线、纬线 (1)两条正相对的经线组成一个经线圈(经度和为180°，东西经相反)， 平分地球。 (2)所有的经线圈长度都相等。 (3)赤道是最长的纬线，纬线中只有赤道平分地球。 (4)纬度相等的两条纬线长度相等。 2.东西方向是相对的，要根据过两点的大圆劣弧进行判断。南北方向 是绝对的，北极点是最北点，在北极点上所有方向都朝南；南极点 是最南点，在南极点上所有方向都朝北。
②没有现成大圆，作大圆劣弧。a.北半球两点的大圆劣弧如下图所示， 应是向高纬(或者向极点)弯曲，所以若从E到F，则走向为东北—东—东 南，若从F到E，则走向为西北—西—西南；b.南半球的大圆劣弧也应向 高纬弯曲，如下图中从G到H，则走向为东南—东—东北，从H到G，则 走向为西南—西—西北。
(5)定“范围大小”和“比例尺大小” 利用经纬网判读不同区域面积的大小，并根据实际面积和图上面积，比 较比例尺的大小。解答此类问题的关键是掌握以下几点： ①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 ②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 ③图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的 实际范围越大，比例尺越小。 例如：在下面经纬网图中，a、b、c、d 四部分的面积大小：b＝c>a>d：比例尺 大小：d>a>b＝c。
(2)比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化
高中地理必修 第1章 地球与地图 第1讲 地球仪与地图
带地区，没有极昼极夜现象。故选C。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是
A.东北
B.东南
C.西北
√D.西南
解析 球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知，N所在地区为南
极洲大陆，可判断右侧为南极点俯视图，地球顺时针自转，悉尼位于N地东北
1.下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距 离为2 553千米。那么M地的纬度为
A.66°N
√B.67°N
C.23°N
D.24°N
解析 因N、M、P位于同一条经线上，NM的球面最短距离为2 553千米，因此 两地纬度相差23°，又因N为北极点，则M地的纬度为67°N。
经线(度)和纬线(度)的判读
下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。
读图回答第2题。
2.图中A点的地理坐标是
A.120°E,60°S
√B.120°E,60°N
C.120°W,60°S
D.120°W,60°N
解析 根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球俯视图，图中经纬度间隔均 为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。
实地距离=
图上距离 比例尺
比例尺=
图上距离 实地距离
地图上的方向
1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。指示牌在 图(b)中的位置是
A.①
√B.②
C.③
D.④
地图上的方向 读“两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图”，回答第2题。
2.马塞卢位于安道尔的
√A.东南方向
高中地理课件-1 地球仪与地图
纬度 以 赤道 为界,以北为北半球,
半球 特殊
经
,160°E→180°→20°W为 西半球 本初子午线 为东、西经分界线,
以南为南半球 30° 纬线是中、低纬度界线, 60° 纬线是中、高纬度界线。
纬度 180° 经线大致与国际日界线重合 回归线 是热带、温带界线, 极圈来自(线)是温带、寒带界线
[特别提示] 两条正相对的经线组成一个经线圈,两者东西经相反,经度和是180°。假如一条
经线的度数为x,那么与之正相对的另一条经线的度数为y=180°-x(x、y所属的东西经不同)。
1.侧视经纬网图中经纬度的判断
1)图中横线(直线、虚线或弧线)一般表示纬线,竖线(直线或弧线)一般表示经 线。虚线一般表示回归线或极圈,甲中a表示北回归线,b表示南极圈。 (2)同一幅经纬网图中,相邻的两条经(纬)线之间的经(纬)度间隔一般是相等的。 (3)经度数向东逐渐增大的为东经;经度数向西逐渐增大的为西经。 (4)纬度数向北逐渐增大的为北纬,纬度数向南逐渐增大的为南纬。
剖面示意图。下表为观测点相关信息表。该考察区域总体构造线方向为( )
地层新老关系 地层代号
C 新
D 老
S
观测点坐标
(31°38′13″N，117°50′12″E) (31°37′54″N，117°50′59″E)
(31°38′10″N，117°50′19″E) (31°37′57″N，117°50′52″E) (31°38′05″N，117°50′32″E) (31°38′01″N，117°50′43″E)
A．南北方向 B．东西方向 C．西北—东南方向 D．东北—西南方向
考点互动探究
命题点三 利用经纬网确定最短距离与飞行航线 5.[2015·全国卷Ⅰ] 甘德国际机场(图1-14)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,一 架从甘德机场起飞的飞机以650千米/时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可 能为( ) A.66.5°N B.60°N C.53°N D.40°N
第一讲 地球仪与地图(精讲解析版)
第一单元行星地球第一讲地球仪与地图单科命题备考导航素养解读1.经纬网的判读2.经纬网的应用3.地图三要素1.区域认知以经纬网图为背景,对世界或我国特定区域进行定位,描述区域地理位置及其地理意义、判断相对方位及计算距离等。
2.综合思维以区域经纬网图为背景,考查区域地理环境特征及其成因。
3.地理实践力以经纬网图或小区域地图为背景,考查地图三要素及其在生产、生活中的具有实践和应用。
探究点一经纬网的判读1.地球的形状和大小读图,完成下列内容。
1 / 272 / 27(1)将图示中的数据补充完整。
(2)地球赤道半径略④ 大于 极半径,地球是一个两极⑤ 稍扁 、赤道⑥ 略鼓 的椭球体。
(3)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变,北端始终指向⑦ 北极星 附近。
(4)两极:地轴穿过地心,与⑧ 地球表面 相交的两点。
指向北极星附近的一点叫⑨ 北极 ,另一点是⑩ 南极 。
2.经线与纬线读经线与纬线图,回答下列内容。
在地球仪上,连接南、北两极并垂直 于纬线的线;在地球仪上,赤道及与赤道 平行 的圆圈。
经线纬线起始线 本初子午线:通过英国格林尼治天文台旧址的经线赤道:与两极距离相等的纬线特点所有经线长度都相等;经线是半圆,相对的两条经线组成一个经线圈每条纬线都自成圆圈(纬线圈);赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,到两极缩成一点作用指示南北方向(有限方向,北极是地球最北端的地点,南极是地球最南端的地点)指示东西方向(无限方向,只有比较,才有东西之分)3.经度和纬度对比经度和纬度图,完成下面表格内容。
经度纬度划分从本初子午线(0°经线)向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数向东增大,西经度的度数向东减小北纬的度数向北增大,南纬的度数向北减小半球划分20°W—0°—160°E:东半球160°E—180°—20°W:西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬度0°经线为东西经分界线;180°经线大致与国际日界线重合30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界线;23°26'是热带、温带界线,66°34'是温带、寒带界线3 / 271.不同经纬网图的构成特点(1)侧视图中:竖向延伸的直线多为经线,横向延伸的直线多为纬线。
1 第一讲 地球仪与地图
第一讲 地球仪与地图
第一章 宇宙中的地球
内容标准
核心考点
核心素养
规律趋向
1.地球的形状和 大小。
经纬网与地 图
2．地球仪、经纬 等高线地形
网及其地理意 图
义。
3．地图上的方
向、比例尺、常
见图例和注记。
4．海拔(绝对高 地形剖面图
度)和相对高度，
等高(深)线地形
图，地形剖面图。
栏目 导引
2．地球仪 读地球模型图，回忆下列知识。
第一章 宇宙中的地球
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
(1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变—— 北端始终指向_北__极__星__附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
(3)经线与纬线
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
③比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系 比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示
图幅大小 的内容越_详__细__；比例尺越小，地图上所表示的实地 相同时 范围越大，内容越_简__略__；大范围地图多选用_较__小__ 的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺
球，160°E～180°～20°W 为
划分
球，以南为南半球
_西__半球
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
经度
纬度
①30°纬线是中、低纬度分
①0°和 180°经线为东西经 界线；60°纬线是中、高纬
特殊
度分界线
度分界线
经纬
②_1_8_0_°__ 经 线 大 致 与 国 际 ②23°26′纬线是热带、温带
第一章 宇宙中的地球
第1讲 地球仪与地图
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月5日星期日10时55分49秒10:55:495 September 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午10时55分49秒上午10时55分10:55:4921.9.5
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:55:4910:55:4910:55Sunday, September 05, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.521.9.510:55:4910:55:49September 5, 2021
D [解析] 甲、乙两地互为对跖点，根据甲地地理 坐标知乙地的地理坐标为(30°N，135°W)。图示 四地坐标分别为①(20°N，110°E)、②(40°S， 170°W)、③(0°，45°W)、④(30°N，135°W)， 据此可知正确答案。
考点互动探究
(2)下列关于①②③④四地地理位置的 叙述，正确的是( ) A．①地位于西半球 B．②地位于低纬度 C．③地与南北两极距离相等 D．④地位于南温带
考点互动探究
知能拓展 1 .北半球某地的纬度数，等于该地看北极星 的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南 半球看不到北极星)。
图1-8
考点互动探究
2 .两条正相对的经线组成一个经线圈。已知 一条经线的经度为x，则与它正相对的另一 条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、 西经不同)。任意一个经线圈，都可以将地球 分成两个半球。
___回___归__线____ 是 热 带 、 温 带 界 线 ，
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度的划分
认知
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核心考点·突破案
核心素养·对接案
一、地球的形状和大小
第1讲 地球仪与地图
[主 干 知 识 整 合]
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6 378 4万 6 371
由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是： 两极 稍扁， 赤道 略 鼓的 椭球 体。
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地球自转方向是逆时针，则为北纬，自转方向是顺时针，则为南纬。顺着地球自转方 向，经度数越来越大，该经度为东经；越来越小为西经。
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考点二 经纬网上方向的判断 方格状经纬网
图示
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方法
弧线式经纬网
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3.图例和注记 (1)图例：地图上表示地理事物的 符号 。 (2)注记：地图上说明地理事物名称的 文字 或数字。
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考点一 经纬线和经纬度的判断
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1.判断经纬线 (1)标注法：直接标明有经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接判读分析即可。 (2)关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一 点——极点)是经线，如图1(L线是经线，S线是纬线)。 (3)数值法：斜方格经纬网(如图2结合数值定经纬线，经度值不能大于180°，纬度值 不能大于90°)。
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小技巧 图中两点既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点，可以先借助辅助点P 确定。 2.不同经纬网图上两点方位的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一 经纬网图上再来判断方向。如下图：甲地在乙地的东南方向。
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(2)经纬度的划分
从__本__初__子__午__线____(0°经线)向东、 从 _赤__道___(0° 纬 线 ) 向 南 、 向 北 各
划分
向西各180°
90°
分布 东经度的度数越向东越__大__，西经 北纬的度_
度数越向南越__大__
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4.经纬网 (1)概念：在地球仪上， 经线 和 纬线 相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间 方向 和量算距离等方面有重要作用。
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二、地球仪 1.概念：人们根据地球的形状并按一定的比例
作地球仪。地球仪是一个 正球 体。 2.地轴、两极和赤道
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缩小 后而制作成的地球的模型，叫
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(1)地轴：在地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向 北极星 附 近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的 两 点。 (3)赤道：在地球仪表面与南北极距离 相等 的大圆圈。赤道面与 地轴 垂直。 3.经纬线和经纬度
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三、地图的三要素
1.比例尺 (1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。 (2)表示
典例 ①图上1 cm代表实地距离5 km ②1∶5 000 000 ③
形式
__文__字___式
数字式
__线__段__式
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(3)大小比较 比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越
① ＞ ②＞③ 。 (4)图幅相同的两幅地图特点比较
小 。如上表中比例尺由大到小依次为
比例尺大小 _大___ _小___
表示的实地范围 小 大
内容 _详__细__ 简略
精确度 高 _低___
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2.方向 (1)一般地图：面对地图， 上北下南，左西右东 。 (2)指向标地图：箭头一般指向 北方 。 (3)经纬网地图：根据 经纬 线判断方向。
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考点四 地图的三要素
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1.地图上方向的判读方法 常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法
上北下南，左西右东
指向标定向法
一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法
俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南 半球顺时针指向东
海陆轮廓法
倍
1)倍
将原来比例尺缩小 到n1
为原来比例尺的n1
将原来比例尺缩小n1
为原来比例尺的 1－n1
放大后的图幅为原来 的(n＋1)2 倍
缩小的图幅为原来的 n12
缩小后的图幅为原来 的1－n12
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例：将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果 保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍(见下图)。若将一张1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围 大小不变，则此图的大小是原来的1/4(见下图)。
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2.判断经纬度 (1)根据经纬度的分布规律，向北增大是北纬“N”，向南增大是南纬“S”，向东增大是 东经“E”，向西增大是西经“W”。
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(2)根据地球自转方向判断经纬度
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考点三 经纬网上距离计算 1.根据纬度差计算(估算)“距离”
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假如图中A、B两地的纬度都是60°，则AB间的距离为111 km×(60＋60)＝13 320 km；BC间的距离为111 km×cos 60°×30＝1 665 km。
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2.经纬网图中“最短距离”的确定 球面最短距离是一段大圆劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线：
极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极
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常用方法 经纬度法
辨别方向的技巧
①东经度增值方向为东，减值方向为西；
②西经度增值方向为西，减值方向为东； 经度法
③若两地分属东西经，若经度相加和小于180度，东经在东， 西经在西；否则东经在西，西经在东
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第1讲 地球仪与地图
义务教育课程标准内 容要求
学业层级
2018年四省市教学内容 建议
核心素养要求
1.识记地球的形状和 大小
1.1识记地球的形状、大小 人地协调 观 、区
和半径
域认知
合格考＋等级考
1.2掌握经纬线特点和经纬 综合思维 、区域
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①北纬度增值方向为北，减值方向为南； 纬度法
②南纬度增值方向为南，减值方向为北
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2.比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化
变化后的比例尺
变化后的图幅
将原来比例尺放大 到n倍
为原来比例尺的 n 倍
放大的图幅为原来的 n2 倍
将原来比例尺放大 n 为原来比例尺的(n＋
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(1)经纬线的特点
形状
经线 _半__圆___
方向 长度
指示南北方向 都相等(约__2__万千米)
关系
所有经线都相交于_南__、__北__两__极__
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纬线 圆 指示_东__西__方向 自赤道向两极逐渐__缩__短___ 所有纬线都相互___平__行___