初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板
篮球教案15篇初中
篮球教案15篇初中教案1：了解篮球运动的基本规则教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本规则。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣。
教学内容：1. 篮球比赛的基本规则。
2. 篮球比赛的裁判方法。
教学步骤：1. 讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 示范篮球比赛的裁判方法，如如何判罚犯规、如何计分等。
3. 组织学生进行篮球比赛，让学生亲身体验规则和裁判的实践应用。
教案2：掌握篮球基本技巧——传球教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技巧——传球。
2. 培养学生团队合作精神。
教学内容：1. 传球的基本技巧。
2. 传球的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解传球的基本技巧，如握球、眼的观察、传球的力量和方向等。
2. 示范传球的方法和技巧，如胸传、肩上传、地面传等。
3. 组织学生进行传球练习，让学生反复实践，掌握传球的技巧。
教案3：掌握篮球基本技巧——运球1. 让学生掌握篮球基本技巧——运球。
2. 培养学生个人技术能力。
教学内容：1. 运球的基本技巧。
2. 运球的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解运球的基本技巧，如握球、脚步、身体的协调等。
2. 示范运球的方法和技巧，如变换节奏、变向运球等。
3. 组织学生进行运球练习，让学生反复实践，掌握运球的技巧。
教案4：了解篮球战术——进攻教学目标：1. 让学生了解篮球战术——进攻。
2. 培养学生团队合作精神。
教学内容：1. 进攻战术的基本概念。
2. 进攻战术的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解进攻战术的基本概念，如挡拆、快攻等。
2. 示范进攻战术的方法和技巧，如何利用队友的挡拆、如何进行快攻等。
3. 组织学生进行进攻战术的练习，让学生亲身体验战术的应用。
教案5：了解篮球战术——防守教学目标：1. 让学生了解篮球战术——防守。
2. 培养学生团队合作精神。
1. 防守战术的基本概念。
2. 防守战术的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解防守战术的基本概念，如人盯人防守、区域防守等。
初中体育教案：练习篮球基本技术——运球与投篮
初中体育教案：练习篮球基本技术——运球与投篮一、引言在初中体育教学中，篮球是一项广受学生喜爱的运动项目。
作为一项团队合作的竞技运动，篮球不仅能够锻炼学生的身体素质，还培养了他们的团队合作意识和协调能力。
本文将针对初中生练习篮球基本技术中的运球与投篮进行探讨与分析。
二、运球技术1. 了解基本规则在进行篮球运动之前，教师首先应该向学生介绍篮球比赛的基本规则，并强调比赛中运球动作需要符合规则要求。
例如，在静止状态下，玩家只能持球并向上滑动一个手指。
当玩家开始跑步时，可以使用两个手指或者一个手来运球。
2. 控制和变速学生需要掌握如何正确地控制和改变运球速度。
初始阶段，教师可以要求学生用指尖触地，并通过腕部发力将篮球往下推，使其反弹离地。
重点是保持手臂和腕部放松，以便更好地控制运动中的力量和速度。
随着练习次数的增加，学生逐渐能够轻松运用手指、手掌和手臂组合的力量来控制篮球的速度。
3. 频率和节奏运球技术讲究频率和节奏的掌握。
通过练习，学生应该能够在不同情况下调整运球的频率和节奏，例如在进行快速突破时需要更快的速度和节奏，而在等待队友位置时则需要慢减缓的运球。
教师可以通过模仿不同比赛场景，并给予学生实际演示指导，培养他们根据比赛需要灵活调整节奏的能力。
三、投篮技术1. 确定出手点每个成功的投篮都源自于正确确定出手点。
学生应该明确选择不同位置时出手点的不同，并且在实践中找到最适合自己技术特点的出手点。
一般来说，在投篮时应以离身体较近、触感最为熟悉舒适的部位作为出手点。
2. 弧线与角度投篮弧线是影响投篮成功率的重要因素之一。
教师应引导学生明确正确弧线对于投篮精准度的作用。
一般而言，投篮时应尽量保持弧线较高，使篮球在运动过程中更有可能命中篮筐。
此外，角度也是一个重要因素，不同位置和角度的投篮需要学生根据实践经验进行适当调整。
3. 增加力量和稳定性为了提高投篮的力量和稳定性，学生需要通过针对性训练来增强相关肌肉群的力量。
初中体育篮球课教案
初中体育篮球课教案初中体育篮球课教案（精选19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的初中体育篮球课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中体育篮球课教案篇1一、教学内容分析篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。
运球是水平四篮球教学重要组成部分，是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。
因此，本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。
让学生在活动中发展技能，在比赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。
为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
二、教学目标1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
三、学习者特征分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。
初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。
同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
四、教学重点及难点教学重点：体前变向换手运球教学难点：是初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
五、教学过程教师活动a、篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。
提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。
通过专项准备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺b、教师组织学生分组比赛。
（教师发现问题及时停止比赛）大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。
习内容──体前变向换手运球。
初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板
初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板教材技巧：挺身跳；任选教材：篮球⑴熟悉球性，⑵站力姿势和移动。
教学目标1、75%的学生能掌握挺身跳的动作与时机；2、学生知道篮球的各种熟悉球性练习和球类运动的移动；3、学生乐意接受教师的指导，主动地配合,努力学习；4、通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识；5、挺身跳：10—15次；篮球：6—8次。
教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部一、常规二、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。
二、1、球操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。
7∫8分一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。
队行：二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、师生问好，认真听讲，明确要求。
二、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。
要求：动作协调有节奏。
分①上肢运动；②体侧运动；③体转运动；④腹背运动；⑤跳跃运动。
2、游戏：教师提示内容并参与活动。
2、自组小组开展活动，气氛活跃。
1∫2次基本部分一、技巧—挺身跳一、1、教师讲解挺身跳的动作要领并示范：预备姿势—屈膝半蹲，脚尖点地，两臂后摆；跳起过程—两臂上摆，脚尖用力蹬地，展体挺身，摆至最高点，空中略有停顿；落地—屈膝缓冲，两臂控制平衡。
2、向上跳接近最高点时转体。
8∫一、1、学生围成圆，认真看教师讲解和示范。
3∫4次 教学过程教学内容教师活动时间学生活动基本部分3、指导学生开展活动，巡回指导与帮助。
10分2、学生分四组按要求进行练习，动作舒展、姿势优美。
队行如下：○→→↑↑←←×○→→↓↓←←×★二、篮球二、1、熟悉球性练习：教师领做，动作熟练，站位好，口令指挥。
初中体育老师篮球教学教案（精选6篇）
初中体育老师篮球教学教案初中体育老师篮球教学教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的初中体育老师篮球教学教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中体育老师篮球教学教案1一、教学设计指导思想本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。
立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。
教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。
运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二年级学生。
每班约有45人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技战术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。
初中体育篮球教学教案范文（通用8篇）
初中体育篮球教学教案范文（通用8篇）初中体育篮球教学教案范文（通用8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的初中体育篮球教学教案范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
初中体育篮球教学教案1一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七.教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
篮球教案模板空白
篮球教案模板空白一、教案目标1.知识与技能：学生能够了解篮球的基本规则和技巧，掌握基本的篮球技能和战术。
2.过程与方法：通过游戏和比赛等形式，学生能够掌握团队合作和比赛策略，提高自己的比赛能力。
3.情感态度价值观：学生能够热爱篮球运动，培养团队合作精神，提高自信心和荣誉感。
二、教案内容（一）课前热身1.慢跑几圈，拉伸身体各部位，避免运动损伤。
2.播放一些篮球相关的音乐，让学生放松心情，为接下来的教学做好准备。
（二）基本技能训练1.运球练习：教师示范正确的运球技巧，学生分组练习。
2.传球练习：教师讲解并示范正确的传球技巧，学生分组进行传球练习。
3.投篮练习：教师示范正确的投篮技巧，学生分组进行投篮练习。
4.防守训练：教师讲解并示范防守技巧，学生进行防守训练。
（三）篮球战术训练1.传切战术：教师讲解战术要领，学生进行实战演练。
2.挡拆战术：教师示范并讲解战术要领，学生进行实战演练。
3.快攻战术：教师讲解并示范快攻战术的执行步骤，学生进行快攻训练。
（四）比赛组织教师将学生分成若干个小组，每组进行比赛，以提高学生的实战能力和团队合作精神。
比赛规则要明确，避免出现不必要的争议。
（五）总结与评价教师对本次教学活动进行评价，指出学生的优点和不足，提出改进意见和建议。
同时，教师也要鼓励学生继续努力，争取在下次活动中取得更好的成绩。
请根据上述教案内容自行填充并完善教案模板，以下是一个空白模板供您参考：***********************一、教学目标：1.学生能够了解篮球的基本规则和技巧，掌握基本的篮球技能和战术。
2.通过游戏和比赛等形式，学生能够掌握团队合作和比赛策略，提高自己的比赛能力。
3.学生能够热爱篮球运动，培养团队合作精神，提高自信心和荣誉感。
***********************二、教学内容：1.运球练习（）组：（）动作要领：（）时间：（）分钟/组（）组/天（）天/课程周期。
预计效果：（）2.传球练习（）组：（）动作要领：（）时间：（）分钟/组（）组/天（）天/课程周期。
初中篮球训练内容教案模板
初中篮球训练内容教案模板一、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球战术训练：进攻配合、防守配合。
3. 篮球比赛规则的学习和应用。
二、教学目标与任务1. 提高学生的篮球技能水平，培养篮球兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 学习并掌握篮球比赛规则，提高裁判能力。
三、教学过程1. 训练准备：检查场地、器材是否齐全，确保训练安全。
2. 技术训练：（1）运球：教授正确的运球手法，提高运球速度和稳定性。
（2）传球：训练正确的传球手法，提高传球准确性和速度。
（3）投篮：训练正确的投篮姿势，提高投篮命中率。
（4）防守：教授正确的防守姿势和技巧，提高防守效果。
3. 战术训练：（1）进攻配合：训练学生之间的进攻配合，提高进攻效率。
（2）防守配合：训练学生之间的防守配合，提高防守效果。
4. 比赛实践：组织篮球比赛，让学生应用所学技巧和战术。
5. 规则学习：讲解篮球比赛规则，提高学生的裁判能力。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范技巧和战术，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行技巧和战术的练习。
3. 比赛法：组织篮球比赛，让学生在实战中提高技能和战术应用。
4. 讲解法：教师讲解篮球比赛规则，让学生理解和掌握。
五、教学评价1. 学生技能水平：通过技巧测试和比赛表现评价学生的技能水平。
2. 团队合作精神：观察学生在训练和比赛中的团队合作表现。
3. 裁判能力：组织学生进行裁判实践，评价其裁判能力。
六、教学注意事项1. 确保训练安全，避免发生意外伤害。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 培养学生的团队合作精神，注重集体荣誉。
4. 定期进行技术检查，及时纠正学生的错误。
七、教学计划1. 学期初：进行篮球基本技巧和战术的学习。
2. 学期中：加强技巧训练，组织篮球比赛。
3. 学期末：进行篮球比赛和裁判能力的考核。
通过以上教案模板，教师可以根据实际情况进行调整，制定适合学生的篮球训练计划，提高学生的篮球技能水平和团队合作能力。
初中中考篮球教案模板
初中中考篮球教案模板年级：八年级教材内容：《体育与健康》课程标准教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 提高学生的团队协作能力和竞技水平，为中考篮球项目做好准备。
3. 培养学生热爱篮球运动，增强身体素质，提高健康水平。
教学重点与难点：重点：篮球基本技巧的掌握和运用。
难点：团队协作和竞技水平的提高。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生讨论篮球运动的好处，如增强身体素质、培养团队精神等。
二、技能训练（20分钟）1. 运球训练：教师示范运球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
2. 传球训练：教师示范传球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
3. 投篮训练：教师示范投篮技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
三、团队竞技（15分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作能力和竞技水平。
2. 引导学生积极参与，鼓励他们克服困难，不断提高自己的技能水平。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
2. 学生分享自己在训练中的收获和感受。
五、课后作业（课后自主完成）1. 学生回家后，观看篮球教学视频，进一步巩固所学技巧。
2. 家长监督学生进行篮球训练，填写训练记录表。
教学评价：1. 学生篮球技能的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和竞技水平的提高。
3. 学生对篮球运动的热爱和参与度。
教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，分析学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。
同时，关注学生的个体差异，给予每个学生更多的关心和指导，确保他们能在篮球运动中取得更好的成绩。
初中体育教案课课练
教案名称：初中体育课课练——篮球基本技巧训练课时：1课时年级：初中一年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
4. 培养学生积极、健康的体育态度和习惯。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：传球、接球、运球、投篮。
2. 团队协作训练：三人制篮球赛。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些简单的篮球动作，如传球、接球、运球等。
二、基本部分（30分钟）1. 传球训练：教授学生正确的传球手法，进行分组练习，每人至少传球10次。
2. 接球训练：教授学生正确的接球手法，进行分组练习，每人至少接球10次。
3. 运球训练：教授学生正确的运球手法，进行分组练习，每人至少运球10次。
4. 投篮训练：教授学生正确的投篮手法，进行分组练习，每人至少投篮10次。
三、提高部分（10分钟）1. 团队协作训练：进行三人制篮球赛，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 教师指导：在比赛过程中，教师对学生进行指导，纠正动作不规范的地方。
四、结束部分（5分钟）1. 总结：教师对学生的表现进行评价，鼓励优秀的学生，鼓励表现不佳的学生。
2. 放松活动：进行一些简单的放松动作，如深呼吸、肌肉拉伸等。
教学评价：1. 对学生的技术动作进行评价，看是否掌握了正确的传球、接球、运球、投篮手法。
2. 观察学生在团队协作中的表现，看是否具备良好的集体荣誉感。
3. 通过对学生身体素质的检测，看是否在训练中得到了提高。
教学反思：在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在训练中得到提高。
同时，要注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，使其在篮球运动中得到全面发展。
在今后的教学中，可以适当增加一些趣味性的训练，提高学生的学习兴趣。
初中篮球教学优秀教案
初中篮球教学优秀教案年级学科：初中体育教材内容：《初中篮球教学指导纲要》教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技能和规则。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 引导学生养成健康的生活方式，培养学生的运动兴趣。
教学重点与难点：重点：掌握篮球基本技能和规则，培养学生团队合作精神。
难点：篮球技能的熟练运用和团队配合的默契。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
2. 介绍篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
3. 宣布本节课的教学目标和要求。
二、技能教学（20分钟）1. 基本技能训练：运球、传球、投篮。
2. 组合技能训练：运球突破、传球配合、防守。
3. 教学比赛：三人制篮球赛。
三、课堂练习（15分钟）1. 学生分组进行技能练习，教师巡回指导。
2. 针对学生存在的问题，进行个别辅导。
3. 组织学生进行教学比赛，检验学习效果。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调篮球运动的规则和团队合作的重要性。
2. 学生分享学习心得和收获。
3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强练习。
教学反思：本节课通过篮球基本技能训练和教学比赛，让学生掌握了篮球运动的基本技能和规则，培养了学生的团队合作精神。
在教学过程中，教师注意调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，针对不同学生的特点进行个别辅导，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了篮球技能。
课后练习：1. 学生回家后，观看篮球教学视频，进一步巩固所学技能。
2. 家长协助孩子进行家庭篮球练习，加强孩子的身体素质。
3. 学生结合课堂所学，进行课后反思和总结。
通过本节课的教学，学生不仅掌握了篮球基本技能和规则，还培养了团队合作精神，提高了身体素质。
在今后的教学中，教师应继续关注学生的个体差异，因材施教，不断提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
初中体育体育公开课：篮球技术课教学授课教案
初中体育公开课：篮球技术课教学授课教案第一章：教学目标与内容一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球战术：进攻、防守策略及团队配合。
3. 篮球比赛规则讲解。
第二章：教学重点与难点三、教学重点1. 篮球基本技巧的掌握。
2. 团队协作和竞技体育精神的培养。
四、教学难点1. 篮球技巧的熟练运用。
2. 篮球战术的理解和运用。
第三章：教学方法与手段五、教学方法1. 示范法：教师亲自演示篮球技巧，让学生直观地学习。
2. 实践法：让学生亲身体验，反复练习，提高技能。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论，共同解决问题。
六、教学手段1. 教学视频：播放篮球技巧教学视频，帮助学生直观学习。
2. 篮球器材：提供足够的篮球，让学生充分练习。
3. 教学PPT：展示篮球技巧和战术，方便学生复习。
第四章：教学过程与步骤七、热身活动（5分钟）1. 慢跑：让学生在操场上慢跑，活动身体。
2. 关节活动：引导学生做关节活动，预防运动损伤。
八、基本技能训练（15分钟）1. 运球：教师示范，学生跟随练习，提高运球技巧。
2. 传球：教师组织传球游戏，培养学生传球意识和技巧。
3. 投篮：教师讲解投篮技巧，学生分组练习，提高投篮命中率。
八、战术训练与比赛（10分钟）1. 进攻战术：教师讲解进攻策略，学生分组练习。
2. 防守战术：教师讲解防守策略，学生分组练习。
3. 篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，运用所学技巧和战术。
第五章：教学评价与反馈九、课堂评价1. 对学生的篮球技巧进行现场点评，指出优点和不足。
2. 关注学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力和竞技体育精神。
十、学生反馈1. 课后收集学生对课堂教学的反馈，了解学生的学习需求和改进方向。
2. 对学生提出的问题进行解答，帮助其提高篮球技能。
初中生男生体育教案模板
初中生男生体育教案模板年级：八年级教材内容：1. 学习篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等。
2. 提高学生的团队协作能力和比赛意识。
3. 加强学生的体能训练，提高速度、力量、耐力等身体素质。
教学目标：1. 掌握篮球基本技巧，提高动作质量。
2. 培养团队协作精神，增强比赛意识。
3. 提高学生的身体素质，达到锻炼身体的目的。
教学重点与难点：重点：篮球基本技巧的掌握，团队协作能力的培养。
难点：动作的连贯性与稳定性，比赛中的应变能力。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范：教师讲解篮球基本技巧的动作要领，并进行示范。
2. 学生练习：分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 比赛练习：进行一些简单的篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
三、提高部分（15分钟）1. 加强训练：针对学生的薄弱环节，进行有针对性的练习。
2. 团队协作：培养学生之间的默契，提高团队协作能力。
3. 比赛实战：进行更加激烈的篮球比赛，提高学生的比赛意识。
四、结束部分（5分钟）1. 总结与评价：教师对学生的表现进行点评，鼓励优点，指出不足。
2. 放松活动：做一些轻松的拉伸运动，缓解肌肉紧张。
3. 回收器材：学生帮忙整理器材，清理场地。
教学反思：本节课通过篮球基本技巧的学习和比赛实践，提高了学生的动作质量、团队协作能力和比赛意识。
在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
同时，要加强学生的体能训练，提高身体素质。
在今后的教学中，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
初中体育教案篮球的基本技能与战术
初中体育教案篮球的基本技能与战术初中体育教案篮球的基本技能与战术一、引言篮球作为一项受欢迎的体育运动，对于初中生的身心发展具有重要意义。
本教案将重点介绍篮球的基本技能和战术，以帮助学生全面了解并掌握篮球运动的基本要素。
二、篮球的基本技能篮球运动中的基本技能是学生打好篮球的基础，包括运球、传球、投篮、防守和篮板球等。
1. 运球技能运球是篮球运动的基础技能之一，主要包括以下要点：- 控球姿势：球员双臂自然下垂，保持上体稳定，膝关节微屈，脚步分开与肩同宽。
- 手部动作：以手掌发力，指尖控制球的反弹力度和方向。
- 腰、臀和大腿的协调运动：通过腰腹的收缩和臀部的抬起，配合大腿的上下运动，控制球的运动轨迹。
2. 传球技能传球是篮球比赛中的重要环节，球员需要灵活运用以下传球技能：- 胸传：使用双手并拢，球从胸前传出。
- 顶传：使用两手的指尖或者食指和大拇指夹住球，球从头顶顶出，使传球的高度更高，距离更远。
- 弹地传：传球者手臂伸直，手腕用力，将球反弹地面，通过地面反弹将球传给队友。
3. 投篮技能投篮是篮球比赛中得分的关键技能之一，学生需要掌握以下投篮技巧：- 位置选择：根据比赛情况和个人位置，选择合适的投篮位置。
- 姿势准备：双手握球，臂部屈曲，上体微前倾，注视准心。
- 准确瞄准：将目光集中在篮筐上，通过视觉吸引球的目标。
- 平稳出手：用手腕和手臂发力，将球投向篮筐。
4. 防守技能篮球比赛中的防守是阻止对方队员得分的重要手段，学生需要掌握以下防守技巧：- 紧贴对手：防守者要贴身紧逼对手，不给对手留下任何得分空间。
- 视线与手的协调：用手臂和身体挡住对手传球和投篮的视线，并尽可能地干扰对方的动作。
- 抢断和拦截：在合适的时机进行抢断和拦截，阻止对方传球和得分。
5. 篮板球技能篮板球是比赛中争夺防守和进攻机会的重要环节，学生需要掌握以下篮板球技巧：- 位置站位：篮板球站位要低，背部挺直，用力与对方球员争抢篮板球。
初中体育教案掌握基本篮球运球与投篮技术
初中体育教案掌握基本篮球运球与投篮技术一、教学目标：1.掌握基本的篮球运球技术，包括推球、慢运球、快运球和变向运球。
2.学习正确的篮球投篮姿势和技巧，包括站立投篮和跳投。
3.培养学生的篮球运球和投篮能力，提高他们的篮球技术水平。
二、教学重点：1.掌握基本篮球运球技术。
2.学习正确的篮球投篮姿势和技巧。
三、教学准备：1.篮球。
2.篮球场地。
3.打气筒。
4.教学用具。
四、教学过程：1.篮球运球技术教学：（1）推球运球：让学生将篮球压在地板上，用手掌的力量推动篮球前进，练习推球运球的同时注意保持身体的平衡。
（2）慢运球：让学生双脚分开与肩同宽，膝盖弯曲，用手掌轻轻地碰触篮球，将篮球通过双手间的摩擦进行慢速运动，练习慢运球的同时要保持头部的平视。
（3）快运球：让学生用手掌轻轻地碰触篮球并迅速地推动篮球前进，练习快运球的同时要加强对篮球的控制力，保持适当的速度。
（4）变向运球：让学生在推球、慢运球和快运球的基础上进行变向运球，要求学生利用身体的转向和腰部的扭动来变向运球，让篮球从一个手掌转移到另一个手掌，练习变向运球的同时要注意保持节奏和速度的稳定。
2.篮球投篮技术教学：（1）站立投篮：让学生选择一个合适的位置站立，两脚分开与肩同宽，身体正面对着篮筐，将球提起到头顶位置，屈臂使球在头部正上方的轨道上运动，同时利用腕部的力量将篮球完全抛向篮筐，练习站立投篮的同时要保持平衡和姿势的稳定。
（2）跳投：让学生选择一个合适的位置站立，两脚分开与肩同宽，身体向篮子倾斜，将身体的重心转移到后脚，屈膝跳起，同时将球从在头部正上方的轨道上抛出，练习跳投的同时要注意发力的时机和力量的把握。
3.运用练习：让学生进行篮球运球和投篮的练习，通过不断地练习和对比，提高他们的篮球技术水平。
五、教学反思：通过这节课的教学，学生能够掌握基本的篮球运球和投篮技术，但在实践过程中有部分学生的动作还不够流畅和准确。
下一节课需要对学生进行个别辅导和指导，帮助他们进一步提高篮球技术水平。
初中体育篮球教案：掌握基本篮球技巧和战术
初中体育篮球教案：掌握基本篮球技巧和战术一、篮球运动概述篮球是一项集身体、技术和战术为一体的运动项目，是一项团队合作的有趣运动。
通过篮球运动，学生可以锻炼身体素质，培养团队协作精神，并提高自身的反应能力和协调性。
本教案将重点介绍和讲解初中体育课程中的基本篮球技巧和战术，帮助学生掌握篮球运动的基本要领。
二、篮球基本技巧篮球的基本技巧包括运球、传球、投篮、接球、防守、篮板球等。
学生需要掌握以下几个方面的基本技巧：1. 运球技巧运球是篮球运动中最基本的技能之一。
首先，学生需要掌握正确的姿势，双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。
接着，学生需要用手指掌握住篮球，保持手掌与篮球紧密接触。
运球时手臂、手腕和手指应保持放松，以便更好地控制篮球。
此外，学生还需要练习用两只手交替运球，提高双手灵活性。
2. 传球技巧传球是篮球运动中常用的技巧之一。
学生需要学会扣球传球、胸前传球和顶球传球等多种传球方式。
在传球时，学生应准确地瞄准接球对象，保持上身稳定，使用正确的传球动作完成传球。
同时，传球时要注意传球的力度和方向，使接球者容易接球并顺利进行下一步操作。
3. 投篮技巧投篮是篮球比赛中得分的主要方式之一，学生在投篮技巧上需要下功夫。
首先，学生需要找到合适的投篮姿势，双手握球，抬起球的位置与胸部平齐，然后用手臂发力，将球向篮筐投掷。
在投篮时，学生需要注视着篮筐，保持手臂稳定，并注意力度和准确度。
4. 接球技巧接球是篮球运动中常用的技巧之一。
学生需要学会接住各种不同高度和方向的传球，并迅速做出下一步的反应。
在接球时，学生应用手掌将球托住，用双手保护好篮球，尽量减少失误和球的滑动。
5. 防守技巧防守是篮球比赛中重要的环节之一，学生需要学会前移防守、侧移防守和封盖等多种防守动作。
在防守时，学生应保持低位，双脚分开与肩同宽，减小被对手过人的机会，注意对手的动作，及时做出反应进行拦截或封盖。
6. 篮板球技巧篮板球是篮球比赛中争夺球权的重要环节之一。
初中体育教案：篮球运球技巧
初中体育教案：篮球运球技巧一、篮球运球技巧的重要性篮球是一项流行的团体运动，其中运球技巧是必不可少的基本技能之一。
掌握了正确的篮球运球技巧，球员可以更好地控球、突破和传球，提高整体比赛水平。
今天，我们将介绍初中体育教案中关于篮球运球技巧的培养方法。
二、正确握球姿势的重要性1. 手掌控球技巧篮球运球的第一步是正确的握球姿势。
球员应该将手掌打开，将篮球放在手掌中央。
根据自己的手掌大小调整握球姿势，确保篮球与手掌充分接触。
通过这种握球姿势，球员可以更好地控制篮球，减少滑球的可能性。
2. 手指掌控球技巧接下来，球员应该将手指伸直并分开，用手指尖控制篮球。
这样做可以提高对篮球的灵活控制。
球员应该牢记避免用手掌来控球，因为这样可能导致篮球从掌握中滑落。
三、基础运球动作1. 前进运球动作前进运球是篮球比赛中最常见的运球动作，它需要球员用一只手进行。
球员应双脚分开，膝盖微曲，将篮球放在体前稍低处。
接下来，球员用指尖控制篮球，以腕部和手臂的力量向前推球。
球员应用一只手来持球，并保持身体的平衡。
2. 双手交替运球动作双手交替运球是提高球员双手协调能力的重要训练动作。
球员应该将两只手放在篮球的两侧，手掌朝下，然后以掌心向地的方式交替推球。
球员应该保持平稳的节奏，确保运球的连贯性和平稳性。
四、技巧训练和练习方法1. 手眼协调训练手眼协调是篮球运球技巧的关键之一。
球员可以通过下面几种方法来训练手眼协调能力：- 使用球拍和网球进行练习，球员可以通过击球练习来提高手和眼睛之间的协调能力。
- 手眼协调反应练习，球员可以在墙上粘贴不同高度的球板，用篮球进行运球练习，提高手眼协调反应速度。
2. 不同环境下的练习篮球场地没有限制，球员可以利用不同的环境进行运球技巧的训练。
- 球员可以在室内练习，利用平坦的地面进行运球技巧的练习，重点是提高运球的控制能力。
- 球员还可以在室外进行不同地形的练习，如上坡或下坡，这将提高球员在不同环境下的运球能力和适应能力。
初中体育教案 学习篮球技巧
初中体育教案学习篮球技巧【Introduction】本节课的目标是教授初中学生一些基本的篮球技巧。
通过这些技巧的学习，学生们将能够提高他们在篮球比赛中的技巧水平，并且更好地体验篮球运动的乐趣。
本教案将根据不同技巧的复杂度分为四个部分进行介绍：基本运球和传球技巧、投篮技巧、防守技巧以及篮板球和持球技巧。
【Section 1：基本运球和传球技巧】一、运球基本动作1. 握球正确的方式：学生将球放在掌心上，手指张开，手肘保持放松状态；2. 脚步配合：学生将球带在身体一侧，在运球时保持弯曲的膝关节和小步快跑的脚步；3. 双手运球：学生使用双手进行运球，保持手臂的肘关节始终弯曲，利用手腕的力量进行运球；4. 单手运球：学生通过较高的弧度、力量和速度来运球，同时保持手臂和手腕的力量。
二、传球技巧1. 胸传：学生采用双手捧球，以胸部为中心向上抛球，使球传到目标点；2. 顶传：学生采用双手捧球，在一定高度之上进行顶传，保持手腕和手臂的力量；3. 侧传：学生采用单手传球，手臂自然伸直，小指向着前方，手掌向外，并通过腕部的力量来传球；4. 径传：学生采用单手传球，球径向击打球并将球快速传递给目标。
【Section 2：投篮技巧】一、站姿和准备动作1. 平衡站立：学生的双脚与肩膀宽度相等，身体重心向下；2. 看准篮筐：学生将目光集中在篮筐上，根据篮筐的位置瞄准目标；3. 弯曲膝盖：学生弯曲膝盖，准备跳跃；4. 保持握球正确：学生使用助推握法或者侧握保持握球的正确姿势。
二、跳投技巧1. 跳跃步伐：学生从后退一步的位置开始，利用腿部爆发力进行跳跃；2. 抬臂及拇指的作用：学生在跳跃的同时，将手臂向上抬起，并使用拇指指引球的方向；3. 腕部的投球力量：学生在空中完成投篮动作时，将力量集中在手腕进行投球；4. 跟随球：学生完成投篮后，用视线追踪篮球，以便于调整射球技巧。
【Section 3：防守技巧】一、站位和防守姿势1. 平衡站立：学生双脚稍微分开与肩同宽，身体微微向前倾斜；2. 认真观察：学生通过观察对方的身体语言和动作，预测对方的行动；3. 迅速移动：学生用大步移动脚步，保持与对手的一定距离；4. 保持手臂和手部的活动：学生用手臂和手部对对手进行干扰。
体育教案-篮球与技巧
体育教案－篮球与技巧一、教学目标1.让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高运动能力。
2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.通过篮球运动，提高学生的身体素质，促进身心健康。
二、教学内容1.篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守2.篮球比赛规则及战术讲解3.团队合作训练三、教学重点与难点1.教学重点：篮球基本技巧的掌握，团队协作能力的培养2.教学难点：投篮动作的准确性，防守策略的运用四、教学过程1.准备活动(1)学生慢跑两圈，活动全身关节(2)带领学生做篮球基本动作的热身操2.基本技巧训练(1)运球训练：让学生分为四组，每组进行原地运球、行进间运球、高低运球等练习(2)传球训练：两人一组，进行胸前传球、反弹传球等练习(3)投篮训练：学生分为四组，每组进行定点投篮、跳投等练习(4)防守训练：学生分为两队，进行一对一防守、协防等练习3.篮球比赛规则及战术讲解(1)讲解篮球比赛规则，让学生了解比赛的基本流程(2)讲解篮球战术，如进攻、防守、快攻等4.团队合作训练(1)学生分为两队，进行篮球教学比赛(2)教师在比赛过程中，指导学生运用所学技巧，提高团队合作能力(1)学生分享训练过程中的收获和感受(2)教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足五、课后作业1.学生回家后，观看篮球教学视频，巩固所学技巧2.家长协助孩子进行家庭篮球训练，提高运动能力六、教学反思本节课通过篮球基本技巧训练、比赛规则及战术讲解、团队合作训练等环节，让学生在愉快的氛围中掌握了篮球运动的要点。
在教学过程中，注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在训练中找到自己的位置。
同时，注重培养学生的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
课后，学生和家长共同参与家庭篮球训练，进一步巩固所学技巧。
1.部分学生投篮动作不够规范，需要加强训练2.部分学生防守意识较弱，需要加强战术讲解和实战训练3.学生在团队合作方面有待提高，需要加强团队配合训练重难点补充：1.教学重点：在运球训练中，我会特别强调控球的稳定性。
篮球训练技巧初中教案模板
一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动技能。
2. 过程与方法：通过分组练习、游戏等形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、团结、互助的体育精神。
二、教学对象初中一年级学生三、教学时间2课时四、教学地点篮球场五、教学器材篮球若干、标志碟若干、秒表1个、口哨1个、记录本1本、粉笔1盒六、教学过程第一课时一、课堂常规1. 教师提前到场，检查场地器材是否安全。
2. 师生问好，宣布本节课的内容及练习目标。
3. 安排见习生，整理服装。
二、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动开身体。
2. 基本动作练习：教师带领学生进行一些基本动作的练习，如原地投篮、运球等。
三、基本部分1. 篮球基本技术动作讲解与示范：- 原地投篮：讲解投篮动作要领，示范投篮动作。
- 原地运球：讲解运球动作要领，示范运球动作。
- 原地传球：讲解传球动作要领，示范传球动作。
2. 分组练习：- 学生分成若干小组，进行原地投篮、运球、传球等基本技术动作的练习。
- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 游戏环节：- 投篮比赛：将学生分成若干小组，进行投篮比赛，增加学生的兴趣。
- 运球接力赛：将学生分成若干小组，进行运球接力赛，提高学生的运球技能。
四、总结与放松1. 教师对本节课的内容进行总结，强调学生的优点和需要改进的地方。
2. 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
第二课时一、课堂常规1. 教师提前到场，检查场地器材是否安全。
2. 师生问好，宣布本节课的内容及练习目标。
3. 安排见习生，整理服装。
二、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动开身体。
2. 基本动作练习：教师带领学生进行一些基本动作的练习，如原地投篮、运球等。
三、基本部分1. 篮球基本技术动作讲解与示范：- 行进间投篮：讲解行进间投篮动作要领，示范行进间投篮动作。
- 行进间运球：讲解行进间运球动作要领，示范行进间运球动作。
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《篮球与技巧》
教
材
技巧：挺身跳；任选教材：篮球⑴熟悉球性，⑵站力姿势和移动。
教学目标1、75%的学生能掌握挺身跳的动作与时机；
2、学生知道篮球的各种熟悉球性练习和球类运动的移动；
3、学生乐意接受教师的指导，主动地配合,努力学习；
4、通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识；
5、挺身跳：10—15次；篮球：6—8次。
教学过
程教学内容教师活动时间学生活动
练习
次数
开始准备部分一、常规
二、准备活动
一、1、教师提前到场，准备
好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学
生问好。
3、宣布本课内容、教学目标
及要求，安排见习生。
二、1、球操：教师领操并口
令指挥，领操位置好，动作优
美，口令准确响亮。
①上肢运动；②体侧运动；
7
∫
8
分
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。
队行：二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★△
3、师生问好，认真听讲，明确要求。
二、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。
要求：动作协调有节奏。
2、自组小组开展活动，气氛活跃。
1
∫
③体转运动；④腹背运动；
⑤跳跃运动。
2、游戏：教师提示内容并参与活动。
2次
基本部分一、技巧—挺身跳一、1、教师讲解挺身跳的动
作要领并示范：预备姿势—屈
膝半蹲，脚尖点地，两臂后摆；
跳起过程—两臂上摆，脚尖用
力蹬地，展体挺身，摆至最高
点，空中略有停顿；落地—屈
膝缓冲，两臂控制平衡。
2、向上跳接近最高点时转体。
8
∫
一、1、学生围成圆，认真看教师讲解和示范。
3
∫
4
次
教
学过程教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
基本部分3、指导学生开展活动，
巡回指导与帮助。
10
分
2、学生分四组按要求进行练习，动作舒展、姿势优美。
队行如下：
○→→↑↑←←×
○→→↓↓←←
★
二、篮球二、1、熟悉球性练习：
教师领做，动作熟练，
站位好，口令指挥。
①双
手竖直上下抛接球；
②单
手投接球；
③抛
球双手体后击掌；
④水
平指拨球。
2、站立姿势和移动，
要领：自然站立，屈膝，
身体前倾，沉肩含胸，
两臂张开。
①启
动前，蹬地摆臂，重心
前移，屈膝小步快跑；
②侧
身跑：保持跑向、跑速，
头部与上体侧转向球
的方向，脚步朝向跑动
的前进方向。
③后
退跑：前脚掌蹬地，上
体放松直起，后退跑
动，两眼平视，注意观
察。
15
分
二、1、学生四列横队成体操队行站立，听教师口令，认真练习模仿。
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
2、①“跟我做”练习：跟着排头一起做站立、起动、侧身跑、后退跑等动作，注意保持一定间距
←←←侧身跑←←←↑
后后
退退
跑跑
→站立→侧身跑
→→↑
②快速侧身跑中盯目标，辨认手指报数。
结束部分一、
游戏
二、
小结
一、教师讲解“抓尾巴”
游戏，信号指挥。
二、总结讲评学习情
况，收拾器材，师生再
见。
5
分
一、学生3~5人一组，听教师信号积极开展，气氛活跃。
二、分小组小结组长汇报，男生第2小组收拾器材。
来源：中师教育。