第1课时 原子核外电子的排布(24张)

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2020高中化学人教版必修二教师用书:1-2-1 原子核外电子的排布 Word版含答案

2020高中化学人教版必修二教师用书:1-2-1 原子核外电子的排布 Word版含答案

姓名,年级:时间:第一课时原子核外电子的排布一、电子层1.电子的能量(1)在多电子原子里,电子的能量不同。

(2)在离核近的区域运动的电子的能量低,在离核远的区域运动的电子的能量高。

2.电子层(1)概念:在多电子的原子里,把电子运动的不同的区域简化为不连续的壳层,称作电子层.(2)不同电子层的表示及能量关系3.原子核外电子的排布规律(1)电子总是尽可能先从K层排起,当一层排满后再填充下一层。

(2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子.(3)原子最外层电子数不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个),次外层电子数不能超过18个。

二、电子层的表示方法1.钠原子的结构示意图如下,请注明其意义:2.原子结构示意图中,核内质子数等于核外电子数,而离子结构示意图中,二者则不相等。

如:Na+;Cl-.阳离子:核外电子数__<__核电荷数。

阴离子:核外电子数__〉__核电荷数.1.正误判断(1)多电子原子中,在离核较近的区域内运动的电子能量较高()(2)稀有气体元素的原子最外层都排有8个电子( )(3)M层为最外层时容纳的最多电子数不超过8个()(4)原子核外各电子层容纳的电子数为2n2个( )[答案](1)×(2)×(3)√(4)×2.某元素原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,则该元素核内质子数为 ( )A.3 B.7 C.8 D.10[答案]C3.下列原子(离子)的结构示意图正确吗?如有错误,请改正。

(1)磷原子____________________;(2)碳原子____________________;(3)钠原子____________________;(4)氟离子____________________。

[答案] (1)正确(2)不正确,(3)不正确,(4)正确知识点一原子核外电子的排布规律1.原子核外电子的排布规律2.核外电子排布的表示方法——结构示意图(1)原子结构示意图①用小圆圈和圆圈内的符号及数字表示原子核和核电荷数。

第1课时 原子核外电子的排布(24张)

第1课时 原子核外电子的排布(24张)

(4)该微粒的还原性很弱,失去1个电子后变为原 子,原子的氧化性很强,这种微粒的符号是_____。
解析 (1)该微粒为中性微粒,即核电荷数等于核外 电子数,为18号元素氩。 (2)该微粒能使溴水褪色,即为还原性微粒,且出现 浑浊,即有难溶性的非金属单质。符合条件的为硫 元素。 (3)该微粒得到一个电子可变成原子,故为19号元素 钾。 (4)该微粒失去一个电子可变成原子,故为17号元素 氯。
答案 失去。
能量较高的电子排布在离原子核较远的
电子层上,原子核对电子的吸引能力弱,故易
4.核外电子的排布规律 分析下表填写下列空白: 稀有气体元素原子的核外电子排布 各电子层的电子数 K
2He(氦) 10Ne(氖) 18Ar(氩) 36Kr(氪) 54Xe(氙) 86Rn(氡)
L 8 8 8 8 8
答案
原子结构示意图中各电子层上的电子
数目必须遵守核外电子的排布规律,该结构 示意图中最外层电子数为9,不符合排布规律。
4.分析离子结构示意图,概括离子的核电荷数 与核外电子数的关系。 答案 阳离子核外电子数小于核电荷数,阴离 子核外电子数大于核电荷数,其差值均为它们 所带的电荷数。
5.原子形成阳离子或阴离子后,其电子层结构 发生了哪些变化? 答案 原子形成阳离子后,要减少一个电子层, 形成阴离子后电子层数不变,但最外层电子数增 多,它们都达到了稳定结构。
答案
(1)Ar
(2)S2-
(3)K+
(4)Cl-
8.A、B、C三种元素,其中有一种金属元素,A、 B原子的电子层数相同,B、C原子的最外层电子 数相同。又知这三种元素原子的最外层电子数之 和为17,原子核中的质子数之和为31。试通过计 算确定这三种元素的名称。 解析 设元素A、B原子最外层电子数分别为y和x,

人教版高中化学必修2原子的核外电子排布课件

人教版高中化学必修2原子的核外电子排布课件

P
+15
2 85
2021/2/4
19
第二关:画图
画出下列微粒的结构示意图。
19K 35Br 53I S2- K+
2021/2/4
20
第三关:元素推断
最外层电子数是电子层数2倍的短周期元素是:
He、C、S
内层电子数是最外层电子数2倍的元素是:
Li、P
某短周期元素的核电荷数是电子层数的5倍,其
具体示例
Mg2+ Cl-
2021/2/4
17
过关斩将
第一关 下列粒子的结构示意图正确的是( ⑦)
①Li
②Na
③Na+
④Cl
⑤Cl-
⑥K
⑦Ca2+
2021/2/4
⑧Xe
18
第三关:元素推断
最外层电子数是电子层数2倍的元素是:
He、C、S、Kr
内层电子数是最外层电子数2倍的元素是:
Li、P
某元素的核电荷数是电子层数的5倍,其质子数是最外 层电子数的3倍,该元素的原子结构示意图为
自主学习任务一
请画出元素周期表中1-18号元素原子的结 构示意图
2021/2/4
11
H
He
Li
Be
B
C
N
O
F
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
2021/2/4
12
自主学习任务二
观察稀有气体原子的核外电子的排布,你 发现了什么?
2021/2/4
13
自主学习任务二 稀有气体元素原子电子层排布
核电 元素 元素
英国物理学家 汤姆生 J.J.Thomson,1856~1940

原子的结构 原子的构成、原子核外电子的排布作业精品课件人教版九年级上册化学(23张)

原子的结构 原子的构成、原子核外电子的排布作业精品课件人教版九年级上册化学(23张)

9.(2分)钠的原子结构示意图为,
是( D )
A.电子层数是3 B.核内质子数是11 C.最外层电子数是1 D.在化学反应中易得到电子
下列关于钠原子的说法错误的
10.(2分)(南宁模拟)下列有关说法正确的是( C )
A.由于原子在化学变化中不可再分,故原子的核外电子排布在化学变 化中不会发生改变
原子的结构 原子的构成、原子核外电子的排布作业 精品课 件人教 版九年 级上册 化学(2 3张)
15.(6分)有A、B、C、D四种原子,它们的核电荷数依次增加且为4个 连续的数,B和D的原子核内质子数和中子数相等,A和C的原子核内质子 数比中子数少1,已知B原子核外有10个电子。
(1)根据以上事实填写下表。
(1)四种原子在化学变化中容易失去电子的是__C__(填字母,下同),容易 得到电子的是__A__D__。
(2)具有稳定结构的是__B__,化学性质相似的是__A__D___。 (3)属于金属原子的是__C__,属于非金属原子的是_A__B_D___,属于稀有气 体原子的是__B__。
原子的结构 原子的构成、原子核外电子的排布作业 精品课 件人教 版九年 级上册 化学(2 3张)
【方法归纳】熟练掌握原子结构示意图相关知识是解答此类题的关键。
举一反三
(南京中考)下列原子结构示意图中,表示相对稳定结构的是( D)
1.(2分)同一原子中,下列说法错误的是( B )
A.质子和电子的数目相同 B.原子和中子的电性不同 C.原子核和电子的质量不同 D.原子核和原子的体积不同
2.(2分)下列关于微观粒子的说法不正确的是( D )
A.分子和原子都是构成物质的微观粒子 B.同种原子可以构成不同种分子 C.所有原子都由原子核和核外电子构成 D.原子核都是由质子和中子构成的

上课第二节第一课时核外电子排布和元素周期律)

上课第二节第一课时核外电子排布和元素周期律)

最高
价氧 化物 的通

R2O
主RO族元R素2O的3 最RO高2正化RO合5 价RO3 =最外层电子数
R2O7
最高 价氧
=主族序数
化物 对应 的水 化物 的通
非金属最高正价+|负化合价| =8 ROH
R(OH)2
R(OH)3 H4RO4
H2RO3
H3RO4 HRO3
H2RO4
HRO4

原子序数 最高正价 最低负价
注:以上规律是相互联系的,不能孤立地机械 地套用
注意:
1.以上几点是互相联系的,不能孤立地
理解。如:当M层不是最外层时,最多可以 排布18个电子,而当它是最外层时,则最 多可以排布8个电子。
2.该规律只适用于主族元素原子核外 电子的排布
3.主族元素原子内层电子数目分别是: 2、8、18、32
4 核外电子排布的表示方法—— 原子结构示意图法
NH3
五核 10 电子
CH4
NH-2 H3O+ NH+4
(2)常见的 18 电子粒子
①分子:Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、F2、H2O2、N2H4 等; ②阳离子:K+、Ca2+;
③阴离子:P3-、S2-、HS-、Cl-。
以1~18号元素为例,观察同周期 元素从左到右元素原子的核外电 子排布,原子半径,和主要化合 价有什么变化规律?
2.电子层
(1)概念:在含有多个电子的原子里, 电子 运 动 的 __能__量__不__同_____ 的 区 域 简 化 为 __不__连__续____的壳层,称作电子层。(也称作 洋葱式结构,如图所示)
(2)不同电子层的表示及能量关系
各电 序号(n) 1 2 3 4 5 6 7

《原子的构成、原子核外电子的排布》课件(公开课)2022年人教版

《原子的构成、原子核外电子的排布》课件(公开课)2022年人教版

3、用“猜猜我是谁”的方法复习常见盐的性质和用途, 由此评价学生对基础知识的掌握情况; 如果学生基础较好,则可以使用下列表格:
常见的盐 俗名 化学式
用途
由学生自主完成,并以此评价学生对基础知识的掌握情况。
4、通过常见的盐导出碳酸盐的复习;并通过 评价练习评价学生对碳酸盐性质的理解,得出“用
物质的性质解决问题”的方法;
的提高。
②讨论探究法:其教学模式为情景—思考、讨论—交流、归 纳—总结完善。
③ 学业评价:通过提问、解决问题、评价表等方法评价学生的 学习,通过互评、自评等反馈学生学习效果,促进学生发展。
2、学法: 食盐,生活中常见,人们常用的调味品,学生很熟 悉;常见的盐,前面已有基础,因此在学法上我侧重自
主学习、探究学习和合作学习。 ①自主学习:指导学生以实际生活的经验和对知识 的回顾,归纳出常见盐的用途、调动学生思维的积极性,
__10__ __1102__ __12__
__9__
1101 __1_2_
___9 _ __11_01 _
__1_2 _
(2)分析表中的数据,你发现了哪些规律? ①___质__子__数__=__核__电__荷__数__=__核__外__电__子__数_______; ②___质__子__数__不__一__定__等__于__中__子__数__(_合__理__即__可__)____。
(可用于检验碳酸盐)
分 析:
鸡蛋壳的主要成分是一种含钙元素的化合物,把鸡蛋
壳放入盐酸中会反应生成能使澄清的石灰水变浑浊的气
体。由此可以判断鸡蛋壳的主要成分是 碳酸钙

(知识评价)
我会探究:
一包粉末状药品,可能是碳酸钠或者氯化钠,你 能鉴别它究竟是什么吗?简述操作,可能出现的现象

第1课时 原子核外电子的排布 元素周期律

第1课时  原子核外电子的排布  元素周期律

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
2.下列有关元素周期律的叙述正确的( A ) A. 元素周期律的本质是元素原子核外电子排布呈周期 性变化
B. 元素周期律的本质是原子半径呈周期性变化
C. 元素周期律的本质是元素的性质随原子序数的递增 呈周期性变化 D. 元素周期律的本质是元素的性质随原子量的递增而 呈周期性变化
6、已知Xn+、Y(n+1)+、Zn-、R(n-1)-四种粒子都具有相 同的电子层结构,这四种离子半径大小关系是 A A、 Zn- >R(n-1)- >Xn+ >Y(n+1)+ B、 Xn+ > Y(n+1)+ > Zn- >R(n-1)C、 R(n-1)- > Zn- >Y(n+1)+ >Xn+ D、 Xn+ > Zn- >Y(n+1)+ >R(n-1)-
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
二、元素周期律
核电荷数为1-18的元素原子核外电子层排布
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
原子 序数 元素 名称 元素 符号 电子 排布
1
2

H

He
请阅读和比较1-18号元 素的有关数据,从中能找 出什么规律?
1
2
原子半径 0.37 (10-10m) 化合价 + 1
1.22
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
随着原子序数的递增 引起了
最外层电子数1→8
核外电子排布呈周期性变化 (K层电子数1→2) 同周期元素原子半径 大→小 化合价:+1→+7 元素性质呈周期性变化 归纳出 -4→-1

第1课时原子结构 核外电子的排布(课件)

第1课时原子结构 核外电子的排布(课件)

原子核
原子
中子(相对质量近似为1,不带电)
核外电子(带1个单位负电荷)
核电荷数=核内质子数=核外电子数,1个电子带1个单位负电 荷,1个质子带1个单位 正电荷,中子不带电,所以原子呈电中性。
二、学习质量数的概念
▶思路一
二、学习质量数的概念
[问题思考1]电子、中子、质子的质量见下表,思考原子的质 量为什么主要集中在原子核上。
原子R的核内质子数=b−n,则中子数=a−(b−n)=a−b+n。
二、学习质量数的概念
▶思路二
二、学习质量数的概念
1.观察表格中的数据,思考三种微粒质子、中子、电子的相对 质量之间的关系。
质子和中子的质量基本相等,相对质量约为1,电子的质量可以忽略 不计,原子的质量主要集中在原子核上。
二、学习质量数的概念
课堂练习
2.科学家将铅和氪的原子核对撞,获得了一种质 量数为293,中
子数为175的超重元素。该元素原子核 内中子数与质子数之
差是 ( B )
A.47
B.57
C.61
D.293
课堂练习
3.我国成功研制的铯(133Cs)原子钟,使我国时间 频率基准的精
度从30万年不差1秒提高到600万年 不差1秒。已知该铯原子
电子在原子核外很小的空间内做高速运动,没有确定的轨道
三、学习核外电子的排布规律
3.从左到右依次是道尔顿模型、汤姆孙原子模型、卢瑟福原子模型、 玻尔原子模型、电子云模型。
三、学习核外电子的排布规律
[问题思考]核外电子的运动有哪些特征?
从微观电子的运动与宏观物质的运动方面考虑。 宏观物体运动的特征: 可以准确地测出它们在某一时刻所处的位置及运动的速度; 可以 描画出它们的运动轨迹。 微观粒子(电子)的运动特征: 电子的质量极微小; 电子绕核运动是在原子这样极其微小的空间中进行; 电子绕核做高速运动。

第一节原子结构核外电子排布考点(二)核外电子排布课件新高考化学一轮复习

第一节原子结构核外电子排布考点(二)核外电子排布课件新高考化学一轮复习

为200 mL,则可知所加c(NH4F)=0.02 mol·L-1+2×2.3×10-2 mol·L-1=6.6×
解析: B 项,Cu 价电子排布式为 3d ,全充满、稳定,错误;D 项,没 (2)某粒子的盐溶液能使溴水褪色,并出现浑浊,这种+粒子的符号是_____。
10
是平面三角形;SO3(或BF3)与其互为等电子体,它们的价电子总数和原子总数均
2.构造原理——确定电子填充能级顺序
铁、氢氧化铝的沉淀,所以“废渣”的主要成分为Al(OH)3、Fe(OH)3;(3)当溶液 【解析】滴定终点时草酸根将高锰酸根完全反应,所以溶液会显无色,滴定终点 共价键是1.5个,该晶体中n(N)与n(N—N)之比为2∶3;这种高聚氮N—N键的键 (4)原子序数小于36的元素X和Y,在周期表中既处于同一周期又位于同一族,且Y的原子序数比X大2,则Y的基态原子的价层电子排布式是______,X在参与化学反应时,1个原子失 去的电子数为__________。 子守恒、原子守恒和电荷守恒,VO+转化为 反应的离子方程式为 阳极,尿素失电子和氢氧根离子反应生成碳酸根离子、氮气和水,电极反应式为 ②若控制温度80 ℃、pH=2,可得到黄铁矾钠 +11H2O;(2)加入氢氧化钠溶液并通入空气氧化亚铁离子为铁离子,并形成氢氧化 (2)工业合成氨的正反应为反应前后气体分子数减小的放热反应。提高平衡体系中NH3的质量分数需要使平衡正向移动,升高温度平衡逆向移动,加入合适的催化剂不能使平衡发生 移动,故a、d项不符合题意;将平衡体系中的氨分离出来,开始时反应物的浓度不变,瞬时反应速率不变,之后反应物的浓度减小,反应速率减小,b项不符合题意;增大压强,反 应速率增大,平衡向气体分子数减小的方向移动,即平衡正向移动,平衡体系中氨的质量分数增大,c项符合题意。 C.利用CO2制成全降解塑料以缓解日益严重的“白色污染”

初中化学课件:核外电子排布

初中化学课件:核外电子排布
4、化学性质 改变 。
3、离子的特点 最外层均为相对稳定结构, 且质子数与电子数 不相等 。 当质子数大于电子数时,为 阳 离子
当质子数小于电子数时,为 阴 离子
原子中:
核电荷数 = 质子数 = 核外电子数
阳离子(+): 核电荷数 = 质子数 > 核外电子数 阴离子(-): 核电荷数 = 质子数 < 核外电子数
C.
D.
S O 2S O 2-
Na Ne Na
ClNa+ Cl-
Ne
Na+
练习:1、判断下列是原子结构图、离子结构图?
+16 2 8 6 +11 2 8 1
+17
2 8 8
S
+8 2 8
Na
+10 2 8
Cl+11 2 8
O 2-
Ne
Na+
练习2、在原子结构中,决定元素化学性质 的是元素原子的 最外层电子数 。
练习3、下列具有相似化学性质的元素组 别是: C、D 。
A. B.
原子核外电子的排布
核外电子分层排布
电子按离核由近到远,能量由低到高在核外分层排布。
1
2
3
4
5
6
7
由内到外,能量逐渐升高
核外电子的分层排布(又叫分层运动)
电子层序数(n)
1 2
3
4
5
6
7
远 高
电子离核的距离 近 电子具有的能量 低
核外电子分层排布的规律
• 核外电子总是尽先排布在能量较低的电子层上,然后依次 排布在能量较高的电子层上。
8
+17
2 8 8
Cl-

第1章 第2节 第1课时 基态原子的核外电子排布

第1章 第2节 第1课时 基态原子的核外电子排布

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[核心·突破] 1.多电子的基态原子核外电子排布遵循的排布顺序可表示为
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2.基态原子电子排布原则 核外电子在原子轨道上排布要遵循三个原则,对三条原则不能孤立地理解, 要综合应用。其中,能量最低原则又可叙述为:在不违背泡利不相容原理的前 提下,核外电子在各个原子轨道上的排布方式应使整个原子体系的能量最低。
外层电子是价电子,但过渡元素的次外层甚至倒数第三层电子也是价电子。 2.铁原子的价电子排布式为 3d64s2,铁原子可以失去 2 或 3 个电子形成离子 Fe2+或 Fe3+,且离子稳定性大小顺序是 Fe3+>Fe2+。
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[核心· 突破] 核外电子排布的表示方法 原子结构 意义 将每个电子层上的电子总数表示在原子核外的式子 示意图 实例 用数字在能级符号右上角标明该能级上排布的电子数,这 就是电子排布式
体系的能量较低,原子较稳定,正确的应为:
【答案】 ①⑤⑥ ② ③④ ⑦
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【温馨提示】 ① ② ③
在写基态原子的轨道表示式时,防止出现以下几种错误:
(违反泡利不相容原理) (违反洪特规则) (违反洪特规则)
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基 态 原 子 中 核 外 电 子 排 布 的 表 示 方 法
[基础· 初探] 1.电子排布式 按照能量最低原则对能级进行排序,进而在 ns、np、nd 等能级符号的右上 角用数字表示出 电子的数目。
2 2 4 1s 2s 2p 如基态氧原子的电子排布式可表示为

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2.轨道表示式 一般用小圆圈(或方框)表示一个原子轨道。 用“↑”或“↓”来区别自旋状 态不同的电子。如基态氧原子的轨道表示式可表示为 3.价电子 (1)与化学性质密切相关的外层 原子轨道上的电子,称为价电子。 (2)为了便于研究元素化学性质与核外电子间的关系,人们常常只表示出原

原子核外电子排布

原子核外电子排布

核外电子的排布规律
如果将来填满第八周期,此周期将有多少种元素? 分析下表填写下列空白:
稀有气体元素原子的核外电子排布 各电子层的电子数 K
2He(氦) 10Ne(氖) 18Ar(氩) 36Kr(氪) 54Xe(氙) 86Rn(氡)
L 8 8 8 8 8
M
N
O
P
2 2 2 2 2 2 8 18 8 8 8 18 18
Si P
H2SO4 强酸
Cl
HClO4 最强酸
S
非金属性逐渐增强
14Si
15P
16S
17Cl
对应氧化物 氧化物的水化物 酸性强弱 单质与H2反应条件
SiO2
弱酸
P2O5
H4SiO4 H3PO4
Cl2O7 SO3 H2SO4 HClO4
最强酸
中强酸 强酸 逐渐增强 加热
高温
加热 点燃或光照
气态氢化物及稳定性
Mg、水、 酚酞
大量气泡、溶液 变红
加热前——无明显现象, 加热后——大量气泡, 红色明显
2Na + 2H2O ═ 2NaOH + H2 ↑
Mg + 2H2O ═ △ Mg(OH)2 + H2 ↑ (缓慢)
结论:Mg的金属性不如Na
第二组实验:Mg、Al与盐酸反应 反应物 Mg、盐酸 现 象
反应迅速,产生 大量气泡 反应较慢,缓 缓产生气泡
L 8 8 8 8 8
M
N
O
P

2 2 2 2 2 2 8 18 8 8 8 18 18
18 32 18
2 2
8 18 32 32 18 8 8 18 32 50 32 18 8

教学用 原子核外电子的排布 (共39张PPT)

教学用 原子核外电子的排布 (共39张PPT)

,C 错误;D.K 的原子结
构示意图为
,D 错误,答案选 A。
【答案】
A
元素性质与原子核外电子排布的关系
●教材点拨 1.元素性质与原子核外电子排布的 关系 (1)当原子最外层电子数达到8(氦为2) 时,该原子处于稳定结构,化学性质 较稳定。 (2)一般来讲,当原子最外层电子数 小于4时,易失电子,表现为金属性;
3.核外电子排布的表示方法——结 构示意图 结构示意图是用小圆圈和圆圈内的符 号及数字表示原子核及核内质子数, 弧线表示各电子层,弧线上的数字表 示该电子层上的电子数。例如:钠原 子结构示意图为:
4.原子结构示意图与离子结构示意 图的比较 结构示意图包括原子结构示意图和离 子结构示意图。原子结构示意图中, 核内质子数等于核外电子数;离子结 构示意图中,二者则不相等。例如:
(3)化合价是元素的一种重要性质。 元素的化合价的数值与原子的电子 层结构,特别是最外层电子数有关。 例如:①稀有气体原子核外电子排 布已达稳定结构,既不易得电子也 不易失电子,所以稀有气体元素的 常见化合价为零。②钠原子最外层 只有1个电子,容易失去这个电子而
2.1~18 号元素的原子核外电子排布特点 (1)最外层电子数为 1 的原子有:H、Li、Na。 (2)最外层电子数与次外层电子数存在倍数关系的有: ①最外层电子数=次外层电子数的原子:Be、Ar。 ②最外层电子数=次外层电子数 2 倍的原子:C。 ③最外层电子数=次外层电子数 3 倍的原子:O。 ④最外层电子数=次外层电子数 4 倍的原子:Ne。 1 ⑤最外层电子数=次外层电子数2倍的原子:Li、Si。 (3)电子层数=最外层电子数的原子有:H、Be、Al。 (4)内层电子总数=最外层电子数 2 倍的原子有:Li、P。

核外电子排布张讲课文档

核外电子排布张讲课文档

自主检测
三、原子的最外层电子排布与元素的化学性质的关系
最外层 电子数 稳定性 得失电 子能力
化合价
稀有气体元素 金属元素
非金属元素
8(He 为 2)
一般小于 4 一般大于或等于 4
稳定 既不易得电子, 也不易失电子
0
不稳定
不稳定
易失电子
易得电子
只有正价、0 价, 一般既有正价、0 价,
没有负价
又有负价(F 无正价)
第五页,共29页。
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1.元素的化学性质主要决定于( ) A.核外电子数 B.最外层电子数 C.核内质子数 D.核内中子数 解析:决定元素化学性质的是其原子最外层电子数。 答案:B 2.某元素原子的原子核外有三个电子层,最外层电子数是5。该原子核内 的质子数是( )
A.14 B.15 C.16 D.17
断的突破口。(1)10电子微粒:来自第二十二页,共29页。
探究点一
探究点二
(2)18电子微粒:
情景引入 知识点拨
典例引领
第二十三页,共29页。
探究点一
探究点二
情景引入
知识点拨 典例引领
成功体验2与氢氧根离子具有相同的质子数和电子数的微粒是( )
A.CH4
B.NH4+
C.NH2-
D.Cl-
解析:CH4 的质子数、电子数分别为 10、10;NH4+的质子数、电子
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一、核外电子的分层排布
1.依据
电子能量高低、运动区域离核远近。
2.电子层与电子能量的关系
电子层数 1 2
34
5
电子层符号 K L
MN
O
电子能量
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6.电子的排布与元素的性质有什么关系? 答案 最外层电子数排满8个(He为2个)形成稳定 结构,不易得失电子,化学性质稳定。 最外层电子较少的(<4)易失去电子,达到稳定结 构,表现出金属性;最外层电子较多的(>4)易得 电子或形成共用电子对,从而形成稳定结构,表 现出非金属性。通常,我们把最外层8个电子(只 有K层时为2个电子)的结构,称为相对稳定结构, 一般不与其他物质发生化学反应。当元素原子的 最外层电子数小于8(K层时小于2)时,是不稳定 结构。在化学反应中,具有不稳定结构的原子, 总是“想方设法”通过各种方式使自己的结构趋 向于稳定结构。
7.某同学在画某种元素的一种单核微粒 的结构示意图时,忘记在圆圈内标出 其质子数,请你根据下面的提示做出 自己的判断。 (1)该微粒是中性微粒,这种微粒的符号是______ _________________________________________。 (2)该微粒的盐溶液能使溴水褪色,并出现浑浊,这 种微粒的符号是__________。 (3)该微粒的氧化性很弱,得到 1 个电子后变为原 子,原子的还原性很强,这种微粒的符号是 __________。
M
N
O
P
2 2 2 2 2 2 8 18 8 8 8 18 18
18 32 18
(1)观察上表可知:除氦元素外,各稀有气体元素原子中最 外电子层所能容纳的电子数最多是 8 ;次外层所能容纳的 电子数最多是 18 ;K、L、M、N各电子层所能容纳的电子 数最多依次是 2 、 8 、 18 、 32 。 (2)在元素周期表中,随着元素核电荷数的增加,在 0 族元 素之后,增加了新的电子层并出现了新的周期,该元素最 外层电子数是 1 。 研究各元素原子核外电子排布可以发现,稀有气体元素的 原子各电子层电子数已达到最多所能容纳的电子数。原子 核外各电子层最多容纳的电子数(电子层数为n)是 2n2 。
(4)该微粒的还原性很弱,失去1个电子后变为原 子,原子的氧化性很强,这种微粒的符号是_____。
解析 (1)该微粒为中性微粒,即核电荷数等于核外 电子数,为18号元素氩。 (2)该微粒能使溴水褪色,即为还原性微粒,且出现 浑浊,即有难溶性的非金属单质。符合条件的为硫 元素。 (3)该微粒得到一个电子可变成原子,故为19号元素 钾。 (4)该微粒失去一个电子可变成原子,故为17号元素 氯。
随堂训练
1.核电荷数分别是16和4的元素原子相比较,前者 的下列数据是后者4倍的是 ①质子数 子总数 A.①③ C.②④
解析
( D ) ③电子层数 ④电
②最外层电子数
B.②③ D.①④
、 对
写出二者的原子结构示意图
比可知,①④正确。
2.有A、B两种原子,A原子的M层比B原子 的 M层 少 3个 电子, B原子的 L层电子数 恰 好是A原子L层电子数的2倍,A和B分别是 ( D ) A.硅原子和钠原子 B.硼原子和氢原子 C.氯原子和碳原子 D.碳原子和铝原子 解析 根据题意可知,B原子M层上有 电子,A原子的M层上可能有电子,也可 能没有电子,若A原子的M层上有电子,则 A、B两原子L层上的电子数应该相等,均为 8,据此可知A原子的M层上没有电子,则 A原子的 L层为最外层 ,且电子数为4,故 A的原子序数为6,B的原子序数为13,答 案为D。
课时作业
1.下列关于多电子原子的核外电子运动规律的叙述 正确的是 ①核外电子是分层运动的 域里运动 动 ( B ) ②所有电子在同一区 ③能量高的电子在离核近的区域里运
④能量低的电子在离核近的区域里运动 B.①④ C.②③ D.③④
A.①②
解析 在多电子原子里,各电子具有的能量不尽相 同,导致电子的运动区域也不尽相同。通常能量低 的电子在离核近的区域里运动,而能量高的电子
能量较高的电子排布在离原子核较远的
电子层上,原子核对电子的吸引能力弱,故易
4.核外电子的排布规律 分析下表填写下列空白: 稀有气体元素原子的核外电子排布 各电子层的电子数 K
2He(氦) 10Ne(氖) 18Ar(氩) 36Kr(氪) 54Xe(氙) 86Rn(氡)
L 8 8 8 8 8
专题 1 微观结构与物质的多样性 第一单元 原子核外电子排布 与元素周期律
第 1 课时 原子核外电子的排布 基础梳理
一、核外电子的分层排布 1.电子的能量 (1)在多电子原子里,电子的能量 不同 。 (2)在离核较近的区域内运动的电子的能量 较低 ,在离核 较远的区域内运动的电子的能量 较高 。 2.电子层 (1)概念:在多电子的原子里,电子运动的 不同 的区域简 化为 不连续 的壳层,称作电子层。
电子层
层内电子数
粒子符号 原子核 质子数或核电荷数
2.离子结构示意图 离子结构示意图与原子结构示意图写法相同, 只是 在原子结构示意图中,核内质子数等于核外电
子数 ;离子结构示意图中,二者 不 相等。
请写出 Mg2+、Cl-的结构示意图: Mg2 :


Cl :


思维拓展 3.钾的原子结构示意图为什么不能写成 ?
(3)原子最外层电子数不超过8个电子(K层为最外层不
能超过2个电子)。 (4)原子次外层电子数不超过18个电子(K层为次外层 不能超过2个电子。)
二、核外电子排布的表示方法——结构示意图 1.原子结构示意图 用小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示核内质 子数,弧线表示各电子层,弧线上的数字表示该 电子层上的电子数,这样的图示称为原子结构示 意图。例如,钠原子的结构示意图为:
则①y+2x=17;②y≤8,x≤8。只有y为奇数时① 式才成立,所以有:①y=7,x=5;②y=5,x= 6;③y=3,x=7;④y=1,x=8。由于三种原子的 质子数之和为31,所以三种原子的内层电子数之和 为14。又A、B具有相同的电子层数,若为三层,则 A、B内层电子数之和为20,已超过14,不可能,只
有A、B具有两个电子层才可能。又因为A、B、C三 种元素中,有一种金属元素;综合以上条件推出A 为锂,B为氖,C为氩。
答案
A为锂,B为氖,C为氩。
(2)不同电子层的表示方法及能量关系 电子层序数 电子层符号 电子离核距离 电子能量 3.电子层的排布原理 核外电子的排布一般总是尽先从 内层 排起,当一层 排满 后再填充下层。 1 2 3 4 5 6 7 „„ „„ K L M N O P Q
近→远 低→高
思维拓展 1.能量较高的电子为什么易失去?
2.下列三种微粒可以归为一类,请选择一项可以归 入此类的结构示意图 ( C )
A.
B.
C.
D.
解析 题给三种微粒的结构示意图均表示阳离子, 即核电荷数大于核外电子数, 符合此特点的只有 C 项。
3.在下列所表示的微粒中,得电子能力最强的是 ( B )
解析
四个选项的示意图分别表示碳原子、氟原
子、钠离子、铝离子。钠离子和铝离子都形成最外 电子层为8个电子的稳定结构,则它们很难得到电 子。氟原子比碳原子的核电荷数大,最外层电子数 多,原子半径小,原子核对核外电子的吸引力大, 因此氟原子比碳原子更易得电子。
答案
(1)Ar
(2)S2-
(3)K+
(4)Cl-
8.A、B、C三种元素,其中有一种金属元素,A、 B原子的电子层数相同,B、C原子的最外层电子 数相同。又知这三种元素原子的最外层电子数之 和为17,原子核中的质子数之和为31。试通过计 算确定这三种元素的名称。 解析 设元素A、B原子最外层电子数分别为y和x,
4.两种元素原子的核外电子层数之比与最外层电子 数之比相等,则在元素周期表的前10号元素中, 满足上述关系的元素共有 A.1对 C.3对 B.2对 D.4对 ( B )
解析
题中的两种元素不可能在同一周期,前10
号元素只在前两个周期中,符合条件的只有2对。
5.某粒子结构示意图为 则它所带的电荷数可能为 ①8-n A.①② ②n-8 ③10-n
思维拓展
2.根据上述数据,概括原子核外电子的排布规律。 答案 核外电子的分层运动,又叫核外电子的分层 排布,其主要规律有: (1)原子核外电子总是先排能量最低的电子层,然后 由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层即排 满了K层才排L层,排满了L层才排M层。 (2)原子核外每个电子层最多容纳2n2个电子。
,若该粒子为离子, ( C) ④n-10 D.②④
B.①③
C.③④
解析 若该微粒为阳离子,其所带电荷数为n- 10,若为阴离子,其所带电荷数为10-n。
6.已知元素X、Y的核电荷数分别是a和b,它们的 离子Xm 和Yn 的核外电子排布相同,则下列关系 式中正确的是 A.a=b+m+n B.a=b-m+n ( A )
答案
原子结构示意图中各电子层上的电子
数目必须遵守核外电子的排布规律,该结构 示意图中最外层电子数为9,不符合排布规律。
4.分析离子结构示意图,概括离子的核电荷数 与核外电子数的关系。 答案 阳离子核外电子数小于核电荷数,阴离 子核外电子数大于核电荷数,其差值均为它们 所带的电荷数。
5.原子形成阳离子或阴离子后,其电子层结构 发生了哪些变化? 答案 原子形成阳离子后,要减少一个电子层, 形成阴离子后电子层数不变,但最外层电子数增 多,它们都达到了稳定结构。
+ -
C.a=b+m-n D.a=b-m-n 解析 在原子中,核电荷数等于核外电子数;在
阳离子中,核电荷数减去离子所带电荷数等于核 外电子数;在阴离子中,核电荷数加上离子所带 电荷数等于核外电子数。因为Xm+和Yn-具有相同 的核外电子排布,所以,Xm+和Yn-具有相同的核 外电子数,aXm+的核外电子数等于a-m,bYn-的 核外电子数为:b+n,则:a-m=b+n。
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