湖北省天门市三校2016-2017学年高二第二学期期中历史试卷
【全国市级联考】湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
试卷第1页，共9页绝密★启用前【全国市级联考】湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：87分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、“一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮”下列属于这一思潮的文学作品是A ．《百年孤独》B ．《人间喜剧》C ．《等待戈多》D ．《自由引导人民》2、1688年，牛顿发明了反射性望远镜。
基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，牛顿还发现了太阳光的光谱，并发展出了颜色理论。
这些成就A ．推动了物理学的继续发展B ．标志近代实验科学的开端C ．挑战了封建神学创世说D ．证明了“自然界无跳跃”3、卢梭强调“在国家之中，并没有任何根本法是不能予以废除的，即使是社会公约也不例外；因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话，那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。
这一观点试卷第2页，共9页A ．充分保障了公民的自由B ．容易导致社会秩序的混乱C ．揭示了社会更替的规律D ．体现了“社会契约”思想4、“文艺复兴不是民众性运动；是少数学者和艺术家的运动，受到一些慷慨的文艺奖励，特别受到美第奇家族和崇尚人文主义的教皇们的赞助。
假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。
”该观点A ．全面分析了文艺复兴发生的原因B ．正确解读了文艺复兴的运动性质C ．认为文艺复兴的成就具有偶然性D ．没有看到群众性运动的真正力量5、首先站出来为苏格拉底辩护的是古希腊另一位伟大的哲学家柏拉图，他在《理想国》中定义雅典的民主是“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。
湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题有答案
2016~2017学年度第二学期期末联考试题 高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。
全卷满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在下列每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1.《史记·周本纪》记载：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。
”材料表明A ．血缘政治向地缘政治过渡B ．政治制度变革具有必要性C ．周王室与周边少数民族间的矛盾突出D ．以血缘为纽带的宗法制开始遭到破坏 2.《朱子语类》云，“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。
或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已”。
对唐朝这一制度表述正确的是A . 中书省负责封驳审议职能B . 三省宰相拥有最终决定权C . 分工明确，提高了办事效率D . 分割相权，加强了中央集权3. 内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府里的真正领袖。
材料反映的本质是A . 内阁只是皇帝的侍从机构B . 内阁大臣等同于宰相C . 内阁强化了君主专制D . 皇帝成为政府的真正领袖4. 1911年12月25日，孙中山在发给横滨华侨的电报里说：“吾党之希望虽素不在媾和，而亦非全不欲和，战亦非吾目的也。
吾党素志之共和政体。
近由议和谈判，可见其成立矣。
”这表明A . 辛亥革命在策略上具有灵活性B .革命派已放弃武装斗争转向和平夺权C . 辛亥革命建立了民主共和政体D .孙中山在革命方式的选择上举棋不定5. 雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。
”据此判断，雅典民主政治的特点是A . 人民主权B . 法律至上C . 权力制约D . 轮流执政6. 如果把中国2000多年的封建帝制对折一下，宋朝正好处在中间点上。
湖北省重点高中联考协作体高二历史下学期期中试题(扫描版)
湖北省重点高中联考协作体2015-2016学年高二历史下学期期中试题（扫描版）高二历史（人教版）参考答案及解析1． A 【解析】汉代独尊儒术，与材料中“稷下学宫”不符，故C项错误；不是私学，与材料中“齐国在国都附近设稷下学宫”“汉武帝设立太学”不符，故B项错误；官学培养了国家需要的管理人才，故A项正确；战国时私学发达，与材料中“当时唯一”不符，故D项错误。
2． D 【解析】材料中“弑齐庄公”“父子夺位”，反映出春秋时期礼崩乐坏的社会局面。
A项是对当时社会局面的反思，但不够全面，故A项错误；对“礼崩乐坏”局面理性反思，包含其他选项，最为全面，故D项正确；C项是对当时社会局面的反思，但不够全面，故C 项错误；B项是对当时社会局面的反思，但不够全面，故B项错误。
3． A 【解析】根据所学知识可知，智者学派强调人的作用和价值，提出了“人是万物的尺度”；苏格拉底主张“认识人自己”，倡导“知识即美德”。
根据材料的描述，甲的论据和论点是正确的，而乙的论据中苏格拉底重视美德教育，两者的价值取向是不同的，故D项错误；甲的论据和论点正确，故B项错误；甲的论点是正确的，这一时期都提倡重视人，故C 项错误；智者学派只是强调人的作用，而苏格拉底主张将知识与美德结合起来，乙的论据错误，故A项正确。
4． D 【解析】李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉，与材料中“天才极致，似乎没有任何约束”相符，故D项正确；王维的山水诗，景物如画，意境幽深，与材料中“奏出了最强音，痛快淋漓，天才极致”不符，故B项错误；杜甫以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”，与材料中“没有任何约束，似乎毫无规范可循”不符，故C项错误；白居易创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗，与材料中“没有任何约束，似乎毫无规范可循”不符，故A项错误。
5． B 【解析】中国古代的封建等级观念是封建经济与政治决定的，伴随儒学确定为统治思想，封建等级观念是不断加强的，故A项错误；其民分士、农、工、贾四等，宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠，并不意味“士”人地位下降，为首的观念被打破，故D项错误；宋元时代说话人演讲故事所用的话本，并不能说明社会教育逐步得到普及，故C项错误；宋元时期由于商品经济发展，市民阶层的壮大，并推动文化的世俗化，故B项正确。
湖北省重点高中高二历史下学期期中试题(扫描版)
湖北省重点高中2016-2017学年高二历史下学期期中试题（扫描版）2017年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高二历史试题答案及解析一、选择题1.【考点】中国古代道家学派·无为思想【解析】材料出自老子《道德经》第五章，其意思是：天地是无所谓仁慈的，它没有仁爱，对待万事万物就像对待刍狗一样，任凭万物自生自灭。
圣人也是没有仁爱的，也同样像刍狗那样对待百姓，任凭人们自作自息。
天地之间，岂不像个风箱一样吗？它空虚而不枯竭，越鼓动风就越多，生生不息。
政令繁多反而更加使人困惑，更行不通，不如保持虚静。
从反对“有为”的角度出发，老子谈论的是“无为”的道理。
【答案】B2.【考点】汉代儒学成为正统思想【解析】结合所学知识，战国时期荀子对儒家思想进行了继承和发展，主张礼法并用，根据西汉武帝时期，董仲舒的儒家思想确立为正统思想，核心特点是儒法并用，故C项正确；结合所学知识，儒家思想结合时代背景继承并发展了先秦的儒家思想，故A项错误；B项表述出现史实错误，故B项错误；儒学的创始人是孔子，故D项错误。
【答案】C3．【考点】中国传统文化主流思想的演变·三教合流【解析】本题主要考查的是对材料的理解分析能力。
材料“主导文化从儒学式微转变为儒、释、道三教并立；胡汉两种异质文化从冲突渐进到兼容；地域文化从中原一脉发展成南北分明”体现了中国古代文化并不是单一不变的，而是呈现出多元化，故A正确，B、C两项只符合“主导文化从儒学式微转变为儒、释、道三教并立“这一方面，说法不全面；D项只符合“胡汉两种异质文化从冲突渐进到兼容”这一方面，说法不全面。
【答案】A4.【考点】中国传统文化主流思想的演变·宋明理学【解析】从两汉到明清可以看出节妇烈女人数总趋势是上升，尤其是两宋之后最典型，这主要是受理学的影响，理学强调三纲五常和名分等级制度，压抑、扼杀人们的自然欲求，反映出中国的传统主流思想逐渐趋于封闭和保守，故B项正确；“秦汉以前妇女没有受到儒家思想的影响”故A项错误；节妇烈女的增加是儒学尤其是理学对女性的摧残，属于消极影响，故C项错误；明清时期节妇烈女人数最多，但不能说明明清统治者最重视妇女的贞节教育，故D项错误。
高二历史下学期期中试题普通班
2016~2017学年第二学期期中测试高二普通班历史试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、选择题（每小题2分，共70分）1、梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力（）A颁布“解负令”B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度 D.恢复长老会议制度2、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（）①公民大会②“四百人会议”③陪审员A、①②③B、①②C、②③D、①③3、雅典民主政治的实质是（）A、资产阶级民主政治B、奴隶主民主政治C、贵族专制政治D、平民民主政治4、从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有（）①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭 A．①②③④ B．③④ C．①②③ D．②③④5、之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是( )A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍 B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈 C．雅典奴隶制经济高度发展的产物 D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求6、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）A．废井田，开阡陌 B．奖励军功 C．废除“世卿世禄制” D．建立县制7、史记.商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。
这主要是因为商鞅变法（）Ａ、允许工商者入仕做官Ｂ、准许土地自由买卖Ｃ、承认土地归私人所有Ｄ、规定按军功授爵赐田8、商鞅变法的意义深远，下列哪一项不是商鞅变法的意义( )A、推动封建社会制度的形成B、秦国通过变法渐渐富强起来C、推动了商业的发展D、为秦国后来统一全国奠定了基础9、商勒在秦国变法，后人多以“商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为( )A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远10、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )Ａ．废井田，开阡陌，承认土地私有Ｂ．废除奴隶主特权，奖励军功Ｃ．废除分封制，建立县制Ｄ．重农抑商，奖励耕织11、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是：①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法( )A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②④⑤12、北魏实行均田制的最大影响是( )A．减轻农民的负担 B．加速北方各族封建化的过程C．有利于商品经济的发展 D．巩固北魏的统治13、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：( )①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④14．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
学16—17学年下学期高二期中考试历史(理)试题(附答案)
马鞍山市第二中学2016—2017学年度第二学期期中素质测试高二历史试题（理科）一、单项选择题（每题2分，共40分。
请将答案填涂在机读卡上）1、清明是我国的二十四节气之一，也是祭祖和扫墓的日子。
这种对先祖的膜拜，源于我国古代的（）A. 分封制B. 宗法制C. 皇帝制度D. 王位世袭制2、17世纪西方人认为：“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。
”该制度是（）A. 科举制B. 九品中正制C. 察举制D. 分封制3、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。
”这种自然环境使希腊城邦呈现出的主要特征是（）A. 闭关锁国，重视农业B. 人民主权，轮番而治C. 贵族统治，僭主当政D. 小国寡民，独立自治4、“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全，都不允许把外国人完全剥夺法律的保护。
”为此罗马帝国颁布了（）A. 习惯法B. 《十二铜表法》C. 公民法D. 万民法5、“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点，宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。
结合英国《权利法案》和美国《1787年宪法》的共同之处，说明资产阶级代议制的核心和关键是（）A. 权力的制约和平衡B. 全体公民的参与C. 革命的彻底性D. 民主自由平等原则6、欧美列强在巴黎和会上出卖中国权益，激起了中国人民的极大愤慨，直接引发了（）A. 红军长征B. 北伐战争C. 五四运动D. 西安事变7、“天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手．何时缚住苍龙？”毛泽东的这首词所反映的重大历史事件是（）A. 秋收起义 B. 红军长征 C. 平津战役 D. 解放南京8、邓小平说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。
”这个观点表明（）A.“一国两制”只适用于台湾B.统一是历史发展趋势C.反对外国势力插手中国内政D.解决台湾问题的前提是一个中国9、从新中国成立初期的“一边倒”，到20世纪60年代的“两个拳头出击”，再到70年代的“一条线，一大片”，直到80年代的“全方位”，中国的外交战略大体上十年一变。
(完整版)高二下学期期中考试历史试题
2016—2017学年第二学期普通高中模块监测高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，48分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，只上交答题卡。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．西周时期，“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关系，但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。
形成这一局面的直接原因是A．分封制的实行 B．宗法制的盛行C．专制王权出现 D．中央集权建立2．周幽王废黜王后申氏和太子宜臼，立宠妃褒姒为王后，立伯服(注：褒姒所生)为太子。
公元前771年，申氏的父亲申侯联合缯国、西夷犬戎攻杀周幽王，拥宜臼为王。
这反映了A．诸侯争霸残酷而激烈 B．周王丧失“天下共主”地位C．王位世袭制面临崩溃 D．宗法观念仍居社会思想主流3．伏尔泰说：“儿女孝敬父亲是国家的基础。
在中国，父权从来没有削弱，一省一县的文官被称为父母官，而帝王被称是一国的君父。
”这反映了古代中国A．家国一体的政治特征 B．男权至上的社会观念C．脱胎父权的文官制度 D．自下而上的权力体制4．史载，周庄王十四年(公元前683年)，齐桓公伐鲁，败于长勺；齐国随后联合宋国攻鲁，败于乘丘。
次年，宋国伐鲁以报乘丘之败，鲁国再胜。
上述记载表明当时A．齐桓公成就霸业 B．传统秩序遭受冲击C．周王室众叛亲离 D．兼并战争愈演愈烈5．秦统一六国后，“（六国）王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。
秦始皇采取这些措施的主要目的是A．巩固强化分封体制 B．加强中央控制能力C．充实增强地方实力 D．废除贵族世袭特权6．“……宰相制国用，从古然也。
湖北省高二下学期历史期中教学质量监测考试试卷
湖北省高二下学期历史期中教学质量监测考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2017高一上·湄潭月考) 中国香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。
这里的“封建制度”指的是（）A . 分封制B . 封建制度C . 君主专制制度D . 中央集权制度2. （2分） (2017高一上·大石桥月考) 秦朝时期一首吟咏长城的民歌唱：“生男慎勿举（养育），生女哺（喂食）用脯（肉干），不见长城下，尸骸相支柱。
”对这首民歌表达的情感理解正确的是（）A . 秦朝改变了封建社会重男轻女的习俗B . 反映了秦百姓修筑万里长城工程的辛劳C . 谴责了秦始皇的暴政D . 揭示了人类发展过程中进步与残酷的统一3. （2分）(2019·鄂尔多斯模拟) 唐太宗说：“朕所好者，唯尧、舜、周、孔之道，以为如鸟有翼，如鱼有水，失之则死，不可暂无耳。
”所以唐以儒学为资政之术，同时把它作为科举考试的内容和标准。
据此可知科举制（）A . 打破垄断，缓和激烈社会矛盾B . 选拔精英，优化传统社会结构C . 鼓励向学，营造向上社会风气D . 教化民众，引导社会文化方向4. （2分）我国封建社会长期实行专制主义中央集权制度的根本原因是（）A . 统治阶级的要求B . 法家思想的启示C . 封建经济的分散性D . 规定皇权的至高无上5. （2分） (2017高一上·南郑期中) 根据《南京条约》文本，五口通商后，中方认为英人可在各口岸的港区居停，不得入城；英方则坚持要到城内活动。
咸丰帝认为夷人入城事关中外大防，有损天朝体面。
广州官府默许士绅煽动排外情绪，引发1849年反入城风潮。
这反映出（）A . 清政府被动实行开放政策B . 广州官民合理维护主权C . 清政府抗拒接纳条约体系D . 列强曲解条约扩大侵略6. （2分） (2018高三上·哈尔滨月考) 孙中山认为共和政体可以让夙著声望的英雄，都能分占一部之长，从而消除如历代中国“地方豪杰”的“野蛮割据之纷扰”的现象。
湖北省普通高中学高二历史下学期期中联考试题创新
2016年春季湖北省普通高中联考期中考试卷高二历史试卷考试时间：90分钟试卷满分：100分第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本大题有23小题，每小题2分，共46分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
根本原因是A．欧洲列强之间的矛盾和冲突B．资本主义经济政治发展不平衡C．列强争夺殖民地和世界霸权D．列强之间相互勾结2、早在1905年，德国就制订了“施里芬计划”，打算速战速决，6周内打败法国。
但这一战略计划最终破产，其破产的标志是A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．1914年俄军攻势1917年，美国总统威尔逊在其连任的就职演说中说：“我们不再是孤立的区域，经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件，我们已经成为世界公民。
要想回头已经不可能，我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。
”阅读以上材料，回答3-5题3、材料中所引的“经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件”是指A.美国独立战争B.美国内战C.第一次世界大战D.第二次世界大战4、从材料中我们可以得出正确的历史信息是A.美国将坚持“孤立主义”政策B.美国将参战C.美国将加入同盟国D.美国将干涉苏维埃俄国5、下列历史事件与威尔逊有关的是A．指挥索姆河战役 B．是国联的发起人和鼓吹者C．参与慕尼黑阴谋 D．参与签署了《联合国家宣言》6、一战后在亚太地区的激烈竞争中扮演主要角色的帝国主义国家是①美国②英国③法国④日本⑤意大利A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④7、世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议是A．《四国条约》 B．《五国条约》 C．《九国公约》 D．《非战公约》有一种观点认为，粗看第一次世界大战后的全球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大战前更完整。
但实际上，从全球史观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱。
回答8-9题8、下列史实可以作为材料中“粗看一战后欧洲的霸权比大战前更完整”的主要依据是A．凡尔赛一华盛顿体系主要确立了列强在欧洲的国际关系新秩序B．国联由英法操纵C．欧洲的帝国主义阵营更加巩固D．欧洲对世界经济控制力不断加强9、第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”，下列能印证这一观点的是①美国主导的华盛顿体系形成②俄国退出帝国主义阵营③英日同盟被拆散和五强海军条约的签订④莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年A．①②③④B．①③④ C．①②④D．①②③10、华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色。
2016-2017学年高二下学期期中联考历史试卷及答案
2017年上学期两校联考高二年级历史科期中考试试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。
全卷满分100分，考试时间90分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共25题，每题2分，共50分。
在每题四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1．周武王在《牧誓》中把商封王不任用同宗长辈和兄弟作为三大罪行之一；墨子提出“尚贤者，政之本也”，上述思想被此后历代统治者所推崇。
据此可知()A．商代比周代更注重任人唯贤 B．宗法血缘政治日趋淡化C．周代分封制只注重任人唯亲 D．儒家伦理观念逐渐强化2．吴宗国认为，从政府机构看，秦和汉初“中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味，宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩，国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。
这反映出()A．秦汉处于国家政治制度的转型时期B．秦汉沿袭西周宗法制度，等级森严C．三公九卿相关规定凸显宗族观念加强D．经济发展是家国同构观念维系的关键3．秦朝灭亡后，“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利。
”对此理解正确的是A．法家学说被董仲舒全面吸收 B．法家思想是董仲舒新儒学的核心C．儒家思想已失去先秦的“民本”特色D．“独尊儒术”体现了法家的思想原则4．东汉时期一些专攻经学讲授的家族，其父子、门人和再传弟子都能在朝廷身居显位，由经学起家变成门阀士族。
据此推断当时()A．儒学开始成为正统学说 B．地方分裂势力坐大C．社会阶层的流动性加强 D．察举制度存在弊端5．明神宗万历皇帝在位48年，他酷爱木匠工艺，在位期间长达28年不上朝，然而明朝国政依然运行如故。
这反映出()A．君主专制制度在明朝已臻成熟 B．万历皇帝开明治国驭人有道C．明朝的行政运行机制比较完善 D．丞相居中协调政务运转顺畅6．明代沈德符《万历野获编》中“（廷杖）此皆关系朝家纲常，有功名教者，虽见辱殿廷，而朝绅视之，有若登仙”。
2016—2017学年度第二学期高二年级历史中期试题(卷)
共6页第1页（内容涵盖必修一、二、三；选修四前五单元内容；考试时间：120分钟；满分：100分）第I 卷 选择题（60分）本卷共60小题，每小题1分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
（并把正确的答案填涂到机读卡上）一、选择题（每题1分，60小题，总共60分.）1．在我国的历史长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有永恒的意义，并成为指引历史发展方向的标志。
以下最能够体现上述含义的是( ) A ．秦统一六国B ．将军蒙恬率军北击匈奴C ．秦朝修筑长城D ．秦朝在“西南夷”部分地区任命官吏2. 司马迁在《史记•秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度：“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。
这反映了( )A ．皇权至高无上B ．三公九卿互相制约C ．秦律严苛细密D ．丞相大权独揽3.“玄武门之变”体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋。
“玄武门之变”对唐朝产生的影响是( )A ．为唐统一全国奠定了基础B ．加剧了唐统治阶级内部的矛盾C ．为李世民控制唐政权扫清了道路D ．加速了唐政权的灭亡4．唐太宗时期开始设置的羁縻府州，是唐代管辖民族地区的一种地方制度。
这一制度( ) ①是唐政府对民族地区实行直接管理的基本形式 ②有利于缓和民族矛盾 ③得到了少数民族首领的拥护 ④促进了统一多民族国家的发展 A ．①②③④ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④5. 康熙帝剪除鳌拜集团和平定三藩之乱，从根本上说是因为这两种势力都( ) A ．拥有较大的势力 B ．严重威胁皇权 C ．有称帝的野心 D ．不服从皇帝命令 6．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。
”此诗所反映的历史事件应当是( )A ．历时八年的三藩之乱终于平定B ．清军平定噶尔丹叛乱C ．清军击败沙俄军队收复雅克萨D ．台湾与大陆重归统一 7．以下两幅图分别是明朝人绘制的孔子讲学图与拉斐尔于1509——1510年绘制的亚里士多德讲学图。
湖北省高二下学期期中考试历史试卷
湖北省高二下学期期中考试历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017高三上·河南月考) 《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。
这一现象给当时社会发展带来的影响包括（）①私田开始出现②农业产量的提高③“宗庙之牺，为畎亩之勤”④小农经济逐步形成A . ①②③B . ①②③④C . ①③④D . ②③④2. （2分） (2018高二下·成都开学考) 阅读下表，下表为唐贞观、天宝年间南北方户数对照表。
据此可知（）A . 南方人口增长较北方快B . 北方经济恢复较为迅速C . 全国经济重心逐渐南移D . 战争导致人口大量南迁3. （2分）《苏州府志》记载：“郡城之东，皆习机业。
……匠有常主，计日受值。
有他故，则唤无主之匠代之，曰‘唤代’。
无主者黎明立桥以待。
缎工立花桥；纺工立广化寺桥；以车纺丝者曰‘车匠’，立濂溪桥。
”从材料中可得出的结论有①政府对城市实行功能分区②纺织业分工明确③出现了自由劳动力市场④出现资本主义萌芽，自然经济开始解体A . ①②③④B . ①②④C . ②③D . ①④4. （2分）(2019·杭州模拟) 21世纪的中国提出了伟大的“一带一路”思想，“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
“5000年中国文明绘就了一条通往欧洲的丝绸之路，也是人类历史上规模最大的文化线路”。
当年唐玄奘在这条线路山穿越时不可能见到的文明现象是（）A . 当地人用铁犁牛耕劳动B . 丝绸、白瓷、唐三彩是常见的商品C . 粉彩瓷、活字版佛经深受欢迎D . 部分地区用坎儿井灌溉农田5. （2分）“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖。
”这一现象最早开始出现于A . 商周时期B . 秦汉时期C . 隋唐时期D . 两宋时期6. （2分） (2019高一下·龙海期中) 某班探究课在讨论中国资本主义萌芽发展的影响因素时，一位同学出示了以下图片，他想说明的观点应是（）儿：爹，这是我经商赚的，孝敬您父：家门不幸啊，怎么出了个做生意的孽种A . 重农抑商观念根深蒂固B . 小农经济具有不稳定性C . 忠孝观念渊远流长D . 海外贸易交通艰难7. （2分） (2017高一下·潮南月考) “朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。
【精品】湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题-含答案
2016~2017学年度第二学期期末联考试题 高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。
全卷满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在下列每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1.《史记·周本纪》记载：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。
”材料表明A ．血缘政治向地缘政治过渡B ．政治制度变革具有必要性C ．周王室与周边少数民族间的矛盾突出D ．以血缘为纽带的宗法制开始遭到破坏 2.《朱子语类》云，“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。
或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已”。
对唐朝这一制度表述正确的是A. 中书省负责封驳审议职能B. 三省宰相拥有最终决定权C. 分工明确，提高了办事效率D. 分割相权，加强了中央集权3. 内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府里的真正领袖。
材料反映的本质是A. 内阁只是皇帝的侍从机构B. 内阁大臣等同于宰相C. 内阁强化了君主专制D. 皇帝成为政府的真正领袖4. 1911年12月25日，孙中山在发给横滨华侨的电报里说：“吾党之希望虽素不在媾和，而亦非全不欲和，战亦非吾目的也。
吾党素志之共和政体。
近由议和谈判，可见其成立矣。
”这表明A. 辛亥革命在策略上具有灵活性B.革命派已放弃武装斗争转向和平夺权C. 辛亥革命建立了民主共和政体D.孙中山在革命方式的选择上举棋不定5. 雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。
”据此判断，雅典民主政治的特点是A. 人民主权B. 法律至上C. 权力制约D. 轮流执政6. 如果把中国2000多年的封建帝制对折一下，宋朝正好处在中间点上。
【试题】高二历史下学期期中试题1
【关键字】试题2016年春季学期天门市三校期中联考高二历史试卷考试时间：90分钟试卷满分：100分一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
）1、“宇宙之间，一理而已。
天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之而为性。
其张之为三纲，其纪之为五常，盖此理之流行，无所适而不在。
” 材料中朱熹认为历史发展动力的实质是()A．天理B．儒家的伦理道德C．宇宙D．人本2、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。
……，官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动”是指（）A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定C. 对传统儒家思想的批判继承D. 倡导“自由”“平等”思想3、董仲舒对儒学进行改造，西汉儒学与孔孟儒学的主要区别是A．神化封建统治B．宣扬“仁政”思想C．宣扬“民本”思想D．反对苛政刑杀4、假如你是汉武帝时期的一位书生，你可能遇到的情况是( )①你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典②你可以到郡县的学校就读③即使你不是贵族子弟，也有机会读书④即使你出身贫寒，也有可能到政府做官A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④5．欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。
于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。
这里的“艺术家”是A．文艺复兴时期画家B．19世纪现实主义画家C．法国印象主义画家D．20世纪现代主义画家6．某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。
”引文所想表达的深层含义是A．理性思考引领社会进步B．哲学意识支配世界繁荣C．近代科学追求王权公平D．启蒙运动倡导阶级平等7．文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在( ) A．为资产阶级掌握政权做了舆论准备B．为欧美资产阶级革命做了思想准备C．把人性从宗教束缚中束缚出来D．为资本主义确立了一整套政治构想8．法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。
湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题
2016~2017学年度第二学期期末联考试题高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。
全卷满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在下列每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1.《史记·周本纪》记载：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。
”材料表明A．血缘政治向地缘政治过渡B．政治制度变革具有必要性C．周王室与周边少数民族间的矛盾突出D．以血缘为纽带的宗法制开始遭到破坏2.《朱子语类》云，“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。
或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已”。
对唐朝这一制度表述正确的是A. 中书省负责封驳审议职能B. 三省宰相拥有最终决定权C. 分工明确，提高了办事效率D. 分割相权，加强了中央集权3. 内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府里的真正领袖。
材料反映的本质是A. 内阁只是皇帝的侍从机构B. 内阁大臣等同于宰相C. 内阁强化了君主专制D. 皇帝成为政府的真正领袖4. 1911年12月25日，孙中山在发给横滨华侨的电报里说：“吾党之希望虽素不在媾和，而亦非全不欲和，战亦非吾目的也。
吾党素志之共和政体。
近由议和谈判，可见其成立矣。
”这表明A. 辛亥革命在策略上具有灵活性B.革命派已放弃武装斗争转向和平夺权C. 辛亥革命建立了民主共和政体D.孙中山在革命方式的选择上举棋不定5. 雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。
”据此判断，雅典民主政治的特点是A. 人民主权B. 法律至上C. 权力制约D. 轮流执政6. 如果把中国2000多年的封建帝制对折一下，宋朝正好处在中间点上。
湖北省天门市三校联考高二下学期期中历史试卷
2016—2017学年湖北省天门市三校联考高二（下）期中历史试卷一、选择题．（共24小题，每小题2分)1．“一个时代的思想不够活跃，创新就不可能有多大成就，社会发展的后劲就不会足。
”依照这种观点,春秋战国时期的百家争鸣对历史的最大影响是( ）A．直接促进了社会经济的迅速发展B．奠定了中国思想文化发展的基础C．出现了“诸子百家”D．出现了政治、经济大变动2．董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中,而性未可全为善也……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之，此天意也.”董仲舒意在强调( ）A．“天人合一”思想B．“君权神授”思想C．“天人感应”思想D．“弃恶从善"思想3．有学者认为:“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据是（）A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗 D．元曲和京戏4．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了世界,变化如此之大,以至于没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
”这里所说的“影响”主要是（）A．奠定中华文明古国地位B．打破世界隔绝状态C．推动欧洲工业革命发展D．促进欧洲社会转型5．韩非子主张“法不阿贵”“以法为本"；《十二铜表法》颁布后，“就可以不再依靠贵族的记忆力”了.关于二者的共同点分析正确的是（)A．平民与贵族斗争的产物B．反映了贵族势力的衰落C．旨在限制贵族特权D．以往习惯法的汇编6．布拉德肖法官曾在审判英王查理一世的法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务.先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说,别了，君主统治！"上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了（）A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想7．弗洛伊德曾经说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。
湖北省天门市三校2016-2017学年高一下学期期中考试历史试题含答案
2016—2017学年度下学期期中联考高一历史试卷考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共24小题；每小题2分，共48分）1. 与我国古代传统农业特点相符的有①以个体小农为经营主体②以精耕细作为技术特征③以自给自足为主要经营目的④以铁犁牛耕为主要耕作方式A。
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，但是到了魏晋南北朝时期,中原经济区独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济区获得了显著发展，使长期以来的南北经济发展不平衡性与悬殊性缩小了.这说明魏晋南北朝时期( ）A．江南经济发展水平迅速超过北方B．全国经济重心已经完全转移到南方C．中原经济区的优势地位不复存在D．江南经济开发有利于经济格局转型3。
东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少,见功多,百姓便之”，“水排”主要应用于( ）A．灌溉B．烧瓷C．冶铁D．耕种4. 官营手工业长期占据中国古代手工业的主导地位，其产品A。
全部销往海外B。
占据市场大部分份额C。
质量普遍不高D。
主要满足官府需要5.《清明上河图》展示了宋代都城的街市。
下列所述现象在北宋都城街市上不可能出现的是A．大店小铺林立，货郎走街串巷，还有国外客商,商品琳琅满目B．坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖C．染坊罢而染工散者数千人，机房罢而机工散者又数千人D．买卖昼夜不绝。
夜交三四鼓，游人始稀.五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣6、明代中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业,占据社会手工业的主导地位。
这主要是因为（) A．官营作坊产品有限B．私营作坊工人增加C．资本主义的萌芽D．商品经济的发展7、战国时期，商鞅把原来“百步为亩"的小田界“阡陌"和每一井田的大田界“封疆”统统破除，重新设置田界,不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖.这种做法实际A.确立了封建土地私有制B.巩固了奴隶主的权力C。
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2016-2017学年度下学期期中联考
高二历史试卷
考试时间：90分钟试卷满分：100分
第I卷（选择题）
一、选择题。
（共24小题，每小题4分）
1．“一个时代的思想不够活跃，创新就不可能有多大成就，社会发展的后劲就不会足。
”依照这种观点，春秋战国时期的百家争鸣对历史的最大影响是（）
A. 直接促进了社会经济的迅速发展
B. 奠定了中国思想文化发展的基础
C. 出现了“诸子百家”
D. 出现了政治、经济大变动
2．董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。
”董仲舒意在强调（）
A. “天人合一”思想
B. “君权神授”思想
C. “天人感应”思想
D. “弃恶从善”思想
3．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性．：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据分别是（）
A．汉赋和唐诗 B．风俗画和文人画 C．元曲和摊戏 D．话本和小说
4．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了世界，变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
”这里所说的“影响”主要是（）
A. 奠定中华文明古国地位
B. 打破世界隔绝状态
C. 推动欧洲工业革命发展
D. 促进欧洲社会转型
5．韩非子主张“法不阿贵”，“以法为本”；《十二铜表法》颁布后，“就可以不再依靠贵族的记忆力”了。
关于二者的共同点分析正确的是（）
A. 平民与贵族斗争的产物
B. 反映了贵族势力的衰落
C. 旨在限制贵族特权
D. 以往习惯法的汇编
6．英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个协定……这
就好像一条纽带。
纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。
先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”他的思想观念是（）
A. 君主立宪
B. 革命权利说
C. 社会契约论
D. 天赋人权
7．弗洛伊德曾经说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。
第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。
”关于“第二次打击”表述正确的有（）
①挑战了封建神学创世说②改变了对人类地位的看法
③揭示了生命起源的奥秘④开创了近代自然科学体系
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
8．“画家以超时空的形象组合，打破了空间界限，蕴含了愤懑的抗议，成就了史诗的悲壮；在支离破碎的黑自灰色块中，散发着无尽的阴郁恐惧，折射出画家对人类苦难的悲凉。
”该画家所属的流派是（）
A．现代主义 B．印象派 C．现实主义 D．古典主义
9．鸦片战争后新思想萌发，其中“新”主要体现在（）
A. 觉察到空谈义理无助于解决现实问题
B. 面对社会现实，呼吁革除弊端
C. 抛弃“天朝上国”的观念，开始注目世界
D. 向西方学习，寻求强国御侮之道10．陈独秀在辛亥革命后说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝政也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所容心，其结果也，不过党派之胜负，于国民根本之进步，必无与焉。
”为此，他认为首先要做的事情（）
A. 发动启蒙运动，解放民众思想
B. 建立革命政党，发动工农群众
C. 进行革命斗争，反对独裁专制
D. 提倡学术自由，普及白话文章
11．从中国历史看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。
这三大理论成果都：（）
①具有时代精神②是马克思主义传播的产物③使中国社会发生了巨变④具有科学性
A. ①②③④
B. ①③
C. ①②④
D. ①③④
12．“欧洲列强的一个集团同另一个集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信，白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了”。
这主要反映了第一次世界大战（）A．使以欧洲为中心的世界格局受到挑战 B．促使殖民地半殖民地国家民族的觉醒。