教师美,我的梦演讲比赛方案
教师演讲比赛的活动方案
教师演讲比赛的活动方案活动名称：教师演讲比赛活动目的：通过激发教师的创造力和表达能力，提高教师的演讲技巧和教学质量，加强教师之间的交流和学习。
活动时间：一天活动地点：学校礼堂/多功能厅活动流程：1. 开场及介绍（15分钟）- 主持人介绍活动目的、规则和评分方式。
- 引导观众了解参赛教师的背景和分组情况。
2. 第一轮演讲比赛（1小时）- 每位参赛教师准备一篇主题为“我心中的教育”的演讲稿。
- 演讲时间限制为5-7分钟，每位参赛教师顺序上台进行演讲。
- 评委评分并记录。
3. 茶歇（30分钟）- 参赛教师和观众进行自由交流和讨论，互相分享演讲心得和经验。
4. 第二轮演讲比赛（1小时）- 每位参赛教师根据抽签结果，准备一篇与教育相关的随机主题的演讲稿。
- 演讲时间限制为5-7分钟，每位参赛教师顺序上台进行演讲。
- 评委评分并记录。
5. 颁奖仪式及总结（30分钟）- 主持人宣布比赛结果并颁发获奖证书和奖品。
- 优秀教师发表获奖感言，并分享演讲心得。
- 主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。
注意事项：1. 教师选择：- 可根据教师自愿报名、院系推荐等方式选拔参赛教师。
- 可将教师按照不同课程、学科、年级等分组，确保比赛的公正性和比较性。
- 预留备选教师名单，以备需要替补的情况。
2. 评委设置：- 评委应包括校内外教育专家、优秀教师等，确保评分的客观性和权威性。
- 可根据参赛教师的数量确定评委人数，每位评委需做详细评分并提供评语。
3. 奖项设置：- 可设立一、二、三等奖及优秀奖，根据评委评分结果决定奖项数量，确保公正性。
- 建议设置最佳表现奖、最佳创意奖，以鼓励教师在演讲中展现自己的特长和思维。
4. 宣传工作：- 可通过校园广播、微信公众号、校内电子屏幕等渠道宣传活动信息。
- 制作醒目的海报，邀请教师和学生参与，营造积极的氛围。
5. 设备和技术支持：- 确保演讲台和音响设备完善，保证参赛教师顺利进行演讲。
- 提前测试投影仪和演讲稿的兼容性，确保演讲过程的顺畅。
最美教师”演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案
时间
2020
年
6
月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ18
日
上
午
9
点
会标：2020年“xx区第三届最美教师”演讲比赛
地点：枣庄xx中学东校报告厅
一、参加人员：
1、宣传部领导；
2、局班子成员及机关人员；
3、xx电视台和xx周迅记者
二、赛前筹备：
1、组织入场人员体温测试、会场的消毒、通风；
组织选手选手抽签、登记、有序就座；提供茶水；会标投放、电子设备调试（可插U盘播放背景音乐）、拍照；计分员2人，会务2人，主持人1人。（40中负责）
2、宣读评分标准（主持人）。
3、评委专家7人。
注意事项：1、进入赛场人员一律佩戴医用口罩，分散就坐，间隔1-1.5米，会前测量体温，体温≥37.3℃或有咳嗽、乏力、腹泻等症状者一律禁止进入会场。
2、请与会人员手机调至静音状态，勿随意走动、注意维持赛场秩序。
教师演讲比赛的活动方案
教师演讲比赛的活动方案活动名称：教师演讲比赛活动目的：1.提升教师的演讲能力和表达能力，培养教师的教学魅力；2.促进教师间的交流与学习，分享教学经验和教育理念；3.激发教师的创新思维，鼓励教师在教学实践中进行探索和尝试。
活动时间：一般安排在假日或学校特定日程之外的时间，预计为半天活动。
活动地点：学校礼堂或多功能厅活动流程：1.开幕式（10分钟）-主持人致辞，介绍比赛背景和目的；-学校领导发表开幕词，鼓励教师们积极参与。
2.演讲比赛（90分钟）-参赛教师进行演讲环节，每位参赛教师有5-10分钟的演讲时间；-演讲内容可以是教学案例分享、教育理念阐述、教学方法讲解等；-主题可以是教学实践、学科研究、教育、教育心得等。
3.点评与评分（30分钟）-设立专家评委团，包括学校领导、学科专家和教育教学研究人员等；-评委团成员对每位参赛教师的演讲进行点评，侧重评估内容的创新性、思维逻辑和表达能力；-评分计算：以专家评委的打分和观众的投票结果相结合。
4.邀请嘉宾演讲（30分钟）-邀请其他学校的教育名家或相关领域的专家进行演讲；-演讲内容可以是教育趋势、教育新理念、教育等。
5.颁奖仪式（20分钟）-颁发“最佳教师演讲奖”、“最具创新奖”、“最佳表达奖”等奖项；-学校领导或相关嘉宾为获奖教师颁奖，并合影留念。
6.总结与闭幕式（10分钟）-主持人总结活动的收获和意义；-学校领导发表闭幕词，鼓励教师们在教学中持续创新和提升。
活动准备：-活动策划团队的组建：包括教务处、学科组长和相关教研组成员；-活动宣传和报名：通过校园广播、班级通知等方式宣传活动，并设立报名渠道；-场地准备：确保演讲区域有合适的舞台和音响设备；-评委团的组织：邀请专家评委，并明确评分标准和打分方式；-奖项准备：制作奖杯、奖状或奖品；-活动后勤支持：提供茶水、道具、礼仪人员等保障。
活动效果评估：-通过观众的实时评分，评估参赛教师的演讲效果；-设立活动后的问卷调查，收集参赛教师和观众的意见反馈；-教务处、学科组进行活动的总结会，总结活动效果和改进方向。
教师演讲比赛方案6篇
教师演讲比赛方案6篇教师演讲比赛方案 (1) 尊敬的各位领导、各位老师：晚上好!我很高兴走上这个讲台。
今天演讲的主题《做最美的幼儿教师》。
似乎有一段距离。
因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。
但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。
我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。
但是这种不经意一晃就是十多年。
十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。
曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。
但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。
“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。
20__年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。
我爱这份工作，我也很认真的对待这份工作。
所以在许多许多的同事来了又走了以后，我依然坚守在这里。
曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。
这说明什么?说明很多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。
近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。
我不美丽，但我实在;我不美丽，但我从事的是美丽的事业。
当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时，那带给我的是一份感动，一份美丽的感动。
这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。
谢谢!教师演讲比赛方案 (2) 尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们，大家好!“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案第一节：引言教师演讲比赛是一个展示教师个人魅力和专业素养的舞台。
通过演讲比赛，教师可以分享自己的教育理念、教学经验和教育心得，同时也能够激励其他教师积极进取，提高教学水平。
第二节：确定主题每一次比赛都需要确定一个主题，以引导教师们围绕相关议题展开演讲。
主题既要与教育紧密相关，又要具有一定的时代性和话题性，例如“探索学生创新潜能”、“培养学生跨文化交流能力”等。
主题的选择应尽量贴合当地教育实践和教师的关切，同时也要具有普遍性和可操作性。
第三节：征集演讲稿在确定了主题之后，组织者可以向教师征集演讲稿。
这一过程中，可以采用公开征集或是限定范围征集的方式，以确保演讲稿与主题的贴合度和质量。
同时，征稿过程也可以被视作一次教师个人思考与学习的机会，鼓励教师们对教育问题进行更深入的思考和研究。
第四节：筛选入围稿件组织者需要设立一个评审团队，对收到的演讲稿进行评选筛选。
评审团应由具备教育专业背景的教研人员、教育专家和杰出教师组成，以保证评审的客观性和公正性。
入围稿件应具备清晰的逻辑结构、准确的论述和鲜明的观点，能够引起听众的共鸣和思考。
第五节：组织培训入围演讲者需要接受一定的培训，以提高演讲表达的能力。
培训内容可以包括演讲技巧、表达方式、声音语调的控制等方面的讲解和实践。
培训还可以邀请专业演讲者或演讲教练进行辅导，以提供更专业的指导和建议。
第六节：组织初赛初赛是演讲比赛的第一轮选拔，在初赛中，入围演讲者需要在规定时间内进行演讲。
评委根据演讲者的表现综合评分，分数最高者进入决赛。
初赛的形式可以是抽签决定演讲顺序，也可以是预定顺序演讲。
第七节：组织决赛决赛是演讲比赛的最后一轮，进入决赛的演讲者需要在更加正式的场合进行演讲。
决赛可以设置不同的评委，或者增加观众投票环节，以保证评选结果的公正和准确。
决赛的形式可以灵活设置，例如辩论式演讲、即席演讲或团队演讲等，以展示不同风格和形式的教师演讲。
第八节：展示和分享演讲比赛的最终目的是为了展示和分享教师们的优秀经验和智慧。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案方案名称：教师演讲比赛一、比赛宗旨通过教师演讲比赛，激发教师们的教学热情和创新能力，提升教师教学水平和能力，促进教师间的交流与共享，打造良好的教育氛围。
二、比赛形式1.初赛：个人赛2.决赛：团队赛三、比赛流程1.初赛：（1）选拔出12名教师参与初赛，每人演讲时间不超过5分钟；（2）初赛由学校组织，分为评委评分与观众投票两个环节，并按照总得分进行排名；（3）初赛评委由学校领导、专家学者及优秀教师组成。
2.决赛：（1）决赛由12名教师组成6个团队进行团队赛，每队2名教师；（2）每个团队有15分钟时间进行演讲，其中每位教师的演讲时间分别为5分钟；（3）决赛由评委评分与观众投票两个环节进行，评分比例为评委评分占70%、观众投票占30%；（4）决赛评委由学校领导、著名教育专家及外部知名人士组成。
四、评分标准（1）演讲内容：主题鲜明、内容丰富、逻辑清晰、观点独到；（2）演讲技巧：表达流利、姿态自然、声音洪亮、肢体语言运用得当；（3）演讲效果：语言感染力、观众互动、现场氛围、思想启发。
五、奖项设置冠军：奖品+奖杯+荣誉证书亚军：奖品+奖杯+荣誉证书季军：奖品+奖杯+荣誉证书优秀奖：奖品+荣誉证书最佳团队奖：奖品+奖杯+荣誉证书六、比赛准备1.选拔出参赛教师，并进行演讲技巧培训；2.确定比赛时间、地点，并组织筹备工作；3.邀请评委、嘉宾，并安排其到场；4.准备奖品、奖杯、荣誉证书等相关物资；5.进行宣传工作，提高比赛影响力；6.组织现场布置，确保比赛顺利进行。
七、比赛效果评估通过对比赛进行评估，收集参赛教师和观众的意见和建议，总结经验，改进不足之处，提高比赛质量，并将获奖教师的优秀经验进行分享和推广，促进学校教育教学水平的提高。
八、比赛后续1.邀请获奖教师参与教育论坛、教研活动等，分享经验和心得；2.将比赛录像进行编辑，并在学校官网、微信公众号等渠道进行宣传；3.组织评选“最佳教师”，给予特殊荣誉和激励。
教师演讲比赛活动方案范文
教师演讲比赛活动方案范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天很荣幸能够在这里为大家介绍一项富有教育意义的活动——教师演讲比赛。
一、活动目的：1.提升教师演讲能力：通过演讲比赛，激发教师们的演讲热情，锻炼他们的演讲技巧，提升他们的演讲能力。
2.分享教学经验：让教师们有机会分享自己的教学经验和成果，从而促进优质教学资源的共享。
3.营造良好的教学氛围：通过演讲比赛，激发全校师生们的学习热情，形成向优秀教师学习的浓厚氛围。
二、活动流程：1.初选阶段：根据报名参赛教师的情况，学校组织初选，选出10名初赛选手。
2.培训阶段：选手们在初赛前接受专业的演讲培训，提高演讲技巧和表达能力。
3.初赛：选手们进行5分钟演讲，内容包括教学经验、教学方法等，并由专业评委打分评选出5名晋级选手。
4.决赛准备：晋级选手进行决赛准备，包括修改演讲稿、调整演讲风格等，确保决赛表现更加出色。
5.决赛：决赛选手进行10分钟的精彩演讲，内容包括教学理念、教学成果等。
评委根据演讲内容、表现和互动情况评选出前三名，并颁发奖项。
三、活动安排：1.活动时间：全程活动约为2个月，初赛时间为第一周，决赛时间为第八周。
2.活动地点：学校礼堂作为比赛场地，可容纳全校师生参加。
3.活动宣传：通过学校官网、微信公众号等渠道公布活动信息，并向全校教师发出参赛通知。
4.活动评委：邀请学校具有演讲经验和教学经验的老师、学校领导等担任评委，确保评选过程公正、客观。
5.活动奖项：设置一、二、三等奖，分别给予奖金和荣誉证书，同时设置最佳组织奖和最佳表现奖。
四、活动收益：1.提升教师业务能力：通过演讲比赛，教师们得到了锻炼和提高，提升了自身的教学水平和教育能力。
2.优质教学资源的共享：通过教师们的分享，全校教师们可以学习到更多的教学经验和教育理念，共同提升。
3.营造良好的教学氛围：活动的开展可以激发全校师生的学习热情，形成向优秀教师学习的浓厚氛围。
最后，感谢大家的聆听。
我的教育梦演讲活动方案（五篇模版）
我的教育梦演讲活动方案（五篇模版）第一篇：我的教育梦演讲活动方案xxxxxxxx学校“我的教育梦”演讲活动方案创建书香校园，既是落实“学习型学校”的具体实践和重要举措，也是带动“学习型社区”“学习型社会”建设的积极行动；既是推进新课程改革的有效载体，也是加速教师专业发展的重大抉择；既是改进学校德育模式的新视角，也是丰富学校人文底蕴、凸显学校办学特色、扎实推进建设师生精神家园的自觉行动。
特举办“我读我讲”读书演讲比赛。
一、比赛时间、内容及形式。
1、内容：以“法治”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
·1日，由三至九年级各班自行组织；决赛在12月4日上午九点在初中部操场举行，三至九年级每个班派一名选手参加。
3、决赛参会人员：全体师生4、各班将参加决赛的演讲学生名单、演讲题目和演讲稿于2014年12月2日交学校德育处。
5、本次活动由德育处和安办共同负责实施。
6、各班演讲比赛由班主任负责，语文老师积极参与配合。
7、决赛奖励办法：评选出一等奖两名，二等奖三名，其余为三等奖，学校统一颁发奖状。
获得一、二、三等奖的学生班级在班主任和语文教师的年度考核中分别计10、6、3分（不重复加分）。
二、活动流程：第一阶段：宣传阶段。
本次比赛通过2014年11月27日召开教师会议，由德育处、安办、各班班主任筹备、落实此项活动。
第二阶段：各班组织初赛。
（一）要求。
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌。
2、吐字清晰，普通话标准。
3、具备较强的演讲能力。
4、主题突出，内容感人。
（二）各班按要求自行进行初赛、并推选一名优秀选手参加决赛。
第三阶段：决赛。
（一）比赛环节1、演讲时间：3—5分钟。
2、选材：内容要“依法治国”、“依法治校”、“学法、治法、守法、护法”的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐（有配乐的选手于2014年12月3日前由班主任将配乐拷贝到卢校长的电脑上）。
教师演讲比赛活动方案
教师演讲比赛活动方案
教师演讲比赛活动方案
为了激发全体教师的爱校之情，展示新时期教师追求真知、勇于创新的时代风采，我校决定在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。
本次比赛以“做一名幸福的教师”为主题，旨在鼓励教师们以更加积极的姿态投入到教育教学工作中。
活动对象为每个年级组推荐两名教师参赛，比赛形式为各年级组自行组织选拔赛，通过抽签决定上场顺序。
演讲时间为
5分钟，评分标准为形象风度、语言表达、思想内容和综合印象，总分为100分。
比赛规则要求演讲文章避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。
演讲时间限时5分钟，超时扣2分。
比赛计分采用去掉最高分和最低分，取其他评委平均分的方法。
演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。
奖项设置为个人一、二、三等奖若干名，学校将颁发荣誉证书及奖金。
比赛时间为20xx年10月25日14：30，地点为学校报告厅。
各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处主任。
演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱。
各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。
主持人为XX，评委为XX，工作人员包括抽签和收集评分表的XX、制作评分表、统分表和奖状的XX、计时并作最后一分钟倒计时提示的XX、统分和算分的XX，以及电脑操作的XX。
教师演讲比赛活动方案
教师演讲比赛活动方案一、活动目的和意义教师演讲比赛是一项旨在提升教师个人能力和教学水平的活动。
通过参与演讲比赛，教师们可以提高自身演讲能力、拓宽职业视野、加强教学经验的交流与分享，激发教师的创新思维，推动学校教育教学改革与创新。
此活动意义重大，值得开展。
二、活动主题和形式本次教师演讲比赛的主题定为“教育创新与未来发展”，旨在鼓励教师探索教育领域的新思路、新方法，推动教育教学创新与发展。
活动形式可选为现场演讲和网络演讲两种，鼓励教师充分展示自己的观点和思考，增强互动和交流。
三、报名和选拔校内教师均可自愿报名参加本次演讲比赛，初选阶段由学校组织选拔，以个人简历和演讲提纲为依据评选出30名入围选手。
入围选手将接受专业导师的辅导与指导，提升演讲水平。
四、专业培训为提高教师们的演讲能力，学校将组织专业演讲培训，邀请资深专家对入围选手进行演讲技巧和表达能力的培训。
培训包括演讲语言表达、肢体语言和声音运用等方面的讲解和实践。
五、演讲比赛流程本次演讲比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
初赛选手分为若干小组，每组进行现场演讲，由评委评分决定晋级选手。
复赛阶段将从初赛中晋级的选手中选出10名进入决赛。
决赛阶段将分为个人演讲和辩论对话两个环节，最终评选出冠军、亚军和季军。
六、评委和评分标准评委由学校教研组成员、企业界专家和相关领域学者组成，以确保评选公正性和专业性。
评分标准包括演讲表达能力、逻辑思维、语言组织能力、内容创新性和与主题的契合度等方面。
七、奖励与奖品本次演讲比赛将设置冠军、亚军、季军和优秀奖等荣誉称号，并提供相应奖金和奖品作为奖励，以激发教师的积极性和创造力。
八、经验分享和交流为了让教师们共同学习和分享，比赛结束后，组织参赛教师对演讲比赛的经验进行总结和分享。
同时，学校将邀请此次比赛的优秀选手进行经验交流和演讲分享活动，让更多教师受益，推动教学水平的提升。
九、宣传和报道学校将通过校园广播、校内宣传栏、微信公众号和学校网站等渠道进行宣传和报道，提高教师参与度和关注度，以及展示学校教育教学成果和形象。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案演讲比赛方案一、比赛目的通过举办教师演讲比赛，提升教师的演讲能力和表达能力，促进教师之间的交流和互相学习，同时增强教师对自己岗位的认同感和责任感。
二、比赛主题1. 价值观引领教师成长2. 创新教育，引领未来3. 教育为心，学生为本三、参赛条件1. 所有教师均可参赛，每人可以提交一个演讲主题。
2. 参赛教师需经过学校初选，选拔出优秀的演讲选手。
四、组织形式1. 演讲比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：所有参赛选手逐个上台进行5分钟的演讲，由评委及观众进行评分和投票，选出晋级选手。
3. 半决赛：晋级选手进入半决赛，进行7分钟的演讲，再次由评委及观众进行评分和投票，选出决赛选手。
4. 决赛：决赛选手进行10分钟的演讲，并经过评委的打分，最终评选出前三名。
五、评委和评分标准1. 评委由学校领导、专家教师和学生代表组成，确保评选结果的客观性和公正性。
2. 评分标准包括演讲内容的创新性、表达的流畅度、思路的连贯性以及演讲技巧和演讲效果。
六、奖励设置1. 决赛前三名将颁发奖杯和荣誉证书，并给予一定的奖金奖励。
2. 其他晋级选手将颁发优秀选手证书，以表彰他们的出色表现和努力。
七、宣传与报道1. 演讲比赛将进行宣传活动，包括校园内的横幅宣传、班级通知等，以吸引更多的教师参与。
2. 演讲比赛将通过校刊、校网站和社交媒体进行报道，展示教师的风采和比赛过程。
八、比赛的意义1. 提升教师的演讲能力和表达能力，使其能更好地传授知识和教育学生。
2. 促进教师之间的交流和互相学习，激发教师的创新思维和教育方法。
3. 增强教师对自己岗位的认同感和责任感，提高教育质量和教师的职业素养。
九、比赛时间和地点具体时间和地点由学校根据实际情况进行安排。
总结：通过举办教师演讲比赛，不仅能够提升教师的演讲和表达能力，促进教师之间的交流和互相学习，同时也能够增强教师对自己岗位的认同感和责任感。
通过不断学习和进步，教师将能够更好地教育学生，提高学校的教育质量。
学校教师演讲比赛活动方案
学校教师演讲比赛活动方案学校教师演讲比赛活动方案一、活动背景和目的如今，演讲已经成为一项必备的沟通技巧和领导能力，不仅能提高个人表达能力，增强自信心，还有助于培养学生思辨能力和创新精神。
为了进一步激发教师的教学热情和创新意识，提高教师的言辞和传达能力，我校决定开展一次教师演讲比赛活动。
二、活动时间和地点本次教师演讲比赛活动将于2022年5月份在我校举行，比赛地点为学校会议室。
三、比赛内容和要求1. 比赛内容：教师演讲比赛活动面向全校教师开放，鼓励教师分享自己的教学心得、教育理念、教学经验以及对教育问题的思考等。
演讲主题可以包括但不限于教育教学、学校管理、教育改革、教师发展等方面内容。
2. 比赛要求：（1）主题鲜明：演讲主题需要明确、凝练，能够突出各个参赛者的独特观点和教育理念。
第1页/共4页（2）时间控制：每位参赛教师的演讲时间为5-7分钟，超过或不足时间都将影响评分。
（3）语言表达：参赛教师需要具备流利、准确的表达能力，并能通过有效的语言组织和表达方式吸引听众。
（4）思路清晰：参赛教师的演讲思路需要清晰、有条理，能够给听众留下深刻印象。
（5）形象仪表：参赛教师需要注重形象仪表，包括仪容、仪表、服装等方面的表现。
四、选拔方式和流程1. 预选赛：（1）自愿报名：全校教师均可自愿报名参加演讲比赛。
报名截止时间为2022年4月底。
（2）初选评审：由学校成立的评委团对报名教师的演讲稿进行初步评选，择优选出20名参赛教师进入正式比赛。
2. 决赛：（1）决赛会议：决赛将邀请专业演讲导师作为评委，对参赛教师进行现场评审。
（2）决赛流程：每位参赛教师按照抽签顺序进行演讲，评委将根据演讲内容、表达方式、语言运用、形象仪表等方面进行评分。
（3）决赛评选：评委将根据综合得分确定决赛成绩，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
五、奖励机制和后续措施1. 奖项设置：（1）一等奖：奖品+荣誉证书。
（2）二等奖：奖品+荣誉证书。
教师演讲比赛方案教师演讲比赛活动方案
教师演讲比赛活动方案一、活动背景为了提高教师的教学水平和演讲能力，激发教师的工作热情，推动学校教育教学工作的全面发展，我校决定举办一场教师演讲比赛。
通过这次比赛，旨在让教师们在紧张的工作之余，放松心情，展示自我，提高自己的综合素质。
同时，通过演讲比赛的形式，增进教师之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目的1. 提高教师的教学水平和演讲能力，激发教师的工作热情。
2. 推动学校教育教学工作的全面发展。
3. 增进教师之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间比赛时间：2022年10月20日（星期四）下午2:00四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全体在职教师六、比赛内容1. 演讲题目自选，内容需与教育教学相关，要求主题鲜明，观点正确，具有启发性和教育意义。
2. 演讲时间控制在5-8分钟以内。
3. 演讲形式不限，可以结合PPT、视频、音乐等多种辅助手段。
七、比赛流程1. 报名阶段：教师根据自己的兴趣和意愿，在规定时间内报名参加比赛。
2. 准备阶段：参赛教师根据比赛要求，准备演讲稿和演讲材料，进行演讲练习。
3. 比赛阶段：比赛当天，参赛教师按照抽签顺序依次上台演讲，评委现场打分。
4. 颁奖阶段：比赛结束后，评委统计分数，公布比赛结果，并进行颁奖。
八、评委组成评委由学校领导、教研组长、学科带头人等组成，共计5人。
九、评分标准1. 主题内容（30分）：主题鲜明，观点正确，内容充实，具有启发性和教育意义。
2. 语言表达（30分）：语言流畅，表达清晰，富有感染力。
3. 演讲技巧（20分）：演讲形式多样，运用了恰当的辅助手段，如PPT、视频、音乐等。
4. 形象气质（20分）：着装得体，仪态大方，具有亲和力。
十、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
十一、活动组织1. 活动策划：教研处2. 活动筹备：教务处、总务处、工会3. 活动宣传：校团委、学生会4. 活动现场：学生会、志愿者十二、活动预算1. 场地布置：200元2. 音响设备：300元3. 奖品购置：500元4. 宣传材料：100元总计：1100元十三、活动效果预期通过这次教师演讲比赛，我们期待达到以下效果：1. 提高教师的教学水平和演讲能力，激发教师的工作热情。
最美教师演讲比赛方案3分钟
最美教师演讲比赛方案3分钟嘿，各位亲爱的教育者们，今天我要给大家分享一份精彩绝伦的最美教师演讲比赛方案，让你在短短3分钟内展现出最耀眼的光芒！准备好了吗？那就让我们开始吧！一、开场亮相我们要来个惊艳的开场亮相！你可以选择一身简约优雅的服装，或是一套端庄大方的职业装，再搭配上一双自信满满的笑容，瞬间抓住观众的眼球。
记得，演讲比赛的第一印象至关重要哦！二、自我介绍用30秒的时间来进行自我介绍。
简单明了地告诉大家你的姓名、所在学校、教学科目以及为什么热爱教育事业。
这里有个小技巧，你可以用一些生动有趣的故事或者名言来点缀你的自我介绍，让观众更容易记住你。
三、主题演讲现在，让我们进入主题演讲环节。
这里我为大家提供三个热门主题供参考：1.教育的力量：你可以从自己的教学经历出发，讲述一个或几个感人至深的故事，展现教育是如何改变学生命运的。
2.师德之光：以身边的优秀教师为例，讲述他们是如何践行师德，为学生树立榜样的。
3.创新教育：分享你在教学过程中的一些创新举措，以及这些举措如何帮助学生更好地成长。
选择一个你熟悉且感兴趣的主题，用2分钟的时间进行演讲。
记住，演讲要言之有物，逻辑清晰，尽量避免长篇大论。
四、互动环节演讲结束后，我们来个互动环节。
你可以邀请观众提问，或者出一个有趣的教育话题让大家共同探讨。
这样既能增加比赛的趣味性，也能让观众更好地了解你的教育理念。
五、结尾致谢用30秒的时间来进行结尾致谢。
感谢评委、观众的支持，表达自己对教育事业的热爱和信心。
同时，也可以借此机会向其他参赛选手表示敬意，展现你的谦逊与大气。
六、加分项1.语言表达：在演讲过程中，注意语言的准确性、流畅性和生动性，让评委和观众感受到你的语言魅力。
2.情感表达：充分展现你的情感，让观众感受到你对教育事业的热爱和执着。
3.肢体语言：运用恰当的肢体语言，增强演讲的感染力。
4.仪态仪表：保持自信、端庄的仪态，展现出最美教师的气质。
注意事项一：开场亮相过于随意解决办法：得体的着装和自信的笑容是关键。
教师演讲比赛活动方案模板
教师演讲比赛活动方案模板活动名称: 教师演讲比赛活动目的:1.提升教师演讲能力和教育教学水平。
2.鼓励教师积极参与各类学术活动，促进教师专业成长。
3.为教育工作者提供一个展示自己才华的平台。
活动时间: 推荐在教师节周围进行，确保活动能够充分展示教师的魅力。
活动地点: 学校礼堂或其他具备舞台表演条件的场所。
活动对象: 全校教师和教育工作者。
活动流程:1.活动宣传- 制作宣传海报，并在学校的公告栏、教职工群等渠道进行宣传。
- 通过学校的官方网站和社交媒体平台发布活动信息。
- 向校内外媒体发放新闻稿，邀请记者关注报道。
2.报名与初选- 在教职工群等渠道发布报名通知。
- 教师提交报名表，包括个人信息和演讲主题。
- 由活动组织者进行初步筛选，选出初赛选手。
3.初赛- 初赛分为多轮进行，每轮选出若干名晋级选手。
- 每位选手用时5-10分钟进行演讲，演讲主题与教育相关。
4.决赛- 选出初赛中表现出色的若干名选手进入决赛。
- 决赛中，每位选手用时10-15分钟进行演讲，演讲主题自由选择。
- 决赛评委由学校领导、教育专家及校内外嘉宾组成。
5.评选与颁奖- 评选过程中综合考虑演讲内容、表达能力、舞台表现等多个方面。
- 设立封面奖、最佳演讲奖、最佳表现奖等奖项。
- 在活动结束时进行颁奖典礼，由学校领导亲自颁发奖项。
6.活动总结与宣传- 撰写活动总结报告，记录活动所取得的成果和经验。
- 利用学校官方媒体平台、新闻稿、微信公众号等宣传活动成果和获奖名单。
注意事项:1.确保评委人员具备相关的教育背景和丰富的教学经验。
2.为选手提供必要的训练和指导，帮助其完善演讲稿和提升演讲技巧。
3.切实保障活动的公平公正性，不偏袒任何一位选手。
4.活动过程中，提供充足的时间给选手进行休息和准备。
5.活动结束后，组织开展反馈调查，听取教师对活动的意见和建议，为下一次活动做好准备。
以上是一个教师演讲比赛活动方案的模板，您可以根据实际情况进行一些调整和修改。
歌颂教师演讲比赛活动方案
一、主题：热爱教师、歌颂教师
二、参赛年级：二至六年级
三、参加人数：二年级至六年级每班各两人
四、演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
(一)、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(二)、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
(三)、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
(四)、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、奖励办法：
(1)个人奖励：二年级奖励前一人，三四年级奖励前两名，五、六年级奖励前三名。
(2)年级组奖励：低年级不设年级奖励，三、四年级奖励总分第一名，五、六年级奖励总分前两名。
六、演讲时间：2分钟
七、活动时间：9月9日下午第六节课。
三尺讲台 我的梦活动方案
“三尺讲台我的梦”演讲比赛活动内容要求
围绕“三尺讲台我的梦”为主题，结合自己的成长经历、教育经历，讲述心中的教育梦；也可以作为中国梦的见证者，讲述身边的教育故事。
以“有故事、有细节、写真事、说真话、抒真情”为重要标准，忌空发议论，杜绝抄袭。
评分标准：
1、演讲内容（5分）
主题鲜明（1分），层次清晰（1分），内容真实（1分），详略得当（1分）。
有个人特点、有缜密的思维性及逻辑性（1分）。
2、演讲技巧（3分）
语言表达：用普通话进行脱稿演讲（0.5分）。
吐字清晰，发音标准（0.5分）。
演讲流畅、生动，能较熟练地运用语言表达技巧，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情（1分）。
仪表风范：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满（0.5分）。
形体动作大方得体（0.5分）。
3、演讲效果（1分）
演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力（0.5分）。
能充分调动听众情绪，产生较强情感共鸣（0.5分）。
4、时间要求（1分）
时间掌握：演讲时间不超过6分钟，演讲超6分钟酌情扣分。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案教师演讲比赛方案一、比赛主题：教师的使命与责任二、比赛形式：演讲比赛三、比赛时间：预计比赛时间为2小时四、比赛内容：1. 开场致辞：由主持人进行开场致辞，介绍比赛的主题和目的，让观众对比赛有一个整体的了解。
2. 正式比赛：（1）选手发言顺序：比赛前进行抽签确定发言顺序。
（2）比赛规则：每位选手准备好一篇演讲稿，演讲时间限制在5-10分钟之间。
演讲稿可以围绕主题展开，也可以选取自己熟悉的课堂教学经验等相关内容。
评委会根据选手的演讲内容、演讲技巧以及表达能力等方面进行评分。
（3）评分规则：评委会为每位选手进行评分，并按照评分高低确定获胜选手。
3. 颁奖典礼：在比赛结束后，由主持人宣布获胜选手，并进行颁奖。
五、比赛准备：1. 比赛场地：选择宽敞明亮的演讲厅作为比赛场地，保证每位选手都能有足够的时间和空间进行演讲。
2. 设备准备：准备好演讲台、麦克风、灯光等设备，确保选手的演讲效果良好。
3. 评委准备：组建评委会，评委来自各个学科领域，具备较高的教学经验和教育背景。
4. 报名参赛：鼓励全校教师积极参与比赛，通过报名参赛，筛选出优秀选手进行比赛。
5. 演讲稿准备：鼓励选手准备有深度、有逻辑的演讲稿，提前进行演练和修改，确保演讲内容准确、完整。
六、比赛宣传：1. 制作海报：制作宣传海报，贴在学校的公告栏、教室门口等显眼位置。
2. 发送通知：通过学校的邮件系统或微信群等方式向全体教师发送比赛通知，邀请大家踊跃报名参加。
3. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、QQ群等社交媒体平台宣传比赛，吸引更多人的关注和参与。
七、比赛评估：1. 组织者评估：由组织者对整个比赛过程进行评估，包括宣传、筹备、比赛进行等各个环节的评估。
2. 选手评估：邀请观众进行评估选手的演讲效果，了解选手演讲的优势和不足之处。
3. 反馈意见：根据评估结果，组织者向每位选手提供反馈意见，帮助他们提高演讲能力。
八、比赛效果与成果：1. 提高教师的演讲能力，增强教师的自信心和表达能力。
最美教师演讲比赛方案3分钟
最美教师演讲比赛方案3分钟主题：教师的价值与使命演讲时长：3分钟字数：1650字尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我想与大家分享的主题是：教师的价值与使命。
众所周知，教师是社会的栋梁，是培养人才的重要力量。
然而，教师的价值和使命不仅仅是在教育领域，而是贯穿于整个社会发展的方方面面。
首先，教师的价值在于传承知识。
教师是知识的源泉，是学生获取知识的重要渠道。
他们的教学不仅仅是书本知识的传授，更包含了生活智慧和价值观的引导。
正是因为有了教师的付出和奉献，我们才能够接触到道德、科学、艺术等各个领域的知识。
其次，教师的价值在于塑造人格。
教师不仅要关注学生的学习成绩，更要注重学生的品格培养。
他们以榜样的力量影响着学生，教会他们正确的价值观和道德准则。
教师是学生成长路上的引领者，他的言传身教对于学生的影响是深远而持久的。
第三，教师的价值在于培养创新能力。
现代社会对人才的需求已经不再是简单的知识掌握，而是需要具备创新能力的人才。
教师要通过启发学生的思维，培养他们的创新意识和创造力。
只有通过培养学生的创新能力，才能适应社会发展的需要，为未来做好准备。
最后，教师的价值在于引导未来。
教师教育的学生将是未来社会的主力军。
通过对学生的指导和培养，教师为社会培养了一代又一代的有为青年。
他们能够在社会各个领域中发挥重要作用，推动社会进步和发展。
亲爱的同学们，作为一名学生，我们应该理解和珍惜教师的价值与使命。
我们要尊重教师，感恩他们的辛勤付出。
在课堂上，要认真听讲，积极参与。
在生活中，要树立良好的行为榜样，做一个品学兼优的学生。
只有这样，我们才能让教师的价值与使命得以充分体现，为教育事业做出自己的贡献。
最后，让我们一起为伟大的教师们鼓掌致敬！谢谢大家！（1650字）。
2023年最美教师演讲比赛方案3分钟
2023年最美教师演讲比赛方案3分钟标题：育人良师，激发潜能，共筑美好未来开场：尊敬的评委、亲爱的同事们和亲爱的学生们，大家好！我是XX学校的一名普通教师，很荣幸能在这个舞台上与大家分享我对美好教育的思考和理念。
今天，我要讲的是如何成为一名最美教师，激发学生潜能，共筑美好未来。
第一部分：育人良师在我看来，教师首要的职责就是育人，我们要通过悉心教导学生，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
作为教师，我始终坚信着这样一种理念，即每一个学生都是一块宝贵的原石，只要我们教师用心去琢磨，就能发现他们独特的光芒。
因此，我努力成为一个倾听者，透过学生的言行举止，去发现他们的潜力和优点；我努力成为一个引导者，为学生提供正确的方向，帮助他们找到适合自己的道路。
每一个学生都值得我们耐心培养，只要给予合适的养分，他们就会茁壮成长。
第二部分：激发潜能激发学生的潜能，是一项艰巨而又充满挑战的任务。
作为一名教师，我相信，只有将学生的兴趣和学习紧密结合，才能真正唤醒他们的潜能。
因此，我努力创设多元化的学习环境，注重学生的主体性和创造力的培养。
我鼓励学生尝试不同的学科和领域，让他们发现自己的特长和潜能，并有机会通过实践和经验不断完善自己。
同时，我也鼓励学生树立正确的学习态度和学习方法，培养他们的自主学习能力，这样才能真正实现他们的梦想，迈向成功的道路。
第三部分：共筑美好未来每一个学生的成长和发展都是社会进步的支柱，教师肩负着培养未来社会栋梁的责任和使命。
我们要努力培养学生的社会责任感、团队合作精神和创新意识，让他们在未来扮演重要的角色，为社会进步做出贡献。
与此同时，作为一名教师，我们也要与家长和社会各界携手合作，共同努力，为学生创造更好的成长环境和发展机会。
结尾：亲爱的同事们和学生们，成为一名最美教师，不仅仅是一个荣誉的称号，更是一种责任和担当。
我相信，只要我们用真心去关注学生，用耐心去引导他们，就能激发他们的潜能，并共筑美好未来。
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“教师美，我的梦”
——2015年临川四小教师演讲比赛方案
一、指导思想
为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。
学校决定举办一次教职工演讲比赛。
通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：
二、主题与内容
本次活动的主题是“教师美，我的梦”。
活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、爱校爱生”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
2015年5月中下旬，具体时间待定。
四、比赛地点
学校五楼多媒体教室
五、参赛对象
一至五年级、综合组各派2名老师
六、活动要求
1、演讲题目自拟，脱稿演讲。
2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。
演讲时间不超过5分钟，超时30秒以上扣0.1分。
七、演讲评分规则
（一）评分方法
比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。
评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。
比赛结果将于现场公布。
（二）评分标准
1、演讲内容（4分）
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（2分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感。
3、表情仪态（2分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（2分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置：
比赛设一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名。
九、比赛评委：
高萍、李国荣、余巧玲、陈云莲、周玲玲统分：周菲、张美燕
记时、收分：汪贤莉
主持：邹琴。