第1课时 中学序曲
人教版道德与法治第一课第1课时中学序曲(24张PPT)
第一课
第1课时
成长的节拍
中学时代
中学序曲
七年级上册道德与法治（人教版）
浙江省杭州人。中国航天事业的奠基人， 中国两弹一星功勋奖章获得者之一。是航 空领域的世界级权威、空气动力学学科的 第三代挚旗人，是工程控制论的创始人。 被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之 父”、“火箭之王”、“中国自动化控制 之父”。
3．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深 ，对我
的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”透过钱学森的
话语，下列表述不准确的是( D )
A．中学生活对我们影响很大 B．中学的学习对我们很重要
C．中学时代为我们的一生奠基 D．走进中学，就能走向成功
4．中学时代，生命馈赠给我们的成长礼物有( D )
节奏，挖掘自身潜能
少参与
④专心致志学习，对班级和学校的事尽量
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8 ． 中学将为我们每个人提供全方位的发展自我的各种机会 ， 主要表现形式或途径有( D ) ①参加本班班会等集体活动 ②参加学校社团活动 ③参加各
种各样的社会实践活动
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
(1)【畅谈认识】进入中学对我们来说意味着什么？ 中学生活 ， 对我们来说意味着新的机会和可能， 也意味着新的目 标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)【你言我语】 请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别意义？ 中学时代是人生发展的一个新阶段， 它可以为我们的一生奠定重 要基础。中学时代见证着一个人从少年至青年的生命进阶。它可 以为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3．面对新起点，我们该怎样做？
• “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚 拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下， 把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的 努力。
第一课 第一课时 中学序曲(七年级上册道德与法治课件)
5.中学生活把我们带进一个崭新的天地，新环境、新生活必然有 新感受。下面同学在新环境中的想法、做法正确的是（ D ） A.小伟：我给关系铁的同学起绰号，证明我们的友谊不一般 B.小蓉：我每科成绩都要拿第一，绝对不能让任何人超过我 C.小华：十一门功课，太多了，看样子我需要放弃几门才行 D.小丽：站在新起点，我要从身边小事开始，做最好的自己
8.进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的目标，以适 应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是 （C ） A.小燕：我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管 B.小鑫：我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的爱 好只好忍痛放弃 C.小强：我一定要努力使自己德智体美劳全面发展 D.小倩：我要永远做第一，否则就是生活的失败者
6.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的 目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中 学生活带给我们的挑战的有（ A ） ①适应新环境、新老师 ②丰富多彩的社团活动 ③适应新的课程 内容、新的学习方式 ④好好学习，要超过其他同学，唯我独尊
A.①②③
B.①③④
C.②③④
（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻_生__命___的奥秘，满 怀好奇地撩开精神世界的面纱。 （2）随着___自_我__意__识____的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自 己。 （3）随着___思_维__水__平____和理解能力的不断提高，我们对世界的认 识越发具体而深入。 （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺_意__志___和 _品__格___，思考生活的意义。
2.中学生需要学会什么？ 学好功课；学会与人相处；学会分辨对错；学会自律；学会展现 自己；学会体育技能；学会关爱集体；学会参与社会实践;等等。
1-1中学序曲 课件
新鲜 多彩
兴奋 不屈 紧张
新的起点的含义：
中学生活把我们带进一个别样的天地：富 有挑战的课堂，新奇的实验器材，丰富多 彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
探究与分享 你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
班委选举
设计班徽
宣 传 栏
校 史 馆
班规
班歌
社团招募
学校广播站
作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了， 动脑的题和事多了，朋友多了……感觉自己长大了。
中学时代对人的一生有什么重要的意义？
1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是 很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
探究与分享
小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书 单。你读过这份书单中的哪些书？可以请老师和父母帮你完 善这份书单，也可以请同学一起来读。
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕 刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美 好明天付出不懈努力。
拓展空间
请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的 几件事。
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
学习目标 1、热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会 2、在认知基础上培养我们对中学时代的热爱，增强
自主探究能力。 3、了解自己在升入初中后面临的变化；知道中学时
代对人的一生的意义。 重难点： 1、中学时代独特的价值和意义。 2、珍惜中学生活，把握人生机遇，让自己不断成长。 3、接受生命馈赠给我们的成长礼物。
部编人教版七年级上册道德与法治作业课件 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲
4．在中学新环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完 美的形象，重新塑造一个“我”。下列有关“我”的新形象描绘不恰当的D是( )
A．“我”越来越有活力，能坚持，有韧劲 B．“我”越来越坚强，会合作，能包容 C．“我”越来越上进，明确目的，超越自我 D．“我”越来越有主见，追求标新立异，与众不同
道德与法治 七年级上册 人教版
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
1．中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这里的 “新起点”主要是指C( )
A．同学老师新朋友 B．教材课程新知识 C．人生发展新阶段 D．学校班级新环境
2．“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人 生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是(A )
7．进入初中后，走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀 念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是( B)
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上 ②中学时 代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代是成长的重要 阶段，见证从少年到青年的生命进阶 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经 常放纵自己，挥霍时光
(1)漫画一中的同学为什么会有这种感受？ 因为他感觉中学生活学业负担重，还不能适应中学生活。
(2)请用不同的词语，分享一下你对中学生活的初步感受。 示例：新奇、兴奋、紧张、担心等。 (3)请结合漫画二中老师的话，谈谈中学时代对人的一生有怎样特别的意义。 ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶 段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
《第一课中学时代中学序曲》教学设计教学反思-2023-2024学年初中道德与法治统编版七年级上册
《中学序曲》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课时的教学目标是让学生初步了解《中学序曲》课程的重要性及其与个人成长的关系。
通过学习，学生应能够：1. 认识中学阶段的重要性和自身所扮演的角色。
2. 理解法治教育的意义和法治在日常生活中的应用。
3. 形成良好的道德与法治意识，培养积极向上的价值观。
二、教学重难点本课时的重点在于：1. 掌握道德与法治的基本概念及其重要性。
2. 理解中学阶段对于个人成长的意义。
难点在于如何将抽象的法治教育内容与学生的实际生活相结合，引导学生深入理解并自觉遵守法治原则。
三、教学准备为确保本课时的教学顺利进行，需做好以下准备：1. 准备相关的教学课件和视频资料，以辅助教学。
2. 设计互动性的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度。
3. 准备一些现实生活中的法治案例，用于案例分析，增强学生的实践能力。
4. 布置好教室环境，准备好教学用具，确保了良好的教学环境。
为了增强学生的实践能力，我们可以选择一个现实生活中的法治案例进行案例分析。
例如，可以选取一起涉及交通法规的案件，如一起交通事故引发的责任纠纷。
案例中可以包括事故发生的过程、涉及的法律法规、法庭的审理过程和结果等。
在完成法治案例的选取后，我们可以将其带入课堂，引导学生进行深入的分析和讨论。
通过这样的案例分析，学生可以更深入地理解法律条文背后的精神，并能够应用到实际生活中去。
此外，这样的实践还能够锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力，使他们更好地适应未来的社会生活。
同时，在上课前，我们需要布置好教室环境，确保教室整洁、明亮、舒适。
准备好教学用具，如投影仪、黑板、白板等，确保教学过程的顺利进行。
只有在一个良好的教学环境中，学生才能更好地投入到学习中去。
四、教学过程：一、课前导入为了营造积极的学习氛围，引起学生的好奇心与探索欲，我们将首先以一个简短的互动式视频作为课前导入。
视频内容为“校园生活的美好瞬间”，视频中穿插了学生在校园中参与各种活动的场景，同时配以轻快的音乐。
序曲 课件(共19张PPT)
第一课 第1课时 中学序曲
2．中学时代对我们成长的重要性是什么？(常考点)
(1)(新阶段)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中 学时代是人生发展的一个___新___阶段。这段时间并不是很长，却 可以为我们的___一__生___奠定___重__要_基__础____。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的___生__命_进__阶____， 这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的___底__色___。
(1)中学生活为我们的发展提供了___多_种__机_会_____。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的___潜_能____，激 励着我们不断实现____自_我__超_越____。 (3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心 目中那些不够完美的___形_象____，_____重_新__塑_造___一个“我”。
第一课 第1课时 中学序曲
探究点二 成长的礼物
情境链接
第一课 第1课时 中学序曲
探究交流 (1)漫画中的男孩对初中生活充满期待，同时又有一些紧张，
害怕不能适应新环境。请你从中学生活为我们提供新机会的角度 来安慰他。
不适应新环境是正常的，但需要及时调整自己，因为中学生活与 小学生活相比有明显的不同，中学生活为我们的发展提供了多种机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探 索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门；等等。
第一课 第1课时 中学序曲
新知小结
别样的天地，
新的
新的起点
中
起点
中学时代的 重要性
为一生奠定重要基础 见证着生命进阶
学 时 代
中学 序曲
部编人教版道德与法治七上第一课《中学序曲》说课稿1
部编人教版道德与法治七上第一课《中学序曲》说课稿1一. 教材分析《中学序曲》是部编人教版道德与法治七上第一课的主题。
本课以学生进入中学阶段为背景，通过分析中学生活的新变化，让学生认识到中学阶段的重要性，从而培养他们的法治意识和道德素养。
教材内容主要包括中学生活的新变化、适应新的学习环境、树立正确的价值观和法治观念等。
二. 学情分析七年级的学生刚刚进入中学，对于新的学习环境和生活方式还处于适应阶段。
他们对中学生活充满期待，但同时也面临着诸多挑战。
在这个阶段，学生需要树立正确的价值观和法治观念，为今后的学习和生活打下基础。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解中学生活的新变化，学会适应新的学习环境；2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作精神和分析问题能力；3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的价值观和法治观念，培养他们的社会责任感和公民素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：中学生活的新变化、适应新的学习环境、树立正确的价值观和法治观念；2.教学难点：如何引导学生正确面对中学生活中的困难和挑战，培养他们的自主能力和法治意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、小组讨论法等；2.教学手段：多媒体课件、教学案例、小组讨论指导手册等。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示中学生活的图片，让学生谈谈自己对中学生活的感受，引出本课主题；2.教学新课：介绍中学生活的新变化，引导学生认识适应新的学习环境的重要性；3.案例分析：分析典型案例，让学生了解树立正确的价值观和法治观念的意义；4.小组讨论：分组讨论如何适应新的学习环境，培养学生的合作精神和分析问题能力；5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调树立正确的价值观和法治观念的重要性；6.布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个适应中学生活的计划。
七. 说板书设计板书设计如下：1.中学生活的新变化2.适应新的学习环境3.树立正确的价值观和法治观念八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面：1.学生对中学生活的新变化的理解程度；2.学生是否能够适应新的学习环境；3.学生对树立正确的价值观和法治观念的认同程度。
部编版七年级上册道德与法治第一课中学时代第一课时中学序曲说课稿
部编版七年级上册道德与法治第一课中学时代第一课时中学序曲说课稿一. 教材分析部编版七年级上册道德与法治第一课中学时代第一课时《中学序曲》的内容主要围绕中学生活的开始，让学生认识到中学时代的重要性，以及如何适应新的学习环境。
教材通过生动的案例、图片和问题，引导学生思考和探讨，培养他们的自主学习能力和道德素养。
二. 学情分析七年级的学生刚刚步入中学，他们对新的学习环境充满了好奇和期待，但同时也可能会遇到一些困惑和挑战。
在这个阶段，学生需要适应新的课程设置、学习方式和师生关系，因此，本节课的内容对他们来说非常贴近实际，具有很强的现实意义。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解中学时代的重要性，认识到适应新的学习环境的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生的问题解决能力和沟通表达能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对中学生活的热爱和信心，培养他们的团队精神和责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生认识到中学时代的重要性，以及如何适应新的学习环境。
2.教学难点：引导学生思考和探讨如何适应新的学习环境，培养他们的自主学习能力和道德素养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，培养他们的独立思考和团队协作能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、案例等教学资源，结合板书设计，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示图片和提问方式，引发学生对中学时代的思考，激发他们的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解中学时代的重要性，培养学生自主学习的能力。
3.合作讨论：分组让学生围绕如何适应新的学习环境展开讨论，分享彼此的经验和看法，培养团队协作精神。
4.案例分析：分析典型案例，引导学生思考和探讨如何适应新的学习环境，培养问题解决能力。
5.总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调中学时代的重要性，激发学生对中学生活的信心和热爱。
部编七年级上册《道德与法治》第一课中学序曲 课件(共30张PPT)
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
寄 语
作业 ：
1、预习第一课第二节《少年有 梦》。
谢谢！
讲到这里，一曲动听的《中学时代》送给大家。
中学时代的重要性？
总结：
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我 们的一生奠定重要基础。中学时代，是我们收 获友谊、知识、智慧、希望的时代。是我们懂 得人生、认识世界、走向未来的黄金时代。所 以，中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富 而厚实的底色。
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战 的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社பைடு நூலகம்，新校园、 新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。 不少伟人从中学时代便发奋图强，为他们日后的 成功奠定基础：周恩来总理在中学时代立下了“为中华 之崛起而读书”的目标。爱因斯坦在中学时代就善于思 考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。” 瓦 特在中学时代就善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是 人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基 础。
导入新课
不知不觉间，初中的大门已向大家敞开，新一届的初中生们，你 们准备好了吗？这学期由我来给大家上《道德与法治》课。初次见 面，先来个自我介绍： 我们认识之后，就开始我们的学习之旅。先了解一下我们要学的 这门课。
环节一：了解《道德与法治》课
1、道德与法治课究竟学什么？
七年级学习树立正确的人生观、价值观，学习与人 交往；八年级学习法律常识，增强法治观念；九年 级学习我国的国情国策。
课堂总结
新的起点
对新学校、新生活的认识 人生发展的新阶段 中学时代的重要性
新的发展自我的机会
成长的礼物
七年级上册道德与法治 -第一单元第1课第1课时-中学序曲【教案】
第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲【教案】一、【教材分析】二、【教学流程】教学过程小组合作：初中生活有什么新变化？小学初中学习实践交往（3）活动三：名人故事知多少钱学森先生：“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。
师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。
”思考：（1）从钱学森先生的话中你能明白什么？（2）为什么中学教育在钱学森的人生道路中发挥着重要作用？二：成长的礼物（4）活动四：机会和挑战思考：对照图片并结合自己实际情况，初中的生活给我们带来了什么【合作探究】生小组合作交流，派代表发言。
组1：学习的任务更加繁重了、内容更丰富组2：社团活动增多（绘画、轮滑等），社会实践活动变多组3：老师增多。
结识很多新朋友。
【自主学习】生阅读钱学森的故事，思考钱学森中学时代对他整个人生的意味。
【合作探究】（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代是人生发展的一个新阶段。
可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命历程。
开始主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......【自主学习】学生阅读图片结合实际思考问题。
【合作探究】礼物一：可能与机会1、集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
2、新的课程，引领我们探索新的知识领域。
3、丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
4、各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
新的课程教学过程社会实践社团活动（5）活动5：目标与挑战生1：中学课程紧张，为了更好，必须更加努力才行！生2：小学时候我太过于调皮，今后一定给大家留一个好印象，多交朋友！【自主学习】小组讨论，派代表发言组1：中学时代促使我们有新的奋斗目标，给我们带来新的要求。
组2：中学时代给了自己一个崭新的机会塑集体生活三、【教后反思】本课在创设情景，开展双边活动中，能注意到从学生的思想实际，比如学生对于新校园的感受与发现出发，设置学生感兴趣的话题，引导学生亲身体验，在合作与探究中感悟道理，旨在加强教学的针对性和实效性。
第一课 第1课时 中学序曲 知识点与考点训练课件
B．长大后才能感受到中学时代的宝贵
C．中学时代为我们的一生奠定重要基础
D．从小学到中学，学习内容变化很大
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3．[立德树人·自强不息]小东在日记中写道：“中学生活的新机
会、新可能、新目标、新挑战，都是生命馈赠给我们的成长
礼物。”下列同学的行为体现了珍惜成长礼物的是( D )
①小张封闭自我，拒绝参加班级活动
们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有( B )
2．中学时代独特的价值和意义： (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生
奠定___重__要__基__础_____。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
知识点2 成长的礼物 1．中学生活的意义： (1) 中 学 生 活 意 味 着 新 的 机 会 和 可 能 ， 也 意 味 着 新 的
会快速生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定
律”启示我们在进入初中阶段后，要( B )
①努力学习，珍惜新的起点
②学会“躺平”，顺其自然
③实现目标，重在最后冲刺
④把握机遇，付出不懈的努力
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
【点拨】结合所学知识可知，①④符合题意；学会 “躺平”，顺其自然不利于进步，②错误；实现目标， 重在持之以恒地努力，而不是最后冲刺，③错误。故 选B。
C．是不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D．积极参加社团活动，上课随自己喜欢而为
返回
2．[2023年1月北京朝阳区期末]七年级道德与法治课的拓
展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书。回
望院士们的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正
是他们得以厚积薄发的关键所在。因为( C )
六年级下册道法开学第一课
六年级下册道法开学第一课第1课时中学序曲1、中学时代对我们的重要性（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战（4）中学生活为我们提供了发展自我的机会（5）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（6）在中学这个新的环境中，我们会塑造一个崭新的“我”？2、如何对待成长的礼物“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第2课时少年有梦1、为什么要有梦想（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、中国梦实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须坚持中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
3、青少年如何实现梦想（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力，需要立志(3)努力，需要坚持（4）努力，需要方法(5)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
第3 课时学习伴成长1、生活中，学习表现在哪些方面？（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。
（2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。
（3）我们可以从一切经历中学习2、我们为什么要终身学习？（1）学习伴随着我们的成长。
（2）学习没有终点3、学习对人生有什么重要意义？（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
道德与法治七年级上册1第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代第1课时 中学序曲教案含教学反思教案含教学反思
第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲1 教学分析教学重点：理解中学时代的重要性、把握机遇不断成长教学难点：理解中学时代的重要性2 教学过程一、导入新课1.播放歌曲《中学时代》。
2.齐读教材序言中的文字——中学时代。
3.师导入：同学们，我们步入了中学时代，也就意味着我们的中学生活已经开始。
那么，怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢？今天，就让我们共同学习第一课第1课时《中学序曲》。
二、新课讲授目标导学一：新的起点1.角色扮演——小学生与中学生的对话(教材P2—3)设计意图：引发学生对中学生与小学生两种身份的的思考，带领学生发现中学生活与小学生活的不同，引导学生体味成长的意味，帮助学生完成从小学到中学生的角色转变。
（1）请两名学生分别扮演小学生和中学生，现场演绎对话，可以适当增加对话和旁白。
（提醒：需要教师澄清学生的真实身份，避免日后给扮演者造成影响）（2）即兴采访：上了中学，你觉得长大了没有？为什么?你想长大吗？你对中学生活有哪些期待？你对自己有哪些期待？提示：上了中学，我们会发生很大的变化，我们的身体会长高，会出现第二性征，我们的心理也会逐渐成熟，但是中学生还属于未成年人，我们还有很多需要学习的地方，所以从身体的变化来看我们是长大了，但是从心理变化上看，我们还没有长大。
总结提升：不管我们想不想长大，时间的指针不会倒转。
今天，我们已经从小学生长成了中学生，我们站在新的起点上，我们要以积极的状态投入新的生活和学习之中。
2.中学生生活之初体验、初发现(教材P3—4)（1）创设情境：播放舒缓的音乐，或者多媒体配上画面，比如校园风景、社团活动、师生风采等。
（2）心情分享：按照一定的顺序请每一位学生用一个词语表达自己对中学生活的初步感受，可以重复或说不清，但允许思考时间过长。
提示：结合自己的实际感受回答这个问题。
（3）分享交流：你在校园里还有哪些发现？你的初中生活与小学相比有哪些变化？（提醒：请学生尊重每位同学的发言）总结提升：中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
《中学时代》成长的节拍-PPT标准课件(第1课时中学序曲)
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2．中学时代的重要作用 (1) 中 学 时 代 是 人 生 发 展 的 一 个 新 阶 段 ， 可 以 为 我 们 的 一 生 奠 定 重__要__基__础__。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生___命__进__阶_。
教必材备知感识知
课堂检测
-3-
新的起点
课堂检测
-9-
2．珍视当下，不懈努力 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍__视__当__下__， 把握机遇，从_点__滴___做起，为美好明天付出不懈的努力。
教必材备知感识知
课堂检测
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成长的礼物
4．在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所
有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
A．对一个人的成才起决定作用 B．可以为我们的一生奠定重要基础 C．是最浪漫的时代，值得珍爱 D．只要认真学习，就能成为科学家
教材感知
课关堂键能检力测
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中学时代的重要作用 7．小明升入初中到了一个新环境，像变了一个人似的敏感起来。原来 很热情很爱说话，现在一点激情都没有了。看见旁边人忙碌热闹，仿佛自 己只是一个旁观者，心情十分沮丧。好朋友小强对小明说：“中学生活是新 的开始，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对人的一生有特殊意义， 我们一起努力！”
第1 课时 奏响中学序曲 课件-部编版道德与法治七年级上册(2014)
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2. [核心素养 健全人格]中学生小亮在日记中写道：“ 人生仿佛一本
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5. 进入初中，小冀提笔自勉：“如果初中生活是一片汪洋大海，我
愿去乘风破浪；如果初中生活是一片森林，我愿为它在枝头歌
唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在这里茁壮成长！”这说明
小冀 ( A )
①积极追求进步，确立更高的发展目标
②涵养品格，提升自我
③在担当中历练，在尽责中成长
想，立志成为社会主义建设者和接班人，确保红色基因
代代相传。
学 （3） 材料画线内容启示我们，初中生正处于生命成长
习
的“拔节孕பைடு நூலகம்期”，这一时期是我们 _世__界__观__、
任
_人__生__观__、 _价__值__观__初步形成的重要时期，需要精
务
心 __引__导___和 __栽__培___。
【扬中学风帆】
第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第1 课时 奏响中学序曲
目 01 学习园地
CONTENTS
录
02 课时训练
学 习 1. 了解中学时代的独特价值和意义。 目 2. 学会面对初中生活的各种可能与挑战。 标
学 习 认 知
任务 正确认识初中阶段的价值和适应初中生活的方法
【品生活缩影】
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！同学们对
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《中学序曲》部编版ppt优秀课件
2、与小学相比有那些新变化？
科目多了、作业多了，时间紧了，阅 读量大了，知识面广了，动脑的题和 事多了，朋友多了........感觉自己 长大了。
中学时代对人的一生的意义？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不 很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多 的朋友，为我们的一生奠定重要的基础。
珍惜当下，为美好的明 野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜 1. 体式驱动（写成议论文）
天而努力、奋斗！ 著名作家郁达夫曾说过：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”这反映了散文的短小精悍、含蓄蕴藉、以小见大的风格特点，其语
言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅也是我们乐于鉴赏散文的原因所在。 归纳考题发现，主观题命制中共有5次考查“赏析文中重要语句”，4次考查“梳理结构，概括内容”和“段落作用”，而“探究标题 意蕴”和“分析人物形象”则各考查1次。 ⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 明确：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？当时革命运动正蓬勃发展，作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山，不禁开 始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 【教学课时】2课时
说一说 ：
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）给我们提供发展自我的多种
机会。
（2）能激发我们的潜能。
（3）不断的完善的自我。
说一说 ：
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起 ，从点滴做起，不懈努力。
⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 （2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些? 就全篇而言，没有曲折而又完整的故事，整篇只写了几个场景，而夫妻之情、家国之爱及人物的鲜明个性在不经意的描摹中淋漓尽致 地表现出来。此外，环境描写充满诗情画意，皎洁的明月、干净的庭院、银白的世界、透明的薄雾、新鲜的荷香，无不给人以清新淡 雅、如诗如画的感觉。