【精品】西师大版六年级上语文一课一练及答案-30巨人的花园
新西师大版语文六年级上册《巨人的花园》过关习题第二课时
《巨人的花园》习题2一、基础过关1．给加点字选择正确读音，画“√”。
（1）巨人拆除了花园里“禁(jīn jìn)止入内”的牌子。
（2）谁允(rǔn yǔn)许你们到这儿来玩的！（3）巨人的恐吓(xiàhè)把孩子吓坏了。
2．写出下列词语的近义词漂亮—（）孤独—（）喜欢—（）允许—（）凝视—（）常常—（）二、综合训练按要求改句子。
1．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
(用关联词语改写，意思不变)__________________________________________________________________________2．没有孩子的地方就没有春天。
(改成反问句)__________________________________________________________________________3．小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________________4．花园又被冰雪覆盖了。
（改为“把”字句）__________________________________________________________________________三、拓展应用1．谈谈你对“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”的理解。
2．小练笔。
通过学习《巨人的花园》这篇童话，让我们知道了分享也是一种快乐，那么在平时的生活中你都和谁分享过快乐呢？在分享的过程中给你带来了什么样的感受呢？仿照课文，采用前后对比的写法，赶快拿出你的笔来写一写吧！参考答案一、基础过关1．（1）jìn（2）yǔn（3）hè2．漂亮—（美丽）孤独—（孤单）喜欢—（喜爱）允许—（同意）凝视—（凝望）常常—（经常）二、综合训练1．因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，所以感到无比的幸福。
【精品】西师大版语文六年级上 《古文两篇》《巨人的花园》测试卷(含答案)
西师大版六年级上《古文两篇》《巨人的花园》测试卷在语言精练的文言文中我们认识了机智的司马光，在活泼优美的童话里我们见到了一个勇于改变自己的巨人……让我们再次走近中外文化，去领略他们的精美！穿越字词丛林一、填补天窗。
读句子，看拼音写词语。
（11分）1. 十多年前有白鹤qī xī（）到这片林子里，村民于是在林子入口处挂起“严禁打鸟”的ɡào shì pái（），如今引来万鹤qī xī。
年7月因大风bīngbáo（）太原5县21万亩耕地受灾。
3.郎咸平说：大陆如果动武，台独分子将yī hòng ér sàn（）。
二、词语天地。
1.下面各组词语中有错误的是（）。
（2分）A.嬉笑荡漾徘回白茫茫B.粗暴严禁咆哮轻悠悠C.唯独烟囱感慨绿油油2.补充词语，并回答问题。
（10分）冷冷（）（）五（）六色春光满（）小心（）（）（）耳动听兴高采（）（1）模仿画横线词语，再写两个：、。
（2）看到画曲线的词语，你想到了什么景象：（3）上面词语中可以用来表示心情的有：、。
（4）选词填空。
①小丽平时说话做事都的，生怕得罪人。
②过年了，大街上处处张灯结彩，人人。
三、择优录取，选择正确字义的序号。
（3分）“哄”有三个读音：读hōng时：①许多人同时发出声音。
读hǒng时：②哄骗；③看小孩或带小孩。
读hòng时：④吵闹；开玩笑。
1.孩子们吓得一哄而散。
（）2.奶奶哄着孙子玩儿。
（）3.郭德纲新相声调侃腾讯与360，全场观众哄堂大笑。
（）四、锦上添花，在括号里填上恰当的词语（8分）（）的鲜花（）的蜜桃（）地叫道（）地飞舞（）的冬天（）的乐曲（）地欢呼（）地欢笑漫步句子花园五、句子万花筒。
（8分）1.换一种说法，使句子表达的感情更强烈。
我们在这儿很快乐。
2. 换一种说法，使句子意思不变。
这点道理你们还不明白吗？3.读一读，用加点的字写话。
绿油油的草地像．地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得像．天上的星星。
2017秋最新审定西师大版语文六年级上册《巨人的花园》重点习题第一课时
《巨人的花园》习题1一、基础过关根据课文内容填空。
1．花园里常年yáng yì( )着孩子们欢乐的笑声。
2．赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了wéi qiáng( )。
3．孩子们的欢声笑语使花园zēng tiān()了春意。
4．孩子们听到了可怕的chì zé( )，纷纷逃窜。
5．唤来寒冬的，是我那颗任性lěng kù( )的心啊！二、综合训练按要求写句子。
1．巨人被喧闹声吵醒了。
(改成“把”字句)_____________________________________2．巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩句)_____________________________________3．我喜欢冬天。
(扩句)_____________________________________三、拓展应用课外阅读。
给，永远比拿愉快有一年，高尔基在意大利的一个岛上休养。
他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就和妈妈一起回家去了。
第二年春天，儿子栽下的花开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。
要知道，给，永远比拿愉快。
1．用“”画出“我”所想的内容。
2．用两个字的词语形容给与拿的意思。
给就是( ) 拿就是( )3．为什么给永远比拿愉快？__________________________________________________________________________参考答案一、基础过关1．洋溢2．围墙3．增添4．叱责5．冷酷二、综合训练1．喧闹声把巨人吵醒了。
2019-2020学年度西师大版语文六年级上30 巨人的花园练习题第八十二篇
2019-2020学年度西师大版语文六年级上30 巨人的花园练习题第八十二篇第1题【填空题】判断下列划线字的读音。
允许______（A．yǔn B．rǔn）破损______（A．sǔn B．shǔn）绽开______（A．dìng B．zhàn）脸颊______（A．xiá B．jiá）禁止______（A．jǐn B．jìn）呼啸______（A．xiāo B．xiào）【答案】：【解析】：第2题【填空题】读句子，排顺序，填序号。
______三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。
______第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。
______又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石块，砌成一口小井。
______清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。
______他们在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。
______他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。
【解析】：第3题【填空题】按课文《巨人的花园》，填空。
从前，一个小村子里有座______的花园。
那里，春天______，夏天______，秋天______，冬天______。
村里的孩子都______到那里玩。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《巨人的花园》内容，回答问题。
巨人的花园的作者是______国的______。
【答案】：第5题【填空题】选词填空。
印象影响反映反应鼓舞鼓励①南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的______。
②林森打了预防针以后，头有点儿痛，这种______是正常的。
③他爱好音乐是受了一位老师的______。
④在雷锋精神的______下，我们班的同学做了不少好事。
⑤老师经常______我们要刻苦学习。
⑥你的意见很好，我已经向老师______了。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】按《巨人的花园》原文填空。
2019年精选小学六年级上语文30 巨人的花园西师大版巩固辅导[含答案解析]八十二
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2019年精选小学六年级上语文30 巨人的花园西师大版巩固辅导[含答案解析]八十二第1题【填空题】按意思写词语。
①指情绪气氛等充分流露。
______②喧哗热闹。
______③训诫、斥责。
______④用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
______A、洋溢B、喧闹C、训斥D、叱责【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
凝视______（níng nín）? 火辣辣______（là lā）冷酷______（kù kū）、拆除______（chāi zhé）? 叱责______（chì cì）? ?任性______（rèn rén）A、níngB、lāC、kùD、chāiE、chìF、rèn【答案】：【解析】：第3题【填空题】按原文《巨人的花园》填空。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天______，夏天______，秋天______，冬天______，村里的孩子都喜欢去那里玩。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗______、______的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】读一读，选一选。
夏天______ A．白雪一片春天______ B．绿树成阴冬天______ C．鲜花盛开秋天______ D．鲜果飘香【答案】：【解析】：第7题【填空题】词语模仿秀。
火辣辣：______ ______ ______瑟瑟发抖：______ ______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
______每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。
西师版六年级上册语文第30课《巨人的花园》
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“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白， 没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住 了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任 性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将 永远被我赶走了。谢谢你！”
课文学习
0
阅读课文——10自然
1段
0 样了呢?
3
0 到无比的幸福。
5
0
待人不要任性和冷酷,
7
快乐应当与大家分享,
0
巨人把花园给了孩子们,
2
巨人的生活变的怎么
0
巨人生活在漂亮的花园
4
和孩子们的中间,感
0
学了这篇童话,你懂得
6
了什么呢?
0
自己才会得到快乐与幸
8
福。
课文学习
围墙拆除了，春天回来了……
完成表格(对比)
时间 从前
具体 变化
巨人花园的变化表
有一年 秋天 一天 从那以后
作业超市
1. 积累词句，把故事讲给家人听。 2. 读《拇指姑娘》，发挥自己的想像，
西师大版 六年级 语文
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巨人的花园 汇报人姓名
字词学习
CONTENT
01 洋 溢 训斥
03 围 墙 覆盖
05 喧 闹 凝视
02 允 许 火辣辣
04 告示牌 冷酷
06 增 添 脸颊
课文学习
05
巨人的花园里仍然是冬天,狂 风大作,雪花飞舞。
04
孩子们没来,巨人的花园变成 什么样了呢?
01
02
03
很生气: “谁允许你们到这 儿来玩的!都滚出去!
巨人旅行回来后,发现孩子们 在花园,他是什么
2019-2020年小学语文六年级上第八单元30 巨人的花园西师大版习题精选九十五
2019-2020年小学语文六年级上第八单元30 巨人的花园西师大版习题精选九十五第1题【单选题】根据课文《巨人的花园》内容，回答问题。
这个童话故事告诉我们这样一个道理。
_____A、巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B、快乐应该和大家一起分享。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】词语模仿秀。
火辣辣：______ ______ ______瑟瑟发抖：______ ______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】词语巧搭配。
漂亮的______ ______寒风快乐地______ ______训斥欢乐的______ ______严冬尽情地______ ______游戏【答案】：【解析】：第6题【填空题】补充词语。
鲜花______ 绿树______鲜果______ 狂风______瑟瑟______ 纷纷______草翠______ 树叶______【答案】：【解析】：第7题【填空题】按课文《巨人的花园》，填空。
从前，一个小村子里有座______的花园。
那里，春天______，夏天______，秋天______，冬天______。
村里的孩子都______到那里玩。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】缩句。
巨人的花园又成了孩子的乐园。
______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】A、洋溢B、允许C、围墙D、告示牌E、隆冬F、孤独G、训斥H、覆盖【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据课文《巨人的花园》内容，回答问题。
巨人的花园的作者是______国的______。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
②常年洋溢着孩子们的笑声。
③我差不多全部做完了作业。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】按要求写句子。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩句）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
2019-2020学年度西师大版小学六年级上语文第八单元30 巨人的花园习题精选第九十一篇
2019-2020学年度西师大版小学六年级上语文第八单元30 巨人的花园习题精选第九十一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】缩句。
巨人的花园又成了孩子的乐园。
______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】按《巨人的花园》原文填空。
①这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出______，开出______。
②那里，春天______，夏天______，秋天______，冬天______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读句子，在拼音下写汉字。
李医生不知疲juàn______地工作着，治好了许多yí______难病zhèng______，还biān______写和翻yì______了许多医学书籍，他高尚的医德yíng______得了人们的赞誉。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
凝视______（níng nín）? 火辣辣______（là lā）冷酷______（kù kū）、拆除______（chāi zhé）? 叱责______（chì cì）? ?任性______（rèn rén）A、níngB、lāC、kùD、chāiE、chìF、rèn【答案】：【解析】：第8题【填空题】读句子，在拼音下写汉字。
面对敌人的入qīn______，他拿起武qì______shuài______领英勇的人民wán______强地抵kàng______凶è______的qīn______略者。
但由于guǎ______不敌众，失败了六次。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】缩句。
六年级上语文一课一练巨人的花园_西师大版
六年级上语文一课一练巨人的花园_西师大版1．看拼音，写词语2．火眼金睛（辨字组词）牌（）添（）拆（）允（）碑（）舔（）折（）吮（）愉（）酷（）喧（）唤（）偷（）浩（）宣（）换（）3．词语巧搭配（）的鲜花（）的阳光（）的笑声（）的寒风（）的雪花（）的树叶增加（）感到（）绽开（）4．找朋友，寻对手（写出下列词语的近义词或反义词）（1）近义词：喧闹──（）叱责──（）凝视──（）（2）反义词：喧闹──（）冷酷──（）破旧──（）5．修枝剪叶（缩句）（1）巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（2）小孩们在花园里愉快地游戏着。
（3）巨人的花园又成了小孩的乐园。
6．句子制造沙龙（读下面句子，并用加粗的字写话）（1）春天终于来了，村子里又开出漂亮的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
（2）但不知什么缘故，巨人的花园仍旧是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
7．想一想，该填什么词（１５分）用心地看叫视盯着一个地点看叫视抬头向上看叫视低头向下看叫视直直地朝前看叫视8．我会填（按课文内容填空）（1）这是一座漂亮的大花园，绿油油的草地像，漂亮的鲜花随处可见，多得就像。
（2）小树着急的说：“！！（3）巨人常常说：“我有许许多多的花，但是是。
”（4）学了那个童话故事，我明白了从中我悟到一个道理。
9．读句子，体会情感。
巨人看着窗外这情形，心情专门不安静。
他感叹万分地说：“我太自私了。
现在我终于明白什么缘故春天不情愿到我这儿来。
我要赶忙去把那个悲伤的小家伙抱上树顶，然后赶忙把围墙拆掉。
从此以后，让我的花园永久成为小孩们的乐园。
”（1）这段话对巨人进行了细致的（）描写。
（动作语言心理）（2）找出这段话中的一组近义词。
（3）巨人明白了了什么？a他明白了春天不到花园里来的缘故：是因为自己太任性了──一次次赶走小孩们；是因为自己太冷酷了──一次次斥责小孩们。
他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是冰冷和荒凉。
b是巨人喊来了寒冬c是巨人用自己的任性和冷酷喊来了寒冬10．阅读短文，完成练习。
西师大版六年级上册《第30课_巨人的花园》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
西师大版六年级上册《第30课巨人的花园》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 给下面加点字选择正确的读音，并打上“√”。
2. 在横线上填上恰当的量词。
3. 判断下列句子用了什么修辞手法。
（1）绿油油的草地像地毯似的柔软。
________（2）这点道理你们还不明白吗？________（3）栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子。
________4. 阅读理解小兔子和狼从前有只小兔子，长得又聪明又可爱。
可是，狠心的狼却一心想害死它。
狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔子骗来!”狐狸找到小兔子，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。
”小兔子不相信，就向狼的房子走去，它从窗口里看到狼正躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。
小兔子想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“我看狼没有死，死狼的嘴巴总是，张着的。
”狼听见了，马上把嘴巴张开了。
小兔子于是知道了狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠弟弟，大伙儿快来呀!狼死了，我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来，飞也似的逃走了。
（1）写出下列词语的意思。
故意：________自言自语：________（2）这则故事主要是说（在正确答案的括号里打上“√”）：A.狼很凶狠。
×B.狐狸很狡猾。
×C.小兔子很聪明。
√（3）小兔子是怎么看出狼是装死的？________（4）读了短文后，你想说些什么？请写下来。
________（5）根据诗词猜季节。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
________②稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________（6）本课描写巨人的花园时运用了比喻、拟人等修辞手法，很生动形象。
你能选取一处景物，运用本课的描写方法写一个片断吗？________参考答案与试题解析西师大版六年级上册《第30课巨人的花园》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】báo,fǔ,lūn,jiǎo【考点】拼音巨人的花园【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
西师大版六年级语文《巨人的花园》练习题：上册
西师大版六年级语文《巨人的花园》练习题：上
册
小学的学习是一个长期积存的过程，需要在生活中、学习中不断的积存，同学们能够通过六年级语文巨人的花园练习题巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未把握!
一、读句子，按要求写词语。
?
1.巨人见到小孩们在花园里玩耍，专门动气：“谁承诺你们到这儿来玩的!”“承诺”的近义词是( )，反义词是( )。
D.“小男孩在树下一伸手，桃树赶忙绽出绿芽，开出许多漂亮的花朵。
”和“绽”字意思相近的词还有( )。
二、依照下列各句意思写出相应的词语。
1.情绪、气氛等充分显露。
( )
2.由着自己的性子，任意。
( )
3.全神贯注地看。
( )
4.行动没有道理，无理取闹。
( )
三、写一写，读一读。
鲜花(盛开) 狂风( ) 绿树( ) 鲜果( )
冰雪( ) 充满( ) 增加( ) 拆除( )
四、手拉手，找朋友。
漂亮的寒风欢乐地斥责
欢乐的严冬尽情地游戏
刺骨的笑声大声地渡过
漫长的花园孤独地玩耍
五、选词填空。
印象阻碍反映反应
1,南泥湾三五九旅战士开荒的感人情形给我留下了终生难忘的( )。
2,林森打了预防针以后,头有点痛,这种( )是正常的。
3,他爱好音乐是受了一位老师的( ) 。
4,你的意见专门好,我差不多向老师( )了。
光预备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，六年级语文巨人的花园练习题确实是为大伙儿预备的检测练习，另外我们为大伙儿整理了小学语文多音字大全，欢迎阅读!。
精选2019-2020年西师大版语文六年级上30 巨人的花园练习题第十六篇
精选2019-2020年西师大版语文六年级上30 巨人的花园练习题第十六篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】改错字。
折除围墙______ 告示排______画蛇天足______ 心情逾快______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会填上合适的词。
______的说话______的笑声______的训斥______地花园______地提醒______地逃窜【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词。
喧闹──______冷酷──______凋谢──______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择正确的语气助词填空，再读一读，体会一下语气词的作用。
呢啊吧哪①您的肩膀都被淋湿了，快擦擦______！②它把肉叼到哪里去了______？③你看它金灿灿的，多好看______！④他想：我多么自私______！【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求写句子。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩句）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）孩子们感到无比的欢乐。
（改为反问句）【答案】：【解析】：第11题【语言表达】修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
②常年洋溢着孩子们的笑声。
③我差不多全部做完了作业。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】照样子缩写句子。
例：巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过严冬。
①孩子们高兴地跑进草翠花开的花园。
②桃树马上绽放出嫩绿的新芽。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】连词成句。
①《安徒生童话》我读喜欢②山河祖国壮丽的多么③节目我们了欣赏精彩的【答案】：【解析】：第14题【语言表达】造句。
①不但……而且……②虽然……但是……【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】课内阅读《巨人的花园》。
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六年级语文上册一课一练及答案
（西师大版）
30.巨人的花园
轻松巩固
一、看拼音，写词语。
yáng yìyǔn xǔzēng tiān xùn chì
（）（）（）（）
chāi chúyú kuài níng shìfù gài
（）（）（）（）二、火眼金睛。
（辨字组词）
牌（）添（）拆（）允（）
碑（）舔（）折（）吮（）
愉（）酷（）喧（）唤（）
偷（）浩（）宣（换（）
增添（）感到（）绽开（）
四、找朋友，寻对手。
（写出下列词语的近义词或反义词）
１. 近义词：
喧闹──（）叱责──（）凝视──（）２. 反义词：
喧闹──（）冷酷──（）破损──（）
五、修枝剪叶（缩句）
1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
2.孩子们在花园里愉快地游戏着。
3.巨人的花园又成了孩子的乐园。
六、句子创造沙龙（读下面句子，并用加粗的字写话）
1. 春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
2.但不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
七、想一想，该填什么词。
专心地看叫视盯着一个地方看叫视
抬头向上看叫视低头向下看叫视
直直地朝前看叫视
八、我会填（按课是一座美丽的大花园，绿油油的草地像
，美丽的鲜花随处可见，多得就像。
2.小树着急的说：“！！
3.巨人常常说：“我有许许多多的花，可是是。
”
4、学了这个童话故事，我知道了从中我悟到一个道理。
九、读句子，体会情感。
巨人看着窗外这情景，心情很不平静。
他感慨万分地说：“我太自私了。
现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。
我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉。
从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。
”
１.这段话对巨人进行了细致的（）描写。
（动作语言心理）
２.找出这段话中的一组近义词。
（）——）
３.巨人明白了了什么？
a他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了──一次次训斥孩子们。
他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。
b是巨人喊来了寒冬。
c是巨人用自己的任性和冷酷喊来了寒冬。
快乐运用
十、阅读短文，完成练习。
一天早晨，巨人躺在床上，被一阵迷人的乐曲惊醒了。
这乐曲是那样的悦耳动听，起初他还以为是皇家乐队从门前经过呢。
仔细一瞧，原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。
婉转的歌声在巨人的耳边回荡，他觉得这简直是世界上最美妙的音乐，因为在他的花园里很久很久没有听到鸟儿的歌唱了。
冰雹闻声停住了狂乱的舞步，北风也止住了咆哮。
一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。
“春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。
他看到了什么呢？
他看到了更美妙的景象：围墙上挖了一个小洞，一群孩子从洞口爬了进来，他们攀上花园的果树，每棵树上都有一个孩子。
桃树看见孩子们终于又来了，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠的摆动。
鸟儿们欢快的跳啊唱啊，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑。
多么迷人的景象啊！可是，花园里仍然有一个角落是冬天。
这是花园里最边远的角落。
一个小孩站在那儿。
他太小了，怎么也够不着树枝，只好徘徊在树旁，伤心地哭泣着。
那棵可怜的树上仍旧是一片白雪冰霜，北风还在树梢上空呼啸。
小树着急地说：“快爬上来呀！孩子。
”说着他把树枝低垂下来，几乎贴近地面。
可是孩子太小了，还是上不去。
巨人看着窗外这情景，心情很不平静。
他感慨万分地说：“我太自私了。
现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。
我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。
”
1.在文中找出下列词语的近义词。
好听-( ) 狂躁-（）尽兴-（）
2．联系上下文解释下列词语。
3.巨人的花园里里，又呈现春天的景象，原因是
A 孩子们带来的
B 巨人自己把春天引来的
4．文中划线句子的修辞是
A 反问 B设问 C 拟人
勇敢实践
十一、写一写。
王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》
和《自私的巨人》。
《自私的巨人》在王尔
德童话中，是篇幅最短的一篇，也是最优美、
最富诗意的一篇。
国最著名的童话作品之一，
多次再版。
一次，王尔德给儿子讲《自私的
巨人》，竟然情不自禁哭了起来。
儿子问他
为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总
会使他流下眼泪。
机智、风趣和戏剧性，孪生般贯穿于他所有的童话中，也是他的童话最吸引人的地方。
王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子，《夜莺与玫瑰》中的夜莺。
几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。
你还读过哪些童话故事？写一写自己在读完一篇后的感受吧！
参考答案
30.巨人的花园
一、洋溢允许增添训斥拆除愉快凝视覆盖
二、略
三、略
四、1.热闹批评注视
2.安静热情保护
五、1.巨人度过了严冬。
2.孩子们游戏着。
3．花园成了乐园。
六、略
七、凝注仰俯直视
八、1.地毯似的柔软天上的星星
2.快爬上来呀！孩子。
3.美丽最美丽的花这群活泼可爱的孩子
4.孩子去，花园荒、巨人苦；孩子来，花园美、巨人欢的故事自私自利最终自食孤独郁闷的恶果，而宽宏大度终将利人利己又悦人悦己。
九、1．心理
２.马上――立刻
３.ａ
十、１.动听狂乱尽情
２. 形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响
有所感触而慨叹
来回地走
３.Ａ。