统编版高中语文必修上册《鹊桥仙(纤云弄巧)》PPT课件(20张)

统编版高中语文必修上册《鹊桥仙(纤 云弄巧 )》PPT 课件（ 20张） 【精品 】
亲爱的小红：
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你的……
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——————————— 202— 0.12—.7
—————————————写一封信 —————————————
————-。
//
/
却
人 间
无 数
。
/
露
一 相 逢 ， 便 胜
/
暗 度 。 金 风
玉
/
传 恨 ， 银 汉
迢 迢
纤 云 弄 巧 飞 星
/,/
鹊 桥 仙
暮时两鹊期柔
//
暮
。
/
， 又 岂 在
朝 朝
//
情 若 是 久 长
/
桥
归 路 ！
如
梦 ， 忍 顾
//
情
似
水 ， 佳
/
一、故事导入
你知道牛 郎织女的 故事吗？
学习目标
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
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——鹊桥里的豁达
四
“世人咏七夕，往往以双星
、
会少离多为恨，而此词独谓情长 赏
读
不在朝暮，化腐朽为神奇！”
别离时
忍顾鹊桥归路
——鹊桥上的爱情
三
、
这是一种——的爱情？
赏
读
提示：从炼字、表现手法的角度赏析词句。
词
句
标题文本
纯洁的， 不迷失自我的
真挚的，深沉的
标题文本
——鹊桥里的优美语言
三
“金风玉露一相逢，便胜却人间无数！”一对久别的
、
情侣金风玉露之夜，碧落银河之畔相会了，这美
赏
好的一刻，就抵得上人间千遍万遍的相会。词人
一 代 词 宗
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——鹊桥中的文化
五
《鹊桥仙》是爱的文化的经典。
、
赏
这里面有我们民族传统的东西，大
读
家是否能发现呢?
词
句
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词
—— 明人沈际飞
句
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——鹊桥里的豁达
四
他否定了朝欢暮乐的庸俗生
、
活，歌颂了天长地久的忠贞爱情。 赏
读
这在当时，是难能可贵的
词
——沈德棻fēn《宋词赏析》
情的永恒。
一场朝暮期盼的相 聚，也让我们品茗 了爱的坚贞、人生
的真谛。
一段荡气回肠的 传说，更让我们 涵咏了中国文化 的绵延悠长。
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——鹊桥中的思考
六
16岁的小红同学觉得高中生活单调辛苦又孤独，
、
于是在网络是与一陌生网友开展了“网恋”觉得这就是
拓
真正的爱情，并有辍学的念头，请你以她父母或同
展
学朋友的身份给她写一封信，表明你的态度，阐述
延
你的看法。
伸
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读
词
把这次珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁
句
的背景之下，显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡
脱俗。
——鹊桥里的优美语言
三
、
柔情似水，那两情相会的情意啊，就象悠
赏
悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔情
读
似水”，“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，
词
十分自然。一夕佳期竟然象梦幻一般倏然
句
而逝，才相见又分离，怎不令人心碎！
乞巧、求子、 祈福、种生 忠贞
织女：中国传统女性 的勤劳聪慧忠贞善良
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传
咏
传
统
叹
统
的 艺
的
习 俗
术
情
形
感
象
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一对苦苦等待的 爱人，让我们感 受了爱的唯美、
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对 比 其 他 咏 七 夕 的 诗 句
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“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札 弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅, 相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语”
引导学生理解本词情、景、理交融的 特点
体会古人对爱情的态度，树立正确的 爱情
反复诵读体会诗词的节奏和韵律美； 品味诗词中富有表现力的语言
句
词
读
美
、
二
叁Hale Waihona Puke Baidu
贰
读出感情 读出节奏 读准字音
壹
急切
欢喜 不舍
相逢前
纤云弄巧，飞星 传恨，银汉迢迢
暗渡
相逢时
金风玉露一相逢， 便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如
梦。
句
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“
秦 观
” 。
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“古之伤心人也 —冯煦
淮海秦郎天下士， 一生怀抱百忧中
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七 、 背诵本词，课外积累秦观的其他诗词。 作 业 设 计
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(《迢迢牵牛星》)
“几许欢情与离恨,年年并在此宵中”
(白居易《七夕》)
“乞桥楼空，影蛾池冷，佳节只供愁叹。
(清 纳兰容若 鹊桥仙(七夕)
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议论
坚贞不渝 地久天长 永恒的爱
胜却无数
虽形影不离
但终有生离死别 之日
有尽期的爱