苏教版高中语文选修(现代散文选读)课件-第五单元 人与物的对话05更衣记 意大利蟋蟀

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2019_2020学年高中语文第五单元人与物的对话7更衣记意大利蟋蟀课件苏教版选修《现代散文选读》

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作小说和散文之外,主要致力于学术研究和文学翻译。自 1973 年起定居洛杉矶,1995 年在孤独中辞世。主要作品有 《传奇》《流言》《金锁记》《秧歌》《十八春》和《红楼梦魇》 等。此外,有《倾城之恋》《太太万岁》《不了情》《小儿女》 等电影剧本。有《张爱玲全集》16 卷。
(2)法布尔(1823—1915),法国昆虫学家、 作家。1823 年 12 月 22 日生于法国南部普罗 旺斯的圣莱昂。在法布尔 4 岁左右时,父母 送他到祖母家生活,7 岁时接回家,送进村中 小学,10 岁时随全家迁入罗德茨市。中学阶 段,家庭几度迁居,法布尔不得不做工谋生,无法正常读书。 15 岁时只身报考阿维尼翁市师范学校,被正式录取。毕业后
2.资料链接 (1)1942 年,张爱玲在英文杂志《二十世纪》月刊上发表 了散文《Chinese Life and Fashions》,后重写成中文,名为 《更衣记》,刊于 1943 年 12 月的《古今》上,1945 年收入 散文集《流言》中,全文五千余字,记录了中国时装三百年 来的变化。厚重的民族文化积淀及独特的生活阅历赋予张爱 玲散文一股强烈而独特的文化气息,古典的民族文化精神与 西方现代意识的双重渗透,使《更衣记》具备了双重美学品 格。对中国传统文化精神与西方文化人文精神的深切把握与 扬弃,使张爱玲的服饰美学思想充满了浓厚的文化内涵。
1.走近作者 (1)张爱玲(1920—1995),原名张煐,原籍 河北丰润,生于上海。显赫而没落的家庭背 景,父母离异及母亲的“新女性”个性,畸 形地激发了张爱玲早熟的文学才情。1939 年 入香港大学学习。1942 年因战事回到上海后 开始文学创作。1952 年赴香港,1955 年移居美国,除继续写
②___宁__静___的夏夜里,窗外的蝉鸣却是别有一番的热闹。

高二语文苏教选修《现代散文选读》课件:第5专题 自读课文 更衣记

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第9章 扩声系统调音
环境——那就是衣服。我们各人住在各人的衣服里”。 2.文字神采飞扬,用词灵动准确 比如:“你把额角贴在织金的花绣上。太阳在这边的时候,
将金线晒得滚烫,然而现在已经冷了……回忆这东西若是有气 味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐,甜 而惆怅,像忘却了的忧愁。”再比如:“极度宽大的衫裤,有 一种四平八稳的沉着气象。”返回第9章扩声系统调音四、结构图示
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第9章 扩声系统调音
1.清代末年,服装产生了什么样的变化,各反映了时代什 么特点?请结合课文具体阐述。
明确:(1)服装变小、变紧,以女装而言,袄子套在身上像刀 鞘,紧身背心使女人看上去像一缕诗魂,铅笔一般瘦的裤管给人 “一种伶仃无告的感觉”。 时代特点:政治动乱,社会不靖,社会处于一种“过渡时代”, 百姓生活“颠连困苦”。
(2)大部分的灵感是得自西方的。舶来品不分皂白地被接受, 可见一斑。
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第9章 扩声系统调音
社会现实:西方思想与文化涌入中国,人们全盘接受,崇 洋媚外。
(3)短袄的下摆忽而圆,忽而尖,忽而六角形。 社会现实:军阀来来去去,马蹄后飞沙走石,跟着他们自 己的官员、政府、法律,跌跌绊绊赶上去的时候,也同样地千 变万化。
张爱玲(1920—1995),原名张煐,原籍河北丰润,生于
上海。显赫而没落的家庭背景,父母离异及母亲的“新女性”
个性,畸形地激发了她早熟的文学才情。1939年入香港大学
学习。1942年因战事回到上海后开始文学创作。1952年赴香
港,1955年移居美国,除继续写作小说和散文之外,主要致
力于学术研究和文学翻译。自1973年起定居洛杉矶,1995年
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第9章 扩声系统调音
统文化精神与西方文化人文精神的深切把握与扬弃,使张爱 玲的服饰美学思想充满了浓厚的文化内涵。

高中苏教版语文选修短篇小说选读第5单元 单元考点链接 小说的语言课件PPT

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列车在下一站停 3 分钟。买第 9 车厢票的人也都是一些思维正 常的人,车一停稳,大家就依序跑到前一节第 9 车厢门口排队上车。 乘务员看着这么多乘客,惊慌失措地挡在车门口说:“我这儿只有 两个空铺,去找列车长吧,在第 1 车厢,让他把大家安排到其他车 厢去,跑快点,要不车就开了!”愤怒的乘客们拎着大包小包你追 我赶地朝第 1 车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客一头雾 水:“你们这是从哪儿来啊?”乘客们说:“从第 9 车厢来的……
再次,结合内容分析其具体作用。 分析时,要结合文章的主旨和作者的观点态度来考虑。
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阅读下面的文字,完成题目。 第 9 车厢
[俄罗斯]米哈依尔·扎多尔诺夫 我要坐 15 次列车从里加去列宁格勒。我买的是第 2 车厢的票, 走近列车一看,前三节车厢根本就没有!最后,买了前三节车厢票 的旅客一半被安排到了其他车厢。一半换了下一趟列车,大家一腔 怒气地到了列宁格勒。
如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话,而这位读者在 基辅坐的那次列车竟然挂了两节第 9 车厢。买了第 9 车厢票的乘客 当然都进了前一节第 9 车厢,因为所有的正常人从小就知道,第 8 车厢后就是第 9 车厢,谁会想到第 9 车厢后还是第 9 车厢呢?
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列车开动后,后一节第 9 车厢的乘务员看着空无一人的车厢, 莫名其妙,于是去找了列车长:“我的车厢里一个乘客也没有!” 可列车长说:“肯定是售票处又弄错了!”列车长说完,马上就通 知了下一站卖第 9 车厢票。
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(3)纯客观叙述:纯客观叙述中,叙述者只描写人物看到和听到 的,不作主观评价,也不分析人物的心理。这里的作者不在作品中 出现。这种纯客观叙述方式比限制叙述更容易产生真实可信感。

苏教版高三语文选修现代散文选读电子课本课件【全册】

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活生生的“这一个”
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我的母亲
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我的一位国文老师
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活生生的“这一个” 我的一位国文老师 把栏杆拍遍 女歌手 送考 铃兰花 鞋的故事 是什么让我们感动 寒风吹彻 刘亮程 *春意挂上了树梢 萧红 文字绘出的图画 云南冬天的树林 西湖的雪景 人与物的对话 家里的灶头 更衣记 感性与理性同样有力

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画人记
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把栏杆拍遍
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父亲
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活生生的“这一个” 我的一位国文老师 把栏杆拍遍 女歌手 送考 铃兰花 鞋的故事 是什么让我们感动 寒风吹彻 刘亮程 *春意挂上了树梢 萧红 文字绘出的图画 云南冬天的树林 西湖的雪景 人与物的对话 家里的灶头 更衣记 感性与理性同样有力
女歌手
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难以忘怀的故事
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送考
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看社戏
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人与物的对话——鸟《现代散文选读》(苏教版教学案例)共3篇

人与物的对话——鸟《现代散文选读》(苏教版教学案例)共3篇

人与物的对话——鸟《现代散文选读》(苏教版教学案例)共3篇人与物的对话——鸟《现代散文选读》(苏教版教学案例)1人与物的对话——鸟人类和动物之间的关系源远流长,各种动物,无论是野生的还是人养的宠物,都与我们有不同程度的关联。

而与鸟的关系可能是最为密切的。

我们无论是听到鸟的歌声,还是看到它们在间歇飞行时的优美身姿,都能在心中产生一种无法言喻的感动。

本文通过苏教版《现代散文选读》中的鸟类作品,谈论人与鸟的关系以及人们对鸟的认识和鸟类的生存情况。

在《产假日记》中,作者跟随着自己的妻子表示了对于黄鹂这一种鸟类情有独钟。

她对黄鹂的音乐般叫声,对它那种穿梭于枝头飞来飞去的生动活泼的形态和行动方式以及那种美丽而内敛的色彩感到不由自主地痴迷和沉醉。

作者透过这段文字表现了人与鸟之间那种复杂而又奇妙的互动。

就像我们喜欢去动物园,甚至是喜欢养宠物一样,人类对于野生鸟类也有着不可言喻的爱。

我们从学校教材中就会知道,不少的鸟类已经归于濒危甚至是灭绝。

在《鸟中之鹤》中,作者用其独特的视角描述了大天鹅是一种近乎完美的生命形态,同时,也揭示了关于几种国家重点保护鸟类的信息。

从人类视角来看,鸟类和我们有许多相似之处:比如,我们会说蛋白质是组成肌肉和血液的重要成分,而鸟类也有同样的需求;我们会晒太阳以激发我们体内的维生素D,而鸟类也需要拥有充足的阳光以利于生存;我们喜欢呼吸新鲜的空气,在各种污染环境中,很容易感到不舒适,而鸟类也有同样的需求。

因此,要想正确对待羽毛亚目的物种,我们必须先了解他们对我们自己和环境的价值。

在《冬天的眼》中,作者谈到了一个鸟类无法在寒冷的天空中存活的悲惨命运。

他用细腻的笔触描述了一个鸟类在冬天中局势的绝望,它们不能够适应严寒的天气,寒风下它们只有不断将颈部缩进羽毛中以免着凉。

他们的不舒适感和恐慌引发了笔者的同情,并慨叹了它们面临的悲惨命运。

鸟类的生存境况与环境息息相关,绿林、草棚、笼子里那些鸟类看似被关在一个富有广阔空间的环境中,实则充满了对他们生存和幸福维系的多种威胁。

高中苏教版语文选修现代散文选读送 考课件PPT

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请将使用正确的词语填在横线上。 海龟正伸出头四处 张望 (张望/瞭望),身上的甲片有 13 片,斑 纹由中央向四周放射,色彩艳丽。
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第 4 步‖辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)他在上高中期间寝.食.不.安.,一心扑在学习上,正所谓“两耳 不闻窗外事,一心只读圣贤书”。( × ) 请说明理由:“寝食不安”,睡不好觉,吃不好饭。十分忧虑 担心的样子。用在此处与语境不符。
请说明理由:“触目惊心”,看见某种严重情况而内心震惊。形 容事态严重,引起轰动。用在此处符合语境。
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[识作者]
[常识·速览] 随笔大师——丰子恺
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丰子恺(1898—1975),浙江桐乡人。我国现代散文家、美术教育 家、音乐教育家、漫画家和翻译家,曾受业于李叔同(弘一法师),是 一位卓有成就的文艺大师。其作品主要有《子恺漫画》、《子恺画集》、 《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《率真集》等。
难以忘怀的故事
送考
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晨读
快乐背诵
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本课话题 ——关爱儿童 朗读——课文中的名段 “谁取的”,“谁不取”,一一从先生的嘴唇上判决下来。他的 每一句话好像一个霹雳,我几乎想包耳朵。受到这种霹雳的人有的 脸色惨白了,有的脸色通红了,有的茫然若失了,有的手足无措了, 有的哭了,但没有笑的人。结果是不取的一半,取的一半。我抽了 一口大气,开始想法子来安慰哭的人,我胡乱造出些话来把学校骂 了一顿,说它办得怎样不好,所以不取并不可惜。不期说过之后,
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这篇“佛系”小学生作文不仅是在大家都在学习上使劲向前的 社会中的一股清流,其展现出来的平和心态更是道出好多人真实的 内心想法。看似只是一个小学生的内心独白,但其核心展现的是家 庭和学校的教育,在大家纷纷点赞叫好的同时,我们也需适当反思 当下的教育问题。

苏教高中语文选修(现代散文选读)课件-第五单元 人与物的对话05更衣记 意大利蟋蟀

苏教高中语文选修(现代散文选读)课件-第五单元 人与物的对话05更衣记 意大利蟋蟀

第9章 扩声系统调音
背诵——相关名言警句 1.圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。 2.亲亲而仁民,仁民而爱物。 3.仁者以天地万物为一体。
——老子 ——孟子 ——孟子
第9章 扩声系统调音
4.我赞同动物均有其权利,如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。 ——林肯
5.当悲悯之心能够不只针对人类,而能扩大涵盖一切万物生命时,才能到达 最恢宏深邃的人性光辉!
第9章 扩声系统调音
五年后,森林每年给小镇带来 60 万美元的收入,其中 30%用于植树和防止森 林火灾,30%用于企业的自身发展,其他部分是工人的工资,人们过着原生态的现 代生活。
几年后,墨西哥把森林还给土著居民的做法,得到联合国教科文组织的高度 赞扬,墨西哥便把这一模式推广到全国。
后来,潘帕斯建议委员会请判这只狼无罪,很快得到批准。伊斯特兰小镇把 这只狼好好地豢养起来。他们说,这只狼改变了他们的生活,值得纪念。
第9章 扩声系统调音
[识作者]
[常识·速览] 最后的贵族才女——张爱玲
第9章 扩声系统调音
张爱玲(1920—1995),中国现代作家,本名张锳。其祖父张佩纶是清末名臣, 祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。张爱玲一生创作了大量文学作品,以散文 与小说最为出名。1943 年,因发表小说《沉香屑·第一炉香》而一鸣惊人。此后, 在小说与散文创作上都取得极大成就。其代表作有小说《倾城之恋》、《金锁记》、 《沉香屑·第一炉香》,散文《到底是上海人》、《更衣记》、《公寓生活杂记》、《谈女 人》等。
第9章 扩声系统调音
经过调查,潘帕斯发现在距离伊斯特兰小镇五公里的地方,有 50 多名伐木工 人每天轮番上阵,将一车车的木材运往城市,而当地政府为了收取赋税,竟然默 许了他们的非法行为。这样,狼的食物链就被破坏了,饥饿的狼不得不出来扰民, 甚至到小镇上吃人。

2019_2020学年高中语文第五单元人与物的对话5老房子课件苏教版选修《现代散文选读》

2019_2020学年高中语文第五单元人与物的对话5老房子课件苏教版选修《现代散文选读》

1.为什么“潜口民庄”对作者而言,“从未激起过太多 的兴趣”?
【点拨】 因为它是“人为集成的”,缺少些历史感, 更重要的是作者看重的是“在荒烟蔓草的村僻之地看到一 幢幢孤零零的老房子”时“那种独特的风致”。
2.结合课文思考“五岳朝天”和“四水归堂”的徽州老 房子传达出哪些乡土信息?
【点拨】 文中五叠式的马头墙称为“五岳朝天”,体 现了皖南民居的独特韵律,同时也传达出当地狭人稠聚族而 居的乡土信息。以天井为中心的封闭式结构称为“四水归 堂”。老房子的窗子很少,反映出一种古老的暗室生财的风 水观念。
四、词语释义
1.尘嚣:_世__间__的__纷__扰__喧__嚣__;__喧__闹__的__声__音__。____________ 2.兵燹:__战__争__造__成__的__焚__毁__破__坏__等__灾__害__。_____________ 3.舍本逐末:__放__弃__事__物__的__根__本__和__主__要__方__面__,__追__求__细____ _枝__末__节__。__形__容__轻__重__倒__置__。__ 4.平心而论:_平__心__静___气__地__评__论__。___ 5.如日中天:__比__喻__事__物__正__发__展__到__十__分__兴__盛__的__阶__段__。_____ 6.胼手胝足:_手__上__脚__上__都__是__老__茧__。__形__容__劳__作__十__分__辛___苦__。_
人与物的对话
老房子
有个秀才第三次进京赶考,住在一个常住的店里,考试 前两天他做了三个梦,第一个梦是自己在墙上种白菜;第二 个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞;第三个梦是梦到跟心爱 的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎 有些深意,于是,秀才第二天找算命的解梦。算命的一听, 连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种白菜不是白 费劲吗?戴斗笠还打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了 躺在一起,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,

高中苏教版语文选修现代散文选读画人记课件PPT

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在经济复苏前景不明朗的情况下,全球化工市场 变幻 (变换/ 变幻)莫测。原料价格剧烈震荡常态化,严重影响了一些顶级化工企 业的盈利能力和股票表现。
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第 4 步‖辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)近年来,以巴丹吉林沙漠游为主打品牌的阿拉善右旗旅游声. 誉.鹊.起.,吸引了众多慕名而来的国内外游客。( √ ) 请说明理由: “声誉鹊起”,名声突然大振,知名度迅速提高。
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链接——生活中的素材 马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从 1842 年马克思和 恩格斯第一次会晤起,40 年里,他们在领导国际共产主义运动的伟 大斗争中,团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。由于革命斗 争的需要,他们曾身处两地近 20 年,但他们之间的关系不但没有因 此而疏远,反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信,交谈各 种政治事件和科学理论问题,共同指导着各国的无产阶级革命运动。
拓((ttuà)ò)拓开片拓 奔( (bbēènn) )奔 奔波 向小康
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第 2 步‖写字形——奥妙无穷方块字
pín(频)繁 bīn(濒)临
强hàn(悍) hàn(捍)卫
清chè(澈)

车zhé(辙) chè(撤)退
pìn(聘)用

驰chěnɡ(骋) pīnɡ(娉)婷
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背诵——相关名言警句 1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》 2.海内存知己,天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》 3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——高适《别董大》
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4.桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情! ——李白《赠汪伦》
5.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

高中语文人与物的对话单元小结ppt 苏教版精品课件

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• 她没有了媚眼,没有了娇嗔婉转的 声音,没有了摄人心魄的舞蹈,光秃秃 的,连一层这羞的皮都没有。她扭曲着, 低匍着,几丈长的躯干,竟没有一尺是 直的。那种刻骨铭心的沧桑疤节从最粗 壮的根部,一直留痕到最细小的末梢。
• 天哪!只有这时,你才能读到万般 风情的妖媚之下竟有如此惊心动魄的迁 就和委屈。
谢谢聆听 门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨,似乎把我当成远方客人。得知我要回来,一进门就看到母亲正朝着门口快步走来,她打量着我一直笑,拉我进屋。 “快坐下,坐车很难受吧?”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋,我便坐在沙发上。 “去洗洗手吧,一路上出汗多”,我刚要起身,母亲又赶忙示意我别动,对我说:“我给你端来,你别起来。”不等我回话,转身到院子里了。 母亲端来水,递给我毛巾,转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学,由于母亲忙农活做饭晚了,我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着,转身小跑到厨房为我做捞面。 吃了无数次母亲做的捞面,但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里,我轻轻来到院子里,厨房门开着,我站在离厨房几米远的地方,正好可以看到母亲。 厨房里装的还是以前那种白织灯,夜色包围下加上腾空的水蒸气,白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下,正用擀面杖擀面,擀面杖很粗大,她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整,终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路,多少荆棘坑洼,都被母亲用双手铺平。
我们先解决第三题,文中紫藤的品质有些什么呢?
只有通过读原文一一找出来,我们可以找到以下 词句:
•第作一者自的意然图段很:明能显了活,很他久是希望人不们卖从弄紫古藤那板里和受到 启迪——在面对深丑陋沉(或遭遇逆境)时要坦诚,能
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【答案】 (1)民国初年服装变化和社会心态:
服装变化
文化氛围与社会心态
时装上显出空前的天真,轻快, 民国初建立,有一时期似乎各方面都有浮面 愉悦 的清明气象 大部分的灵感是得自西方的。 西方思想与文化涌入中国,人们全盘接受, 舶来品不分皂白地被接受 崇洋媚外
五年后,森林每年给小镇带来 60 万美元的收入,其中 30%用于植树和防止森 林火灾,30%用于企业的自身发展,其他部分是工人的工资,人们过着原生态的现 代生活。 几年后,墨西哥把森林还给土著居民的做法,得到联合国教科文组织的高度 赞扬,墨西哥便把这一模式推广到全国。 后来,潘帕斯建议委员会请判这只狼无罪,很快得到批准。伊斯特兰小镇把 这只狼好好地豢养起来。他们说,这只狼改变了他们的生活,值得纪念。
[ 探背景] 《更衣记》写于 1943 年,全文五千余字,记录了中国时装三百年来的变化。 厚重的民族文化积淀及独特的生活阅历赋予张爱玲散文一股强烈而独特的文化气 息,古典的民族文化与西方现代意识的双重渗透,使《更衣记》具备了双重美学。 《昆虫记》是以大量富有文学色彩的科学报告材料组成的巨著,共有 10 卷, 220 余篇文章。主体内容是对昆虫世界的观察和研究结果,同时也收入了一些讲述 经历、回忆往事的传记性的文字。它熔作者毕生研究成果 和人生感悟于一炉,以人生观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣 味、美感和思想的文字。他的文笔质朴,别有风趣,读者非常广泛。
经过调查,潘帕斯发现在距离伊斯特兰小镇五公里的地方,有 50 多名伐木工 人每天轮番上阵,将一车车的木材运往城市,而当地政府为了收取赋税,竟然默 许了他们的非法行为。这样,狼的食物链就被破坏了,饥饿的狼不得不出来扰民, 甚至到小镇上吃人。 潘帕斯意识到,与其说是狼吃了孩子,还不如说是政府的纵容吃了孩子。他 多次找到政府官员交涉,最终促使官员邀请潘帕斯商议形成决议:伊斯特兰小镇 周边的森林由村民自行管理;潘帕斯扩建管理队伍,并以投票的方式决定保护和 利用森林的政策,同时建立了 6 家公司,分别进行木材运输、苗木培植和旅游餐 饮等行业。
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)作为一位初出茅庐的歌手,他每次演唱时总是歇斯底里 ,充满激情,备受 .... 青少年歌迷的欢迎。( × )
请说明理由:“歇斯底里”,指情绪异常激动,举止失常。
(2)随着科学技术日新月异 的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们 .... 的学习和工作中发挥着重要的作用。( √ )

弛 松chí 驰 骋 chí 势 zī 姿 恣 意 zì
第 3 步||用词语——送你一双慧眼 过渡· 过度 二者读音相同, 但“过渡”是动词, 指事物由一个阶段到另一个阶段; “过度” 是副词,指超过限度。 请将使用正确的词语填在横线上。 陕西省考试管理中心昨日公布 2015 年工作要点,今年将出台规范高考加分照 顾政策方案,并研究制定进城务工人员随迁子女在陕参加高考的 过渡 度)政策。 (过渡/过
【答案】 服装变小、变紧。(以女装而言,袄子套在身上像刀鞘,紧身背心 使女人看上去像一缕诗魂,铅笔一般瘦的裤脚给人“一种伶仃无告的感觉”) 时代特点:政治动乱,社会不靖,社会处于一种“过渡时代”,百姓生活“颠 连困苦”。
4.结合节选文段,概括作者在文章中所要表达的主旨。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
[ 巧识文] 科学小品 《意大利蟋蟀》是一篇科学小品。科学小品也叫文艺性说明文,既有科学性, 又有文学性, 兼用科技语体和文艺语体(又称通俗科学语体)。 它是根据表达的需要, 语言风格生动活泼的一种说明文。是与简明平实的语言风格相对的一种说明文。 在科学小品的阅读和写作中应注意如下四个方面的情况: (1)语言:准确周密而又生动形象。 (2)说明方法:多采用引用、打比方、举例等。 (3)表达方式:说明中又常常运用形象化的描述。 (4)修辞:多用比喻、拟人、引用等。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
更衣记
意大利ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蟀
学 业 分 层 测 评
阶 段 三
本课话题 ——关爱生灵 朗读——课文中的名段 我的蟋蟀啊,有你们陪伴,我反而能感受到生命在颤动;而我们尘世泥胎造 物的灵魂,恰恰就是生命。正是为了这个缘故,我身靠迷迭香樊篱,仅仅向天鹅 星座投去些许心不在焉的目光,而全副精神却集中在你们的小夜曲上。
难以仿效的观察家——法布尔
法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家。英国生物学家 达尔文称他是“难以仿效的观察家”。1879 年,发表《昆虫 记》第一卷。到 1910 年第 10 卷问世,历时 31 年。法国文学 界曾以“昆虫世界的维吉尔”为称号, 推荐法布尔为诺贝尔文 学奖候选人。可惜委员会还未做出决议,法布尔便于 1915 年 11 月去世。
请说明理由:“日新月异”,每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步 迅速,不断出现新事物、新气象。
(3)尽管老师苦口婆心地进行劝导,但这个伤心的孩子心里还是无动于衷 ,坚 .... 持要退学回家。( × )
请说明理由:“无动于衷”,心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意 的事情毫不关心,置之不理。句中“心里”与“无动于衷”有重复。
【答案】 反映了中国有闲阶级一贯的态度:不停地另生枝节,放恣,不讲
理,在不相干的事物上浪费精力。
3.根据课文判断,清代末年,服装产生了什么样的变化?各反映了时代什么 特点?请结合课文具体阐述。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
背诵——相关名言警句 1.圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。 ——老子 2.亲亲而仁民,仁民而爱物。 ——孟子 3.仁者以天地万物为一体。 ——孟子
4.我赞同动物均有其权利,如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。 ——林肯 5.当悲悯之心能够不只针对人类,而能扩大涵盖一切万物生命时,才能到达 最恢宏深邃的人性光辉! ——史怀哲 6.一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出。 ——甘地
[ 整体· 感知] 《更衣记》以娓娓道来的笔调,评述了满清、民国多个时期的女装,是一部 满清以来服饰变迁“近代史”,同时,又不拘泥于对服饰本身的琐屑描述,而是 力图从不同时期的服饰特点写出当时的文化氛围和社会心理。文章反映出作家特 有的洞察世事的机智,体现了时代的大转变、历史的厚重之感。 《意大利蟋蟀》作为一篇状物散文,作者客观地描述了意大利蟋蟀的发声器 官和发声原理,充分表现了作者热爱自然、热爱昆虫的感情,并且体现了他对生 命的敬畏与尊重。
[ 知识· 梳理] 第 1 步||读字音——千言万语总关音 一、单音字 蠲 免( juān ) . 甬 道( yǒnɡ ) . 蔷 薇( qiánɡ ) . 媲 美( pì) . 轮廓 ( kuò) . 褶 纹( zhě ) . 繁缛 ( rù ) . 蹊跷 ( qiāo ) .
n ) 樊 篱( fá . n )( zhī ) 胼胝 ( piá ..
【答案】
张爱玲力图从不同时期服饰的特点写出当时的文化氛围和社会心
理。服装是小,但体现出的是时代的大转变。
5. 《更衣记》主要是谈时装的变迁,但文章第 14 段却谈民国初建立时的社会 环境,这样写是不是多余?为什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
点评: 作者从意大利蟋蟀的鸣叫声里感受到了“生命在颤动”, 而这“生命” 的颤动其实就是“灵魂”的颤动,体现了作者对生灵的关爱之情。
链接——生活中的素材 墨西哥南部瓦哈卡州伊斯特兰小镇被一望无际的森林所环绕, 小镇上生活着 5 000 多名土著印第安人, 茂密的森林为他们提供了食物、 能源、 住所和收入, 可是, 这一切的安静在 2000 年被搅乱了。 一个冬夜,一只饥饿的狼偷袭了村庄,吃掉了一个孩子。一个 30 多人的捕狼 队很快抓住了并决定处死这只狼,为孩子报仇雪恨。 行刑那天,村民围得水泄不通。即将动手之际,一个叫潘帕斯的年轻人突然 从人群中挤出来,嘴里喊着:“先不要动手,狼吃孩子的事肯定有隐情,请给我 五天时间调查,调查不出来再下手也不迟。”
[ 文脉· 梳理]
一1段活动季节——夏季 形体特征 二2~5段 发声特点 意大利蟋蟀 发声器官 三6~12段 ② 四13~18段倾听鸣唱的感受
【答案】 ①强调与时代的关系 ②发声方法
[ 文本· 层析] 一、阅读《更衣记》 ,回答问题。 1.第 3~6 段介绍了清代服饰哪些特点?反映了怎样的社会现实? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【答案】
特点:没有什么时装可言,流行着极度宽大的衫裤,有一种四平
八稳的沉着气象;对于穿着有着严格的规律,仅有姑娘的“昭君套”,为阴森的 冬月添上点色彩。社会现实:世界迂缓、安静、齐整,等级制度森严,思想禁锢, 社会少有活力。
2.第 7 段中说“对于细节的过分的注意,为这一时期的服装的要点”,这反 映了时人什么样的心态? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
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