青年教师演讲比赛方案
青年教师演讲比赛活动方案
《青年教师演讲比赛活动方案》一、背景和目标为了提高青年教师的教学水平和演讲能力，激发他们的教育热情和创新精神，决定举办一次青年教师演讲比赛活动。
通过这次活动，希望能够为青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也能够提升他们的职业素养和教学技能。
二、活动主题和内容1. 活动主题：教育的力量2. 活动内容：a) 参赛青年教师需围绕主题，结合自己的教学实践和经验，进行演讲。
b) 演讲内容应包括教育的意义、教育的挑战、教育的创新等方面。
三、活动时间和地点1. 活动时间：待定2. 活动地点：学校会议室四、活动对象和报名方式1. 活动对象：全校青年教师2. 报名方式：有意参赛的青年教师请于XX月XX日前将报名表提交至教务处。
五、评选标准和奖项设置1. 评选标准：a) 内容充实，有深度（30%）b) 表达清晰，语言流畅（30%）c) 演讲技巧和形象表现（20%）d) 创意和独特性（20%）2. 奖项设置：a) 一等奖1名b) 二等奖2名c) 三等奖3名d) 优秀奖若干六、活动组织和筹备1. 活动组织：本次比赛由学校教务处和青年教师协会联合主办。
2. 筹备工作：a) 制定比赛方案和评选标准b) 确定比赛时间、地点和报名方式c) 准备演讲场地和音响设备d) 安排评委和工作人员e) 宣传和动员工作七、活动流程1. 开幕式：介绍比赛规则和评选标准，宣布比赛开始。
2. 演讲比赛：每位参赛青年教师进行演讲，时间限制为10分钟。
3. 评委评分：评委根据评选标准进行评分。
4. 颁奖仪式：宣布获奖名单，颁发奖品和证书。
5. 闭幕式：总结比赛成果，对参赛教师表示感谢和鼓励。
八、活动预算根据活动内容和规模，制定相应的活动预算，包括场地租赁、音响设备、奖品购置、宣传费用等。
九、总结本次青年教师演讲比赛活动旨在提升青年教师的教学水平和演讲能力，通过比赛的形式激发他们的教育热情和创新精神。
通过本次活动，希望能够为青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也能够提升他们的职业素养和教学技能。
青年教师师德建设演讲比赛实施方案
青年教师师德建设演讲比赛实施方案一、比赛目的通过开展青年教师师德建设演讲比赛，旨在增强青年教师的道德意识和职业责任感，宣传教师职业的崇高性和光荣使命，以此推进全校师德建设，提高教师队伍的整体素质。
二、比赛主题全心全意为教育事业奉献青春与激情三、比赛内容参赛选手根据比赛主题，结合自身教学实践和教育教学感悟，从以下方面进行演讲：1.对“全心全意为教育事业奉献青春与激情”主题的理解和体悟。
2.阐述教师的光荣使命和职业责任。
3.分享教育教学感悟，表达作为教师的感动和成就。
四、比赛形式比赛分预选赛和决赛两个环节。
1.预选赛：参赛选手自备3-5分钟的演讲稿，参赛选手根据抽签顺序进行演讲，听众评委打分，分数前20名晋级到决赛。
2.决赛：晋级的20名选手现场抽题发挥，每位选手演讲时间不超过5分钟，听众评委打分，最终根据得分排名进行奖励。
五、比赛时间和地点预选赛和决赛时间和地点待定，请关注校园公告和通知。
六、奖项设置1.一等奖1名，奖金1000元。
2.二等奖2名，奖金每人500元。
3.三等奖3名，奖金每人300元。
4.优秀奖若干，奖金每人100元。
七、报名方式报名时间和方式待定，请关注校园公告和通知。
八、注意事项1.参赛选手须为校内在职的青年教师，年龄不超过35岁。
2.参赛选手须自备演讲稿，演讲内容不得违反国家相关法律法规和教育部门有关规定。
3.所有参赛选手应在规定时间内到达比赛场地报到，并在规定时间内开始比赛。
4.所有参赛选手应自觉遵守比赛规则，遵守比赛组织人员和裁判的指示。
5.比赛中有任何违规行为，将被取消参赛资格。
以上内容仅供参考，具体实施方案请根据实际情况灵活调整。
青年教师即兴演讲比赛方案
青年教师即兴演讲比赛方案青年教师即兴演讲比赛方案一、比赛宗旨：通过青年教师即兴演讲比赛，充分发挥青年教师的演讲才能，挖掘、培养教师的演讲技能，推动学校基层的文化建设，进一步提高教师的教育、文化素质，激发组织前进的斗志。
二、比赛范围：本比赛面向全校在校教师，按教师的课堂演讲能力、语言表达能力、发挥才能及观点准确性为主要评比标准，评选最优秀的教师进行比赛。
三、比赛时间：比赛行程安排如下：1．第一轮：报名环节2．第二轮：初赛环节3．第三轮：复赛环节4．第四轮：决赛环节四、比赛报名：1．报名条件：全校在校青年教师均可报名。
2．报名渠道：教师可通过校团委官网、微信公众号和校团委官方QQ群等渠道进行报名。
3．报名时间：即日起至报名截止日期前进行报名，报名截止时间为比赛开始时间之前一天（视参赛人数而定）。
五、比赛参赛：1．参赛主题：a．教师应有的素质b．新时代青年教师应承担的责任c．关于劳动的思考d．学习的重要性2．参赛形式：开场白+发言+点评3．参赛要求：a．参赛者必须能够有效地表达自己的想法，构建有效的论证； b．参赛者可以使用教材、古诗词、文学及知识提示等内容，但是要保持自己的思维原创性；c．参赛者必须要有一定的组织性，结构化的表达，语言要清晰明了，准确表达所见所闻所思。
六、比赛奖项：1．分设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，凡获奖者均可获得相应奖励；2．优秀评委奖1名，评委将根据参赛者在比赛中最佳表现，给予一定的奖励；3．其他参赛者可获得参加礼及相应证书。
七、比赛组织和安排：1．比赛由校团委主办，其他部门协办；2．比赛设有评委会，评委会由校领导及不同学科的教授、讲师组成，另设有独立的技术评审小组；3．比赛安排分为初赛、复赛和决赛三轮，所有参赛者需要在初赛中排名后才有资格参加复赛，最后从复赛中晋级决赛；4．比赛活动将采取网络形式，期间组织参赛者进行线上观看、讨论，加强其学习讨论热情和能力。
XXX中学青年教师基本功青年教师演讲比赛活动方案
XXX中学青年教师基本功青年教师演讲比赛活动方案一、活动简介青年教师基本功演讲比赛活动是一项旨在提升青年教师授课基本功及演讲能力的比赛活动，旨在增强教师自信心，进一步完善教师的授课和演讲技巧，同时也能促进青年教师之间的学术交流和共同进步。
二、活动组织1. 策划团队本次活动的主办单位为XXX中学，策划团队由学校青年教师代表组成，负责具体活动的组织、协调和执行。
2. 比赛流程本次活动将分为初选、复选、决赛三个阶段。
(1) 初选时间：2021年X月X日地点：XXX教学楼XXX教室初选为海选形式，参赛者可以自愿报名参加。
初选时，参赛者须准备一篇演讲稿，时间不超过5分钟，主题不限制。
初选的评委将会根据演讲内容、演讲水平、语言表达等方面进行评分，分数排名前五位者将晋级复选。
(2) 复选时间：2021年X月X日地点：XXX教学楼XXX教室复选为现场演讲形式，参赛者需准备一篇演讲稿，时间不超过7分钟，主题不限制。
参赛者不得使用PPT、道具等辅助工具。
复选阶段的评分标准与初选相同，分数排名前三位进入决赛。
(3) 决赛时间：2021年X月X日地点：XXX礼堂决赛为现场演讲形式，参赛者需准备一篇演讲稿，时间不超过10分钟，主题不限制。
参赛者可以使用PPT、道具等辅助工具。
决赛评委为校内外知名教授和校领导，评分标准与初选、复选相同。
最终，评分排名第一的选手将被授予“XXX中学基本功演讲比赛冠军”称号。
3. 活动奖励本次活动的奖励设置如下：奖项奖品冠军XXX中学金牌奖状、500元奖金亚军XXX中学银牌奖状、300元奖金季军XXX中学铜牌奖状、200元奖金优秀选手奖XXX中学荣誉证书三、参赛要求1. 参赛资格本次活动仅限XXX中学35周岁以下教师参加，参赛教师必须具有良好的职业道德，无强制性疫苗接种和集体接种强制安排期间不能参赛，严禁利用政治，地域、种族、宗教等因素进行攻击和诽谤性言辞。
2. 参赛须知（1）参赛者须在规定的时间内提交个人信息及演讲稿，因时间或人员安排等原因无法参加比赛的，请提前联系策划团队。
2023年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
2023年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、活动背景教师是祖国的栋梁，是培养和传承人才的重要角色。
为了营造良好的教育氛围，激励青年教师敬业爱生，展示青年教师的风采与潜力，我校决定举办2023年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动。
此次活动旨在培养青年教师的教育情怀、专业素养和创新能力，推动教师队伍建设和教育教学改革发展。
二、活动目标1.通过参赛和观摩，激发青年教师的热情，提高他们的教学水平和教育观念；2.展示我校青年教师的教育成果和教学特色，增强大家的归属感和荣誉感；3.建立青年教师之间的沟通交流平台，促进互相学习和共同进步；4.推动我校的教育教学改革，促进教师队伍建设。
三、活动内容1.宣传推广阶段：（1）制作活动宣传海报，张贴在学校各个教学楼、宿舍楼、食堂等显眼位置；（2）在学校广播电台、校园网、微信公众号等媒体平台进行宣传报道；（3）组织青年教师代表班级走进各个年级，进行宣讲和宣传发放活动传单。
2.报名及初选阶段：（1）在学校网上报名平台开放报名通道，收集参赛教师的个人信息、照片和演讲主题；（2）按照报名信息进行初选，筛选出20位具有敬业爱生精神的参赛教师。
3.演讲训练阶段：（1）邀请校内外优秀演讲专家授课，分享演讲技巧和经验；（2）组织参赛教师进行集中培训，包括演讲技巧、主题构思、演讲台风等方面；（3）安排参赛教师进行分组互助，相互提供建议和反馈，进行演讲练习。
4.现场决赛阶段：（1）为参赛教师提供演讲场地、灯光、音响等必要设备和保障；（2）邀请评委和观众进行现场评比，评选出前三名并颁发奖品；（3）现场录制比赛过程，制作比赛纪实视频，进行宣传和回顾。
四、活动规则1.参赛教师必须为我校青年教师，年龄在35岁以下；2.演讲主题必须与“敬业爱生”相关，内容真实、感人且有实际可操作性；3.演讲时间控制在5-8分钟之间，超过时间将扣分；4.参赛教师可自备PPT或其他辅助设备进行演讲，但不得使用任何带有商业广告或侵犯版权的内容；5.评委评分按照内容、语言表达、演讲技巧等方面进行综合考量，评选细则公开透明。
主题教育演讲比赛方案 青年教师演讲比赛方案(优秀十篇)
主题教育演讲比赛方案青年教师演讲比赛方案(优秀十篇)主题教育演讲比赛方案青年教师演讲比赛方案篇一为迎接建国60周年,展示义仰二小学生风采,大力弘扬中华民族先进文化,激发广阔学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创立文明和谐校园。
同时也为增强同学们的自信心和自豪感,特举行此次学生演讲比赛。
1、报名时间:20xx年10月12之前。
2、比赛时间:20xx年10月14日下午第二节课。
3、比赛地点:三楼多媒体教室。
1、围绕“庆贺建国60周年,弘扬爱国精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所获得的伟大成就,切身感受到的宏大变化,预祝祖国的明天更加繁荣兴盛,我们的生活更加幸福美妙,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。
2、语言流畅,内容充实,富有激情,可以让同学们受到鼓舞;1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。
2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。
3、讲普通话。
1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。
2、演讲者必须提早10分钟到比赛现场签到。
演讲时间不超过5分钟。
3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。
1、评委本着公平公正的原那么对演讲者的表现打分;2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;3、评分实行非常制。
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名义仰二小主题教育演讲比赛方案青年教师演讲比赛方案篇二演讲比赛要求及评分标准1．每班选派一个节目2、比赛顺序由高年〔6.1—6.4〕-----低年〔1.1—1.3〕选手提早备场3、选手自报朗读题目。
完毕后要行礼4、保持会场的纪律，不准随意走动，说话，保持会场的卫生。
演讲完毕后要给与掌声。
包括演讲内容、演讲技巧、形象风度，演讲效果、及演讲时间五部分对选手进展评分。
总分值为100分。
1.演讲内容〔30分〕以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深化启示特别是改革开放以来的辉煌成就，学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化，表达爱国之心，强国之愿、报国之志。
政教处青年教师演讲比赛方案
政教处青年教师演讲比赛方案一、比赛名称：政教处青年教师演讲比赛二、比赛目的：本次比赛旨在提高青年教师的演讲能力和表达能力，增强青年教师的自信心，展示政教处青年教师风采，倡导积极向上的精神风貌。
三、比赛时间与地点：比赛时间：xx年xx月xx日比赛地点：政教处会议室四、比赛方式：本次比赛采用现场演讲方式。
参赛选手按照抽签顺序轮流发言，每人发言时间不超过5分钟。
比赛中不允许使用PPT或其他辅助工具。
五、比赛内容：比赛主题为“人生征程”，选手需围绕该主题展开演讲。
演讲内容应包括以下要点：1. 个人介绍：姓名、所在学校、教龄等基本信息。
2. 自我成长：回顾自己在教育工作中的成长历程，重点展示自己在思想认识、教学能力、管理能力等方面的提高和突破，以及为此付出的努力和收获的收获。
3. 人生感悟：结合自己的经历和认识，谈谈自己对于“人生征程”的理解和感悟，如何在人生征程中把握方向，战胜困难，实现自己的梦想和价值。
六、评分标准：1. 内容质量（40分）：演讲内容应贴合主题，有逻辑性、条理性，表述清晰，重点突出，观点清晰、鲜明，有创意和见解。
2. 表现形式（30分）：演讲者表现形式要生动、自然、自信，具有感染力、说服力和启发性。
3. 时间控制（10分）：演讲时间不能超过规定时间。
4. 语言表达（10分）：演讲者应准确运用语言文字，流畅表达思想，不出现措辞不当、语法错误等情况。
5. 反应能力（10分）：演讲者在应对意想不到的问题或突发状况时，能够迅速反应、处理，并做出恰当的回应。
七、奖项设置：本次比赛共设一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名。
所有参赛者均可获得参加证书和奖励，优秀者并将得到翻译、编辑、发表等机会。
八、组织领导：本次比赛由政教处主办，教研部、学科组等其他部门协办。
各部门分管领导担任评委，政教处青年骨干群体负责组织协调。
教师演讲比赛活动方案10篇
教师演讲比赛活动方案10篇经常地、自觉保持平衡，实际上就是计划性。
为了让我们的演讲更具有感染力，我们必须写好自己的演讲稿。
稿演讲稿常常能把有共同思想，情感和意识的人聚在一起。
在写演讲稿时你有什么困惑吗？小编花时间专门编辑了教师演讲比赛活动方案，仅供参考，我们来看看吧！教师演讲比赛活动方案篇1一、活动目的为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
二、演讲主题本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。
三、时间安排20__年9月26日（星期五）晚上6：30钟四、活动地点多功能教室五、参赛对象我园青年教师（35岁以下）六、评分细则参赛选手以抽签顺序依次上台演讲评委依据以下标准打分（100分制）1. 演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；2. 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；青年教师演讲比赛活动方案青年教师演讲比赛活动方案3. 形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；4. 演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；5. 时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计七、评审小组：组长：邬春红评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴计分人员：汪新玲、徐志英主持：乐文虹八、奖项设置一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名教师演讲比赛活动方案篇2一、活动目的：为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
2024年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
2024年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案____年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、活动背景与目的教育是国家的基石，青年教师承担着培养未来的栋梁之责。
为了激发青年教师的敬业精神和爱生情怀，提升他们的教育理念和扎实的教学能力，我们决定举办____年青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动。
活动目的：1. 倡导青年教师弘扬敬业精神，用心教育学生，为学生树立榜样。
2. 提升青年教师的教育理念和教学能力，激发他们的责任意识和创新思维。
3. 促进青年教师之间的交流与合作，共同成长，互相激励。
二、活动时间与地点活动时间：____年X月X日（暂定）活动地点：XXX大学（暂定）三、活动形式1. 预赛环节：通过线上投稿的形式进行，参赛选手可以自行选择话题。
评委会根据投稿内容进行初步筛选，确定进入决赛的选手。
2. 决赛环节：现场演讲比赛，参赛选手在规定时间内进行演讲，评委会根据内容、表达、形式等方面进行评分和评定。
3. 颁奖环节：评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
四、活动组织与流程1. 组织方：本次活动由学校教科院主办，青年教师发展中心承办。
由教科院负责选拔评委、组织活动流程等，青年教师发展中心负责宣传推广和比赛的具体组织等工作。
2. 活动流程：预赛环节：a. 活动宣传：发放宣传海报、制作宣传视频，在校内校外的醒目位置进行张贴、播放，利用校内公众号、微信群等途径宣传。
b. 报名及投稿：参赛选手通过线上报名，并提交演讲稿件。
c. 初步筛选：由评委组成的专业评审团对所有投稿进行初步评审，评选出进入决赛环节的优秀选手。
d. 公示：将入围决赛的选手名单在校内公示，并通知选手参加决赛。
决赛环节：a. 抽签：决赛当天，选手按照抽签顺序确定演讲顺序。
b. 演讲比赛：每位选手在规定时间内进行演讲，根据演讲稿件的内容、表达和形式进行评分。
c. 评分与评定：由评委组成的评审团根据评分标准对选手进行评分和评定。
d. 颁奖环节：公布获奖名单，并颁发奖品和证书。
五四青年节青年教师演讲比赛方案
五四青年节青年教师演讲比赛方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。
在教育领域，青年教师是学校发展的重要力量，为了弘扬五四精神，展现青年教师的风采和教育理念，特举办此次演讲比赛。
二、活动目的1、纪念五四运动，传承五四精神，激发青年教师的爱国热情和社会责任感。
2、提供一个平台，让青年教师展示自己的口才、思维和教育见解，促进交流与学习。
3、增强青年教师的职业自豪感和使命感，鼓励他们在教育岗位上积极进取，为培养优秀人才贡献力量。
三、参赛对象全校 40 岁以下的青年教师四、比赛时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校报告厅五、比赛要求1、演讲内容（1）紧扣五四精神主题，结合自身教育教学实际，讲述自己的教育故事、成长经历或教育理念。
（2）内容积极向上，具有时代气息，能传递正能量。
（3）观点鲜明，逻辑清晰，事例生动，具有感染力。
2、演讲形式（1）脱稿演讲，使用普通话。
（2）演讲时间控制在 8 10 分钟。
3、比赛流程（1）报名阶段（报名开始日期报名结束日期）：参赛教师填写报名表格，提交演讲题目和摘要。
（2）初赛阶段（初赛日期）：根据报名情况，分组进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段（决赛日期）：进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和教育意义；事例真实、生动，能引起共鸣；条理清晰，逻辑严密。
2、演讲技巧（30 分）语言流畅，发音准确，语速适中；语调抑扬顿挫，富有感染力；肢体语言自然、大方，能增强表达效果。
3、演讲效果（20 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起听众的兴趣和思考；现场气氛活跃，观众反应良好。
4、时间控制（10 分）在规定时间内完成演讲，超时或时间不足酌情扣分。
七、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
青年教师师德建设演讲比赛实施方案
青年教师师德建设演讲比赛实施方案实施方案如下：一、活动目的：以青年教师师德建设为主题的演讲比赛，旨在加强青年教师的教育责任感和职业道德素养，提高他们的教育教学水平，培养一支精神风貌优良、教育理念先进的青年教师队伍。
二、活动时间：确定活动的具体时间，一般在校内寒暑假期间或非工作时间，保证参赛教师能够尽可能多地参与活动。
三、活动组织：1.成立组织委员会，由校领导、教务处及学校师德委员会领导组成。
2.确定活动的主要负责人和工作人员，明确各岗位职责和工作任务。
3.制定活动流程和时间安排，确保活动的顺利进行。
四、活动准备：1.制定活动宣传方案，包括制作宣传海报、校园广播、校网站宣传等，目的是向青年教师广泛宣传活动的重要性和意义。
2.组织选手报名，设置报名时间和地点，确定报名条件和参赛规则。
3.提供必要的培训和指导，包括演讲技巧、主题选材、表达能力等方面的培训；设置指导讲座，邀请经验丰富的老师进行指导。
五、活动实施：1.分两个阶段进行，初赛和决赛。
初赛采用分组方式，每组评选出若干名晋级选手参加决赛。
2.初赛评委由组委会确定，主要由教务处和学校师德委员会的专家成员组成。
3.决赛评委由校领导、特邀嘉宾以及评委组成，评委们对选手的演讲内容、演讲技巧、表达能力等进行综合评分。
4.决赛的表演形式可以灵活设置，可以采用现场演讲、视频演讲等形式。
六、活动总结：1.对活动进行总结和评估，分析活动的优点和不足之处，为今后的活动提供经验和借鉴。
2.通过活动的总结，可以更好地推动和加强青年教师的师德建设工作。
以上是针对青年教师师德建设演讲比赛的实施方案，希望能对您有所帮助。
如需进一步的信息或协助，请随时告诉我。
主题教育演讲活动方案(精选5篇).doc
主题教育演讲活动方案(精选5篇)主题教育演讲活动方案（篇1）一、指导思想：为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。
二、活动时间：11月22日三、活动地点：阶梯教室四、参赛对象：三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)五、参赛主题：围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。
六、活动要求：1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情;3-5分钟;3、比赛结果分设一、二、三等奖。
注意事项：1、各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。
主题教育演讲活动方案（篇2）为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。
按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。
一、活动目的：切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。
二、活动时间：20__年x月x日三、活动地点：教室四、活动步骤：1、由级组向各班宣传并布置活动任务;2、各班通过初选确定并上报选手名单;3、组织评委分别对演讲选手进行评分，后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名;4、现场公布比赛结果，颁奖。
五、比赛方式：1、抽签，确定比赛顺序;2、选手作自我介绍(15秒);2、演讲(3—5分钟)。
六、活动要求及评分细则：1、主题鲜明，语句连贯，事例得当;(30分)2、吐词清晰，自然大方，衣着得体;(30分)3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮;(30分)4、脱稿。
青年教师演讲活动方案
青年教师演讲活动方案一、活动背景在当前教育改革的大背景下，青年教师作为教育事业的新鲜血液，承载着推动教育创新与发展的重要使命。
为了提升青年教师的综合素质，增强其教学与研究能力，同时为青年教师提供一个展示自我、交流思想的平台，我们计划举办一次以“教育创新与教师发展”为主题的青年教师演讲活动。
二、活动目的2.1 展示青年教师风采通过演讲活动，展示青年教师的教学理念、科研成果以及个人风采。
2.2 促进教师专业成长通过准备和参与演讲，促进青年教师对自身教学和科研工作的反思与总结，加速专业成长。
2.3 增强团队凝聚力通过集体活动，增强青年教师之间的交流与合作，构建积极向上的团队文化。
三、活动主题“教育创新与教师发展”四、活动时间与地点4.1 时间2024年6月10日 14:00 - 17:004.2 地点学校图书馆报告厅五、参与对象全校35岁以下的青年教师六、活动内容6.1 演讲准备参与者需围绕活动主题，准备一篇不少于10分钟的演讲稿。
演讲稿应包含个人教学理念、教学实践、科研经历等内容。
6.2 演讲展示每位参与者将有10-15分钟的时间进行演讲。
演讲过程中可使用PPT等辅助材料。
6.3 互动交流演讲结束后，设有5分钟的问答环节，参与者可就演讲内容进行互动交流。
6.4 专家点评邀请校内外教育专家对演讲进行点评，提供专业意见。
七、活动流程7.1 开幕式主办方致开幕词，介绍活动背景与目的。
7.2 演讲环节按照事先安排的顺序，参与者依次进行演讲。
7.3 交流互动每轮演讲结束后，进行现场互动交流。
7.4 专家点评专家对演讲进行点评，并提出建设性意见。
7.5 颁奖仪式对优秀演讲者进行表彰和颁奖。
7.6 闭幕式主办方致闭幕词，总结活动成果。
八、奖项设置一等奖：1名，奖金1000元，荣誉证书。
二等奖：2名，奖金各800元，荣誉证书。
三等奖：3名，奖金各500元，荣誉证书。
优秀奖：若干名，荣誉证书。
九、组织机构9.1 组织委员会由学校教务处、科研处、团委等相关部门组成。
政教处青年教师演讲比赛方案
政教处青年教师演讲比赛方案一、比赛主题本次政教处青年教师演讲比赛的主题为：“青春有我，未来由我”。
旨在鼓励青年教师以积极向上的态度投身教育事业，承担起我国未来发展的重任。
二、比赛形式演讲比赛采用开放式报名，初赛和决赛两轮，初赛采用书面筛选和口头演讲相结合的方式进行，决赛则采用现场演讲和评委打分相结合的方式进行。
三、比赛内容1. 基本要求（1）演讲稿500-，要求语言通俗易懂，逻辑清晰，条理分明，发言时间3-5分钟。
（2）演讲内容要与主题密切相关，要体现共产党员的思想观念和精神风貌，讲述个人成长历程、工作感受和教育心得体会，展示青年教师在育人方面的优秀特质和先进事迹。
2. 初赛规则（1）将报名者分为若干个小组，每个小组分配一个评委进行评分。
（2）报名者通过提交书面演讲稿和视频面试两个环节进入初赛。
（3）初赛评分按照书面演讲稿和视频面试平均分数进行排名。
（4）排名前10名进入决赛。
3. 决赛规则（1）选手现场抽题，演讲时间3-5分钟。
（2）评委进行现场打分，总分最高者获胜。
（3）决赛前三名将获奖并获得颁奖证书。
四、比赛时间和场地比赛时间：（具体时间根据校方安排而定）比赛地点：政教处会议室五、比赛奖项（1）一等奖1名，奖金500元（2）二等奖2名，奖金300元（3）三等奖3名，奖金100元（4）优秀奖5名，奖金50元（5）最佳组织奖1名，奖金200元注：奖励和评选标准应符合学校制定的评选标准和人员管理分类管理制度。
六、比赛宣传工作（1）通过官方公众号、学校网站等渠道宣传比赛信息，鼓励青年教师积极报名参赛。
（2）在学校各教学楼、行政楼以及公共活动场所设置宣传横幅和海报。
（3）在微信群和QQ群等社交平台进行推广宣传。
（4）加强主持人和评委队伍的培训工作，确保比赛品质。
七、总结本次政教处青年教师演讲比赛不仅是一次展示青年教师风采的舞台，更是青年教师成长的重要机会。
我们相信，通过此次比赛可以激发广大教师的工作热情和活力，促进我校青年教师事业的快速发展。
教师演讲比赛方案5篇
教师演讲比赛方案5篇学生们经常举行演讲赛，教师们做为榜样，当然也是不能落下。
作为在讲台上经验丰富的教师，想必在演讲比赛中，也能完成精彩的演出!下面是小编为大家整理的“教师演讲比赛方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师演讲比赛方案(一)为了加强我校师德师风建设，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，促进教师专业自主发展，展示教师风采，学校决定举行教师“师德师风”演讲比赛。
通过活动，加强师德师风教育，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，现制订方案如下：一、参加对象：各学部按照本学部教师总人数的10%确定比赛名额，推荐教师参加演讲比赛。
二、演讲主题：爱岗、敬业、爱生、奉献三、比赛地点：学校大会议室四、比赛时间：20xx年x月x日下午五、演讲内容及要求(一)演讲稿紧扣主题，立意准确，内容充实，条理清晰，逻辑严密，立意新颖，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
(二)演讲稿要结合本人、本校实际，杜绝抄袭。
(三)吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
(四)演讲时要脱稿。
(五)演讲时间规定在3--5分钟。
六、评分标准(一)演讲内容(3分)要求：紧扣主题，内容充实，立意新颖，条理清楚，逻辑严密，文字优美，富有启发性。
(二)语言表达(3分)要求：声音洪亮，普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言贴切、生动，脱稿演讲。
(三)表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，声情并貌;服饰整洁，仪态端庄、自然大方。
(四)演讲效果(1分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
(五)时间限制要求：规定时间内。
(1分)七、比赛说明(一)演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，一股清新的气息扑面而来。
我沉浸在回忆中，那些年的演讲比赛，那些激情四溢的青年教师，他们敬业爱生的故事，仿佛就在眼前。
现在，我要用我的笔，为这场“敬业爱生”的演讲比赛勾勒出一幅完美的蓝图。
一、活动背景随着教育事业的不断发展，青年教师在我国教育舞台上扮演着越来越重要的角色。
他们肩负着培养下一代的重任，用自己的青春和热血点燃孩子们的未来。
为了进一步激发青年教师敬业爱生的精神，我们决定举办这场“敬业爱生”演讲比赛。
二、活动目标1.激发青年教师热爱教育事业、关爱学生的热情。
2.提升青年教师的演讲能力，展示他们的风采。
3.传递正能量，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“敬业爱生，传承希望”四、活动时间2023年10月20日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校青年教师七、活动流程1.开幕式：主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布比赛开始。
2.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛：各教研组内部选拔，每组选出两名选手参加复赛。
复赛：全校范围内进行，评选出10名选手进入决赛。
决赛：10名选手进行终极对决，评选出一、二、三等奖。
3.评委评分：评委团由校领导、资深教师和外部专家组成，对选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行评分。
4.颁奖环节：决赛结束后，主持人宣布比赛结果，并为获奖选手颁发奖品。
八、活动准备1.宣传：提前一个月开始宣传活动，包括海报、展板、网络推送等。
2.场地：提前一周确定报告厅布置方案，包括音响、灯光、座椅等。
3.评委：提前邀请评委，确保评委团的权威性和公正性。
4.参赛选手：提前通知各教研组，组织选手报名参赛。
5.比赛材料：提前准备比赛稿件，确保比赛的顺利进行。
九、活动注意事项1.确保比赛公平、公正、公开，严禁舞弊现象。
4.对获奖选手进行表彰和奖励，激发他们继续努力的热情。
十、活动预期效果1.提高青年教师的演讲能力，增强他们的自信心。
五四青年节青年教师演讲比赛方案
五四青年节青年教师演讲比赛方案一、活动主题“青春飞扬，教育梦想”二、活动目的五四青年节即将来临，为了展现青年教师的风采，激发青年教师的热情和创造力，提高青年教师的表达能力和教育教学水平，特举办此次青年教师演讲比赛。
三、参赛对象全校 35 周岁以下的青年教师四、比赛时间及地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、决赛：具体时间 2，具体地点 2五、比赛流程（一）初赛1、报名（1）报名时间：报名开始时间报名结束时间（2）报名方式：参赛教师在规定时间内将报名表发送至指定邮箱（邮箱：＿____）。
2、演讲稿提交（1）提交时间：提交开始时间提交结束时间（2）提交方式：参赛教师将演讲稿以 Word 文档形式发送至指定邮箱（邮箱：＿____）。
3、初赛评选（1）评选时间：评选开始时间评选结束时间（2）评选方式：由评审小组对演讲稿进行评审，评选出优秀演讲稿进入决赛。
（二）决赛1、抽签决赛选手在比赛前一天进行抽签，决定比赛顺序。
2、现场演讲（1）每位选手演讲时间控制在 8-10 分钟。
（2）演讲内容要紧扣活动主题，观点鲜明，积极向上。
（3）演讲时要求脱稿，使用普通话，表达流畅，富有感染力。
3、评委打分（1）评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。
（2）打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
4、颁奖根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
六、比赛规则1、参赛选手必须遵守比赛规则，按时参加比赛。
2、演讲稿必须为原创，不得抄袭。
3、演讲内容要积极健康，符合社会主义核心价值观。
4、比赛过程中要尊重评委和观众，不得有任何违规行为。
七、评分标准1、演讲内容（40 分）（1）主题鲜明，内容充实，具有思想性和教育性。
（20 分）（2）条理清晰，逻辑严谨，能够紧密联系教育教学实际。
（10 分）（3）引用案例恰当，具有说服力。
（10 分）2、语言表达（30 分）（1）普通话标准，发音准确，声音洪亮。
教师演讲比赛活动方案（精选6篇）
教师演讲比赛活动方案（精选6篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的教师演讲比赛活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师演讲比赛活动方案篇1一、活动目的为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、参赛对象1、中心小学全体教师。
2、参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。
三、比赛规则和要求1、要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2、演讲主题不限。
3、演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4、时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。
四、奖项设置评选出一、二、三等奖若干名。
五、比赛时间、地点4月22日上午9：00，中心校多媒体教室六、评分标准1、内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。
2、演讲水平（60分）：（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。
（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。
（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。
（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
（5）脱稿（10分）七、注意事项请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
教师演讲比赛活动方案篇2一、活动目的：为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，丰富老师们的精神生活，给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会，学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案（二篇）
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案一、指导思想为了进一步加强师德师风建设，树立典型，激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。
二、演讲内容以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。
三、演讲要求1.参赛对象:___周岁以下的青年教师。
2.演讲稿要求:取材真人真事，主题鲜明;视角独特，标题新颖;情感真实，鼓舞人心;夹叙夹议，语言生动。
3.演讲要求:声情并茂，有感染力;举止大方，形象可亲。
尽可能脱稿。
4.演讲稿字数在___字左右。
四、比赛规则1.每位选手演讲时间为___分钟;2.比赛顺序以赛前抽签方式确定;3.采取现场评分办法进行评分。
五、评分标准与奖励记分采取___分制，满分___分，具体标准如下:1.演讲内容___分(紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰);2.语言表达___分(普通话标准，语速适中，表述流畅);3.仪表形象___分(精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位);4.未超时限___分。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。
根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
六、比赛活动安排1.准备阶段(___月___日-___月___日):每位参赛者写好演讲稿(交一份学校)，认真准备;2.比赛阶段(___月___日-___月___日):具体时间另行通知。
3.活动总结阶段(___月___日-___月___日):以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。
青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案（二）活动名称：青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动宗旨：通过开展青年教师“敬业爱生”演讲比赛，激励和表彰优秀青年教师，展示他们的教育智慧和教学成果，提升青年教师的教育敬业精神和爱心，为学校教育事业发展注入新的活力。
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一、活动目的
为了提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为学校发展贡献力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
二、演讲主题
本次演讲主题是“感恩，努力，成长”，抒发自己的真情实感。
三、时间安排
第九周准备，第十周组织比赛。
周一至周五下午4:20—5：00。
四、活动地点
会议室
五、参赛对象
学区青年教师（5年教龄以下）
六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分（100分制）
1. 演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；
2. 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；
3. 形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；
4. 演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；
5. 时间掌握（10分）：时间控制在4—8分钟。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩
七、评审小组：
组长：
评委：
主持：。