辽宁省沈阳铁路实验中学2014届高三第二次月考生物试卷Word版含答案
辽宁省沈阳铁路实验中学2013_2014学年高一生物下学期期末试卷(含解析)
2013-2014学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一（下）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项．1-40每小题1分、41-50每小题1分，共60分）4．（1分）（2014春•和平区校级期末）在生物体内，作为遗传信息的携带者、生命活动的体类，脂类、核酸5．（1分）（2014春•鄂尔多斯期末）在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞6．（1分）（2014秋•汕头校级期末）要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向7．（1分）（2007秋•连云港期末）细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是9．（1分）（2014春•和平区校级期末）松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是（）10．（1分）（2006•徐汇区一模）鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（）12．（1分）（2014秋•绍兴校级期末）青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产13．（1分）（2014春•和平区校级期末）下面所列举的蛋白质的生理作用与举例对应有错误的14．（1分）（2014春•和平区校级期末）人口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色剂染色后，细胞）17．（1分）（2014春•和平区校级期末）种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧18．（1分）（2014春•和平区校级期末）有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，19．（1分）（2014春•和平区校级期末）一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还20．（1分）（2015•和平区校级一模）大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，21．（1分）（2012秋•景洪市期末）人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、23．（1分）（2003•上海）人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则24．（1分）（2014春•和平区校级期末）甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是25．（1分）（2013秋•秦安县期末）在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各26．（1分）（2014•盐城模拟）已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（））31．（1分）（2014秋•荔湾区期中）将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三种蔗糖溶液中，结果如图．这三种蔗糖溶液的浓度是（））33．（1分）（2014秋•荔湾区期中）用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快35．（1分）（2014春•和平区校级期末）某物质的分子式为C1864H3012O576N468S21，则该物质最可能37．（1分）（2014秋•乐山期末）科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破）39．（1分）（2011•榆树市校级一模）水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别．细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细）40．（1分）（2014春•和平区校级期末）一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器的方式是41．（2分）（2014•盐城模拟）有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反42．（2分）（2014秋•香坊区校级期末）下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确．43．（2分）（2008•崇明县一模）在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中）47．（2分）（2014春•江门期末）已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶．缺Mn2+49．（2分）（2011•和平区校级一模）在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度50．（2分）（1996•上海）让一只白鼠吸入有放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O2的化合二、非选择题（本题包括3小题，共40分．）51．（12分）（2014春•和平区校级期末）如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为细胞．（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[ ] ．（3）结构5为，它能对来自8的蛋白质进行；在植物细胞有丝分裂时，还与的形成有关．（4）细胞内表面积最大的膜结构是[ ] ．（5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ] ．（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ．（7）甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞是通过的方式吸收碘．决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[ ] ．（8）把氨基酸合成蛋白质的场所是[ ]（9）大分子物质从细胞核内通过[ ] 进入细胞质．52．（14分）（2014春•和平区校级期末）如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：（1）图中A表示的过程为，其中生成的ATP所需的能量来自，写出生成ATP的反应式：；这些ATP将用于．（2）图中B表示的过程为，此过程发生的场所是在．（3）图中C表示的过程为，产生的ATP中能量来自，ATP水解释放的能量直接用于，这里产生的CO2是在第阶段形成的，产生的水是在第阶段形成的，整个C过程的反应式可以写成：．53．（14分）（2014春•和平区校级期末）在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图1所示，据图回答下列问题：（1）在图2中a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的细胞结构有．（2）若在白天将该植物置于b点的光照强度下，该植物是否能正常生长，说明原因（3）在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C3含量短时间内将．（4）如图2所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图1中甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应；c点对应．2013-2014学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项．1-40每小题1分、41-50每小题1分，共60分）4．（1分）（2014春•和平区校级期末）在生物体内，作为遗传信息的携带者、生命活动的体5．（1分）（2014春•鄂尔多斯期末）在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞6．（1分）（2014秋•汕头校级期末）要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向7．（1分）（2007秋•连云港期末）细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是同．例如，9．（1分）（2014春•和平区校级期末）松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是（））内质网和中心体12．（1分）（2014秋•绍兴校级期末）青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产13．（1分）（2014春•和平区校级期末）下面所列举的蛋白质的生理作用与举例对应有错误的14．（1分）（2014春•和平区校级期末）人口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色剂染色后，细胞、植物越冬时，自由水含量降低，新陈代谢减低，）17．（1分）（2014春•和平区校级期末）种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧18．（1分）（2014春•和平区校级期末）有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，19．（1分）（2014春•和平区校级期末）一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还20．（1分）（2015•和平区校级一模）大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，21．（1分）（2012秋•景洪市期末）人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、23．（1分）（2003•上海）人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是24．（1分）（2014春•和平区校级期末）甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是25．（1分）（2013秋•秦安县期末）在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各26．（1分）（2014•盐城模拟）已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（）））626+4[H]31．（1分）（2014秋•荔湾区期中）将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三种蔗糖溶液中，结果如图．这三种蔗糖溶液的浓度是（））33．（1分）（2014秋•荔湾区期中）用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快35．（1分）（2014春•和平区校级期末）某物质的分子式为C1864H3012O576N468S21，则该物质最可能37．（1分）（2014秋•乐山期末）科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的）39．（1分）（2011•榆树市校级一模）水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别．细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细）40．（1分）（2014春•和平区校级期末）一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器的方式是41．（2分）（2014•盐城模拟）有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反42．（2分）（2014秋•香坊区校级期末）下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确43．（2分）（2008•崇明县一模）在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中、数学模型用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征，题考查了生物学中的模型构建，）47．（2分）（2014春•江门期末）已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶．缺Mn2+盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡．49．（2分）（2011•和平区校级一模）在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度能根据实50．（2分）（1996•上海）让一只白鼠吸入有放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O2的化合6O22二、非选择题（本题包括3小题，共40分．）51．（12分）（2014春•和平区校级期末）如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为低等植物细胞．（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[ 9 ] 线粒体．（3）结构5为高尔基体，它能对来自8的蛋白质进行加工、分类、包装、发送（运输）；在植物细胞有丝分裂时，还与细胞壁的形成的形成有关．（4）细胞内表面积最大的膜结构是[ 8 ] 内质网．（5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ 4 ] 叶绿体．（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ 13 ] 中心体．（7）甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞是通过主动运输的方式吸收碘．决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[ 1 ] 细胞膜．（8）把氨基酸合成蛋白质的场所是[ 11 ] 核糖体（9）大分子物质从细胞核内通过[ 10 ] 核孔进入细胞质．52．（14分）（2014春•和平区校级期末）如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：（1）图中A表示的过程为光反应，其中生成的ATP所需的能量来自光能，写出生成ATP的反应式：ADP+Pi+光能ATP ；这些ATP将用于暗反应（暗反应中合成葡萄糖或者CO2的还原）．（2）图中B表示的过程为暗反应，此过程发生的场所是在叶绿体基质．（3）图中C表示的过程为有氧呼吸，产生的ATP中能量来自葡萄糖氧化分解，ATP 水解释放的能量直接用于植物的各项生命活动，这里产生的CO2是在第二阶段形成的，产生的水是在第三阶段形成的，整个C过程的反应式可以写成：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．光能2光能253．（14分）（2014春•和平区校级期末）在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图1所示，据图回答下列问题：（1）在图2中a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的细胞结构有细胞质基质和线粒体．（2）若在白天将该植物置于b点的光照强度下，该植物是否能正常生长不能，说明原因因为在b点的光照强度下，光合作用速率与呼吸作用速率相等，白天没有有机物的积累，夜晚时植物的呼吸作用还要消耗有机物（3）在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为18 mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中 C3含量短时间内将增多（升高）．（4）如图2所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图1中甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应丙；c点对应丁．。
辽宁省沈阳铁路实验中学1415高一上学期期中——生物生物
辽宁省沈阳铁路实验中学2014—2015学年度上学期期中考试高一生物试题时间：60分钟满分：100分一、选择题（1—20题每小题1分，21—40题每小题2分共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上）1．医生给低血糖休克病人静脉注射5%的葡萄糖溶液，目的是（）A．供给全面营养 B.供给能源 C.维持细胞的渗透压 D.供给水分2. 在还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（）A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B.花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料3．活细胞中含量最多的化合物是（）A．维生素 B.氨基酸 C.水 D.淀粉4．下列叙述中，属于糖类作用的是（）A．良好的溶剂 B.良好的储能物质C. 主要的能源物质D.携带遗传信息的物质5．氮是植物体内的重要元素之一，下列哪种物质的合成不需要氮元素（）A．酶 B.纤维素 C.RNA D.ATP6．生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A．自由水/结合水的值与此无关 B. 自由水/结合水的值会升高C. 自由水/结合水的值会降低D. 自由水/结合水的值不变7．植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是（）A．维生素和糖原 B.麦芽糖和乳糖C. 淀粉和糖原D.葡萄糖和纤维素8．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．48个 B.49个 C.50个 D.51个9．已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128。
图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，请据图判断下列叙述中正确的是（）A.图1所示的蛋白质的相对分子质量为13 652B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧，肽键有③⑤⑦三个C.从图2可推知该肽链至少含有两个游离的羧基和两个游离的氨基D.高温使蛋白质变性，主要是因为破坏了“—S—S—”和③⑤⑦等结构10．某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，以下叙述错误的是（）A．斐林试剂-还原糖-砖红色 B.苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色C. 双缩脲试剂-蛋白质-蓝色D.碘液-淀粉-蓝色11．右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。
辽宁省沈阳铁路实验中学2016届高三生物上学期第二次月考试题
沈阳铁路实验中学2015-2016学年度上学期第二次月考高三生物时间：45分钟分数90分一、选择题（每题6分，共48分）1. 水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压．为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2．下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是（）A.V1由快变慢，V2由慢变快B.V1和V2都是由慢变快C.V1和V2都是由快变慢D.V2由快变慢，V1由慢变快2．某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。
实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（）A、该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B、该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。
C、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制D、该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关3．下图表示某个正在分化的细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。
下列叙述正确的是（）A．一种D可携带细胞质中的多种氨基酸B．物质B合成后穿过2层膜到达作用部位C．该细胞中核基因种类数多于B种类数D．硝化细菌中遗传信息的表达与图示完全相同4．科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1自交结果如下表所示。
根据实验结果，判断下列推测错误的是（）A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律D．F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为1∶15．如图所示为部分人体细胞的生命历程。
I-Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。
下列叙述正确的是( )A.I-Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是工、ⅣB.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C.细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫6．如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。
辽宁省沈阳铁路实验中学2014-2015学年高一下学期期末考试生物试题Word版含答案
沈阳铁路实验中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 选择题（30题，共30分）一、选择题（本题共25小题。
每小题2分，共计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有．．一项．．是符合题目要求的。
） 1．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行一对相对性状的杂交实验得到F 1，他继续用F 1进行自交，发现F 2中高茎与矮茎的数量比接近3:1。
下列叙述不．正确的是（ ） A. 亲本杂交产生F 1时，正反交的结果相同B. F 2中出现3:1的性状分离比不是偶然的C. F 2中出现3:1的性状分离比是融合遗传的结果D. F 2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离2．图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，实验中必须对母本．．采取的措施是（ ）①开花前除去未成熟花的全部雄蕊 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后待雌蕊成熟时人工授粉 ⑤ 去雄、授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育A.①④⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤3. 番茄果实的颜色由一对遗传因子A 、a 控制，表1是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
下列分析中正确的是 表1A ．番茄的果实颜色中，显性性状是黄果B ．实验1中，亲本黄果的基因型为Aa 图1C. 实验2中，F中所有的红果基因型都是AA1D. 实验3中，两个亲本红果的基因型相同4. 下列有关孟德尔的两对相对性状遗传实验的叙述中，错误．．的是（）A. 孟德尔运用假说演绎法发现了自由组合定律中的分离比均为9:3:3:1B．每一对性状在F2中有9种基因型和4种表现型C．F2个体与隐性类型的测交实验最终证实了基因的自由组合定律成立D．F15. 下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不．可能表示人类血友病遗传的是6.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在Y染色体上B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点C．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联D．性染色体只存在于精子和卵细胞中7.在模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化过程中，当你把做好的染色体放在画好的初级精母细胞内，让长度相同、颜色不同的两条染色体配对，使着丝点靠近，然后将两对染色体横向排列在纺锤体中部赤道板处，此时模拟的是A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期8.下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，正确的是（）A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的B．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合9.．人类探索遗传奥秘经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法C．摩尔根根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上D．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法10. 艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D 为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中，还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中，实验过程如图所示。
2019-2020学年沈阳市铁路实验中学高三生物月考试题及答案解析
2019-2020学年沈阳市铁路实验中学高三生物月考试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是（）A.框图①内的生物都不是原核生物，但都能独立完成生命活动B.框图②内的生物都有两种核酸C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图④内的生物细胞中只有DNA，不含有RNA2.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，主要症状是发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生瘫痰。
脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓中的传出神经元。
下列相关叙述正确的是（）A. 通过被动运输进入细胞后，脊髓灰质炎病毒可在宿主细胞核糖体上合成蛋白质B. 脊髓灰质炎患者的某些非条件反射可能消失，但通常不会出现感觉障砖C. 浆细胞在受到脊髓灰质炎病毒的直接刺激后，可产生能与该病毒特异性结合的抗体D. 脊髓灰质炎病毒属于寄生生物呼吸类型为无氧呼吸3.构成生物体细胞的有机化合物是（）A. 糖类、蛋白质、脂类、无机盐B. 糖类、蛋白质、脂类、核酸C. 糖类、蛋白质、脂类、水和无机盐D. 糖类、蛋白质、脂类、磷酸4.种质库是用来保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施。
入库保存前需对种子进行清选、干燥脱水等处理，然后密封包装存入-18℃的冷库。
下列分析正确的是（）A.入库前干燥脱水处理使种子中结合水与自由水的比值降低B.冷库中-18℃的低温通过破坏呼吸酶的结构来降低呼吸速率C.储存种子时，氧气浓度越低，种子内有机物的消耗速率越小D.建立种质库可以保存濒危生物的种子，保护物种的多样性5.下列关于蓝藻和伞藻的说法，不正确的是（）A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用B.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子C.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动D.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似，均以磷脂双分子层为膜的基本支架6.如图表示某生态系统的食物网。
辽宁省沈阳铁路实验中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案
沈阳铁路实验中学2014—2015学年度下学期期中考试高二生物时间：90分钟满分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1.在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿( )①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y①③ B.②③ C.①④ D.②④2. 关于植物染色体变异的叙述，正确的是( )A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化3. 下列关于变异和育种的叙述中，正确的是（）A．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组，称为二倍体B．减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异C．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组D．一条染色体上缺失了8个碱基对，不属于基因突变，应属于染色体变异4. 用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（）A．八倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．六倍体5. 下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，正确的是( )A.患白化病的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病C.羊水检查是产前诊断的唯一手段D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式6. 下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（）A.均为染色体结构变异B.均涉及DNA链的断开和重接C.均发生在同源染色体之间D.基因的数目和排列顺序均发生改变7. 下列关于育种方法的叙述错误的是（）A.杂交育种的主要原理是非同源染色体上的非等位基因自由结合B.诱变育种可在较短时向内获得更多的优良变异类型C.用AaBb的植株进行单倍体育种，所得植株自交后代全为纯合子D.用AaBb的植株进行多倍体育种，所得植株基因种类和数量均增加8. 下列有关育种的叙述中，错误的是（）A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D．适当浓度生长素溶液处理获得的无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子9．下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是（）A．培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异B．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合C．紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变D．转基因生物是重组 DNA 技术的成果，其原理是基因重组10. 图4显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A. 交换、缺失B. 倒位、缺失C. 倒位、易位D. 交换、易位11．下列有关育种的叙述，正确的是( )①培育杂合子优良品种可用自交法完成②培育无子番茄是利用基因重组原理③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同A．①②③ B．④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤12. 某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。
2014届高三12月月考试题_生物_Word版含答案
2013—2014学年高三年级12月份调研考试生物试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共14页。
其中第Ⅰ卷共40分，第Ⅱ卷共50分，满分共90分，考试时间90分钟。
2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3．将第II卷的答案写在答题卡上，考试结束只交答题卡。
第I卷选择题（共40分）一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题1分，共40分）1.下列物质，在血浆中都能找到的有( )A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇2．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．-个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖D．DNA分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值3．黄曲霉毒素主要危害的部位是肝脏，除致癌性和致突变性外，还会降低免疫能力，具有极强的毒性。
下列与其相关的叙述错误的是( )A．黄曲霉毒素属于化学致癌因子B．癌变的细胞可被免疫系统识别并清除C．黄曲霉毒素进入人体后，机体免疫力降低，患恶性肿瘤的概率增加D．黄曲霉毒素会损伤DNA分子，诱发人体细胞内产生原癌基因和抑癌基因4.下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象B．溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的C. RNA聚合酶和抗利尿激素可在人体同一细胞中合成D.细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离和复原5．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述中正确的是( )A ．蚕豆根尖细胞完成一次分裂所需时间为2hB ．15N 会出现在细胞中的DNA 和某些蛋白质中C ．蚕豆根尖细胞的中出现赤道板的时期有0～2h 、19.3～21.3h 、38.6～40.6hD ．核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛6. 下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是( )A.细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高B.过程①②发生了等位基因的分离和自由组合C ．浆细胞与神经细胞内所含的核基因不同D ．细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程7．如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中C02浓度的变化情况，下列说法不正确的是( )A ．植物乙比植物甲对C02浓度更敏感B ．当C02吸收量为c 时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等C ．d 点甲植物细胞内的C 3含量比b 点高D ．适当降低光照强度b 点将向右移动8．下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A 代表清水，B 、C 代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h 1、h 2表示漏斗内液面与清水的液面差。
辽宁省沈阳铁路实验中学2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试题 Word版含答案
高一上学期第一次月考生物试题一选择题（每题只有一个选项是正确的，每题1.5分，共60分）1．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能2．关于显微镜的使用，下列说法正确的是A.如果在显微镜下观察到细胞质环流运动方向为逆时针，则实际运动方向为顺时针B.顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，同时眼睛注视目镜C.低倍镜的视野中，右上角有一不清晰物像，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D.物镜由20×转换成40×，视野变暗，物像变大3．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，下列表述不正确的是A.图中能表示生命系统个体层次的是乙图中的细胞B.只有丙图中的细胞能进行光合作用C.丁图中的细胞不可能存在细胞壁D.甲、乙、丙所示细胞中都有的细胞器是核糖体5．图中a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。
下列叙述正确的是A.以上三种细胞内遗传物质是DNA或RNAB. a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D. a、b细胞都可以进行光合作用6．一种植物和一种动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数/%）如表中数据。
下列有关叙述正确的是A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B.这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大C若该动物血液中钙离子过高则会发生肌肉抽搐D.动植物体内的P.S元素含量较低，为微量元素7．下列关于水对生命活动影响的叙述，正确的是A.休眠期的植物，体内结合水/自由水的比值通常会下降B.细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C.癌细胞是一种分裂失控的细胞，其自由水含量较正常细胞要低D.细胞内的脂肪成分多会使细胞内的结合水含量增高8．篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐。
辽宁省沈阳市沈北区铁路实验中学2014-2015学年高一下学期期中生物试卷Word版含解析
辽宁省沈阳市沈北区铁路实验中学2014-2015学年高一下学期期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分70分）1．（1分）下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少C．在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D．水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受温度影响2．（1分）下列有关光合作用的说法不正确的是（）A．实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成B．有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量C．用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚D．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光3．（1分）表面将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度，得到如图的结果．下列叙述错误的是（）A．若每天的日照时间相同，则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最快B．若每天的日照时间少于12h，相比于5℃，该植物在25℃环境中生长更快C．若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃的环境中无法生存D．由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响4．（1分）如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．过程①和②中均能产生，且二者还原的物质不相同B．过程①产生的能量全部都储存在A TP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①只能在线粒体中进行，过程②只能在叶绿体中进行5．（1分）图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图，图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程，下列说法正确的是（）A．图甲bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因相同B．图乙中经①→②转移到葡萄糖中，首先与A结合，该转变过程属于光反应C．图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的D．图乙中经②→①转移到水中，其过程需氧气参与6．（1分）以下有关研究方法的运用，叙述正确的是（）A．萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说﹣演绎法B．科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程C．沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式D．孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法7．（1分）下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述，正确的是（）A．衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化B．细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程C．成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖8．（1分）如图为某动物细胞有丝分裂的模式图，依图判断（）A．该细胞一极的4条染色体均来自父方B．该细胞内含有4个染色体组C．该细胞的前一时期染色单体数为0D．该细胞内DNA数目为8，无同源染色体9．（1分）如图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（）A．图A中乙→甲可与图B中b对应B．在高等植物细胞内，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在图A的甲→乙过程C．图B中a完全对应图C的AB段D．图C中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中，则不能准确地判定其细胞分裂的方式10．（1分）某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是（）A．A与B走向一极，a与b走向另一极B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极D．走向两极的均为A、a、B、b11．（2分）下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变12．（2分）下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分裂是细胞增殖的过程，生物一生中细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期B．细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转、稳定性变化、形成特定组织细胞的过程．胚胎时期细胞分化达到最大限度C．在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化D．高度分化后的细胞结构无改变，因而具有全能性13．（2分）一般情况下，下列有细胞周期的是（）①成熟的红细胞②叶肉细胞③皮肤的生发层细胞④根尖分生区细胞⑤神经细胞⑥造血干细胞⑦口腔上皮细胞⑧洋葱表皮细胞．A．①②③B．③④⑥C．④⑤⑦D．⑥⑦⑧14．（2分）如图为细胞分裂过程中染色体的形态变化过程，下列分析正确的是（）A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B．该形态变化过程可在有丝分裂中出现，也可在减数分裂中出现C．观察染色体形态和数目通常在丙时期D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍15．（2分）如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡B．⑤⑥已分化，则其细胞内遗传物质不同C．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不相同D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强16．（2分）下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）①个体发育过程中细胞凋亡对生物都是有利的；②细胞癌变后在体外培养可以无限增殖；③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的；④癌细胞比正常细胞分裂周期长，细胞表面的糖蛋白少；⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果；⑥细胞衰老时，细胞核的体积减小，染色质收缩、染色加深．A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥17．（2分）豌豆、果绳等是研究遗传学的好材料，研究人员针对研究目的选择不同的材料．以下关于实验材料的叙述正确的是（）A．孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是天然豌豆一般是纯种，结果可靠又易分析B．用豌豆测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代数量比是否符合1：1：1：1C．摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快，所有性状都与性别有关D．玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花，自然条件下不能自交18．（2分）孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（）①观察的子代样本数目足够多②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等．A．①②⑤⑥B．①③④⑥C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥19．（2分）某种黄牛常染色体上的一对等位基因A和a分别控制有角和无角．雄黄牛个体有有角和无角两种性状，雌黄牛个体都是无角．下列杂交组合中可以从子代表现型推断性别的是（）A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AA C．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa20．（2分）菜豆是自花传粉植物．其花色中有色对无色为显性．一株杂合有色花菜豆（Cc）生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是（）A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：921．（2分）萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的．现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交．F1全为扁形块根．F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为（）A．B．C．D．22．（2分）用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示．如果用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，下列预测不正确的是（）A．F2中肯定有黄色圆粒豌豆B．F2的表现型之比可能是1：1C．F2中肯定有黄色皱粒豌豆D．F2的表现型之比可能是1：1：1：123．（2分）某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（用A、a，B、b表示），且BB对生物个体有致死作用^将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是（）A．A abb×AAbb B．a aBb×aabb C．a aBb×AAbb D．AaBb×AAbb24．（2分）“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于如图中的（）A．①和②B．①C．②D．③25．（2分）下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是（）A．在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大B．患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C．该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异D．患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者26．（2分）某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b显性．且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比为（）A．2：1 B．9：3：3：1 C．3：1 D．1：1：1：1 27．（2分）如图是精原细胞的增殖情况，下列叙述正确的是（）A．图中①④过程均可形成姐妹染色单体B．图中细胞的染色体组数共有两种类型C．图中①②过程细胞均会适度生长D．图中④过程发生染色体数量减半28．（2分）如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是（）A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，B、b基因所在的染色体不可能是X染色体29．（2分）如图是生物的有性生殖过程，据图判断下列叙述正确的是（）A．非同源染色体的自由组合发生在过程ⅠB．由过程Ⅱ可知受精卵中的细胞质主要来自精子C．同源染色体的分离发生在过程Ⅰ和ⅡD．仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定30．（2分）如图所示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞（）A．发生过基因突变B．没有同源染色体C．将形成四种配子D．是第一极体31．（2分）一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A．与母亲有关，减数第二次分裂B．与父亲有关，减数第一次分裂C．与父母亲都有关，受精作用D．与母亲有关，减数第一次分裂32．（2分）同源染色体与姐妹染色单体的共同点是（）A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的33．（2分）如图是同一种动物的两个细胞分裂图，下列有关叙述不正确的是（）A．甲是减数分裂图，乙是有丝分裂图B．该动物的体细胞中有4条染色体C．甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4D．甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb34．（2分）下列关于基因、性状以及二者关系的叙述不正确的是（）A．基因在染色体上呈线性排列B．性状只受基因的控制C．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递D．对于真核生物决定性状的基因主要在细胞核内35．（2分）如图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ﹣5为单基因遗传病患者，下列叙述不合理的是（）A．患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者B．Ⅱ﹣3是携带者的概率为C．Ⅱ﹣5可能是白化病患者或色盲患者D．若I﹣2携带致病基因，则I﹣1和I﹣2再生一个患病男孩的概率为36．（2分）鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形．据此推测错误的是（）A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上B．雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种D．将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占37．（2分）一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的孩子，经过医学检查，医生确定这个孩子的染色体组成为44+XXY．那么这个孩子的病因决定于（）A．父亲B．母亲C．父亲和母亲D．父亲或母亲38．（2分）如图是人体性染色体的模式图．下列叙述不正确的是（）A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中39．（2分）实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是（）A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组C．位于X染色体上基因均能Y染色体上找到相应的等位基因D．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY40．（2分）如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因．以下说法正确的是（）A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AX b二、解答题（共3小题，满分30分）41．（10分）猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示．请回答：（1）利用显微镜观察巴氏小体可用染色．巴氏小体能用来区分正常猫的性别，理由是．（2）显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体，该雌猫的性染色体组成为．高度螺旋化的染色体上的基因由于过程受阻而不能表达．（3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为X A Y的猫毛皮颜色是．现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为；若该雄猫的亲本基因型为X a X a和X A Y，则产生该猫是由于其（填“父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是．42．（10分）如图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图，图二是该动物的细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型，请据图回答．（1）图一甲中A和b基因的遗传遵循定律．一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有种，基因型是．（2）甲、乙、丙中含有同源染色体的是，细胞内染色体与DNA数量比为1：1的是，乙细胞处于期．（3）图二数学模型中，bc段形成的原因是，m的数值为．（4）请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况．．43．（10分）藏獒原产于中国青藏高原，是一种高大、凶猛、垂耳的家犬．具有基因B时，皮毛呈黑色；具有基因bb时，皮毛呈褐色；但毛色的形成还受I（i）基因的控制．如图甲表示藏獒毛色的遗传实验，乙表示F1的某组织切片显微图象．请回答下列问题：（1）甲图实验结果说明该性状的遗传是遵循基因的定律．（2）甲图中亲本褐毛和白毛藏獒的基因型分别是和；F2中，黑毛藏獒的基因型是，其中杂合子占的比例为．（3）让F2中的褐毛藏獒与基因型为BbIi的个体进行交配，理论上其后代的表现型及比例是．（4）乙图中具有同源染色体的是细胞（填序号）；依据②细胞的特征可判断出乙图为（雌性/雄性）藏獒组织切片显微图象．辽宁省沈阳市沈北区铁路实验中学2014-2015学年高一下学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分70分）1．（1分）下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少C．在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D．水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受温度影响考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成糖类等有机物．解答：解：A、酶的专一性决定了暗反应在叶绿体基质中进行，A错误；B、在暗反应过程中CO2被C5固定形成C3，C3又还原生成C5，这些在暗反应中处于动态平衡，故酶和C5的数量不会因消耗而减少，B正确；C、在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强，C错误；D、水在光下的分解和CO2的固定都需要酶的催化，温度影响酶的活性，其速率都要受温度的影响，D错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和，两者相互依存，是统一不可分割的整体．2．（1分）下列有关光合作用的说法不正确的是（）A．实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成B．有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量C．用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚D．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：光合作用需要光，叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用，可见光包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光．叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光．光合作用吸收的光越多光合作用越强．解答：解：A、植物吸收绿光最少，但只要吸收了就能用于光合作用，故实验室中用绿色灯照明时，绿色植物能进行进行光合作用合成有机物，A错误；B、叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，故有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量，B正确；C、叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用，而可见光包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，故用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚，C正确；D、一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，D正确．故选：A．点评：本题主要考查叶绿体中的色素对光的吸收情况，要求学生识记光合作用所利用的光都是可见光，识记叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，再结合所学知识分析各项解答，较为简单．3．（1分）表面将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度，得到如图的结果．下列叙述错误的是（）A．若每天的日照时间相同，则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最快B．若每天的日照时间少于12h，相比于5℃，该植物在25℃环境中生长更快C．若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃的环境中无法生存D．由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：图中的光合作用强度指的是总光合作用强度，减去细胞呼吸强度后，可以得到净光合作用强度．解答：解：A、15℃时，该植物的净光合作用强度最大，有机物积累最快，A正确；B、设日照时间为x，可以列两个方程：5℃时，一天的有机物积累可以用方程：y1=4x﹣1×24表示；25℃时，一天的有机物积累可以用方程：y2=6x﹣2×24表示；当x=12时，y1=y2；当x＞12时，y1＜y2；当x＜12时，y1＞y2；B选项中x＜12，应当是5℃生长更快，B错误；C、日照时间为12h，35℃时一天的有机物积累为5×12﹣3×24＜0，该植物无法生长，C正确；D、在5﹣15℃范围内，根据图中信息可知，温度对细胞呼吸几乎没有影响，D正确．故选：B．点评：本题考查了温度光合作用和呼吸作用的影响，解答本题的关键是掌握好光合作用和呼吸作用之间的关系．4．（1分）如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．过程①和②中均能产生，且二者还原的物质不相同B．过程①产生的能量全部都储存在A TP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①只能在线粒体中进行，过程②只能在叶绿体中进行考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义．分析：分析图解：图中过程①表示细胞中的有氧呼吸，过程②表示光合作用过程．有氧呼吸过程：光合作用过程：解答：解：A、光合作用光反应阶段产生的用于暗反应中三碳化合物的还原，有氧呼吸第一、二阶段产生的用于第三阶段中还原氧气，A正确；B、过程①产生的能量一部分储存在A TP中，其余部分以热能的形式散失掉，B错误；C、光合作用产生的（CH2O）中的氧全部来自二氧化碳，水中的氧变成的氧气，C错误；D、图中过程①表示有氧呼吸过程，发生在细胞质基质和线粒体中，少数原核生物也能进行有氧呼吸，但是没有线粒体；过程②表示光合作用，场所一般为叶绿体，但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，D错误．故选：A．点评：本题以化学反应式为载体，考查了有氧呼吸和光合作用的相关知识，要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸的场所；明确原核细胞中没有叶绿体和线粒体，但是少数也能进行有氧呼吸和光合作用；识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及各元素的去向．5．（1分）图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图，图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程，下列说法正确的是（）A．图甲bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因相同B．图乙中经①→②转移到葡萄糖中，首先与A结合，该转变过程属于光反应C．图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的D．图乙中经②→①转移到水中，其过程需氧气参与考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：图甲中，甲bc段光合速率下降的原因是中午蒸腾作用过强导致气孔关闭，二氧化碳供应不足；de段光合作用速率下降的原因是午后光照强度下降；乙图中A是丙酮酸，过程②发生的场所是细胞质基质，过程①包括有氧呼吸的第二、三阶段，场所是线粒体；过程④表示无氧呼吸，场所是细胞质基质，根据分析回答．。
辽宁省沈阳铁路实验中学2014_2015学年高一生物下学期第二次月考试题
沈阳铁路实验中学2014—2015学年度下学期第二次月考高一生物时间：90分钟满分：100分第I卷（客观题）一、选择题（每小题1.5分，共60分）1.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同3.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同4.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量5.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。
为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量6.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同7.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成8.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA9.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验( )A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤10.关于核酸的叙述，错误的是( )A ．细胞核中发生的转录过程有RNA 聚合酶的参与B ．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA 的复制C ．双链DNA 分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D ．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA 和RNA 在细胞中的分布11. A 和a 为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X 染色体上。
辽宁省沈阳市铁路实验中学2015-2016学年高二上学期第二次月考生物试卷Word版含解析
2015-2016学年辽宁省沈阳市铁路实验中学高二（上）第二次月考生物试卷一、选择题（共40题，每题只有一个正确选项，1-20，每题1分，20-40，每题2分，共60分．）1．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促棉株开花结实．（据《农桑辑要》）B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐名要术》）C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据《广志》）D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》）3．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可防止落花落果D．用一定浓度的IBA溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根4．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值D．生态系统的稳定与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节5．下列相关叙述不正确的（）A．若切断下丘脑与垂体的联系，下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加B．促甲状腺激素的靶器官为甲状腺，甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体C．寒冷环境中除体液调节外还有神经调节，神经调节的方式为非条件反射D．食物过咸，引起大脑皮层产生渴觉，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应6．如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（）A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．则A释放的是抑制性递质C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位D．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次7．下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（）A．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B．淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质8．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（）①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质的含量相对较低④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变．A．②③B．①④C．①③D．②④9．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是（）A．尿素B．血红蛋白C．二氧化碳和氧D．氨基酸10．下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制11．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥12．人脑具有高级功能．下列叙述不合理的是（）A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．短期记忆跟新突触的建立有关，长期记忆的形成与海马区有关C．考试进行的时候，大脑皮层言语区中的V区和W区相对活跃D．参与小组讨论的时候，需大脑皮层言语区中的S区和H区参与13．下列关于生态系统的说法，错误的是（）A．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道B．使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D．对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性14．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中15．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种．下列叙述错误的是（）A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D．自然恢复林的形成属于初生演替16．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率18．如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（）A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落C．图中所示的食物网中共有4条食物链D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级19．下列各项中，不属于过敏反应特点的是（）A．发作迅速、反应强烈、消退较快B．有明显的遗传倾向和个性差异C．是机体初次接触过敏原刺激引起D．是由于免疫系统功能过强导致的20．下列有关生态系统的叙述，不正确的是（）A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网C．生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失D．生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息21．人体内血糖含量总是维持在0.8～1.2g/L的水平，下列对血糖调节的描述，正确的一项是（）A．胰岛A细胞分泌的胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素B．胰高血糖素可促使血糖含量升高，与肾上腺素呈拮抗作用C．肾上腺素可以促进肌糖元分解为葡萄糖，从而使血糖升高D．血糖升高时下丘脑通过有关神经的作用使胰岛素分泌增加22．如图为人体对体温与水盐平衡的调节示意图，下列叙述错误的是（）注：垂体由前、后两部分组成．前部分称垂体前叶，后部分称垂体后叶．A．当受到寒冷刺激时，激素①②③④的分泌均会增加B．激素③与④分泌增加，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．人体对体温与水盐平衡的调节主要是体液调节的结果D．激素⑤是由下丘脑神经细胞产生的23．如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（）A．图中e为感受器，a为效应器B．先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处C．受到刺激，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋24．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种．如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用．下列说法错误的是（）A．a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应B．b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用C．d最主要的作用部位是肝脏D．分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同25．如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用26．科学家做过如下的实验：（1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；（2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；（3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验．三个实验都以单侧光照射．经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是（）A．①比②生长素多，③比④生长素多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多27．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理（）由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验．A．切除甲状腺，注射生理盐水B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素28．γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋C．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位D．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质29．在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋（如图甲），兴奋从该神经元向下一个神经元传递（如图乙）．下列说法不正确的是（）A．图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位B．兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号→化学信号→电信号的转变C．图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙D．兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度30．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是（）A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞31．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用32．病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎．下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是（）A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除33．能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞．A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④34．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如图所示．下列相关分析错误的是（）A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B．甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多，反应更快C．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒35．如图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，A﹣D表示信息分子．下列选项匹配的是（）A．A B．B C．C D．D36．如图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法不正确的是（）A．细胞④和⑥都有分泌功能，HIV病毒主要攻击细胞③B．A细胞不能特异性识别抗原，它还参与非特异性免疫，其发挥作用与细胞膜的流动性有关C．先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用D．图示细胞中①全能性最强，通过基因治疗改造血友病女患者的①，她儿子肯定不会患血友病37．图A为自然生态系统的能量金字塔，图B为城市生态系统的能量倒金字塔，以下解释中不正确的是（）A．图A中食肉动物所在营养级的能量最多只有食草动物所在营养级能量的B．图B中，流经该生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者固定的太阳能总量C．若受到DDT（农药）污染，A生态系统中污染物含量最高的是食肉动物D．一旦人的作用消失，B生态系统将很快退化38．下列有关免疫的叙述不正确的是（）A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用B．皮肤对病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫C．在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原39．如图是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析中，错误的是（）A．流经该生态系统的总能量大于该系统中生产者固定的太阳能总量B．该生态系统实现了物质的循环利用，提高了经济效益C．饲养鸡鸭后，由于食物链延长，生态系统中能量传递效率一定会降低D．建沼气池处理粪便和枝叶，目的是调整能量流动方向，使能量流向对人有益的部分40．如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量，则下列说法不正确的是（）A．图中B表示同化的能量B．图中C表示流入下一营养级的能量C．图中D表示通过呼吸作用散失的能量D．图中a值与c+d+e的值相同二、非选择题（四题，共40分）41．通过基因工程的方法，科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达．棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡．花粉管通道法是指：利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚．请回答下列问题：（1）基因工程中常用的“剪刀”是指；常用的“针线”是指．（2）利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞，此过程是基因工程操作步骤中的第三步，即，又称为获取目的基因时，如果基因比较小，已知，则可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成．（3）该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合，目前经常使用的载体是，重组的该结构除了目的基因之外，还有、、和复制原点等结构．这是基因工程操作步骤中的第二步，该步骤是基因工程的．（4）基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定，其中分子水平的检测又分三步：首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的技术是；其次还要检测，方法同样是采用分子杂交技术；最后检测，方法是杂交．（5）为了使毒蛋白只出现在棉花叶肉细胞中，在进行基因工程第二步时应该加上等调控组件．42．如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图．（1）参与调节激素d分泌过程的结构基础是，此过程中感受器位于．已知肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，激素d分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素d能促进分解．（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将．（“降低”或“增加”）（3）研究发现，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素c能抑制T淋巴细胞中的合成和释放，从而使B淋巴细胞的受阻．（4）某人头部遭受创伤导致下丘脑的神经内分泌细胞大量破坏，出现明显的多尿现象，这说明下丘脑分泌经释放的抗利尿激素减少．（5）下丘脑中神经内分泌细胞能完成的生理活动有．①合成并分泌有关激素②接受刺激产生并传导兴奋③代谢中既产生水又消耗水④核DNA分子复制与基因表达．43．下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有．（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是．（3）E、F实验的推论是：．上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是．（4）A、G实验的推论是：向光性是由于引起的．（5）预测实验H的现象是，预测该现象是依据实验（填符号）．44．如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是（填图中字母），能量进入群落的途径是（填图中字母）．（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是，该变动将直接导致，使草原生态系统遭到严重破坏．（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够，维持生态系统的稳定．（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是．2015-2016学年辽宁省沈阳市铁路实验中学高二（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40题，每题只有一个正确选项，1-20，每题1分，20-40，每题2分，共60分．）1．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促棉株开花结实．（据《农桑辑要》）B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐名要术》）C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据《广志》）D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》）【考点】生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较【解答】解：A、摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，A错误；B、由于豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与植物激素无关，B正确；C、生长素能促进植物的生长，C错误；D、乙烯的作用是促进果实成熟，所以“每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”，D错误．故选：B．【点评】本题考查植物激素的生理功能，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识，准确判断问题的能力．3．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可防止落花落果D．用一定浓度的IBA溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A错误；B、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B正确；C、生长素能防止落花落果，因此在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可防止落花落果，C 正确；D、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的IBA溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根，D正确．故选：A．【点评】本题考查生长素的相关知识，要求考生识记生长素的作用，明确生长素作用具有两重性；识记顶端优势的概念及其形成原因；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．4．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值。
(东三省三校)哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2014年高三第二次联合考试生物答案
三校第二次模拟考试生物试题答案1.A 2．B 3．B 4．D 5．C 6．C29．（共10分）（1）5（1分） 3（1分）（2）暗反应（1分）叶绿体基质（1分）（3）1（2分） 5（2分）（4）暗反应（1分）暗反应需要多种酶参加催化（1分）30．（共10分）（1）增加（1分）（2）①将2株改为20株（或其它合理答案）（2分）②增加空白对照组，即蒸馏水处理（2分）（3） A（1分）是（1分）萘乙酸处理的组别中可溶性蛋白含量均高于对照组（2分） 0--3.125mg/L（1分）31．（共9分）（1）致死（1分）（2）红眼（1分）染色体变异（缺失）（1分）红眼（1分）能（1分）不能（1分）（3）显微镜/显微/染色体（2分）32．（共10分）（1）J（1分） 1（1分）无限环境（空间和资源充裕）（1分）理想条件（气候适宜，没有敌害等）（1分）（2）B（1分）（3）2（1分）1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小（其它合理答案也给分）（2分）（4）1→2→3（2分）39.（共15分）（1）①水中蒸馏/水蒸气蒸馏（2分）②NaCL（2分）③无水Na2SO4（2分）（2）石灰水（2分）原料易焦糊，有效成分易水解（2分）（3）石油醚（2分）纸层析（1分）萃取剂的选择、原料颗粒的大小、紧密程度、萃取温度、时间（2分）40.（15分）（1）排卵（1分）受精（1分） 2个极体（1分）透明带反应（1分）（2）出生前（胎儿时期）（1分）精子获能（获能）（2分）（3）促性腺激素（2分）获能液（2分）（4）血清（2分）（5）BCFH（2分）。
辽宁省沈阳铁路实验中学2015届高三上期中考试生物试题及答案
沈阳铁路实验中学2014-2015学年上学期高三年级第二次月考生物试卷第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本题共40小题，1-40，每小题1分，41-50，每小题2分，共60分。
1.对下列几种微生物的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者2.下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（）A.适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子B.酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态C.单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式D.三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生3.利用显微镜进行下列实验观察时，观察的对象与实验现象不相符的是（）A.苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片——细胞内有橘黄色小颗粒B.甲基绿-吡罗红染色的细胞——细胞核呈绿色、细胞质呈红色C.发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞——细胞中液泡缩小、颜色加深D.大蒜根尖分生区细胞——大部分细胞处于分裂期4.右图为部分蛋白质的合成与转运示意图，据图分析下列错误的是A一个MRNA上多个核糖体可同时合成多条相同肽链B．构成线粒体的部分物质的合成受细胞核控制C．高尔基体可参与细胞膜上蛋白的加工D．附着在内质网上的核糖体只合成分泌蛋白5.关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖6.下列关于细胞结构和功能的叙述中，有几项是正确的( )①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子⑦蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料A. 3B.4C.5D.67.下列各项与ATP的有关叙述中正确的是A.ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”可能是同一种物质B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量明显增加C.颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体D.细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度正常8.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体均含有核糖体和少量的DNA、RNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同9.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中,正确的是A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成10.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。
2024届辽宁省沈阳铁路实验中学高三二诊模拟考试生物试卷含解析
2024届辽宁省沈阳铁路实验中学高三二诊模拟考试生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．羽毛球双打比赛时，运动员奔跑、扣杀、密切配合，下列对运动员机体生理功能的表述，不正确的是（）A．扣杀动作完成所依赖的神经结构基础为反射弧B．大量出汗导致机体失水，会使抗利尿激素分泌增加C．双打时球员之间的配合是条件反射，有大脑的参与D．运动会促使肌肉细胞内的糖原大量水解以补充血糖2．下列关于脂质的叙述，错误的是（）A．1g 油脂所含的能量是1g 糖类所含能量的2 倍以上B．验证花生组织中存在油脂，必须在显微镜下观察C．脂双层的形成是由磷脂分子的物理和化学性质决定的D．胆固醇是细胞膜的成分之一，其作用是使细胞膜比较坚实3．下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C．内质网上的核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATPD．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化4．在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆。
下列有关分析正确的是A．插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制，复制场所为细胞质B．在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用C．淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D．插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变，因此该变异属于基因突变5．现有甲和乙两个不同的生态系统，两个生态系统生产者同化的总能量相同。
甲生态系统含有7 个营养级，乙生态系统含有7个营养级。
辽宁省沈阳市实验中学北校2014届高三12月月考 生物试题 Word版含答案
生物学科高三年级命题人：一、单项选择题（共6小题，共36分）1．下列有关细胞的叙述，错误．．的是（）A．细胞是地球上最基本的生命系统B．脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物细胞内，又存在于动物细胞内C．发菜与水绵的细胞都可以通过叶绿体进行光合作用D．细胞体积越小，表面积越小，细胞的物质运输效率就越高2．以下关于酶和ATP的叙述，错误．．的是（）A．在有氧、无氧条件下，人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等B．验证酶的专一性时，自变量可以是底物的种类或酶的种类C．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能D．高温、过酸、过碱都会导致蛋白酶的肽链断裂使其失活3. 下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是 ( )A. A—B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能B. A—C经过细胞分化，C的遗传物质发生改变C. A—D受到信号调节，D内溶酶体的功能减弱D. C—D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变4．下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是（）A．甲细胞不可能代表浆细胞或效应T细胞B．乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离5. 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的植株表现为小花瓣,aa的植株表现为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色。
两对基因独立遗传。
若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是A. 子代共有9种基因型B. 子代共有5种表现型C. 子代的红花植株中,R的基因频率为1/3D. 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/36．下列实验均涉及装片制作和显微观察，其中实验步骤错误的是A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．观察DNA和RNA在细胞中的分布：水解→冲洗→染色→制片→观察C．观察质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．观察叶绿体形态分布：取黑藻小叶→制片→观察二、非选择题(共54分)7．（10分）右图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：（1）研究蛋白质转运过程，一般采用的研究方法是。
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一．选择题（共40分，每题1分，只有一个选项正确）1．将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到下图不同状态的细胞图像。
这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是A.乙＞甲＞丙B.甲＜乙＜丙C.丙＜乙＜甲D.甲=乙=丙2．下面哪种物质形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关①转氨酶②胰岛素③抗体④性激素⑤肠肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血红蛋白⑧血浆蛋白A.①②⑤⑦B.③④⑥⑦C.②③⑤⑧D.①⑤⑥⑧3．在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.选用苏丹Ⅳ染液来鉴定花生油，颜色呈现红色D.甜菜的块根含有较多糖且近于白色，可以用于还原糖的鉴定4．如图是核酸的基本组成单位，下列叙述不正确的是A.若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B.若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸5．下图为细胞核结构模式图，下列叙述错误的是A．①在细胞分裂的不同时期呈不同状态B．②是产生核糖体、mRNA的场所C．③的主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA通过核孔需要消耗能量6．请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是A.植物处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生B.晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥C.晴朗夏天的中午，③④将减弱，净光合作用速率降低D.进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子7．马铃薯表观光合速率与温度、CO2浓度的关系如右图。
下列叙述正确的是A．环境温度为30℃，最有利于提高马铃薯的产量B．当温度从10℃升至20℃时，呼吸速率不断下降C．光合作用的最适温度与环境中CO2的浓度有关D．随着表观光合速率降为0，真正光合速率也降为08．爬行鸡的小腿骨骼比正常鸡短，爬行鸡和正常鸡受一对等位基因控制，且爬行鸡基因纯合致死；鸡的肤色分为白色和黄色，受另一对等位基因控制。
上述两对基因独立遗传。
一对白色爬行鸡交配，子代的表现型为：白色爬行鸡、黄色爬行鸡、白色正常鸡、黄色正常鸡。
则子代中白色爬行鸡∶黄色正常鸡为A．9：1 B．6：1 C．3：1 D．2：19．下列有关真核细胞DNA复制和转录的叙述，错误的是A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D．两种过程都以DNA为模板10．下图为某动物细胞分裂的模式图，据图分析，下列叙述错误的是A．甲细胞处于有丝分裂后期B．甲、乙、丙细胞中具有同源染色体C．丙细胞正在进行DNA复制D．染色体P和Q 上的基因的遗传遵循自由组合定律11．果蝇的灰身和黑身由位于常染色体上的一对等位基因控制。
纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。
让F1自由交配产生F2，选择F2中的灰身果蝇自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为A．1∶1 B．8∶l C．3∶1 D．9∶112．下图为人类某单基因遗传病系谱图（阴影为患者），下列叙述错误的是A．II5与II4为直系血亲B．该遗传病男、女患病概率相同C．Ⅰ2一定为杂合体D．若Ⅲ7与Ⅲ8结婚，则子女患病的概率为2/313．在最适温度下，图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示pH =b时H2O2分解产生的O2量随时间变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，下列叙述正确的是A．温度降低，e点不移，d点右移B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移C．pH=c时，e点上移，d点右移D．pH=a时，e点下移，d点左移14．下列有关细胞知识的叙述，不正确的是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树成熟筛管细胞中细胞核和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③④B．②④⑤C．②③⑤ D．②③④15．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是A.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象B.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的C.RNA聚合酶和抗利尿激素可在人体同一细胞中合成D.细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离和复原16．关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是A.绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升B.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用C.当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降D.剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升17．下列叙述中错误的是①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构②RNA聚合酶催化的底物是RNA③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④18．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图中共有5种核苷酸 B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖19．用15N标记细菌中的DNA分子，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA。
假设细菌在14N的培养基上连续分裂两次产生4个新个体，它们DNA分子中的含15N的DNA与含14N的DNA 的比值是（）A．1：3 B．1：2 C．1：1 D．1：720．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，在相同时间内其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是A．a浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于无氧呼吸B．b浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸21．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体均含有核糖体和少量的DNA、RNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同22．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是( )①遗传病可以通过社会调查和家庭调查的方式了解发病情况②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A.①②B.③④C.②③④D.①②③④23．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种24．、如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为A．可在外壳中找到35S 、15N B．可在DNA中找到32 P 、15NB．C．可在外壳中找到32 P 、15N D．可在DNA中找到32 P 、35S、15N25下列说法中错误的是（）A．以①为模板，在4个核糖体中可合成多条结构相同的多肽链B．该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸C．①的合成场所主要是细胞核，核糖体的移动方向是从右向左D．若①的一段碱基序列为—AUGGCA—，则其模板DNA链上对应的碱基序列为—ATGGCA—26．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w、aX w、AY 、aY四种27．图为人类某种遗传病的系谱图，II5和III11为男性患者。
下列相关叙述错误的是（）A．该病可能属于常染色体隐性遗传病B．若II7不带致病基因，则III11的致病基因可能来自I1C．若II7带致病基因，则III10为纯合子的概率为2/3D．若II3不带致病基因，II7带致病基因，III9和III10婚配，后代患病的概率是1/1828．下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。
下列有关描述中存在错误的一项是（）A．①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统B．⑥为该细胞生命活动的进行提供大量ATPC．③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应D．③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系29．某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。
某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是：A．A、B在同一条染色体上 B．A、b在同一条染色体上 C．A、D在同一条染色体上 D．A、d在同一条染色体上30．某种ZW型性别决定的生物，性染色体上有一对等位基因（B、b）控制羽毛的黑色和白色，黑色对白色显性，雌性和雄性中均有白色和黑色个体。
现用白色的雄性个体与黑色的雌性个体交配，子代中雄性全部为黑色个体，雌性全部为白色个体。
已知该生物的性染色体如右图所示，则该对等位基因可能位于右图示中的什么区段A．Ⅰ B．Ⅱ1 C．Ⅱ2 D．Ⅰ或Ⅱ131．某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变。
据图分析，下列叙述不正确的是A．过程Ⅰ称为转录，转录时抑癌基因需要解旋B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A—UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制32．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇。
已知翅长（A—长翅，a—残翅）、眼色基因（B—红眼，b—白眼）分别位于常染色体和X染色体上。
下图所示均为极体的染色体组成及基因分布，在没有基因突变的情况下，下列哪些极体可能同参与形成该异常果蝇的卵细胞来自同一个卵原细胞A．④ B．③④ C．①③④ D．①②③④33．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。
下列分析错误的是A．由③到④过程发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B．由⑦到⑨过程可能发生基因重组和染色体变异C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异34．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．此细胞结构不可能是动物细胞35．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行需氧呼吸B.真核生物细胞能进行有丝分裂，原核生物细胞能进行减数分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行36．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 A．1种B．2种 C．3种 D．4种37．关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是A．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 B．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢和膜的黏着性增强C．凋亡细胞内的基因表达能力下降，酶活性减弱 D．细胞癌变，细胞周期变短；细胞凋亡，细胞周期变长38．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。