电流和电路中考总复习55页PPT文档57页PPT
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复习系列电流和电路(ppt)
1.串联电路
串联电路中各处电流相等，即
I =I1 =I2 =…=In
注意：电流相等不一定是串联。 2.并联电路
并联电路中，干路电流等于各支路电 流之和，即
I =I1＋I2＋…＋In
并联电路中，各支路的电流也可能相等。
能力训练
判断题
1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它 们的连接方法是串联。 （ ）
14.如图电路，闭合开关S，有电流通过 而发光的灯泡是（ D）
A.只有L1能够发光
L1
S
B.只有L2能够发光
L2
L3 － ＋
C.只有L3能够发光
D.三只灯泡都发光
能力训练
填空题
1.把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开 开关，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
A.乙一定带负电
B.乙一定不带电
C.乙可能带负电，也可能不带电
D.无法判断 启示：被检验的物体是轻小物体
时，不能根据与带电体发生吸引的现 象判断轻小物体是否带电
2.如图是两个通草球靠近时出现的情况， 能说明两个通草球都带电的是（ C）源自（A）（B）（C）
结论：只要被检验物体与带电物体发 生排斥，则判断被检验物体一定带电 ，且两物体所带电荷性质相同。
2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光， 则其他灯泡也一定不发光。（ ）
3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支 路上用电器的工作情况。 （ ）
4接成一串的小彩灯通电后发光，拿起一只灯泡 其余均同时熄灭，这些灯是串联的 （）
能力训练
选择题
1.甲、乙两个通草球靠近时相吸引；甲 带正电，则下列的判断正确的是（ C ）
串联电路中各处电流相等，即
I =I1 =I2 =…=In
注意：电流相等不一定是串联。 2.并联电路
并联电路中，干路电流等于各支路电 流之和，即
I =I1＋I2＋…＋In
并联电路中，各支路的电流也可能相等。
能力训练
判断题
1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它 们的连接方法是串联。 （ ）
14.如图电路，闭合开关S，有电流通过 而发光的灯泡是（ D）
A.只有L1能够发光
L1
S
B.只有L2能够发光
L2
L3 － ＋
C.只有L3能够发光
D.三只灯泡都发光
能力训练
填空题
1.把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开 开关，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
A.乙一定带负电
B.乙一定不带电
C.乙可能带负电，也可能不带电
D.无法判断 启示：被检验的物体是轻小物体
时，不能根据与带电体发生吸引的现 象判断轻小物体是否带电
2.如图是两个通草球靠近时出现的情况， 能说明两个通草球都带电的是（ C）源自（A）（B）（C）
结论：只要被检验物体与带电物体发 生排斥，则判断被检验物体一定带电 ，且两物体所带电荷性质相同。
2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光， 则其他灯泡也一定不发光。（ ）
3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支 路上用电器的工作情况。 （ ）
4接成一串的小彩灯通电后发光，拿起一只灯泡 其余均同时熄灭，这些灯是串联的 （）
能力训练
选择题
1.甲、乙两个通草球靠近时相吸引；甲 带正电，则下列的判断正确的是（ C ）
最新中考物理总复习课件电流和电路
3、如图5—8所示电路，电流表的量程较大，闭合 开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿 一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导 线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转， 由此可知电路故障可能是______R__1_断_路______。
知识点四：串联电路和并联
1、串联 两个小灯泡首尾相连，然后接到电 路中，我们说这两个小灯泡是串联的。 如图L1和L2是串联。串联电路中只要有 一处断开，所有用电器都没有电流通过 。
典型例题
1. 在下图所示电路图中，灯L1和L2并联的是( B )
A. 甲、乙
B. 乙、丙
C. 丙、丁
D. 甲、丙
2.有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得 通过灯泡L1的电流是0.2A，通过灯泡L2的电流 是0.3A，可以判断这两盏灯炮是__并__联___联。
S
L2 L
1
A
+ － 0. 3 S
6
Ｓ１
Ａ
典型例题
1、根据电路图连接实物图 L1
S1S2L1源自S1 S3L2S2
S3
L2
典型例题
2、某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图 所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光 的灯泡是_______；当S1断开、S2闭合时，发 光的是_______。
典型例题
圆，轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨 越了半 个世纪 ，
也走过了我们的半个人生的轨迹，携 带着特 有的念 想，一 年年， 一天天 ，流向 长
长的时间隧道，袅
013中考物理总复习课件电流和电路
2012届中考物理备考复习课件
知识点一：电荷
1、物体能有_吸__引__轻__小_ 物体 现象，则说明该物 体带了电，即带了电荷。 2、使物体带点的方法有_摩__擦_起__电__、感_应__起_电_。 ____接__触__带__电____。
知识点四：串联电路和并联
1、串联 两个小灯泡首尾相连，然后接到电 路中，我们说这两个小灯泡是串联的。 如图L1和L2是串联。串联电路中只要有 一处断开，所有用电器都没有电流通过 。
典型例题
1. 在下图所示电路图中，灯L1和L2并联的是( B )
A. 甲、乙
B. 乙、丙
C. 丙、丁
D. 甲、丙
2.有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得 通过灯泡L1的电流是0.2A，通过灯泡L2的电流 是0.3A，可以判断这两盏灯炮是__并__联___联。
S
L2 L
1
A
+ － 0. 3 S
6
Ｓ１
Ａ
典型例题
1、根据电路图连接实物图 L1
S1S2L1源自S1 S3L2S2
S3
L2
典型例题
2、某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图 所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光 的灯泡是_______；当S1断开、S2闭合时，发 光的是_______。
典型例题
圆，轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨 越了半 个世纪 ，
也走过了我们的半个人生的轨迹，携 带着特 有的念 想，一 年年， 一天天 ，流向 长
长的时间隧道，袅
013中考物理总复习课件电流和电路
2012届中考物理备考复习课件
知识点一：电荷
1、物体能有_吸__引__轻__小_ 物体 现象，则说明该物 体带了电，即带了电荷。 2、使物体带点的方法有_摩__擦_起__电__、感_应__起_电_。 ____接__触__带__电____。
九年级物理第十五章电流和电路复习PPT课件
导体: 容易导电的物体 .
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体: 不容易导电的物体 .
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.
导体善于导电是因为其内 自由移动的电荷多 ，而 绝缘体内 自由移动的电荷少 。（都有电子） 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以 转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是 自由电子 ，酸、碱、盐溶液导电 靠的是 正负离子 。
片是否张开来判断物体是否带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
1.让物体靠近轻小物体 2.用验电器
3.电荷量: 带电体所带电量。的多少
元电荷:最小电荷.符号e.
e= C 1.6x10 -19
任何带电体所带电荷都是e的 整数倍 。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
• （2） 用电器 ——消耗电能 • （3） 开关 —— 控制电路的通断 • （4）导线 —— 输送电流
• 电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
电路的三种状态及定义：
通路：闭合开关用电器正常工作
断路：闭合开关，用电器不工作，电流 表无示数，断路处电压表有示数
短路： 电源短路或用电器部分短路
答案：D
训练反馈：
1、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易 脏，这主要是因为化纤布料容易发生_摩_擦_起_电__ 现象而吸引细小的灰尘所造成的。
2、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而 A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带__负__ 电，B与c一定能相互__吸_引____。
【中考冲刺】《电流和电路》ppt课件
图9
第三讲 电流和电路
(3)小东在测量电流时，发现电流表的指针偏转如图10所示，原因是 电流表的正负接 线柱接反 ___________________________ 。
图10
图11
（4）小东改正错误后，将电流表的“-”接线柱已接入电路，在用3 A量程试触 时，指针所指位置如图11所示，则小东的下一步的实验操作是( D ) A.接入电流表A接线柱然后读数 B.接入电流表B接线柱然后读数 C.断开开关，接入电流表A接线柱，闭合开关后读数 D.断开开关，接入电流表B接线柱，闭合开关后读数 (5)实验中测量三次的目的是 使结论更具有普遍性、可靠性 。 (6)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验 有不完善之处，请你提出改进的建议： 更换不同规格的小灯泡进行实验 。
第三讲 电流和电路
二、电荷间的相互作用
例2：现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥 ，则（ D ）
A.B一定不带电，C带正电 B． B可能带正电，C带正电 C.B一定带正电，C带负电 D． B可能不带电，C带负电
点拨2：相互吸引的两个物体，有带异种电荷和一个带电另一个不带电的两种情 况；但若是相互排斥的两个物体，则只有带同种电荷的一种情况。 变式拓展2：用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来,再用一绝缘小球B分 别靠近它们,出现图1-甲、乙、丙所示的三种情况。能肯定两个小球都带 电的是( A ) A.只有甲图 C.只有丙图 B.只有乙图 D.甲图和乙图
第三讲 电流和电路
变式拓展6．请根据图8甲电路图，连接好图乙实物电路．
图8
第三讲 电流和电路
剖析重点实验 探究串、并联电路的电流规律 【例题】小东同学在进行探究串、并联电路的电流规律实验时：根据图9连 接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验， 记录数据如下表。 (1)在连接实验电路的过程中，开关应处于 断开 状态，否则可能出 现 而损害电源； (2)小东实验时，闭合开关后，若发现小灯泡不亮，则接着的操作是（B ） A．向老师提出更换小灯泡 B.检查所有接线柱是否接触良好
中考物理复习：电流和电路ppt 人教版优质课件优质课件
13 、我心飞翔，路在脚下。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。
电流和电路
电荷
1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性 质就说物体带了”电”或带了电 荷.(是一种物质属性)
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带 了电就是摩擦起电.
正电荷: “+” 3.两种电荷
负电荷: “-”
4.两种电荷的相互作用:
同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引.
5.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C.
-A+
A
A
-+
第五节 探究串并联电 路中电流的规律
解释:
解释:
1、如图所示，串联电路中，把电流表
分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得
的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 a 之间的关系是Ia = Ib = Ic
c b
2、如图所示，并联电路中，把电流表 分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得 的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 之间的关系是Ia = Ib + Ic
如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( D) A L1中有电流，L3中无电流。
B L1中无电流，L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1
L2
L3
并联电路
S
把用电
S1 L1
S2 L2
器并列地连 接起来的电 路，叫做并 联电路。
有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同 时控制这两盏灯，则这两盏灯（ ）
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。
电流和电路
电荷
1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性 质就说物体带了”电”或带了电 荷.(是一种物质属性)
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带 了电就是摩擦起电.
正电荷: “+” 3.两种电荷
负电荷: “-”
4.两种电荷的相互作用:
同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引.
5.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C.
-A+
A
A
-+
第五节 探究串并联电 路中电流的规律
解释:
解释:
1、如图所示，串联电路中，把电流表
分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得
的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 a 之间的关系是Ia = Ib = Ic
c b
2、如图所示，并联电路中，把电流表 分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得 的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 之间的关系是Ia = Ib + Ic
如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( D) A L1中有电流，L3中无电流。
B L1中无电流，L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1
L2
L3
并联电路
S
把用电
S1 L1
S2 L2
器并列地连 接起来的电 路，叫做并 联电路。
有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同 时控制这两盏灯，则这两盏灯（ ）
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。
中考复习电流和电路经典(精)ppt课件
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62
回顾电流表 的使用规则：
（1）用前__校__零________
（2）要__串__联___在电路中；
（3）使电流从 “__＋__”__接__线__柱流入，从_“__—__”_接__线柱
流出；
（4）选择量程，快速__试__触__________
不__能__超__过__电流表的__量__程___；
72
判断下列电压表分别测的是谁的电压？
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73
如果指针没有指在刻度线上，而是指 在两刻线之间，该如何读数呢？
电流表、电压表都不需要估读。测量时，
指针的位置离哪条刻线近，就按哪条刻线算。
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74
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图，
其中正确的是（ D）
A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
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45
3、并联电路
S S1 L1 S2 L2
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观察：
当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
46
实验结果
S S1 L1 S2 L2
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灯灯 泡泡 L1 L2 亮不
亮
47
观察实验
再观察：
S
当断开开关S1，
S1 L1
合上开关S、S2时， 灯泡L1、L2的变化？
导体：容易导电的物体
常 见 的 导 体 ：
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8
2、绝缘体：不容易导电的物体
常 见 的 绝 缘 体 ：
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9
3、好的导体和绝缘体都是很好的电工材料
半导体： 导电性能介于导体和绝缘体之间
电流和电路中考复习
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7
• 考点2.串联和并联电路
• ［复习指要］知道串联电路和并联电路连接的特点，会 连接串联电路和并联电路，会画简单串联、并联的电路 图。学生常不能区分串联、并联电路，对串联、并联电 路的实物图与电路图的转化能力也比较弱，因此，在复 习要多多练习，注意掌握方法。多以选择和作图题考查。
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11
• 考点4.串、并联电路的电流规律
• ［复习指要］学会正确使用电流表测量串联电路和并联 电路中的电流；会分析实验数据，归纳总结出串联电路、 并联电路中电流的规律。对串联电路、并联电路中电流 规律的探究方案及结论要多理解和应用，尤其在电路图 中要利用其电流规律来分析。考查题型多以选择、填空 和实验探究题出现。
• ［精题解析］
• 典例 某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关) 分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符 合要求的电路是（ ）
Hale Waihona Puke 完整版课件ppt8• 十四、电流的强弱
• 1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I， 单位是安培，符号A，还有毫安(mA)、微 安（µA）1A＝103mA＝106µA
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2
• 一、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起 电；
• 二、两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛 皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
• 三、电荷间的相互作用：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
• 四、验电器
• 1、用途：用来检验物体是否带电；
• 2、原理：利用同种电荷相互排斥；
2012中考总复习
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1
• ［考点提示］
• 1.认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互 作用；通过动手实验，认识短路、断路、通路，知道电 路的组成；能画常见的电路元件符号。
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