压强测试
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试(含答案解析)
一、选择题1.如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是()A.口吹硬币,硬币跳越木块B.水从容器侧壁的孔中喷出C.用硬纸片盖住塑料管管口,悬空塑料管中的水不会流出D.水静止时,连通器中的水面相平2.如图,下面的棋子被尺子快速打出,如图,说法正确的是()A.此时最下面的象棋“马”受到了重力、支持力、摩擦力和被尺子敲打的力B.上面的棋子没有向左运动,是因为棋子受到了惯性力C.尺子敲击棋子,棋子飞了出去而尺子没有被弹飞,说明力的作用不是相互的D.由于四颗棋子比三颗棋子对桌面造成的压力大,但接触面积没有发生改变,因此实验前后桌子受到的压强变小了3.“生活处处有物理,留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释,正确的是()A.房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用B.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C.水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加D.鸡蛋砸石头,鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大4.如图甲、乙所示,一块长木板放在水平桌面上。
现用一水平力F,向右缓慢匀速地推木板,使其一小部分露出桌面,如图乙所示。
在推木板的过程中,木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f,下列说法正确的是()A.推动过程中f=F B.木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C.推动过程中摩擦力f变小D.木块在甲中对桌面的压强比乙中的大5.如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼,从揉面团到压成面饼的制作过程,面团变成面饼后对水平面的()A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大6.下列说法正确的是()A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力B.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝C.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力7.日常生活中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减小压强C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大8.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置.装置内加入适量的液体,可完成如下四个实验:在这些实验的设计中,把微小变化放大以利于观察的是()①验证力使物体发生形变;②观察大气压随高度的变化③观察液体的热胀冷缩:④模拟潜水艇的浮沉.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.如图所示,利用海绵、小桌、砝码探究“影响压力作用效果的实验”。
压强测试题及答案
压强测试题及答案### 压强测试题及答案#### 一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 力的大小B. 力的作用面积C. 力与面积的比值D. 物体的重量答案:C2. 液体压强的特点是什么?A. 只与液体的密度有关B. 只与液体的深度有关C. 与液体的密度和深度都有关D. 与液体的密度和深度都无关答案:C3. 以下哪个公式可以用来计算液体压强?A. P = F/AB. P = ρghC. P = mvD. P = Fv答案:B#### 二、填空题1. 压强的国际单位是________。
答案:帕斯卡(Pa)2. 液体压强的公式是________,其中ρ代表________,g代表________,h代表________。
答案:P = ρgh;液体的密度;重力加速度;液体的深度3. 大气压力的测量仪器是________。
答案:气压计#### 三、简答题1. 请简述液体压强的分布规律。
答案:液体压强的分布规律表现为:液体压强随深度增加而增大,且在相同深度处,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还与液体的密度有关,密度越大,压强越大。
2. 为什么说液体压强具有流动性?答案:液体压强具有流动性是因为液体内部的分子之间存在相互作用力,使得液体内部的压强可以传递和重新分布。
这种特性使得液体在受到外力作用时,其内部压强可以迅速调整,以达到新的平衡状态。
#### 四、计算题1. 一个容器内装有水深为2米的水,求水对容器底部的压强。
答案:首先,我们需要知道水的密度ρ水 = 1000 kg/m³,重力加速度g = 9.8 m/s²。
根据液体压强公式P = ρgh,我们可以计算出水对容器底部的压强:P = 1000 kg/m³ × 9.8 m/s² × 2 m = 19600 Pa。
2. 一个标准大气压下,1平方米的面积上大气压力是多少?答案:标准大气压约为101325 Pa。
第九章《压强》单元测试题【解析版】
第九章《压强》单元测试姓名:班级:分数:(满分:100分时间:90分钟)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题(3分×12=36分)(每小题只有一个选项最符合题意)1.重2 N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于()A.10 Pa B.200 Pa C.400 Pa D.800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F=G=2 N,根据生活经验可知,文具盒与桌面的接触面积大约为S=100 cm2=1×10-2 m2,文具盒对桌面的压强p=FS=2 N1×10-2 m2=200 Pa。
2.如图所示,下列所示的各种力学现象中分析正确的是()A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强大B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理C.橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强小;该选项错误。
B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理;该选项正确。
C.橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系,不能反映密度的关系;改选项错误。
D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱上升;改选项错误。
所以选B.3.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 C.刀刃磨得很薄 D.书包背带很宽【答案】C.【解析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.A. 铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强.不符合题意.B. 坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强.不符合题意.C. 刀刃磨得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大刀刃对菜的压强.符合题意.D. 书包背带很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小书包对肩膀的压强.不符合题意.故选C.4. 如图所示的容器,水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A. p A=p B=p C B.p A>p B=p C C.p A>p B>p C D.p A<p B<p C【答案】D。
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.关于压力,下列说法正确的是( )A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C.压力就是重力D.压力总是垂直于接触面2.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )3.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等于( )A.8:1 B.4:1 C.1:4 D.1:8(第3题) (第4题)4.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A.p a>p b>p c B.p a<p b<p cC.p a=p b=p c D.p a>p b=p c5.如图能说明大气压强存在的是( )6.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A.飞机飞行时获得升力B.用吸管从瓶中吸起饮料C.深海潜水员要穿特制“抗压服”D.拦河坝修成“上窄下宽”7.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是( )A.p1<p2,F1>F2B.p1>p2,F1<F2C.p1<p2,F1<F2D.p1>p2,F1>F28.如图所示,容器A内装有一定量的水,打开阀门K后,A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A.容器A中最高 B.容器B中最高C.容器C中最高 D.液面相平(第8题) (第9题)9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
测量大气压强的三种方法
测量大气压强的三种方法1.水铅压力计水铅压力计是最早用来测量大气压强的工具之一、它利用水柱和铅汞之间的平衡关系来测量气压。
压力计将一根长的玻璃管倒立放入水中,并用水密封。
当外部气压变化时,水位也会相应升降。
为了测量压力的变化,可以通过读取水位的高度来确定大气压强的变化。
2.气压计气压计是测量大气压强最重要的仪器之一,可以分为压强计和压力传感器两种类型。
其中,压强计使用弹簧原理来测量大气压强。
它包括一个容器和一个装有气体的弹簧,当外部气压变化时,弹簧受到的压力也会变化。
通过测量弹簧的拉伸或压缩程度,可以得出大气压强的数值。
另一种类型的气压计是压力传感器。
该传感器使用一种材料或装置来测量压力的变化,例如电阻应变仪、压电晶体等。
这些传感器具有高精度和高灵敏度,并且常常与计算机或数据记录仪一起使用,以记录和分析大气压强的变化。
3.气象探空仪气象探空仪是一种主要用于测量大气压强的工具,它通常用于气象学研究和天气预报。
探空仪通过搭载在气球上,将气球放入大气中并测量不同高度处的气压变化。
通常,探空仪包括一个气压传感器、温度和湿度传感器以及位置传感器等。
整个系统由天线、GPS等设备支持,以确保数据的准确性和可靠性。
探空仪可以测量大气压强、温度、湿度、风速和风向等多个参数,从而提供全方位的大气状态信息。
总的来说,测量大气压强的三种方法包括使用水铅压力计、气压计和气象探空仪。
这些方法在气象学和地学研究中起着重要的作用,帮助我们了解和预测天气现象,并推动气候变化和大气科学的发展。
初中物理-压强单元测试(附答案)
初中物理-压强单元测试(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列实例中,目的是为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.刀刃做得很薄C.坦克装有宽大的履带D.大型平板拖车装有很多轮子2.在国际单位制中,压强的单位是()A.牛顿(N)B.帕斯卡(Pa)C.焦耳(J)D.千克(kg)3.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.活塞式抽水机B.乳牛自动饮水器C.锅炉水位计D.下水道排水管4.如图是课本上的一些演示实验或插图,其中对应操作或现象描述正确的是()A.①图用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向远离气球一侧滚动B.②图用两个一样大的玻璃瓶演示空气和二氧化氮气体的扩散实验时,应将密度较大的红棕色二氧化氮气体装入上方玻璃瓶C.③图从左向右往玻璃管中吹风,U 形管A 管中的液面会上升D.④图在研究阻力对物体运动的影响的实验中,水平面分别铺设毛巾、棉布、木板是为了探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系5.下列厨房用品的工作原理与物理知识相对应的是()A.电冰箱—液态制冷剂升华吸热B.油烟机—流体的流速越大压强越小C.微波炉—次声波能够加热食品D.电热水器—电流的磁效应6.人体中蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是()A.手臂、腿等部位相当于杠杆B.手掌上的纹路可以增大摩擦C.吸气利用了大气压强的作用D.较尖的犬牙可以增大对食物的压力7.下列事例中与大气压强无关的是()A.瓶内抽空后被压扁B.覆杯实验中纸板不掉C.火车轨道上铺有枕木D.吸在光滑墙面上的吸盘8.如图所示的几种现象中,属于减小压强的是()A.铁轨铺在枕木上B.用很细的钢丝切肥皂C.破窗锤前端很尖D.蚊子的口器很细9.下列说法中错误的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用C.轮船通过船闸从下游开到上游,船闸是利用连通器原理工作的D.飞机获得升力的原因是流体速度越快,压强越大;流速越慢,压强越小10.下列说法不正确的是()A.杠杆不在水平位置静止时也是处于平衡状态的B.竖直向上抛的物体,到达最高点时速度为零,但它不是处于平衡状态的C.小轿车在高速公路上高速行驶时对地面的压力等于自身的重力D.运动员跳远过程中,当他上升到最高点时,它的动能不为零二、多选题11.如图所示是学习物理过程中的一些实验的插图。
初二物理压强测试题及答案
初二物理压强测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 压强的定义是:A. 力的大小B. 力的作用效果C. 物体的重量D. 物体的体积2. 根据压强的定义,压强的单位是:A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米3. 压强公式为:A. P = F/sB. P = F*sC. P = s/FD. P = s*F4. 增大压强的方法是:A. 增大受力面积B. 减小受力面积C. 增大压力D. 同时增大压力和受力面积5. 在水平面上,物体的压力大小等于:A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力二、填空题(每题2分,共20分)6. 压强是表示_______的物理量。
7. 压强的国际单位是_______。
8. 压强的计算公式是_______。
9. 压强的大小与_______和_______有关。
10. 压强的作用效果与_______有关。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述如何通过改变受力面积来改变压强的大小。
12. 请解释为什么在日常生活中,我们经常需要增大压强。
四、计算题(每题15分,共30分)13. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上,求他对地面的压强。
(g取10N/kg)14. 一个面积为0.05m²的桌面上放置了一个质量为50kg的物体,求物体对桌面的压强。
五、实验题(10分)15. 设计一个实验来探究压力作用效果的影响因素。
答案:一、选择题1. B2. B3. A4. B5. A二、填空题6. 力的作用效果7. 帕斯卡(Pa)8. P = F/s9. 压力、受力面积10. 受力面积三、简答题11. 通过改变受力面积可以改变压强的大小。
当受力面积减小时,压强增大;当受力面积增大时,压强减小。
12. 在日常生活中,我们经常需要增大压强,例如使用刀片切割物体时,刀片的刃口很薄,这样可以增大压强,使切割更加容易。
四、计算题13. 首先计算中学生的重力:F = mg = 60kg × 10N/kg = 600N。
初二压强测试题及答案
初二压强测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 压强的定义是什么?A. 物体所受的压力B. 单位面积上受到的压力C. 物体的密度D. 物体的体积2. 压强的国际单位是?A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米3. 液体压强与哪些因素有关?A. 液体的密度和深度B. 液体的体积C. 液体的重量D. 液体的流速4. 根据帕斯卡定律,液体传递的压强是?A. 与液体的深度成正比B. 与液体的密度成正比C. 与液体的体积成正比D. 与液体的重量成正比5. 气体压强与哪些因素有关?A. 气体的密度和温度B. 气体的体积C. 气体的流速D. 气体的重量二、填空题(每空1分,共10分)6. 压强的计算公式是________。
7. 1帕斯卡等于________牛顿/平方米。
8. 液体压强的计算公式是________。
9. 气体压强的计算公式是________。
10. 帕斯卡定律表明,液体传递的压强与________无关。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 请简述压强的物理意义。
12. 请解释液体压强的分布特点。
13. 请解释气体压强与液体压强的区别。
14. 请举例说明帕斯卡定律在日常生活中的应用。
四、计算题(每题10分,共20分)15. 一个面积为0.02平方米的容器底部受到的压力是100牛顿,请计算该容器底部的压强。
16. 一个深度为10米的水下,水的密度为1000千克/立方米,计算该深度处水的压强。
五、实验题(每题15分,共15分)17. 设计一个实验来验证帕斯卡定律。
请描述实验步骤和预期结果。
六、结束语通过本测试题,我们希望同学们能够加深对压强概念的理解,掌握压强的计算方法,了解液体和气体压强的特点,以及压强在日常生活中的应用。
希望同学们在今后的学习中能够灵活运用所学知识,不断提高自己的科学素养。
答案:一、选择题1. B2. B3. A4. D5. A二、填空题6. P=F/A7. 18. P=ρgh9. P=nRT/V 10. 容器的形状三、简答题11. 压强是描述物体单位面积上受到的压力的物理量。
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)1、一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为p。
若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为( )A.等于p或小于pB.小于p或大于pC.大于p或等于pD.小于、等于、大于p都有可能2、一只底面积S的箱子,当放在面积为2S的桌面上时,箱子对桌面的压强为p,当放在面积为S/2的水平凳面上时,箱子对凳面的压强是()A.p/2 B. p C. 2p D. 4p3、质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力(ρ铜>ρ铁)( )A. 压力相等,铜块对桌面的压强较大B. 压力相等,铁块对桌面的压强较大C. 压强相等,铜块对桌面的压力较大D. 压强相等,铁块对桌面的压力较大4、如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强最小的是( )A.甲铁柱B.乙铁柱C.丙铁柱D.无法确定4题图 5题图 6题图5、如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )A.p甲<p乙F甲>F乙 B.p甲<p乙F甲<F乙C.p甲>p乙F甲>F乙 D.p甲>p乙F甲<F乙6、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去一段,截去部分的高度相同。
则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )A.p甲<p乙 B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.无法判断7、铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。
撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。
铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g。
桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是()A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小8、如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案(满分:100分 时间:60分钟)一、填空题(本大题共8小题,每空2分,共32分)1.某同学在使用笔时,发现手握的位置有橡胶套,这是通过增大________________________来减小压强,而且它的表面粗糙,这是为了增大____________。
2.如图所示.两只完全相同的试管,内装同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,设液体对两试管底的压强分别为p 甲 和p 乙,试管对地面的压力为F 甲 和F 乙,则 p 甲 _____________p 乙,F 甲______________F 乙(填“大于”、“小于”或“等于”) 。
3.如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆。
这是因为硬币上方气流速度 _______ 下方的气流速度,硬币上方压强____________下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了栏杆。
4.大气压强虽然很大,但是平常我们并没有感受到大气压强的存在,是__________实验首先证明了大气压强的存在。
氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压___________(填“较大”或“较小”,),球内气压大于外界大气压,将球胀破。
5.高压锅密封性能良好,用它煮食物时,水蒸气不易外泄,从而_____________(填“增大”或“减小”)锅内的压强,使锅内水的沸点_________________(填“升高”或“降低”)6.如图是人呼吸过程模拟装置。
当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将________________,气球在________________的作用下体积比变大。
7.如图,用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌缘至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_________,木块对桌面的压强__________。
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示,密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动L 4,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是( )。
A .p 、F 、f 均不变B .p 大小由ρdg 增大为43ρdg ,F 不变、f 变大 C .F 大小由ρL 2dg 减小为34ρL 2dg ,p 不变、f 变小D .p 大小由ρdg 增大为43ρdg ,F 、f 不变 2.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A 、B ,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A 、B 对水平地面的压强之比是( )。
A .4:1B .8:1C .4:3D .1:2 3.如图所示,A 、B 、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为p A 、p B 、p C ,则( )。
A .p A >pB >p CB .p A <p B <pC C .p A =p B =p CD .无法确定4.医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()。
A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管5.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是()。
A.锥形瓶B.烧杯C.量杯D.量筒6.在L形容器中装有适量的水,如图所示,容器壁上的A点处受到水的压强为()。
A.p=ρ水gh1B.p=ρ水gh2C.p=ρ水g(h1+h2)D.p=ρ水g(h1﹣h2)7.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。
压强测试题
甲 乙图5 压强测试题 姓名 得分1.下列实例中,目的是为了增大压强的是A .刀刃做得很薄B .书包带做得较宽C .坦克装有宽大的履带D .大型平板车装有很多轮子 2.如图所示, 向漏斗吹气乒乓球被吸起。
这个现象说明A. 空气的的流速减小,压强增大B. 空气的的流速减小,压强减小C. 空气的的流速增大,压强增大D. 空气的的流速增大,压强减小3.用水平风吹如图 所示的四个模型,其中________ 图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强4.如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m ,槽内装有水银。
下列说法正确的是( )A .此装置是一个连通器B .第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C .玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高D .将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小5.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是( )A .甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B .乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C .利用甲图的实验可以粗测大气压的值D .利用乙图的实验可以粗测大气压的值6.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ,把它们平放在水平地面上,则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为 ( )A . 8 : 1B . 4 : 3C . 1 : 2D . 4 : 17.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A .P 甲>P 乙B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .条件不足,无法判断8.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )A .甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B .乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U 形管两边液面高度差不变C .丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D .丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高9.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示.他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水.结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了.该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是A.水的密度 B.水的深度C.水的体积 D.水的重力10.在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图7所示。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)
第九章《压强》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大,压强大形成的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来增大压强D.马德堡半球实验首次测出了大气压强值2.生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄,这是为了:()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力3.用塑料胶管吸瓶子中的饮料,当饮料沿胶管上升时:()A.口中的空气压强一定小于外面的大气压; B.口中的空气压强一定大于外面的大气压;C.口中的空气压强一定等于外面的大气压; D.以上三种情况都有可能。
4.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,以下分析正确的是()A.球会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强大B.球会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强小C.球不会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强大D.球不会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强小5.如图所示,将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1′;若将容器倒放在水平桌面上,则水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2′。
下列关系式正确的是()A.p1>p2p1′>p2′B.p1>p2p1′=p2′C.p1=p2p1′>p2′D.p1=p2p1′=p2′6.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压.下列有关叙述中错误的是()A.1标准大气压的值为1.013×105PaB.高山顶上水的沸点较高,因为那里的大气压较大C.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在D.阴雨天时大气压通常偏低7.如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.又宽又平的书包带B.又宽又长的滑雪板C.装有履带的雪地车D.公交车上很尖的逃生锤8.下图为甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。
压强测试题及答案
压强测试题及答案一、选择题1. 下列哪个单位可以用来表示压强?A. 牛顿(N)B. 磅力(lb)C. 帕斯卡(Pa)D. 焦耳(J)答案:C. 帕斯卡(Pa)2. 压强是指单位面积上的力的大小,其计算公式为:A. 压强 = 力 / 面积B. 压强 = 面积 / 力C. 压强 = 力 * 面积D. 压强 = 面积 - 力答案:A. 压强 = 力 / 面积3. 以下哪个场景中的压强最大?A. 一个人踩在草地上B. 一个人踩在泥地上C. 一个人踩在沙地上D. 一个人踩在水面上答案:B. 一个人踩在泥地上4. 水深为2米的湖底,其压强比水面的压强:A. 大B. 小C. 相等答案:A. 大5. 压强与力和面积之间的关系是:A. 压强与力成正比,与面积成反比B. 压强与力成反比,与面积成正比C. 压强与力和面积均无关答案:A. 压强与力成正比,与面积成反比二、填空题1. 一个力为100N的物体施加在面积为5平方米的平板上,该平板的压强为多少帕斯卡?答案:20Pa2. 一个气缸的面积为0.5平方米,受到的力为800N,该气缸的压强为多少帕斯卡?答案:1600Pa3. 若一个物体的压强为5000Pa,其受到的力为250N,该物体的面积为多少平方米?答案:0.05平方米三、应用题某人用一个力为500N的平板踩在地面上,如果平板的面积为0.2平方米,请回答以下问题:1. 平板所受的压强是多少帕斯卡?答案:2500Pa2. 地面所受的反作用力是多少牛顿?答案:500N3. 如果平板的面积增加到0.5平方米,平板所受的压强和地面所受的反作用力会发生什么变化?为什么?答案:平板所受的压强会减小,地面所受的反作用力也会减小。
这是因为压强与面积成反比,当面积增大时,压强减小。
四、实验设计根据以上的知识和理论,设计一个简单的实验来验证压强与面积的关系。
实验步骤:1. 使用一个弹性薄片作为平板,并将其固定在一个支架上。
2. 在薄片上放置一个已知质量的物体。
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试题(45道解析版)一、单选题1.下列表述不正确的是()A.钢笔吸墨水时利用了大气压强B.三峡船闸利用了连通器的原理C.飞机升空是利用了流速越快,流体压强越小的原理D.三峡大坝的下部比上部建造得宽,是因为液体压强随深度增加而减小2.注射器针头做的尖细是为了A.增大压力 B.减小压力C.增大压强 D.减小压强3.完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。
现将两个相同材料的实心木球、实心木块分别放入两个容器内,所处状态如图所示,此时水和酒精对容器底部的压强相等。
已知木球浸入水中的体积分别为V甲,木块浸入酒精中的体积分别为V乙,则它们的大小关系是()。
A.V甲﹥V乙B.V甲﹤V乙C.V甲 = V乙D.以上都有可能4.如图所示,密闭容器中装满水,静止在水平面上,现将容器倒置,则水对容器底面的压强和压力的变化是()1 / 32A. 压强增大,压力增大 B.压强减小,压力减小C.压强不变,压力增大 D.压强增大,压力不变5.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底的压强分别为P1和P2,则( )A.F1=F2 P1>P2 B.F1=F2 P1=P2C.F1<F2 P1=P2 D.F1>F2 P1>P26.如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器,分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体,且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。
现将体积相同,质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中(无液体溢出),若甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强,则下列关系式一定成立的是()A.ρA<ρB B.ρA<ρ乙 C.m A<m B D.ρ甲<ρB7.下列关于“粘”的成因分析正确的是A.胶水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因为分子间有斥力B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣﹣﹣因为分子间有引力C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣﹣﹣因为冰棒熔化D.身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣﹣﹣因为带电体吸引轻小物体人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)8.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面。
压强单元测试题及答案
压强单元测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 压强的定义是什么?A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上受到的压力C. 物体的重力D. 物体的体积2. 压强的国际单位是什么?A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米/秒²(m/s²)3. 以下哪个公式可以用来计算压强?A. P = F / AB. P = F * AC. P = A / FD. P = A * F4. 液体压强与什么因素有关?A. 液体的密度和深度B. 液体的密度和温度C. 液体的深度和温度D. 液体的密度、深度和温度5. 液体压强的计算公式是什么?A. P = ρghB. P = ρgh²C. P = ρgh / 2D. P = ρg / h6. 大气压强的测量单位是什么?A. 帕斯卡(Pa)B. 牛顿(N)C. 千克(kg)D. 米/秒²(m/s²)7. 标准大气压强的值是多少?A. 101325 PaB. 1000 PaC. 10 PaD. 100 Pa8. 以下哪个现象与大气压有关?A. 飞机飞行B. 潜水艇下潜C. 磁铁吸引铁钉D. 吸管吸饮料9. 马德堡半球实验证明了什么?A. 大气压的存在B. 真空中没有大气压C. 大气压的大小D. 液体压强与深度的关系10. 托里拆利实验是用来测量什么的?A. 大气压强B. 液体压强C. 固体压强D. 气体压强二、填空题(每题2分,共20分)11. 压强是表示压力______的物理量。
12. 压强的计算公式为______。
13. 液体压强的特点是:液体内部向各个方向都有压强,压强随深度的增加而______。
14. 液体压强与液体的______和______有关。
15. 标准大气压强是指760毫米汞柱所产生的压强,其数值为______。
16. 托里拆利实验中,大气压支持的水银柱高度为760毫米,这表明大气压与______有关。
初三物理压强测试题及答案
初三物理压强测试题及答案一、选择题1. 压强是表示压力作用效果的物理量,其国际单位是()A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案:B2. 一个物体放在水平桌面上,它对桌面的压力大小等于()A. 物体的重力B. 物体的质量C. 物体的体积D. 物体的密度答案:A3. 某同学站在水平地面上,他对地面的压强为1.2×10^4 Pa,他的质量为60kg,那么他每只脚的面积大约是()A. 0.02 m^2B. 0.05 m^2C. 0.1 m^2D. 0.2 m^2答案:B4. 压强的计算公式是()A. P = F/SB. P = F × SC. P = S/FD. P = F + S答案:A5. 液体压强的特点是()A. 只与深度有关B. 只与密度有关C. 与深度和密度有关D. 与深度和密度无关答案:C二、填空题6. 某容器内盛有水,水对容器底部的压强为2×10^3 Pa,水的深度为________ m。
答案:2m7. 一个物体的受力面积为0.03 m^2,受到的压力为300N,那么这个物体受到的压强为________ Pa。
答案:1×10^4 Pa8. 液体内部压强的计算公式是________。
答案:P = ρgh9. 某同学站在水平地面上,他对地面的压强为1.5×10^4 Pa,他的质量为50kg,那么他的重力为________ N。
答案:500N10. 压强的单位帕斯卡(Pa)是以________的名字命名的。
答案:帕斯卡三、计算题11. 一个长方体木块放在水平桌面上,木块的长为0.5m,宽为0.3m,高为0.2m。
木块的质量为6kg,g取10N/kg,求木块对桌面的压强。
解:木块对桌面的压力F = G = mg = 6kg × 10N/kg = 60N,木块的底面积S = 0.5m × 0.3m = 0.15m^2,木块对桌面的压强P = F/S = 60N / 0.15m^2 = 400Pa。
压强单元测试题及答案
压强单元测试题及答案一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上受到的压力C. 物体单位体积上受到的压力D. 物体的重力答案:B2. 压强的国际单位是?A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米(m)答案:B3. 液体压强的特点包括以下哪项?A. 只与液体的密度有关B. 只与液体的深度有关C. 与液体的密度和深度都有关D. 与液体的密度和深度都无关答案:C4. 以下哪种情况下压强最大?A. 受力面积大,压力小B. 受力面积小,压力大C. 受力面积大,压力相同D. 受力面积小,压力相同答案:B二、填空题1. 压强的计算公式是 ________ 。
答案:压强 = 压力 / 面积2. 液体压强的计算公式是 ________ 。
答案:液体压强= ρgh3. 固体压强的增大可以通过 ________ 来实现。
答案:减小受力面积三、简答题1. 请简述增大压强的方法。
答案:增大压强的方法有两种:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强。
2. 为什么在注射器中抽取液体时,液体会被吸入注射器?答案:注射器在抽取液体时,通过将注射器内的空气排出,使得注射器内形成低压区。
由于外界大气压大于注射器内的压强,液体被大气压推入注射器内。
四、计算题1. 一个面积为0.05平方米的平面上,受到的压力为300牛顿。
求该平面上的压强。
答案:压强 = 压力 / 面积 = 300N / 0.05m² = 6000Pa2. 一个深度为10米的水下,水的密度为1.0×10³千克/立方米,求该深度处水的压强。
答案:液体压强= ρgh = 1.0×10³kg/m³ × 9.8m/s² × 10m = 98000Pa五、实验题1. 请设计一个实验来验证液体压强与液体的深度和密度的关系。
八年级下册物理压强测试题
八年级下册物理压强测试题一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 物体的表面受到的压力B. 物体的表面受到的压力与受压面积的比值C. 物体的体积与质量的比值D. 物体的速度与时间的比值2. 液体压强与哪些因素有关?A. 液体的密度和深度B. 液体的质量C. 液体的温度D. 液体的流速3. 以下哪种情况下,物体的压强最小?A. 物体放置在软垫上B. 物体放置在硬地上C. 物体的受力面积增大D. 物体的受力面积减小4. 帕斯卡定律表述了什么?A. 液体内部的压强向各个方向传递B. 液体内部的压强与液体的密度成正比C. 液体内部的压强与液体的深度成正比D. 液体内部的压强与液体的温度成正比5. 气体压强的产生原因是什么?A. 气体分子的热运动B. 气体分子的重力C. 气体分子的电磁作用D. 气体分子的化学反应二、填空题1. 压强的单位是________,在国际单位制中用符号________表示。
2. 一个物体在水平面上,对水平面的压力等于该物体的________。
3. 液体压强的计算公式为________,其中p表示压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的深度。
4. 当气体体积增大时,若温度保持不变,根据玻意耳定律,气体的压强将________。
5. 固体的压强与受力面积成________比,而液体和气体的压强与受力面积成________比。
三、计算题1. 一个质量为10kg的物体放置在水平地面上,求它对地面的压强,假设g=9.8N/kg。
2. 一个装有水的容器,水深为2m,求容器底部的压强,假设水的密度为1000kg/m³。
3. 一个充气轮胎的内径为30cm,外径为50cm,假设轮胎内外的压强差为2×10⁵Pa,求轮胎的厚度。
四、实验探究题1. 设计一个实验,验证液体压强随深度增加而增大的性质。
2. 通过实验探究,液体压强是否与液体的种类有关,并说明理由。
3. 利用身边的材料,设计一个实验来验证气体压强与温度的关系。
《压强》测试题(含答案)
《压强》测试题一、单选题1. 如图所示A、B两个正方体放在水平地面上,已知两物体的边长之比是L A:L B=2:1,重力之比为G A:G B=3:2,则A地面压强与B对地面的压强之比为( )A. 3:8B. 3:1C. 2:3D. 3:42. 一名中学生双脚站立时,对地面的压强最接近( )A. 100PaB. 1000PaC. 10000PaD. 无法判断3. 如图,一块砖放在水平地面上,沿竖直方向将它切掉一半,则下说法正确的是( )A. 对地面的压力不变B. 对地面的压力减小了14C. 对地面的压强不变D. 对地面的压强减小了124. 如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )A. 甲大B. 乙大C. 一样大D. 无法确定5. 如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。
杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
下列选项中正确的是( )A. 水对杯底的压强为900PaB. 水对杯底的压力为2NC. 水杯对桌面的压强为1000PaD. 水杯对桌面的压力为2.8N6. 如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A. p a>p b>p cB. p a<p b<p cC. p a=p b=p cD. p a>p b=p c7. 如图所示的两个容积相同的圆筒形容器,分别装满不同的液体,已知距容器底部距离相等的A、B两点处液体压强p A=p B,则两容器底部所受的液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是( )A. F甲>F乙,p甲>p乙B. F甲>F乙,p甲=p乙C. F甲=F乙,p甲<p乙D. F甲<F乙,p甲<p乙8. 如图所示,设水对容器底部的压强为p、压力为F,瓶子对桌面的压强为p′。
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压强测试一、单项选择题。
1、关于压力和压强,下列说法中正确的是:()A.物体的质量越大,对受力面的压力一定越大B.压力越大,对受力面的压强越大C.受力面积越小,产生的压强一定越大D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大2、下列事例属于增大压强的是:()A.铁轨铺在枕木上B.拖拉机加上履带C.华表下的基座D.刀刃磨得锋利3、某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm,下面的哪些措施可以使这个高度差改变:[ ]A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做4、如图1所示,用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上,它们对桌面的压强分别是P A、P B、P C.则:[ ]A. P A<P B<P CB. P A=P B=P CC. P A>P B>P CD.无法确定5、一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于:()A、10帕B、100帕C、1000帕D、10000帕6、如2图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是:A、F不变,P不变B、F不变,P变大C、F变小,P变小D、F变大,P 变大7、当卡车的车胎发生漏气时,卡车对地面的压强将:[ ]A. 变大B. 变小C. 不变D. 不好判断8、如下图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是:()9、如图3,一个容器中装满水..,若放一个铁块在水中,使其沉底。
容器底部受到水的压强将:A.不变B.增大C.减小D.无法判断10、如图4所示,用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上,若物体与墙壁AB的接触面积是50cm2,墙面AB受到的压强是:()A.2×103Pa B. 4×103 Pa C. 3×103 Pa D. 4×104 Pa11、在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使用图5中压强计U形管两边的液面高度差增大的是:()A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原处移动180°D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中12、如图6所示,几块完全相同的砖放在地面上,地面所受的压强相同的是:()A .甲和丙B .乙和丙C .乙和丁D .甲和丁13、人在烂泥地上走,脚会陷进泥里,如果在烂泥地上垫上一块木板,人在木板上就不会陷下去,这是因为:()A、对地面的压力增大B、对地面的压强增大C、对地面的压力减小D、地面受力面积增大,压强减小14、如图7所示,A,B,C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,容器底部受到的压强分别为P A,P B,P C,则:A. P A= P B= P CB. P A< P B< P CC. P A>P B> P CD. 无法确定15、三只相同杯子里盛有水银,且乙、丙杯水银面上分别浮着铁球、木球,甲杯水银面上没有浮物体,三个杯内的水银面高度相同,如图8所示,则:()A. 甲杯底部受到的压强最大B. 乙杯底部受到的压强最大C. 丙杯底部受到的压强最大D. 甲、乙、丙三个杯底部受到的压强一样大16、如图9,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,用手抓住筒底竖直向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分是:A.空的;B.有水,但不满C.充满水 D. 顺次出现上述三种情况17、如图10,木块甲重3牛、乙重5牛,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为:A.3:8 B.3:5 C.5:3 D.8:318、试管内装一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为P1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为P2,比较P1、P2的大小,则:A P1>P2B P1=P2C P1<P2D 条件不足,无法判别19、如图11,甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体,液面相平,试管底部受到的液体压强:()A.p甲>p乙 B.p甲=p乙C.p甲<p乙 D.无法判断20、关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法中正确的是:()A.大气压随高度的增加而增大B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增加先增大后减小D.大气压与高度无关21、上课时,老师先演示了液体压强与深度有关的实验后问同学:液体内部的压强还可能与什么因素有关?小强的猜想是:还可能与液体的密度有关。
老师请小强用实验验证自己的猜想,小强利用如图所示的压强计进行实验。
他设计了以下三个实验方案,你认为哪种方案能验证出他的猜想(选填表示序号的字母):()A.将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的同一深度处,观察比较B.将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的不同深度处,观察比较C.将压强计的金属盒分别放入盐水中的不同深度处,观察比较22、如图12所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A、ρ甲= ρ乙 B、ρ甲<ρ乙C、ρ甲>ρ乙 D、无法确定23、如图6所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球:()A、相互靠近B、相互远离C、静止不动D、向同一方向运动24、如图14所示,甲、乙两容器间有一斜管相通,中间有阀门K控制,容器中装有水,且两容器中水面相平,则:()A.打开阀门K后,由于水受重力作用,水将从甲流到乙B.打开阀门K后,由于b处的压强大于a处的压强,水将从乙流到甲C.打开阀门K后,因为甲、乙两容器中液面高度相等,所以水不会流动D.打开阀门K后,因为乙中的水多,所以从乙流到甲25、如图15所示,柱形杯内放有一冰块,冰对杯底的压强为p冰,冰熔化成水后对杯底的压强为p水,两压强相比较(不计蒸发)则:〔〕A.p水>p冰B.p水<p冰C.p水=p冰C.无法比较二、填空题。
(每空2分,共38分)1、历史上著名的_________________实验有力地证明了大气压强的存在。
历史上最早准确测出大气压数值的实验是_______________实验。
2、如图16所示,有三个完全相同的瓶子,里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油,则它们对瓶底的压强__________ (填“相等”、“不相等”).3、宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的峨嵋山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是因为山上的泉水太寒冷,故有“万古冰雪之汁”造成之说,实际上,这是由于高山上的_________较低,导致水的沸点_________的缘故。
4、如图17所示,放在水平地面的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=0.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为 1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为__________N。
(g=10N/kg)5、A为边长10厘米的正方块,重5牛顿;B为粗糙水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6牛顿。
则下图甲中B受的压强是_________帕,图乙中B受到的压强是__________帕。
6、一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170厘米2,这个人站立时对地面的压强是__________Pa,人走路时对地面的压强是_____________Pa。
(g=10N/kg)7、一个半球形实心金属块,如图所示的两种放置方法,金属块对支持面的压力是F甲_____F乙(填大于、等于、小于),对支持面的压强是P甲_______P乙(填大于、等于、小于)。
8、如图18,甲、乙两个相同的量筒内分别装水和酒精,放在水平桌面上,在液体内部同一水平面上A、B两点处液体压强相等,比较液体对两个容器底部的压强,则:p甲_____p乙9、如图19,水平地面上的正方体木块,若沿水平方向切去一半,将其放在旁边,此时地面受到的压强是原来的________倍。
10、如图20,容器中装有水,A处水产生的压强是_____________帕。
11、图21说明当一定时,_______ 越小,压力的作用效果越明显。
12、如图22为U形管压强计的示意图。
当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时,两管中液面高度差逐渐增大,这说明 ________________________;将金属盒停在某一深度,并改变金属盒膜朝向时,两管中液面高度差不变,这表明___________ 。
三、计算题。
1、如图23,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg深度为12cm的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。
(g取10N/kg)试求:(1)水对茶壶底部的压力;★(2)茶壶对桌面的压强。
2、一个截面积为4cm2的玻璃管的下端,扎上一块橡皮将一定量酒精倒进管里,橡皮膜就向外突出如图甲。
然后把玻璃管放入盛有清水的玻璃杯中,当玻璃管进入水中24cm深时,橡皮膜恰好变平,如图乙,求:倒进玻璃管中酒精的深度是多少? (ρ酒精=0.8×103kg/m3)。