《讲究卫生---从我做起》--主题班会
讲究卫生,从我做起中队活动教案
讲究卫生,从我做起中队活动教案第一篇：讲究卫生,从我做起中队活动教案《讲究卫生，从我做起》主题中队活动教案设计背景：“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。
对于五年级的学生来说，大家都知道讲卫生是文明行为，但是具体地该怎样去做，就有一定的难度。
很多学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。
长此下去，势必会影响你们整体素质的提高，影响你们德、智、体、美、劳的全面发展。
因此，这就非常有必要利用队会时间学习卫生方面的常识，懂得讲究卫生的重要性，在全班甚至全校学生行中学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。
设计理念：活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：1、课件2、资料收集3、节目编排活动形式：小品、故事、讨论等活动过程：中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。
（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长：稍息，立正。
出旗（奏出旗曲）——少先队员敬队礼、礼毕。
中队长：唱队歌。
中队长：坐下。
中队长：有请五年级二班中队辅导员老师讲话，大家欢迎。
甲：十月的天气格外地凉爽。
乙：十月是丰收硕果的季节。
甲：在这喜获丰收的季节里，我们关注与我们息息相关的课题。
乙：在这硕果飘香的季节里，我们共同架设卫生健康环保之桥。
合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！五年级二班《讲究卫生，从我做起》主题队会现在开始。
甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。
乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。
甲：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不订，头发长了不理，鞋带松了不系……乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案
2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案方案名称：从我做起，落实卫生习惯——2024年小学讲究卫生主题班会活动方案活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识；2. 加强学生对卫生知识的理解和掌握；3. 培养学生的团队协作能力和责任感；4. 提高学生的社交能力和交流能力。
活动时间：预计为1小时，根据实际情况灵活调整。
活动地点：小学班级教室或图书馆。
活动流程：一、开场（10分钟）1. 活动主持人就座，宣布活动开始，并介绍活动主题和目标。
2. 通过短视频、图片等形式，向学生展示一些不良卫生习惯的示例，引起学生的关注和思考。
二、知识讲解（20分钟）1. 由班级卫生委员、学科老师或卫生工作人员进行卫生知识讲解，内容包括个人卫生、环境卫生和食品卫生等方面。
2. 借助多媒体设备和PPT等辅助工具，生动形象地向学生介绍卫生知识，提高学生的注意力和理解力。
3. 通过互动问答、情景模拟等形式，检验学生对卫生知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。
三、卫生实践（20分钟）1. 进行小组活动，每个小组由5-6名学生组成。
2. 每个小组负责清洁一个区域，如教室桌椅、操场、校园环境等。
3. 配备必要的卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。
4. 指导学生合理分工，制定清洁计划，并确保每个小组成员都参与到清洁工作中去。
5. 强调团队协作和责任感，引导学生互相帮助、共同完成清洁任务。
四、总结分享（10分钟）1. 活动主持人邀请学生分享自己在卫生实践中的体会和收获。
2. 鼓励学生结合自身经历，谈谈对于讲究卫生的看法和理解。
3. 活动主持人进行总结发言，强调讲究卫生的重要性，并表扬活动中表现出色的学生和小组。
五、反思与展望（10分钟）1. 引导学生对活动进行反思，让他们评价活动的有效性和改进的空间。
2. 鼓励学生提出自己的建议和想法，以便今后的卫生活动能更好地开展。
3. 展望未来的卫生活动，提出更高的期望和目标，激励学生在日常生活中更加注重卫生习惯的养成。
讲卫生主题班会教案5篇
讲卫生主题班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXX小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案
XXX小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案1. 活动目的通过开展主题班会活动，让学生了解卫生的重要性和维护卫生的方法，培养他们的卫生意识和自我保健能力，让每个学生从自身做起，保持卫生、促进健康。
2. 活动时间2019年11月20日下午3点30分。
3. 活动地点学校教学楼二楼报告厅。
4. 活动内容•第一部分：主持人介绍活动主题和目的，引导学生进入活动状态。
•第二部分：主讲人为学生讲解卫生的重要性。
通过图片、视频等多媒体形式展示卫生习惯的好处和不良卫生习惯的危害，引发学生的思考和探究，让他们了解不同卫生状况下，带来的影响和差异。
•第三部分：让学生自己制定卫生规划。
让学生围绕“从我做起，讲究卫生”这个主题开展小组讨论，探讨日常生活中存在的不良卫生习惯，提出如何改善的建议。
然后由学生代表给出针对不良习惯提出的改进方案，然后大家一起讨论，给出最佳方案，并对课堂进行写在最后。
•第四部分：小组演讲与评选。
让每个小组代表上台介绍经过改进的卫生方案，每个人都可以为自己代表的小组排名。
评选评审小组评选出本次活动的三个最佳小组，颁发奖项并合影留念。
5. 活动策划5.1 角色定位角色人员分配主持人XXX同学主讲人老师或专家嘉宾小组导师各科任教老师小组代表每个班级各选一名学生评选评审小组由学校相关领导和教师组成5.2 筹备工作•确定主题和目的。
•安排时间、地点和参与人员。
•邀请专业人士担任主讲人。
•安排场地布置。
•准备相关道具、设备，如演讲稿、图片、音响、PPT等。
•将活动内容、目的等，事先通知参加的师生。
5.3 活动评价与写在最后通过学生的现场参与和积极反馈，学校的其他班级也可以在此基础上增强自己的卫生意识和习惯。
同时，此次活动也有利于学校注重卫生环境的改善，提高学生的生活质量和学习状态。
加强对孩子的卫生意识培养，是一个长期的工程，在今后的教育过程中，可以持续深入，并开展一系列的系列活动，不断加强学生的卫生意识和保健能力。
讲究卫生从我做起主题班会
讲究卫生从我做起主题班会
主题班会：讲究卫生，从我做起
一、开场白
主持人：“各位同学，今天我们的主题是‘讲究卫生，从我做起’。
我们都知道，一个清洁、卫生的环境对我们的健康和生活至关重要。
那么，我们应该如何保持个人和环境的卫生呢？”
二、卫生的重要性
主持人：“卫生是预防疾病、保障健康的重要手段。
只有在一个干净、整洁的环境中，我们才能更好地学习和生活。
个人卫生不仅关系到我们的健康，还反映了一个人的文明素养。
”
三、个人卫生篇
勤洗手：主持人：“我们应该养成勤洗手的习惯，特别是在处理食物、上厕所和接触公共场所后。
”
保持饮食卫生：主持人：“我们要选择新鲜、卫生的食物，避免食用不洁食品。
在户外，尽量避免直接食用未清洗的水果和蔬菜。
”
保持个人卫生：主持人：“我们要经常洗澡，保持身体清洁。
同时，要定期更换衣物，保持衣物整洁。
”
四、环境卫生篇
垃圾分类：主持人：“我们应该学会垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。
”
保持公共区域卫生：主持人：“在公共场所，我们应该保持地面、桌面和设备的清洁。
这需要我们共同努力，共同维护。
”
五、互动环节
主持人：“现在我们来进行一个小测试，看看你们是否掌握了讲究卫生的知识。
”（进行互动问答环节）
六、结束语
主持人：“讲究卫生，从我做起。
让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，为自己和周围的人创造一个更健康、更美好的生活环境。
”。
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生意识；2. 培养学生的环保意识，注重环境卫生；3. 提高学生对于健康生活方式的认知和实践。
活动内容：一、开展主题班会1. 主题班会准备- 班会通知：提前向学生发放班会通知，提醒学生准备主题班会所需材料；- 班会准备：老师准备主题班会相关PPT或海报等展示材料；- 学生准备：学生准备与卫生和环保相关的图片、故事、生活实例等。
2. 主题班会展示- 引导学生观看展示材料，了解卫生和环保的重要性；- 学生分享：学生主动分享自己在生活中讲究卫生和环保的经验和做法；- 老师引导：老师向学生介绍如何从自己做起，讲究卫生和保护环境。
二、开展卫生习惯培养活动1. 讲解卫生知识- 老师通过图片、故事等形式向学生讲解卫生知识，如手部卫生、口腔卫生、饮食卫生等；- 学生提问：学生可以就相关卫生问题提问，老师进行解答。
2. 启动“五分钟整理卫生”活动- 老师向学生宣布每天定时进行“五分钟整理卫生”活动，学生每天固定时间对教室进行整理和清洁；- 学生轮流负责：每天轮流指定一名学生负责组织整理卫生活动，其他学生协助完成任务。
3. 制作卫生标语牌- 学生分组制作卫生标语牌，内容包括如何保持个人卫生、环境卫生等方面的提示；- 将标语牌贴在教室和学校的公共区域，提醒大家注意卫生。
三、开展环保活动1. 环保知识宣讲- 老师向学生宣讲环保知识，如垃圾分类、节约能源、减少塑料使用等；- 学生讨论：学生进行环保话题的讨论，激发他们的环保意识。
2. 垃圾分类实践- 学校设立垃圾分类桶，指导学生进行垃圾分类；- 学生协作：学生分组进行垃圾分类实践，每组负责将一周内自己班级产生的垃圾进行分类和处理。
3. 环境保护倡议书- 学生分组制作环境保护倡议书，内容包括号召大家爱护环境、减少污染等；- 倡议书展示：学生将倡议书张贴在校园的醒目位置，引导更多的人关注环保问题。
《讲究卫生---从我做起》--主题班会
如何处理垃圾
一、每天放学前将个人垃圾带出教室。 二、及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃 圾。
三管住
管住自己的口：不随地吐痰，不说脏话。
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分 • 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、组长负责检查监督 • 4、打扫完毕，及时整理好工具 • 5、不随手乱丢垃圾，不随地吐痰 • 6、桌凳摆放整齐，墙壁不能脏 • 7、黑板、开关、门窗及时擦
请看看他们是 怎么做的？
• 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
• 学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早上、下午一天二次是必 不可少的。
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度 • 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
1、早晚刷牙和洗脸。 2、 饭前便后要洗手。 3、 睡前洗脚。 4 、勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。 5、 生吃瓜果要洗净。 6、 不喝生水，不吃零食。
生活中，我们要经常 洗手，防止病从口入。 什么是正确的洗手方法 呢？
你学会了吗？我们不仅要自己 讲卫生，还要爱护班集体的卫生， 爱护校园的卫生。
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏 • 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。 • 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖 • 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水 • 脏的地方和墙角多拖几遍
讲究卫生 从我做起
主题班会
《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，文明卫生记心间。 你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。 你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。 你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。 你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。 你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。 你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 培养小学生良好的卫生习惯和卫生意识。
2. 提高小学生对个人和公共卫生的重要性的认识。
3. 增强小学生的自我保护能力和卫生习惯。
活动内容：一、活动前期准备1.确定活动时间和地点。
2.组织活动筹备团队，制定活动计划。
3.准备活动资料，包括宣传海报、宣传册等。
二、活动开场仪式1.由班主任主持开场仪式，宣布活动目的和意义。
2.播放宣传视频，介绍讲究卫生的重要性。
3.进行主题演讲，邀请卫生专家或学校领导等发表讲话。
三、卫生讲座1.邀请专业人士或卫生专家给学生讲解个人和公共卫生的基本知识，如洗手、洗澡、保持环境卫生等。
2.通过生动的故事和实例，让学生了解卫生习惯的重要性，并向学生传递正确的卫生知识。
四、小组讨论和分享1.将学生分成小组，让他们自由讨论并分享自己的卫生经验和好习惯。
2.每个小组选一名代表，上台分享小组汇总的好习惯和经验。
3.其他小组可以提问或补充意见，加深学生对卫生知识的理解。
五、卫生实践活动1.组织学生参观学校的卫生设施和卫生保健室，了解学校的卫生保障措施。
2.分发小册子或卫生手册，让学生了解如何在日常生活中保持良好的卫生习惯。
3.分发卫生用品，如洗手液、毛巾等，鼓励学生在日常生活中使用。
4.组织学生进行卫生实践活动，如清洁教室、整理书桌等。
六、角色扮演和情景剧表演1.将学生分成小组，每个小组设计一个与卫生相关的情景剧。
2.学生可以选择不同的场景，如在家中、学校、公共场所等，展示正确的卫生习惯。
3.通过角色扮演和表演，来强化学生对卫生习惯的理解和记忆。
七、评选优胜小组和个人1.根据讨论和分享的内容、角色扮演和情景剧的表演等，从每个班级中评选出优胜小组和个人。
2.颁发奖励和表彰，在全校师生面前表彰优胜小组和个人的努力和成果，鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。
八、活动总结和反思1.在活动结束前，由班主任或活动筹备团队成员进行总结发言，总结活动的收获和不足之处。
讲究卫生班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，公共卫生意识逐渐深入人心。
为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于2023年4月15日组织开展了以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的公共卫生意识，认识到卫生的重要性。
2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人及环境卫生水平。
3. 通过活动，使同学们能够将卫生意识融入到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲座3. 互动环节4. 卫生承诺签名5. 总结发言6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开序幕。
主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，强调了卫生对于个人健康、社会和谐的重要性，号召全体同学积极参与到活动中来。
2. 卫生知识讲座本次班会活动邀请了校医为同学们进行卫生知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）个人卫生：讲解了如何正确洗手、剪指甲、刷牙等个人卫生知识，使同学们认识到保持个人卫生的重要性。
（2）环境卫生：介绍了如何保持教室、宿舍等公共区域的卫生，包括垃圾的分类、消毒等。
（3）传染病防治：讲解了常见传染病的传播途径、预防措施等，使同学们了解如何预防传染病。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对卫生知识有了更深入的了解。
3. 互动环节为了使同学们更好地掌握卫生知识，主持人组织了互动环节。
同学们通过抢答、提问等方式，积极参与到活动中来。
在此过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的卫生意识。
4. 卫生承诺签名为了使同学们将卫生意识落实到实际行动中，主持人组织了卫生承诺签名活动。
同学们纷纷在承诺书上签名，表示要从我做起，养成良好的卫生习惯。
5. 总结发言班会活动接近尾声，主持人对本次活动进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们的卫生意识得到了进一步提高，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
讲究卫生主题班会
讲究卫生主题班会主持人：同学们好！今天的主题班会我们将讨论一个非常重要的话题——卫生。
同学们身体健康与否与卫生息息相关，因此我们每个人都应该时刻注意个人卫生和环境卫生。
通过这次班会，希望大家能够认识到卫生的重要性，并且积极主动地改善自己的卫生习惯。
那么，我们首先来谈一谈个人卫生。
同学们，你们有没有发现，我们身体的健康与我们的个人卫生习惯有着密切的联系呢？首先，我们要保持良好的洗漱习惯。
每天早晚刷牙是必不可少的，牙刷要保持清洁。
同时，勤洗手也是十分重要的，因为手部是我们最容易接触到细菌和病毒的部位。
大家要养成经常洗手的习惯，特别是在接触到垃圾、厕所等场所后，更要进行彻底的洗手。
其次，保持身体清洁也是非常重要的。
我们应该每天洗澡，特别是在夏天，要多洗几次，以保持身体的清洁和舒适。
除了个人卫生外，我们还要关注环境卫生。
一个干净整洁的环境不仅可以给人带来好心情，还能减少疾病传播的风险。
首先，我们要保持室内的环境整洁。
定期打扫卫生，保持桌面、地板、窗户等的清洁卫生，是维护一个良好学习工作环境的基本要求。
其次，我们要注意垃圾的分类和处理。
垃圾应该分类投放，可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等要有相应的处理方式。
垃圾处理要及时，避免滋生细菌和臭味。
最后，我们还要关注公共场所的卫生。
当我们在公共场所时，要注意保持队伍整齐，不乱丢垃圾。
有意识地保持公共场所的整洁，也是我们的责任。
同学们，个人卫生和环境卫生是我们每个人都要关心的重要问题。
希望大家能够从现在开始，养成良好的生活习惯，积极推动卫生意识的普及，为我们的健康和幸福努力奋斗！感谢大家！。
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇人人应该讲卫生，做一个干净整洁的人。
下面由来给大家分享讲卫生从我做起主题班会，欢迎大家参阅。
讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)4、说说我们教室的`整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动名称：卫生从我做起活动背景：卫生是每个小学生都应该有的基本素养，关乎健康和学习环境。
为了营造良好的校园卫生氛围，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，我们特举办“讲究卫生-从我做起”主题班会活动。
活动目标：1. 提高学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生自觉维护校园卫生的责任感。
3. 增进学生对卫生工作者的尊重和感激之情。
4. 增强班集体的凝聚力，促进班级和谐发展。
活动形式：1. 班级主题班会2. 学校卫生参观活动3. 卫生习惯培养活动4. 讲座和课堂讨论活动内容：一、主题班会（时间：30分钟）1. 介绍活动背景和目标，激发学生参与的热情。
2. 邀请卫生工作者参与，讲述他们的工作经验和心得。
3. 组织学生分享自己的卫生习惯，鼓励他们说出自己有待改进的方面。
4. 制定班级卫生守则，让学生自觉遵守，相互监督。
二、学校卫生参观活动（时间：1小时）1. 组织学生参观学校的卫生保洁工作区域和设施，了解工作流程和操作规范。
2. 邀请卫生工作者给学生现场示范卫生保洁技能，如地面清洁、厕所清洁等。
3. 学生体验校园清洁工作，进行简单的清扫和整理。
三、卫生习惯培养活动（时间：2小时）1. 制作宣传海报，宣传卫生习惯和意义。
2. 学生自行分组，设计并制作卫生宣传小品，展示给全校师生。
3. 通过角色扮演和游戏的形式，引导学生养成正确的卫生习惯。
四、讲座和课堂讨论（时间：1小时）1. 邀请卫生专家或医生为学生讲解卫生知识和疾病预防。
2. 听取学生对于卫生问题的想法和建议，促进学生思考和交流。
3. 分小组进行课堂讨论，让学生从不同角度探讨卫生问题，找到解决方法。
活动预期效果：1. 学生的卫生意识和卫生习惯得到全面提升，形成良好的个人卫生素养。
2. 学生能够自觉关注校园环境卫生，自愿参与卫生保洁工作。
3. 增加学生对卫生工作者的尊重和感激之情，促进学生的感恩教育。
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。
下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!爱惜校内爱护环境主题班会1讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。
如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。
虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级常常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。
二、沟通争论身边的不良卫生行为1、同学自由争论，争论身边消失的不良道德行为，并做出结论。
讲卫生主题班会教案（通用18篇）
讲卫生主题班会教案讲卫生主题班会教案（通用18篇）讲卫生主题班会教案篇1教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
教学过程：一、导入同学们，我们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！二、过程(一)第一篇：讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园！2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到我家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应该在日常的学习和生活中讲文明。
是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。
（二）第二篇：讲卫生1、接下来，老师提出两种看法：(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。
(2)、病从口入，讲究卫生身体才能健康。
让学生评判哪种看法正确。
2、说一说。
让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。
3、你有什么感受？创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。
在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。
人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。
《讲究卫生从我做起》主题班会
步骤2：刷牙
每天刷牙两次，清洁口腔。
步骤3：洗澡
每天洗澡，保持身体清洁。
公共卫生的重要性
1 社区健康
良好的公共卫生可以保障整个社区的健康和安全。
2 疾病防控
公共卫生措施能有效预防和控制疾病的传播。
3 环境保护
保持公共场所的卫生可以保护环境，增加人们的舒适感。
如何保持公共卫生
定期清洁家具、地板等室 内物品，减少尘螨等微生 物。
3 整理收纳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保持室内整洁有序，减少 杂物堆积。
室外卫生的必要性及清洁方法
1 保持整洁
保持室外环境整洁，不随 地吐痰、乱扔垃圾等。
2 公共设施
爱护公共设施，如街道、 公园等，共同创建美好环 境。
3 绿化环保
积极参与植树绿化行动， 保护环境、美化城市。
《讲究卫生从我做起》主 题班会
我们将一起学习如何讲究卫生，并探讨卫生对我们的生活环境和身体健康的 重要性。让我们共同创建一个干净、健康的社区！
什么是卫生
1 定义
卫生是指保持环境、物体和个人本身的清洁和安全，以防止疾病传播。
2 涵盖范围
卫生包括个人卫生、公共卫生以及环境卫生。
3 目的
卫生的目的是保护人们的身体健康，创造良好的生活环境。
身体健康
良好的卫生习惯可以防止细菌和病毒的传播，减少 疾病和病痛。
个人卫生的重要性
1 个人形象
良好的个人卫生可以塑造我们的形象，给人留下好的第一印象。
2 健康保护
保持良好的个人卫生可以预防皮肤病、呼吸道感染等疾病。
3 自信心
有了好的个人卫生习惯，我们会更加自信，充满活力。
如何保持个人卫生
讲卫生从我做起主题班会
讲卫生从我做起主题班会
主题：讲卫生从我做起
尊敬的老师们和同学们，大家好！
今天我们召开这个主题班会，目的是为了提高大家的卫生意识，让我
们从自己做起，共同营造卫生、健康的生活环境。
下面，我将从几个方面和大家分享讲卫生从我做起的观点和体会。
1. 个人卫生：
个人卫生是做好卫生工作的基础。
我们每个人都应该养成良好的个人
卫生习惯，每天起床后及睡觉前及时洗脸漱口、洗手，保持皮肤干爽，不穿同一件衣物过长时间，勤洗勤换，同时还要注意口腔、鼻腔等部
位的卫生。
2. 食品卫生：
生活中，饮食是我们必不可少的一部分。
我们必须关注食品的安全和
卫生问题。
首先要掌握正确的食品加工方式，保证食品的卫生，在选
购食品时，要注意食品的质量、是否过期，不吃腐败变质的食品，保
证吃到的食品是新鲜、健康、安全的。
3. 环境卫生：
每个人都应该保持环境卫生，尤其是居住环境。
我们应该保持房间的
整洁卫生，不让垃圾和脏物堆积，及时清洁卫生间、厨房等易滋生细
菌的地方，如此才能创造一个安全、健康的生活环境。
4. 公共卫生：
我们不仅要关心和重视自己的卫生问题，还要关注公共卫生问题。
公
共场所如商场、学校、医院等，应保持干净整洁，避免垃圾和脏物累积。
每个人都有责任将这种意识传递给身边的人，共同维护公共卫生
环境。
以上是我的一些体会，我相信只要我们每个人都从小事做起，积极推
广卫生健康知识，共同营造一个干净、整洁、卫生、健康的生活环境。
最后，感谢各位老师和同学的耐心倾听，讲卫生从我做起，让我们用
实际行动践行卫生健康生活。
讲究卫生主题班会教案
讲究卫生主题班会教案一、教案背景：班会是学校教育中的重要组织形式，通过班会的开展，可以增强学生的凝聚力和集体荣誉感，培养良好的品德习惯。
本次班会将以"讲究卫生"为主题，旨在引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生身体健康和生活质量。
二、教学目标：1.了解卫生的重要性，认识卫生对个人和环境的影响。
2.掌握正确的个人卫生习惯及环境卫生常识。
3.能够合理安排时间，保持整洁有序的个人习惯。
4.培养学生主动维护学校卫生的意识，主动参与卫生活动。
三、教学内容及步骤：Step 1：引入（5分钟）老师向学生介绍卫生的重要性，引发学生思考，并与他们分享一些与卫生相关的小故事。
Step 2：卫生常识知识竞赛（15分钟）将学生分成小组，出示卫生常识问题，鼓励学生团队合作，并尽量回答准确。
每题的正确答案都需进行解释和补充说明，以便学生更好地理解卫生常识。
示例问题：1. 每天睡眠充足有助于保持身体健康和高效学习，睡眠时间应为多少小时？2. 为什么我们要经常洗手？3. 在饭后刷牙的好处有哪些？Step 3：卫生标语创作（20分钟）让学生以小组为单位，设计创作一些醒目且有意义的卫生标语，这些标语可以用于贴在学校的公共场所，提醒大家关注卫生。
要求：- 标语简洁明了，语言生动有力。
- 内容要与卫生相关，引发人们思考。
- 可以配合图画或图标，使标语更加生动。
Step 4：卫生习惯分享（20分钟）学生们可以自愿分享自己养成的良好卫生习惯，如定时刷牙、整理书桌等，鼓励其他同学借鉴和分享自己的经验。
Step 5：卫生环境秩序整理（30分钟）在学生通常聚集的地方，如教室、图书馆、操场等场所，安排学生集体整理卫生环境。
可以指派学生负责清理垃圾、擦拭桌椅、整理书籍等，通过实际行动培养学生热爱干净、讲求卫生的好习惯。
Step 6：总结与反思（10分钟）老师和学生一起回顾今天的活动，总结讲解该班会的主要内容和目的。
鼓励学生回答问题，分享体会与感受。
讲究卫生主题班会(共3篇)
篇一：讲究卫生主题班会主题班会——讲究卫生爱护环境图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：讲究卫生主题班会策划书“讲究卫生·看我行动”综合活动策划活动目标：1、通过“宿舍教室卫生知识知多少”发现身边存在的不卫生行为2、通过“洁净宿舍教室卫生我出招”掌握一定的卫生常识3、通过“洁净宿舍教室卫生我行动”营造洁净的学习、生活环境，养成讲究卫生，爱护环境的生活习惯，健康快乐的成长4、通过“推荐讲卫生之星”，谈谈自己的认识和感受，锻炼口语表达能5、通过“身边的卫生明星”，学会发现他人的优点，学会赞美他人，并树立学习的榜样，监督他人，约束自己6、通过小组合作收集卫生常识，增强收集、处理信息能力，加强团队意识，增强团队合作精神7、通过写作训练，培养自主创新意识，增强文字表达能力，提高写作水平。
活动形式：小组合作活动，充分展示学生个性特长。
活动分组：智慧组妙招组演讲组各组分工：①智慧组：活动前，负责发现、收集身边存在的不卫生行为，并通过文字、照片记录下来，活动结束，在相同的地点再次记录，成果展示时通过前后记录对比，检验活动成效。
②妙招组：针对“智慧组”发现、收集的卫生问题，制定出确实可行的对策，在此基础上出一期以“爱护教室、宿舍环境卫生”为主题的手抄报，成果展示时进行展示。
③演讲组：收集几个讲究卫生的实例（要求2个在社会比较知名，大家耳熟能详的实例，2个本班级的同学的实例），向全班宣传介绍，并谈谈自己的认识和感受。
撰写一篇以“爱护教室、宿舍环境卫生”主题有关的演讲稿，成果展示时作现场演讲。
活动准备：1、制定此次活动的方案。
（活动时间、活动地点、活动内容、活动方式等）2、寻求合作伙伴。
（根据活动内容，组成合作小组，分工合作完成任务）。
全班分成6个小组，各组选出1名小组长（负责安排、协调组员工作），1名信息员（负责整理组员收集的信息），1名发言人（负责本组的发言）3、确定各组组名、口号。
（各组要求有自己的组名，口号要与爱护教室宿舍卫生有关）4、在班级同学中选出2名主持人（1男1女）活动用具：多媒体教室（1间）摄像机（2台）照相机（2台）绘画纸（2张）水性签字笔（1只）话筒（2支）活动时间流程安排：活动设计：（一）致词（播放背景音乐）1、班主任黄老师为本次活动致词2、主持人致开幕词，宣布活动开始（二）活动成果展示1、智慧组讲解身边存在的不卫生行为，说明这些行为所带来的不良影响，展示活动前后教室、宿舍卫生状况对比ppt，并进行适当的讲解。
讲究卫生的主题班会
规律作息
引导学生养成规律的作息习惯，保证充足的睡眠 时间，有助于身体健康。
卫生习惯的实践与推广
卫生检查与评比
定期开展卫生检查与评比活动，激励学生自觉遵守卫生规定。
宣传教育
通过宣传栏、班会等形式，加强卫生知识的宣传教育，提高学生对 卫生重要性的认识。
监督与评估机制
设立卫生监督员
指定专人担任卫生监督员，负责监督班级卫生情况，发现问题及 时整改。
定期检查
定期对班级卫生进行检查，发现问题及时整改，确保卫生环境持 续改善。
评估与反馈
定期对班级卫生环境进行评估，及时反馈评估结果，针对问题提 出改进措施。
05
互动环节与讨论
分享个人卫生习惯经验
准备阶段
家长参与
鼓励家长参与学生的卫生习惯培养过程，共同监督、引导孩子养成 良好的卫生习惯。
04
班级卫生环境改善计划
制定计划与目标
制定班级卫生环境改善计划
01
明确改善目标、时间安排、责任分工等。
确定卫生标准
02
根据学校或班级实际情况，制定卫生标准，如地面清洁、桌椅
整齐、物品摆放有序等。
建立奖惩机制
03
设立卫生评比和奖惩机制，激励学生积极参与卫生改善活动。
引导同学们认识到讲 究卫生的重要性
联系生活实际，强调 卫生与健康的密切关 系
目的和意义
提高同学们的卫生意识和自我保健能 力
通过集体的力量，促进同学们的健康 成长
培养同学们良好的卫生习惯和生活习 惯
02
卫生知识普及
个人卫生习惯
01
02
03
勤洗手
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主题班会
《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，文明卫生记心间。 你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。 你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。 你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。 你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。 你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。 你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。
• 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
1、整齐。 2、按类摆放。 3、便于取出放回。 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地方。 5、合理安排空间，以空间最小化为原
则。
如何处理垃圾
一、每天放学前将个人垃圾带出教室。
二、及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃 圾。
Байду номын сангаас
三管住
管住自己的手：不乱扔垃圾，不乱写乱画。 管住自己的脚：不乱踩脚印，不践踏草坪 管住自己的口：不随地吐痰，不说脏话。
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分
• 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、组长负责检查监督 • 4、打扫完毕，及时整理好工具 • 5、不随手乱丢垃圾，不随地吐痰 • 6、桌凳摆放整齐，墙壁不能脏 • 7、黑板、开关、门窗及时擦
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
请看看他们是 怎么做的？
• 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
• 学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早上、下午一天二次是必 不可少的。
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
• 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
1、早晚刷牙和洗脸。 2、 饭前便后要洗手。 3、 睡前洗脚。 4 、勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。 5、 生吃瓜果要洗净。 6、 不喝生水，不吃零食。
生活中，我们要经常洗 手，防止病从口入。什么 是正确的洗手方法呢？
你学会了吗？我们不仅要自己 讲卫生，还要爱护班集体的卫生， 爱护校园的卫生。
作为一名小学生：我们要从身 边的小事做起，严格要求自己，养 成良好的卫生习惯！“勿以善小而 不为，勿以恶小而为之”在这金秋 送爽时节，让我们一起努力共同创 建一个文明、卫生、和谐的卫生环 境！
一起动手 共同创造美好校园
1、自己洗手脸 2、自己洗袜子 3、自己擦桌子 4、自己主动扫地。