就业质量较好的30个本科专业对应的

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新疆农业大学毕业生就业质量年报告

新疆农业大学毕业生就业质量年度报告一、应届毕业生就业情况数据分析1、2013年我校应届普通本科毕业生基本情况2013年，我校16个学院,本科专业有41个，专科专业有4个，共计45个专业，有应届普通本科毕业生3259人，应届专科毕业生106人，共计本专科毕业3365人。

其中，汉族毕业生2025人，占毕业生总数的60.17%；少数民族毕业生1340人，占毕业生总数的39.82%。

男生1757人，占毕业生总数的52.21%;女生1608人，占毕业生总数的47.79%；本科毕业生3259人，占毕业生总数的96.85%；专科毕业生106人，占毕业生总数的3.15%。

截止2013年12月25日，已就业毕业生2842人，就业率84.47%。

（注：年终就业率为人社厅最后确定数据）。

2、毕业生就业情况———按民族分析汉族毕业生实现就业1842人，就业率为90.96%；少数民族毕业生实现就业1000人，就业率为74.63%,其中维吾尔族毕业生实现就业579人，就业率为73.20%，哈萨克族毕业生实现就业202人，就业率为68.94%，回族毕业生实现就业125人，就业率为88.65%，其他少数民族毕业生实现就业94人，就业率为81.74%。

新疆农业大学2013届毕业生就业情况3男生毕业生实现就业1505人，就业率为85.65%；女生毕业生实现就业1337人，就业率为83.14%。

4、毕业生就业情况———按就业落成方式分析实现就业的2842名毕业生中，到党政机关就业115人，占就业人数的4.05%；教育单位就业152人，占就业人数的5.35%；医疗卫生单位就业18人，占就业人数的0.63%；事业单位就业189人，占就业人数的6.65%；国有企业就业374人，占就业人数的13.16%；上市企业就业17人，占就业人数的0.60%；其他企业就业1598人，占就业人数的56.23%；部队就业13人，占就业人数的0.46%；出国就业8人，占就业人数的0.28%；升学358人，占就业人数的12.60%。

毕业生就业质量报告2016年12月

表格 7
2016 届本科生升学院校统计
学生人数
比例（100%）
38
16.16
17
15.15
14
12.12
13
7.07
9
6.06
7
6.06
6
6.06
4
4.04
4
3.03
3
3.03
3
3.03
2
2.02
2
2.02
2
2.02
2
1.01
2
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1
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1
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1
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1
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1
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1
1.01
1
1.01
业人数的 3.48%，华北地区就业 15 人，占总就业人数的 4.01%，华
中地区就业 35 人，占总就业人数的 9.36%，华南地区就业 5 人，占
总就业人数的 1.34%，华东地区就业 24 人，占总就业人数的 6.42%，
东北地区就业 9 人，占总就业人数的 2.41%，具体分布情况如表 5 所
就业 28 人，详细内容见表 3。
表格 3 2016 届本科毕业生就业情况
升学
出国
签就业协议
签就业合同
其它形式就业
未就业
就业总人数
学生
137
2
129
人数
64
14
28
346
比例% 36.63
0.53
34.49
17.11
3.75
7.49
92.51
注：由于临床医学专业（免费医学定向生）原则不能考研究生，实际升学率为 42.15%

大学专业介绍大全

大学专业介绍大全在我们选择大学专业时，往往会面临各种选择和困惑。

毕竟，大学专业将直接关系到我们未来的职业发展和人生道路。

因此，本文将为大家介绍一些常见的大学专业，希望能够帮助大家更好地了解各种专业，为自己的未来做出更明智的选择。

1. 计算机科学与技术。

计算机科学与技术是一个热门的专业，随着信息技术的迅猛发展，计算机专业的需求也在不断增加。

这个专业涉及到计算机的硬件和软件，包括计算机网络、系统结构、算法设计等内容。

毕业生可以在软件开发、网络管理、信息安全等领域找到就业机会。

2. 金融学。

金融学是一个与经济密切相关的专业，学生将学习有关金融市场、投资理财、金融工程等方面的知识。

毕业生可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构工作，也可以从事投资分析、风险管理等工作。

3. 医学。

医学是一个古老而又充满挑战的专业，学生需要学习解剖学、生理学、病理学等医学基础知识，同时还需要进行临床实习。

毕业生可以成为医生、护士、药剂师等医疗行业的从业人员。

4. 外语专业。

外语专业是一个涉及到语言学、文学、翻译等方面的专业，学生需要掌握一门外语的听、说、读、写能力，同时还需要了解该语言的文化背景。

毕业生可以从事翻译、教学、国际贸易等工作。

5. 建筑学。

建筑学是一个与设计、施工、规划相关的专业，学生需要学习建筑设计、结构力学、建筑材料等知识。

毕业生可以成为建筑师、设计师、工程师等职业。

6. 心理学。

心理学是一个研究人类心理活动和行为的专业，学生将学习心理学的基本理论、研究方法、心理咨询技术等内容。

毕业生可以从事心理治疗、心理咨询、教育研究等工作。

7. 电子商务。

电子商务是一个涉及到商业管理、信息技术、市场营销等方面的专业，学生需要学习电子商务平台的建设与管理、网络营销、电子支付等知识。

毕业生可以在电子商务企业、互联网公司、传统企业的电子商务部门等就业。

8. 生物工程。

生物工程是一个结合生物学和工程学的交叉学科，学生将学习生物学、生物技术、生物医学工程等知识。

【高薪30个专业推荐】2021年大学本科专业详细介绍包含课程与就业方向 (5)

【最新】2021年大学本科专业详细介绍包含课程与就业方向【题目】专业详细介绍：海洋药学本专业旨在通过药学、海洋生物学基本理论以及现代生物技术和生物技术药物研制基本专业技能等的传授，培养从事海洋药物研究、生产与工艺设计以及海洋生物工程技术研究的高级专业技术人才。

本专业学生毕业后，可以从事海洋药物研制、生产、质量控制和工艺设计以及从事生物工程的研究。

主要课程：大学英语、计算机应用基础、程序设计语言、高等数学、概率统计、无机化学、分析化学、有机化学、海洋生物学、海洋药用生物资源学、海洋药物生物技术原理与实验、海洋药物化学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学与免疫学、遗传学、药理学、药剂学、生物制药工艺学、病理学、医学基础、生物信息学以及文献检索等。

【题目】专业详细介绍：交通运输业务培养目标：本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，受到交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练，具有运用运输技术设备，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识；2．掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术；3．具有交通运输组织指挥、交通运输企业生产与经营的基本能力；4．熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规；5．了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：运筹学、管理学、交通运输组织学。

主要课程：运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。

普通高等学校本科专业设置管理规定

普通高等学校本科专业设置管理规定教育部2012年9月普通高等学校本科专业设置管理规定第一章总则第一条为进一步规范普通高等学校（以下简称高校）本科专业（以下简称专业）的设置与管理，落实和扩大高校专业设置自主权，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号），制定本规定。

第二条高校的专业设置和调整，以及相关的备案与审批等管理工作，适用本规定。

第三条高校设置和调整专业，应主动适应国家和区域经济社会发展需要，适应知识创新、科技进步以及学科发展需要，更好地满足人民群众接受高质量高等教育需求；应遵循高等教育规律和人才成长规律，符合学校办学定位和办学条件，优化学科专业结构，促进学校办出特色，提高人才培养质量。

第二章专业目录第四条教育部制定和发布《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）。

《专业目录》规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

－60 －第五条《专业目录》分为学科门类、专业类和专业三级，其代码分别用两位、四位和六位数字表示。

第六条《专业目录》包含基本专业和特设专业。

基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。

特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业，在专业代码后加“T”表示。

第七条《专业目录》中涉及国家安全、特殊行业等专业由国家控制布点，称为国家控制布点专业，在专业代码后加“K”表示。

第八条《专业目录》实行分类管理。

《专业目录》十年修订一次；基本专业五年调整一次，特设专业每年动态调整。

第三章专业设置第九条高校设置专业须具备下列基本条件：(一)符合学校办学定位和发展规划;(二)有相关学科专业为依托；(三)有稳定的社会人才需求；(四)有科学、规范的专业人才培养方案；(五)有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；(六)具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

上海建桥学院2018届毕业生毕业生就业质量报告(节选)

上海建桥学院创办于2000年，是一所以本科教育为主的多科性民办大学。

学校定位于培养面向生产、建设、管理、服务一线的，具有良好的道德修养、扎实的理论基础、较强的实践能力，同时又具备创新精神和国际视野的高素质应用技术型专门人才。

学校现设有商学院、机电学院、新闻传播学院、艺术设计学院、信息技术学院、外国语学院、珠宝学院、职业技术学院、国际设计学院、马克思主义学院等10个二级学院和体育教学部，开设了30个本科专业，10个专科专业，所设专业覆盖经、管、文、工、艺等多个学科门类。

学校现有专任教师697人，其中副高及以上职称220人，占比32%。

在校生17808人，其中本科生15396人。

创办以来，学校已为社会输送15届逾4万名合格毕业生，学生就业率稳定在98%以上，且深受用人单位欢迎。

在人才培养过程中，学校先后与近400家企业建立了合作关系，开展校企合作形式进行人才培养。

学校与美国、英国、德国、日本等国家以及台湾地区的多所高校签订了合作办学协议，实施以“课程对接、师资共享、学分互认、学生互换”为基础的国际化教育。

学校是上海第一所获得留学生招生资质的民办高校，目前在校长期和短期国际学生有100余人。

为全面反映毕业生的就业状况，建立就业与人才培养良性互动的长效机制，学校根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函[2013]25 号》文件要求，已连续数年编制和发布本校毕业生就业报告。

本次发布的《上海建桥学院2018届毕业生就业质量年度报告》的数据来源于两个方面：1.数据库、毕业去向凭证（三方协议、劳动合同、录取通知书等）。

数据统计截止日期为2018年8月25日。

使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率和签约率、毕业去向、就业流向等。

2.调研面向全校2018届毕业生，有效问卷（邮件、电话回访）回收率为43.29%。

使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。

本次选登“报告”中“毕业生就业基本情况”的部分内容。

关于毕业生就业质量调研报告

关于毕业生就业质量调研报告就业质量评价重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素,包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性。

下面是小编整理的关于毕业生就业质量调研报告范文，欢迎阅读。

毕业生就业质量调研报告范文【一】一、学校概况商洛学院是陕西省属公办全日制普通本科院校，坐落于著名作家贾平凹故乡、陕东南生态园林城市—商洛市。

学校现有3个校区，占地面积563632平方米。

学校总资产7.36亿元，教学仪器设备总值8000余万元，有专业实验室96个，语音实验室7个，多媒体教室47个，学术报告厅5个，教学用计算机1948台。

有馆藏纸质图书89.5万册，电子图书47.06万种，收藏有四库全书等珍贵文献。

学校设有人文社会科学学院、语言文化传播学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、经济与管理学院、艺术学院、继续教育学院10个二级学院，设有思想政治理论课教学研究部、体育教学研究部2个教学部。

现开办36个本科专业，面向27个省市(区)招生，在校生12000余人。

学校以立足商洛，面向地方，服务基层，为区域经济社会发展培养应用型人才为己任，现已成为一所培养高层次综合人才的重要基地。

学校就业工作遵循“学校统筹，以院为主，全员参与，分类指导”的原则，以“双提高”为工作目标，按照学校发展的总体规划和工作要点，认真做好毕业生就业指导服务工作，现将2016届毕业生就业质量情况分析报告如下：二、2016届毕业生基本情况我校2016届40个本专科专业共有毕业生2999 名，其中本科2474名(含专升本243名)，专科525名;师范类1486名，非师范类1513名;陕西省内生源2670名，其他26个省市自治区生源329名;男生1257名，女生1742名;汉族2980名，少数民族19名。

以省内生源为主、本科专业多于专科专业是本届学生的基本特点。

三、毕业生就业状况分析1.总体就业情况2016届毕业生一次性综合就业率为92.20%，就业人数共2765人，其中签约就业2398人，升学367人，分别占就业总人数的86.73%和13.27%。

【选专业】文物与博物馆学专业：学科小众，就业看好

【选专业】⽂物与博物馆学专业：学科⼩众，就业看好2022年普通⾼校招⽣全国统⼀考试已进⼊倒计时，考⽣正在紧锣密⿎备考当中。

为服务考⽣、服务家长，“内蒙古招⽣考试”将陆续推送解读招⽣专业的系列⽂章，以期帮助考⽣⾛出专业选择的迷茫，为提前做好职业规划、科学填报志愿奠定基础。

秦始皇陵兵马俑、敦煌莫⾼窟、故宫……说起⽂物与博物馆学专业，不少⼈第⼀时间可能会联想到这些旅游景点。

在现实⽣活中，⽂物鉴定、⽂物修复、博物馆展陈等⼯作都有⽂物与博物馆学专业毕业⽣的⾝影。

⽂物与博物馆学专业简称⽂博专业，它主要涵盖了⽂物学和博物馆学，并与考古学关系密切，是⼀门内容较复杂、内涵较丰富的⼈⽂学科。

有些院校将⽂博和考古学两个学科设为⼀个系。

⽂物与博物馆学专业是什么？就业前景如何？约50所院校设⽂博专业⽂物与博物馆学专业⾪属于历史学门类下，与世界史、考古学、⽂物保护技术、外国语⾔与外国历史、⽂化遗产等都属于历史学类。

该专业与⽂物保护与修复专业名称相近。

我国本科类院校中，开设⽂物与博物馆学专业的院校⽐较少，约50所。

各院校的⽂物与博物馆学专业各有千秋。

⽬前在京招收⽂物与博物馆学本科专业的有3所⾼校，包括中央民族⼤学、北京联合⼤学和北京城市学院。

不同院校对选考科⽬要求有所不同。

中央民族⼤学⽂物与博物馆学要求考⽣必须选考历史科⽬，北京联合⼤学和北京城市学院要求考⽣历史、地理选考1门即可。

中央民族⼤学⽂博专业源于1952年成⽴的中央民族学院研究部⽂物室，1985年建⽴博物馆学本科专业，2008年成⽴考古⽂博系。

1981年获批硕⼠学位授予权，⽂物与博物馆硕⼠专业学位点2010年获批，该专业 2019年⼊选北京市⼀流本科专业建设点，设在民族学与社会学学院。

2021年⽂博专业在京计划招⽣3⼈，在本科普通批招⽣。

北京联合⼤学应⽤⽂理学院历史⽂博系主任黄可佳介绍，学校⽂博专业2013年经批准设⽴，也是教育部颁布新专业⽬录后批准的第⼆批⽂物与博物馆学专业，其前⾝是1987年开始在历史学专业下设的⽂物博物馆专业⽅向。

教你顺利选择清华法学专业就业岗位!

教你顺利选择清华法学专业就业岗位!教你顺利选择清华法学专业就业岗位！一、律师：考试是道坎典型职业通路：律师助理→律师→事务所合伙人关键点：①司法考试; ②经验。

职业状况：律师作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。

加入 WTO ，律师是最大的受益者之一。

懂英语(论坛) 和国际法的律师的职业前景十分看好。

但由于现阶段国内法律本科人才供给过多，而且社会对本科法学毕业生的质量认同程度下降，因此就业情况不是很好，但优秀的毕业生特别是研究生的需求还是比较大的。

薪酬水平：律师的收入构成可分两种计算，一种是拿工资式的，事务所付工资，律师负责打官司，根据能力大小，高的年薪能拿到 30 万元甚至数百万元，低的可能年薪只有 1 万多元;另一种是律师不拿工资，但挂靠律师事务所，律师得自己去找客户，根据业务提成，一般在 30% 至 70% 不等。

并且，根据经济法、劳动法、知就是说如果你有机会得到你的这些老师的青睐，能够在大学期间帮他“打杂”的话，在你毕业时就已经拥有求职中最为宝贵的实习经验了。

特别是研究生，因为拥有较高的专业水准，同时和导师平时的接触也比较多，因此完全可以利用条件积累经验。

如果你的老师都不是那种一脚在海里一脚在船上的，也可以请他们帮你介绍，他们的同学、朋友开事务所的肯定非常多。

另外，利用休息时间，去一些律所和外企的法务部兼职 (实习)，这些对毕业时找工作有很大的帮助，如果干得好，毕业后很可能就留在那里。

有的时候，某个老师在某个领域是专家乃至权威，他就会掌握很多的资源，这属于奇货可居型。

平时多留意、沟通，在毕业时你想去律所，如果他们愿意代为引荐，那比你自己漫天撒网要强得多。

最后是如果毕业时，未能通过司法考试，那也还有机会。

律师助理职务不一定非得拥有资格证书的，争取一下或许仍有机会。

二、公务员：竞争很激烈职业状况：最近几年的公务员考试报名情况的火爆已经清楚地反映了这个职业的吸引力：稳定、收入较高、工作压力小、福利保障完善。

高等职业教育本科专业简介(2023年修订)

高等职业教育本科专业简介（2023年修订）1. 引言1.1 概述高等职业教育本科专业作为一种职业教育的形式，旨在培养具有实践型、应用型和创新能力的高级技术人才。

近年来，随着我国经济和社会的快速发展，对高素质职业人才的需求日益增加，高等职业教育本科专业正成为满足这一需求的重要途径之一。

1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、高等职业教育本科专业概述、2023年修订的本科专业设置规划、本科专业课程设置和特色模块说明以及结论与展望。

在引言部分，我们将介绍整篇文章的概况，并阐述文章各部分内容的安排。

1.3 目的本文旨在对2023年修订后的高等职业教育本科专业进行全面介绍和解读。

通过梳理相关背景知识、特点与优势以及发展趋势，我们将深入剖析高等职业教育本科专业概述，并详细阐述2023年修订后的本科专业设置规划。

此外，我们还会对本科专业课程设置和特色模块进行说明，并在结论与展望部分总结回顾文章内容并展望未来发展方向，同时给出对学生的建议和启示。

通过本文的撰写，旨在为读者提供对高等职业教育本科专业的全面了解，促进其对该领域的深入思考和研究。

2. 高等职业教育本科专业概述2.1 定义与背景高等职业教育本科专业是指为培养适应社会经济发展需要的高素质、高技能、应用型人才而设置的一类本科专业。

随着我国经济的不断发展和产业结构的调整，高级技术人才需求量不断增加，对于具备职业素养和实践能力的本科毕业生的需求也日益提升。

因此，高等职业教育本科专业在满足社会对于应用型人才需求方面起着重要作用。

2.2 特点与优势高等职业教育本科专业具有以下特点和优势：首先，注重实践能力培养。

该专业强调学生对相关职位所需实际操作技能的培养，将理论知识与实际操作相结合，通过实习、实训等形式提供真实场景下的锻炼机会，使学生具备解决问题、创新思考和团队合作等方面的能力。

其次，聚焦产业发展需求。

该专业根据社会经济发展趋势及相关行业的就业需求，设置了与时俱进的课程内容。

本科专业评估指标体系-山西师范大学教务处

本科专业评估指标体系一、专业评估的指标体系一级指标二级指标1.专业规划 1.1专业培养目标1.2专业特色与发展前景2.教师 2.1数量与结构2.2教学情况2.3科研情况2.4教师专业发展（FD）制度3.学生 3.1招生情况3.2就业情况4.课程 4.1课程计划4.2课程内容与教材4.3教学方法4.4评价方式5．专业管理 5.1专业事务管理5.2教风5.3学风6.教学资源 6.1 实验教学条件6.2 实习与见习6.3 图书资料7.教学效果 7.1 教学评价7.2毕业论文（毕业设计）7.3 社会声誉8.交流与服务 8.1 留学与访问8.2 学术活动8.3 社会服务2二、专业评估的指标体系与等级标准34567[注1] “本专业领域就业”指与培养目标中职业指向基本一致的就业领域，同时包含考取研究生以及自主创业的毕业生。

[注2] 学生专业满意率平均换算分数为C，C=100×∑ΑiΒi，Αi为等级比例数，Βi为等级权重。

学生专业满意率设很满意、比较满意、一般、不太满意、很不满意五个等级，对应等级的权重分别为1、0.5、0、-0.5、-1。

8三、评估总分计算及评估结论（一）结论标准1．共分4个等级（A、B、C、D），A、C在评估指标内涵及其标准中给出，介于A、C之间者为B,低于C者为D；2．观测点总共39项，其中标*项目为重点项目，共5项，一般项目34项。

（二）评估结论评估结论分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。

优秀：理科专业A≥32并且重点项目C=0，D=0；文科专业A≥30并且重点项目C=0，D=0；良好：理科专业A+B≥33并且重点项目C≤2, D=0；文科专业A+B≥30并且重点项目C≤2, D=0；合格：重点项目D＜2；不合格：重点项目D≥2。

9。

就业前景好的10大专业文科

就业前景好的10大专业文科1.法学法学是研究法律制度和法律原理的学科，拥有良好法律素养的人才一直备受用人单位的青睐。

毕业生可在律师事务所、企业法务部门等领域就业，具有较好发展前景。

2.国际关系国际关系专业培养具有跨文化沟通能力和国际视野的人才，毕业生可在外交部门、跨国公司、国际组织等领域从事相关工作，未来发展潜力巨大。

3.新闻传播学新闻传播学专业培养具备新闻写作、编辑、传播等技能的人才，毕业生可在新闻媒体、广告公司、公关机构等机构找到就业机会，前景广阔。

4.汉语言文学汉语言文学专业培养具有优秀文学素养和文学研究能力的人才，毕业生可在教育机构、出版社、文化传媒等领域从事相关工作，就业前景可观。

5.历史学历史学专业培养具有优秀历史研究能力和历史文化理解能力的人才，毕业生可在博物馆、文化遗产保护机构、研究机构等领域从事相关工作，未来发展潜力巨大。

6.哲学哲学专业培养具有深刻思辨能力和逻辑推理能力的人才，毕业生可在教育、研究、咨询等领域找到就业机会，具有较好的职业前景。

7.心理学心理学专业培养具有心理咨询、心理评估等专业技能的人才，毕业生可在医疗机构、心理咨询机构、教育机构等领域从事相关工作，就业前景良好。

8.社会学社会学专业培养具有社会调查、社会分析能力的人才，毕业生可在社会研究机构、社会政策部门、社会工作机构等领域从事相关工作，前景广阔。

9.人类学人类学专业培养具有人类文化研究能力和民族学背景的人才，毕业生可在国际组织、地方政府、文化遗产管理机构等领域从事相关工作，未来发展潜力大。

10.文化产业管理文化产业管理专业培养具有文化市场研究、文化企业运营管理能力的人才，毕业生可在文化企业、文化机构、艺术表演机构等从事相关工作，就业前景乐观。

这些专业文科领域涵盖了法律、国际关系、传媒、文学、历史、心理学等多个方面，适应着当今社会的多元需求，培养出来的人才将在各自领域内展现出卓越的专业能力和广阔的发展前景。

希望广大学子根据自身兴趣和特长，选择适合自己的专业，勇敢向着美好未来迈进。

悉尼大学什么专业好就业

悉尼大学什么专业好就业学校名称：澳洲悉尼大学 The University of Sydney所在位置：澳洲QS排名：34学费：39000录取率：0.556悉尼大学是澳大利亚的第一所大学，它有着丰富的学术资源和高质量的教学水平，到悉尼大学留学选择什么专业好就业呢？下面就跟着来看看悉尼大学的优势专业吧！人文和社会科学学院热门本科专业：国际关系、语言学、传媒。

学制为3年或4年，每年2月和7月开学。

教育和社会工作学院热门本科专业：幼儿教育、小学教育、中学教育、社会工作。

学制为4年，每年2月开学。

商学院热门本科专业：会计、商业信息系统、商业法、金融、人力资源管理、国际商务、管理学、市场营销。

学制为3年，每年2月和7月开学。

法学院热门本科专业：文学/法学双学位、传媒/法学双学位、商科/法学双学位、工程/法学双学位、计算机/法学双学位、国际关系/法学双学位。

学制为5年或6年，每年2月和7月开学。

理学院热门本科专业：农业化学、生物化学、环境科学、金融数学和统计、信息系统、海洋生物学、海洋地理科学、微生物学、纳米科学与技术、药物学、统计学。

学制为3年，每年2月和7月开学。

农业、食品和自然资源学院热门本科专业：农业经济学、环境系统、资源经济学、农业科学。

学制为3年或4年，每年2月开学。

工程和信息技术学院热门本科专业：计算科学、数字设计、信息系统、多媒体技术、网络系统、软件开发、化学和生物分子工程、建筑管理、环境工程、结构工程、土木工程、电气工程、机械工程、机电工程、软件工程。

学制为3年或4年，每年2月和7月开学。

建筑、设计和规划学院热门本科专业：设计计算、建筑设计。

学制为3年，每年2月开学。

艺术学院热门本科专业：视觉艺术。

学制为3年，每年2月开学。

牙医学院热门本科专业：口腔健康。

学制为3年，每年2月开学。

兽医学院热门本科专业：兽医学。

学制为4年或5年，每年2月开学。

健康科学学院热门本科专业：运动科学、运动生理学、职业理疗、物理疗法。

化学教育本科专业十个以上可以就业的岗位

化学教育本科专业十个以上可以就业的岗位化学教育专业是以化学为基础，针对教学、科普等方向进行培养的本科专业。

毕业生可以在教育、科研、企事业单位等领域广泛就业，下面将介绍化学教育本科专业十个以上可以就业的岗位。

1. 教育工作者：毕业生可以选择在小学、初中、高中、大学等教育机构从事化学课程的教学工作，传授自己所学的知识，为学生起到知识引领和人格塑造的作用。

2. 科研人员：毕业生可以在科研机构、大型企业等单位进行化学研究和开发工作，探索新型化学材料、新药研发等领域，提高生产效率，创造更高的经济价值。

3. 化学分析师：毕业生可以在化学检验机构、质检机构等单位进行化学测试与分析工作，为其他企事业单位提供准确的化学测试数据。

4. 化学技术员：毕业生可在各类化工企业从事技术研发、生产管理、质检等方面的工作，对企业的技术进步和生产效益提高做出贡献。

5. 化学文献与信息工作者：毕业生可以在化学数据库、科技期刊、图书馆等单位从事文献检索、信息收集和分析等工作，为其他化学工作者提供个性化信息服务。

6. 环保工程师：毕业生可以从事环保技术的研发、设备的改造和监测工作，应用自己的专业知识为环保事业提供技术支持。

7. 质量监督员：毕业生可以在企事业单位负责质量检查和监管工作，保证生产过程中的质量要求，保障消费者的权益。

8. 化学营销从业人员：毕业生可以在化学品生产和销售企业从事市场推广、客户沟通等商务工作，积极拓展客户，提高销售额。

9. 化学仪器与设备维护员：毕业生可以在化学实验室、生产企业等单位从事实验仪器设备的安装、调试、维护等工作，保证实验结果的准确性。

10. 医药专业人才：毕业生可以从事药物品种的研制、临床试验、市场推广等方面的工作，为医药事业打造更多的亮点。

以上是化学教育本科专业可就业的十个以上岗位，毕业生可以根据自身兴趣、专业知识、职业规划等进行选择和定位，切实做好职场准备，迎接未来的挑战。

广西专升本对口专业

广西专升本对口专业广西专升本是指专科毕业生通过专升本考试，升入本科学历的一种途径。

而对口专业则是指专升本考试中，所报考的本科专业与自己的专科专业相对应。

在广西地区，专升本对口专业的选择非常重要，因为选择一个对口专业可以减少很多跨专业学习的困难，提高本科阶段的学习效果和学业质量。

下面将从三个方面为大家介绍一些广西专升本对口专业的参考内容。

一、相关对口专业选择依据：1. 专业兴趣：考生应首先考虑自己的兴趣，选择自己感兴趣且擅长的领域作为对口专业。

因为对口专业是一个学习和工作的长期过程，对自己所从事的领域有兴趣和热情，可以更好地推动个人成长和发展。

2. 就业前景：选择一个就业前景较好的专业也是一个考虑因素。

考生可以通过了解就业市场的需求和趋势，选择具有一定就业竞争力的对口专业，以提高就业率和就业质量。

3. 学科发展：考生还可以考虑学科发展前景，选择一个在学术和科研领域有发展前途的对口专业。

这样可以为将来进一步深造和学术研究奠定基础，有助于提高个人的专业能力和学术水平。

二、部分对口专业类别介绍：1. 经济类专业：如经济学、国际经济与贸易、金融学等。

这些专业培养的人才在广西地区的金融机构、经济管理部门、企事业单位都有很好的就业前景。

2. 工程技术类专业：如电气工程与自动化、土木工程、计算机科学与技术等。

随着广西各行业的发展，对工程技术人才的需求也越来越大，选择这些专业可获得很好的就业机会。

3. 医药类专业：如临床医学、药学、中医学等。

广西地区的医疗卫生事业发展迅速，对医药和医疗人才的需求也很大，因此选择这些专业是一个不错的选择。

4. 教育类专业：如教育学、小学教育、特殊教育等。

广西地区的教育事业一直得到重视和支持，对教育人才的需求一直较高，选择教育类专业可以在教育领域发展，为社会培养更多优秀的教育人才。

三、对口专业的学习重点和就业前景展望：1. 学习重点：对口专业的学习需要注重基础知识的学习和掌握，建立起对专业核心知识的理解和应用能力。

本科专业申报 15个指标

本科专业申报 15个指标
1. 专业的学科门类归属：确定该专业属于哪个学科门类，如理学、工学、文学等。

2. 专业的专业代码：每个专业都有对应的专业代码，用于统计和管理。

3. 专业的专业名称：确定专业的名称，如计算机科学与技术、英语语言文学等。

4. 专业的学位授予单位：确定授予该专业学位的学校或研究机构。

5. 专业的学科领域：确定该专业所属的学科领域，如计算机科学、化学、历史等。

6. 专业的培养目标：确定该专业的培养目标，即培养学生具备哪些专业知识、技能和素养。

7. 专业的课程设置：确定该专业的课程设置，包括必修课、选修课等。

8. 专业的实践教学环节：确定该专业的实践教学环节，如实习、实验、毕业设计等。

9. 专业的教学质量保障措施：确定该专业的教学质量保障措施，如教师队伍建设、教学评估等。

10. 专业的就业情况：确定该专业的就业情况，包括就业率、就业方向等。

11. 专业的科研水平：确定该专业的科研水平，包括科研项目、科研成果等。

12. 专业的国际交流与合作：确定该专业的国际交流与合作情况，如学术交流、合作项目等。

13. 专业的社会服务能力：确定该专业的社会服务能力，如为社会提供专业服务的能力。

14. 专业的师资力量：确定该专业的师资力量，包括教授、副教授、讲师等职称的教师数量和水平。

15. 专业的发展前景：确定该专业的发展前景，包括就业前景、行业发展趋势等。

药学专业就业前景怎么样

药学专业就业前景怎么样药学专业就业前景怎么样药学专业是不错的专业，药学专业毕业生就业前景非常好。

下面是店铺为你整理的药学专业就业前景，希望对你有帮助。

药学专业就业前景药学类专业对应职业规划与职业方向分析本学科包括专业：药学(医学或理学)、应用药学专业、天然药物学专业、海洋药学、制药工程职业方向一药品开发与研究人员1、对应专业：药学(医学或理学)、应用药学专业、天然药物学专业、海洋药学、制药工程2、职业说明：在制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。

3、市场趋势：有报道说，我国执业药师数量还远远不能满足需求，还有30万的缺口。

我国每10万人口拥有执业药师不到10名，而世界多数国家这一比例都在50名以上。

我国从1994年开始实施执业药师管理制度以来，执业药师继续教育管理、运作模式初步形成，执业药师考试大纲正在修订之中。

与发达国家相比，我国执业药师准入门槛偏低，注册在岗人员素质较低，在13万执业药师中，中专学历人员占30%。

这说明我国的药学类专业的学生毕业后大有可为，但现实是除了一些著名的医药类学校的学生，其他院校毕业的药学类学生其就业率还不到一半。

当然我们也认为这些只是目前的暂时现象，有志于从事药学科研及实际工作的学生完全可以报考此类专业。

4、办公地点：室内5、初始职位：助理药剂师6、职业利弊：工作较稳定，收入较高7、职业人格：研究型、工具型、事务型、服务型8、学业规划：大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的店铺的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线!9、职业发展：高级药剂师职业方向二药品企业销售工程师1、对应专业：药学(医学或理学)、应用药学专业、天然药物学专业、海洋药学、制药工程2、职业说明：在制药类企业中从事药品销售的专业技术人员。

3、市场趋势：在目前的市场环境中，销售人才一直都是企业争抢的对象，尤其是药品销售的专业技术人员。

应用化工技术对应本科

应用化工技术对应本科引言随着人类社会的不断发展，化工技术在各个领域中起到越来越重要的作用。

应用化工技术对应本科专业的影响也日益显现。

本文将探讨应用化工技术对应本科专业的影响，并分析其发展趋势和未来发展方向。

一、应用化工技术对应本科专业的教学和课程设置的影响1.1 教学模式的变革应用化工技术的发展促进了应用化工技术相关的课程内容不断更新和完善。

本科教育机构将更加注重培养学生实践能力，通过实验教学、实习实训等方式，培养学生的应用能力和解决实际问题的能力。

学校会逐渐加强教师团队的建设，吸引更多具有实际工作经验的专业人才来担任教学任务，以更好地满足行业发展需要和学生的学习需求。

1.2 课程设置的更新为适应应用化工技术的发展，应用化工技术相关的课程设置也将发生一定的变化。

学校会增设与化工技术相关的新兴课程，如绿色化工技术、智能化工装备、化工工程管理等。

将注重培养学生的创新思维和实践操作能力，为学生提供更多的实践机会，促进学生全面发展。

二、应用化工技术对应本科专业就业方向的影响2.1 就业岗位的多样化随着应用化工技术的飞速发展，化工领域的就业岗位也变得愈加多样化。

应用化工技术的迅速发展不仅促进了传统化工企业的发展，还催生了一批新兴的应用化工技术企业。

应用化工技术的发展还将延伸到其他行业领域，如新能源、生物医药等领域，在这些领域中，学生将有更多的就业选择和发展机会。

2.2 就业需求的提高由于应用化工技术在各行业的应用范围不断扩大，对应用化工技术专业人才的需求也在不断增加。

学生将更容易找到自己心仪的工作岗位，并且在就业竞争中更具优势。

应用化工技术对应本科专业的就业前景具有积极的影响。

三、应用化工技术对应本科专业科研水平和创新能力的提升3.1 科研条件的改善随着应用化工技术的不断发展，学校和科研机构将会加大对应用化工技术领域的科研投入，改善实验室设施和科研条件，为学生和科研团队提供更好的科研平台。

这将有助于提高应用化工技术相关创新技术的研发水平。

动物医学专业就业前景形势分析

动物医学专业就业前景形势分析
动物医学专业就业前景形势分析
在高考志愿填报中，最重要的两个选择就是选学校与选，有人说，学校只陪你四年，专业却关乎你的职业发展，伴随你一辈子，那么，这样的'终生伴侣是不是值得我们一起花费多一点的时间和精力来精挑细选呢！
动物医学专业形势怎么样？下文从国际事务专业在各地区的就业数据，就业排名及专业对应的职业等方面为各位高考生分析国际事务专业的就业形势！
动物医学专业形势分析：
就业最好的地区排名就业方向与可从事职业专业就业排名
动物医学专业最好的地区排名
动物医学专业方向
本专业学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。

该专业可从事以下岗位
兽医
养殖技术员
水产饲料事业销售代表
动物医学专业排名
学科：
农学-动物医学类
排名：
动物医学类共2个专业，动物医学专业在动物医学类专业中排名第2。

在整个农学24个本科专业中，动物医学专业排名第6。

【动物医学专业就业前景形势分析】。

出版本科专业

出版本科专业一、出版本科专业的定义与发展历程出版本科专业是指在高等教育领域设置的，以培养具备出版理论、出版技术、编辑能力、市场营销等综合素质的复合型人才为目标的专业。

在我国，出版业有着悠久的历史，而出版本科专业则起步于20世纪80年代。

随着社会的发展和科技的进步，出版业不断面临着新的挑战与机遇，出版本科专业也得以不断完善和发展。

二、出版本科专业的核心课程与实践环节出版本科专业的主要课程包括：出版概论、编辑理论与实务、图书发行学、出版法律法规、数字出版技术、出版美学、出版营销学等。

实践环节是出版本科专业教育的重要组成部分，包括实习、实训、实操等，旨在培养学生具备实际出版业务能力。

三、出版本科生的就业前景与职业规划出版本科毕业生可在出版社、杂志社、报纸期刊社、网络新媒体、印刷企业等出版相关行业从事编辑、发行、策划、营销、印刷技术等工作。

随着文化产业的发展，尤其是数字出版的崛起，出版专业人才的就业前景广阔。

为实现职业发展，出版专业学生应注重培养自己的专业素养、创新能力和团队协作精神。

四、出版本科专业的优势与挑战优势：1.具备较强的实践性，学生可在实际工作中运用所学知识。

2.培养具备跨学科知识体系和综合素质的复合型人才。

3.适应文化产业发展的需求，就业前景较好。

挑战：1.出版业日新月异，教材内容难以跟上行业发展。

2.实践教学资源有限，学生实践机会不足。

3.就业竞争激烈，要求学生具备更高的综合素质。

五、建议与展望1.教材更新：及时调整课程设置，引入行业最新动态。

2.加强实践教学：与企业合作，建立稳定的实践基地。

3.培养创新意识：鼓励学生参与课题研究，提高创新能力。

4.拓展就业渠道：加强校企合作，提高毕业生就业质量。

综上所述，出版本科专业在培养出版业人才方面具有明显优势。