六年级上册语文试题-18 只有一个地球 人教(部编版)(含答案)
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。
那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
（1）①—③自然段是从________、________、________等方面描写丁香花的，分别写了________、________、________、________四处的丁香。
（2）第①节画线的句子运用了________、________的修辞手法，这样写的好处是：________。
（3）“到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。
”句中“积雪”指________，从“________，________”可以看出来。
（4）下列表述与文章内容不符的一项是（）A. 作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B. 作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C. 作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D. 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
人教部编版六年级上册语文课时练第19课《只有一个地球》(含答案)
扁biǎn（________）piān（_______）
重zhòng（_______）chóng（_______）
禁jìn（_______）jīn（_______）
三、现代文阅读
阅读课文选段，回答问题。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
例：弄（假）成（真）口（___）心（___）积（___）成（___）
（___）惊（___）怪 化（____）为（____）喜（____）厌（____）
扬（____）避（____）由（____）及（___）
9．多音字组词。
薄báo（________）bó（_______）bò（________）
参cān（_______）shēn（________）cēn（________）
13．读了这段话，你想到了生活中的哪些破坏自然资源的现象？
____________________
14．针对这段文字描述的现象，设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。
_______________________
阅读短文，回答问题。
沙尘暴敲响了警钟（片段）
我国频繁发生沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。但更重要的原因是，北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成土地沙化不断扩展。我国20世纪50～60年代沙化土地面积平均每年扩展1560平方公里，90年代每年扩展则已达2460平方公里。
10．结合句子解释文中加点的词语。
六年级上册语文课后作业-《只有一个地球》 部编(含答案)
《只有一个地球》课后作业字词模块一、看拼音，写词语。
héǎi zīyuán bāoɡuǒɡònɡxiàn làn yònɡmùdǔ二、写出同音字。
[lán] ( )球( )色跨( )[yínɡ] ( )光晶( ) ( )火虫三、填空。
1．“滥”的音序是______，音节是________，含有“滥”字的成语是____________。
“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制。
②流水漫溢。
为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。
滥．收费( ) 泛滥．( ) 滥．用( )2．“渺小”的反义词是________；“慷慨”的反义词是________。
句子模块四、品读句子，完成练习。
1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了____________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
(1)“至少”可以去掉吗？为什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)用列数字的说明方法写一句话。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块五、(一)课内阅读。
部编版小学六年级语文上册第六单元第18课《只有一个地球》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第六单元第18课《只有一个地球》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
1.李阿姨héǎi（）可亲，看到邻居有困难，她总是kāng kǎi（）相助。
2.我们要保护好林业jī dì（）里的苗木zī yuán（），不能làn yòng（）。
3.他从小mù dǔ（）家乡人民生活的艰辛，非常希望能为家乡建设作gòng xiàn（）。
二、给句中的多音字选择正确的读音，在下面画“√”。
1.在微寒的早晨，张爷爷穿着单薄．（bó báo bò）的衣裳，嚼着一颗薄．（bó báo bò）荷糖走在小路上。
2.这家超市供．（gōng gòng）应很多蔬菜水果，为附近的住户提供．（g ōng gòng）了不少方便。
三、选词填空。
恩赐恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的（）。
2.对于别人给予的（），我们不能随便接受。
毁坏破坏3.小学生要有守纪意识，不应该（）纪律。
4.昨夜一场急风暴雨，村子里的不少房子都被（）了。
四、写出下列句子使用的说明方法。
1.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。
（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
（）4.拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（）五、按要求完成句子练习。
1.我们这个地球太．可爱了，同时又太．．容易破碎了！用加点的字写一句话：2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小．．的。
“渺小”的意思是，这句话的意思是说。
3.科学家已经证明，至少．．．．的范围内，．．在以地球为中心的40．．万亿千米没有适合人类居住的第二个星球。
这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了。
“至少”一词强调了，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了。
人教部编版语文六年级上册第18课《只有一个地球》同步练习-(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiúzī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
六年级上册语文试题-第18课《只有一个地球》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiú zī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
人教部编版六年级语文上册课后作业第19课《只有一个地球》(含答案)
部编版六年级上册19.只有一个地球课后作业一、填空题1．读拼音，写词语。
jīng yíng yáo lán kāng kǎi kū jié gòng xiàn（________）（________）（________）（________）（________）2．比一比，再组词。
赌____薄____萤____滥____矿____睹____簿____莹____槛____旷____3．写反义词。
破坏——（______）遥远——（______）渺小——（______）随意——（______）慷慨——（______）奉献——（______）4．根据课文《只有一个地球》填空。
1．本文以________的形式，从_________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“_________”的事实，呼吁人类应该_____________。
2．课文从____________引入，接着从__________、___________、___________三个方面来说明___________的事实，最后告诉人们_________的重要性，提醒人们要________________。
5．用恰当的关联词填空1．地球的资源（______）上天的恩赐，（______）经过漫长的地质变化才形成。
2．（______）这些设想能够实现，（______）是遥远的事情。
3．（______）地球被破坏了，我们（______）会别无去处。
4．人们（______）不加节制地开采，地球上的矿产资源（______）会越来越少。
5．人们滥用化学品，（______）使自然资源不能再生，（______）造成了一系列生态灾难。
二、选择题6．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！’这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
”宇航员为什么会发出这样的感叹？下列说法最准确的．．．．一项是（）。
部编版语文六年级上册第18课《只有一个地球》同步练习-(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiúzī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
有病的时间，他就想着病好了要做什么事，病稍好一些，就动手做起来。
他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。
他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。
就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
”（1）给文章加个标题。
（2）“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
”你对这句话的理解是________。
（3）文中画线的句子的含义是________①鲁迅很谦虚。
②鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
（4）鲁迅珍惜时间的事肯定给你不少启发，请结合你的学习生活，写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。
【答案】（1）珍惜时间的鲁迅（2）时间就是生命，浪费别人时间，等于贪图他人钱财害他人性命一样（3）③（4）合理地安排作息时间，把握住今天，把握好每一分钟，每一秒钟，不让它虚度。
人教部编版六年级上册语文六单元第18课《只有一个地球》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文六单元第18课《只有一个地球》同步练习B卷姓名: 班级: 成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、填空题供7题；共46分）1. （8分）（2018二下•云南期末）读拼音，写词语nidn jlrong yl tU hud bdng zhujido hdn liii sh6n zl m0jin wdnkdo yd moi shl jifin ndn ydn 於2. （8 分）选一选，填一填。
呀啊呢哪吧①叶子上生了蜡虫，快治一治____________ 1②大海无边无际.大得很____________ !③小明，你从哪儿来？④快长!长得群过大南瓜才好I .3. （10分）给生字选择正确的读音。
jun yin xidng ju6chu qidn bid。
yOum _______ 嵌________ 骏_ 膘________垠 _______ 爵________悠—畜________4. （8分）写岀反义词晴朗一曾经一参加一5.（6分）选词填空。
突然忽然①他的心脏病发作，一下子倒在地上.②天上下起了雨。
嘱咐叮嘱③妈妈反夏他考试不能再粗心了。
④王晶把老师的事告诉了爸爸。
6.（4分）给下列句子选择正确的说明方法。
A,打比方B.列数字C.作比较D.举例子（1）胡夫金字塔用约230万块石材砌成。
（）<2）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
（）（）（3）比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
（）（）（4）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
（）7.（2分）品读句子，然后回答问题。
（1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优.这句话运用了的修辞手法，写岀了中指的特点。
（2）手指的全体・同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个挙头，那就根根有用，根根有力最，不再有什么强弱、美丑之分了。
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．课外阅读时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。
他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。
他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。
他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话表明________。
（2）鲁迅把忙碌后看书当作是________；把耗费别人的时间看作是________；把节省时间看作是________。
（3）文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第________自然段写他珍惜别人的时间。
（4）文章赞扬了________。
【答案】（1）鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的（2）休息；谋财害命；延长一个人的生命（3）三；四（4）鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质【解析】【分析】（1）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：18 只有一个地球阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读课文片段，回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。
木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
（1）有生命的天体应该具备哪些条件？（2）“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件。
”“至少”一词能不能去掉，为什么？（3）“水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。
”这句话运用了________的说明方法，说明了________。
【答案】（1）①温度一般应在零下50至零上150摄氏度之间②必要的水分③适当成分的大气④有足够的光和热。
（2）“至少”是表示“表示最小的限度”的意思，表明生命起源的过程除了这几个条件，还可能需要其他条件，体现了说明文语言的严谨性和准确性。
（3）列数字；水星温度很高，不适宜生命存在，十分具有说服力。
【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（2）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。
部编版六年级语文上册第19课《只有一个地球》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第19课《只有一个地球》课时练习题（含答案）一、基础练习1．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．遨．（áo）游璀璨．（càn）枯竭．（jié）B．薄．（bó）薄威胁．（xiě）毁．（huǐ）坏C．矿．（kuàng）产恩赐．（chì）滥．（làn）用2．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．晶莹壮观和蔼有限B．呻吟破碎无私节治C．目睹枯竭毁坏烂用D．生态设想例如吉地3．下列加点关联词使用不正确的一项是（）A．拿矿产资源来说，它不是．．谁的恩赐，而是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
B．只有一个地球，虽然．．我们别无去处。
．．它被破坏了，但是C．即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
4．“科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是（）A．“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。
B．“至少”表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。
5．下面句子中画线词的意思（）不同与其他两项。
A．如果没有党的好政策，中国人民自然不会有这么好的生活。
B．我们要从小学会观察，去探索自然的奥秘。
C．明知道他在说谎，可看到他那自然的神态，我还是选择相信他。
6．按要求写词语。
（1）写近义词。
威胁——( )晶莹——( )感叹——( )精心——( )（2）写反义词。
枯竭——( )破碎——( )容易——( )有限——( )7．课文重点写了什么内容，在括号里用“√”表示，并说说你的理由。
(1)地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
()(2)与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。
()(3)地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护她球和地球的生态环境。
部编版小学语文六年级(上)随堂达标测试题：第18课《只有一个地球》
部编版小学语文六年级（上）随堂达标测试题：第18课《只有一个地球》1．拼读音节，结合语境，写出正确的词语jīng yíng( )的露珠，青青的草，蓝蓝的天，以及矿产、动物等，都是地球母亲给我们的kāng kǎi( )恩赐。
如果我们不加jié zhì( )地开采各种zī yuán( )，不顾后果地làn yòng( )农药，不仅会加速它们的kū jié( )，而且会给人类的生存带来威胁。
让我们一起保护地球这个共同的家园吧!2．按要求完成词语练习(1)“壮观”一词指事物或风景______________。
①与它意思相反的词语有：微小、_______。
②“壮观”“奇观”“景观”这三个词中，“_______”重点说的是景象的雄伟，“_______”侧重于景象的出乎想象，“____”泛指可供观赏的景物。
(2)下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的是( )。
A. 温和 B．和盘托出C．和谐 D．和睦相处3．按要求完成句子练习(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作_______和_______，生动地写出了____________________。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，______________，______________，是_________________________。
(2)但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
①上面的话运用了_____和_____的说明方法．写出了地球的_________，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物描写，说明它的特点。
____________________________________________________________________(3)下面是三位同学对这句话中加点词语的理解，最准确的是( )。
部编版小学语文六年级上册18课《只有一个地球》字词练习试题(附答案)
莹裹篮蔼资矿慷慨贡滥基睹
2、
jīng yíng kāng kǎi làn yòngēn cì wēi xié cuǐ càn
kū jié áo yóu tí gōngguǒ zhehé ǎi miǎo xiǎo
3、
晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献
毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙遥望
4、
澄莹莹白包裹裹着花篮投篮蔼蔼蔼然资料资格开矿矿石慷慨慷达感慨慨叹进贡纳贡泛滥滥交基础根基目睹惨不忍睹
5、
金、木、水、火、土
稻、黍、稷、麦、菽
角、徵、宫、商、羽
青、黄、赤、白、黑
6、
眺望明亮赏赐控制干涸渴望胁迫大方
7、
晦暗放纵充足失望吝啬索取保护粗心
慷【】【】慨【】【】
贡【】【】滥【】【】
基【】【】睹【】【】
5、
按课文内容填空
语文园地六
五行：（）
五谷：（）五音：（）五彩：来自）6、填写近义词
遥望-（）晶莹-（）恩赐-（）节制-（）
枯竭-（）指望-（）威胁-（）慷慨-（）
7、
填入反义词
晶莹-（）节制-（）枯竭-（）指望-（）
慷慨-（）提供-（）破坏-（）精心-（）
zī yuán
yǒu xiàn
kuàng chǎn
wú sī
kāng kǎi
jié zhì
kū jié
gòng xiàn
huǐ huài
làn yòng
shēng tài
shè xiǎng
lì rú
jī dì
mù dǔ
zǐ sūn
yáo wàng
4、
生字扩词
莹【】【】裹【】【】
六年级上册语文试题-18 只有一个地球 人教(部编版)(含答案)
类文阅读-18 只有一个地球保护地球是全人类的使命,保护地球,中国在行动！（节选）欧阳艳玲科学技术成几何倍速度递增,给人类社会带来前所未有的进步和发展,使物质文明精神文明极度丰富,人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏劳动,坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界,生命质量得到空前提升,现代医疗技术（制造创造）出一个又一个生命奇迹,人口数量不断刷新,仅中国六十年前为四亿人口,而今增至十多亿……然而,现代科技给人类带来光明便利的同时,也将给人类带来前所未有的灾难,人类必须清醒客观地看到这一（严酷残酷）现实！老龄化趋势（沉重严重）。
随着人口攀升,转基因产品,各种催生食品,异化着人类。
人类自身代谢排放是生存环境不可忽视的重要污染源；电子垃圾释放铅、镉、汞等废弃毒物伤害人的神经系统、肾脏系统等；汽车尾气排泄废气,一氧化碳、烟油化合物、铅化合物、甲醛等毒性物质,碳、氮、苯、铅,对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。
诸多种种更使得空气中附着物比重加大,诸多污染积累热量；普遍的燃烧煤炭、天然气, 使温室气体增加,太阳辐射增强；地表水减少,使地温升高。
还有无度采伐,森林资源锐减, 造成沙化；矿产资源开发,改变地质构造,植被不同程度遭到破坏,同样造成沙化。
人类赖以生存的地球无法承受人为毁损之灾。
（有改动）1.选择括号内使用恰当的词语,用“√”标出。
2.第二自然段在文中的作用是。
3.科学技术的发展为人类带来了哪些好处？4.科学技术的发展将会给人类带来哪些灾难？用“”在文中画出。
5.读完这篇短文,你明白了什么？【参考答案】1.浏览创造严酷严重2.承上启下3.使物质文明精神文明极度丰富,人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏劳动,坐着点击鼠标便可轻松浏览世界,生命质量得到空前提升,现代医疗技术创造出一个又一个生命奇迹,人口数量不断刷新。
4.老龄化趋势严重。
随着人口攀升,转基因产品……甲醛等毒性物质,碳、氮、苯、铅,对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。
部编版六年级上册18只有一个地球练习题及答案
部编版六年级上册18只有一个地球练习题及答案一、小小书法家，拼写人人夸。
jīng yíng hé ǎi zī yuán bāo guǒ zhú lán（）（）（）（）（）Kāng kǎi gòng xiàn fàn làn mù dǔ jī chǔ（）（）（）（）（）二、给下列划线的字注音。
破碎( ) 遨游( ) 薄薄( ) 璀璨( )( )扁舟( ) 灾难( ) 很难( ) 慷慨( )( )三、辨字组词。
姿( ) 赐( ) 监( ) 赌( )资( ) 锡( ) 滥( ) 睹( )概( ) 傲( ) 碎( ) 协( )慨( ) 遨( ) 粹( ) 胁( )四、在“( )”里填上恰当的词语。
( )的宇宙( )的摇篮( )的资源( )地开采( )地提供( )地毁坏五、给下列句子加上合适的关联词语。
1.( )人们随意毁坏自然资源，( )导致了一系列生态灾难。
2.( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
3.我们( )精心地保护地球，地球( )会更好地造福于我们的子孙后代。
4.( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。
六、按要求完成句子练习。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
上面的话运用了和的说明方法，写出了地球是的，说明地球对人类而言非常珍贵。
七、按要求写句子。
1.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
(缩句)2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
(改为反问句)八、根据课文内器填空。
1.面对如此美丽的地球，宇航员发出这样的感叹：“!”2.在我们看来，地球，这位，这个，它是那样、。
3.文章从、、三方面来说明只有一个地球的事实。
九、课内阅读我最棒。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
类文阅读-18 只有一个地球
保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节
选）
欧阳艳玲
科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文
明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏
劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览
欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造
创造）出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国
六十年前为四亿人口，而今增至十多亿……
然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，
人类必须清醒客观地看到这一（严酷残酷）现实！
老龄化趋势（沉重严重）。
随着人口攀升，转基因产品，各种催生食品，异化着人类。
人类自身代谢排放是生存环境不可忽视的重要污染源；电子垃圾释放铅、镉、汞等废弃毒物伤害人的神经系统、肾脏系统等；汽车尾气排泄废气，一氧化碳、烟油化合物、铅化合物、甲醛等毒性物质，碳、氮、苯、铅，对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。
诸多种种更使得空气中附着物比重加大，诸多污染积累热量；普遍的燃烧煤炭、天然气，使温室气体增加，太阳辐射增强；地表水减少，使地温升高。
还有无度采伐，森林资源锐减，造成沙化；矿产资源开发，改变地质构造，植被不同程度遭到破坏，同样造成沙化。
人类赖以生存的地球无法承受人为毁损之灾。
（有改动）
1.选择括号内使用恰当的词语，用“√”标出。
2.第二自然段在文中的作用是。
3.科学技术的发展为人类带来了哪些好处？
4.科学技术的发展将会给人类带来哪些灾难？用“”在文中画出。
5.读完这篇短文，你明白了什么？
【参考答案】
1.浏览创造严酷严重
2.承上启下
3.使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松浏览世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术创造出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新。
4.老龄化趋势严重。
随着人口攀升，转基因产品……甲醛等毒性物质，碳、氮、苯、铅，对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。
5.要合理利用科技，注意保护地球。
可爱的地球
（美）鲁斯·坎贝尔
我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。
地球虽有缺点，可是比电视上看到的满目凄凉，到处窟窿要强得多。
据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。
地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。
氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴．（xīnɡxìnɡ）奋，或自行焚化。
但
是掺合后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。
这无疑是太阳系中最美好的大气层。
在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。
地球的一大优点，是它有一个斜轴。
这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活
免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。
我们也很幸运，地球旋转．（zhuǍn zhuÀn）的速度刚好合适。
我一向热烈赞成一天
24 小
时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯，配合得恰到好处。
你想一想，地球如果转得像
土星一样快，每 10 小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。
不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。
大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋．（mÁi mÁn）怨地球上的气候。
但是无论天气多坏，也比根本
没有的好。
人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。
你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。
”以后就只好僵住，相对无言了。
千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。
只要妥善维护，地球总可以做我们
永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。
（选自《小学生阅读与写作：六年级
版》）
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2.短文讲了地球的许多优点，分别是什么？
优点二：优点四：优点六：优点一：优点三：优点五：
3.作者称地球是“可爱的地球”，那你又会怎样评价地球？
的地球的地球的地球
4.文中说重力有什么优点？你还知道重力有什么优点？
5.请你为保护地球创作一条标语。
【参考答案】
1.xīnɡzhuǍn mÁn
2.有美妙的大气层。
有人人称道的斜轴。
地球旋转的速度刚好合适。
重力
是很有价值的稳定力。
冷热宜人的气候。
千秋万代，运转不停。
3.美丽神奇壮观
4.房子不会轻易被风吹走。
飞翔的飞机在重力的作用下还可以落到地面；抛到高
空的篮球也不至于飞到高空不下来。
5.保护地球，不是口号，而是行动。
6.。