上海市位育中学2016届高三语文上学期零次(9月)考试试题
2016学年上学期高三语文9月月考试卷和答案
文华高中 2015—2016学年上学期9月月考高三语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国文化如何走向世界葛剑雄要考虑中国文化如何走向世界，首先必须明确中国文化在世界文化中的地位。
长期以来，国人认为中国文化历史悠久、丰富灿烂、博大精深，固然都是事实，但在很大程度上是自我评价，或者是就东亚汉语文化圈而言。
如果放在世界范围内，与其他文化进行比较，整体上说只能是各有千秋。
在生产力和交通运输能力都还很落后的古代，世界上各大文化区之间缺少必要的人员和生活必需物资的交流，基本上都是独立发展的。
由于不存在交流和比较，也谈不上哪种先进，哪种落后。
从不同文化的群体开始相互接触以来，文化的传播一直有两种方式——自愿的和强制的。
一般来说，对物质文化的接受大多是自愿的，而对精神文化的接受则两者兼而有之。
强势文化往往会依靠武力、权力、财力、人力强制推广自己或抵制其他，今天世界上的制度、宗教、语言、文字以至生活方式的分布，大多是这样的结果。
在古代中国内部，同样如此。
一方面，自认为居于“天下之中”的华夏诸族对自己文化的优越性深信不疑，因而绝不会向“非我族类”、尚未开化的“蛮夷”推广，仅给那些“仰慕华风”又具备学习条件的人学习的机会。
另一方面，“蛮夷”归化以后，就必须接受中国的主流文化。
如清朝改土归流后，新设置的府、州、县内就必须办学校，兴科举，尊孔孟，以儒家学说教化百姓。
如民间信仰和宗教一旦对主流文化构成威胁，也会被坚决取缔。
时至今日，物质文化的传播已经不存在障碍。
但在大多数人已经具有宗教信仰或其他信仰，自由平等的观念已经深入人心的条件下，精神文化的传播只能以自愿接受为前提。
中国文化再博大精深，儒家学说再高明玄妙，中国模式再快速高效，也别指望能取代别人已有的信仰、文化、观念、模式。
因此，中国文化走向世界的主要目的，是让世界了解中国和中国文化。
2016年上海高考语文试题及答案完整word版
2016年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（17分）考据、批评与欣赏朱光潜①把快感、联想当作美感，是一般人的误解。
有一种误解是学者们所特有的，就考据和批评当作欣赏。
②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说，英国的教授整年地讲“版本的批评”；莎士比亚的某部剧本在那一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次梵音，某一个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”，里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视：莎士比亚大概度过些什么书？《哈姆雷特》是根据哪些书写的？他和戏院和同行的关系如何？“哈姆雷特是不是作者现身说法？……为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。
③这些功夫都属于中国人说的“考据学”。
这门课的教授只做这种功夫，对我们也只讲他研究的那一套。
至于学生能否欣赏剧本本身，他并不过问。
从美学观点来说，我们该如何看待这种考据工作呢？④考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。
欣赏之前要有了解。
只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。
但就了解说，这些历史的知识却非常重要，要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。
⑤但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。
通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。
第一种错误是穿凿附会。
他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。
他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。
第二种错误是因考据之后，便袖手旁观，不肯染指，而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我认为，最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。
2016学年第一学期上海中学高三期中考试语文试卷
上海中学2016学年第一学期高三期中考试语文试题一知识积累与语言运用 10分1.根据要求填写下列题中横线处。
（6分。
8句选填6句，所填超过6句按序号先后给分）（1）蒹葭萋萋，。
（《诗经·蒹葭》）（2）熊咆龙吟殷岩泉，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）（4）鸟雀呼晴，。
（周邦彦《苏幕遮》）（5）荀况《劝学》指出，蚯蚓身体柔弱，但却能够在泥土中上下纵横，原因在于“”。
（6）李清照，人称“李三痩”，源于她三句著名的带有“瘦”字的词句，比如《醉花阴》有“人比黄花瘦”，《武陵春》有“新来瘦”，请再写出一句：。
（7）“杜鹃声里斜阳暮”是秦观《》（词牌）中的名句。
（8）《梅花绝句》有“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”句，其中“放翁”就是（人名）。
2.根据下列括号中对加点网络流行词的解说，请在40字内说明网络流行词爆红的原因。
（2分）A.有人认为网络是敏感“雷区”，常对网友的“吐槽．．”退避三舍、避重就轻。
（吐槽：为“犀利地评论”之意。
来自于日本某种喜剧表演，从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问。
）B.如果央视春晚在网络群众的呼声中能决定请回美猴王六小龄童，那么导演猴赛雷．．．！群众猴赛雷！微博影响力猴赛雷！（猴赛雷：为“好厉害”之意。
为广东话“好犀利”的谐音。
来自于网络上一90后女子秀出自己的照片和择友标准后网友的嘲讽。
）C.看完纪录片《空中浩劫》，我整个人都方．了。
（方：为“慌”之意，来自于网络歌手庞麦郎翻唱《童话》中“我开始慌了”。
）D.本来今天高高兴兴的，你为什么说这种话，让我很蓝瘦．．，很香菇．．。
（蓝瘦香菇：为“难受想哭”之意，来自于网上一广西男青年不标准的普通话发音。
）（40字以内）3.理解文段意思，仿写画线句。
（2分）经济学家相对于其研究对象的地位，不应与技术书籍的作者相对于从事实际工作的工程师和工人的地位相比较，而应与生物学家相对于生物的地位相比较。
上海市位育中学2015_2016学年高二语文上学期零次(9月)考试试题
2015学年第一学期零次考试卷高二语文一、阅读（60分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（13分）心理测试测出了什么？①美国心理学会的茱莉亚·德森的一句话粉碎了我们的希望，她说：“目前传媒上出现的绝大多数的心理测试其实是一种娱乐休闲性质的游戏．．。
”她介绍称，心理测试在专业领域被称为心理测量，是心理学研究的一项重要方法，其编制过程有一套科学的标准，结果有严格客观的解释。
“我们通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析，它需要符合严格的统计学原理。
”与之相比，时下流行的心理测试并没有严谨的科学性，往往只是心理测量的一部分或个别经过简单化的投射测验题，甚至完全与心理测量没有关系。
②抛开这些科学性不言，自得其乐的普罗大众估计很难认同她的观点，对于各类心理测试题结论认为非常准确的用户占52.3%，“这没什么奇怪的，不过是福勒效应的又一个明证罢了。
”茱莉亚这样回答。
③福勒效应，是心理学家福勒于1948年通过实验证明的一种心理学现象。
39份的兴趣诊断问卷，要求学生们列出自己的兴趣爱好，阅读喜好、个人特征等，一个星期后福勒完成对他们的评估并列出13条个性分析。
他要求学生先阅读各自的13条描述对自己来说是对还是错，如果不确定打问号，结果是几乎所有人都认为是准确的。
可事实是每个人拿到的个性评估都是一样的，这13句描述是从报摊的占星书籍中挑出来的笼统的、含糊的语句来迷惑他们。
这大概也是如此符合福勒效应的时下流行的心理测试在网络上流行很重要的原因吧。
④人们喜欢听到与自己有关的事情，渴望被赞美。
心理学家凯蒂在她的一篇文章中写道，“我记得在十七岁时做过这些人格测验（你是《欲望都市》里的谁？）。
而现在我更热衷‘你的财富在何处？’”无论年龄是多少，我们往往只参与自己最喜欢的主题，并且在读到肯定的赞扬时，心情会愉悦。
⑤当人们遇到困难或者失去自信的时候，做做心理测试可以调剂精神。
上海市位育中学2016届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案
语文一、阅读（80分)（一）阅读下文,完成1-6题。
(16分）从简朴到简约冯骥才①在北欧，尤其是奥斯陆的大街上，你会感到城市有一种非常舒服的整体性。
它没有历史与现代的断裂与分离，而是和谐地浑然一体。
这不仅是建筑外部，连建筑内部乃至家具风格也是一样。
你在他们的博物馆里看到那种传统生活中纯朴的直线、那种很少人文雕琢的简洁、那种木头柔韧的材质与本色的生态美，也鲜明地在他们现代的生活中被使用着、表现着、享受着。
②今天的他们依旧喜欢用新鲜的原木把屋顶装饰得像昔时的农舍,喜欢木头立柱,喜欢没有花纹雕饰的桌椅,喜欢用光洁的木板组合起来的衣柜与书架;但这不是不动脑子地去模仿传统,而是加进去一种后工业时代崇尚的简约美与现代科技能力，包括精细的切割与抛光的技术,而使其成为现代审美中一种自己文化主体元素。
③它给我十分深刻的印象是，他们已经成功地将自己即北欧传统审美的简朴转化为现代审美的简约。
审美是文化中深层的要素。
他们已经完成了自己的现代文化。
④北欧人这种从传统到现代的审美转型，是有历史文化优势的.首先它们的历史较为单纯,没有太多的文化的更迭;再有是地处偏远,距离几个重要的欧洲文化中心如佛罗伦萨、巴黎、法兰克福等都较远，源自这些中心的一些重大的文化思潮,如同发生地震的震中，到了北欧影响就大大减弱。
比如崛起于１7世纪意大利的巴洛克文化,那种跃动的曲线、华丽的图案以及流光溢彩,在巴黎和维也纳几乎沉迷了二百年，弥漫了整个朝野.但对北欧的文化及其审美影响却甚微.在北欧人的审美中几乎找不到巴洛克的文化成分。
没有过深过重的人文积淀，反而使北欧较轻松地找到自己在现代文明中的文化位置. ⑤比较起来,中国就麻烦多了。
自汉唐以来，中原汉文化的审美似乎一贯而下.特别是明代的审美雍容大气、敦厚沉静，从中可以清晰看到汉之博大与唐之沉雄。
然而到了清代,入主中原的满族皇帝们对生活文化表面化奢华的欲求,驱使整个社会的审美发生变异.特别是乾隆盛世，审美的繁缛与炫富感走到极致，完全脱离传统审美的厚重与含蓄。
【最新精选】2016年上海秋季高考语文试卷及答案
[说明]本试题整理较费劲，花了我一晚上时间，文章网上基本没有原文，找到类似的有加以修改，题目、答案照着原稿一个一个打出来，来之不易，希望大家珍惜！编辑、整理、审核：上海鲁矿后方基地学校郇鑫2010年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。
所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的。
答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读 80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
(17分)笔墨的超越①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本似乎并无奇特之处，不过是分别由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的用具。
但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。
②汉代蔡邕说“惟笔软则奇怪生焉”；的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。
“墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。
毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可形成变幻莫测的效果。
③笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动态。
沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。
原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，而具有了独特的表现能力与艺术魅力。
简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。
宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却代替了它而成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。
”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
④这种特殊感情的形成，不仅止于笔墨造型能力的超妙和奇特。
上海市位育中学高三上学期期中考试语文试题Word版含答案
2014学年第一学期位育中学期中考试试卷高三年级 语文学科（考试时间150分钟，总分150分）一 阅读（80分）（一） 阅读下文，回答1—6题。
（17分）（1）□（2）大致说来，人类的终极关怀主要有三种方式：一种是给多样的现实世界以统一之本体存在的哲学承诺，一种是给有限的个体生命以无限之价值意义的宗教承诺，一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承诺。
随着人类文明的发展，哲学之本体论和宗教之形而上学纷纷面临着学理上的危机，在这种情况下，艺术便需要自觉地承担起为人类提供终极关怀的历史使命。
（3）一般认为，艺术的价值是多重的，这其中既有认识论的内容，也有伦理学的成分。
而在我们看来，认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在，否则，徐悲鸿笔下那幅不太合乎解剖学原理的《奔马》便不会价值连城了；伦理成分的强弱也不是艺术价值的关键所在，否则，贝多芬谱写的那首不太具有道德色彩的《月光》便不会被千古称颂了。
说到底，艺术之所以为艺术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。
相对而言，我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。
所谓“初级关怀”，是对人们生活情绪的放松、抚慰、宣泄，并通过这种形式使其恢复到健康状态。
比如我们在一天的辛苦劳作之后，到影院中去观赏一部惊心动魄的美国大片，到歌厅里去唱几首脍炙人口的流行歌曲，虽然没有什么强烈的精神波澜、深刻的灵魂触动，但总归是一种精神享受。
所谓“终极关怀”，则是对人们生存意义的感悟、理解、追问，并通过这种形式使其获得一种精神的升华。
比如我们在孤独、寂寞或遇到情感危机的时候去音乐厅欣赏一部交响乐，去歌剧院观看一部悲剧，虽然不见得开心、解闷儿，但常常会有一种心灵的触动、情感的慰藉。
对于不同层次、不同状态、不同境遇中的欣赏者来说，这两种艺术各有其存在的理由。
但是，就艺术自身的价值而言，后者．．更有意义。
．．显然要比前者（4）一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。
上海市高三上学期语文9月月考试卷
上海市高三上学期语文9月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2015高一上·新疆期中) 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早_______伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。
郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以_______。
③交通事业迅速发展，_______城乡物质交流提供了更为有利的条件。
④我们普通人和作家看到的世界是一样的，而作家却能够捕捉到那些触动人心的细节、场景，找到生活的闪光点、奇异处，从而产生创作灵感。
而我们普通人却对自己的生活习以为常，鲜有新奇感受。
因此可以说文学创作对于那些对生活_______的人是基本无缘的。
A . 介入忘怀从而熟视无睹B . 加入忘怀进而视若罔闻C . 加入释怀从而视若罔闻D . 介入释怀进而熟视无睹二、现代文阅读 (共3题；共28分)2. （6分）(2016·淮阴模拟) 阅读下面的文字，回答下列各题。
文学书写要坚守核心价值观如今，文学书写面临多元选择，多元文化视野的拓展在更新文学创作题材的同时，文学作品对传统价值观的坚守也受到了冲击。
商业化浪潮下，文学已经不可避免地染上了商品的属性。
当下文学创作如何以一种更为有力的姿态引导读者的价值选择，从现象解读回归人性反思，从肤浅功利走向深层因果，核心价值观仍然要成为作家书写的题中应有之义。
核心价值观是中国历代知识分子的不变诉求。
从孔子的“士志于道”，到孟子的“养浩然之气”，再到汉末陈蕃的“澄清天下之志”，宋代范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，中国历代知识分子都把道义层面的理性追求与现实层面的民生担当交织在一起，构成了中国传统士大夫双重的文化人格：一方面崇尚理性，有坚贞气节，凛然傲骨；另一方面又心系民生，渴望建功立业，九死而未悔。
上海市位育中学2016届高三上学期零次(9月)考试英语试题 含答案
2015学年第一学期位育中学零次考试卷高三年级英语学科（考试时间120分钟，总分150分）I. Listening Comprehension 30％Section ADirections：In Section A，you will hear ten short conversations between two speakers。
At the end of each conversation，a question will be asked about what was said。
The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it，read the four possible answers on your paper，and decide which one is the best answer to the question you have heard。
1.A。
In June。
B。
In July。
C. In September.D。
In October。
2.A. At home。
B. In a hotel. C. In a library. D. At a bank.3.A. She made a late delivery。
B. She went to the wrong place.4.C。
She couldn’t take the cake back. D。
She was late due to the birthday party。
5.A. Mary。
B. Jane。
C. Alice。
D. David。
6.A. Paying for tickets。
B。
Repairing machines.7.C。
上海市位育中学2016届高三数学上学期零次(9月)考试试题
位育中学2015学年第一学期零次考试高三数学试卷2015-9-2_____班，_____号，姓名_____________一、填空题（本大题满分56分，每小题4分）1．函数)1lg(252-+--=x x x y 的定义域为______________．2．若双曲线221x y m-=的一个焦点为(2,0)F ，则实数m =______________． 3．在五个数字1，2，3，4，5中随机取出三个数字，则剩下两个数字都是奇数的概率是______．4．二项式6x⎛+ ⎝的展开式中的常数项为______________．5．已知1lim 0nn a a →∞-⎛⎫= ⎪⎝⎭，则实数a 的取值范围是______________． 6．已知点(2,4),(4,6)A B --，若2AB BC =，则点C 的坐标为______________． 7．等比数列}{n a 中，19693=a a ，3575=+a a ，则公比q =______________． 8．对一切实数x 都有032>+++a ax ax ，那么实数a 的取值范围是______________． 9．过点(1,4)且和抛物线24y x =有且仅有一个公共点的直线有______________条． 10．函数2sin(2)([0,])6y x x ππ=-∈的递减区间是______________．11．已知)cos(3)sin()(αα-++=x x x f 的最小正周期为______________．12．某企业开发了一个受政府扶持的新项目，得到政府无息贷款50万元购买了一套设备，若该设备在使用过程中第一天维护费用是101元，…，第n 天的维护费用是100+n 元，设使用m 天后，平均每天消耗的设备费用（总设备费用=购置费+维护费）最低，则m =_________． 13．已知定义在R 上的函数)(x f 是偶函数，且满足1(3)()f x f x +=-，若当32x -≤≤-时，x x f 2)(=，则=)5.113(f ______________．14．设n a a a a ,,,,321 是各项均不为零的等差数列(4≥n )，且公差0≠d ，若将此数列删去某一项得到的数列(按原来的顺序)是等比数列，则da 1的所有可能的值是______________． 二、选择题（本大题满分20分，每小题5分）15．若集合{|,}3n A x x n ==∈Z ，1{|,}3B x x n n ==±∈Z ，2{|,}3C x x n n ==±∈Z ，则下列结论正确的是（ ）A ．BC ≠B ．A B ⊆C ．B C A =⊆D ．A C ⊆16．如果函数x y a b =+的图像经过第二、三、四象限，则（ ）A ．1,1a b >>-B ．1,1a b ><-C ．01,1a b <<>-D ．01,1a b <<<-17．设函数)(x f y =的反函数为)(1x fy -=，且)12(-=x f y 的图像过点)1,21(，则)(1x f y -=的图像必过点（ ） A ．)1,21(B ．)21,1(C ．)0,1(D ．)1,0(18．已知数列{}n a 的通项为1122133n n n a --⎡⎤⎛⎫⎛⎫=⋅-⎢⎥ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦，下列表述正确的是 （ ）A ．最大项为0，最小项为2081-B ．最大项为0，最小项不存在C ．最大项不存在，最小项为2081-D ．以上答案都不对三、解答题（本大题满分74分） 19．（本题满分12分）第1小题6分，第2小题6分．矩形ABCD 的边长AB =4，AD =6，P 是矩形ABCD 所在平面外一点，且PA =3，PB =5，33PD =，求 (1) 点P 到平面ABCD 的距离；(2) 点C 到平面PAB 的距离．20．（本题满分14分）第1小题6分，第2小题8分．已知点A,B,C 的坐标分别为A(3,0),B(0,3),(cos ,sin )C αα，3(,)22ππα∈．(1) 若||||AC BC =，求角α的值；(2) 若1AC BC ⋅=-，求22sin sin 21tan ααα++的值．21．（本题满分14分）第1小题6分，第2小题8分．设x ,y ∈R ，i ,j 为直角坐标平面内x ,y 轴正方向上的单位向量，若向量(2)a xi y j =++，(2)b xi y j =+-，且||||8a b +=．(1) 求点M (x ,y )的轨迹C 的方程；(2) 过点(0,3)作直线l 与曲线C 交于A ,B 两点，设OP OA OB =+，是否存在这样的直线l ，使得||||OP AB =？若存在，求出直线l 的方程；若不存在，试说明理由．22．（本题满分16分）第1小题6分，第2小题4分，第3小题6分．已知函数()log (1)log (1)a a f x x x =+--（a >0且a ≠1）．(1) 讨论f (x )的奇偶性与单调性； (2) 求f (x )的反函数f -1(x )；(3) 若11(1)3f -=，解关于x 的不等式f -1(x )<m （m ∈R ）．23．（本题满分18分）第1小题4分，第2小题6分，第3小题8分．定义：如果数列{a n }的任意连续三项均能构成一个三角形的三边长，则称{a n }为“三角形数列”．对于“三角形数列”{a n }，如果函数y =f (x )使得b n =f (a n )仍为一个“三角形数列”，则称y =f (x )是数列{a n }的“保三角形函数”，（n ∈N *）．(1) 已知{a n }是首项为2，公差为1的等差数列，若f (x )=k x,（k >1）是数列{a n }的“保三角形函数”，求k 的取值范围；(2) 已知数列{c n }的首项为2010，S n 是数列{c n }的前n 项和，且满足4S n +1-3S n =8040，证明{c n }是“三角形数列”；(3) 根据“保三角形函数”的定义，对函数h(x)=-x2+2x,x∈[1,A]，和数列1,1+d,1+2d，（d>0）提出一个正确的命题，并说明理由．位育中学2015学年第一学期零次考试高三年级数学试卷（答案）2015-9-2 一、填空题（本大题满分56分，每小题4分）1．(1,2)(2,5]⋃2．3 3．3 104．15 5．1(,)2+∞6．(7,-11)7．±2,12±8．[0,+∞) 9．310．5[,]36ππ11．2π12．100013．1514．1或-4二、选择题（本大题满分20分，每小题5分）15．C 16．D 17．C 18．A三、解答题（本大题满分74分）19．（本题满分12分）解：(1) 由已知易得：PA⊥AB，PA⊥PD，∠PAD=60︒，∵AB⊥AD，AB⊥PA，∴AB⊥平面PAD，2分作PH⊥AD，垂足为H，则AB⊥PH，PH⊥平面ABCD，4分∴点P到平面ABCD的距离332PH=；6分(2) 由平面PA B外直线CD//AB，得CD//平面PAB，8分∵PD⊥AB，PD⊥ PA，∴PD⊥平面PAB，10分故点C到平面PAB的距离等于点D到平面PAB的距离33PD=12分20．（本题满分14分）解：(1) (cos3,sin)ACαα=-，(cos,sin3)BCαα=-，2分由||||AC BC=，化简可得sinα=cosα，又3(,)22ππα∈，∴54πα=；6分PDBA(2) 由1AC BC ⋅=-，可得2sin cos 3αα+=，52sin cos 9αα=-， 10分 ∴ 22sin sin 22sin cos (sin cos )52sin cos 1tan sin cos 9ααααααααααα++===-++．14分21．（本题满分14分）解：(1) 由||||8a b +=，得2222(2)(2)8x y x y ++++-=，2分设F 1(0,-2)、F 2(0,2)，则|MF 1|+|MF 2|=8，点M 的轨迹C 是以F 1、F 2为焦点，长轴长2a =8的椭圆， 4分∵ a =4，c =2，∴ 22212b a c =-=，∴ 轨迹C 的方程是2211612y x +=；6分(2) 由OP OA OB =+知四边形OAPB 是平行四边形， 欲使||||OP AB =，只需OA OB ⊥，8分显然直线l 的斜率存在，设直线l 方程为y =kx +3， 由方程组223,1,1612y kx y x =+⎧⎪⎨+=⎪⎩消y 得22(34)18210k x kx ++-=，10分设A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)，则1221834k x x k +=-+，1222134x x k ⋅=-+， 12120OA OB x x y y ⊥⇔+=，而2121212121212(3)(3)(1)3()9x x y y x x kx kx k x x k x x +=+++=++++， ∴ 222221(1)54903434k k k k +--+=++，整理得2516k =，5k = 故存在直线l :53y =+，满足条件． 14分22．（本题满分16分）解：(1) 1()log (11)1a xf x x x+=-<<-2分 ∵对任意x ∈(-1,1)，都有f (-x )+f (-x )=0，∴f (x )是奇函数； 4分 当a >1时，f (x )单调递增，当0<a <1时，f (x )单调递减；6分 (2) 11()()1x x a f x x a --=∈+R10分(3) 由11(1)3f -=，得a =2，121()()21x x f x x --=∈+R13分解不等式2121x x m -<+，得当m ≥1时，x ∈R ；当-1<m <1时，21log 1mx m+<-；当m ≤-1时，无解 16分23．（本题满分18分）解：(1) 显然1n a n =+，12n n n a a a +++>对任意正整数n 都成立，即{a n }是三角形数列．∵k >1，显然有12()()()n n n f a f a f a ++<<<，由12()()()n n n f a f a f a +++>，得12n n n k k k +++>，解得152k +<， ∴当15(1,)2k +∈时，f (x )=k x是数列{a n }的“保三角形函数”； 4分(2) 由4S n +1-3S n =8040，得4S n -3S n -1=8040（n ≥2)，两式相减，得13(2)4n n c c n +=≥，由c 1=2010，4S 2-3S 1=8040，得c 2=1507.5，2134c c =满足上式，∴134n n c c +=，132010()4n n c -=7分显然12n n n c c c ++>>，∵1112332132010()2010()2010()44164n n n n n n c c c +-+++=+=⨯>∴{c n }是“三角形数列”；10分(3) 探究过程：函数数h (x )=-x 2+2x ,x ∈[1,A ]是数列1,1+d ,1+2d ，（d >0）的“保三角形函数”，必须满足三个条件：1︒是“三角形数列”，∴1+1+d >1+2d ，即0<d <1； 12分 2︒数列中的各项必须在定义域内，即1+2d ≤A ；14分3︒h (1),h (1+d ),h (1+2d )是“三角形数列”，由于h (x )=-x 2+2x ,x ∈[1,A ]是单调递减函数，∴h (1+d )+h (1+2d )> h (1)，解得50d <<18分。
上海市位育中学高三语文上学期期中试题(答案不全)沪教版
上海市位育中学2014-2015第一学期期中考试高三语文试卷时间：150分钟，总分150分一、阅读80分（一）阅读下文，回答1-6题。
（17分）1 □2大致说来，人类的终极关怀主要有三种方式：一种是给多样的现实世界以统一之本体存在的哲学承诺，一种是给有限的个体生命以无限之价值意义的宗教承诺，一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承诺。
随着人类文明的发展，哲学之本体论和宗教之形而上学纷纷面临着学理上的危机，在这种情况下，艺术便需要自觉地承担起为人类提供终极关怀的历史使命。
3一般认为，艺术的价值是多重要，这其中既有认识论的内容，也有伦理学的成分。
而在我们看来，认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在，否则，徐悲鸿笔下那幅不太合乎解剖学原理的《奔马》便不会价值连城了；伦理成分的强弱也不是艺术价值的关键所在，否则，贝多芬谱写的那首不太具有道德色彩的《月光》便不会被千古称颂了。
说到底，艺术之所以为艺术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。
相对而言，我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。
所谓“初级关怀”，是对人们生活情绪的放松、抚慰、宣泄，并通过这种形式使其恢复到健康状态。
比如我们在一天的辛苦劳作之后，到影院中去观赏一部惊心动魄的美国大片，到歌厅里去唱几首脍炙人口的流行歌曲，虽然没有什么强烈的精神波澜、深刻的灵魂触动，但总归是一种精神享受。
所谓“终极关怀”，则是对人们生存意义的感悟、理解、追问，并通过这种形式使其获得一种精神的升华。
比如我们在孤独、寂寞或遇到情感危机的时候去音乐厅欣赏一部交响乐，去歌剧院观看一部悲剧，虽然不见得开心、解闷儿，但常常会有一种心灵的触动、情感的慰藉。
对于不同层次、不同状态、不同境遇中的欣赏者来说，这两种艺术各有其存在的理由。
但是，就艺术自身的价值而言，后者．．显然要比前者．．更有意义。
4一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。
上海市位育中学2016届高三语文下册零次考试题
2014学年第二学期位育中学零次考试试卷高三年级语文学科考试时间150分钟；总分150分一阅读 80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（18分）文学与人生（节选）朱光潜①从前中国人有“文以载道”的说法，后来有人嫌这看法的道学气太重，把“诗言志”一句老话抬出来，以为文学的功用只在言志；释志为“心之所之”，因此，言志包涵一切心灵活动在内。
文学理论家于是分文学为“载道”“言志”两派，仿佛以为这两派是极端，绝不相容——“载道”是“为道德教训而文艺”，“言志”是“为文艺而文艺”。
其实这问题的关键全在“道”字如何解释。
如果释“道”为狭义的道德教训，载道就显然小看了文学。
文学没有义务要变成劝世文．．．或是修身科的高头讲章。
如果释“道”为人生世相的道理，文学就决不能离开“道”，“道”就是文学的真实性。
（甲）志为心之所之，也就要合乎“道”，情感思想的真实本身就是“道”，所以“言志”即“载道”，根本不是两回事。
（乙）哲学科学所谈的是“道”，文艺所谈的仍然是“道”，所不同者哲学科学的道是抽象的，是从人生世相中抽绎出来的，好比从盐水．．中所提出来的盐．；文艺的道是具体的，是含蕴在人生世相中的，好比盐溶于水，饮者知咸，却不辨何者为盐，何者为水。
（丙）用另一个比喻来说，哲学科学的道是客观的、冷的、有精气而无血肉的；文艺的道是主观的、热的,通过作者的情感与人格的渗沥，精气与血肉凝成完整生命的。
（丁）②我常感觉到，与其说“文以载道”，不如说“因文证道”。
《楞严经》记载佛有一次问他的门徒从何种方便之门，发菩提心，证圆通道。
几十个菩萨罗汉轮次回答，有人说声音，有人说颜色，有人说香味，大家总共说成二十五个法门（六根、六尘、六识、七大，每一项都可成为证道之门）。
读到这段文章，我心里起了一个幻想，假如我当时在座，轮到我起立作答时，我一定说我的方便之门是文艺。
我不敢说我证了道，可是从文艺的玩索，我窥见了道德一斑。
文艺到了最高的境界，从理智方面说，对于人生世相必有神光的观照与彻底的了解，如阿波罗凭高远眺，华严世界尽成明镜里的光影，大有佛家所谓万法皆空，空而不空的景象；从情感方面说，对于人世悲欢好丑必有平等的真挚的同情，冲突化除后的谐和，不沾小我利害的超脱，高等的幽默与高度的严肃，成为相反者之同一。
上海市位育中学2016届高三上学期零次(9月)考试历史试题 含答案
2015学年第一学期高三零次考试学科：历史加一一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项.请将答案填写在答题卡上。
1．右边图例保存不善已有模糊，据你判断该图可能反映的是A．希波战争形势图B．丝绸之路沿线图C．佛教传播路线路D．西葡殖民东来图2．希腊发现了古埃及纸草,中国出土了拜占庭琉璃器，朝鲜出土了唐三彩。
以此可以解读下列概念中的A．殖民主义B．文化传播C．军事征服D．宗教扩张3．“奥斯曼帝国崛起以后,传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，交易总量锐减，商品价格飞涨.西欧各国不得不将目光投向大西洋，试图通过海上探险,开辟直达东方的新航路。
”材料分析与判断的视角重在A．文化传统B．经济状况C．政治形态D．自然环境4．下面所示是台湾某教科书对历史上某个时期的解释,该时期是（）A．夏商西周B．春秋战国C．秦汉三国D．两晋南北朝5．秦始皇“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于（)A．否定血缘在政治中决定性作用B．完全否定了世袭政治这一传统C．开始实行考试选拔人才的制度D．彻底否定中国传统的宗法观念6．一个开国皇帝质问大臣，为何迟迟不肯颁布他下达的命令?大臣回答道:我为了避免重蹈前朝倏亡覆辙，必须谨慎检查陛下的命令,不能与现行法令相抵触,所以延迟。
这个故事最可能发生在A．汉代B．唐代C．宋代D．明代7．北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手"，主要是因为他A．支持胡汉通婚B．具备儒学修养C．全面汉化政策D．迁都中原洛阳8．张说（667年－730年）有诗云：“青海和亲日，潢星出降时。
戎王子婿宠,汉国舅家慈。
”文中的“戎王"指的是A．吐蕃赞普B．匈奴单于C．鲜卑可汗D．大食苏丹9．历史上对中国的称谓大致可分为如下三类：此外对中国的称谓还有如：①华夏②神州③中华民国④赛里斯，下列选项中，将这四种称谓按上表分类正确的是A．①是第一类、③④是第二类、②是第三类B．①是第一类、②③是第二类、④是第三类C．③是第一类、①②是第二类、④是第三类D．③是第一类、①④是第二类、②是第三类10．1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性这样描述:“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散，而持续不断的工作可使他们避免误入歧途;……第三，能人为官……;第四，既然官职是授予的，皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈."他所描述的制度是A．世卿世禄制B．军功授爵制C．察举制D．科举制11．北宋初期以后，中国古代军阀割据局面不复存在的主要原因是A．生产力的发展B．民族大融合C．政治制度的改革D．商品经济的发展12．宋元时期的民族融合从经济发展的角度来讲，实质上是少数民族A．内迁的过程B．汉化的过程C．农业化的过程D．征服汉族的过13．中国古代“分封制—郡县制-郡国并行制—行省制”的演变说明了A．封建社会的地方建制逐渐完善 B．君权与相权的矛盾是古代主要问题C．高度集权的政治制度逐渐瓦解 D．古代中国的地方行政制度逐渐完善14．服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。
2016学年第一学期期中考试高三语文-位育中学-惠南
位育中学2016学年第一学期期中考试高三语文一、积累运用（10分）1.补写出下列名篇名句中的空缺部分（5分）（1）在思乡念亲的诗歌中，常有一种“诗从对面飞来”的写法，如“今夜鄜州月，闺中只独看”（杜甫《月夜》）“，”（王维《九月九日忆山东兄弟》）等等。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）杜甫《登楼》“，”和陆游《书愤》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，都化用与诸葛亮有关的典故，表达诗人效慕先贤的自我期许。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》（3）关于秦的灭亡，杜牧认为由于“秦爱纷奢”而不爱六国之人造成的，而贾谊则认为“”才是关键。
仁义不施而攻守之势异也2.综合运用（5分）（1）当中国传统的篆刻文化与中国古典诗歌邂逅时，浓浓的诗情雅趣便扑面而来。
甲乙两枚印章均用篆书刻成，甲刻印的是陶渊明《饮酒》中的名句“”，而乙印刻的是王维《》中的名句“清泉石上流”。
（2）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（3分）啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。
①，如徐干《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植《杂诗七首》“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。
从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样，成为名士风度的象征。
②，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。
③，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。
（1）啸可以用来传情达意。
（2）其中阮籍的啸歌最为著名。
（3）推究其能够成为啸歌的名家高手的原因。
（填对一处给1分，填对二处给3分，填对三处给5分。
意思对即可。
）二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成3-8题。
（15分）材料一自主科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来，世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。
深海潜水家是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。
在无人潜水器迅猛发展的今日，载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视，被称为“海洋学研究领域的重要基石”。
上海市上海中学届高三9月考试语文试题(解析版) -- 沪教版高三
【3题详解】
试题分析:这是考查学生语言表达的连贯性｡本题是从第⑤段中抽出几句话,然后打乱顺序让考生进行排序｡从文中来看,第四段结尾说“这两个问题在当前中国也同样存在”,由此可知,第五段应是说明“一是剥离了具体知识背景,采用新闻､广告宣传模式支离破碎地介绍科学的产品或成果,往往同时还伴随着追求轰动效应的煽情主义和商业利益的追逐”“科学家撤出了科普阵地,把科学普及的任务拱手让给了媒体从业人员和初等教育人员”这两者在中国的表现,第④句,“在当今的报纸和电视节目中可以看到铺天盖地的这种对孤立科学事实的强调和对科学产品的推销”,句中“这种”指代的内容在第四段,故第④句应放在开头,这就排除AD两项;③“一个典型的例子就是对航天技术的报道”,这是针对第④句举出例子,应紧跟其后;②是说“媒体”报道的情况,放在③后;①“媒体对飞船搭载……”与后面“如果说是搭载植物种子”这一句相连,排除B项,故选C项｡
上海市上海中学届高三
试题预览
上海中学届高三年级月考试题
语文
阅读下文,完成小题｡
①科学史告诉我们科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍,建立了一个个向未知领域深处挺进的堡垒｡科学的历史无疑就是人类智性进步的历史｡那么科学普及的历史又呈现出什么样的景象呢?美国俄亥俄州立大学历史学教授约翰·伯纳姆在他的著作《科学是怎样败给迷信的》中向我们描绘了这样一幅出人意料的科学普及史图景:起先科学是一种积极､进步的文化力量,但在逐渐兴起的美国消费文化中,科学慢慢地为新伪装下的迷信和神秘主义的复活让出了一条通道,最终科学在大众层面上被迷信击败｡伯纳姆并不是在故作危言｡在书中他引述了详尽的史料和众多当代研究成果,展开了详尽的论证｡感兴趣的读者可以从书中对上述结论获得一个更全面深刻的印象｡
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位育中学2015学年第一学期语文零次考试卷高三年级语文学科一、阅读(80分)(一)阅读下文，完成第1—6题。
(17分)读书意在□□□□于丹①我在讲了庄子心得之后，有人问我，“我离婚了，日子困难，该读什么书”，“我要高考了，我应该看哪段话”。
这个问题孔子和庄子都回答不了，他们那个时代不知道现在的生活。
读书并不是像有一本《百科全书》放在那里，我们一查就豁然开朗了。
②但读书可以使安定的生活锦上添花，可以是惶惑时候的雪中送炭，可以在遭遇困顿的时候，让我们的内心镇定而勇敢。
当一个死刑犯人还在读书，那么他读书的用处肯定不是求职，可能就是为了带一份安定告别生命。
③读书给了我们精神生活上的储备。
我把自己读书的过程，称为老牛吃草。
年轻或有空的时候，我把自己懂的、不懂的书全部吞进去。
当自己在成长过程中遇到坎坷、真正想到用的时候，就调出来。
这就像反刍。
说起来，我读书，读的数量不是最多，读的质量也不是最精。
我读书只有一个秘密，就是我有反刍的功夫，到用的时候可以调出来。
通过这样的方式咀嚼之后，这一部分营养可以融入我的生命。
所以对我来讲读书就是一种生活方式。
④一个人的阅读要达到什么样的境界？中国古人说起读书，按照孔子的说法，就是“汝为君子学，不要为小人学”。
何谓君子学，就是让我们更超乎功利一点，让我们所学的一切，更多的不要想着实用，而要想着修养。
因为一个人，只有内心修养真正有了一种从容淡定，了解自己在这个坐标系上的位置以后，你才不会有起起伏伏的欢喜或者沮丧。
我觉得这句话今天仍然适用。
今天的人们读书通常走向两个极端：一个认为读书太有用了，一个认为读书太没有用了。
认为太有用就是读书能装饰、提升自己；读书无用论则认为读书无法解决一日三餐的生计，读之何用？其实这两种论调，都会让我们陷入一种功利。
这种功利的心情，严重剥夺了读书之乐。
⑤读书人里面我比较喜欢陶渊明。
我大概从四五岁开始读书，家长通常说陶渊明是读书的反面教材，大意是，陶渊明“好读书，不求甚解”，小孩子读书万不能像他那样马马虎虎。
其实这是大人们的断章取义，他们只理解了陶渊明读书观“好读书，不求甚解”前半部分的意思，却忽略了“每有会意，便欣然忘食”的妙处。
读书的境界是什么，是读到两个字叫“会意”，就是先有所会，懂的不是字面的意思。
不是考据一个典故，而是一种悠然心会，就是那种无言之妙，可以读到忘了吃饭的那种欢心。
⑥读书前，如果我们换一个思路，先了解自己的迷惑，知道我们的生命需要什么，然后读书读到豁然开朗。
这种阅读的境界，就太快乐了。
最后可以带来一种状态，让我们在充满各种选择的时代，自己的心有一点定力。
有定力之后，我们的选择就多一些依据。
⑦在我看来，惑与不惑是外在与心理的制衡。
阅读不仅是一种生活的元素，也会改变我们生活的态度，让我们从急功近利中摆脱出来。
让孩子明白，读书不仅仅是为升学，还与一个人的理想、人格，以及获得幸福的能力和开朗的生命智力相关。
让我们在生命困顿的时候面无惧色，，，一辈子能有更大的快乐，我觉得这就是读书的最大用途。
1．第①段中提出问题的人，他们对读书意义的理解是。
(2分)2．结合第③段内容，概括作者所说的“反刍功夫”的意思。
(2分)3．下面对文章的理解正确的两项是（）（）(6分)A.文中假设一个死刑犯的读书场景，是为了说明读书有使人内心安定而平静的作用。
B．孔子所说“为君子学”意为君子之学为了治国之大事，有着较高的境界，而不是为了狭隘的生存目的。
C．功利地看待读书是剥夺读书乐趣的罪魁祸首，所以读书最好没有目的，有什么就读什么。
D．作者体会陶渊明所谓“不求甚解”和“每有会意”的意思，是指读书只有领会文意，才能获得“欣然忘食”的快乐。
E．本文开头与结尾内容上呼应，引导人们明白读书的意义，很有现实针对性。
4．结合全文内容，在标题横线中填入一个四字短语，构成本文标题。
(2分)5．结合语境，仿照第⑦段画线的部分，在后面的横线上续写。
(2分)6．古今中外有不少关于读书的格言警句，如“书犹药也，善读可以医愚”(汉·刘向)、“藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难”(清·涨潮)、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”(德·歌德)、“理想的书籍，是智慧的钥匙”(俄·托尔斯泰)等，请结合你自己的读书体验，运用比喻或排比的修辞手法自创．．一句渎书格言。
(30字以内)(3分)(二)阅读下文，完成第7-12题。
(20分)今夜的泪水李汉荣①那个星期天，我在山上漫步，沿着野草缠绕的小径随意走着，我不想寻找确凿的目的地，我把双脚交给这些古藤般时隐时现的小道，就由它们把我带到哪里算哪里，即便被带进密不透风难辨方向的林莽，我也不会埋怨，就迷一次路吧。
这么多年，周而复始地走着明白无误的路，想迷一次路都没有机会，一切都设计好了，规定好了，人只要一动身，就进入了固定的程序，就踏上了锁定的路线，红灯停，绿灯行，就这么笔直地走来走去，直至终点。
一条路走到黑，这使我们失去了对路的感激。
这就如同把一个无味的梦做到天亮，而且夜夜重复，那个梦早就不是梦了，全然没有了梦的神奇浪漫。
被同一个梦占据的睡眠与无梦的睡眠并没有什么两样，都是对死亡的提前预演。
②我就在野草杂树中胡乱走着，天渐渐黑了，我正可以在夜色里迷一次路，对黑夜的到来我有了一种隐隐的快感。
一条野径把我带入一片竹林。
早听人说过，南山上有一个竹海，与更南的四川相连，在南山的“海域”也有近千亩。
那么我是下海了？至少已来到浅海湾。
我折了一根干瘦的竹竿作为探路的拐杖，边走边敲敲这根竹子，敲敲那根竹子，既是为自己壮胆，也顺便对寂寞中坚守的竹子们表示敬意和问候。
天似乎完全黑下来了，在林子里行走更能真切地看到夜晚是怎样一笔一笔很快涂染了它漆黑的形象。
然而林中似乎又有了亮色，竹子与竹子之间断续传递着神秘的光线，我仰头一看，竹叶交叠的高处，分布着星星点点的小孔，光，正是从那里漏下来的。
此时，我体验到自然界那些生灵们有限的幸福，比如野猪、松鼠、刺猬、山羊、兔子、猫头鹰……虽然，在这严酷的世界上，没有谁帮助它们同情它们，在自生自灭的命运里，它们是何等孤独悲苦，天敌的伤害，饥饿的打击，病痛的折磨，它们每时每刻都在提心吊胆地活着。
然而，我似乎夸大了它们的痛苦。
□□，阳光雨水对它们是免费供应的，□□，在黑夜降临的时刻，天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们，□□，与它们的实际需求相比，大自然把大额度的光亮赐给它们。
③走了大约两个小时，我折回身，向来时的方向走。
我没有迷路，星星们不让我迷路。
莫名其妙地，我竟流出了眼泪，我觉得这伟大的宇宙固然充满莫测的危险和深奥的玄机，但壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈。
此时已是深夜，这寂寞的山野也许只有我一人独行，当然也许还有一些保持着夜游习惯的伙计，比如猫、狗、松鼠也在夜的某个角落散步或恋爱，但是，毕竟此地就我一人呀，宇宙却为我准备了一万盏一千万盏一千亿盏华灯！整整一条银河都陪着我漫游，天国里全部的照明设施都归我——一个凡夫俗子使用！这是怎样的大恩大德啊。
我就想，在如此壮丽无比的夜色下，谁能忍心辜负这皎皎明月盈盈星空？这伟大深邃的星空，正是神的无边胸怀，在这神圣星光的映照下，人只能去热爱，去歌唱，去进行美好的创造和劳动，去沉思，沉思存在的源头，沉思无限时间和空间向我们暗示的神秘寓意，或者怀着感恩的心情进入睡眠……我想，历史上那些道德高尚智慧卓越心灵伟大的人，除了特殊的禀赋和所传承的高深优美文化影响了他们，他们更重要的道德和心灵源头当是这伟大不朽的宇宙星空——这浩瀚无涯的时空之海光芒之海召唤和启示了他们心灵里潜藏的浩瀚崇高的道德冲动：必须熔铸一颗崇高清澈的大心，才配面对这星空。
经过虔诚的磨砺、修养、吐纳，他们终于有了一颗与宇宙对称的伟大灵魂。
④可是，曾几何时，这崇高的精神的星空渐渐成了物理学的星空，化学的星空，气象学的星空，商业的星空，间谍卫星的星空。
它渐渐从心灵的天幕暗淡下来。
古典的、天真的激情退潮了。
人类的目光，更多地锁定在自己制造的符号网络里；人类的心灵，更多地沉溺于物质福利的狭小池塘里。
星空依旧如公元前一样浩瀚壮美，星空下，却少有与之对称的伟大激情和壮美灵魂。
星空，徒然地照着失去神性失去信仰的现代的荒滩。
⑤我在竹林里，借着朦胧而亲切的光线一边走着，一边想着，7．结合第①段划线句，概括作者希望可以“迷一次路”的原因。
(2分)8．依次填入第(2)段空缺处的词语，最恰当的一项是（）(2分)A.因为还有再者 B．因为显然反而C.至少还有相反 D．至少显然而且9．第③段划线句的表达效果是 (3分)10．对全文理解不正确的两项是 (6分)A．作者认为，自然界的生灵们在面对严酷的伤害、自身的孤独和疾病的同时，也享受着阳光雨露和星空的照耀，而这有限的“免费获得”也足以令人感到幸福。
B．本文以作者在山林中漫步为线索，于漫步过程中不断感受自然万物给自己的种种启迪，首尾呼应，形散神聚。
C．作者晤对自然和星空，反观人类的灵魂，感受到星空的浩瀚和自然的美好，从而油然而生感恩之情。
D．作者在享受星空给自己带来震撼的同时，也对当今人们从物理、化学等方面探索宇宙奥秘的行为提出了告诫，希望人们不要沉溺在物质福利的探寻中。
E．本文体现出作者强烈而饱满的生命意识，在贯穿全文的景物描写中，营造了开阔壮美、寂静空灵的氛围，表达了作者对生命深层的体验和独特的感受。
11．在漫步过程中，作者说自己“莫名其妙地流泪”，“且一次次流出了眼泪”，结合全文，分条概述他流泪的原因。
(4分)12. 对人的一生来说，大自然是比书本更重要的一位导师。
在倾听风声鸟语，呼吸花草和泥土的清香，接受这样那样的动物突然造访的同时，人们会体会到天地间自然与人的美妙和感动。
试对下面文字所描绘的景象，写出你的一点感想。
（50字以内）（3分）眼前的羊真实洁白，被夕阳的霞光照着啃草，每天，每天，当夕阳照在嘛呢堆①上时，羊们都挤在嘛呢堆周围吃草，我觉得围在嘛呢堆旁的羊也是有智慧和灵性的，它们一个个洁白如玉、安静平稳，静静地啃草，不时抬头望望嘛呢堆上高高照着的太阳，好像那金光闪闪的嘛呢石上有无数的图案和金文闪现。
它们从不踩上嘛呢堆，小心地寻草。
我坐在嘛呢堆不远处看着夕阳，看着羊群，念着经。
天已向晚，这时西天边上丹霞金红，我举目四望身边围满、披满霞光的羊群，好像羊们能听懂我的经文，当我睁开眼睛的时候，很多羊没吃草在看着我，一只羊的眼睛里竟也流着泪水，我心紧抽，这只羊，它听懂了我的语言吗？为什么它也流泪，我知道众多时候羊的灵性大于人。
这只流泪的羊，它以沉默的眼睛和嘴巴注视嘛呢堆，注视着我，同我一起流泪。
整整一个下午它没有吃草，一直那样站着听我念经，还时不时地去看西边快要沉落的太阳。
因为一只看我的羊，使我积压在心里的苦难在这一刻全部向外流泻，我全然顾忌不了这只看我的羊，我的泪水大滴大滴流淌，随着念经声，随着嘛呢堆的夕阳放声悲歌，经文念得自如流畅，声音洪亮悲切，和着西风向西而荡漾在整个草原。