最新北师大版小学二年级语文下册《字典大楼》教学演示精品ppt课件
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小学二年级语文下册《字典大楼ppt》
碎土
tiān zhuān wǎ
疙瘩
耐心
பைடு நூலகம் 字典
登门求教
总是
回答
心血
读文章
添砖加瓦
建造 住址 碎土
一篇
疙瘩
文章
耐心
那次，我读一篇文章， 遇到一个生字“粑”。 我按照“门牌”找到它的“住址”， 啊，原来碎土、平地要用它！ 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画……
再见！
字典大楼真大真大， 谁知建造它花费了多少春夏， 人们用智慧、心血， 不断为它添砖加瓦！
字典大楼真大真大， 那里住着好多好多人家。 我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答。
1、为什么把字典比作大楼？
2、这说明了字典怎么样的作用？
为什么“现在我已离不开它”？ 1.可以认识字； 2.可以懂得字的意思； 3.可以写出不会写的字。
二年级语文下册
同学们！字典大楼是什么？
我常常去登门求教，总是能得到满 意的回答。
我连忙去拜访字典大楼，它耐 心地告诉我字的笔画。
diǎn
dēng
zǒng
字典
dá
登门求教
dú
总是
zào
回答
xuâ
读文章
wǎ
建造
心血
添砖加瓦
piān
zhāng
zhǐ
suì
一篇
gē da
文章
nài
住址 添砖加瓦
北师大版二年级语文下册《字典大楼》优教课件(第一课时)
学习 字词
字典大楼
piān 一篇
gē da 疙瘩
பைடு நூலகம்zhāng 文章
nài 耐心
zhǐ suì 地址
碎土
tiān zhuān 添 砖加瓦
学习 字词
字典大楼
diǎn dēng 字典 登山
zào 建造
xuè
心血
wǎ 瓦片
学习 字词
字典大楼
diǎn dēng 字典 登山
zǒng 总是
dá 答案
dú 读书
zào 建造
xuè
心血
wǎ 瓦片
学习 字词
字典大楼
典 登 总 答 读 造 血 瓦
初读 感知
字典大楼
读过课文，你能用自己的 话说说课文讲述了什么内容吗？
布置 作业
字典大楼
1、复述课文的主要内容。 2、抄写词语。
退出
学习目标
01
02 03 04
学习字词
初读感知
布置作业
学习 目标
字典大楼
1、认识14个生字；会写8个生字； 积累“求教、拜访、耐心、本领” 等词语。 2、正确、流利、熟练地朗读课 文，理解课文大意。
初读 感知
字典大楼
自读要求：
（1）自由读文，注意读准字音， 读通句子。 （2）边读边想：课文主要写了一 件什么事？
二年级下册语文课件1.2字典大楼∣北师大版(共16张PPT)
第一单元·好习惯·第一课
字典大楼
【创设情境】
小教师真伟大,肚子里面学问大。不说话本领大, 大家都求教它。”这是什么?
字典
【启发思考】
为什么叫字典大楼？
里面的知识非常多！！！
【初读课文，学习生字】
字典（diǎn） 总是 回答
心血（xuè ）
住址（zhǐ） 文章 建造
碎（suì）土
疙瘩（gē da） 拜访 耙（pá) 耐（nài）心
血
xiě（鸡血）（血淋淋）
【词义理解】
登门求教：亲自上门去向别人请教。 添砖加瓦：比喻做一点工作，尽一点力量。 拜访：非常恭敬地访问。
【合作探究】
这首诗歌讲了什么事？
学习时 “我”遇到困难求教字典
【自主探究】
“登门求教”在这表示什么？在什么情况下我们会去字典大楼“求教”？
字典大楼真大真大，
那里住着好多好多人家。 查字典
我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答
【自主探究】
当“我”求教字典大楼时，它是怎么帮助“我”的呢？
那次，我读一篇文章，
遇到一个生字“耙”。
门牌——部首
我按照“门牌”找到它的“住址”， 住址——页码
啊，原来碎土、平地要用它。
可以知道字的意思
【自主探究】 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画。
１．可以认识很多字． ２．可以学会很多词语 ３．可以给字宝宝交很多朋友． ４．可以理解很多词语的意思． ５．．．．．．．
【总结提高】
学完这首诗歌我们知道了字典的很多好处，比如：可以认识很 多字；可以学会很多词语；可以给字宝宝交很多朋友；可以理解 很多词语的意思。字典有这么大的用处，在学习时遇到困难为什 么不去请教他呢？多请教字典这位朋友，相信你会有很大的收获。 你知道我们字典大楼是人们用什么建成的？为什么说我们离不开它？
字典大楼
【创设情境】
小教师真伟大,肚子里面学问大。不说话本领大, 大家都求教它。”这是什么?
字典
【启发思考】
为什么叫字典大楼？
里面的知识非常多！！！
【初读课文，学习生字】
字典（diǎn） 总是 回答
心血（xuè ）
住址（zhǐ） 文章 建造
碎（suì）土
疙瘩（gē da） 拜访 耙（pá) 耐（nài）心
血
xiě（鸡血）（血淋淋）
【词义理解】
登门求教：亲自上门去向别人请教。 添砖加瓦：比喻做一点工作，尽一点力量。 拜访：非常恭敬地访问。
【合作探究】
这首诗歌讲了什么事？
学习时 “我”遇到困难求教字典
【自主探究】
“登门求教”在这表示什么？在什么情况下我们会去字典大楼“求教”？
字典大楼真大真大，
那里住着好多好多人家。 查字典
我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答
【自主探究】
当“我”求教字典大楼时，它是怎么帮助“我”的呢？
那次，我读一篇文章，
遇到一个生字“耙”。
门牌——部首
我按照“门牌”找到它的“住址”， 住址——页码
啊，原来碎土、平地要用它。
可以知道字的意思
【自主探究】 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画。
１．可以认识很多字． ２．可以学会很多词语 ３．可以给字宝宝交很多朋友． ４．可以理解很多词语的意思． ５．．．．．．．
【总结提高】
学完这首诗歌我们知道了字典的很多好处，比如：可以认识很 多字；可以学会很多词语；可以给字宝宝交很多朋友；可以理解 很多词语的意思。字典有这么大的用处，在学习时遇到困难为什 么不去请教他呢？多请教字典这位朋友，相信你会有很大的收获。 你知道我们字典大楼是人们用什么建成的？为什么说我们离不开它？
北师大版小学二年级语文下册《字典大楼》教学演示精品ppt课件
说说你发现了什 么？
功－工 址－止
胆－旦 码－马
鸦－牙 愿－原 智－知 砖－专
查字典是个好习惯，查一查你名字中的字 是什么意思，再看看爸爸妈妈名字中字的 意思。快来查字典呀！
我的名字是：_______。每个字的意思是： _______。
爸爸的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 妈妈的名字是：_______。每个字的意思是： _______。
我查字典还知道了________________________。
2004.12
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
2019/9/15
最新中小学教学课件
15
谢谢欣赏！
2019/9/15
最新中小学教学课件
16
描写青蛙的外形，是先写___眼__睛___，然后写____身___子_，再 写_____肚__子_最后写______后__腿。________青_是蛙神气的“田间勇 士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 我是用_查__字__典__的方法知道了它们的读音分别是什么。
读一读，答一答，再让老师 同学评一评！
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊！ 这段话共有_____四____句话。
描写青蛙的外形，是先写___眼__睛___，然后写____身___子_，再 写_____肚__子_最后写______后__腿。________青_是蛙神气的“田间勇 士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 我是用_查__字__典__的方法知道了它们的读音分别是什么。
北师大小学二年级语文下册《字典大楼》课件
说说你发现了什 么？
功－工 址－止
胆－旦 码－马
鸦－牙 智－知
愿－原 砖－专
查字典是个好习惯，查一查你名字中的字 是什么意思，再看看爸爸妈妈名字中字的 意思。快来查字典呀！
我的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 爸爸的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 妈妈的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 我查字典还知道了________________________。
字典
y2n
登山
y4n
按照
f3 m3
地址
j0
食盐
ti1n zhu1n
实验
砝码
p!n
着急
n4
xi1n xu8
添砖加瓦
鲜血
人品
钠
“血”是个多音字，你 知道怎么读吗？
xu8
心血
xi7 l9n
血淋淋
“血”是个多音字，你 知道怎么读吗？
xu8
心血
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血淋淋
学一学
典 品
楼 造
教 血
科 识
说说练练
读一读，答一答，再让老师 同学评一评！
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊！ 这段话共有_________ 四 句话。 描写青蛙的外形，是先写________ 眼睛 ，然后写________ 身子 ， 肚子 最后写________ 后腿 。_________ 青蛙 是神气的“田 再写________ 间勇士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 查字典 的方法知道了它们的读音分别是什么。 我是用_______
《字典大楼》教学演示课件 大赛获奖精美课件PPT
2004.12
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
字典
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登山
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实验
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添砖加瓦
鲜血
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“血”是个多音字，你 知道怎么读吗？
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心血
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血淋淋
“血”是个多音字，你 知道怎么读吗？
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心血
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血淋淋
学一学
典 品
楼 造
教 血
科 识
说说练练
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
读一读，答一答，再让老师 同学评一评！
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊！ 这段话共有_________ 四 句话。 描写青蛙的外形，是先写________ 眼睛 ，然后写________ 身子 ， 肚子 最后写________ 后腿 。_________ 青蛙 是神气的“田 再写________ 间勇士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 查字典 的方法知道了它们的读音分别是什么。 我是用_______
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说说你发现了什 么？
功－工 址－止
胆－旦 码－马
鸦－牙 智－知
愿－原 砖－专
查字典是个好习惯，查一查你名字中的字 是什么意思，再看看爸爸妈妈名字中字的 意思。快来查字典呀！
我的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 爸爸的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 妈妈的名字是：_______。每个字的意思是： _______。 我查字典还知道了________________________。
用字典查名字 考考你 读一读，说一说
读一读，答一答，再让老师 同学评一评！
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊！ 这段话共有_________ 四 句话。 描写青蛙的外形，是先写________ 眼睛 ，然后写________ 身子 ， 肚子 最后写________ 后腿 。_________ 青蛙 是神气的“田 再写________ 间勇士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 查字典 的方法知道了它们的读音分别是什么。 我是用_______
读一读，答一答，再让老师 同学评一评！
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑 点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有 弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇 士”啊！ 这段话共有_________ 四 句话。 描写青蛙的外形，是先写________ 眼睛 ，然后写________ 身子 ， 肚子 最后写________ 后腿 。_________ 青蛙 是神气的“田 再写________ 间勇士”。 在这段话中我不认识的字有_____________________。 查字典 的方法知道了它们的读音分别是什么。 我是用_______
2004.12
字典大楼
北师大课标版小学语文二年级 下册
字典大楼
读一读
学一学 课中休 说说练练
朗读课文
读一读
di3n d5ng 4n zh4o zh!
字典
y2n
ti1n zhu1n 食盐
登山
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按照
f3 m3
地址
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p!n 着急 n4
xi1n xu8 实验 砝码
添砖加瓦
鲜血
人品 钠
读一读
di3n d5ng 4n zh4o zh!
字典yBiblioteka nti1n zhu1n 食盐
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添砖加瓦
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“血”是个多音字，你 知道怎么读吗？
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心血
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血淋淋
“血”是个多音字，你 知道怎么读吗？
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心血
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血淋淋
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典
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科
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识
说说练练