四年级上册数学课件-2..1 口算除法｜冀教版 (共21张PPT)
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三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数
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六 认识更大的数
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编学籍号
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冀教版四年级数学上册全册课件 【完整版】目录
0002页 0051页 0088页 0122页 0147页 0176页 0197页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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二 三位数除以两位数
三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数
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六 认识更大的数
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编学籍号
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0002页 0051页 0088页 0122页 0147页 0176页 0197页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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二 三位数除以两位数
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0002页 0043页 0088页 0120页 0132页 0175页 0242页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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四 线和角
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五 倍数和因数
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六 认识更大的数
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三 解决问题
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参观植物园
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0002页 0043页 0088页 0120页 0132页 0175页 0242页
一 升和毫升 三 解决问题 四 线和角 六 认识更大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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四 线和角
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五 倍数和因数
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参观植物园
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口算除法-四年级上册——数学[1]PPT课件
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630÷70=9 628÷70≈9
3、赠书。
＊一共有240本书．如果每包捆30本，可以
捆多少包？
240÷30=8（包） 答：可以捆8包。
4、四年级255人去春游。
需要派几 辆车呢？
每辆车限坐40人。
255 ÷40 ≈7（辆） 答：需要派7辆车。
5、解决问题：
我 有 182 枚 1 元 的 硬币。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
把这些硬币换成10元一张的纸币， 最多能换多少张？如果换成20元一张 的纸币呢？50元一张的纸币呢？
182 ÷10 ≈ 18（张） 182 ÷20 ≈ 9 （张） 182 ÷50 ≈ 3 （张）
回头看:
在今天的学习中你有什么 收获?感觉自己表现得如何? 你还想对老师说点什么?
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
120÷28 ≈__4__ 用四舍五入法把28看作30。 除法的估算：一般是把两位数或三位数 看作与它比较接近的整十数或几百几十数， 再口算结果。
180÷30= 6 184÷30≈ 6 (180)
240÷40= 6 240÷37≈ 6
(40)
420÷60= 7 420÷58≈ 7
(60)
最新冀教版四年级上册数学全册课件
易错提醒
计算 540÷90= 60
易错提醒
错解分析：
错误解答错在没有正确理解整十 数除几百几十口算的算理与算法。 求540÷90的结果,可以想 （ ）×90=540,因为6×90=540, 所以540÷90=6。
易错提醒
计算 540÷90= 60
540÷90= 6
学以致用
口算下面各题，并说 一说你是怎么想的。
学以致用
填空。
250
700
1000
学以致用
填“升”或“毫升”。
200( 毫升) 20( 升 ) 2( 升 )
学以致用
下面哪个容器的容量比1升 大?在括号里画“√”，哪个 容器的容量比1升小?在括号里 画“×”。
（√ ）
（× ） （√ ）
学以致用
连一连。
6升 600升
15升
学以致用
有两个水桶,里面都装有水,如果从 第二桶中倒出9升水给第一桶,那么第 一桶的水正好是第二桶的5倍。已知 第一桶原有水26升。第二桶原有水 多少升?
第2单元 三位数除以两位数
1 口算除法
学习目标
1.掌握几百几十数除以整十数的口算 方法。 2.会计算几百几十数除以整十数。
3.在自主探索中，体验算法的多样化 。
复习导入
给小动物们找家。
300
200
70
80
600
40
绿色圃中小学教育网
400÷5 360÷9 1800÷6
看完这本书需要几天？
120÷30=4（天）
答：看完这本书需要4天。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
口算除法时，用 口诀计算比较简便。
几百几十数除以整十数的口算方法： 1.列表法计算； 2.用乘法口诀算除法； 3.用表内除法计算。
冀教版小学数学四年级《除法：三位数除以两位数》PPT课件
冀教版小学数学四年级上册教学课件
三位数除以两位数 （不调商）
三等奖
二等奖
一等奖
23元
69元
150元
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？ 买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？
买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
（1） （2）
20
23
3 69 69 0
70
69
2 150 138 12
把23看作 20来试商
把69看作 70来试商
90÷27 =3……9 306÷49 =6……12 364÷52 =7
有一根350米长的电线，每78米剪成一段。
可以剪成几段？还剩多少米？
350÷78=4（段）……38（米）
答：可以剪成4段，还剩38米。
总价（元）
书包 计算器 笔记本
二、应用检测：
1.树人小学新到一种课外书籍共320本，现 每班分52本，可以分给几个班？还剩多少 本？（用竖式计算） 320÷52= 6（个）……8（本） 6 52 320 312 8 答：可以分给6个班，还剩8本。
2.某服装厂订做了450套衣服，如果该厂每天 最多能完成85套衣服，那么该批服装最少 在多少天内完成？ 450÷85=5（天）· · · · · · 25（套）
答：该批服装最少在6天内完成。
三、拓展检测：
如果商是一位数，并且没有余数，那么在 方框里分别填哪几个数字？
43 2 5 8 38 3 5 2
22 56
6 4
12
8
132 224 96
乌龟寿命121年，长颈鹿寿命19年。
乌龟的寿命约是长颈鹿的寿命的多少倍？
121÷19=6……7
三位数除以两位数 （不调商）
三等奖
二等奖
一等奖
23元
69元
150元
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？ 买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？
买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
（1） （2）
20
23
3 69 69 0
70
69
2 150 138 12
把23看作 20来试商
把69看作 70来试商
90÷27 =3……9 306÷49 =6……12 364÷52 =7
有一根350米长的电线，每78米剪成一段。
可以剪成几段？还剩多少米？
350÷78=4（段）……38（米）
答：可以剪成4段，还剩38米。
总价（元）
书包 计算器 笔记本
二、应用检测：
1.树人小学新到一种课外书籍共320本，现 每班分52本，可以分给几个班？还剩多少 本？（用竖式计算） 320÷52= 6（个）……8（本） 6 52 320 312 8 答：可以分给6个班，还剩8本。
2.某服装厂订做了450套衣服，如果该厂每天 最多能完成85套衣服，那么该批服装最少 在多少天内完成？ 450÷85=5（天）· · · · · · 25（套）
答：该批服装最少在6天内完成。
三、拓展检测：
如果商是一位数，并且没有余数，那么在 方框里分别填哪几个数字？
43 2 5 8 38 3 5 2
22 56
6 4
12
8
132 224 96
乌龟寿命121年，长颈鹿寿命19年。
乌龟的寿命约是长颈鹿的寿命的多少倍？
121÷19=6……7
冀教版四年级数学上册全册完整课件
冀教版四年级数学上册全册完整 课件目录
0002页 0023页 0065页 0103页 0117页 0146页 0163页
一 大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
一 升和毫升
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二 三位数除以两位数
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六 认识更大的数
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三 解决问题
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参观植物园
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四 线和角
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五 倍数和因数
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一 大的数 七 垂线和平行线 读书调查 整理与评价
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六 认识更大的数
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五 倍数和因数
小学四年级上册数学《口算除法》课件
看除法想乘法： 30×4 ＝ 120， 120÷30 ＝4。
12÷3 等于 4 120÷30 也等于4
122÷30 ≈
120÷28 ≈
122可以近似的看成120
28可以近似的看成30
4
4
智力大比拼
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
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口算除法
01.
我一共摘了80个桃子，准备送给好朋友们。每个人送20个，可以送给几个朋友？
02.快帮我算算吧！0Fra bibliotek.返 回
看除法想乘法： 20×4 ＝ 80， 80÷20 ＝4。
8÷2 等于 4 80÷20 也等于4
可以分给4个好朋友。
ONE
60÷30＝ 61÷30≈
第一关
80÷20＝ 80÷19≈
90÷30＝ 92÷30≈
490÷70＝ 490÷71≈
280÷70＝ 278÷70≈
第二关
一共有120人，需要 几只这样的小船？
每只小船可以运20人。
第三关
一共要种360棵玉米，小猴每行种了40棵，可以种多少行？
第四关
一篇文章有400字。
如果我有83个桃子，每个朋友送20个，大约可以送给几个朋友？
这次我自己来算！
01
02
2
83可以近似的看成80
3
4
1
83÷20 ≈
4
自己试一试80÷19 ≈ ？
每个班分30套,可以分给几个班？
为迎接北京奥运会，手工组的同学制作了120套奥运吉祥物。
120÷30 ＝ (个)
？
4
答：可以分给4个班。
12÷3 等于 4 120÷30 也等于4
122÷30 ≈
120÷28 ≈
122可以近似的看成120
28可以近似的看成30
4
4
智力大比拼
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口算除法
01.
我一共摘了80个桃子，准备送给好朋友们。每个人送20个，可以送给几个朋友？
02.快帮我算算吧！0Fra bibliotek.返 回
看除法想乘法： 20×4 ＝ 80， 80÷20 ＝4。
8÷2 等于 4 80÷20 也等于4
可以分给4个好朋友。
ONE
60÷30＝ 61÷30≈
第一关
80÷20＝ 80÷19≈
90÷30＝ 92÷30≈
490÷70＝ 490÷71≈
280÷70＝ 278÷70≈
第二关
一共有120人，需要 几只这样的小船？
每只小船可以运20人。
第三关
一共要种360棵玉米，小猴每行种了40棵，可以种多少行？
第四关
一篇文章有400字。
如果我有83个桃子，每个朋友送20个，大约可以送给几个朋友？
这次我自己来算！
01
02
2
83可以近似的看成80
3
4
1
83÷20 ≈
4
自己试一试80÷19 ≈ ？
每个班分30套,可以分给几个班？
为迎接北京奥运会，手工组的同学制作了120套奥运吉祥物。
120÷30 ＝ (个)
？
4
答：可以分给4个班。
冀教版四年级上册数学教学课件-几百几十除以整十数的口算2
冀教版 数学 四年级 上册
2 三位数除以两位数
几百几十除以整十数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入 小朋友，你能回答下面的问题吗？
100里面有几个20？ 列式计算：20×5？=100
探究新知
例 1 要往灾区运送250袋大米，需要九几折辆车才能八一五折次
运完？ 装满了
自己试着算一算！
我们学会了几百几十的数除以整十数 的口算方法有：列表法、口算法、口 诀法，明白了算法的具体过程。
课堂练习
填一填
30×（ 5 ）＝150 20×（ 4 ）＝80 70×（ 5 ）＝350 50×（ 9 ）＝450 80×（ 7 ）＝560 90×（ 8 ）＝720
三名同学分别看同样一本240页的《童话故事》。
用50瓶装的箱子：200÷50=4（个） 用40瓶装的箱子：200÷40=5（个）
答：如果用50瓶装的箱子，需要4个。 如果用40瓶装的箱子，需要5个。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我们掌握了结合具体事例计算几百几十除以整 十数的过程方法。 2.我们可以用乘法口诀、列表法等计算几百几十 除以整十数的除法。 3.如果除数和被除数都是整十数, 先观察除数和 被除数里面含有多少个十, 再用所含的对应的十 的个数相除。
李庄乡现有的农用汽车的辆数是小汽车的多少倍？
270辆
30辆
270÷30 ＝9 答：农用汽车的辆数是小汽车的9倍。
某服装厂接到一份加工80套出口服装的订单。如果每 天加工20套，能按客户的要求完成任务吗？
客户要求5天内发货。
某服装厂接到一份加工80套出口服装的订单。如果每 天加工20套，能按客户的要求完成任务吗？
2 三位数除以两位数
几百几十除以整十数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入 小朋友，你能回答下面的问题吗？
100里面有几个20？ 列式计算：20×5？=100
探究新知
例 1 要往灾区运送250袋大米，需要九几折辆车才能八一五折次
运完？ 装满了
自己试着算一算！
我们学会了几百几十的数除以整十数 的口算方法有：列表法、口算法、口 诀法，明白了算法的具体过程。
课堂练习
填一填
30×（ 5 ）＝150 20×（ 4 ）＝80 70×（ 5 ）＝350 50×（ 9 ）＝450 80×（ 7 ）＝560 90×（ 8 ）＝720
三名同学分别看同样一本240页的《童话故事》。
用50瓶装的箱子：200÷50=4（个） 用40瓶装的箱子：200÷40=5（个）
答：如果用50瓶装的箱子，需要4个。 如果用40瓶装的箱子，需要5个。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.我们掌握了结合具体事例计算几百几十除以整 十数的过程方法。 2.我们可以用乘法口诀、列表法等计算几百几十 除以整十数的除法。 3.如果除数和被除数都是整十数, 先观察除数和 被除数里面含有多少个十, 再用所含的对应的十 的个数相除。
李庄乡现有的农用汽车的辆数是小汽车的多少倍？
270辆
30辆
270÷30 ＝9 答：农用汽车的辆数是小汽车的9倍。
某服装厂接到一份加工80套出口服装的订单。如果每 天加工20套，能按客户的要求完成任务吗？
客户要求5天内发货。
某服装厂接到一份加工80套出口服装的订单。如果每 天加工20套，能按客户的要求完成任务吗？
四年级上册数学课件-第二单元第1课时 口算除法_冀教版(秋) (共18张PPT)
单击此处编辑母版二 标三题位数样除以式两位数
• 单击此处编第辑1课母版时文本口样算式除法
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/2
1
单击此处编辑母版标题样式
• 单击李此老师处带编了辑200母元钱版，文可本以买样几式个足球？
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/2
2
单击此处编辑母版标题样式
– 四级
பைடு நூலகம்)3
80÷40＝»( 五级)2
80÷20＝( )4 60÷10＝( )6 70÷10＝( )7
60÷20＝( )3
50÷10＝( )5
90÷10＝( )9
80÷10＝( )8
2021/8/2
8
单击此处编辑母版标题样式
• 单5．击2此80÷处40编＝辑( 母7 版)，文我本是样这样式想的：
– 二(级
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/220 21/8/22 021/8/ 28/2/20 21
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 22021/ 8/2Aug ust 2, 2021
• 单击此处编辑母版文本样式
–2．二8级0里面有( 4 )个20，有( 8 )个10。
• 三级
– 四级
3．30的( » 2五级)倍是60，40里面有( 4 )个10。
2021/8/2
7
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• 单4击．想此一处想编，算辑一母算版。 文本样式
• 单击此处编第辑1课母版时文本口样算式除法
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/2
1
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• 单击李此老师处带编了辑200母元钱版，文可本以买样几式个足球？
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/8/2
2
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– 四级
பைடு நூலகம்)3
80÷40＝»( 五级)2
80÷20＝( )4 60÷10＝( )6 70÷10＝( )7
60÷20＝( )3
50÷10＝( )5
90÷10＝( )9
80÷10＝( )8
2021/8/2
8
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– 二(级
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一2021/ 8/2202 1/8/220 21/8/2
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/220 21/8/22 021/8/ 28/2/20 21
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 22021/ 8/2Aug ust 2, 2021
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–2．二8级0里面有( 4 )个20，有( 8 )个10。
• 三级
– 四级
3．30的( » 2五级)倍是60，40里面有( 4 )个10。
2021/8/2
7
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冀教版数学四年级上册第四单元全部课件
2.你能不用量，就填出下列角的度数吗？
4
13Biblioteka 2已知1 ＝ 400 2 ＝1184000－0 400 3 ＝ 400 4 ＝ 1400
3.用量角器地量出角的大小。
量角时注意： 1.量角器的中心点与角的顶点重合 2.0刻度线与角的一条边重合。 3.另一条边对着的就是角的度数。 4.一定要从0刻度线开始。
要准确知道两个角的大小，可以用量角器测量，这样既方便，又准确。 “度”是计量角的单位，用符号“°”表示。
量角器上有两圈数·······
看一看，量角器 上有什么？
中心点
1° 零刻度线
用量角器量一量上页∠1和∠2的度数。
九折
八五折
1
2
∠1是50°
这样量∠ 2，是75°。
说一说三角尺上各个角的度数。
3、从刚才的顶点出发， 沿另一条边再画一条射 线。 这样一个60°的角就画 成了。
请你用量角器画出40°的角。
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！
试一试
用三角板画一个45°的角，再用量角器量一量。
45°
45°
课堂练习 1.用三角板画出30°、60°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
线段、直线和射线有什么共同点和不同点？
1、形状上具有相同点: 线段，射线，直九线折都是直的。八五折 2、从端点个数上看：线段有两个端点，射线有一个端 点，直线没有端点。 3、从延长线上看：线段不能够延长，射线可以从一个 方向不断延长，直线可以从两个方向不断延长。
生活中，有哪些事物可以近似地看作线段
60° 90 °
4. 下图是一张长方形纸折起来一部分 后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。
冀教版小学数学四年级上册2除数是两位数的除法ppt课件
除数是两位数除法练习教学目标：1．使学生进一步掌握除数是两位数的计算方法，能正确、熟练的进行计算。
2．进一步掌握混合运算的顺序，并正确进行计算。
3．培养同学们分析问题、解决问题的策略。
教学重点：能正确、熟练的进行除以两位数的计算及掌握混合运算的顺序。
教学难点：能正确、熟练的进行除以两位数的计算及掌握混合运算的顺序。
教学过程：一、基础练习1．括号里的最大能填几？30×（）=250 40×（）=300 50×（）=350 60×（）=435 70×（）=543 90×（）=625 2．不计算，判断商是几位数。
过程要求：（1）出示以上算式，学生很快说出商是几位数。
（2）说一说你是怎么判断的。
二、专项练习1．口算80÷40=90÷30=600÷20=120÷40=360÷60=240÷80=过程要求：（1）利用口算卡逐题出示算式。
（2）学生快速口答算式结果。
（3）说一说你是怎么算的。
2．用竖式计算：562÷80295÷50218÷70364÷52607÷89265÷64过程要求：（1）学生独立计算，教师巡视，了解学生计算情况。
（2）任选其中一组请三位学生上台板演，并简要说明。
如：218÷70=3 (8)说明：①被除数前两位数21“小于70”，商是一位数②70×3=210，商是3，余数是8。
265÷64=4 (9)说明：①被除数前两位数是“26”，小于64，商是一位数。
②除数是64接近60，把它看作用进行试商。
③商是4，余数是9。
（3）小结说一说，计算三位数除以两位数中，你有什么体会。
①判断商是几位数。
②试商的方法③余数要比除数小3．混合运算（1）出示算式。
306÷384÷1636×（180÷15）（2）学生观察并口述运算顺序，教师画线说明。
(2023秋)冀教版四年级数学上册《 几百几十除以整十数的口算》PPT课件
来自250÷50＝（辆）
自己试着 算一算！
250÷50＝ 5 （辆） 用列表法算。
1辆 50袋
2辆 100袋
3辆 150袋
4辆 200袋
5辆 250袋
250÷50＝ 5 （辆） 我用口算。
因为50×5＝250， 所以250÷50＝5。
250÷50＝ 5 （辆）
还可以把250看作25个十，50 看作5个十，用口诀计算。
每天加工50套，能按客户的要求完成任务吗？
我们可以先算出需要 多少天完成，再和半 个月比较！
客户要求半个 月内发货。
800÷50 ＝16（天）
15天＜16天 答：不能按客户的要求完成任务。
李阿姨要把200瓶罐头装入箱子里。 （1）如果用50瓶装的，需要几个箱子？ （2）如果用40瓶装的，需要几个箱子？
(教材P7 T3)
3.李庄村现有的小汽车的辆数是农用汽车的多少倍？
270÷30＝9 答：李庄村现有的小汽车的辆数是农用汽车的9倍。
(教材P7 T4)
4.某服装厂接到一份加工800套出口服装的订单。如果 每天加工50套，能按客户的要求完成任务吗？
800÷50＝16（天） 16＞15
15天内发货。
答：不能按客户的要求完成任务。
先找出等量关系式：一共 读的页数÷每天读的页数= 需要的天数。
每天读20页： 240÷20 ＝12（天）
每因天为读24300里页面：有24个0÷十3，0 ＝208里（面天） 每有天2个读十40，页所：以224400÷÷4200＝＝162。（天）
小汽车的辆数是农用汽车的多少倍？
270辆
30辆
270÷30 ＝9 答：小汽车的辆数是农用汽车的9倍。
口诀法
需要几辆车才能一次运完？
自己试着 算一算！
250÷50＝ 5 （辆） 用列表法算。
1辆 50袋
2辆 100袋
3辆 150袋
4辆 200袋
5辆 250袋
250÷50＝ 5 （辆） 我用口算。
因为50×5＝250， 所以250÷50＝5。
250÷50＝ 5 （辆）
还可以把250看作25个十，50 看作5个十，用口诀计算。
每天加工50套，能按客户的要求完成任务吗？
我们可以先算出需要 多少天完成，再和半 个月比较！
客户要求半个 月内发货。
800÷50 ＝16（天）
15天＜16天 答：不能按客户的要求完成任务。
李阿姨要把200瓶罐头装入箱子里。 （1）如果用50瓶装的，需要几个箱子？ （2）如果用40瓶装的，需要几个箱子？
(教材P7 T3)
3.李庄村现有的小汽车的辆数是农用汽车的多少倍？
270÷30＝9 答：李庄村现有的小汽车的辆数是农用汽车的9倍。
(教材P7 T4)
4.某服装厂接到一份加工800套出口服装的订单。如果 每天加工50套，能按客户的要求完成任务吗？
800÷50＝16（天） 16＞15
15天内发货。
答：不能按客户的要求完成任务。
先找出等量关系式：一共 读的页数÷每天读的页数= 需要的天数。
每天读20页： 240÷20 ＝12（天）
每因天为读24300里页面：有24个0÷十3，0 ＝208里（面天） 每有天2个读十40，页所：以224400÷÷4200＝＝162。（天）
小汽车的辆数是农用汽车的多少倍？
270辆
30辆
270÷30 ＝9 答：小汽车的辆数是农用汽车的9倍。
口诀法
需要几辆车才能一次运完？