评优课燃烧与灭火PPT课件

回答问题：
1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红 磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?
温度需达到可燃物的着火点
2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷 不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?
可燃物必须与氧气接触
想一想：如何才能使热水中的白磷燃烧呢？
——向热水中的白磷通入氧气。
(一) 燃烧的条件
可燃物 氧气（或空气） 达到燃烧所需的最 低温度也叫着火点）
综合上述讨论,可得出燃烧需要那些条件?
一.燃烧的条件: (1)可燃物; (2)氧气(或空气); (3)达到燃烧所需的最低温度
(也叫着火点)
同时满足.
缺一不可!
燃烧条件示意图
思考：
着火点是否固定不变呢？ 着火点是物质的一种属性一般情况下是 不变的。
练习题
1 、下列关于燃烧的叙述正确的是（ B ）
比喻从根本上解决问题。
答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火
火上浇油
比喻使人更加愤怒或使情况更加 严重
答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈
煽风点火
比喻鼓动别人做某种事
答案： 为燃烧提供充足的氧气
抱薪救火
出处《史记·魏世家》：“譬犹 抱薪救火，薪不尽，火不灭。”
比喻用错误的方法去消除灾祸， 结果使灾祸反而扩大。
A燃烧是一种物理变化
B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应
C有发光发热的变化一定是燃烧
D凡是燃烧的物质一定有火焰产生
2、物质燃烧必须同时满足三个条件：（1）物质要
具有
可燃；性（2）可燃物要与 氧气接触 ；
（3）可燃物达到燃烧所需要的 最低温度 ，这个
温度称为可燃物的 着火点 。
永远的伤痛
1994年新疆克拉 马依大火，300多 名中小学生葬身 火海
三、常用灭火器
1、泡沫灭火器的反应原理： Na2CO3 + 2HCl ＝ 2NaCl + H2O + CO2↑
2、 常用的灭火器及使用方法： 泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二 氧化碳
泡沫灭火器 二氧化碳灭火器 干粉灭火器
泡沫灭火器适 宜扑灭油类及 一般物质的初 起火灾。
使用时，用手 握住灭火机的 提环，平稳、 快捷地提往火 场，不要横扛、 横拿。
灭火原理一:消除可燃物或 使可燃物与其他物品隔离
灭火原理二:隔 灭火原理三:温度 绝氧气或空气 降到着火点以下
你能用一句话归纳出灭火与燃烧 条件之间的关系吗？
灭火就是—— 破坏燃烧的条件
思考：
1.炒菜时油锅着火了
XX√ √
2.家里电器着火了
练一练：
请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？
3．1992年海湾战争期间，科威特大
灭火时，一手握 住提环，另一手 握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过 来， 喷嘴对准 火源，用力摇晃 几下，即可灭火。
象
红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃 烧
用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气(或 空气) ，观察现象。
现
象
白磷在热水下燃烧
白磷在热水下燃烧
现象
分析
通氧气 通氧气
水中的白 前
后
磷 不燃烧 能燃烧
燃烧需 要与氧 气接触
铜片上的 白磷
铜片上的 红磷
能燃烧 不燃烧
白磷燃烧所需 要的温度比红 磷低。即着火 点低。
行有效处置，并同时拨打电话求救
B、室内起火，不要急于开窗
C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住
口鼻，并尽量贴近地面逃离
D、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔
跑，逃离火灾区
随堂反馈
【游戏问答--比比谁的语文功底高】
请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下 面的成语？
釜底抽薪
北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》： “抽薪止沸，剪草除根。”
答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈
杯水车薪
用一杯水去救一车着了火的柴， 比喻无济于事
答案： 不能使可燃物的温度降到
着火点以下
（1）水是最容易得到的灭火材料，能降低 可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效的灭 火，人们还使用其他灭火材料。
（2）二氧化碳是一种灭火的好材料， 它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且 密度比空气大。不少灭火器中的灭火材 料就用二氧化碳。
沙子
棉花
水
纸
木材
酒精
岩石
想一想：燃烧的必须具备什么物质基础？ 可燃物
一、燃烧的条件 活动与探究一：探究燃烧
需要哪些条件
在500ml的烧杯中注入400ml热水，热水中放 入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一 端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷， 燃烧的条件 观察现象。
现
薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的
具备燃烧的条件
第三支 产生大量气泡， 产生的二氧化碳不燃
蜡烛 不久便熄灭
烧不支持燃烧，密度 比空气大，隔绝氧气
如何灭火？
灭火原理是什么？
1.酒精灯着火，用湿抹布 盖灭；
1.隔绝氧气； 2.使可燃物温度降
2.堆放杂物的纸箱着火时， 至着火点以下；
可以用水扑灭；
3.移除可燃物。
3.扑灭森林火灾的有效方 法之一，是将大火蔓延路 线前的一片树木砍掉形成 隔离带。
红磷的燃烧 生成大量白烟，放热，生成白色固体
燃烧反应的特征： 发光、发热、氧化反应
什么叫燃烧?
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈 的氧化反应叫做燃烧.
想一想? 下列变化中哪一种是燃烧 1.灯泡通电后发光.发热 2.食物的腐烂 3.铁的生锈 4.动植物的呼吸 5.点燃火柴
下面物质哪些是可燃物？
2001年 “9•11” 事件中，纽约世贸中
心被飞机撞击后起火 燃烧，产生滚滚浓烟。
飞机撞楼后燃烧的大火引 起大楼坍塌。死亡近600 人，3700多人失踪。人 民的生命财产遭受了空 前的浩劫。
2003年2月哈尔 滨天潭酒店大火， 33人死亡
实验二:
现象
分析
第一支 蜡烛
不 蜡烛
批油井被炸起火，下列措施不能考虑
用于油井灭火的是（C ）
A、
设法使着火的油井与空气隔绝
B、设法阻止石油的喷射
C、设法降低石油的着火点
D、设法降低油井井口的温度
4．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是
由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是
致人死亡的首要原因，下列自救措施中，
不合理的是
（）
D
A、遇到意外情况，可用掌握的知识进
燃烧与灭火
普兰店市第29中学 赵志超
你在以前的学习和生活中，一定知道很 多燃烧的事例，请把你知道的事例填写 在下表中，并与同学们交流，讨论
事例
观察到的现象
镁条的燃烧 发出耀眼白光、放热、有白色物质生成
铁丝的燃烧
火星四射，放热，铁丝熔成小球， 生成一种黑色的固体
木炭的燃烧
发出白色的光，放热，生成一种能使 澄清石灰水变浑浊的气体