电流和电路ppt26 人教版优秀课件
合集下载
电流和电路ppt课件
步骤
1. 根据电路图，标定各支路电流的方向。
2. 根据基尔霍夫定律，列出方程组。 3. 解方程组，得出各支路电流的值。 适用范围：适用于较简单的电路，当支路数较少时使用。
节点电压法
定义：节点电压法是一种以节点电压为未知量，通过列 方程求解电路中各节点电压的方法。 1. 根据电路图，标定各节点电压的方向。
欧姆定律是电路分析的基本原理之一，它描述了电阻、电流和电压之间
的关系。
02 03
详细描述
欧姆定律可以表示为V=IR其中V为电压，I为电流，R为电阻。这个定律 告诉我们，在同一个电路中，电阻、电流和电压之间有一个固定的比例 关系。
应用实例
当我们需要计算一个电阻的电压或电流时，可以使用欧姆定律进行计算 。例如，如果一个灯泡的电阻为20欧姆，我们可以通过欧姆定律计算出 它所承受的电压或电流。
定义：直流电（DC ）是电流方向始终 不变的电流。
电流方向始终是一 个方向。
直流电在输送电能 时效率较低，因为 不能通过变压器进 行升压或降压。
交流电和直流电的转换
01
通过整流器可以将交流电转换为 直流电。
02
通过逆变器可以将直流电转换为 交流电。
05
CATALOGUE
电路分析方法
支路电流法
定义：支路电流法是一种以支路电流为未知量，通过列方 程求解电路中各支路电流的方法。
单位
安培（A）
电路的组成和分类
组成
电路由电源、负载、导线、开关 等组成。
分类
电路可以根据其特点分为直流电 路和交流电路。
电路中的电源和负载
电源
提供电能，将其他形式的能量转化为 电能。
负载
消耗电能，将电能转化为其他形式的 能量。
1. 根据电路图，标定各支路电流的方向。
2. 根据基尔霍夫定律，列出方程组。 3. 解方程组，得出各支路电流的值。 适用范围：适用于较简单的电路，当支路数较少时使用。
节点电压法
定义：节点电压法是一种以节点电压为未知量，通过列 方程求解电路中各节点电压的方法。 1. 根据电路图，标定各节点电压的方向。
欧姆定律是电路分析的基本原理之一，它描述了电阻、电流和电压之间
的关系。
02 03
详细描述
欧姆定律可以表示为V=IR其中V为电压，I为电流，R为电阻。这个定律 告诉我们，在同一个电路中，电阻、电流和电压之间有一个固定的比例 关系。
应用实例
当我们需要计算一个电阻的电压或电流时，可以使用欧姆定律进行计算 。例如，如果一个灯泡的电阻为20欧姆，我们可以通过欧姆定律计算出 它所承受的电压或电流。
定义：直流电（DC ）是电流方向始终 不变的电流。
电流方向始终是一 个方向。
直流电在输送电能 时效率较低，因为 不能通过变压器进 行升压或降压。
交流电和直流电的转换
01
通过整流器可以将交流电转换为 直流电。
02
通过逆变器可以将直流电转换为 交流电。
05
CATALOGUE
电路分析方法
支路电流法
定义：支路电流法是一种以支路电流为未知量，通过列方 程求解电路中各支路电流的方法。
单位
安培（A）
电路的组成和分类
组成
电路由电源、负载、导线、开关 等组成。
分类
电路可以根据其特点分为直流电 路和交流电路。
电路中的电源和负载
电源
提供电能，将其他形式的能量转化为 电能。
负载
消耗电能，将电能转化为其他形式的 能量。
《电流和电路》课件ppt
阻抗和导纳
在交流电路中，阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用，而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示，并建立起相应的相量模型，可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中，交流电被广泛应用于长距离电力输送，通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数，判断系统的运行 状态，当系统出现故障时，继电保护装置会根据故障类型和位置，自动切断故障 电流，保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数，并将监测结果传输到执行器；执行器根据处理单元的指令，切断故障电流；处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用，满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ，提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域，例如电视机可 以用来观看电视节目，电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品，洗 衣机可以用来清洗衣物，空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时，需要注意安全使用事项，例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。
在交流电路中，阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用，而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示，并建立起相应的相量模型，可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中，交流电被广泛应用于长距离电力输送，通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数，判断系统的运行 状态，当系统出现故障时，继电保护装置会根据故障类型和位置，自动切断故障 电流，保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数，并将监测结果传输到执行器；执行器根据处理单元的指令，切断故障电流；处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用，满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ，提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域，例如电视机可 以用来观看电视节目，电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品，洗 衣机可以用来清洗衣物，空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时，需要注意安全使用事项，例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。
电流和电路人教版教学课件
用电器的工作情况。
（）
• 4．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡 其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。 （ ）
• 1．家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连
接方法 [ C ]
A．都是串联的；
B．都是并联的。
C．有并联，也有串联的；
• 2．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然
熄灭，那么下面说法中正确的是 [ C]
A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。
人教版新教材同步教学课件
第五章 电流和电路
设计人: 周旋
教材分析
本节内容要求学生理解什么是串联， 什么是并联，并会连接简单的电 路．重点在于知道串联，并联的区
个又是串联电路呢？
串联的定义
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的．
实物图：
串联电路图
电路图：
特点：在串联电路中，电流从电源的
正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接 到电源的负极。只有一条通路。
并联的定义
实验演示： S
L1
L2
如左图：
两个小灯泡的 两端分别连在 一起，然后接 到电路里，我 们说这两个灯 泡是并联的。
S
L1
S1
S2 L2
小结（1）
这节课我 们学习了
什么内容？
连接特点 元件逐个相连，无分支。
串 联 工作特点 电 路
开关的 控制特点
各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
人教版物理《电流和电路》_PPT-精美
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
• 12．(2016百色)如图15-2-8所示，验电
• 器甲带正电，乙不带电，现用带有绝
• 缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，
• 发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张
• 开，则下列说法正确的是(
)
• A．验电器金属箔张开是A因为它们带同种电荷
它正常工作化时学，把
能转化为电能，并
在其极内。部不断地把正电荷运送正到干电池的
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
• 8．仔细观察如图15-2-5所示的器材，你可以把
• B．金属棒中瞬间电流的方向为从乙流向甲
• C．正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带 正电荷
• D．电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
它们分成两类：其用中电一器类是
，它把电
能转化成其他形式的能量；另一类是开关，它
在控电制路电中路的的作连通用与是断开
。
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
【获奖课 件ppt】 人教版 物理《 电流和 电路》 _ppt- 精美2- 课件分 析下载
• 9．在如图15-2-6所示的电路中：
• 4．小灯泡的结构如图15-2-2所示，则下图中电
电流和电路pptPPT课件
信号衰减的影响
信号衰减会影响信号的传 输距离和传输质量，需要 采取措施进行补偿和纠正。
05 安全用电与保护措施
接地保护
保护接地
通过将电器设备的金属外壳与大 地连接，在发生漏电等事故时， 电流通过地线流入大地，从而避 免人体接触带电体而发生触电事
故。
工作接地
为了保证电气设备正常运行，将 电路中的某一点通过接地装置与 大地连接，如变压器中性点接地。
单位
亨利（H）。
开关与继电器
01
02
03
04
定义
开关是一种控制电路通断的电 子元件，继电器是一种具有自
动控制功能的开关。
符号
开关通常用字母S表示，继电 器通常用字母K表示。
特性
开关具有快速通断的特性，继 电器具有自动感应控制通断的
特性。
应用
开关用于手动控制电路通断， 继电器用于自动控制系统中的
信号控制和功率控制等。
电压源
电压源与电流源的区别
提供恒定电压的电源，能够克服电阻 引起的电压降，保持输出电压稳定。
电压源是输出电压保持恒定，而电流 源是输出电流保持恒定。
电流源
提供恒定电流的电源，能够克服电阻 引起的电流降，保持输出电流稳定。
功率与能量转换
01
02
03
功率
电路中单位时间内转换、 传输或消耗的能量，单位 是瓦特（W）。
符号
通常用字母C表示。
特性
电容器具有隔直流通交流的特 性，能储存电荷并在电压变化 时充电或放电。
定义
电容器是一种储存电荷的电子 元件。
单位
法拉（F）。
应用
用于滤波、耦合、定时等。
电感器
应用
人教版初中物理《电流和电路》_实用课件
二、 电流和电路
1. 电流 （1）电荷的定向移动形成电流． （2）把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向．
在电路中，电源外部，电流的方向是从电源 正极 经过用电器 流向 负极 的．
2. 电路的构成 （1）物理学中将电池这类提供电能的装置叫做 电源 ． （2）将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做
（2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
量程．第二，确定电流表的电路后，看看表针向右总
共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多大了．
五 、串、并联电路中电流的规律
（1）串联电路的电流规律： 串联电路中的电流处处相等．
（2）并联电路的电流规律： 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
2. 原子及其结构
（1）常见的物质是由 分子 、 原子 构成的．有的分子 由多个原子构成，有的分子只由一个原子构成．原子也有进 一步的结构，它的中心是 原子核 ,在原子核周围，有一定 数目的 电子 在核外运动.电子是带有最小 负 电荷的粒 子，所带电荷量为1.6×10-19 C.原子核带 正 电.
串联电路
并联电路
电路图
实例
装饰小彩灯、开关 和用电器等
家庭中各用电器、教 室
里的照明灯、路灯等
四 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流；通常用
字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号是 Ａ ；比安
培小的单位还有毫安（mA）、微安（μA）． 2. 单位换算：1 mA=10-6 A，1 μA=10-6 A.
（2）在通常情况下，原子核所带的 正电荷 与核外所 有电子所带的 负电荷 在数量上相等，原子整体不显电 性，物体对外也不显电性．
3. 导体和绝缘体 （1）有的物体 容易 导电，叫做导体，如金属、人体、大 地、石墨、食盐水溶液等都是导体． （2）有的物体 不容易 导电，叫做绝缘体，如橡胶、玻 璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体．
1. 电流 （1）电荷的定向移动形成电流． （2）把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向．
在电路中，电源外部，电流的方向是从电源 正极 经过用电器 流向 负极 的．
2. 电路的构成 （1）物理学中将电池这类提供电能的装置叫做 电源 ． （2）将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做
（2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
量程．第二，确定电流表的电路后，看看表针向右总
共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多大了．
五 、串、并联电路中电流的规律
（1）串联电路的电流规律： 串联电路中的电流处处相等．
（2）并联电路的电流规律： 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
2. 原子及其结构
（1）常见的物质是由 分子 、 原子 构成的．有的分子 由多个原子构成，有的分子只由一个原子构成．原子也有进 一步的结构，它的中心是 原子核 ,在原子核周围，有一定 数目的 电子 在核外运动.电子是带有最小 负 电荷的粒 子，所带电荷量为1.6×10-19 C.原子核带 正 电.
串联电路
并联电路
电路图
实例
装饰小彩灯、开关 和用电器等
家庭中各用电器、教 室
里的照明灯、路灯等
四 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流；通常用
字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号是 Ａ ；比安
培小的单位还有毫安（mA）、微安（μA）． 2. 单位换算：1 mA=10-6 A，1 μA=10-6 A.
（2）在通常情况下，原子核所带的 正电荷 与核外所 有电子所带的 负电荷 在数量上相等，原子整体不显电 性，物体对外也不显电性．
3. 导体和绝缘体 （1）有的物体 容易 导电，叫做导体，如金属、人体、大 地、石墨、食盐水溶液等都是导体． （2）有的物体 不容易 导电，叫做绝缘体，如橡胶、玻 璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体．
电路和电流ppt 人教版优质课件优质课件
（D）
2电是（.如路 （开图是短）所（）路示通路。，）；若若路断断；开开若开开只关关闭S2S合、1开、闭关S合2S开,2则，关电则S路1电，是路则
S1 S2
17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 17 、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
物理人教版《电流和电路》_PPT-优秀版
• 8．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”
的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指
针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，发
现电流表指针摆动分别出现了如图15-4-4甲、
乙、丙所示的三种情况，其中属于因为正负接
线柱接反的是
(选填甲“甲”“乙”或
“丙”)。
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
• 5．如图15-4-2所示，a、b、c、d为电路中的四 个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流 强点度 的，连则接电关流系表 为(的M、) N接线柱与电路中各接D线
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
• 4．如图15-4-1所示的电路中，闭合开关时，下 列说法正A确的是( )
• A．电流表测的是L1的电流 • B．电流表测的是L2的电流 • C．电流表测的是总电流 • D．两灯泡串联
大小的仪表，每只
电流表都两有
个量程。某次实验中，小明
连接了小量程，却按大量程读数，结果是
2．5A，那么0．实5 际电流应该是
A。
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电流和 电路》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
人教版物理九年级全一册1电流和电路 课件(34页PPT)
（A）
（B）
（C）
（D）
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则
电是路（是短（）通路；）若路断；开若开只关闭S合1开、关S2S,2则，电则路电是路 （开 ）路。
S1 S2
想一想 画出电路图
画出电路图
谢谢！
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
下列各组电路元件中，都属于用电器的是（ B ）
A、电灯，导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是（ 电源 ） 小灯珠是（ 用电器 ） 金属外壳按键是（ 开关 ） 弹簧片和金属外壳是（ 导线 ）
根据下图的电路图，请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是（ D ）
三、电路图
1、定义：用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线 要横平竖直。
这样行吗？
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。
这样正确吗？
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极，或从 负极依次画到正极。（元件顺序必须与 实物一致）
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
《电流和电路》课件ppt
详细描述
基尔霍夫定律包括两个基本原则，即基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。基尔霍夫电流定律指出，在电路 中，所有进入节点的电流总和等于所有离开该节点的电流总和。基尔霍夫电压定律指出，在电路中，沿着任意 闭合路径行走时，电位降的总和等于电位升的总和。
电路的等效变换
总结词
通过简化电路结构，将复杂电路变成简单电路的方法
阻抗三角形。
功率因数
03
衡量交流电路的电能利用效率，通过提高功率因数可以减少能
源浪费。
交流电源的参数和性质
电压、电流和电动势
正弦交流电源的电压、电流和电动势随时间变化，具有最大值、 有效值等不同表示方法。
频率与波形
交流电源的频率与波形密切相关，不同的波形对应不同的应用场 合。
电源的组合与连接
多个电源的组合与连接需要注意相位差、电源内阻抗等问题，以 确保电路的正常运行。
用电设备的接地保护
用电设备接地保护的概念
用电设备的金属外壳通过接地线与大地相连，当漏电电流通过时，通过地线将电 流导入大地，避免人员触电。
用电设备接地保护的措施
所有用电设备必须按照规定接零或接地，尤其对于易燃易爆场所的用电设备，应 采用防爆电器，定期检查接地线是否完好。
06
实验和实践环节
电路实验的基本操作
THANKS
感谢观看
详细描述
电路的等效变换是一种重要的分析方法，它可以将复杂的电路结构简化为简单的 电路结构，从而降低分析难度。通过电路的等效变换，可以得出输入电阻、输出 电阻等参数，从而更好地理解电路的性能。
04
交流电路的分析方法和应用
正弦交流电的基本概念
1 2
正弦交流电
由正弦波形的交流发电机发出的电流，具有大 小、方向、相位随时间变化的特性。
基尔霍夫定律包括两个基本原则，即基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。基尔霍夫电流定律指出，在电路 中，所有进入节点的电流总和等于所有离开该节点的电流总和。基尔霍夫电压定律指出，在电路中，沿着任意 闭合路径行走时，电位降的总和等于电位升的总和。
电路的等效变换
总结词
通过简化电路结构，将复杂电路变成简单电路的方法
阻抗三角形。
功率因数
03
衡量交流电路的电能利用效率，通过提高功率因数可以减少能
源浪费。
交流电源的参数和性质
电压、电流和电动势
正弦交流电源的电压、电流和电动势随时间变化，具有最大值、 有效值等不同表示方法。
频率与波形
交流电源的频率与波形密切相关，不同的波形对应不同的应用场 合。
电源的组合与连接
多个电源的组合与连接需要注意相位差、电源内阻抗等问题，以 确保电路的正常运行。
用电设备的接地保护
用电设备接地保护的概念
用电设备的金属外壳通过接地线与大地相连，当漏电电流通过时，通过地线将电 流导入大地，避免人员触电。
用电设备接地保护的措施
所有用电设备必须按照规定接零或接地，尤其对于易燃易爆场所的用电设备，应 采用防爆电器，定期检查接地线是否完好。
06
实验和实践环节
电路实验的基本操作
THANKS
感谢观看
详细描述
电路的等效变换是一种重要的分析方法，它可以将复杂的电路结构简化为简单的 电路结构，从而降低分析难度。通过电路的等效变换，可以得出输入电阻、输出 电阻等参数，从而更好地理解电路的性能。
04
交流电路的分析方法和应用
正弦交流电的基本概念
1 2
正弦交流电
由正弦波形的交流发电机发出的电流，具有大 小、方向、相位随时间变化的特性。
电流和电路的课件.ppt
电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
三、二极管
❖ 半导体二极管，电流只能从它 的一端流向另一端，不能反向 流动。有一种二极管，电流流 过的时候能够发光，叫做发光 二极管。电视机、收录机等许 多家用电器上的指示灯都是发 光二极管，有些城市道路上的 红绿灯用的也是发光二极管。
❖ 2、同学们在连接实物时，开关应__断__开__。 任何情况下都绝对不允许不经过_用__电_器__而直 接将电源两极连接在一起。
❖ 3、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电 流，物理学中把_正__电__荷__移_动__的__方__向__规定为 电流的方向。在电路中电流从电源的_正__极流
出，经过_用__电__器____，然后流回_电__源__负__极_。
特性：单向导电性
四、电路的构成
1、电源 提供电能 2、用电器 消耗电能 3、导线 提供电的流动路径 4、开关 控制电路通断
五、电路图
❖ 画图时用符号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表电池、电灯等物体，这样 画出来的就是电路图。
❖ 电路元件及其符号
想想议议：下面图甲画的是某人连接的电路。
小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并 画出电路图和电流方向。
4、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连 接它的电路。
5、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门铃 这样 的符号代表。
6、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电 路图
作业
❖ 导学手册1—10题
课堂小结
一、电流
把正电荷移动的方向规定为电流的方向
电源正极 用电器 电源负极 二、电路的构成
电源、用电器、开关、导线
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
三、二极管
❖ 半导体二极管，电流只能从它 的一端流向另一端，不能反向 流动。有一种二极管，电流流 过的时候能够发光，叫做发光 二极管。电视机、收录机等许 多家用电器上的指示灯都是发 光二极管，有些城市道路上的 红绿灯用的也是发光二极管。
❖ 2、同学们在连接实物时，开关应__断__开__。 任何情况下都绝对不允许不经过_用__电_器__而直 接将电源两极连接在一起。
❖ 3、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电 流，物理学中把_正__电__荷__移_动__的__方__向__规定为 电流的方向。在电路中电流从电源的_正__极流
出，经过_用__电__器____，然后流回_电__源__负__极_。
特性：单向导电性
四、电路的构成
1、电源 提供电能 2、用电器 消耗电能 3、导线 提供电的流动路径 4、开关 控制电路通断
五、电路图
❖ 画图时用符号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表电池、电灯等物体，这样 画出来的就是电路图。
❖ 电路元件及其符号
想想议议：下面图甲画的是某人连接的电路。
小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并 画出电路图和电流方向。
4、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连 接它的电路。
5、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门铃 这样 的符号代表。
6、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电 路图
作业
❖ 导学手册1—10题
课堂小结
一、电流
把正电荷移动的方向规定为电流的方向
电源正极 用电器 电源负极 二、电路的构成
电源、用电器、开关、导线
人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件
导入新知
电的应用极为广泛，它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢？电路的基本构成是怎样的？
探究新知
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
提示： 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
温馨提示
• 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两
极连接起来。 • 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），
A
B
•－ •－ •－ •－ •－
•－ •－
•－ •－
•－•－
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合
要有电源
闭合开关后，灯泡不亮。 加上电池后，灯泡亮。
电路中电流形成的条件：（1）有电源；（2）电路要闭 合.
知识点2 电路 1．电路的组成
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
画电路图要求： （1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
根据实物图画出电路图
-
+
实物图
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT精品课件
第七页，共二十六页。
练一练
怎样使小电扇持续转动？
第八页，共二十六页。
电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫作电路。
第九页，共二十六页。
认识各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
第十页，共二十六页。
发电机
认识各种开关
按钮开关
接线开关
人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT精品课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
电 流 和 电 路 第二节
第一页，共二十六页。
观察与思考
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形
成的呢？电路的基本构成是怎样的？
第二页，共二十六页。
学习目标
3.最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。
-
实物图
第十七页，共二十六页。
电路图
练一练 请画出以下电路的电路图。
第十八页，共二十六页。
M
连实物图 请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。
注意：连接实物图时，导线不能交叉。
第十九页，共二十六页。
通路 通路：处处连通，用电器能够工作的电路。
第二十页，共二十六页。
断路 断路：某处被断开，没有电流通过的电路。
第二十一页，共二十六页。
短路
短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源， 甚至引起火灾！
第二十二页，共二十六页。
短接
如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了， 而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？
练一练
怎样使小电扇持续转动？
第八页，共二十六页。
电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫作电路。
第九页，共二十六页。
认识各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
第十页，共二十六页。
发电机
认识各种开关
按钮开关
接线开关
人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT精品课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
电 流 和 电 路 第二节
第一页，共二十六页。
观察与思考
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形
成的呢？电路的基本构成是怎样的？
第二页，共二十六页。
学习目标
3.最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。
-
实物图
第十七页，共二十六页。
电路图
练一练 请画出以下电路的电路图。
第十八页，共二十六页。
M
连实物图 请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。
注意：连接实物图时，导线不能交叉。
第十九页，共二十六页。
通路 通路：处处连通，用电器能够工作的电路。
第二十页，共二十六页。
断路 断路：某处被断开，没有电流通过的电路。
第二十一页，共二十六页。
短路
短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源， 甚至引起火灾！
第二十二页，共二十六页。
短接
如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了， 而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
只有电路闭合时，电路中才有电流。
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
2、元件不要画在拐角处。
3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
练一练
请画出以下电路的电路图。
M
在图中连接正确的电路并画 出电路图和电流方向。
动手动脑学物理（二）
电子门铃
71.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。 31.没有过不去的坎，只要你还活着。 65.勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。 31.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。 35.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 41.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 40.不求尽如人意，但求问心无愧。 72.无论做什么事，重在坚持，别惧怕失败。都说失败是成功他妈。你追求她娃，当然要笑对他妈。 82.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。 95.只有奋斗才会有结果。 99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 1.不要把世界让给你讨厌的人。 4.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 29.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 2.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 35.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 32.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 61.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 44.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。 5.没有太晚的开始，不如就从今天行动。总有一天，那个一点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清透。生活，从不亏待每一个努力向上的人。
1、电流的方向
正极 用电器 负极
规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正 极流向负极。
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
局部短路：
局部短路的特 点：
电路接通时， 电流不经过该 用电器而经过 导线流到其他 用电器，造成 该用电器被 短路，不能工 作，其他用电 器仍能工作。
当电路中有多个 用电器时，直接 用导线将电路中 的某个用电器两 端连接的电路 -----叫局部短路
想一想：
通路、开路和短路的区别在哪里？
通路：是正常电路，处处相通，且用电器工作； 开路：是不正常电路，某处断开，且用电器不 工作 短路：不正常电路，导线直接连在电源两极， 且用电器不工作，能烧毁电器，引起火灾
想想做做
发光二极管也叫LED， 具有单向导电的特点。
正极
负极
想想做做
实验2：怎样使小电扇持续转动？
二、电路
1．电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
2．电路元件的作用 （1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关：
提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
想一想：
造成开路故障的原因是哪些？
连接的导线断裂、开关未闭合、用电器 内部损坏、接头处松脱（接触不良）
造成短路故障的原因是哪些？
电源两极直接被导线连接、某用电器 两端直接被导线连接
练一练
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
练一练
3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线， 连接相应的电路。
电路中有电 流,用电器正 常工件。
四、电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的 电流，可能把电源 烧坏，这种情况是 不允许的。
动手动脑学物理（三）
[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？
+-
3、画出下面左图的电路图。
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ，消耗 电能的是
。
A、B、D
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
四、电路的状态
1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
通路
接通的电路
元件符号
＋
两节电池不画成
电灯泡
相交不相连的导线
相交并且相连的导线
三、电路图
1、电学元件符号：
2、电路图：我来试试
实物图
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
想想做做
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
提示： 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
学生讨论 这样连接对吗？
短路
学生讨论 这样连接对吗？
断路
学生讨论 正确连接方法
通路
[思考并小结]：怎样正确连接电路?
一、电流
1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续 流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。