第六课 师爱助我成长 第一框 我爱我师

第六课师爱助我成长第一框我爱我师

学习目标

1、认识到老师在我们成长过程中起到的作用，明确应如何热爱、尊敬老师。

2、善于发现身边的美好事物，用心体会浓浓的师爱。

3、增强热爱老师、尊敬老师的自觉性。

课前预习自测

一、师爱浓浓

1、老师是我们学习的指导者

（1）帮我们掌握知识和技能，培养我们的和实践能力。

（2）教给我们科学的和学习方法，引导我们学会学习。

2、老师是我们成长道路上的引路人：老师教我们学会，学会，引导我们走好人生之路。

3、老师的爱：是“超凡脱俗”的，是的。

触类旁通

1、“太阳底下再没有比老师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“蜡烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为（）

①老师帮助我们掌握科学文化知识和技能②老师教我们学会做事，学会做人③老师诲人不倦、默默奉献，给了我们无私的爱

A、①②③

B、②③

C、①②

D、①③

2、老师不但向我们传授知识，还教给我们做人的道理。这样说是因为（）

①当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆②当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津③当我们遇到难题时，老师总是不厌其烦地耐心讲解④当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师的及时点拨让我们清醒

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

二、热爱尊敬老师

1、全社会都应尊敬老师的原因

（1）老师是的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊、不可替代的作用。

（2）老师被誉为“”，培育了一代又一代新人。

2、学生应怎样尊敬老师

（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的。

（2）虚心听取老师的，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的。

（3）尊敬老师，还要对老师，这也是对老师敬爱之情的自然流露。

触类旁通

1、“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。”尊重老师就要做到（）

①尊重老师的劳动②不给老师提意见③听取老师的教诲④对老师有礼貌

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

2、下列行为属于真正尊敬老师的是（）

①甲经常顶撞老师②乙上课经常和同学讲话③丙每次见到老师，都和老师热情地打招呼④丁在教师节送给老师自制的贺卡，祝老师节日快乐

A 、②③

B 、②③④

C 、①②④D、③④

课内合作探究

探究要点师爱浓浓

学了本框以后，小明和小亮讨论了老师在学生成长道路上起的作用。

小明：老师是学生们学习的指导者，只能教给我们知识。

小亮：老师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人。

你是怎样认为的呢？

探究要点热爱尊敬老师

小东同学说：我很尊敬老师，我上课时不说话，老师问我有关问题时，我也不说，小东的认识正确吗？为什么？

课堂巩固提升

一、单项选择题

1、已经大学毕业的小王说：“我非常感谢我的小学老师和中学老师，如果没有他们的严格要求，就没有今天的我。”这说明了（）

A、在我们成长过程中，老师给予了我们重要的帮助和指导

B、只要老师对我们要求严格，就能考上大学

C、小学老师和中学老师对我们要求过于严格

D、小王只是在感叹生活

2、下列同学的行为能体现对老师的尊敬的是（）

A、对老师不理不睬

B、背后议论老师

C、给老师起绰号

D、上课认真听讲，课堂上积极发言

3、徐超同学在上课时，一会儿东张西望，一会儿吃东西，老师批评他，叫他站起来，他就跟老师顶撞。下列对徐超的看法，正确的是（）

①他在和老师平等地交流②这是对老师不礼貌的表现③这是不听从老师教诲的表现④他不尊重老师的劳动

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

二、价值判断题

4、每次作业本发下来后，李同总是仔细看老师给自己的批语，并认真改正。

判断：（）

理由：

4、老师每次和刘东谈话，刘东总认为老师在批评他，每次都心不在焉。

判断：（）

理由：