政策法规第3讲
电视剧管理的政策与法规:第三讲
(第一部分第三讲)
电视剧发行与播放 和电视剧进出口管理的
政策与法规
一、小结复习上节课的内容。 二、电视剧发行管理的政策法规 三、电视剧播放管理政策法规 四、电视剧进出口管理政策法规 五、案例分析
一、小结复习上节课的内容 1、电视剧生产流程及相关法规 2、作为一名媒体从业人员(制片人)为
什么要了解《著作权法》、《合同 法》、《税法》等相关法律?
• 一方面是由于管理对象与管理制度之间的不一 致(管理制度不适用于管理对象),不能形成 强有力的制约;
• 另一方面由于违规成本低,而达不到惩罚违规 者、治理市场的目的。常常会反复出现前面颁 布了新的管理规定,后面出现违规操作,使违 规行为成为一种惯性,而主管部门永远跟着问 题走,永远在解决出现的问题。
• 完善媒体管理的法律法规,建立有效的市场退 出机制要通过一系列的制度建设来保障的。这些 制度包括市场退出的标准、方式、程序和科学的 保险保障制度,前者需要通过立法来规范和统 一,后者一般通过建立保险保障基金的方式来实 现。退出机制是一个比较复杂的系统工程,退市 的标准要科学,程序要规范、透明。
• 我们的政府和主管部门应该从重末端治 理转变为重过程监管, 在制约方面只有 让违规者付出巨大的成本代价,才能有力 截至违规行为,达到警示他人之目的,才 能杜绝同类违法违规情况的重复发生。
• 为保护民族动画业,国家主管部门规定 引进动画片要严格按照比例播放。每天每 套节目中,播放引进动画片的时间不得超 过少儿节目总播放时间的25%,其中引进 动画片不得超过动画片播放总量的40%。 禁止播放未取得《动画片发行许可证》的 引进动画片。《动画片发行许可证》由广
电总局核发。
试分析有法不依的原因是什Байду номын сангаас?
政策法规与人口计划生育管理知识复习课程
• 政策法规概述 • 人口计划生育管理政策 • 政策法规与人口计划生育管理的关系 • 政策法规与人口计划生育管理的案例
分析 • 复习课程总结与展望
01
政策法规概述
政策法规的定义与作用
政策法规定义
政策法规是国家制定或认可,并 由国家强制力保障实施的行为规 范,用于调整社会关系,维护社 会秩序。
THANKS
感谢观看
详细描述
该城市通过制定严格的计划生育政策,控制生育率,同时加强优生优育宣传, 提高人口素质。政府采取一系列措施,如实行生育登记制度、加强计划生育技 术服务等,确保计划生育政策的实施。
案例二:某农村地区的人口计划生育管理改革
总结词
转变观念、创新管理方式
详细描述
该农村地区在计划生育管理中,注重转变传统观念,推广新型家庭发展理念。政府采取了一系列改革 措施,如加强计划生育宣传教育、实施计划生育家庭奖励扶助制度等,以创新管理方式,促进人口与 经济社会协调发展。
案例三
总结词
尊重民族习惯、因地制宜
VS
详细描述
该少数民族地区在实施计划生育政策时, 充分尊重民族习惯和传统文化,采取适合 当地情况的措施。政府加强与民族宗教部 门的合作,开展具有民族特色的计划生育 宣传教育活动,促进少数民族人口与经济 社会协调发展。
05
复习课程总结与展望
对政策法规与人口计划生育管理知识的回顾
政策法规促进人口计划生育管理的实施
政策法规的制定和实施可以推动各级政府和相关部门积极开展人口计划生育管理工作,加强管理的有效性和规范 性。
人口计划生育管理对政策法规的反馈
人口计划生育管理实践为政策法规的完善提供经验
教育政策法规与教师职业道德第3章 我国基础教育的政策与法规
13
第一节 《中华人民共和国义务教育法》概述
• (五)社会监督
• 义务教育关系到国家和民族的未来,关系到家庭和学生的希望,意义 重大,影响深远。为了维护和促进义务教育的发展,《义务教育法》 第九条规定:“任何社会组织和个人有权对违反本法的行为向国家机 关提出检举或者控告。”并且进一步规定了责任人引咎辞职制度: “发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响 的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当 引咎辞职。”
9
第一节 《中华人民共和国义务教育法》概述
四、义务教育法的实施
• (一)明确责任 • 1.政府责任 • 2.父母责任 • 3.学校责任
• 4.社会责任
10
第一节 《中华人民共和国义务教育法》概述
• (二)资源配置
• 促进义务教育均衡发展,首先,要大力改善薄弱学校的办学条件,县 级教育行政部门应当均衡配置本行政区域内的师资力量,组织校长、 教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。其次,是要大力保障农 村地区、少数民族地区实施义务教育;再次,是大力保障家庭经济困 难的和残疾的儿童、少年接受义务教育。同时,国家出台各项政策, 组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育通过努力, 使处于弱势地位的地区、学校和适龄儿童、少年接受到良好的义务教 育。
5
第一节 《中华人民共和国义务教育法》概述
• (二)义务教育的特征
• 1.义务性 • 义务教育是一种以国家的公权力为强制武器的强制教育,义务教育是 免费教育,任何适龄儿童、少年都必须接受义务教育。因为义务教育 的义务性,所以政府、家庭、学校、社会都要履行职责。 • 2.权利性 • 我国宪法将受教育列为公民的基本权利和义务。《义务教育法》的立 法宗旨首先体现在保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
旅游政策法律法规案例(3篇)
第1篇一、背景介绍近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,旅游业逐渐成为国民经济的重要组成部分。
然而,在旅游市场快速发展的同时,一些地方旅游市场乱象也日益凸显,如价格欺诈、强迫购物、导游素质低下等,严重影响了游客的旅游体验和旅游市场的健康发展。
为了规范旅游市场秩序,保护游客合法权益,我国政府出台了一系列旅游政策法律法规,并采取了一系列整治措施。
本文将以某地旅游市场乱象整治为例,分析旅游政策法律法规在实践中的应用。
二、案例概述某地作为我国著名的旅游城市,每年吸引大量国内外游客。
然而,近年来,该地旅游市场乱象频发,游客投诉不断。
主要表现在以下几个方面:1. 价格欺诈:部分旅行社、导游在宣传、讲解过程中,故意隐瞒旅游产品的真实价格,诱导游客消费。
2. 强迫购物:部分导游在旅游过程中,以各种理由强迫游客购物,严重影响了游客的旅游体验。
3. 导游素质低下:部分导游缺乏专业知识和职业道德,服务态度恶劣,对游客投诉置若罔闻。
针对这些问题,当地政府高度重视,采取了一系列措施,严厉打击旅游市场乱象。
三、旅游政策法律法规案例分析1.《中华人民共和国旅游法》《旅游法》是我国旅游领域的综合性法律,明确了旅游市场的主体、旅游活动的基本原则和旅游经营者的义务。
根据《旅游法》的相关规定,旅行社、导游等旅游经营者应当依法经营,不得进行价格欺诈、强迫购物等违法行为。
2.《中华人民共和国消费者权益保护法》《消费者权益保护法》是我国消费者权益保护的专项法律,明确规定了消费者的权利和经营者的义务。
根据《消费者权益保护法》的相关规定,消费者有权要求经营者提供真实、准确的商品或服务信息,有权拒绝经营者的强制交易行为。
3.《导游人员管理条例》《导游人员管理条例》是我国导游人员管理的专项法规,对导游人员的资格、职责、行为规范等方面做出了明确规定。
根据《导游人员管理条例》的相关规定,导游人员应当具备相应的专业知识,遵守职业道德,不得进行强迫购物等违法行为。
2019导游《政策法律法规》第三章精选考点:导游服务程序与内容
【导语】为了⼤家能够更好地备考导游证考试,今天⽆忧考特意为⼤家整理了2019导游《政策法律法规》第三章精选考点:导游服务程序与内容,希望对⼤家有帮助! 导游服务程序是导游服务规范的表现和要求,也是导游⼯作标准化的体现。
导游服务规范化的必要性:规范化是确保服务性产品质量的前提和基础1.消除导游⼯作的随意性,保证接待质量;2.指导导游活动的正常进⾏;3.规避风险的必要⼿段 国家对导游服务加强管理的举措:1.制定导游服务国家标准(1996年6⽉实施《导游服务质量标准》);2.完善四级监督管理体系(国、省、市、社——最基本质量管理单位。
检查年审质量保证⾦);3.建⽴旅游者评议服务质量制度和投诉制度;4.实施导游培训和年审制度(年审制度是计管理制度的配套管理制度) 导游服务集体 ⼴义:指为旅游团队或游客服务的⼯作集体。
由领队、全陪、地陪、司机、外勤、内勤等⼈员组成。
(领全地司是上线⼯作⼈员,内外是后⽅⼯作⼈员) 狭义:由领队、全陪、地陪构成,他们⼯作好坏是旅游接待质量⾼低的决定性因素。
⼊出境旅游中:领队是旅游客源地组团旅⾏社的代表,全陪是旅游⽬的地组团旅⾏社的代表,地陪是旅游⽬的地接待旅⾏社的代表。
(地陪导游服务集体的中⼼⼈物) 导游服务集体的任务是实施旅游接待计划,为旅游者提供或落实⾷、住、⾏、游、购、娱等⽅⾯服务;保证团队旅游活动的顺利进⾏。
⾸先,领队、全陪、地陪有共同的⼯作对象——同⼀团队的旅游者。
其次,有共同的⼯作任务——执⾏该团队的旅游计划,落实各项旅游服务。
最后,有共同的努⼒⽬标——组织好该团队旅游者的旅游活动,提供满意服务。
导游服务集体协作共事的⽅法:保证旅游活动的顺利进⾏,关键就是全陪、地陪和领队之间建⽴起良好的协作关系。
1.主动争取各⽅配合;2.尊重各⽅的权限和利益;3.建⽴友情关系;4.彼此尊重、相互学习、勇担重任。
导游服务程序是导游员从接受接待任务起到送⾛旅游团(者)并做好善后⼯作的全部过程。
教育政策与法规 第三章 教育法律关系
教育法律关系的内容
(一) 教育法律权利
1. 行为权 行为权是指教育法律关系的主体为或不为一定行为的权利。 2. 要求权 要求权是指教育法律关系主体要求义务人做出或者不做出某种行为的权利,以保证权利人 要求义务人停止侵害以维护自己的利益,或者要求负有积极义务的义务人做出积极行为以 满足权利人的利益要求。
课堂讨论 学生与教师、学校的关系应该是怎样的?“出租”学生的行为违反了什么法律?
3.2 教育法律关系的要素
一、教育法律关系的主体
(一) 教育法律关系主体的种类 能够参加教育法律关系的主体主要有三种: 公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。
(二) 成为教育法律关系主体的资格 权利能力
权利能力是指由法律所确认的,能够参加一定的法律关系,依法享有一定的权利 或承担一定义务的资格。
各种法律关系都以权利和义务为内容。
(三) 教育法律关系的存在是以国家强制力作为保障的
教育法律规范明确了当事人应当做什么、不得做什么和必须做什么,这是国家 意志的体现,是通过国家强制力来实现的。
(四) 教育法律关系是反映教育规律的社会关系
教育法律关系不但具有国家强制力,是国家意志的体现,而且要反映教育自 身的规律和实际发展状况。
教育政策与法规
基关系
学习目标
1. 学习教育法律关系的含义、类型及特性 2. 掌握教育法律关系的要素:主体、客体和内容 3. 了解教育法律关系的形成、变更与消灭的含义和条件 4. 学习教育法律关系中的权利主体及相互关系
3.1 教育法律关系的含义、类型及特性
《法规第三章我国社会救助政策法规》练习题及答案
⼀、单项选择题 1.《廉租住房管理办法》对城镇最低收⼊家庭廉租住房保障⾯积作出规定,即城镇最低收⼊家庭⼈均廉租住房保障⾯积标准原则上不超过当地⼈均住房⾯积的( )。
A.50% B.60% C.70% D.75% 2.《城市居民最低⽣活保障条例》规定,城市低保实⾏( )。
A.中央政府负责制 B.居委会或镇政府负责制 预测试题、模拟试题,⼀打尽>> C.省级政府负责制 D.地⽅各级⼈民政府负责制 3.《农村五保供养⼯作条例》规定:农村五保供养分( )两种形式。
A.集中供养与分散供养 B.政府供养与民间供养 C.经济供养与物品供养 D.直接供养与委托培养 4.《农村五保供养⼯作条例》规定( )。
A.农村五保供养的标准相当于当地村民的平均⽣活⽔平 B.农村五保供养的标准不得低于当地村民的平均⽣活⽔平 C.农村五保供养的标准相当于当地村民的最低⽣活保障⽔平 I).农村五保供养的标准不得低于当地村民的最低⽣活保障⽔平 5.根据《城市医疗救助意见》的规定。
城市医疗救助的申请⼈应向户籍所在地的( )提出书⾯申请。
A.社区居(家)委会 B.派出所 C.区(县)民政部门 D.区(县)劳动局 6.管理城市低保待遇的审批机关应当⾃接到申请⼈提出申请之⽇起的( )⽇内办结审批⼿续。
A.20⽇ B.30⽇ C.40⽇ D.50⽇ 7.《廉租住房管理办法》规定,城镇最低收⼊家庭廉租住房可以采取三种保障⽅式,应当以( )为主,( )为辅。
A.租赁住房补贴,实物配租和租⾦核减 B.实物配租,租赁住房补贴和租⾦核减 C.租⾦核减和租赁住房补贴,实物配租 D.租赁住房补贴和实物配租,租⾦核减 8.《廉租住房申请、审核及退出管理办法》对城镇最低收⼊家庭廉租住房的申请与审核程序作出规定:接到受理机关移交的申请资料后,房地产⾏政主管部门应当会同民政等部门组成审核⼩组予以审核,经审核符合条件的,房地产⾏政主管部门应当在申请⼈的户⼝所在地、居住地或⼯作单位将审核决定予以公⽰,公⽰期限为( )⽇。
民族宗教理论政策法规知识课教案
民族宗教理论政策法规知识课教案第一章:民族宗教概述一、教学目标1. 让学生了解我国民族宗教的基本概念和特点。
2. 让学生了解我国民族宗教的历史发展脉络。
3. 让学生认识我国民族宗教的政策和法规。
二、教学内容1. 民族宗教的定义和特点2. 我国民族宗教的历史发展3. 我国民族宗教的政策和法规三、教学方法1. 讲授法:讲解民族宗教的基本概念、特点和历史发展。
2. 案例分析法:分析我国民族宗教的政策和法规案例。
四、教学步骤1. 导入:介绍民族宗教的概念和特点。
2. 讲解:讲解我国民族宗教的历史发展脉络。
3. 讨论:分析我国民族宗教的政策和法规。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对民族宗教概念和特点的理解。
2. 小组讨论:检查学生对我国民族宗教政策和法规的理解。
第二章:我国民族政策法规一、教学目标1. 让学生了解我国民族政策的主要内容和特点。
2. 让学生了解我国民族法规的制定和实施。
3. 让学生认识我国民族政策法规的重要性和作用。
二、教学内容1. 我国民族政策的主要内容和特点2. 我国民族法规的制定和实施3. 我国民族政策法规的重要性和作用三、教学方法1. 讲授法:讲解我国民族政策的主要内容和特点。
2. 案例分析法:分析我国民族法规的制定和实施案例。
四、教学步骤1. 导入:介绍我国民族政策的主要内容和特点。
2. 讲解:讲解我国民族法规的制定和实施。
3. 讨论:分析我国民族政策法规的重要性和作用。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对我国民族政策主要内容和特点的理解。
2. 小组讨论:检查学生对我国民族法规制定和实施的理解。
第三章:宗教政策法规一、教学目标1. 让学生了解我国宗教政策的主要内容和特点。
2. 让学生了解我国宗教法规的制定和实施。
3. 让学生认识我国宗教政策法规的重要性和作用。
二、教学内容1. 我国宗教政策的主要内容和特点2. 我国宗教法规的制定和实施3. 我国宗教政策法规的重要性和作用三、教学方法1. 讲授法:讲解我国宗教政策的主要内容和特点。
导游《政策法规》笔记
导游《政策法规》笔记第一章法的基础知识第一节法的本质和特征1.*法的本质:1)是统治阶级意志的体现;2)是被“奉为法律的”的统治阶级的意志。
;3)法律的内容,是一定社会的物质生活条件决定的。
2.*法律的基本特征:1)法律具有国家意志性;2)具有国家强制性;3)法律规定人们的权利和义务,具有普遍适用性;4)是建立和维护有利于掌握国家政权的阶级的社会关系和社会秩序的重要手段。
3.分类:国内法和国际法;宪法性法律和普通法;实体法和程序法;一般法和特殊法;成文法和不成文法;第二节基本内容1.社会主义法的主要特征:1)阶级性和人民性的统一2)规范性和社会性的统一;3)科学性和公正性的统一;4)公民权利和义务的一致性;5)法的实施以国家的强制力和人民的自觉遵守相结合。
2.社会主义法制的基本要求:有法可依(前提)、有法必依(对守法提出的具体要求,是加强和实现社会主义法制的关键)、执法必严(是国家机关在行使职权时必须遵守的原则,是实现和加强社会主义法制的重要条件)、违法必究(社会主义法制得以实现的有力保障)。
3.社会主义市场经济的法律特征:1)是一种平权型的法律秩序;2)是一种满足主体利益要求为目标的权利系统;3)是一种注重责任与秩序的价值体系4.社会主义市场经济法律体系的框架:1)确认市场主体法律地位的法律;2)规范市场主体交易行为的法律;3)规范市场秩序的法律;4)规范国家宏观调控的法律;5)规范社会保障关系与劳动关系的法律。
第三节依法治国1.依法治国意义:1)内在需要;2)根本保障;3)客观需要;4)可靠保证。
2.基本原则:人民主权原则;法律至上原则;依法行政原则;司法独立原则。
3.途径:1)加强立法,完备法律体系;2)建立公正、廉洁的行政执法和司法制度;3)健全监督制度;4)普法教育。
第二章指导思想和政策1.邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
思想路线是解放思想、实事求是。
根本问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。
导游证《政策法规》章节考点精讲:第三章 导游人员管理法规制度
导游证《政策与法规》章节考点精讲第三章导游人员管理法规制度第一节导游人员管理概述学习目标:1、熟悉导游人员的概念。
2、熟悉导游人员资格考试制度及参加导游人员资格考试应当具备的条件。
3、掌握导游证的性质、申请领取导游证的程序。
4、熟悉临时导游证的申请领取条件及程序。
6、熟悉不得颁发导游证的情形。
7、掌握导游人员计分管理制度、年审制度和等级考核制度内容。
重、难点:重点:(1)导游人员资格考试制度及参加导游人员资格考试应当具备的条件。
(2)不得颁发导游证的情形。
难点:导游人员计分管理制度、年审制度和等级考核制度内容。
教学过程:导游人员概念《导游人员管理条例》第二条规定:“本条例所称导游人员,是指依照本条例的规定取得导游证,接受旅行社委派,为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。
”由上述导游人员的法定概念可见,导游人员这一概念包含三层含义:(1)导游人员是指依照本条例的规定取得导游证的人员。
(2)导游人员是指接受旅行社委派,为旅游者提供向导、讲解及相关服务的人员。
(3)导游人员是为旅游者提供向导、讲解服务及相关旅游服务的人员。
导游人员资格考试制度《导游人员管理条例》第三条规定:“国家实行全国统一的导游人员资格考试制度。
”1、依据《导游人员管理条例》规定、具备下列条件的人员可以参加导游资格考试:第一,国籍条件——必须是中华人民共和国公民。
第二,学历条件——必须具有高级中学、中等专业学校或者以上学历。
第三,健康条件——必须身体健康。
第四,基本知识和能力要求——必须具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力。
根据《条例》第三条第二款规定:“经考试合格的,由国务院旅游行政管理部门或国务院旅游行政部门委托省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门颁发导游人员资格书。
”导游证制度《条例》第四条第一款规定:“在中华人民共和国国境内从事导游活动,必须取得导游证。
”——取得导游证是从事导游活动的前提(一)申请领取导游证的条件和程序《条例》第四条第二款规定:“取得导游人员资格证书的,经与旅行社订立劳动合同或者在导游服务公司登记,方可持所订立的劳动合同或者登记证明材料,向省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门申请领取导游证。
文化政策法规
文化政策法规一、第一讲中国立法体系和文化立法文化立法据不完全统计,自1949年中华人民共和国成立至今,国家已经制定了有关文化的法律、行政法规和文化行政规章400余件。
此外,各地方的权力机关和行政机关根据各自地方的实际情况,制定了大量的执行国家法律、行政法规的地方性法规和规章。
可以说,在调整人们社会文化关系和文化事业管理的一些重要方面,初步做到了“有法可依”、“有章可循”。
中国的文化法律体系是以宪法为核心,以文化法为主要内容,横跨行政法、民法、商法、经济法、社会法、刑法和诉讼法等多部门多层次的规范体系。
它在结构上包括三个部分:1.首先是宪法。
宪法关于国家基本制度和发展文化事业及保障公民享有从事文化活动的权利的规定,为文化法制建设提供了基本原则。
宪法规定,"国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业,开展群众性的文化活动";"国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产";宪法保障公民享有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的权利,保障公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和宗教信仰的自由。
2.其次是文化法。
文化法是根据宪法制定的调整国家文化管理和社会文化生活中发生的各种社会关系的法律规范的总称。
3.最后是相关的部门法律,包括行政法、民法、商法、经济法、社会法、刑法和诉讼法等。
其中,行政法关于国家文化行政管理部门职责权限的规定是文化管理的法律依据。
民法关于市场主体资格,市场主体的权利、义务和行为的一般原则的规定,为文化产品交换的存在和运作奠定了法律基础。
(商法中的公司法、保险法等法律规范对文化市场也具有普遍的约束力。
经济法是调整因国家从社会整体利益出发的市场干预和调控所产生的社会经济关系的法律规范的总称。
文化产品交换与一般商品的交换相比,有其特殊性,它以追求社会效益为首要目标,因此,许多重要的经济法是保障文化产品正常流通的法律调控手段。
【学习】专业技术人员职业发展政策法规学习第3讲答案
【关键字】学习单选题第1 题受聘人员是国家、省、市、区(含县级市)重点工程建设、技改、科技攻关项目的重要负责人及业务骨干,解除合同时须()。
(2分)A. 协议解除B. 随时解除C. 须告知的解除D. 按有关规定报经用人单位或有关部门批准答题情况:正确选项:D 你答对了!解析:暂无解析!单选题第2 题我国事业单位实施岗位设置管理,管理岗位分()个等级,专业技术岗位分()个等级。
(2分)A. 10,13B. 10,3C. 13,10D. 13,5答题情况:正确选项:A 你答对了!解析:暂无解析!单选题第3 题行政机关任命的事业单位工作人员,被依法判处刑罚的,给予什么处分?()(2分)A. 开除处分B. 警告处分C. 记过D. 降低答题情况:正确选项:A 你答对了!解析:暂无解析!单选题第4 题需要记忆未分类受聘人员接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励,经批评教育拒不改正的违反了什么?()(2分)A. 违反了政治纪律B. 违反财经纪律C. 违反职业道德D. 违反工作纪律答题情况:正确选项:A 你答对了!解析:暂无解析!单选题第5 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类聘用合同由聘用单位的法定代表人或者其委托的人与受聘人员以书面形式订立。
内容可以不包括()(2分)A. 聘用合同期限B. 工资待遇C. 聘用合同变更和终止的条件D. 节假日加班的补偿费要求答题情况:正确选项:D 你错选为:B解析:暂无解析!单选题第6 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类经国务院同意,《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发〔2002〕35号),于()印发施行。
(2分)A. 2002年7月6日B. 2002年2月1日C. 2003年9月1日D. 2004年12月1日答题情况:正确选项:A 你错选为:C解析:暂无解析!单选题第7 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类聘用合同生效后,在合同期内,任何一方要求变更合同的,需将变更要求书面送交另一方,另一方应当在()日内作出书面答复。
法规与政策讲义第三章
一补”,高中阶段提供必要的学习生活补助
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法规与政策讲义第三章
第六节 城镇住房救助法规与政策
城市低收入家庭廉租住房 保障方式、申请与审核、监督与管理
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法规与政策讲义第三章
城市低收入家庭廉租住房保障方式
v 住房困难家庭:
› 领取最低生活保障金的家庭和其他特殊困难家庭
法规与政策讲义第三章
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2020/11/24
法规与政策讲义第三章
本章考点:
城市低保的对象、机构与资金来源 城市低保标准确定的依据
城市低保待遇的申请、审批与发放程序 城市低保的管理和监督
农村低保待遇的申请、审批与发放程序 农村五保供养的对象与内容
农村五保供养的标准与形式
农村五保供养的申请、审批与核销
城乡医疗救助的对象
城乡医疗救助的形式
城乡特殊困难未成年人教育救助的对象与教育
救助工作的目标
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法规与政策讲义第三章
本章考点:
城市低收入家庭廉租住房保障方式与保障面积
城市低收入家庭廉租住房的申请与审核 城市廉租住房的退回 法律援助的对象与范围 法律援助的申请程序 法律援助的实施 流浪乞讨人员救助的对象、形式与内容 流浪乞讨人员救助的程序 灾民生活救助的内容与程序 灾害应急救助的内容与程序
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•7
法规与政策讲义第三章
二、城市低保标准确定的依据
确定最低生活保障标准依据:
按照当地维持城市居民基本生活所必需的 衣食住行费用,并适当考虑水电燃煤费用以及 未成年人义务教育费用加以确定
确定最低生活保障标准常用方法:
基本需求法(菜篮子法)
农业政策与法规任务三教案:农村用地政策与法规
任务三农村用地政策与法规一、教学分析1基本信息授课内容授课学时任务3农村用地政策与法规课程名称授课对象农业政策与法规2 21休闲农业经营与管理课程性质专业课授课地点2.教学内容本次课2学时教学内容学习,主要介绍农村用地所有权与使用权、农业用地政策与法规、农村建设用地政策与法规等。
通过本章学习,要求学生了解农村用地所有权与使用权的内容、农业土地承包制度的历史沿革、农业用地保护制度的种类、农村建设用地概念、土地征收和宅基地的含义,掌握土地所有权的特征、土地使用权的形式、农业土地承包制度和用地保护制度的内容、土地征收原则和规范、宅基地使用要求和管理办法等。
农村用地所有权与使用权农业土地政策与法规农村建设用地政策与法规(I)学校易职教平台:发布课前任务;对学生提交结果进行评价;(2)智慧职教资源库:引导学生自主探究学习平台资源,用于课前预习与课后拓展; (3)远程连线:让学生体验现实场景。
学历课程钱小莉胡永盛2023-094)617:21 ©序号课程名称1 农业政策与法规所属专业休闲农业经营与管理•韧溺V・返回课程类型课程负责人亩核人创建时间操作二、教学过程三、考核评价互动、课后测试、实训等进行评价,学生主要对各环节进行自评及互评,企业专家主要对学习效果评价,占比分别为课前15%,课中70%,课后15%o四、教学效果与反思1教学效果(1)线上体验:加强线上学生的参与度;(2)企业指导:通过企业专家评价方案,深度推进校企融合,实现岗课一体;(3)情景模拟:试错学习、高效学习,提升信息素养。
2.教学反思与改进不足:情景模拟方案编制效率不高。
改进措施:合理分工,使组全员参与,全方位参与,高效高质量完成任务。
农业政策与法规第三讲25页PPT
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力。——孔子
农业政策与法规第三讲
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
第1篇水利水电建设有关政策法规(总)
第一篇第01讲水利水电建设有关政策法规(一)第一篇水利水电建设有关政策法规第一章水利水电工程质量管理法规第一节水电工程质量管理规定一、概述为加强水电建设工程质量管理,规范项目法人、监理、设计、施工(含安装)等建设各方的行为,明确各方职责,保证工程质量,根据国家有关法规,结合水电建设的实际,国家电力公司制定了《水电建设工程质量管理办法》(试行)。
《水电建设工程质量管理办法》(试行)共分总则、建设各方职责、设计质量管理、施工质量管理、施工质量检查与工程验收、工程质量事故、经济奖罚、附则等八章。
根据《水电建设工程质量管理办法》(试行),水电工程建设必须严格遵守国家有关质量管理的法律、法规和政策,并应在有关文件、合同中予以具体体现。
工程建设各方均应按合同约定的质量标准履行自己的义务。
合同中有关质量约定不明确,按照合同条款内容不能确定,当事人又不能通过协商达成协议的,按国家质量标准履行,没有国家质量标准的,按同行公议标准履行。
根据《水电建设工程质量管理办法(试行)》,水电工程建设应建立工程质量终身负责制。
项目工程质量的行政领导责任人,项目法定代表人,勘测设计、施工、监理等单位的法定代表人,要按各自的职责对其经手的工程质量负终身责任。
如发生重大工程质量事故,不管调到哪里工作,担任什么职务,都要追究相应的行政和法律责任。
根据《水电建设工程质量管理办法(试行)》,水电建设工程实行回避制度。
在同一工程建设中,项目法人不得承包工程,原则上不得承担监理,确需承担监理工作的,须经上级质量监督部门同意;设计单位不得承包工程,不得承担监理;施工单位不得承担监理。
二、水电工程参建单位的质量职责工程建设实施过程中的工程质量由项目法人负总责。
监理、设计、施工、材料和设备的采购、制造等单位按照合同及有关规定对所承担工作的质量负责。
项目法人组建的建设单位在质量工作方面的职责,由项目法人予以明确。
根据《水电建设工程质量管理办法(试行)》,除可行性研究及以前阶段的勘测、规划设计等前期工作中的工程质量由设计单位负责,设计审查单位负审查责任。
政策法规知识培训提纲
关于现行生育政策的相关规定一、我省现行生育政策:目前我省现行生育政策没有变化,仍然是:提倡和鼓励一对夫妻只生育一个孩子,鼓励公民晚婚晚育,符合法律、法规规定条件可以申请再生育一个孩子。
二、关于晚婚晚育要强调内容:晚婚指:男年满25周岁或者女年满23周岁,且是初婚;晚育是年满24周岁第一次生育的。
(包括女方达到结婚年龄23周岁且在结婚后怀孕的第一次生育,生育时不满24周岁)。
另外:晚婚晚育的有关奖励政策是针对初婚和初育的夫或妻设定的。
三、关于生育第一个孩子的规定:男女双方经依法登记结婚且均未生育过的,即可生育一个孩子。
(2点:一是生育行为必须是在男女双方依法登记结婚后实施,二是没有限定结婚与生育的时间间隔,没有硬性要求必须在结婚后怀孕,只要在生育前领取结婚证,其第一个孩子即为合法生育。
)一孩生育服务证办理:现居住地办理,要求在怀孕三个月内办理。
流动人口可在现居住地办理独生子女父母光荣证办理:参照学习省条例三十一条。
孩子户籍所在地(镇)街道办事处办理。
办理程序见资料(提供材料方面:申请人近期一寸照片)。
领证对象:(1)自愿终生只生育一个孩子的(2)依法收养一个孩子后不再生育的(3)依照省条例规定生育了两个孩子,其中一个孩子在未结婚生育子女前死亡的。
注意单方领证情形,(1)再婚夫妻中依法只生育一个孩子的一方(2)再婚夫妻中一方系离婚者且只有一个孩子,未育且不再生育的另一方,(3)夫妻婚后生育一个孩子,离婚或丧偶后,没有再婚的一方。
生育双胞胎及多胞胎的夫妻不能领取独生子女父母光荣证。
领证后又生育孩子的,原领取的《独生子女父母光荣证》无效。
办理时限:符合条件材料齐全当场办理,当场不能办理的,收到申请领表5个工作日内完成审核。
四、关于再生育相关政策解读:1、符合再生育审批条件:省条例二十二条、二十三条、二十四、二十五、二十六、二十七、二十九以及徐政发(2005)60号文件(市政府特批条款)对再生育条件及审批办理作了具体规定和要求。
2017社会工作师中级政策法规大纲(3)
2017社会工作师中级政策法规大纲(3)34.江湾村正在登记参加村民委员会选举的村民名单,根据《村民委员会组织法》,下列人员中,应当列入此名单的是( )。
A.小虎,17周岁,户籍在本村,居住在本村,本人表示愿意参加选举B.兰花,27周岁,户籍不在本村,嫁到本村半年,申请参加选举,村民代表大会议不同意C.张数,37周岁,户籍在本村,经商致富后定居外地,经选举委员会与其联系,无明确答复D.郑仁,47周岁,户籍不在本村,三年前来村居住,申请参加选举,村民代表会议同意出处:P21535.某村有村民代表60民,该村村委会擅自将石灰石开采权转让给无相关资质企业,开采导致地面明显沉降,村民住房开裂损坏,村民在开展维权的同时,拟联名罢免村委会成员,根据《村民委员会组织法》,该村( )名以上的村民代表联名,即可提出罢免村民委员会成员的要求,启动罢免程序。
A.5B.10C.15D.20 出处:P21836.根据《关于加权和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,新建住宅区居民入住率达到( )的,应及时成立社区居民委员会。
A.20%B.30%C.40%D.50% 出处:P20837.根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,新建住宅区居民入居民公益服务设施或不能满足需要的,可通过新建、调剂、置换、租借等方式解决,所需资金由( )统筹解决。
A.社区居委会B.街道办事处C.地方各级人民政府出处:P225D.中央人民政府38.根据《关于推进社区公共服务综合信息平台建设的指导意见》,到2020年,除部分不具备条件的地区外,全国大部分街道均应用社区公共服务综合信息平台,( )事项主要依托社区公共服务综合信息平台统一办理。
A.社区卫生环境管理B.社区服务设施管理C.政府基本公共服务出处:P225D.慈善捐赠信息发布39.*下列400户居民的社区中,社区服务体系建社单项达标的是( )。
A.甲社区,拥有社区社会组织4个B.乙社区,拥有专业社会工作者3人《国务院办公厅关于印发社区服务体系建设规划(2011-2015)》发展目标C.丙社区,拥有志愿者服务队伍2支D.丁社区,拥有社区服务设施面积75平方米40.根据《企业所得税法》《个人所得税实施条例》和《全国性社会团体公益性捐赠税前扣除资格初审暂行办法》,下列捐赠中,捐赠人可以获得应纳税所得额扣除税收优惠的是( )。
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政策法规第三讲第二章旅行社管理法规制度考试知识点:1、掌握旅行社的概念;2、掌握设立旅行社及其分支机构的条件;3、掌握质量保证金使用、赔偿等规定;4、掌握旅行社的经营原则及对消费者权益的保护的要求;内容讲解:(一) 旅行社管理条例总则1985年5月11日国务院发布《旅行社管理暂行条例》,这是我国旅游业的第一部旅游行政法规。
一、旅行社及其法律特征“旅行社是指从事招徕、组织、接待旅游者等活动,为旅游者提供相、开展国内旅游业务、入境旅游业务和出境旅游业务的企业法人”。
二、《旅行社管理条例》的适用范围在中华人民共和国境内旅行社的设立和经营均使用该条例。
三、旅行社的分类及其经营范围业务范围分类:国内旅游业务、入境旅游业务和出境旅游业务(二)旅行社的设立一、设立旅行社的条件及申报1、设定旅行社的条件:足够的营业用房和传真、直线电话、计算机等办公设备,与旅行管理部门联网的条件;注册资本不少于30万元;2、提交的文件3、申报审批程序(1)审批期限: 20个工作日4、旅行社变更事项的办理10个工作日备案三、旅行社分支机构的设立根据2007年5月15日国家旅游局“旅办发【2007】26号《关于设立旅行社分社有关事项的通知》的文件要求:1、分社的经营范围,不得超出设立社的经营范围。
2、分社经营行为的法律责任,由设立社承担。
3、分社的审批时间;4、分社应当接受其所在地的旅游行政部门的监督管理;四、外商投资旅行社1、外商投资旅行社的含义2、设立外商投资旅行社的程序3、经营范围(三)旅行社管理制度为加强对旅行社的管理,对旅行社实行的管理制度主要有:经营许可证制度、公告制度、质量保证金制度、监督检查制度等。
一、旅行社经营许可证旅行社业务经营许可证,是旅行社经营旅游业务的资格证明,由国家旅游局印制,由具有审批权的旅游行政管理部门颁发,未取得许可证的,不得从事旅游业务。
二、旅行社质量保证金制度三、旅行社公告制度旅游行政管理部门对旅行社实行公告制度。
按照公告内容,公告包括开业公告、变更公告、变更经营范围公告、停业公告、吊销许可证公告。
四、对旅行社的监督检查制度(四)旅行社质量保证金制度1995年1月1日国家旅游局发布了《旅行社质量保证金暂行规定》及一、旅行社质量保证金的缴纳和管理二、质量保证金赔偿时效赔偿请求人请求赔偿的时效期限为90天,以请求人受侵害事实发生时计算,超过时效的请求可以不予理睬。
三、质量保证金适用范围四、质量保证金的减少、补足及返还规定五、旅行社质量保证金赔偿标准1、旅行社造成损失的赔偿标准2、导游人员违反有关规定造成旅游者损失的赔偿标准3、其他旅游经营者造成损失的赔偿标准(五)旅行社经营一、旅行社经营原则自愿原则;平等原则;公平原则;诚实信用原则旅行社会在开展业务经营活动中,还应遵守社会公认的商业道德。
二、旅行社业务经营规则三、旅行社的经营管理旅行社对经营人员、出境游旅游、相关部门、业务档案的管理四、旅行社对旅游者权益的保护旅行社的职责五、违反《旅行社管理条例》的处罚例题(单选);1、()属外商投资旅行社的经营范围。
A、仅限于国内旅游业务B、入境旅游业务和国内旅游业务C、国内旅游业务及中国内地居民赴港、澳、台旅游业务D、入境旅游业务、出境2、因旅行社的过失,造成旅游者误机,旅行社应()。
A、只赔偿旅游者直接经济损失B、赔偿旅游者直接经济损失,并赔偿经济损失10%的违约金C、赔偿旅游者直接经济损失,并赔偿经济损失20%的违约金D、赔偿旅游者直接经济损失,并赔偿经济损失30%的违约金 3、旅行社旅游档案保存期为()。
A、2年B、4年C、3年D、1年4、旅行社质量保证金制度中,赔偿请求人请求赔偿的时效期限为()。
A、30天B、60天C、90天D、天5、旅行社营业场所、法定代表人等事项变更,应当()。
A、在办完变更登记之日起的30日内到省级旅游行政管理部门备案B、在办完变更登记之日起的10日个工作日内到原审批的旅游行政管理部门备案C、在办完变更登记之日起的30日内到原审批的上一级旅游行政管理部门备案D、在办完变更登记之日起的60个工作日内到现主管该旅行社的旅游行政管理部门备案6、旅行社的法律特征是()。
A、许可经营行业B、经济行业C、文化行业D、法人组织(多项)7、下列关于旅行社质量保证金的说法正确的是()。
A、保证金由旅行社缴纳B、保证金可以为现金形式C、保证金必须保持满额D、保证金在旅游行政管理部门管理期间产生的利息属于缴纳的旅行社8、旅行社门市部()。
A、是旅行社在注册地的市、县行政区域内设立的收客网点。
B、不具有独立法人资格C、设立社应征得拟设地的省级以上的旅游行政管理部门同意D、门市部登记证实行9、旅行社业务经营许可证制度所指的许可证().A、是旅行社经营旅游业务的资格证明B、不得转让、出租或者出借C、正本用于旅游行政管理部门年检和备查D、旅行社应在许可证到期后的三个月内,持许可证到原颁证机关换发第三章导游人员管理法规制度考试知识点:、掌握导游人员资格考试制度;2、掌握申请领取导游资格证的条件限制、导游资格证与导游证书的区别和联系;3、掌握导游人员依法享有的权利、导游人员必须履行的义务;4、掌握导游人员违反管理法规的法律责任;5、熟悉导游人员年审管理的方式、结果、培训要求;掌握计分管理制度实施办法及细则;内容讲解:国家旅游局于1987年12月1日发布了《导游人员管理暂行规定》。
2001年12月27日国家旅游局发布并于2002年1月1日起实施了《导游人员管理实施办法》(一)导游人员资格考试制度一、导游人员概念导游人员是指取得导游证,接受旅行社委派,为旅游者提供向导、讲二、导游人员资格考试参加导游考试的人员必须具备的四个条件:国籍条件;中华人民共和国公民学历条件;高级中学、中等专业学校或者以上学历健康条件;身体健康能力条件;适应导游需要的基本知识和语言表达能力。
导游人员资格证书由国家旅游局统一印制,颁发机关只能是国家旅游局或者国家旅游局委托的省、自治区、直辖市旅游局。
证书全国有效。
获得资格证3年未从业的,资格证自动失效。
(二)导游证书一、导游证的含义导游证是证明持证人已依法进行中华人民共和国导游注册,能够从事导游活动的法定证件。
二、导游证和导游人员资格证的关系性质不同导游人员资格证书标志取得资格;导游证是从事导游活动的凭证。
颁证机关不同导游人员资格证书是国家旅游行政管理部门或委托省、自治区、直辖市人民政府行政管理部门;导游证是省、自治区、直辖市人民政府行政管理部门。
领取证书的程序不同导游人员资格证书是考试合格后向旅游行政管理部门领取;导游证是取得证书并与旅行社订立劳动合同或在导游服务公司注册后,方可向旅游行政管理部门申请领取。
期限不同不同导游人员资格证书3年未从业,自动失效;导游证有效期3年,期满前3个月向省、自治区、直辖市申请办理换发。
三、导游证版式2002年4月1日统一为IC卡形式。
四、导游证种类分为正式和临时两种。
区别:取得前提条件不同;对语言能力的要求不同;申领程序不同有效期限不同五、申请领取导游证的条件取得导游人员资格证书并参加岗前培训纳入旅行社或导游服务公司的管理六、不得颁发导游证的情形申请人是无民事能力或限制民事能力的人患有传染性疾病的受过刑事处罚的人员,但过失犯罪的除外被吊销导游证的(三)导游人员的权利和义务一、导游人员权利和义务概述导游人员的权利是指导游人员的法律权利,表现为权利享有者可以自己做出一定的行为,也可以要求他人做出或不做出一定的行为。
导游人员的法律义务是指导游人员必须依法履行的责任,包括必须做出的行为和不得做出的行为。
二、导游人员的权利1、人身权2、履行职务权3、其他权利4、诉权三、导游人员的义务(四)导游人员的管理一、导游人员的管理部门及其权限旅游行政部门的管理及权限对景点、景区导游人员的管理旅行社的管理及权限法律责任(五)导游人员相关管理制度一、导游人员计分管理制度2001年12月26日制定公布《导游人员管理实施办法》,确定了导游人员的计分管理和年审管理两项制度。
导游人员计分办法实行年度10分制。
二、导游人员年审管理例题(单选)1、取得()是从事导游职业的前提条件。
A、导游资格证书B、导游证C、高中以上学历D、普通话或外语登记证2、取得导游资格证书的,经()方可向省、自治区、直辖市人民政府A、当地旅游行政部门核准后B、所在单位同意后C、与旅行社订立劳动合同后D、与旅行社订立劳动合同或者在导游服务公司登记后3、泰安某旅行社欲聘请具有特种语言能力的赵某临时从事导游活动,应()。
A、由赵某向泰安市旅游局申请领取临时导游证B、由赵某向山东省旅游局申请领取临时导游证C、由该旅行社向泰安市旅游局申请领取临时导游证D、由该旅行社向山东省旅游局申请领取临时导游证4、根据导游人员计分办法,导游人员在导游活动中()一次扣除6分。
A、擅自增加或减少旅游项目的B、未通过年审继续从事导游业务的C、讲解质量差的D、未按规定时间到岗的5、导游员陈某在2002年带团过程中,两次因违规分别被扣除8分和2分。
在导游人员年审考核中,对陈某的考核结论是()。
A、不予通过年审B、暂缓通过年审C、全行业通报D、警告批评6、根据导游人员管理法规,导游人员每年累计培训时间不得少于()。
A、10天B、15天C、72小时D、56小时7、旅游管理部门检查人员在检查中发现,正在带团的导游张某系无导游证,应对张某处以()的罚款。
A、1000元以上3000元以下B、1000元以上1万元以下C、1000元以上2万元以下D、1000元以上3万元以下8、我省某市导游李某在带团过程中向旅游者索要小费,且情节严重,省旅游局对李某应()。
A、予以警告B、提出批评C、暂扣导游证3—6个月D、吊销导游证并予以公告9、导游人员等级分为()。
A、两个系列,三个等级B、三个系列,三个等级C、两个系列,四个等级D、两个系列,五个等级10、《导游人员管理实施办法》()。
A、由国务院发布,1999年10月1日实施B、由国务院发布,2001年10月1日实施C、由国务院发布,1999年10月1日实施D、由国家旅游局发布,2002年1月1日实施11、()属不得颁发导游证的情形。
A、某工厂18岁工人B、周某因过失伤害被叛有期徒刑两年,刑满释放C、田某两年前曾因盗窃被判处有期徒刑六个月D、65岁退休职工(多选)13、下列人员不得颁发导游证的是()。
A、患传染病的B、因过失犯罪受到刑事处罚的C、曾被吊销导游证的D、16岁中学生14、参加导游人员资格考试必须具备()等条件。
A、中国公民B、身体健康C、大专以上学历D、具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力15、以下表述正确的是()。
A、导游证分正式导游证和临时导游证两种B、临时导游证有效期限可以是10天C、临时导游证持有人不需获得导游资格证书D、导游证和导游人员资格证书的颁证机关相同16、导游员赵某在进行导游活动时未佩戴导游证,旅游行政管理部门对赵某的处罚是()。