历史选修ⅰ人教版第三单元北魏孝文帝改革练习(精)
人民版高中历史选修一专题三北魏孝文帝改革单元测试
1．下列改革措施与解释准确的是（）A．北魏均田制——将政府控制的土地无条件分配给农民B．王安石的免役法——根据每户富裕程度摊派免役钱C．戊戌变法改革教育制度——废除科举制，改试策论D．明治维新废藩置县——建立资本主义君主立宪制度2．促成孝文帝实施均田制的根本原因是（）A. 先进的经济形态B. 民族融合的趋势C. 南北方对峙的形势D. 汉族地主阶级的要求3．北魏孝文帝颁布均田令是为了（）A. 接受汉族先进文化B. 促进了北方民族融合C. 恢复和发展经济D. 保证政府的财政收入4．史料里说北魏洛阳贸易不绝，“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下”。
它最能说明的问题是（）A. 洛阳成为全国政治中心B. 洛阳商业兴盛，市场繁荣C. 迁都洛阳是正确的D. 洛阳成为一个国际性的商业城市5．南朝谢灵运说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，糜有止已。
所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
”针对以上情况，北魏孝文帝所采取的改革措施是（）A、推行均田制B、设立三长制C、推行新的租调制D、汉化政策6．《汉书·食货志》记载“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸候。
”可见，商鞅变法为秦国崛起和统一全国奠定了坚实的基础。
对秦国崛起来说，商鞅变法起到的决定性历史作用是（）A.旧制度被废除，封建经济得到发展B.秦国的军事力量日渐强大C.为秦始皇统一六国奠定基础D.加速了秦国专制主义中央集权政治的发展7．北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是（）A. 迁都洛阳B. 整顿吏治C. 移风易俗D. 颁布均田令8．在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有（）①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④9．我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流，这种时代的潮流是指（）①民族融合的潮流②北方地区封建化的潮流③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④10．北魏孝文帝改革的主要目的是（）A. 采用汉族先进文化B. 学习汉族统治政策C. 发展经济D. 巩固统治11．北魏孝文帝改革顺应了北方民族融合的潮流，该潮流的发展对中国政治格局的变化产生的影响是（）A. 有利于北方经济的恢复和发展B. 加速了北方各少数民族的封建化C. 巩固了北魏对黄河流域的统治D. 为结束分裂完成统一奠定了基础12．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.《魏书•良吏序》中称颂孝文帝时代“肃明纲纪赏罚必行肇革旧轨时多奉法” 这种状况出现的主要原因是（）A. 移风易俗B. 推行均田制和新租调制C. 迁都洛阳D. 整顿吏治实行俸禄制【答案】D【解析】依据材料“肃明纲纪赏罚必行肇革旧轨时多奉法”可以看出强调的是孝文帝改革中政治措施 A项属于社会习俗排除B项属于经济改革排除C项明显与材料不符排除结合所学可知孝文帝针对北魏吏治状况整顿吏治实行俸禄制符合题意故D项正确2.公元496年孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝以土为德” 而土为“黄中之色万物之元” 故改拓跋氏为元氏这表明孝文帝改姓氏的直接目的是（）A. 宣示北魏政权的正统性B. 加强拓跋氏对中原的统治C. 缓和鲜卑与汉族的关系D. 彻底改变北方的社会习俗【答案】A【解析】材料反映的是孝文帝改革的封建化材料中的“土德”“万物之元”等都是明显的封建正统思想的表现故A正确BC项是孝文帝改姓氏的作用之一不是改姓氏的直接目的故BC错误改姓氏并未彻底改变北方的社会习俗故D错误故选A3.魏晋南北朝时期少数民族政权仿效内地官方史学活动接受汉族文化的历史观念进而将自己的祖先衔接于中国古史体系自称黄帝、大禹等圣王之后裔这有助于（）A. 化解民族矛盾B. 提升民族认同C. 促进民族融合D. 继承华夏传统【答案】C【解析】材料“少数民族政权仿效内地官方史学活动接受汉族文化的历史观念进而将自己的祖先衔接于中国古史体系自称黄帝、大禹等圣王之后裔”有助于促进民族融合故C正确ABD材料未体现排除故选C4.《魏书·官氏志》记载“有三世官在给事已上及州刺史、镇大将及品登王公者为姓……而有三世为中散、监已上外为太守、子都品登子男者为族”由此可知孝文帝改革（）A. 参照了魏晋的门阀士族制度B. 消释了汉族与鲜卑族的隔阂C. 打击了鲜卑族贵族政治特权D. 缓解阶层矛盾便于稳定统治【答案】A【解析】根据题干内容中“有三世官在给事已上及州刺史、镇大将及品登王公者为姓”、“有三世为中散、监已上外为太守、子都品登子男者为族”可知在北魏孝文帝改革中对于入“姓”与“族”是有严格标准据此可知这是受到魏晋时期门阀制度的影响故选A项题干内容主要涉及入“姓”与“族”的严格标准没有涉及民族矛盾问题并且根据所学知识可知北魏孝文帝改革也并没有完全消除民族之间的矛盾排除B项题干内容主要涉及北魏孝文帝改革中对入“姓”和“族”的标准与打击鲜卑贵族特权无关排除C项题干中仅是述及在北魏孝文帝改革过程中对于入“姓”与“族”的标准问题而该项措施与缓解阶层矛盾无关排除D项故选A5.均田制是为兴富民之本俸禄制是为肃明吏治三长制是为完善基层社会组织和加强赋役征发礼制改革是为整肃朝仪和加强教化这主要说明孝文帝改革（）A. 基于解决现实问题B. 汲取历史经验教训C. 接受汉族礼仪规制D. 深受儒家思想影响【答案】A【解析】在民族征服的过程中北魏统治者对各族人民实行了民族歧视和残酷的民族压迫政策在征服战争中也常常出现疯狂的民族杀戮民族矛盾不断激化（改革的必要性）到了北魏中期民族矛盾虽已日趋缓和但由于统治阶级过度的剥削和压迫阶级矛盾也日益尖锐起来农民起义年年爆发公元471年（皇兴五年）拓跋宏即位是为孝文帝此后农民起义依旧有增无减而朝廷残酷的镇压非但没有平息人民的起义反而激发了更多矛盾和斗争为了缓和社会矛盾和民族矛盾冯太后、孝文帝先后进行了一系列的改革统称为孝文帝改革故孝文帝改革是基于解决现实问题 A项正确BCD均不符合题意排除故选A6.“去夷即华易姓建都遂定天下之乱然后修礼乐兴制度而文之”该材料描述的是（）A. 平王东迁B. 商鞅变法C. 光武中兴D. 孝文帝改革【答案】D【解析】“去夷即华易姓建都”指的是实行汉化改换汉姓迁移都城符合这一描述的是孝文帝改革故D正确ABC中都没有改姓的内容排除故选D7.著名学者宿白认为“北魏的汉化并不是简单地恢复或摹拟汉魏制度而是加入了新因素后的一次发展”北魏政权对汉魏制度的发展有（）A. 削弱世家大族建军功爵制B. 实行三长制强化基层控制C. 打击官场腐败实行科举制D. 实行方田均税法抑制兼并【答案】B【解析】根据所学北魏政权对汉魏制度的发展主要是实行三长制强化基层控制故B 正确A项商鞅变法时就有了排除科举制是隋朝的排除C项D项是宋朝王安石变法的内容排除D项故选B8.下列南朝各时期形势图按时间顺序排列正确的是（）A. ．①③②④B. ．①②③④C. ．①③④②D. ①④②③【答案】D【解析】南朝朝代的建立顺序为宋、齐、梁、陈结合选项9.北魏孝文帝改革的措施中有利于清查户口和国家赋税的征收有利于中央集权的巩固和促进了民族融合的一项措施是（）A. 迁都洛阳B. 实行三长制C. 移风易俗D. 实行均田制【答案】B【解析】“北魏孝文帝改革的措施中有利于清查户口和国家赋税的征收有利于中央集权的巩固和促进了民族融合”指的是实行三长制故B正确ACD均不符合题意排除故选B10.北魏孝文帝推行均田制主要内容男丁授露田四十亩桑田二十亩妇人授露田二十亩奴婢和耕牛也相应授田据此可知均田制（）A. 加速了少数民族生产方式转变B. 抑制了土地兼并现象C. 导致了中原地区租佃关系盛行D. 限制了官僚贵族利益【答案】A【解析】由材料可知均田制有利于少数民族由游牧业转向农耕生产方式发生转变故A 正确均田制不能从根本上抑制土地兼并故排除B中原地区租佃关系盛行与均田制没有因果关系排除C均田制均没有限制官僚贵族利益排除D故选A二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.阅读与思考（冯太后）性聪达自入宫掖粗学书计及登尊极省决万机……太后多智略猜忍能行大事生杀赏罚决之俄顷……是以威福兼作震动内外﹣﹣《魏书•文成文明皇后冯氏传》阅读上述材料思考冯太后在孝文帝改革中究竟发挥了什么作用【答案】冯太后对孝文帝改革起了推动作用并且孝文帝第一阶段的改革实际上是在她的主持下展开的【解析】由“及登尊极省决万机……太后多智略猜忍能行大事生杀赏罚决之俄顷”可知冯太后对孝文帝改革起了推动作用并且孝文帝第一阶段的改革实际上是在她的主持下展开的12.人口流动反映了社会的变迁材料一 4至6世纪中国境内民族迁移示意图材料二《晋书》记载“昔中原丧乱流寓江左（江左指长江下游南岸地区）庶有旋返之期故许其挟注本郡”东晋政府允许侨人（寓居南方的北方人口）登记户籍注明本人的原籍并给予免除赋役之优待——摘编自白寿彝主编《中国通史》依据材料结合所学分别指出南北方统治者面对大规模民族迁移所采取的措施及影响【答案】北方北魏孝文帝改革促进了经济发展和民族交融南方东晋政府允许侨人登记户籍免除赋役有利于社会安定促进江南地区的开发有利于经济重心南移【解析】结合所学知识可知北方北魏孝文帝改革促进了经济发展和民族交融南方东晋政府允许侨人登记户籍免除赋役有利于社会安定促进江南地区的开发有利于经济重心南移13.（1）据材料一、二商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施？简要分析采取这些措施的不同原因13.（2）材料一、三都涉及到政治上的改革分析其作用方面的共同点13.（3）综合上述材料并结合所学简析两场改革所共有的政治智慧和历史贡献【答案】商鞅变法废井田、开阡陌确立土地私有利孝文帝改革采取均田制原因商鞍变法井田制崩溃孝文帝改革土地兼并严重【解析】第一小问的措施依据材料一“为田开阡陌封疆”可以得出商鞅变法废井田、开阡陌确立土地私有利依据材料二“今遣使者循行天下与牧守均给天下之田”可以得出孝文帝改革采取均田制第二小问的原因结合商鞅变法和孝文帝改革的背景分别从井田制崩溃和土地兼并严重分析【答案】都打击了旧势力有利于加强中央对地方的统治【解析】本小问的共同点依据材料一“宗室非有军功论不得为属籍……有功者显荣无功者虽富无所芬华……集小乡邑聚为县置令、丞凡三十一县” 依据材料三“所以民多隐冒五十、三十家方为一户（李）冲以三正治民所由来远于是创三长之制而上之” 结合商鞅变法中军功爵制和县制、孝文帝改革的三长制的影响分析【答案】政治智慧注重制度创新重视基层治理注重改革策略历史贡献为国家统一奠定基础【解析】本小问依据三则材料结合商鞅变法和孝文帝改革的内容分析其政治智慧结合商鞅变法和孝文帝改革的影响分析其贡献14.（1）材料中的“魏主”“帝”指的是谁？14.（2）材料一中的“魏主”决定将都城迁到哪里？14.（3）材料二中的“北语”“正音”各指什么？14.（4）上述材料反映的改革在当时民族关系方面起了什么作用？【答案】（1）北魏孝文帝【解析】略【答案】（2）洛阳【解析】略【答案】（3）北语鲜卑语正音汉语【解析】略【答案】（4）促进了民族交融增强了北魏的实力【解析】略。
人教版高中历史选修一第三单元第2课《北魏孝文帝的改革措施》练习
第2课北魏孝文帝的改革措施练习一．选择题1．北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。
为此，北魏孝文帝采取的主要措施是( )A．迁都洛阳，削弱保守势力B．定期考核，依照政绩提拔官吏C．限制“恩荫”，防止权贵垄断D．发放俸禄，并由国家统一筹集2．北魏前期的新政卓有成效，主要表现为( )①形成了一整套政治经济的制度②促进了北魏经济的恢复和发展③巩固了北魏政权④使鲜卑族的社会生活发生巨变A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④3．(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。
外谋南伐，其实迁也。
旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。
”上引材料说明的问题，不包括( )A．孝文帝对迁都的困难估计不足B．北魏王朝的保守势力很强C．孝文帝借南伐之名行迁都之实D．南伐与迁都都有阻力4．在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有( )①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．据《魏书·高宗纪》载：北魏初年官吏多“求欲无厌，断截官物以入于己”。
为改变这种状况，孝文帝在改革中( )A．实行俸禄制并整顿吏治B．推行均田制C．设立三长制D．推行新的租调制6．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是( )A．整顿吏治B．与汉族通婚C．迁都洛阳D．推行均田制7．下面是北魏时期实行的一种制度，对此评述正确的是，该制度( )A．是中央官制，加强了集权B．意在减轻农民的负担C．健全了基层行政体制D．使政府对人民的统治松弛8．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是( ) A．解决平城粮食供应困难B．革除阻碍改革的保守势力C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．加强对中原地区的统治9．下列对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”诏令的解释，最准确的是( )A．提倡鲜卑族说汉话B．上前议事不准说鲜卑话C．罢免不会说汉话的官员D．在朝廷上不说汉话免官10．下表所涉及的孝文帝的改革措施的主要意义在于( )AB．加速了鲜卑族的汉化过程C．使鲜卑人转变为农业居民D．消灭了鲜卑族的陈规陋习二．非选择题11．阅读下面材料，回答问题。
人教版选修1第三单元北魏孝文帝改革单元练习
高中历史人教版（新课程标准）选修1历史上重大改革回眸第三单元北魏孝文帝改革单元练习一、单选题1.《资治通鉴》记载“魏主（指孝文帝）雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女，以充后宫”。
其根本目的在于（）A. 密切鲜卑贵族与汉族地主的联系B. 稳定鲜卑社会C. 巩固北魏统治D. 促进民族融合2.北魏冯太后说：“立三长，则课（税）有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。
从材料中可以判断，此社会现象是（）A. 鲜卑贵族排斥汉族地主参政B. 官吏没有俸禄吏治腐败C. 豪强地主隐匿人口逃避赋役D. 鲜卑贵族拒绝移风易俗3.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是( )A. 整顿吏治B. 迁都洛阳C. 汉化政策D. 颁布均田令4.史书曾称颂北魏孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。
这种状况出现的主要原因是（）A. 推行均田制B. 整顿吏治，实行俸禄制C. 实行三长制D. 实行汉制与移风易俗5.《魏书•高祖纪》载：（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者，循行州郡，与牧守均给天下之田，还以生死为断，劝课农桑，兴富民之本。
”从材料判断，孝文帝实施均田制的直接推动力是（）A. 抑制土地兼并B. 加速北方各族封建化的进程C. 巩固北魏统治D. 促进北方农业生产的恢复6.下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于（）鲜卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A. 变鲜卑贵族为汉族地主B. 加速了鲜卑族的汉化过程C. 改鲜卑人为汉人D. 消灭了鲜卑陋习7.北魏太和年间，拓跋政权议定百官秩品，分九品，每品又分正、从。
从品为北魏之首创。
十九年，北魏政府又按照家世、官爵等标准，将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族，姓为高，族次之。
由此可知，北魏政府（）A. 改变了选官方式B. 提高了官员俸禄C. 打破世族对官员的垄断D. 积极向汉族官制靠拢8.北魏征服中原时，遇到了许多豪强地主建立的“坞堡”，它们“或百室合户，或千丁共籍”，并拥有武装。
《历史选修一》习题集第三单元北魏孝文帝改革
《历史选修一》习题集第三单元北魏孝文帝改革公元4世纪在中国北方崛起了起一强大的少数民族政权----北魏，到公元5世纪40年代重新统一了黄河流域，对中华民族的发展产生了很大的影响。
据此回答1----6题。
1、淝水之战后，在北方崛起的一个少数民族政权是A、北魏B、前秦C、北齐D、东魏[A]2、439年北魏政权重新统一了黄河流域，被初步结束的王朝是A、曹魏B、西晋C、前秦D、北周[B]3、下列对北魏统一北方的评述，不正确．．．的是A、创造了一个较为安定的社会环境B、促进了社会生产的发展C、改变了北方少数民族人民的生活方式D、为各族之间的交流融合创造了有利的条件[C]4、下列对孝文帝改革前的北魏社会状况的表述，不正确．．．的是A、政治体制的落后B、民族问题突出C、阶级矛盾尖锐D、汉族文化被抛弃[D]5、北魏冯太后亲自督促孝文帝自幼学习的是A、本民族的典章制度B、儒家经典C、汉族历朝的典章制度D、佛教文化[B]6、南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是A、鲜卑族B、匈奴族C、突厥族D、羯族[A]公元五世纪80年代，北魏孝文帝开始了改革，改革分为前期和后期两个阶段。
据此回答7----9题。
7、北魏孝文帝改革前期首先进行的是A、推行均田制B、制定官吏俸禄制，整顿吏制C、设立三长制，强化对地方的控制D、推行新的租调制[B]8、孝文帝改革中的下列哪一制度，使北魏农民的负担大为减轻，从事农业生产的人口增多A、推行均田制B、制定官吏俸禄制，整顿吏制C、设立三长制，强化对地方的控制D、推行新的租调制[D]9、我国古代均田制的建立开始于A、西汉B、北魏C、隋朝D、唐朝[B]10、在下列改革中，实行均田制的是A、周世宗改革B、商鞅变法C、孝文帝改革D、王安石变法 [C]11、北魏孝文帝亲政后，其实行的改革措施是①推行均田制②推行新的租调制③迁都洛阳④移风易俗⑤兴办学校⑥采纳汉族封建统治制度A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①②⑤⑥D、③④⑤⑥[D]12A、鲜卑族的服装特点B、民族的融合图见《历史选修1》43页C、鲜卑族手工业发展D、鲜卑族的汉化[B]13、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系不相符．．．的是A、北方统一的实现B、鲜卑族封建化进程的深化C、北方民族大融合D、北方经济的发展[A]14、下列关于北魏均田制的表述，正确的是A、受田农民可以纳绢代役B、加速了北方各族封建化进程C、有利于商品经济的发展D、一直沿续到北宋[B]15、南北朝时期，北方各少数民族内迁后，对历史影响最大的是A、鲜卑族B、匈奴族C、氐族D、羯族[A]16、北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。
高二历史选修1：第三单元《北魏孝文帝改革》练习题含答案
第三单元北魏孝文帝改革【考点阐讲】1、对于北魏孝文帝改革（1）、历史条件A．民族大交融趋向的出现：北魏一致北方，黄河流域民族大交融加快发展，西晋与十六国期间那样强烈的民族矛盾已逐渐跟着民族交融而除去（北方民族学会农耕，走向农业定居生活，出现封建化趋向；汉人学习少量民族的畜牧业经验，丰富了生产知识；在共同反对各族统治者的压迫中亲密了联系。
B．北魏内部的问题——阶级和民族矛盾的加深北魏强盛与一致北方是孝文帝改革的基础。
北魏政权面对的问题。
如吏治败坏，赋税杂乱，政府财政困难，北方草原的柔然对北魏的威迫很大，鲜卑贵族中守旧权力还很强，皇权与旧贵族的矛盾加剧。
这些都表示，北魏仍用原有方法很难再统治下去了，一定实行改革；C．北方长久以来兵革不息，土地大量抛荒，这使均田制的推行既有必需又具可能；鲜卑族原是游牧民族，文化较低，社会发展落伍，进入文明程度较高的中原地域此后，他们接受先进文化也是历史的必定。
跟着封建化的程度加深，与原有的落伍国家制度产生矛盾。
于是，在一些有为、有志的统治者中产生了进行政治和社会改革的要求。
（2）、目的：面对民族交融的大趋向，为增强对各族的统治，接受汉族地主的建议进行汉化改革。
（3）、性质：把奴隶制的生产关系和上层建筑改革为封建制的生产关系和上层建筑2、怎样评论北魏孝文帝北魏孝文帝看清了历史发展的潮流，适应历史发展的趋向，突破守旧权力、习惯权力的阻止，放弃本民族的旧俗，接受先进文化，鼎力推行改革，他是中国古代优异的政治家、改革者。
认识：（这是规律性的认识需要同学们会应用）（1）、先进必定战胜落伍；（2）、民族交融与孝文帝改革互为因果关系；（3）、改革一定切合历史发展的潮流、切合历史发展的潮流，适应民心；（4）、任何改革都不是一帆风顺的，都拥有波折性。
3．对于民族交融的基本理论民族交融是指不一样民族之间在民族迁移、混居相处、长久交往、矛盾斗争的过程中，不一样生产方式、民俗习惯、文化心理特点等方面的相互影响和浸透，是民族之间的自然交融，它是民族间经济、文化以及生活习惯亲密联系的结果。
历史选修1单元测试：第三单元北魏孝文帝改革 含答案 精品
第三单元测评（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．《宋书·谢灵运传》中记载：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。
所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
”材料中无法体现（）A．统治阶级内部矛盾重重B．民族矛盾尖锐C．人民负担沉重D．阶级矛盾尖锐2．在北魏统一黄河流域后，出现了“纵富督贫，避强侵弱”的局面，这种局面的产生主要是由于北魏实行了（）A．编户制度B．汉化政策C．宗主督护制度D．民族歧视政策3．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（《魏书·良吏传序》）。
这种状况出现的主要原因是（）A．推行均田制B．实行三长制C．整顿吏治，实行俸禄制D．实行汉制，移风易俗4．485年，孝文帝在冯太后的辅佐下颁布了均田令。
促成北魏实行均田制的直接原因是（）A．民族融合的趋势B．政府和宗主争夺农户C．南北对峙的形势D．汉族地主阶级的要求5．北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。
永兴五年（413年），“徙二万余家于大宁（今河北张家口一带），计口授田”。
这实际上是（）A．废除土地私有制B．均田制的雏形C．实行方田均税法D．均田制已大规模推行6．（北魏孝文帝）“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以胁定群情。
外名南伐，其实迁也。
旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。
”上述材料说明的问题，不包括（）A．孝文帝对迁都的困难估计不足B．北魏保守势力反对迁都C．孝文帝借南伐之名行迁都之实D．改革面临层层阻力7．《资治通鉴》载：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。
夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。
诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。
”孝文帝提出进行姓氏改革的依据是（）A．鲜卑族和汉族有共同的祖先B．鲜卑族和汉族都崇拜黄帝C．鲜卑族和汉族自古以来都生活在黄河流域D．鲜卑族和汉族风俗习惯相同8．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。
人教版高中历史选修1第三单元 《 北魏孝文帝改革》单元检测题(包含答案)
A．隋朝时洛阳商业盛极一时
B．南朝统治下的洛阳经济恢复
C．门阀世族在中原得到发展
D．孝文帝迁都洛阳后促进繁荣
8．北魏孝文帝推行均田制，主要内容：男丁授露田四十亩，桑田二十亩；妇人授露田二十亩。奴婢和耕牛也相应授田。据此可知，均田制
A．是北魏改行汉制的结果B．属于纯粹的政治联姻
C．加快了民族交融的进程D．解决了民族歧视问题
15．如下图所示，中国某地出土的陶俑，在服饰上呈现鲜明的变化，这种变化符合下列哪一改革的特征
A．商鞅变法B．孝文帝改革C．唐蕃和亲D．王安石变法
16．《晋书·食货志》记载：魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱，使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是
A．加速了少数民族生产方式转变
B．抑制了土地兼并现象
C．导致了中原地区租佃关系盛行
D．限制了官僚贵族利益
9．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是
A．提高拓跋氏的政治地位B．确立北魏皇族的正统地位
C．改变鲜卑族的生活习惯D．实现鲜卑族与汉族的平等
10．三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是( )
A．社会大动荡，民族大融合B．政权频更迭，国家大分裂
C．南方较稳定，经济大发展D．玄佛道兴起，文化大繁荣
11．北魏至唐朝中叶，政府按性别、年龄把土地分配给农民，这些土地的主要部分只能使用，不准买卖；受田农民必须向国家交纳租税，服徭役、兵役。这一措施表明
人民版高中历史选修一第三单元 北魏孝文帝改革 练习题
人民版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革练习题学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________评卷人得分一、单项选择（注释）1、北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
”为此，他决定A．将无主荒地分给农民 B．采取重文轻武政策C．实行移风易俗的政策 D．南下并定都于洛阳2、《礼记·中庸》云：“舜其大知也与，舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，而用其中于民，其斯以为舜乎！”下列人物的为政理念与该主张最接近的是( )A．梭伦 B．亚历山大二世C．默罕默德·阿里 D．明治天皇3、（公元499年，魏孝文帝自邺城返回洛阳）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖。
我徂东山，虽不三年，既离寒暑，卿等何为而违前诏？”上述材料中可以提取的有效信息有（）①洛阳仍然有许多人穿鲜卑服装②留京官员执行改革措施不力③旧的风俗习惯难以彻底地改变④孝文帝力主改革的决心很强A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④4、《魏书.任城王云传附澄传》“今日之行，诚知不易。
但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
”材料记载的是( )A．商朝时盘庚迁殷B．春秋时周平王东迁洛阳C．孝文帝迁都洛阳D．明成祖迁都北京5、北魏孝文帝实行均田制的目的是( )A.保证封建政府的财政收入B.保证农民有一定的土地C.抑制土地兼并D.接受汉族的先进制度6、下列关于北魏孝文帝改革的史实叙述，错误的是( )A.下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服B.仿效汉族体制改定官制和律令C.尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国D.将都城南迁至长安7、据《金史》载：“猛安，从四品，掌修理军务，训练武艺，劝务农桑，其余同防御州。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.北魏孝文帝下诏说“国家兴自北土徙居平城虽富有四海文轨未一此间用武之地非可文治移风易俗信为甚难”为此他决定（）A. 将无主的荒地分给农民B. 采取重文轻武政策C. 大量引进南方优秀人才D. 南下并定都于洛阳【答案】D【解析】材料没有涉及无主荒地的分配、重文轻武的政策、引进南方优秀人才故ABC 三项错误材料阐述了迁都平城的不合理之处采取的措施是迁都洛阳故D项正确故选D2.均田制是为兴富民之本俸禄制是为肃明吏治三长制是为完善基层社会组织和加强赋役征发礼制改革是为整肃朝仪和加强教化这主要说明孝文帝改革（）A. 基于解决现实问题B. 汲取历史经验教训C. 接受汉族礼仪规制D. 深受儒家思想影响【答案】A【解析】3.孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施增强了北魏实力推动了历史进步其改革取得成功的根本原因是（）A. 北魏实现北方统一B. 孝文帝拥有雄才大略C. 改革措施全面易行D. 符合时代发展的要求【答案】D【解析】4.如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者那么西魏、北周就是追随者……北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一建立在魏晋南北朝民族交融的基础之上这主要说明（）A. 民族交融是少数民族向汉族学习的过程B. 少数民族政权的建立是国家统一的前提C. 民族交融推动了我国多民族国家的统一D. 民族交融促使少数民族的属性完全消失【答案】C【解析】民族交融是少数民族和汉族相互学习的过程故排除AD说法不符合史实故排除B依据题干材料可知孝文帝将首都从保守势力强大的平城迁到中原的文化中心洛阳减少了改革阻力改革促进了民族融合使北方少数民族学习了先进的汉文化也是汉族文化吸收了少数民族文化的有益成分推动了我国多民族国家的统一故C正确故选C5.《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的诸多措施宋末元初人胡三省在注释此处时感慨道“呜呼自隋以后名称扬于时者代北之子孙十居六七矣氏族之辨果何益哉！”这一感慨可以佐证孝文帝时的北方民族交融（）A. 冲击了传统华夷观念B. 巩固了士族的政治地位C. 实现了经济重心南移D. 直接促成了隋朝统一【答案】A【解析】据材料可知从姓氏来源看隋唐时重要的政治人物固然很多是鲜卑人但从文化水准看他们却已经是卓越的汉族士人了事实上再没有任何意义要辨别他们的氏族这反映了民族交融的加强冲击了传统华夷观念故选A项材料强调民族交融冲击传统华夷观念不涉及巩固士族的政治地位问题排除B项南宋时经济重心南移完成与材料无关排除C项孝文帝改革为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础“直接促成了隋朝统一”说法错误排除D项故选A6.孝文帝曾说“礼乐之道自古所先故圣王作乐以和中制礼以防外”为此他（）A. 模仿汉族官制将北魏官制定为九品B. 恢复汉族的礼乐制度C. 继承鲜卑族的祭祀礼仪D. 推广汉族的音乐和礼仪【答案】B【解析】根据题意孝文帝认识到礼乐制度对北魏政权封建化的巨大作用一方面废置鲜卑族的祭祀礼仪另一方面恢复汉族的礼乐制度故B项正确A项九品中正制属于选官制度与题意不符排除C项与史实不符排除材料强调的是孝文帝恢复汉族的礼乐制度而不是推广汉族的音乐和礼仪 D项排除故选B7.北魏太和年间拓跋政权议定百官秩品分九品每品又分正、从从品为北魏之首创十九年北魏政府又按照家世、官爵等标准将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族姓为高族次之由此可知北魏政府（）A. 改变了选官方式B. 提高了官员俸禄C. 打破世族对官员的垄断D. 积极向汉族官制靠拢【答案】D【解析】根据材料信息可知“议定百官秩品”按照家世、官爵等标准为鲜卑贵族定姓体现了鲜卑统治者积极向汉族官制靠拢故D项正确A、C 两项与材料矛盾排除材料中没体现出官员的俸禄故B项与材料无关故选D8.北魏皇家园林主要分布于平城和洛阳两大区域平城的皇家园林风格粗犷多为自然景观是帝王狩猎与祭祀的重要场所洛阳的皇家园林精巧雅致多是人工山水帝王于其中游宴、赋诗以及听讼断狱这样的变化印证了（）A. 拓跋珪吸收汉族先进文化B. 冯太后对汉文化的兴趣C. 孝文帝汉化改革影响广泛D. 孝文帝迁都为明智之举【答案】C【解析】A．拓跋珪统治的中心地区是在平城涉及到洛阳地区B．冯太后的兴趣也不能影响到洛阳园林的艺术特点主要还是孝文帝改革的作用C．洛阳的园林有汉族文化的特征主要是孝文帝汉化的作用冯太后执政时期政治中心在平城D．材料反映了平城和洛阳的园林风格明显不同这主要是孝文帝在洛阳推行改革的结果并不能体现出迁都是明智之举9.太和十八年孝文帝不顾鲜卑贵族的强烈反对借南征的名义完成了迁都洛阳的政治宏愿这对于世代居住在朔方的鲜卑人来说是一个很大的震动迁都二十年后反对者依然存在材料反映了（）A. 北魏统治集团凝聚力丧失B. 鲜卑贵族集团的顽固保守C. 华夏正统至尊地位的确立D. 历史发展的曲折性复杂性【答案】D【解析】仅通过材料不足以说明北魏统治集团凝聚力丧失和鲜卑贵族集团的顽固保守故AB项错误C项与材料主旨无关排除根据材料“孝文帝不顾鲜卑贵族的强烈反对借南征的名义完成了迁都洛阳的政治宏愿这对于世代居住在朔方的鲜卑人来说是一个很大的震动迁都二十年后反对者依然存在”可知孝文帝迁都洛阳的举措遇到了很大的阻力且持续了较长时间这表明历史发展有着曲折性和复杂性故D项正确故选D10.“以森林民族的原生文化直接与高度发展的中原文化相结合实现了民族的飞跃”材料描述的改革是（）A. 商鞅变法B. 1861年改革C. 孝文帝改革D. 王安石变法【答案】C【解析】材料中的“森林民族原生文化”与“中原文化”相结合指的是孝文帝改革所以本题正确答案为C项其他三个选项均不符合题意故排除故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.人口流动反映了社会的变迁材料一 4至6世纪中国境内民族迁移示意图材料二《晋书》记载“昔中原丧乱流寓江左（江左指长江下游南岸地区）庶有旋返之期故许其挟注本郡”东晋政府允许侨人（寓居南方的北方人口）登记户籍注明本人的原籍并给予免除赋役之优待——摘编自白寿彝主编《中国通史》依据材料结合所学分别指出南北方统治者面对大规模民族迁移所采取的措施及影响【答案】北方北魏孝文帝改革促进了经济发展和民族交融南方东晋政府允许侨人登记户籍免除赋役有利于社会安定促进江南地区的开发有利于经济重心南移【解析】结合所学知识可知北方北魏孝文帝改革促进了经济发展和民族交融南方东晋政府允许侨人登记户籍免除赋役有利于社会安定促进江南地区的开发有利于经济重心南移12.（1）根据材料并结合所学知识概括孝文帝时期门阀制度改革的特点12.（2）根据材料并结合所学知识简要评价孝文帝时期的门阀制度改革【答案】（1）实施的范围扩展至鲜卑贵族兼顾鲜卑历史传统和现实政治需要笼络魏晋旧门和汉族新贵强化皇室与鲜卑族、汉族高门的政治联姻【解析】（1）根据材料“在鲜卑贵族中建立姓族”可知实施的范围扩展至鲜卑贵族根据材料“历史最为久远的鲜卑八姓地位最高与汉族高门‘四姓’同等对待纳入‘士流’ 勿充‘猥官’”可知兼顾鲜卑历史传统和现实政治需要笼络魏晋旧门和汉族新贵根据材料“孝文帝还规定诸王嫔妃必出自‘八族及清秀之门’ 此前所娶若非一流高门则降为妾媵另娶高门女子他为六位弟弟所聘娶的女子除一位来自鲜卑八姓外另外五位均来自汉族高门”可知强化皇室与鲜卑族、汉族高门的政治联姻【答案】（2）维护了鲜卑贵族的政治利益一定程度上缓和了统治集团上层的内部矛盾促进了政权稳固有利于民族交融忽视了统治集团内部中下层的利益延续了魏晋以来门阀制度的弊端【解析】（2）对孝文帝时期门阀制度的改革的评价可从有利及不利方面分析13.（1）据材料一并结合所学知识指出北魏孝文帝改革前后人民的生产方式发生了怎样的变化？13.（2）据材料二并结合所学知识概括改革的汉化措施并指出这些措施产生的影响13.（3）据材料三并结合所学知识指出民族文化融合对中国历史造成的影响【答案】（1）变化由畜牧业为主转向农业为主（游牧文明到农耕文明）【解析】（1）由牧马图到耕牛图的变化可知北魏孝文帝改革前后人民的生产方式变化为从游牧文明到农耕文明【答案】（2）措施易服装讲汉话改汉姓定门第等级通婚姻改籍贯影响缓解民族矛盾促进民族融合巩固了封建统治提高了汉族文化的影响【解析】（2）第一问结合所学知识我们可知北魏的汉化措施易服装、讲汉话、改汉姓、定门第等级、通婚姻、改籍贯第二问汉化措施的影响由材料可知缓解民族矛盾促进民族融合巩固了封建统治提高了汉族文化的影响【答案】（3）影响为国家统一奠定基础丰富了中华民族的传统文化【解析】（3）民族融合对中国历史造成深远的影响从政治方面来讲为国家统一奠定了基础从文化方面来讲促进中华文化的多元化发展14.（1）结合材料及所学知识概括材料中两次改革改革方式的相同之处并分析其原因14.（2）结合材料及所学知识谈谈你对改革少数民族传统这一问题的认识【答案】方式通过接受汉族社会制度完成政权的汉化原因中原农耕文明的程度较高形成较为系统的典章制度北魏和元都是少数民族政权社会发展程度较汉族落后希望通过政权的汉化维护统治【解析】根据题干要求本问主要考查学生解读材料从宏观上把握材料归纳、概括材料信息结合所学知识对历史事物给予正确解读和归因的能力关于第一小问的“相同之处”比较简单根据两则材料相关信息即可直接分析、认知得出即把握住“接受汉族文化”立意关于第二小问的“原因” 难度较大在审题和作答时候重点注意从三个层面展开认识A．中原汉族文化的先进性 B．少数民族政权文化的落后性 C．少数民族统治者的“开明开放”驱动符合相关史实言之有理即可【答案】中国古代少数民族政权汉化改革是历史发展的必然趋势汉化政策不是要全盘改变少数民族传统是借鉴吸收汉族制度文化的合理部分是否改变传统要看少数民族传统是否符合民族发展需要及社会发展趋势如果不符合就一定要调整【解析】根据题干要求本问主要考查学生结合所学知识并对历史事物给予正确认知旨在考查学生的知识迁移和灵活运用的能力本问属于开放性题型设问没有标准答案学生容易入手不过根据题干材料总体立意来看应该注意把握到以下维度 A．汉化改革是历史发展的必然趋势 B．统治者要主动顺应历史潮流与时俱进不断创新 B．汉化政策要讲究策略不能够全盘吸收等。
高中历史选修1第三单元北魏孝文帝改革习题及答案
第三单元检侧（共60分钟，满分100分）一、选择题（每小题2.5分，共20题50分）鲜卑族“马背上得天下”，能否“马背上治天下”成为当时的主要问题。
请回答1～4题。
1.北魏在孝文帝改革之前，地方基层组织实行的是（）A郡县制 B.县制C.宗主督护制D.三长制2.北魏统北方后，在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济，这种经济形式实质是（）A.奴隶制经济形式B.封建制经济形式C.半封建半奴隶制经济D.半畜牧半农业3.下列各项为北魏孝文帝改革奠定基础的是（）①北魏统一北方②民族融合③先进文化的吸引④民族矛盾尖锐A①② B.②③C.③④D.①②③④4.使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进行汉化改革的是（）A.拓跋硅B.道武帝C.冯太后D.拓跋宏在冯太后的支持下，孝文帝进行了一场自上而下的改革运动。
请回答5～10题。
5.促成北魏实施均田制的直接原因是（）A.民族融合的趋势B.政府与宗室争夺农户C.南北对峙的形势D.汉族地主阶级的要求6.导致北魏实行均田制的最主要原因是（）A.汉族地主的建议B.南北对峙的形势C.民族矛盾的激化D.中原地区先进的经济形态的吸引7.一位史学家说：“北魏孝文帝强制授给露田……这对农民是一种剥削的手段……”这主要是因为（）A.均田制是土地国有制B.租庸调制加重了农民的负担C.孝文帝推行民族分化政策D.授田的实质是强迫农民开荒纳税8.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是（）A整顿吏治 B.实行府兵制C.汉化政策D.颁布均田令9.均田制就其性质而言，是一种（）A封建地主土地私有制B.农民的土地私有制C.封建土地国有制D.封建集体土地所有制10.北魏孝文帝前期改革的侧重点是（）A以新制度取代旧制度B.迁都洛阳C.移风易俗D.汉化北魏孝文帝改革是北方少数民族封建化的重要体现。
请回答11～13题。
11.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是（）A.提高少数民族的素质B.缓和与汉族地主的冲突C.适应农耕文化的需要D.抵御北方游牧民族侵扰12.下图是《北魏的疆域及迁都示意图》，北魏孝文帝迁都的主要原因是（）A.黄河流域历来是帝王兴起之地B.接受汉族先进文化以巩固统治C.实行移风易俗的改革D.以洛阳为中心进而统一全国13.北魏孝文帝改革的阻力主要来自于（）A.北方各族的上层人物B.地主阶级的守旧势力C.鲜卑贵族D.汉族地主阶级北魏孝文帝改革促进了鲜卑族历史的发展。
人教版高中历史选修一第三单元 北魏孝文帝改革(练习)
1．《新全球史》言及古代中国某制度时说：“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。
这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。
”下列有关这一制度的评述正确的是（）A. 改变了封建地主地所有制B. 损害了自耕农的利益C. 有利于缓和社会矛盾D. 杜绝了土地兼并现象2．南朝某将领出使北方，目睹洛阳风貌后感叹道：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
”该材料直接说明了（）A.北魏孝文帝改革是卓有成效的B.北魏孝文帝的改革是必要的C.北方社会局势非常稳定D.洛阳城的繁华、富庶3．北魏孝文帝改革的根本目的的是（）A. 恢复北方农民生产B. 加速北方各族封建化的进程C. 接受汉族先进文化D. 巩固北魏的统治4．北魏实行均田制，主要是（）Ａ．把农民原有的土地拿来重新分配 B．把官僚多占的土地重新进行分配C．把政府掌握的土地重新进行分配 D．对全国所有的耕地重新进行分配5．5．北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，产生这些矛盾的主要原因在于（）A. 鲜卑族的落后B. 统治者的腐朽C. 战乱不断D. 汉族的反抗6．下列对应不正确的一项是（）A．北魏统一黄河流域－促进了民族融合B．北魏宗主督护制－促使民族矛盾激化C．接受中原先进文化－推动了少数民族封建化进程D．北魏孝文帝改革的根本目的－巩固北魏的统治7．北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。
使北周君臣醉心于汉文化的原因是（）A. 商鞅变法B. 王安石变法C. 孝文帝改革D. 张居正改革8．与北魏孝文帝改革互为因果关系的现象是（）A．北方民族融合 B．北方的分裂与统一C．少数民族封建化的完成 D．汉族地主势力的消长9．从“男子15岁以上，授种票谷的露田40亩，妇人20亩。
奴婢同样授田。
……授田不准买卖，年老或身死还田”的规定中，看出北魏均田制的最大特点是（）A．计口授田 B．劝课农桑 C．授田可以买卖 D．官民平等10．孝文帝迁都洛阳的原因有（）①平城保守势力强大，民族隔阂深②平城经济落后，交通不便③平城经常受到北方强敌柔然的骚扰④洛阳是中原地区政治经济文化中心A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④11．北魏推行均田制的效果是（）①抑制了土地兼并②国家征收赋税和征发徭役得到一定保证③北方经济有了明显的恢复和发展④许多农户成为国家直接掌握的编户A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④12．孝文帝改革最重要的意义是促进了北方民族大融合，其中不包括（）A、形成共同的生活区域B、鲜卑族逐渐灭亡C、汉语言文字被确定为“正音”D、服饰礼仪互相吸收13．太和九年（485年），北魏下诏均天下民田；诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……此政策实施的前提条件是（）A．土地兼并现象不严重 B．政府分田措施贯彻得力C．政府掌握一定数量的土地 D．农民大力支持分田政策14．下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是（）①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④15．据史料记载，北魏初年“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世”，后来却纷纷“返旧墟”，导致这种变化产生的最主要因素是当时统治者实行了（）A．编户制B．均田令C．租庸调制 D．征役制16．北魏孝文帝尊儒崇经、兴办学校的意义有（）①促进了北魏文化教育的发展②提高了北魏统治者的执政能力③加深了北魏政权封建化程度④使中原传统文化得以发扬光大A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④17．北魏孝文帝时，有人对他推行的一项改革措施加以称赞：“雄擅之家，不独膏腴之美；单陋之夫，亦有顷亩之分。
历史人民选修1专题三北魏孝文帝改革单元检测(附答案)
历史人民选修1专题三北魏孝文帝改革单元检测（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．魏太武帝与南朝交战，其战书写道：“吾今所遣斗兵，尽非我人（鲜卑人）。
城东北是丁零与胡，南是氐、羌。
设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。
”以上言论反映了（）A．鲜卑贵族实行民族歧视政策B．鲜卑贵族残酷的经济掠夺C．少数民族侵扰北魏D．北魏统治下各民族之间的混战2．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜官。
”下列对这一诏令的理解确切的是（）A．罢免不会说汉话的官员B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话C．上朝议事不准说鲜卑话D．罢免在朝廷上不说汉话的官员3．恩格斯说：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况。
他为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
”与恩格斯的话最吻合的改革应该是（）A．梭伦改革B．管仲改革C．商鞅变法D．孝文帝改革4．（6世纪初）“……黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。
……全国人口比西晋太康年间南北方合计，还要多出一倍……有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。
”出现以上情况，主要得益于（）①均田制的推行②孝文帝重视农业水利工程的修建③北魏时期犁和牛耕的广泛使用④北魏时期新耕作技术的推广A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．《资治通鉴》载：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。
夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。
诸侯臣旧族自代来者，姓或重复。
皆改之”。
孝文帝提出进行姓氏改革的依据是（）A．鲜卑族和汉族有共同的祖先B．鲜卑族和汉族都崇拜黄帝C．鲜卑族和汉族自古以来都生活在黄河流域D．鲜卑族和汉族风俗习惯相同6．小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。
历史选修1单元整合：第三单元北魏孝文帝改革 含答案 精品
单元整合知识网络特征归纳一、少数民族的封建化和少数民族汉化的区别少数民族的封建化和少数民族的汉化有相同之处，但不能说少数民族的封建化就是少数民族的汉化。
它们都属于民族融合的表现形式，都涉及经济、政治、文化等多个领域，都体现了中华民族的发展历程，其实质都是落后民族被先进民族的生产方式和文化同化。
但两者又不能等同，主要表现在以下几个方面。
1．从两者的含义来看：少数民族的封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现在生产方式和文化的改进。
而少数民族的汉化是一般指少数民族汉族化，即在民族融合过程中，某一民族受汉族先进生产方式和文化等方面的影响，自然地、逐渐地改变本民族某一部分或全部而与汉族相似或被汉族同化的现象。
2．从两者存在的时间来看：中国少数民族的封建化起源于战国，结束于新中国成立初期；而少数民族的汉化早在汉族形成之初就已经开始了，应追溯到奴隶社会，而且到现在仍在进行着，并且随着历史的发展仍然会继续下去。
3．从两者学习的对象来看：少数民族封建化的对象既可能是汉族，也可能是当时已经处于封建统治下的其他少数民族。
如蒙古族统治下的元朝和满族统治下的清朝这两个时期的少数民族的封建化就属于后者。
4．从两者的结果来看：少数民族的封建化，使少数民族不断汲取以汉族为主体的先进的封建文化，促进了本民族的发展，同时也促进各民族之间的融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
少数民族的汉化，则在汲取汉族优秀文化的同时，自身的民族特点逐渐改变或者消失，有的变得与汉族接近，但仍保留本民族的一些特征；而有的则为汉族所同化，最终融入汉族当中。
二、北魏民族大融合的原因、表现和实质1．原因（1）各民族的杂居，极大地加强了各族人民的交往和接触。
（2）各民族人民联合反对统治者的斗争，推动了民族融合。
（3）内迁各族的统治者中，有不少崇尚中原文化，大力提倡学习中原文化，对民族融合起到了推动作用。
2．表现（1）从少数民族来看，不仅在生产方式上，还在生活方式上趋向于汉化，个别少数民族甚至丧失了自己的民族特征。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.近几年网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题网友吴铭说“有迁都的可能性” 我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁过都其中北魏孝文帝迁都（）A. 长安B. 洛阳C. 应天D. 燕京【答案】B【解析】结合所学可知北魏孝文帝为了接受汉族先进的文化巩固对黄河流域的统治都城从平城迁到洛阳故B项正确ACD三项均不符合排除2.吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》中说北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口作者旨在强调（）A. 北朝统治政策缺乏稳定性B. 北魏因改革成为强大帝国C. 隋唐统治重创了士族势力D. 孝文帝改革有重大历史进步性【答案】D【解析】根据题干中“北朝的强盛来自体制的力量……交替的‘胡化’和‘汉化’……扭转了魏晋以来的帝国颓势”体现的是北魏孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展促进民族融合为隋唐的统一和繁荣奠定了基础故D正确ABC三项材料未体现排除故选D3.我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流这种“时代的潮流”是指（）①民族融合的潮流②北方地区封建化的潮流③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期国家统一的潮流A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】结合所学可知北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流实际上是指孝文帝改革的积极意义结合所学可知①②③均符合孝文帝改革的积极意义南北朝时期国家处于分裂割据局面故④错误故A项正确故选A4.据史书记载北魏孝文帝“雅好读书手不释卷《五经》之义览之便讲学不师受探其精奥” 这表明孝文帝（）A. 摒弃了鲜卑族的传统习俗B. 注重对汉文化的研习C. 改革了本民族的传统教育方式D. 重视推广先进的文化【答案】B【解析】“雅好读书手不释卷《五经》之义览之便讲学不师受探其精奥”表明孝文帝注重对汉文化的研习故B正确A太过绝对排除改革了本民族的传统教育方式、重视推广先进的文化材料未体现故CD错误故选B5.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是（）A. 适应农耕文化的需要B. 提高少数民族的素质C. 缓和与汉族地主的冲突D. 抵御北方游牧民族侵扰【答案】A【解析】据所学可知北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质从经济发展的角度是适应农耕文化的需要 A正确提高少数民族素质、缓和与汉族地主的冲突不是汉化实质而是其目的排除B、C 北魏本身就是北方的游牧民族故D说法不准确6.北魏孝文帝太和四年诏曰“朕方欲兴灭国于旧邦继绝世于刘氏” 宣称北魏承继汉朝太和十五年孝文帝又称“晋既灭亡天命在我” 遂摒弃十六国政权直接承继晋朝孝文帝此举意在（）A. 消灭其他政权统一中原B. 形成南北朝政权的并立C. 剥夺鲜卑贵族政治特权D. 树立北魏王朝正统地位【答案】D【解析】根据材料北魏孝文帝太和四年“宣称北魏承继汉朝” 到了太和十五年孝文帝“遂摒弃十六国政权直接承继晋朝”可以看出北魏把自己作为华夏文明正统的继承者两次宣布的内容都是为了树立北魏王朝的正统地位故D正确材料中并未体现出意在消灭其他政权统一中原故A项排除在孝文帝的话中无法看出南北朝政权并立的情况故B项排除材料只是表达了孝文帝为了正统地位对外宣称政权是继承了汉和晋并没有剥夺鲜卑贵族的政治特权故C项排除故选D7.十六国时期北方少数民族纷纷入主中原采取各种措施解决统治难题如前秦统治者整顿吏治、打击豪强、尊儒重教、移民十万户入关中地区等北魏建立后孝文帝推行俸禄制、均田制、迁都洛阳、移风易俗等改革孝文帝的改革（）A. 顺应了北方民族交融的历史趋势B. 促使汉族门阀制度逐渐产生C. 削弱了少数民族政权的统治基础D. 强化了关中地区的战略地位【答案】A【解析】通过所学知识可知北魏孝文帝改革在魏晋南北朝战乱纷争的年代里有利于北方各民族的交流与融合故选A项通过所学知识可知在魏晋时期实行九品中正制的选官制度这种选官方式促使汉族门阀制度逐渐产生而不是孝文帝改革排除B项孝文帝改革顺应了历史发展潮流促使各民族的交融促使其统治基础得到加强而不是削弱排除C项在孝文帝改革中把都城由平城即今天的山西大同迁到了洛阳使得洛阳的战略地位得到了加强而洛阳不属于关中地区排除D项故选A8.“今欲断诸北语一从正音其年三十已上习性已久容不可猝革三十已下见在朝廷之人语音不听仍旧若有故为当加降黜”据此可知北魏孝文帝改革A. 改鲜卑姓为汉姓B. 朝中禁鲜卑语统一说汉语C. 以汉族服饰取代鲜卑服饰D. 鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚【答案】B【解析】根据材料”今欲断诸北语一从正音其年三十已上习性已久容不可猝革三十已下见在朝廷之人语音不听仍旧若有故为当加降黜” 并结合所学可知北魏孝文帝规定三十岁以下的朝中官员必须使用汉语禁止用鲜卑语如故意不使用汉语将给予降职或罢黜处分据此可知材料体现的是孝文帝改革中“朝中禁鲜卑语统一说汉语”的内容故B项正确材料与“改鲜卑姓为汉姓”无关故A项错误材料未体现“以汉族服饰取代鲜卑服饰” 故C项错误“鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚”与材料主旨不符故D项错误9.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时曰“伊洛中区均天下所据陛下制御华夏辑平九服苍生闻此应当大庆”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（）A. 解决平城粮食供应困难B. 减少阻力继续推行封建化改革C. 防止北方少数民族柔然的骚扰D. 加强对中原地区的统治【答案】D【解析】根据“伊洛中区均天下所据”可知洛阳地区战略地位重要迁都洛阳有利于加强对中原地区的统治所以加强统治是迁都的根本原因故选D项解决平城粮食供应困难、推行封建化改革和防止柔然的骚扰也是迁都的推动因素但与巩固统治相比都不是根本目的故排除A、B、C项故选D10.中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程在这个过程中以中原族体和文化为中心周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚使中原文化不断丰富族体不断壮大下列改革中最能反映这一现象的是（）A. 商鞅变法B. 孝文帝改革C. 戊戌变法D. 邓小平改革【答案】B【解析】抓住提干中关键信息“周边边疆族体和文化不断与中原文化交流汇聚”、回归教材可知北魏统一黄河流域后为了加强对中原广大地区的统治和便于鲜卑政权学习、接受汉族先进的文化北魏孝文帝把都城迁到了洛阳孝文帝迁都后进一步实行改革促进了民族融合故B正确商鞅变法使秦国一跃成为七国中最富强的国家 A不符合题意戊戌变法是爱国救亡运动跟民族融合无关 C不符合题意邓小平改革在国内主要是对经济体制的改革跟民族融合无关 D不符合题意故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）依据材料一概括秦汉时期处理民族关系的几种方式11.（2）材料二中的“宏”是谁？请另举两例材料以外的措施并结合所学分析此次改革产生的深远影响【答案】（1）方式战争、移民戍边、设置管理机构和亲等方式【解析】（1）方式根据“诸尝逋（bu）亡人（逃离原有户籍而出外游食之民）赘婿、贾人……以逾遣戍”、“又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄”、“帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于”得出战争、移民戍边、设置管理机构和亲等方式【答案】（2）拓跋宏或北魏孝文帝措施鲜卑贵族迁都洛阳籍贯改为洛阳汉族服饰取代鲜卑服饰朝中禁止鲜卑语统一说汉语将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门影响顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势大大缓解了民族矛盾促进了北魏的经济发展和社会繁荣为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础【解析】（2）根据“宏推行一系列汉化措施改鲜卑姓为汉姓”可得出是拓跋宏或北魏孝文帝措施根据所学可得出主要有鲜卑贵族迁都洛阳籍贯改为洛阳汉族服饰取代鲜卑服饰朝中禁止鲜卑语统一说汉语将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门影响根据“正是由于文化融合的多元格局最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合造就了空前的辉煌盛世”和所学知识可知可从顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势大大缓解了民族矛盾促进了北魏的经济发展和社会繁荣为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础等方面概括12.（1）根据材料一指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因12.（2）材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法请简要说明理由【答案】（1）变化从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛主要原因孝文帝改革北魏接受了汉族先进文化促进了民族融合【解析】（1）第一小问“魏朝甚盛犹曰五胡正朔相承当在江左”“昨至洛阳始知衣冠士族并在中原礼仪富盛人物殷阜”陈庆之在出使前后对北魏的看法从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛第二小问结合所学知识可知孝文帝改革北魏接受了汉族先进文化促进了民族融合【答案】（2）差异材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡同意全面的汉化消磨了北魏政权的活力滋生腐败加速了北魏政权的灭亡不同意经过孝文帝改革北方经济逐渐恢复促进了民族融合为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础【解析】（2）第一小问“昨至洛阳始知衣冠士族并在中原礼仪富盛人物殷阜”“孝文帝不加扬弃的全盘汉化也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患”“致使北魏统治迅速由盛转衰归于灭亡”材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡第二小问结合所学知识可知同意全面的汉化消磨了北魏政权的活力滋生腐败加速了北魏政权的灭亡不同意经过孝文帝改革北方经济逐渐恢复促进了民族融合为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础13.（1）根据材料并结合所学知识概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容13.（2）根据材料并结合所学知识简析孝文帝地方行政制度改革的意义【答案】（1）改镇、戍为州、郡、县由军事管控变为正常行政化管理地方行政机构分等级据民户多少给予俸禄中央对地方官吏加强管理改宗主督护制为三长制【解析】（1）“主要内容” 根据材料信息“北魏前期在少数民族聚集的地区广设军镇相当于州镇下置戍相当于郡对所在地区实行军事控制……中原各地全面裁撤镇、戍改为州、郡、县地方管理回归汉晋体制”得出改镇、戍为州、郡、县由军事管控变为正常行政化管理由材料信息“孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等各分为上、中、下三等……即据民户多少确定俸禄”得出地方行政机构分等级据民户多少给予俸禄由材料信息“各州刺史、各郡太守例加将军号将军府僚属纳入吏部管理实际管理一州一郡行政事务”得出中央对地方官吏加强管理由材料信息“文帝为推行均田制、三长制”并结合所学知识得出改宗主督护制为三长制【答案】（2）实现了统一的行政管理推动了北魏政权的转型使均田制得以顺利推行促进了北方社会经济发展有利于整顿吏治加强中央集权影响了隋唐地方行政制度【解析】（2）“意义” 根据材料信息“孝文帝为推行均田制、三长制”并结合所学知识得出使均田制得以顺利推行促进了北方社会经济发展由材料信息“中原各地全面裁撤镇、戍改为州、郡、县地方管理回归汉晋体制”并结合所学知识得出实现了统一的行政管理推动了北魏政权的转型由材料信息“规定地方长官‘依户给俸’ 即据民户多少确定俸禄又将州刺史带将军号的办法推而广之各州刺史、各郡太守例加将军号将军府僚属纳入吏部管理实际管理一州一郡行政事务这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础”得出有利于整顿吏治加强中央集权由材料信息“地方行政机构分为三等九级直到唐代一直没有改变”得出影响了隋唐地方行政制度14.（1）孝文帝针对“以华风变之”的改革措施有哪些？14.（2）两位作者对孝文帝改革的评价有何不同？请你指出影响评价改革的因素【答案】（1）措施行汉制说汉话改汉姓穿汉服与汉族通婚【解析】（1）根据材料“恶本俗之陋欲以华风变之”结合所学知识可知孝文帝主要的移风易俗的措施有行汉制说汉话改汉姓穿汉服与汉族通婚【答案】（2）不同材料一对孝文帝改革持否定态度认为改革是北魏走向衰落的转折点材料二对其持肯定态度认为改革推动了社会进步因素评价的角度和立场历史的时代变迁【解析】（2）根据材料一“然国势之衰实始于此”和材料二“对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族融合都作出了贡献”得出两位作者的评价由于立场和历史时代的因素导致两位作者的评价不一样。
高中历史第三单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施练习(含解析)新人教版选修1
北魏孝文帝的改革措施一、选择题1．据史书载：“北魏初年官吏多‘求欲无厌，断截官物以入于己’。
”为改变这种状况，孝文帝在改革中( )A．实行俸禄制并整顿吏治B．推行均田制C．设立三长制D．推行新的租调制解析：“求欲无厌，断截官物以入于己”，意思是说北魏的官吏巧取豪夺，贪得无厌，贪污受贿盛行。
要改变这种现象，必须严惩贪官污吏，同时实行俸禄制，从源头上解决问题。
答案：A2．北魏前期的新政卓有成效，主要表现为( )①形成了一整套政治经济制度②促进了北魏经济的恢复和发展③巩固了北魏政权④使鲜卑族的社会生活发生巨变A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④解析：本题主要考查学生对北魏前期改革作用的全面认识能力。
前期改革是全方位的，涉及政治、经济方面，针对北魏社会矛盾，为解决社会问题而改革，但④得益于后期改革，故选C项。
答案：C3．孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。
从物质文明演进的角度看，该制度的作用是( )A．缓和北魏的阶级矛盾B．促使鲜卑族从游牧转向农耕C．创立了新的政治制度D．推动各民族间的进一步交融解析：均田制的推行，促使鲜卑族从游牧转向农耕，体现出物质文明的进步，故B正确；其他三项错误。
答案：B4．北魏实行的均田制和租调制的作用有( )①限制了豪强的土地兼并②政府控制的人口增加③农业生产发展④政府的收入增加A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④解析：本题考查均田制和租调制的作用。
结合所学知识可知①②③④均符合题干要求。
答案：D5．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的社会现象是( )A．豪强地主隐匿人口逃避赋役B．官吏没有俸禄吏治腐败C．鲜卑贵族排斥汉族地主参政D．鲜卑贵族拒绝移风易俗解析：北魏实行均田制，加强对天下田亩赋税的管理，主要针对的对象就是豪强地主隐瞒赋税，故A 项正确；吏治腐败没有在材料中体现，故B项错误；排斥汉族地主没有反映，故C项错误；拒绝移风易俗看不出来，故D项错误。
人教版高中历史选修1第三单元 《 北魏孝文帝改革》单元检测题(含答案)
人教版高中历史选修1第三单元《北魏孝文帝改革》单元检测题（含答案）《北魏孝文帝改革》单元检测题一、单选题1．北魏孝文帝推行均田制，主要内容：男丁授露田四十亩，桑田二十亩；妇人授露田二十亩。
奴婢和耕牛也相应授田。
据此可知，均田制A．加速了少数民族生产方式转变B．抑制了土地兼并现象C．导致了中原地区租佃关系盛行D．限制了官僚贵族利益2．孝文帝改革的有利条件有①北魏统一黄河流域，民族融合加强②冯太后掌握实权，推动北魏统治者学习汉族文化③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化落后的深刻认识④鲜卑贵族实行民族平等政策A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③3．北魏孝文帝实行均田制，其主要特点是A．政府分配的土地全部归农民所有B．国家将土地分成小块出售给农民C．耕种国家土地的农民需承担国家的租税役D．限制地主土地兼并、保证农民和政府用地4．日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。
“他”是A．拓跋宏B．苻坚C．李世民D．忽必烈5．北魏孝文帝在太和九年（485年）规定：男子15岁以上，授种栗谷的露田40亩，妇人20亩。
奴婢同样授田。
授田不准买卖，年老或身死还田。
这一规定A．限制了家庭手工业的发展 B．解决了土地兼并问题C．前提是国家控制大量荒地 D．土地所有制形式为私有制6．北魏孝文帝亲政后，主动推行汉化政策，反映了A．提高鲜卑民族自身素质的需要B．满足游牧民族发展畜牧业的需要1/ 5C．出于笼络利用汉族地主的目的D．北方少数民族适应农耕文明的需要7．《资治通鉴》记载：“（西晋）永嘉之乱，中州人士避地河西（今河西走廊），张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠，故凉州号为多士。
”该现象体现了A．中原文化的拓展 B．中西部经济融为一体C．社会分化的加深 D．河西文化圈正式形成8．日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。
人教版高中历史选修1第三单元 《 北魏孝文帝改革》单元检测题(含答案)
《北魏孝文帝改革》单元检测题一、单选题1．史书记载，北魏初期“时民困饥流散，豪右多有占夺”。
孝文帝针对上述问题采取的措施有①户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官之禄②五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长③男子十五岁以上，授给露田四十亩，桑田二十亩④魏之先出于黄帝，以土德王，土为万物之元，宜改姓元氏A．①② B．②③ C．③④ D．①③2．下列与北魏均田制相关的说法，正确的是 ( )A．将政府掌握的无主土地归农民所有B．国家将土地分成小块出售给农民C．耕种国家土地的农民需承担国家的租税役D．解决了地主土地兼并、保证农民和政府用地3．北魏孝文帝亲政后，主动推行汉化政策，反映了A．提高鲜卑民族自身素质的需要 B．满足游牧民族发展畜牧业的需要C．出于笼络利用汉族地主的目的 D．北方少数民族适应农耕文明的需要4．下图是南朝时期的一枚钱币。
在当时，货币流通范围减少，功能萎缩，标准不一，形制各异，减重普遍。
这主要说明（）A．造币技术严重下降 B．冶炼水平低，金属奇缺C．商品经济不是很发达 D．人们已普遍使用纸币5．陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局……”由此可以看出孝文帝改革A．为唐朝大一统和文化繁荣（为重新走向国家统一）奠定了基础B．促进了民族大融合C．促进了北方社会经济的恢复和发展D．为中原文化输入了新鲜血液6．北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是A．学会先进的农业生产技术 B．生产生活比较稳定C．加速向封建生产关系的转化 D．后来国家重新统一奠定了物质基础7．下图反映的历史信息是A．尊儒崇经 B．学习汉族礼乐制度 C．模仿汉族制度 D．学说汉话8．下列北魏孝文帝改革的相关选项中，因果关系对应正确的是A．“断诸北语，一从正音”——促进民族交融B．“民多荫附，荫附者皆无官役，豪强征敛”——激化民族矛盾C．“班赐冠服”——废除鲜卑文化D．“初立党、里、邻三长，定民户籍”——削弱国家对人民的控制9．“北魏时洛阳城内有大市、小市、四通市，总称“洛阳三市”，市内有钟鼓，开市、散市都以击鼓为号，并设有专门管理贸易和税收的官吏。
高中历史第三单元北魏孝文帝改革单元测试新人教版选修1
高中历史第三单元北魏孝文帝改革单元测试新人教版选修1第三单元北魏孝文帝改革一、单选题（共15题；共30分）1.北魏孝文帝颁布均田令是为了A. 接受汉族先进文化B. 促进了北方民族融合C. 恢复和发展经济D. 保证政府的财政收入2.北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。
夫土者，黄中之色，万物之元也。
宜改姓元氏。
”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是A. 提高拓跋氏的政治地位 B. 改变鲜卑族的生活习惯C. 确立北魏皇族的正统地位 D. 实现鲜卑族与汉族的平等3.南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。
所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
”反映的主要问题是（）A. 汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激B. 鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化C. 导致了阶级矛盾的激化 D. 迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾4.移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（）A. 其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B. 其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C. 其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D. 其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落5.北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括（）①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④6.《资治通鉴》记载“魏主（指孝文帝）雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓,衣冠所推，咸纳其女，以充后宫”。
其主要目的在于（）A. 笼络汉族地主B. 稳定鲜卑社会 C. 巩固北魏统治 D. 促进民族融合7.北魏实行均田制的背景是（）①黄河流域长期战争，政府手中掌握大量荒地②宗主督护制度的实行，政府控制许多劳动力③豪强地主的土地兼并造成了土地的严重短缺④长期的战乱使中原地区大量的农民流离失所A. ①②③B. ①②④C. ①④D. ②③8.北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括( )①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻C. ①③④D. ①②③④9.北魏政权最早崛起于今天的A. 东北B. 北方 C. 西北 D. 西部10.(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。
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单元检测卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是()。
①北魏统一后，社会环境较为安定②拓跋珪等统治者学习汉族先进文化，开始了封建化进程③冯太后的积极推动和支持④孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④解析分析一个历史事件或历史现象发生的条件，要全面分析，从内容上看，有政治、经济、文化等方面的因素。
一场改革的发生与发展，离不开安定的社会环境，离不开最高统治者的支持，离不开改革者的开拓进取。
答案 D2.透过右图能获知北魏()。
①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景②北魏是“马背上得天下”的政权③北魏时陶瓷艺术水平高④北魏时实行民族压迫政策A．①②B．③④C．②③④D．①②③解析骑马武士陶俑直接反映出北魏凭借武力统一北方，同时也映射出北魏时较高的陶瓷艺术。
至于统治者实行什么统治政策是无从得知的。
答案 D3．下列有关宗主督护制的叙述正确的是()。
①是北魏政权的基层统治组织②宗主的职责是督护农民纳税服役③它贯穿北魏历史的始终④它严重影响国家的赋税收入和徭役征发A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析宗主督护制在孝文帝改革之后被废除，并未贯穿北魏历史的始终。
答案 D4．北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是()。
A．封建化过程B．农业化过程C．工业化过程D．汉化过程解析民族融合是历史上的一个进步现象，它指各民族在经济文化交流过程中，互相学习，取长补短，共同发展。
所以在民族融合的过程中，少数民族学会了汉族的先进的农耕生产方式，开始了定居生活。
而民族融合若从社会发展角度看，则是封建化过程。
答案 B5．北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为()。
①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革A．①②B．②③C．①③D．②④解析本题主要考查对北魏孝文帝改革背景及其措施的综合分析能力。
落后的征服者最终要为被征服者的较高文明所征服，这是历史发展的必然规律，深受汉文化影响的孝文帝主动抛弃本民族的旧习，坚决主张学习中原地区先进的汉民族文化，自然顺应了历史发展的必然趋势，无疑是改革得以实施的重要保证。
孝文帝改革涉及政治、经济、文化等多方面的内容，保守势力因其利益受到一定程度的限制而反对改革；当时北方广大人民包括汉族和进入中原的鲜卑族等许多少数民族，孝文帝改革的根本目的是维护鲜卑族对中原地区的统治，并非每项措施都得到人民的拥护和支持。
答案 C6．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。
”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是()。
A．实行均田制B．推行三长制C．整顿吏治D．迁都洛阳解析使“州郡之民”由流民变为农业居民的措施是均田制。
答案 A7．孝文帝规定，“三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜官。
各宜深戒。
如此渐习，风化可新。
”他这样做有利于()。
①加快鲜卑族封建化的过程②保存鲜卑族优良的民族传统③迅速接受汉族的先进文化④巩固对黄河流域的统治A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析材料中的内容是要求三十岁以下的官员必须说汉话，这与保存鲜卑族优良的民族传统无关。
答案 C8．对北魏实行均田制后果的表述不正确的是()。
A．稳定了农民的生活B．开垦的荒地增多C．根除了土地兼并现象D．促进了经济发展解析土地兼并是封建私有制发展的必然结果，均田制只是将政府控制的土地分给无地的农民耕种，不可能从根本上遏制土地兼并。
答案 C9．北魏孝文帝改革中使农民成为国家编户齐民的措施是()。
A．宗主督护制B．三长制C．保甲制D．租调制解析本题考查北魏孝文帝改革。
三长制是北魏基层行政组织。
其职责是检查户口，征收赋税，征发兵役和徭役，推行均田制。
三长制的推行健全了从中央到地方的行政体制，保证了国家对人民有效地控制。
答案 B10．北魏孝文帝强令实行一系列汉化政策的根本目的是()。
A．促进民族融合B．实现民族同化C．完成鲜卑封建化D．巩固对黄河流域统治解析作为最高统治者，他采取的任何措施，其基本出发点都是为了巩固统治。
答案 D11．北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映着当时()。
A．鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度B．鲜卑与汉族地主合作，形成了新的统治集团C．鲜卑族与汉族之间的矛盾彻底消失D．落后的民族终将被强大的民族代替解析“汉化政策”指的是鲜卑等少数民族学习汉族先进的生产方式和文化制度。
答案 A12．北魏孝文帝注重对社会习俗的改革，他采取的措施不包括()。
A．严格禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚B．宣布与汉族同源，要求鲜卑族使用汉姓C．仿效汉族的典章制度修订官制礼仪D．仿照汉族习俗制定官吏、妇女冠服样式解析孝文帝不仅提倡鲜卑贵族与汉族士族通婚，而且自己以身作则。
答案 A13．移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是()。
A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原地区的统治D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落解析孝文帝的改革促进了鲜卑族的进步和发展，而不是衰落。
答案 D14．北魏实行均田制，其中的“均田”是指()。
A．没收地主多占的土地，平均分给无地农民B．将荒地收归国有，招募流民垦种C．将国家掌握的土地有限度地授与无地农民D．将全国土地按人口进行平均分配解析均田制是一种封建的土地国有制度，就是将政府掌握的土地授于无地或少地的农民，以发展农业生产，稳定社会秩序，增加政府收入。
答案 C15．北魏统一黄河流域后，吏治腐败，民怨沸腾。
为了从根本上杜绝贪赃枉法，北魏孝文帝决定()。
A．以官吏的政绩作为决定官吏任期的依据B．对“枉法”的官吏一律处死C．给百官颁行俸禄，俸禄由国家统一筹集D．对“贪赃”的官吏严惩不贷解析在北魏初期，官吏没有俸禄，他们全靠贪污和搜刮来维持自己的奢侈生活。
北魏统一黄河流域后，百官以收取租调为谋生的主要手段。
为了从根本上杜绝贪赃枉法，孝文帝下令实行俸禄制，百官的俸禄由国家统一筹集，按品第高低发给官吏，不许官吏自筹。
答案 C二、非选择题(本大题共2小题，共40分)16．(18分)阅读材料回答问题：材料一僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)……为田开阡陌封疆，……平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》材料二诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒。
——《魏书·食货志》(1)据材料，分别归纳两次变法的主要内容，并概括其共同作用。
(10分)(2)材料二中受露田指均田制，为了保持土地的肥力实行休耕，还鼓励到地多人少的地方开荒。
据材料归纳两次改革内容的共同点。
(8分)解析解答第(1)问从材料一中耕织可以知道重农；末指商业，轻视商业；为田开阡陌封疆指废井田建立封建地主土地所有制；平斗桶权衡丈尺指统一度量衡。
第(2)问难度不大。
可以材料一与材料二相比，材料二有就是相同的，没有则是不同点。
答案(1)内容：商鞅变法：奖励耕织、重农抑商、废除井田制和统一度量衡；孝文帝改革：授予农民一定土地、鼓励农民休耕轮作、允许农民迁往荒地多的地方。
作用：促进了本国封建经济的发展。
(2)都涉及土地制度的变革；都实行重农政策。
17．(22分)阅读以下材料：材料一鲜卑以游牧为生，善骑射。
东汉初年，活动于今兴安盟科尔沁右翼中旗的鲜卑……随着北匈奴势力衰耗，鲜卑开始连年出兵攻击北匈奴。
公元85 年，鲜卑与南匈奴、西零及西域各族共击北匈奴，迫使其逃循。
公元87年，鲜卑再次大败北匈奴，斩杀优留单于。
……北匈奴西迁。
鲜卑趁势占据了漠北地区，留在漠北的匈奴十余万落并入鲜卑。
鲜卑自此强盛起来。
材料二请回答：(1)从材料一中你获得哪些信息？这和北魏的崛起有什么关系？(8分)(2)从材料二中的两幅图片看，其服饰的变化说明了什么？导致这种变化的主要原因是什么？(8分)(3)这种变化带来的主要社会影响是什么？(6分)解析本题考查孝文帝改革，题目比较容易。
解题关键在于结合材料和图片来分析北魏政权的变化。
孝文帝改革的影响比较重要，一定要理解记忆。
尤其要理解其改革适应了历史潮流，促进民族融合方面的作用。
答案(1)北魏是个游牧民族，军事力量强大；依靠军事力量迅速崛起，使北魏统一北方。
(2)鲜卑族服饰逐渐汉化；北魏孝文帝实行汉制与移风易俗改革的结果。
(3)顺应了时代潮流，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。