化学：第6单元第28讲 化学实验常用仪器和基本操作1
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
高中化学知识点：化学实验的常用仪器和基本操作
高中化学知识点：化学实验的常用仪器和基本操作高中化学知识点梳理：化学实验的常用仪器和基本操作化学实验是高中化学学习的重要内容之一，而掌握化学实验的常用仪器和基本操作则是顺利进行实验的前提。
本文将为大家详细介绍高中化学实验中常用的仪器和基本操作方法，帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
一、常用仪器1、试管：用于少量物质的溶解、加热、反应等实验操作。
2、烧杯：用于大量物质的溶解、加热、搅拌等实验操作。
3、烧瓶：有圆底烧瓶、蒸馏烧瓶等多种类型，用于蒸馏、分解、缩合等实验操作。
4、锥形瓶：用于物质的合成、分解、缩合等实验操作。
5、量筒：用于液体的量取和测量。
6、滴定管：用于物质的滴定分析。
7、移液管：用于液体的转移。
8、漏斗：有普通漏斗、过滤漏斗等多种类型，用于物质的过滤、分离等操作。
9、试纸：用于物质的检测和鉴别。
10、玻璃棒：用于物质的搅拌、溶解等操作。
二、基本操作1、溶解：将物质放入适当的溶剂中，搅拌均匀。
2、过滤：使用漏斗和滤纸将物质进行分离、纯化。
3、蒸发：将溶液加热至沸腾，除去溶剂，得到固体物质。
4、蒸馏：将液体混合物进行分离、纯化，通过加热蒸发的方式使不同沸点的组分分离。
5、滴定：使用标准溶液对未知溶液进行定量分析。
6、试剂的取用：正确取用试剂，避免污染。
7、仪器的清洗与干燥：及时清洗实验仪器，避免试剂残留对实验结果的影响。
三、注意事项1、注意安全：化学实验中存在一定的安全隐患，如火灾、爆炸等，因此在进行实验时必须严格遵守实验规则，确保实验安全。
2、防止误差：化学实验对精确度要求较高，因此要避免因操作不当而产生的误差，确保实验结果的准确性。
3、环境保护：化学实验中产生的废液、废气等会对环境造成污染，因此要按照规定进行妥善处理。
四、结尾化学实验是高中化学学习的重要内容，通过掌握常用仪器和基本操作方法，我们可以更好地理解化学知识，提高实验操作能力。
希望大家在化学实验中能够严格遵守实验规则，认真操作，确保实验的顺利进行和自身的安全。
化学实验常用仪器及基本操作
化学实验常用仪器及基本操作化学实验是化学学习和研究的重要手段之一，为了完成一次成功的化学实验，需要采用适当的仪器和正确的操作方法。
下面将介绍一些常用的化学实验仪器及其基本操作。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的仪器。
在化学实验中，显微镜常用于观察晶体和颗粒体的形态、结构和大小。
使用显微镜时，首先要调整镜筒的焦距，然后将待观察的物体放置在载物台上，并通过调节目镜和物镜之间的距离来放大图像。
2.容量瓶：容量瓶是用来精确测量和调配液体体积的器具。
容量瓶通常由玻璃制成，具有一个长颈和一个标有刻度的圆底。
使用容量瓶时，首先将容量瓶冲洗干净，然后倒入指定体积的液体，待液体接近刻度线时，通过滴定的方式加入剩余的液体，最后通过观察底部凹陷的液面来确定体积。
3.昇华皿：昇华皿是用来进行物质昇华实验的仪器。
它通常由玻璃制成，具有一个浅而宽的容器和一个长颈。
使用昇华皿时，首先在容器中放置待昇华的物质，然后将长颈的尖端低于容器内的物质，并用酒精灯或加热板加热。
物质经过昇华后，会在容器壁上形成固态的晶体。
4.洗瓶：洗瓶是用来清洗和储存化学试剂的容器。
洗瓶通常由玻璃制成，具有一个宽口和一个盖子。
使用洗瓶时，首先将洗瓶用洗涤剂清洗干净，然后加入待清洗的液体，用盖子密封好并摇动洗瓶，最后将洗涤剂倒出并用纯水冲洗干净，以去除残留的化学试剂。
5.平衡器：平衡器是用来测量物体质量的仪器。
平衡器通常由金属或塑料制成，具有一个水平的平台和两个或四个天平盘。
使用平衡器时，首先将待称量的物体放置在平台上，然后调整天平盘上的滑动块，使平衡器水平并且平台保持平稳。
最后通过观察天平盘的水平位置来确定物体的质量。
6.温度计：温度计是用来测量物体温度的仪器。
温度计通常由玻璃或金属制成，具有一个长颈和一个刻度。
使用温度计时，首先将温度计放置在待测物体旁边一段时间，使温度计适应物体的温度。
然后观察温度计上的刻度，并将指针对准刻度线来测量温度。
以上仅是介绍了一些常用的化学实验仪器及其基本操作，化学实验涉及的仪器种类繁多，操作方法也各有不同。
第28讲化学实验常用仪器、基本操作-2024-2025学年高考化学一轮复习课件
2
其容积的 3
加热时外壁要干燥，液体体积 约占其容积的 1/3～2/3
仪器图形 与名称
主要用途
使用方法和注意事项
液体的蒸馏
加热时，加碎瓷片(或沸石)防 止 暴沸 ，加热时液体体积不
2 超过其容积的3，不少于其容积的 1 3；蒸馏(分馏)时，温度计水银球 宜在 支管口 处
倾斜 蒸发浓缩时要用 玻璃棒 搅拌，大 量 晶体 出现时停止加热
坩埚
灼烧少量固体
移动坩埚时要用 坩埚钳 夹取
(2)需垫陶土网加热的仪器
仪器图形 与名称
主要用途
配制、稀释溶液或做液 体用量较多的反应容 器；有时可代做水浴锅 用
不加热或加热情况下进 行反应的容器；喷泉实 验中充装气体的仪器
使用方法和注意事项
烧杯、锥形瓶、胶头滴管、 待测 NaOH 溶液、已知浓
C
测定 NaOH 溶液浓度 酸式滴定管
度的盐酸、甲基橙试剂
试管、量筒、导管、酒精 冰醋酸、无水乙醇、饱和
D
制备乙酸乙酯
灯
Na2CO3 溶液
[解析] 配制 100 mL 一定物质的量浓度的 NaCl 溶液的步骤为计算、称量、溶解、 转移、洗涤、定容、摇匀，需要的仪器有：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、 100 mL 容量瓶、胶头滴管，选项中所选玻璃仪器和试剂均准确，A 符合题意；往烧 杯中加入适量蒸馏水并加热至沸腾，向沸水中滴加几滴饱和氯化铁溶液，继续煮沸至 液体呈红褐色停止加热，得到氢氧化铁胶体，所选玻璃仪器和试剂均准确，B 符合题 意；用标准盐酸溶液滴定待测氢氧化钠溶液可测定出氢氧化钠的浓度，取待测液时需 选取碱式滴定管，酸式滴定管则盛装标准盐酸溶液，所以所选玻璃仪器还应有碱式滴 定管，C 不符合题意；制备乙酸乙酯时需要用浓硫酸作催化剂和吸水剂，所选试剂中 缺少浓硫酸，D 不符合题意。
化学实验常用仪器和基本操作PPT教学课件
药品，盛碱液时改用橡
细口：盛液 胶塞
体药品
应热 器 启普发生器
固—液不加 热反应器
使用前先检查气密性
滴瓶
盛少量 液体药品
盛碱液时必须用 软木塞或橡胶塞
类 别
名称
粗 量 器
量 筒
测 量 器精
容 量 瓶
量滴
筒定
管
主要用途
使用方法和主要注意事项
粗略量取一定体 不能在量筒内配制溶液和
积的液体（精确 进行化学反应，观察刻度
液 液体
斗
液
方法 适用范围 主要仪器
蒸馏
分离沸点 不同的混 合溶液
蒸馏烧瓶、 冷凝管、温 度计、牛角 管、锥形瓶
易溶气与 洗气 难溶气分
开
洗气瓶
注意点
实例
①温度计水
银球位于支 管口处；② 乙醇和水、
冷凝水从下 I2和CCl4 口通入；③ 加入碎瓷片
长进短出 CO2(HCl)
• 7.安全操作
• 防爆炸：可燃性气体点燃前一定要检验纯 度；H2还原CuO时，实验前要先通氢气， 后点灯，实验后要先熄灯，后停气；高锰 酸钾受热分解时，会因不纯而爆炸，因此 强氧化性试剂要与可燃物隔离，在综合实 验装置中，要注意气体的“通路”问题。
取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒
放在桌上，然后拿起瓶子使标签对着手心、
瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入
试管。
• 5.试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、 蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸 和品红试纸等。在使用试纸检验溶液的性质
时，一般先把一小块试纸放 在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液 的玻璃棒 .点在试纸的中部，观察颜色的变 化，判断溶液的性质。在使用试纸检验气体
实验室化学仪器和基本操作
实验室化学仪器和基本操作实验室中使用的化学仪器是进行化学实验和研究的重要工具。
它们用于测量、分析和处理化学样品，并帮助化学家从事各种实验工作。
本文将介绍一些常见的实验室化学仪器和它们的基本操作。
一、容器类仪器1. 烧杯（Beaker）：烧杯常用于混合和加热液体。
在操作时，要注意避免直接触碰烧杯的热底部，以免烫伤。
2. 量筒（Graduated Cylinder）：用于准确地测量体积。
在读取液体体积时，要将眼睛与液面处于同一水平线上，以避免视角产生偏差，影响测量的准确性。
3. 烧瓶（Erlenmeyer Flask）：烧瓶常用于混合、反应和加热液体。
在加热时，要使用烧瓶夹将烧瓶固定在热板上，以免烧瓶倾倒或滑落。
4. 试管（Test Tube）：试管是较小容量的圆柱形容器，常用于小型试验。
在操作时，要注意避免用手直接拿取试管以免烫伤，可以使用试管夹进行操作。
二、加热设备1. 燃气灯（Bunsen Burner）：燃气灯是实验室中最常见的加热设备之一，用于提供火焰进行加热。
需要注意的是，使用燃气灯时，要保持室内通风，并确保燃气灯的火焰调节合适。
2. 电热板（Hotplate）：电热板是利用电磁感应产生的磁场中的涡流加热进行加热的设备。
使用电热板时，要将容器放在其上方，并控制加热温度以避免样品的过热。
三、分析仪器1. 分光光度计（Spectrophotometer）：分光光度计用于测量溶液中物质的吸光度，可用于分析物质的浓度。
使用分光光度计时，要按照仪器的使用说明进行操作，并注意样品的制备和处理。
2. 气相色谱仪（Gas Chromatography）：气相色谱仪用于分析和鉴定气态或挥发性液体混合物的成分。
在使用气相色谱仪前，要准备并注射样品，并按照仪器的程序进行操作。
四、其他仪器1. 离心机（Centrifuge）：离心机通过制造高速离心力将样品分离成不同的成分。
在使用离心机时，要将样品平均放置在离心机的转子中，并控制好离心机的转速和时间。
初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作
初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作初中一、化学实验常用仪器的主要用途及注意事项二、初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类1、能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
2、不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。
3、不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
4、用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒。
5、用于取药品的仪器：胶头滴管、药匙、镊子。
6、用于夹持或支撑的仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳。
7、给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
8、、给固体加热的仪器：试管、蒸发皿。
9、过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。
10、加热常用仪器：酒精灯。
11、加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉。
三、基本操作：[一]药品的取用：1、（1）取用药品的“三不”原则：（2）取用药品的用量：“节约原则”①严格按实验规定用量；②未指明用量，取用最少量：固体只需盖满试管底部；液体取1～2毫升。
（3）实验后剩余药品要做到“三不”原则：2、取用药品的方法①固体药品的取用方法A：块状固体或密度较大金属颗粒：操作要领是"一横、二放、三慢竖。
"B：粉末状固体：操作时，做到“一斜、二送、三慢立”。
②液体药品的取用：较多量：使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。
较少量：用胶头滴管吸取。
极少量：用玻璃棒蘸取。
3．浓酸、浓碱的使用：①浓酸浓碱都具有强腐蚀性，要特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀；②酸液流、碱液流到桌上：③沾到皮肤衣物上：[二] 一定量药品的称量和液体的量取：固体：用托盘天平称取液体：用量筒量取（一）托盘天平1、托盘天平:称量药品准确到0.1g。
2、使用方法：“托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不平应把螺母旋；相同纸片放两边，潮、腐药品皿盛放，左放称物右放码，镊子先夹质量大；最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住”。
（二）量筒使用操作要领是量筒放平稳，读数时，视线与凹液面最低处保持水平"。
初中化学实验常用仪器和基本操作.doc
初中化学实验常用仪器和基本操作.doc实验室是学习化学的重要场所之一，化学实验是课堂教学中不可或缺的一部分。
那么，化学实验室中的常用仪器和基本操作有哪些呢？下面我们来一起了解一下吧。
一、常用仪器1. 分液漏斗：分离液体的仪器，可分离不相溶的两种液体。
使用时，要用漏斗瓶将两种液体分别倒入分液漏斗中，然后在容积线处打开活塞，让两种液体分离。
2. 滴定管：测定溶液浓度的仪器。
使用时要将滴定液加入待测溶液中，通常情况下加到一定体积后滴定液的体积会发生变化，这时记录滴定液的体积，就能计算出待测液的浓度。
3. 库仑滴定仪：测定化学物质的电化学性质，如测定溶液中的氧化还原电位等。
使用时要将待测溶液加入容积瓶中，然后在仪器中用电量计测量滴定过程中反应液体与电极的电荷量。
4. 恒温箱：用于沉淀、结晶等实验。
使用时要将待处理的溶液或混合液放入恒温箱中加热或降温，使其中的成分发生反应，完成所需实验。
5. 热水浴：用于加热小量实验液体。
使用时将待加热液体装入试管中，然后放入温度适宜的热水中进行加热，使其达到所需的温度。
6. 电导测定仪：用于测定电解质溶液的电导率。
使用时将待测液体放入电池中，将两个电极放入液体中，然后测定在特定条件下电极之间的电势差和电流强度之比。
7. 显微镜：用于观察微小的样品。
适用于观察细胞、细菌以及晶体等。
使用时将待观察的物样放在显微镜的台上，并调节透明度和物样的位置，以便观察其细节。
8. 旋转蒸发器：用于溶质的提取和分离。
将蒸发皿置于旋转蒸发器上，加入待提取物质，开启旋转蒸发器，使其在低温条件下加热蒸发液体，然后收集浓缩液。
二、基本实验操作1. 倒液体：在倒液体时要注意液体的流速和倾角，避免液体溅出或倒裙。
2. 按比例配制溶液：在配制溶液时要注意溶质的加入量及溶液的浓度，以达到最优的配制溶液的效果。
3. 滴定：滴定时要严格按照滴定液的滴定量进行滴定，以确保滴定的准确度。
4. 熔化固体：在熔化固体时一定要注意加热的温度，以免过度加热导致物样烧焦或挥发。
初中化学常用仪器及实验基本操作
初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验中常用的仪器和实验基本操作有很多。
下面是一些常见的仪器和实验基本操作的介绍。
常用的仪器：1.显微镜：用于观察微观结构和样品。
2.温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。
3.pH计：用于测量溶液的酸碱性。
4.电子天平：用于精确称量物质的质量。
5.分析天平：用于测定物质的质量，常用于化学分析实验。
6.恒温槽：用于控制反应的温度，常用于温度敏感的实验。
7.显色管和试管：用于盛装试剂和进行小规模的反应。
8.过滤器和漏斗：用于分离固体和液体混合物。
9. Bunsen燃气灯：用于提供高温的火焰，常用于加热反应物和试管。
实验基本操作：1.实验前准备：阅读实验操作指南，准备试剂和仪器等。
2.清洗容器：用去离子水和洗涤剂清洗容器，确保不会影响实验结果。
3.精确称量：使用电子天平或分析天平精确称量所需物质。
4.液体的转移和混合：使用滴管、移液管或注射器将液体转移到容器中，用玻璃棒搅拌混合。
5.固体的处理：使用铁钳或镊子夹持固体，进行称量、转移或添加到反应容器中。
6. 加热和冷却：使用Bunsen燃气灯、电炉或水浴对反应进行加热，使用冷水或冰浴进行冷却。
7.过滤：将固液混合物倒入漏斗中，使用滤纸和漏斗进行过滤，分离固体和液体。
8.气体的收集：使用气体收集瓶、试管或气球等收集气体。
9.实验后处理：清洗仪器，处理废弃物，记录实验结果和观察。
注意事项：1.实验室安全：戴实验手套和眼镜，避免接触有害物质，注意使用实验室安全设备，如台式喷嘴或防爆罩。
2.实验操作规范：按照实验操作指南的要求进行操作，避免操作失误或误操作。
3.注意观察和记录：仔细观察实验现象，记录实验过程和结果，以备后续分析和探索。
4.慎重添加试剂：一些试剂具有剧毒、腐蚀性或可燃性，要小心添加，并保持手部和身体的安全距离。
5.避免混合反应物：一些反应物之间可能产生剧烈反应，要避免不当混合，遵循实验指南中的操作步骤。
初中化学常用仪器及实验基本操作
初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验是化学课程的重要内容之一，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的实验操作能力和科学思维。
本文将介绍一些初中化学实验常用的仪器及实验基本操作。
常用仪器：1.烧杯：是一种圆柱形玻璃容器，用于盛放溶液、固体物质的反应容器。
2.烧瓶：是一种有狭颈的玻璃容器，常用于装入固体物质后进行加热或反应。
3.试管：是一种细长的玻璃管，用于进行小量试剂的反应或观察。
4.密封试剂瓶：用于保存化学试剂，防止试剂挥发或受到空气中水分和氧气的影响。
5.酒精灯：用作加热源，适用于进行小量试剂的加热。
6.天平：用于测量物质质量，精确度高，常用于称取固体试剂。
7.镊子：用于夹取小物品，特别是用于取出试管中的物质或实验过程中的固体物质。
8.滴管：用于准确地加入小量试剂，常用于定量分析实验中。
9.温度计：用于测量溶液或气体的温度变化。
10.PH计：用于测量溶液的酸碱性。
实验基本操作：1.称取：使用天平称取固体试剂，要将试管放在天平的盖中，待天平示数稳定后记录试剂质量。
2.归托：用试剂瓶口直接向容器中倾倒试剂时需将试剂瓶轻轻颤动，使试剂以毛细管现象润湿边壁，避免溅出。
3.加热：选用适当的加热源，考虑到实验操作要求温度的控制，加热过程中要保持试剂均匀加热或充分搅拌。
4.搅拌：用玻璃棒或玻璃杆轻轻搅动容器中的溶液或混合物，使反应更加均匀。
5.过滤：借助滤纸、滤漏器等将固体颗粒与溶液分离。
6.蒸发：将液体试剂放在加热装置中，使其自然蒸发，得到溶质或溶液中固体残留物。
7.蒸馏：利用液体在不同沸点的蒸发和冷凝，将液体分离。
8.滴定：将一种试剂滴入另一种试剂中，通过观察指示剂的显色变化，确定滴定的终点，得出所需浓度。
9.溶解：用试剂瓶预置溶质，然后加入溶剂，用滴管混合均匀。
10.放置：将试验物置于指定的条件下，让其自然变化或反应。
总结起来，常用的初中化学实验仪器包括烧杯、烧瓶、试管、密封试剂瓶、酒精灯、天平、镊子、滴管、温度计和PH计等；而实验基本操作则包括称取、归托、加热、搅拌、过滤、蒸发、蒸馏、滴定、溶解和放置等。
化学基本仪器及操作方法
化学基本仪器及操作方法
化学实验室中常用的基本仪器包括：容量瓶、量筒、分液漏斗、滴定管、试管、试剂瓶、显微镜、pH计、天平、加热器等。
常用的操作方法包括：
1. 使用容量瓶：清洗容量瓶，在室温条件下将试剂缓慢加入容量瓶中，当溶液液面接近刻度线时，用准确的仪器将液面调整到刻度线。
最后在取用试剂时，用洗瓶将残余溶剂冲入容量瓶中，摇匀后即可倒出所需的试剂。
2. 使用量筒：清洗量筒，在实验台上平放，将试剂缓慢倾倒入量筒中，调整液面高度到刻度线，注意眼睛与刻度线保持平行。
3. 使用分液漏斗：用溶剂将分液漏斗的漏嘴润湿，将漏斗内装入待分液的溶液，插入滑塞，轻轻摇动，确保两相均匀混合，打开滑塞，通过漏嘴使下层相滴出。
4. 使用滴定管：一个手握胶头，另一个插管到待测溶液中，逐滴加入滴定液，直到溶液出现颜色变化或指示剂指示达标，记录滴定液的用量。
5. 使用试管：清洗试管，在固定支架上支撑试管，加入试剂，注意与试管口保持一定的角度倾斜，避免试剂溅出。
6. 使用试剂瓶：取用试剂时，将试剂瓶颈倾斜45度，对准试剂瓶口，用一只小瓶（具有滴塞）接近试剂瓶口，将所需试剂转移至小瓶内。
7. 使用显微镜：将被观察物放在玻片上，加一滴试液，将镜片放在载玻片上，移动镜片直到图像清晰可见。
8. 使用pH计：保持pH计的电极干燥和干净，将电极插入待测溶液中，等待数秒直到读数稳定，记录下pH值。
9. 使用天平：将称物纸放在称盘上，将天平校准，并记录校准质量，将称物置于称盘上，称量后记录质量。
10. 使用加热器：将试验物置于加热器上，并调节加热器的温度，注意不要超过试验物的沸点或燃点，以免引发危险。
常见化学试验仪器及基本操作
常见化学试验仪器及基本操作一、试管主要用途：①、盛放少量固体或液体；②、收集少量气体或验纯；③、在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。
使用方法：①、可直接加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1／3；③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；④加热固体时，试管口略向下倾斜；⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部，加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。
原因：①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。
二、试管夹主要用途：夹持试管。
使用方法：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部；②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。
原因：①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。
②防止试管脱落。
三、烧杯主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液使用方法：①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配置溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。
原因：①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；②便于加热、搅拌以免溅出；③以免损坏烧杯。
四、玻璃棒主要用途：①用于搅拌；②转移液体时引流；③蘸取少量液体。
使用方法：①搅拌时不可碰击容器壁，不可用棒端击碎固体；②用后要立即清洗。
原因：①防止容器破裂；②防止污染所取药品。
五、酒精灯主要用途：用于加热物质使用方法：①灯内酒精的量不可超过容积的2/3，不少于容积的1/4；②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平；③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；④不准用嘴吹灭（用灯帽盖灭）；⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精；⑥不用时必须盖上灯帽；⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯；⑧应用外焰加热。
第28讲 化学常用仪器和基本操作
(3)垫石棉网加热
仪器图形 和名称
主要用途
使用方法及 注意事项
蒸馏烧瓶
配制、稀释溶液或作液体 溶解固体或混合溶液时要轻轻搅
用量较多的反应容器;有 拌,玻璃棒不碰器壁;加热时外壁
时可代作水浴锅用
要干燥,盛液量不超过容积的 2/3.
不加热或加热情况下进行 反应的容器;喷泉实验中 充装气体的仪器
加热时外壁要干燥,且盛液量不超 过球部容积的 2/3 .
提示:(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)×
︱高中总复习︱一轮·化学
2.下列仪器中,在灼烧固体物质时必须用到的仪器是
(填
名称)。
提示:坩埚、泥三角
︱高中总复习︱一轮·化学
考点演练
考向一 常见仪器的识别与使用 1.下列有关仪器用途的说法中正确的是( C ) A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B.使食盐水中NaCl结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角 C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管 D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液
︱高中总复习︱一轮·化学
化学实验中的常用仪器和基本操作共138页
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
42、只有在Βιβλιοθήκη 群中间，才能认识自 己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
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化学实验常用仪器 和基本操作
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• 热点知识剖析 • 本部分知识包括常用仪器的使用方法、常见 试剂的保存方法和各种实验基本操作方法等 知识。这部分知识是高考实验试题中测试的 热点之一。除了在选择题中考查这部分的基 础知识外，还可以渗透在第Ⅱ卷中的综合性 实验试题中考查。在复习中要重视以下几个 方面问题：（1）判断常用仪器常规操作的正 误，正确选择仪器的类别和规格，判断一些 常见仪器组合图及根据要求对仪器进行简单 组合。
类 名称 别
主要用途
使用方法和主要注意事项 不能在量筒内配制溶液和 进行化学反应，观察刻 度时眼睛平视
粗 粗略量取一定体 量 量 积的液体（精 筒 器 确度≥0.1 mL)
容 配制一定体积、 用前首先检漏，不能加热， 测 量 一定物质的量 不能盛温热的液体，不 量 瓶 浓度的溶液 能代替试剂瓶贮存试剂 精 器 量 滴 酸、碱中和滴定 酸式滴定管不能装碱液和 筒 定 或量取一定体 氢氟酸，碱式滴定管不 管 积的液体（精 能装酸性高锰酸钾溶液， 确度为0.01 mL) 观察刻度平视
方 法
适用范围
主要仪 器
注意点
实例
①一贴、二低、三 过 易溶物与难溶 漏斗、 靠；②沉淀要洗 NaCl 滤 物分开 烧杯 涤；③定量实验 (CaCO3) 要“无损” 利用溶质在互 ①先查漏；②对萃 不相溶的溶 取剂的要求；③ 从溴水 萃 剂里溶解度 分液漏 使漏斗内外与大 中提 取 的不同，把 斗 取Br2 气相通；④上层 溶质分离出 液体从上口倒出 来 溶 分 分离互不相溶 分液漏 乙酸乙酯与饱和Na2CO331 液 液体 斗 液
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类 名 别 称
主要用途
使用方法和主要注意事项
称量时左物右码，称量物不能 直接放在托盘上，两盘各放 天 称量物质的质量 一张大小相同的纸，易潮解 计 平 （精确度为0.1 g） 的或具有腐蚀性的放在玻璃 器皿中称量，不能称热的物 量 质 器 温 度 计 测温度 水银球不能接触器壁， 不可作搅拌器使用
• 5.试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、 蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸 和品红试纸等。在使用试纸检验溶液的性质 时，一般先把一小块试纸放 在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液 玻璃棒 .点在试纸的中部，观察颜色的变 的 化，判断溶液的性质。在使用试纸检验气体 的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘 玻璃棒 的一端，用 玻璃棒 把试纸放到盛有 在 待测气体的试管口，观察试纸的颜色变化情 况来判断气体的性质。使用 试纸不能用蒸 pH试纸 9 馏水润湿。
名称 集气瓶
主要用途 收集气体或 暂时贮气
使用方法和 主要注意事项 瓶口磨砂，用磨砂 玻璃片涂凡士林封盖
广口：盛固 容 试剂瓶 棕色瓶盛见光易变质的 体药品 不 器 (广口、 药品，盛碱液时改用 细口：盛液 与 能 橡胶塞 细口) 体药品 反 加 应 热 固—液不加 使用前先检查气密性 器 启普发生器 热反应器 盛少量 盛碱液时必须用 滴瓶 液体药品 软木塞或橡胶塞 12
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pH试纸
品红试纸 淀粉碘化 钾试纸
• 5.气密性检验 • 涉及气体制备、气体收集、气体反应等的 仪器装置，都要先进行气密性检查，气密 性检查是在仪器连接完之后，添加药品之 前进行，气密性检查的方法多种多样，但 总的原则是密封一头，另一头通过导管插 入水中，再采用微热或加水产生液位差的 方法检验。具体有以下三种：
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类 别
名称 漏斗
主要用途 注液或过滤 注液 注液或分液 干燥吸收气体 净化气体，测气 体体积
使用方法和主要注意事项 过滤时注意 “一贴、二低、三靠” 下端注意“液封” 下层液体从下口放出， 上层液体从上口倒出 “大进小出” 洗气时“长进短出”； 测气时“短进长出”
漏 斗
长颈漏斗 分液漏斗
其
干燥管 他 洗气瓶
重点知识归纳 1.常用仪器 常用仪器
类别 名称 主要用途 使用方法和主要注意事项
试管 容 可 器 直 与 固体物质的 加热完后放在石棉网上冷却 接 坩埚 高温灼烧 反 加 应 溶液的蒸发 热 器 蒸发皿 浓缩、结 盛液不超过容器容积的2/3 晶 10
进行少量物 加热前外壁无水滴，最大盛 质间的反 液量小于试管容积的1/3 应
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• 2.仪器的洗涤 • （1）玻璃仪器洗净的标准 • 内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也 不成股流下。 • （2）洗涤的一般程序 • 水洗→刷洗→洗涤剂洗→化学试剂洗→蒸馏 水洗→晾干。 • （3）洗涤剂的选择粘有不易用水洗干净的 物质时，应选用恰当的“洗涤剂”清洗，如：
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残留物 容器壁上附着的油污 一些难溶于水的有机物，如苯、 乙酸乙酯、油脂等 碘升华实验后附着 在试管上的碘 试管上附着的硫
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• 夹持类的仪器有铁夹(铁架台)、试管夹、坩 埚钳、三脚架、泥三角、镊子、石棉网夹和 酒精灯、 滴定管夹。加热的仪器 酒精灯、酒精喷灯 有 。收集气体时所用的 仪器 集气瓶、贮气瓶、水槽、导气管、 集气瓶、贮气瓶、水槽、导气管、橡皮塞 有 。蒸馏时的冷凝仪器是冷凝管 ，将块状 固体磨成粉末的仪器是 。 研钵
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性质
常见试剂
保存方法
有强腐蚀性、强氧化性的试剂 如浓硝酸、浓硫酸、液溴、 不用橡胶塞而用 酸性高锰酸钾等；能溶解 对瓶塞 玻璃塞 橡胶的物质如有机溶剂苯、 有要 汽油等 求的 试剂 碱性试剂如氢氧化钠、氢氧化 不能用玻璃塞而 钾、硅酸钠、碳酸钠浓溶 用橡胶塞 液等
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• 4.试纸的使用
试纸的种类 石蕊试纸 应用 使用方法 注意 检验酸碱 性(定性) ①检验液体：取一小 ①试纸不可伸 块试纸放在表面皿 检验酸、 入溶液中， 或玻璃片上，用蘸 碱性的 也不能与管 有待测液的玻璃棒 强弱(定 口接触②测 点在试纸的中部， 量) 溶液pH时， pH 检验SO2等 观察颜色变化②检 pH试纸不 验气体：一般先用 漂白性 能先润湿， 蒸馏水把试纸润湿， 物质 因为这相当 粘在玻璃棒的一端， 于将原溶液 检验Cl2等 并使之接近容器口， 稀释了 观察颜色变化 有氧化 性物质
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• 4.取用固体药品一般用 药匙 。往试管里装 入固体粉末时，为避免药品粘在管口和管 壁上，先使试管 倾斜 ，把盛有药品 药匙(或用小纸条折叠成的纸槽 或用小纸条折叠成的纸槽) 药匙 或用小纸条折叠成的纸槽 .小心地 的 送入试管底部，然后使试管直立起来，让 药品全部落到底部，块状的药品要用 镊子 夹取。取用很少量液体时可用 胶头滴管 吸 取。取用较多量液体时可用直接倾注法， 取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒 放在桌上，然后拿起瓶子使标签对着手心、 瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入 8 试管。
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使用后要立即密封
性质
与氧 与 气 空 反 气 应 中 某 种 与水 成 反 分 应 反 应与 C 反应过氧化钠、强碱、水 玻璃、漂白粉等 O
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保存方法 活泼金属单质：锂、钠、 放在盛有煤油的广口瓶中， 锂的密度小，封存于石 钾等 蜡中 实验室少量白磷密封保存 白磷 在盛有冷水的广口瓶中， 并置于阴凉处 Na2SO3、亚铁盐等 密封保存，用后立即盖好 活泼金属保存同上，电石 活泼金属、电石、生石灰 密封在广口瓶中，放在 等 干燥器里 密封保存，用后立即盖紧
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• 2.给试管里的固体加热，试管口应稍向下 倾斜并要先使试管均匀受热，再把灯焰固 定在固体的部位加热，给试管里液体加热 时，液体体积最好不要超过试管容积 的 1/3 ，应使试管倾斜一定角度(约45° 角)，并不时地移动试管，试管口应朝向无 人的方向。
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• 3.实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、 有腐蚀性或有毒的，因此在使用时一定要严 格遵照有关规定和操作规程，保证安全。不 手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻. 能用 品尝 任何药品 药品(特别是气体)的气味，不得 的味道。注意节约药品，严格按照实验规定 的用量取用药品。如果没有说明用量，一般 ～ 应按最少量取用液体1～2 mL，固体只需要 试管底部。实验剩余的药品不要随意丢弃， 要放入指定的容器内。 盖满
类别
名称 烧杯
主要用途 使用方法和主要注意事项 溶解、配 液、反 应器 加热前外壁无水滴
容 可 器 烧瓶（圆 隔 反应器、 与 加热前外壁无水滴，平底 网 底、平 液体的 反 烧瓶不宜长时间加热 加 底和蒸 蒸馏等 应 热 馏烧瓶） 器 反应器、 滴定时只振荡， 锥形瓶 接收器 不搅拌不能
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类别
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• （2）判断各类试剂保存方法正误；判断 各种情况下的实验安全事故是否发生；判 断具体实验安全装置图及根据实验要求设 计安全装置。 • （3）判断各类基本实验操作的正误，根 据实验的具体要求确定实验各步操作，根 据实验操作选择所需仪器或仪器组合。
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• 基础知识回顾 • 1.中学化学实验常用的仪器中，可直接加热的 仪器有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。用石 棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。测 量体积的仪器 量筒、容量瓶、滴定管、 有 量筒、容量瓶、滴定管、移液管 。计量 托盘天平、 仪器有 托盘天平、温度计 。分离仪器 有 普通漏斗、分液漏斗、干燥管、洗气瓶 。 普通漏斗、分液漏斗、干燥管、
洗涤剂 热的纯碱或洗涤剂 用酒精等有机溶剂洗涤 用酒精或NaOH溶液洗涤 CS2或NaOH溶液洗涤
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残留物 久置FeCl3溶液的试剂瓶上的沉淀Fe2O3 铁锈 久置石灰水的试剂瓶壁上的固体CaCO3 葡萄糖与新制Cu(OH)2反应后残留的Cu2O 氢气还原氧化铜后试管中残留的Cu和CuO；银镜 反应后的试管
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• ②如图Ⅲ所示，检验其气密性采用液差法， 具体操作是:连接好仪器，向C管中注入适 量水。使C管液面高于B管液面。静置片刻， 若液面保持不变证明装置不漏气。
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• (3)液封法 • 如图Ⅳ所示，检验此装置气密性：关 闭弹簧夹K，向长颈漏斗中加入水浸 没长颈漏斗下端管口，再继续向漏斗 内加水，使漏斗颈内液面高于试管内 液面，形成一段水柱，若水柱在较长 时间内不下降，证明此装置不漏气。 也可打开K，从导管a处吹气使长颈漏 斗下端形成一段水柱，对于较复杂的 实验装置检验其气密性，可分段检查 (因具体装置而异)。