芬兰教育为何领先世界

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世界最好启蒙教育国家

世界最好启蒙教育国家在当今世界，启蒙教育被认为是孩子们成长道路上至关重要的一环。

而在全球范围内，有一个国家被广泛认为是世界上最好的启蒙教育国家，那就是芬兰。

芬兰的教育体系一直以来备受瞩目，其独特的教育理念和方法备受世界各国借鉴。

本文将从多个方面探讨芬兰为何被誉为世界最好的启蒙教育国家。

首先，芬兰高度重视教育的公平性。

在芬兰，教育资源的分配非常公平，无论是城市还是乡村，无论是富裕家庭还是贫困家庭，每个孩子都有平等的接受教育的机会。

这种公平的教育制度使得孩子们能够在公正的环境中学习，不会因为家庭背景的差异而受到影响，这有利于激发每个孩子的学习潜力，培养出更多的人才。

其次，芬兰的教育注重个性化教学。

在芬兰的学校里，老师们非常重视每个学生的个性差异，他们尊重每个学生的学习节奏和方式，注重培养学生的自主学习能力和创造力。

学生们不会被过多的标准化考试所束缚，而是能够在轻松愉快的学习氛围中自由发展。

这种个性化的教学方法有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和解决问题的能力。

此外，芬兰的教育注重全面发展。

在芬兰的学校里，不仅注重学术知识的传授，还非常重视学生的身心健康和社会情感发展。

学校会为学生提供丰富多彩的课外活动和社会实践机会，让他们在实践中学习，培养他们的团队合作精神和社会责任感。

这种全面发展的教育理念有助于培养学生的综合素质，使他们在未来的竞争中更具优势。

最后，芬兰的教育体系高度重视教师的专业素养。

在芬兰，教师是受到高度尊重的职业，他们需要经过严格的专业培训和持续的教育提升，以保证他们具备最新的教学理念和方法。

这种高素质的教师队伍为学生提供了优质的教学服务，使得教育质量得到保障。

综上所述，芬兰被誉为世界最好的启蒙教育国家，是有其独特的教育理念和方法作为支撑的。

芬兰教育的公平性、个性化教学、全面发展和高素质教师队伍，为学生提供了良好的学习环境和优质的教育资源，有利于培养出更多的优秀人才，这也是其他国家可以借鉴和学习的地方。

浅谈芬兰教育

浅谈芬兰教育及启示浅谈芬兰教育及启示芬兰教育是全球第一这已经是不争的事实。

那么她是如何做到的呢？这是值得我们去思考与探究的。

通过各种途径终于对她有所了解，接下来我将谈谈我对她的认识以及自己的一点想法。

首先来谈谈她为什么会如此的成功？当然她成功的原因肯定是有多方面的，我只谈几点我个人认为比较显著的原因。

第一、平等芬兰教育家兼作家帕西·萨尔贝格他强调，芬兰教育的成功主要在于7岁至16岁的基础教育，“教育的首要目的是作为一种社会平等的工具。

”芬兰的每个孩子都有平等的受教育权。

孩子芬兰从小学到大学都是免费的，对留学生也如此。

芬兰教育体制与教师群体共同致力推动受教权平等、两性平等、启发式教学、终生阅读、知性与感性并重、体育生活化等等。

城乡差距一样，教育资源共享情形一样，各地校舍与建筑品质优良状况一样，学校与地方图书馆分布、藏书丰富情形一样，不论你我的出身和家庭，绝对保障享有高水平基础教育一样。

芬兰的老师会重视每一个孩子，用心去引导，耐心去等待，不会给任何一个孩子贴上“落后”的标签。

芬兰早早就认识到，孩子一旦跟不上学习，如果不从制度层面上去特意照顾和鼓励，那学习与教育就不平等、不均衡，最终就是整个社会都要为这些长大之后的孩子们，付出更大的社会成本，更糟的是这些国民素质缺口，即便再投入更多的资源矫正或改善，效果都有限了。

平等不光体现在孩子身上，对于老师也是一样的平等。

老师一样好，没有评比，没有高级和特级。

他们相信评比与评分会造成不必要的影响、扭曲与竞争，反而丧失了鼓励老师们自我充实、进修的本质与意义。

乍看之下看似公平的能力表现评核制度，仔细推敲其实处处有着明显的不公平。

放下起跑点不公平与评鉴制度的不平等，人性尊严和自我实践才会自然浮现。

为了分数的考核，不知道扭曲了多少原先对这份工作与学习有热情、有理想、有抱负的老师和孩子们。

第二、尊重在具体展开之前，先讲一个小故事。

一晚，清洁妇人正在打扫芬兰前任总理，后来当了总统的凯寇能的办公室，总理突然回来了，让妇人一时慌张起来，但总理却说：“很抱歉，我打扰到你的工作了。

《芬兰教育全球第一的秘密》读书笔记

《芬兰教育全球第一的秘密》读书笔记《芬兰教育全球第一的秘密》是一本撰写于2015年的教育类图书，作者为彼得·维斯基。

本书主要讲述了芬兰教育系统的特点、成功之处以及其背后的秘密。

书中第一章介绍了芬兰教育系统的历史背景和发展概况。

芬兰在20世纪初建立了现代教育系统，并且在20世纪80年代进行了一次全面的教育改革。

改革的核心思想是追求平等和个性化的教育。

芬兰教育致力于培养学生的全部潜力，而不仅仅是应试能力。

在芬兰，学生在学校的时间相对较短，但是学习效果非常出色。

第二章探讨了芬兰教育成功的原因。

作者指出，芬兰教育最大的优势是其注重平等和公平的教育理念。

在芬兰，所有学生都享有相同的教育机会，不论其社会背景或学习能力如何。

此外，芬兰教育强调教师的专业性和自主性，教师在课堂上有很大的自由度来设计教学内容和方法。

芬兰还注重培养学生的自主学习能力和创造性思维。

第三章讨论了芬兰教师的培训和要求。

芬兰教师需要接受严格的培训，并且需要不断提高自己的专业水平。

芬兰教师被视为专业人士，享有很高的社会地位和待遇。

芬兰教师的培训注重教学技能的培养，以及如何创造积极的学习环境。

第四章介绍了芬兰教育的课程和教学方法。

芬兰的课程设计非常灵活，注重跨学科的整合和实践能力的培养。

芬兰教育强调学生的主动参与和自主学习。

课堂上，教师更多的是扮演着指导者和引导者的角色，而不是传统意义上的灌输者。

第五章讨论了芬兰学生的学习环境和福利保障。

在芬兰，学生的健康和幸福被认为是学习的基础。

因此，学生有权享受充分的体育活动和休息时间，同时，学校也提供丰富的社会活动和支持服务，以满足学生的各种需求。

第六章论述了芬兰教育的评估机制。

芬兰的教育评估注重学生个体的发展，而不是对学生间的竞争。

芬兰没有标准化考试，学生的学习成果主要通过教师的评估和课堂作业反映出来。

此外，芬兰注重对教育质量的持续监控和改进。

第七章讲述了芬兰教育在国际上的影响。

芬兰教育的成功吸引了全球教育界的关注和学习。

芬兰教育成功的秘密

芬兰教育成功的秘密芬兰的教育系统在全球范围内备受赞誉，根据国际教育评估组织发布的最新报告，芬兰被评为世界上最成功的教育体系之一。

那么，芬兰的教育成功的秘密究竟是什么呢？一、重视教育芬兰对教育的重视是整个教育体系成功的基石。

教育在芬兰的地位非常高，不同于其他国家，芬兰社会的各个层面都重视教育。

政府非常关注教育，并投入大量资源来保证系统的可持续发展。

同时，学生和家长也十分重视教育，芬兰人普遍认为，教育是造就一个人成功的最重要因素之一。

二、丰富的教育资源芬兰教育体系注重资源的分配。

政府为全国范围内的学生提供了均等的教育资源。

小学和中学教育全免费，所有学生都享受同样的教育福利。

此外，芬兰的图书馆资源非常丰富，所有学生都可以在免费的公共图书馆里借阅书籍、杂志和报纸。

三、注重教师培训芬兰认为，教育体系的成功与否取决于教师的水平。

因此，在芬兰，教师培训是一项非常重要的工作。

教师必须拥有高水平的教育背景，大多数教师都是在芬兰的大学里接受过教育的。

他们接受了长期而严格的教育培训，使得他们对课程内容和授课方法都非常熟悉。

四、教育方式注重交互式芬兰的教育方式非常注重交互式教学，学生与老师之间的互动是非常重要的。

在芬兰的教育体系中，老师们经常与学生进行互动，并鼓励学生积极思考，提出问题和对不同观点进行探讨。

学生们也有机会在另一个同学的回答之上进行思考和试验。

这样的教育模式能够帮助学生发展出批判性思维和创新能力。

五、注重学生健康芬兰的教育机构也非常注重学生的健康和福利。

学校里设施齐全，且环境卫生得到良好的维护，学生的营养和体育健康也值得重视。

此外，学生也可以使用免费的医疗服务，在学业与健康问题有需要时可以及时得到帮助。

总之，芬兰教育成功的秘密在于注重教育、丰富的教育资源、优秀的教师培训、交互式教育方式及强调学生的健康与福利。

这些因素共同推动教育体系向成功之路前进。

芬兰教育制度：为何备受瞩目？

芬兰教育制度：为何备受瞩目？2023年，芬兰的教育制度依旧备受瞩目。

自2000年以来，芬兰的教育制度一直被看作是全世界最好的，成为了其他国家所追求的目标。

但是，为什么芬兰的教育制度备受瞩目呢？下面，将就此问题进行探讨。

一、芬兰教育制度的特点芬兰教育制度的特点主要有五点：（1）关注实际，注重实践芬兰教育中，实践是一个非常重要的环节。

在教学过程中，学生不仅仅要掌握理论知识，还要注重实际应用，让学生在学习中得到更好的体验。

（2）让学生自由自在芬兰的教育制度中，很少有诸如排名、班级竞争之类的事情，学生可以自由自在地学习。

这样做的目的是让学生能够更愉悦地学习，更自如地发展自己的学习兴趣。

（3）崇尚平等，注重差异芬兰的教育制度非常注重平等，希望每个孩子都能够得到平等的教育资源。

在教育中，更注重每个学生的差异，让每个孩子可以根据自己的兴趣、能力来量身定制教育计划。

（4）尊重教师，重视专业在芬兰的教育制度中，教师是非常受尊重的职业。

在教学中，教师具有非常高的专业水平和教学经验，能够倾听学生的需求并给予指导。

（5）注重社交与情感的发展在芬兰的教育制度中，社交与情感的成长同等重要。

学生在学习中与他人互动、交流，培养了他们的社会技能和情感能力，让学生更好地与他人相处。

二、芬兰教育制度的优势芬兰的教育制度有很多显著的优势，其中有以下几点：（1）减少学生的压力与其他国家的教育制度相比，芬兰的教育制度要更加注重学习过程的愉悦。

学生不用承受过多的考试压力，可以有更多的时间去探索自己的兴趣。

（2）培养创新思维芬兰的教育制度中注重培养创新思维，让学生成为有创意的人才。

培养创新思维的目的是为了让学生更好地适应未来的发展。

（3）重视教育的实效性芬兰的教育制度不仅仅注重学习过程的愉悦，更注重实效性。

学生在学习过程中，会通过实践和思考来理解学习的内容。

（4）资源合理分配在芬兰的教育制度中，每个学生都能够得到同等的教育资源。

芬兰致力于资源的合理分配，这使得芬兰的教育制度可以给予不同的学生更多机会。

芬兰教育为何世界第一？看完芬兰父母教育孩子的方法就明白了

芬兰教育为何世界第一？看完芬兰父母教育孩子的方法就明白了说到芬兰，除了极光，大家讨论芬兰最多的可能就是教育了。

作为西方教育的典范，为什么芬兰教育一直引领世界，保持世界第一，这可能是全世界父母都想知道的秘密。

当然，中国和芬兰有不同的国情。

也许芬兰的学校是中国孩子力所不及的。

然而，芬兰父母教育孩子的方法仍能给我们的中国父母带来一些启示。

1.尊重孩子的兴趣和爱好芬兰父母给他们的孩子上的兴趣课不比中国孩子少。

然而，与中国父母不同，芬兰父母不需要”证书“，他们更重视孩子的快乐和兴趣。

芬兰父母让他们的孩子参加兴趣班的目的是希望他们能有更多的选择，让他们的孩子接触更多的东西，找到他们真正喜欢并愿意花时间思考的东西。

2.电子产品不是祸害芬兰首都赫尔辛基被称为”游戏之都“。

愤怒的小鸟，曾经风靡全球，起源于这里。

但是芬兰儿童很少沉迷于游戏。

芬兰父母认为，电子产品是生活中不可或缺的重要工具。

与其完全阻止孩子使用它们，不如帮助孩子在自己的监督下选择高质量的游戏和产品，并设定每天上网的时间。

只要管理得当，孩子们不仅不会沉迷于网络，还会养成良好的网络习惯。

3.野外活动芬兰是一个非常重视体育的国家。

不管天气是热的、刮风的还是下雨的，芬兰的孩子一年到头都必须参加户外运动。

在芬兰的父母看来，孩子们应该体验自然的变化，用他们的身体来理解环境。

偶尔颠簸造成的轻伤也是孩子成长的一部分。

4.做家务芬兰人从小就指导他们的孩子做家务，甚至烹饪也将成为学校的必修课。

孩子们不仅应该学会烹饪和清洁厨房用具，还应该参与家庭的日常生活，学会如何分配钱购买日常必需品。

孩子们应该从小就学会照顾自己和分担家务。

他们不仅应该读书，还应该学会如何生活。

5.讲礼貌芬兰人非常重视所有人的平等。

芬兰父母需要先敲门，然后才能进入孩子的房间。

孩子们需要父母的允许才能开口要求和说声谢谢。

芬兰人认为礼貌要求每个人平等，不侵犯他人的利益。

芬兰父母也从生活中的每一件小事中以身作则地教导他们的孩子。

芬兰教育为何世界第一

芬兰教育为何世界第一当“虎妈”教养模式在美国激起不少父母反思之际,坚持走反虎妈路线的芬兰一再向世界证明,并非只有精英主义,才教得出优秀的学生。

相反的,不填鸭、不补习、不设资优班,芬兰“一个都不能少、量身订制教导每个学生”的反精英模式,让芬兰的学生在全世界每一项评比中,都不输虎妈子女。

一天1小时写作业就够了《虎妈的战歌》一书袭卷美国各大销售排行榜之际,《新闻周刊》刊出芬兰教育专题探讨。

报道中指出,芬兰学生上课时间出名的短,低年级学童一天最多5小时,中、高年级顶多7小时,芬兰人相信:“一天1小时的家庭作业够了,学生需要自己的生活。

”芬兰教育很少考试,竞争不在他们的教育方针中,他们花更多心思在让每个快慢、能力各不相同的孩子都跟上,而不是比出高低。

他们大幅调整精英教育的做法,让每个人都拉到平均水平,而这个水准设得很高。

这项改革成果在PISA测试可以看好老师是最大关键在美式和中国的教育模式里,同年级同一科目的每个老师,上课内容都一样,对每个学生教法也雷同。

而芬兰人认为, 这样教就像把学校当工厂生产线一样不可思议。

芬兰认为,老师对学生的学习和看待世界的价值观影响最大,而每个孩子资质、学习快慢都不一样,因此弹性、适性的教学观念和方法,从教师的培训开始,就已经是非常重要的一环。

芬兰让老师拥有足够弹性。

以数学课来说,小学老师拿到的教学大纲仅仅10页,每位老师可以自由选择用什么方式来教每位孩子。

通常一到六年级都由同一位老师来带,目的是让老师有充足时间了解和配合每一位孩子的不同需要。

老师在芬兰备受敬重,也是芬兰人梦想的职业。

大学毕业后,必须挤进一个不到10%录取率的窄门,经过5年制的师资班训练。

每位芬兰老师都有硕士以上学历,薪水合人民币25~50万。

大家都想学芬兰笔者到芬兰采访的时候,正值新学期刚开学,还是白雪覆盖的初春,小学生的数学课就被拉到户外。

老师用实际大自然的树木、松果,来教孩子们几何数学。

但芬兰也不是完全放任教育。

教育典范案例材料

教育典范案例材料案例1：芬兰教育系统简介芬兰被公认为全球教育的典范，其教育系统一直处于领先地位。

芬兰的教育理念注重培养学生的创造力和解决问题的能力，而非纯粹的死记硬背。

这种注重素质教育的理念使得芬兰的教育成绩全球领先。

特点1. 公平性：芬兰的教育系统注重打破社会经济背景差异对教育机会的影响，努力实现教育的公平性和包容性。

2. 弹性课程：芬兰的教育课程注重学生的个性化和自主性，鼓励学生发展自己的兴趣和才能。

3. 教师专业性：芬兰的教师培养体系严格，教师需要具备高水平的专业知识和技能，他们被视为教育工作的专家。

成效芬兰的教育系统在国际上享有很高的声誉，其学生的表现在国际学生评估项目（PISA）中常常排名前列。

芬兰的学生具有创造力、批判性思维、自主研究和解决问题的能力。

案例2：新加坡数学教育简介新加坡被广泛认可为在数学教育领域取得杰出成就的典范。

新加坡数学教育模式注重对数学概念的深入理解和实际应用能力的培养。

特点1. 重视基础：新加坡数学教育注重打好数学基础，强调深入理解数学概念和建立扎实的数学基础。

2. 解决问题能力：新加坡的数学教育模式培养学生掌握解决问题的技巧和策略，重视培养学生的逻辑思维和数学推理能力。

3. 实际应用：新加坡的数学教育注重将数学知识应用到实际生活中，鼓励学生发现数学在日常生活中的实际应用。

成效新加坡的数学教育模式在国际数学和科学学生评估（TIMSS）中多次获得最佳成绩。

新加坡的学生在数学领域表现优异，他们具有扎实的数学基础和解决问题的能力。

以上是两个教育典范案例的简要介绍，它们的成功经验值得借鉴和参考。

通过注重培养学生的综合素质和解决问题的能力，我们可以提高教育质量并促进学生全面发展。

芬兰教育全球第一的秘密

3、独特的教育理念
人是最宝贵的财富教育是最好的投资每个人都有平等的受教育权利教育要充分体现尊重和信任知识要应用于生活
4、高效的教师队伍
师范录取率仅10%
每天只上课4个小时，每周培训2个小时教师属于研究型人才，必须具备硕士或硕士以上学历。
5、民主自由的学校境环
学校的福利政策
快乐的学习环境
和谐的师生关系
宽松自主的学习
三、给我们的启示
构建均衡的基础教育体系
教育要摒弃急功近利的思想要把学生和老师从考核、评比的重压下解放出来基础教育阶段不应强调精英教育大力发展职业教育
小组成员及分工
主讲人：邱雪凤资料收集：王强 PPT制作：陈向会、黎晓倩
资料整理与归纳：李晓娟、徐忠敏、郭兴敏
L/O/G/O
三、给我们的启示
二、全球第一的原因
一、概况
一、概况
L/O/G/O
全球第一的原因：
1、优秀的教育体系
5、民主自由的学校环境
2、多元化的课程设置
4、高效的教师队伍
3、独特的教育理念
1、优秀的教育体系
确保所有芬兰人都享有受教育的权利
学前教育制综合学校
高中教育
初级职业教育
2、多元化的课程设置
既有国家课程，又有地方课程和学校课程；既有必修课，又有选修课。 l～6年级核心课程包括：母语(芬兰语或瑞典语)与文学、外语、环境学、健康教育、宗教或伦理、历史、社会研究、数学、生物、地理、体育、音乐、美术和劳作。选修课程自小学三年级开始开设，是由地方、学校、教师，甚至家长共同参与制定的。 7～9年级增加了物理、化学、家政和职业咨询辅导。

芬兰教育成功的秘密

芬兰教育成功的秘密芬兰是世界上教育水平最高的国家之一，其学生在国际学术竞赛中一直表现出色。

芬兰的教育制度一直被世界各国引以为鉴，因为其成功的秘密值得深入思考和学习。

那么，芬兰教育成功的秘密是什么呢？让我们来探究一下。

芬兰的教育成功秘密之一是其重视教师的培训和素质。

芬兰的老师都是经过严格的选拔和培训，拥有高学历和专业水平。

芬兰的教师培训体系是非常完善的，他们需要接受长时间的专业培训，并且需要不断更新自己的知识和技能。

这种严格的培训和选拔机制确保了芬兰学生接受到高质量的教育，而且让教师们在教育教学水平上保持着高水平。

芬兰的教育成功与其注重素质教育密不可分。

芬兰的教育体系注重培养学生的创造力和综合素质，而不仅仅是单纯地追求分数和考试成绩。

在芬兰的学校教育中，学生们会接受多元化的教育，不仅仅学习学科知识，还会注重培养学生的批判性思维、合作能力、创新能力和自主学习能力。

这种注重素质教育的教育理念使得芬兰学生在全球范围内都被认为是具有较强的综合素质和良好的学习态度。

芬兰的教育成功还与其注重公平教育密切相关。

芬兰的教育体系非常注重公平和包容，努力使每一个学生都有平等的受教育机会。

芬兰的学校教育不仅仅注重学生的学习成绩，还关注学生的个体成长和发展。

在芬兰的学校，不会有学生因为家庭背景、经济条件或者其他原因而受到歧视或者排斥，每一个学生都可以得到公平的教育机会和资源。

这种注重公平教育的教育理念使得芬兰的学生在人格发展和性格培养上都得到了很好的保障，从而使得他们更加热爱学习和珍惜学习机会。

芬兰的教育成功还与其注重学生的健康和幸福密不可分。

在芬兰的学校教育中，注重学生的身心健康和幸福感，提供全面的学生服务和支持。

芬兰的学校里不仅有优质的师资力量，还有完善的学生服务体系，包括心理辅导、校医服务、饮食健康等方面的保障。

这种注重学生健康和幸福的教育理念使得芬兰的学生在学习过程中更加放松和快乐，从而更加容易获得学习成果和成功。

芬兰教育为什么能成为世界第1

芬兰教育为什么能成为世界第一？
为什么Linux的创始人李纳斯•托沃兹诞生在芬兰？
芬兰的中小学，班级人数不超过20人，小班小校的制度有利于“无一落后”。

芬兰在初级中学阶段的投资经费，每人平均达8200美元，在所有就学年龄中最高。

芬兰政府对移民子女一视同仁，不论是否有芬兰国籍，移民子女都能免费上学。

芬兰的中小学教师属于“研究型”，必须具备硕士学历。

只有具备了教学热忱与创新思维，才能挤进录取率仅为10%的师范窄门。

芬兰年轻人最向往的行业就是当老师；中小学教师受民众敬重的程度，甚至超过了总统和大学教授。

芬兰政府也相对给老师和学校最大的教学自主权。

怎么教、用什么教科书，则由老师自由选择。

赫尔辛基市的拉托卡塔诺（Latokartano）小学，决定在校内推行不分年级上课，180个学生，每个人有自己的课表，有的人8点半上学，有的则是9点或9点半，大家放学的时间也不一样。

芬兰人在家阅读的传统已传承400多年，是全世界最爱跟图书馆借书的人，每人每年平均借17本书。

41% 的芬兰中小学，最常从事的“休闲活动”就是阅读。

芬兰教育为何世界第一详细解读

360教育集团（/）分析，世界前三大新闻通讯社路透社怎么也想不到，他们传送给全球新闻界使用的两张照片，竟然活生生被一个十三岁的芬兰中学生拆穿。

2011年八月，路透社转用俄罗斯电台影片，刊登两张俄罗斯潜艇在北极海底下插国旗的照片，住在芬兰北方小镇的少年塞罗丁看到报纸后，觉得怪怪的，于是动手找资料，确认这张潜艇照片是翻拍自电影「铁达尼」里面的一个片段。

路透社被迫认错道歉。

这就是芬兰教育为什么能连年惊艳全球的原因：小孩会主动想、主动问、主动找答案。

教育已然成为芬兰最成功的出口产品。

近几年，这个僻处北欧边界的极地国度，访客络绎于途。

美国、韩国、日本、英国、南非等各国教育机构与领导，远走天涯海角到此，为的就是汲取「芬兰第一」的经验。

《经济学人》更在去年为文建议，欧洲领导人应暂时放下所有活动，「回芬兰的学校上课。

」OECD评比，芬兰两届称霸自公元两千年开始，经合组织（OECD）每三年举办十五岁学生能力评估测验「国际学生评量计划」（ＰＩＳＡ），芬兰青少年连续两届在阅读与科学两项评比称霸，解决问题和数学则位居第二。

「芬兰能，为什么瑞典不能？」书柜上兀自摆着台湾教育部长杜正胜拜访时所送的关公像，谈到芬兰的优异表现，瑞典教育部次长欧斯博格（Bertil Ostberg）不无感慨。

尽管瑞典中学生在ＰＩＳＡ的表现仍高于平均水平，瑞典民众显然不够满意，毕竟，芬兰三十年前启动教育改革时，还是向瑞典取的经。

不光是瑞典，北欧在教育投注最多经费的丹麦和挪威，也跨海特聘芬兰教育专家，为他们的教育体系把脉、抓药方。

教育，让芬兰学生成为新的「北海小英雄」。

过去二十年，世界各国前仆后继，挹注庞大资源推动教育改革，小小一个芬兰凭什么摘下桂冠？拟定长期策略、坚持核心价值、改革师资，是芬兰教育成功的三大支柱。

芬兰教育为什么全球第一？五大秘密令人心生感慨

芬兰教育为什么全球第一？五大秘密令人心生感慨--- Tips：点击上方蓝色【彩色斑马】查看往期内容 ---彩色斑马有话说：芬兰教育为什么全球第一？首先是理念先进，从政府到家庭重视教育，以平等为出发点，将教育的目的定为学习，而非竞争；其次才是政策、制度、资金、设施；最后会形成一种社会风气、普适价值，并将之渗透至每个学校、家庭、老师、父母。

在这样的正向循环中，教育的成果——高素质的学生才能孕育而出。

看过本文，我们就会知道：孩子是一颗果子，长在教育的树上，而教育是一棵树，长在社会的土里。

自2000年开始，经合组织（OECD）每三年进行一次15岁学生的能力评估测验。

2003及2006年，在这项被称为“教育界世界杯”的“国际学生评量”（PISA，Programme for International Student Assessment）中，芬兰学生连续两届在阅读及科学两项称霸，解决问题和数学能力则位居第二。

2009年的PISA成绩，芬兰学生在全球近五十万学生中，科学排名第二，阅读第三，数学第六。

世界经济论坛多次把芬兰的高等教育评为全球最佳。

与此同时，芬兰的教育制度也是全世界最均衡的，学生成绩落差全球最小。

那么，芬兰教育领先的秘密是什么呢？1以平等为核心精髓首都和北极圈的学生成绩相当平等，是芬兰教育的核心精神。

和大部分国家奉行的菁英教育相反，芬兰教育从制度设计到资源分配，都以平等为出发点。

芬兰的60万中小学生平均分布在约四千所学校里，每所学校大约150人，每个班级不超过20人。

小班教学的结果是，既没有了“贵族”、“平民”之分，也不会让一个孩子落下。

从整个教育体制来看也是如此，不同于其他国家砸钱办高等教育，芬兰把钱主要投在了人人能享受到的中学阶段。

理由是，这阶段的小孩正在发展自己的学习方法，需要更多的资源支持。

在OECD的评比中，芬兰被认为是运用教育资源最高效的国家之一。

与此同时，芬兰教育尤其强调关注学习有困难的学生，当学生出现学习困难时，老师会立即制定有针对性的策略，进行个别辅导，费用由政府负担。

芬兰领先全球的教育之都

一、开放优越的学前教育政策
优质的教育政策是打好幼儿教育基础的前提必要条件。曾经，学前儿童的教育费用由国家、地方和家庭共同承担，其中国家和地方承担 42%，家庭只需承担 16%；如今，教育费用基本由国家与地方财政支付，当幼儿入托或入园，家长只需附上收入和纳税证明，由要填写申请表，市政府决定是否对幼儿收费。芬兰实行全民免费教育制度，只要能通过考试，便可以从小有人愿意学习，学费全免，政府还提供学一路念到博士，
芬兰的妈妈们可以享受长达 11 个月的带薪产假，还享有最长可达三年的不仅妈妈有假期，爸爸也有。妈妈假期，无论妈妈是否有工作，政府都会从孩子出生开始至 18 岁，根据每一位妈妈的情况，每月发放 100 欧元的补贴。除此之外，政府大力鼓励生育，只要女人一怀 —— 孕，政府就会发放 “ 妈妈礼包 ” —各种宝宝四季的服装、简单的玩具、生活用品、被褥和毯子等。以上福利并非只针对芬兰公民，只要你在芬兰拥有居民证，就都可以享受。
2017.1 | 幼教 365 · 管理 | 29
域外扫描
Global Scan
为公立与私立两种。在公立的家庭日托中，政府要求保育工作者必须进修过国家规定的学前教育专业课程，并且有自己的教学个性和工作经验，保育工作者在家庭中最多只能照看 4 名 7 岁以下的。近几年，家庭日儿童（包括自己的孩子）托又出现了两种派生形式，一种是由 2~3 个家庭联合向政府租用一名保教人联员，该保教人员轮流在几个家庭施教，合家庭儿童的总数不得超过 4 名；另一种是由 2~3 名保教人员在政府的监督下，共同为几名幼儿施教。游戏小组芬兰的游戏小组机构分特殊幼儿教育中心芬兰的特殊幼日托中心也被称为育儿教儿教育中心创建于 20 世纪 50 年代，大脑障碍儿童、情感育对象为聋哑儿童、危机儿童、语言缺陷儿童。设立该机构的目的主要是为有特别需要的幼儿提供服早治疗。在特殊幼儿教务，旨在早诊断、育中心，儿童保教专家、中心教师和父母制订儿童的康复训练计划。上共同协作，人世纪 70 年代，芬兰公布了日托法案，们开始认识到特殊儿童也能和正常儿童从而一样参加教育活动，获得较好发展，到了 90 改变了特殊儿童的境遇。因此，年代，特殊教育中心逐渐被综合教育机构取代，但依然少量存在。在这里，特殊儿童可以和正常儿童一起学习，且每个班最多只能有 2 名特殊幼儿。

芬兰教育是如何做到世界第一的？

镜鉴国际 World现在很多人以及媒体都把芬兰作为教育“世界第一国家”来对待，但在2000年以前，这几乎不可想象。

那时候，可能不会有人认为芬兰的教育系统是全世界最出色的。

变化来自于2001年，随着PISA 测试结果的发布，芬兰各项成绩均列第一，开始被公认为世界领先者。

不过，在此之前，芬兰的教育改进并没有进行过任何的快速变动，或者说突然的变化，它几乎是以平缓的步伐走了40年。

综合学校的建立1970年代初期，芬兰教委会扛下芬兰独立建国后最大规模的改革重担，他们的使命是提供高品质的九年一贯义务教育，训练出能够提升国家竞争力的下一代。

教委会决定采用“综合学校”的模式，让七岁到十五岁的中小学生，不分年级，都待在同一所学校学习。

什么是“综合学校”呢?在二战后的十年内，芬兰议会相继建立了三个委员会，第一个于1945年启动，关注小学课程。

第二个在1946年启动，关注教育系统的组织和普通学校的建立。

就在第二个委员会期间，他们提出了一个平等化的建议，就是将当时所有的私立文法学校和公立市民学校合并，并将之称为综合学校，同时成立第三个委员会。

实际上，从平行学校到综合学校的变革是非常冒险的，后来的争议也非常大。

这个新的系统直到1972年，才在芬兰的北部实施。

为了顺利实现，数百名教师耗时五年开发了全新的国家课程。

同时允许学校在高年级阶段，根据学生能力和兴趣进行差异化教学。

1980年代，差异化教学的方式最终被废除。

因为芬兰学校已经有良好的策略来应对产生的问题。

它找到了一群“高知识和高技能”的教师队伍，学校完全可以做到“公平地服务所有的学生，不论他们的差异如何”。

而且，在技巧上也有了相应的对策。

比如，赫尔辛基市内的拉托卡塔诺小学，就决定在校内推行不分年级上课，全校180个学生，每个人有自己的课表，有的人八点半上学，有的则是九点或九点半，大家放学的时间也不一样。

学校事务的决策机关是董事会，七位董事中，有一位教师代表、一位职员代表，其他五位由家长与当地社区选出，由董事会决定学校课程方针、预算使用、及聘用教师。

芬兰教育为何全球瞩目

SHANXI EDUCATION·资讯域外来风芬兰教育发展水平在全球处于领先地位，特别是在经济合作与发展组织（OECD ）实施的PISA （Pro-gramme for International Student Assessment ）测试中，芬兰学生成绩表现非常优秀，整体排名长期名列前茅。

然而，这个国家却被公认为是“全球课时最少、课后复习时间最短、假期最长的国家”，令很多人不解。

北京教育科学研究院科研人员的相关研究，或许能让人们得到一些有益的启示。

生均经费水平世界领先2017年6月，OECD 发布的针对芬兰研究和创新政策的审查报告指出，芬兰在制定和推进科技创新上一直都是其他国家学习的典范。

芬兰的科技创新政策有两大特点：一是即使面对金融危机，也不会减少（甚至增加）对研究与发展教育的投入；二是研究与创新委员会制定系统措施，始终领导科技创新政策的发展。

事实的确如此。

芬兰实行多党议会民主制，虽然政府领导人变动较多，但他们都将教育置于国家优先发展的战略地位，这也一直是芬兰社会各界的共识。

以教育投入为例。

世界银行的相关数据显示，2014年芬兰公共教育经费占GDP 的比例达到7.2%，公共教育经费占政府总支出比例达到10.4%。

芬兰95%以上的学校为公立学校，实行教育免费政策。

芬兰国家教育局有关2016年芬兰教育支出的数据显示，芬兰的生均成本分别为学前教育5855欧元、基础教育9016欧元、普通高中7697欧元、职业教育10446欧元，生均经费水平处于世界前列。

学校教育中，学生是主角将学生置于教育体系的中心位置是当前世界教育改革发展的主流趋势。

芬兰宪法规定：“每个人都有免费接受基础教育的权利。

公共当局应保证人人有根据其能力和特殊需要接受教育服务的平等机会，以及在不受经济困难阻碍的情况下发展自己的机会。

”与此相适应，获得“专业的教育协助”也被视为学生的基本权利。

教师的基本工作职责就是引导和咨询，个性化地对待每一名学生（包括特殊教育学生），帮助学生根据自己的实际情况尽最大可能好好学习，品尝学习的成功和进步，并能够就将来的升学和就业做出正确合适的决定。

芬兰教育成功的秘密

芬兰教育成功的秘密芬兰和世界上其他国家一样，正在努力应对新型冠状病毒疫情影响。

但无论世界外界如何变化，芬兰教育却始终成功维持着其在世界上一直处于领先地位。

下面将介绍芬兰教育成功的一些秘诀。

首先，芬兰教育注重培养学生能力及创造力。

芬兰实行自主学习课程，学生可以自己学习，只要合理规划自己的时间，芬兰地区教育也给了学生基本的自学空间。

然后，芬兰的教育方式偏重理论教学而非实践，教师设计的学习项目可以帮助学生运用知识和能力在学习环境中展开实践研究，以此培养学生理性思维和创新思维能力。

其次，芬兰将教育作为最重要的投资之一，全国每年都会投入大量资金来进行教育改革。

芬兰的学校现代化的设施也很先进，每个学校都有自己的电脑室，它们有足够的资源来支持技术教育，实现信息技术和数字化教育的发展。

另外，芬兰的教育体制也很到位，该国强调有组织的教育活动，足够的课程时间，以及质量合规的学校评估体系，这些因素都能够帮助学校改善教学质量，在芬兰，没有早期育儿班，所以实行了《小学暑期改革法案》，迎接小学一年级学生，教学课程也以儿童的兴趣爱好为导向，芬兰学校的教师及时把握教学的动态性去调整教学内容，使之更符合学生的需求，更结合实际情况。

最后，芬兰坚持尊重孩子，孩子被赋予更多权利，学校中可以自由讨论，包括学习以及社会等话题，在学校中可以有讨论，与课本上的内容不同，教师们更关注学生的境遇和情绪，以及把学生当作头脑活跃的伙伴，加强与学生的沟通与互动，活跃教室氛围，这样学生们将融入学习的状态中，受益更多。

芬兰的教育政策所实施的诸多举措影响芬兰国内教育发展至今取得了卓越的成绩，并受到国际社会的高度表扬。

芬兰教育有着令人羡慕的模式，学校和家庭之间给予了相互的支持与配合，借此形成教育的持续发展和协调性，让教育变得更加平衡，有效的展示了芬兰教育的优势，也成为发达国家学习的典范。

芬兰教育世界第一，到底厉害在哪里？

芬兰教育世界第一，到底厉害在哪里？关于芬兰，我们的印象是：圣诞老人、驯鹿、“千湖之国”和诺基亚。

这个只有550万人口数量的北欧小国，他们的教育凭什么被称为“世界第一”呢？首先，我们查阅了国际学生能力评估计划（PISA）的网站，国际学生能力评估，是一种国际性的科学评价方法，考察各国学生的知识面、综合分析，创新方面的素养。

从2009年到2015年，除了数学略有下降，芬兰在科学和阅读方面一直稳居世界前十。

属于世界第一梯队。

另外，根据2015年OECD的数据分析：芬兰学生的生活满意度平均水平在参与PISA的国家和经济体中是最高的；在芬兰，每周平均学习正规课程的时间是参加PISA的国家和经济体中最短的时间之一；想成为同班同学中最好的学生之一的学生比例是参加PISA的国家和经济体中最低的；也就是说，芬兰学生素质（数学、科学、阅读）位于全世界第一梯队，做到这一点，他们却花费了最少的时间，学生的幸福感更强。

比起天天要上补课班，假期比上学还辛苦的中国学生来说，这难道不是现实版的：我爱学习，学习使我快乐吗？读完《芬兰教育全球第一的秘密》发现：原来没有应试教育的压力，没有激烈的竞争，孩子同样出类拔萃，幸福感更高！1、让孩子真正赢在起跑线芬兰孩子7岁入学，比世界上大多数国家来得晚。

芬兰教育认为，7岁的孩子，心智和情绪发育较为成熟，所以适合进入小学。

他们还提出，人生中最重要的启蒙，就在这个基础阶段，有扎实的基础，养成良好的习惯，房子才能盖得牢固。

在小学的前两年级，有的学校会让学生分成三年来读。

学校和老师会投入相当大的耐心和力气，帮学生打下良好的基础，实实在在去协助、辅导每一个需要帮助的孩子；“孩子，你慢慢来”——芬兰教育证明了：比拼起点更重要的是，培养孩子养成终身学习的习惯；如果人生是一场马拉松，那么芬兰孩子才是真真正正赢在了起跑线。

2、不提倡排名，不用考试衡量成绩，学习不焦虑芬兰学校的考试次数不多，没有三天一大考，两天一小考；比起通过考试来衡量学生的成绩，芬兰教育更加重视理解，着重探索原理，学会知道要问“为什么？”而不是为了应付考试进行反复训练，也从不教导任何迅速成功的诀窍。