2019 一轮复习 第一课文化与社会_图文.ppt
合集下载
高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT
（2）文化与人们个体的关系：
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
高三政治一轮复习《文化生活》第一单元文化与社会知识点总结
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！第一课文化与社会●文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
●文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
●文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
●为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
●我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响●文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响●优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展●社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
●文化多样性的主要表现是：民族节日和文化遗产。
高二文化生活第一课 文化与社会 复习课件
开物质载体。一个时代的文化产品，往往是
这个时代社会发展轨迹的反映。
[特别提醒]（《金版》P107） 文化≠文明，两者既有区别，又有联系。
区别：
①起源不同。文明以文字的发明为开端。文 化随人类的产生而产生。 ②特点不同。文明是与野蛮相对立的，文化 是与自然相比较而言的。 ③性质不同。文明主要指人类活动的积极成 果；而文化既有人类活动积极成果，也有消 极成果。
〖知识解读〗 1、文化的内涵是什么？ 文化是相对于经济、政治而言的人类全 精神 部______ 活动及其产品。其中，既 包括世界观、人生观、价值观等具有 意识形态 性质的部分,又包括自然科学 __________ 非意识形态 的 和技术、语言和文字等_____________ 部分。
正确理解文化的内涵 (1)正确把握文化概念，应注意以下几点： ①文化是一种精神活动，而不是指人们从事 的经济活动、政治活动。 ②文化包括人类所创造的全部精神产品。 ③文化有意识形态与非意识形态之分。意识
联系： 文化发展中的积极成果就是文明，文明是 文化中积极进步和合理成分的总和。一个社 会的文化进步程度越高，文明发展的水平相 对地也就越高。
〖例题〗
1、 (2010年高考广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》 诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我 辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句 可以体现( 《金版》P108，4 ) ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
理论 、 文化具有非常丰富的形式，如思想、______ 信念、信仰、______ _____、文学、 道德 、教育、科学
______ 艺术 等都属于文化；人们进行文化生产、
人教版高中思想政治必修3 文化与社会 PPT课件
回首页
（4）我国必须把文化建设作为社会主义现代 化建设的重要战略任务 激发全民族文化创造活力，提高国家文化软 实力，为经济建设提供正确的方向保证、不 竭的精神动力和强大的智力支持。
回首页
一、体味文化 1、文化万花筒 2、文化是什么 3、文化的力量 二、文化与经济、政治 1、相互影响：在经济的基础上 2、相互交融：在时代发展的进程中 3、文化在综合国力的竞争中
回首页
（2）文化可以转化为物质力量
A、文化作为一种精神力量，能够在人们认 识世界、改造世界的过程中转化为物质力 量，对社会发展产生深刻的影响； B、只有物质和精神都富有的民族才能屹立 于世界民族之林。 C、文化并不能随着物质的富裕而自动发展， 文化的发展需要人去建设。
作业
回首页
辨析：
只要物质条件好了，文化自然 而然会发展起来
回首页
B、文化有先进与落后之分 先进的、健康的文化促进社会的发展； 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展； 因此，我们在日常生活中要善于识别文化， 从而享受优秀文化，淘汰落后文化。
回首页
2、相互交融：在时代发展的进程中
（1）文化与经济相互交融
经济发展是根本性的、基础性的， 经济发展为文化发展提供必要的 物质条件。
（五）抗战初期，毛泽东同志所著的《论持久战》， 极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人 民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用 A、文化作为精神力量决定着社会的发展 B、文化作为精神力量对社会的发展具有深刻的影响 C、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 D、文化作为精神力量是物质力量的反映 （六）近几年来,世界各地出现的“汉语”折射出中国经 济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了 A、经济发展是文化发展的基础 B、文化与政治相互交融 C、文化是一种精神力量 D、文化教育对经济具有重大影响
高中政治高考总复习 3.1 第一课 文化与社会
程中(文化对人的影响)，而且表现在民族和国家的历史中(文化对经济、 政治和综合国力的影响)。
(4)双重作用：文化有先进与落后、健康与腐朽之分，先进的、健康 的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻 碍作用。图示如下：
统编教材新表述：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动
发展的功能 (1)文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的
答案：B
[训练1] 据史料记载，“分餐制”是中国人最久远的聚餐方式。随 着生产发展和菜品种类的日益丰富，凸显出滞后的烹饪效率、烹调技 艺与“分餐制”的矛盾，“分餐制”逐渐被“合餐制”取代。当下， 随着烹饪效率、烹调技艺和国人健康安全意识的提升，“文明分 餐”“分餐不分爱”等呼声又高了起来。从我国聚餐方式的变化中可 以看出( )
[分析] ①经济发展是文化发展的___基__础___；②一定的文化是_社__会__实_践__的产 物；③文化引导、制约社会实践的发展，_先__进__文__化_推动经济的发展和
社会的进步，促进人的全面发展。
命题探究·突出创新性
考点分布
命题风向
文化与经济、 政治的关系
2018·Ⅱ卷T19
考情分析：本考点是高考命题的重点， 常以具体的文化活动、文化现象为背景
作用
有利于我国在激烈的国际竞争中立于不败之地；为经济建设提供 正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
措施
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民 族文化创造活力，提高国家文化软实力
【生活中的文化】
分餐即就餐者每人一份饭菜，自己享用。据史料记载，“分餐制” 是中国人最久远的聚餐方式。随着生产发展和菜品种类的日益丰富， 凸显出滞后的烹饪效率、烹调技艺与“分餐制”的矛盾，“分餐制” 逐渐被“合餐制”取代①。2020年新冠肺炎疫情，让分餐制再度进入 社会视野②。各省市正积极推进使用公筷公勺，大力倡导健康生活方 式。当下，随着国人健康安全意识的提升，“文明分餐”“分餐不分 爱”等呼声又高了起来③。
(4)双重作用：文化有先进与落后、健康与腐朽之分，先进的、健康 的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻 碍作用。图示如下：
统编教材新表述：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动
发展的功能 (1)文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的
答案：B
[训练1] 据史料记载，“分餐制”是中国人最久远的聚餐方式。随 着生产发展和菜品种类的日益丰富，凸显出滞后的烹饪效率、烹调技 艺与“分餐制”的矛盾，“分餐制”逐渐被“合餐制”取代。当下， 随着烹饪效率、烹调技艺和国人健康安全意识的提升，“文明分 餐”“分餐不分爱”等呼声又高了起来。从我国聚餐方式的变化中可 以看出( )
[分析] ①经济发展是文化发展的___基__础___；②一定的文化是_社__会__实_践__的产 物；③文化引导、制约社会实践的发展，_先__进__文__化_推动经济的发展和
社会的进步，促进人的全面发展。
命题探究·突出创新性
考点分布
命题风向
文化与经济、 政治的关系
2018·Ⅱ卷T19
考情分析：本考点是高考命题的重点， 常以具体的文化活动、文化现象为背景
作用
有利于我国在激烈的国际竞争中立于不败之地；为经济建设提供 正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
措施
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民 族文化创造活力，提高国家文化软实力
【生活中的文化】
分餐即就餐者每人一份饭菜，自己享用。据史料记载，“分餐制” 是中国人最久远的聚餐方式。随着生产发展和菜品种类的日益丰富， 凸显出滞后的烹饪效率、烹调技艺与“分餐制”的矛盾，“分餐制” 逐渐被“合餐制”取代①。2020年新冠肺炎疫情，让分餐制再度进入 社会视野②。各省市正积极推进使用公筷公勺，大力倡导健康生活方 式。当下，随着国人健康安全意识的提升，“文明分餐”“分餐不分 爱”等呼声又高了起来③。
第一课 文化与社会
依据材料判断正误： (1)通过举办艺术节、挖掘和传播优秀传统文化能够促进当地先进文化
建设和社会和谐发展。(
√
)
(2)通过举办艺术节能够发挥优秀传统文化对经济的决定作用。(
文化软实力具有积极意义。(
首页 尾页 上页 下页
×
)
(3)有利于大力弘扬民族精神和时代精神，对于提升中国特色社会主义
√
)
C
知识梳理
首页 尾页 上页 下页
秀的文化，能够对人和
社会的发展产生深刻的 影响，①③入选；材料 并不涉及文化与经济的
相互交融，②排除；文
化氛围影响人的成长， ④错误。
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学
考点一 文化的特点及社会作用
深度思考
题组设计 归纳总结
1．文化的内涵与特点 (1)文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
题组一 文化的内涵与特点
1．每年的11月20日是彝族年，是彝族人民一年 一度中最重要的传统节日。传统节日体现的文化
属于(
①物质文明 ②意识形态文化 ④非意识形态的文化 A．①②
B)
③广义的文化
B．③④
C．②④
D．①③
首页 尾页 上页 下页
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学
首页 尾页 上页 下页
成长和社会发展，②
③说法错误；①④说 法正确且符合题意， 选C。
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学
考点一 文化的特点及社会作用
2021年高考一轮复习课件：文化生活第一课文化与社会(共23张PPT)
深化拓展：文化软实力
(1)是文化和意识形态吸引力体现出来的力量,表面上文化确乎很 “软”,但却是一种不可忽略的伟力。任何一个国家在提升本国政 治、经济、军事等硬实力的同时,提升本国文化软实力也是更为特 殊和重要的。 (2)软实力是近年来风靡国际关系领域的最流行关键词,它深刻地 影响了人们对文化软实力国际关系的看法,使人们从关心领土、军 备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的 “硬实力”,转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感
二、文化与经济、政治相互交融
1.文化与经济相互交融
（1）科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 （2）劳动者角度：为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高 素质人才，提高劳动者素质越来越重要 （3）生产力度：文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生 产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
济和政治的反映。
（2）文化反作用于经济、政治
文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 不同性质的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用 也不同。（文化作用的双重性） 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用 落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用
（3）文化具有相对独立性
大家来找茬：
(1)文化无时不在,文化与天同老、与地同龄。 (2)一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的。 (3)文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心。 (4)文化促进了社会向前发展。 (5)文化是经济、政治发展的基础。 (6)文化是经济的集中表现,文化是经济的派生物。
动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享
用文化
文化生活第一单元复习
①文化作为一种社会精神力量，能够在认识世界和 改造世界的过程中转化为物质力量。 ②文化与经济相互影响、相互交融。文化生产力在 现代经济格局中的地位和作用越来越突出，发展文 化产业有利于促进经济的平稳较快发展。 ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。大力发展文 化产业，繁荣中华文化，有利于激发全民族文化创 造活力，提高国家文化软实力，提升国家的文化竞 争力，增强我国的综合实力。 ④大力发展文化产业，繁荣中华文化有利于促进人 的全面发展。使人民基本文化权益得到更好地保障， 让人民共享文化发展的成果，使社会文化生活更加 丰富多彩，人民精神风貌更加昂扬向上。
①文化作为人的精神活动离不开物质载体， 文化对人类的影响来自于特定的文化环境和 文化活动。 ②文化影响人的交往行为、交往方式以及人 的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久 的特点． ④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的 精神力量和促进人的全面发展。
28.为隆重庆祝新中国成立60周年，全国各地纷纷举 行“红歌大家唱”活动。通过此项活动的广泛开展， 全社会掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮， 大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟 大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大群 众继承优良传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为 建设和谐社会贡献力量。 请结合材料，试从《文化生活》角度谈谈“红歌大家 唱”活动的意义。
第一课 文化与社会
1、文化形式：多种多样；文化现象：无处不在， 无时不有；文化生活：各具特色
2、文化的含义及特征。 3、文化的形式及实质和作用。 4、文化与经济、政治的关系（两大方面） 5、文化在综合国力竞争中的作用及要求 第二课 文化对人的影响
1、文化对人Βιβλιοθήκη 影响的知识 2、社会发展与人的发展的关系？
高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件
6
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 （文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态 （文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中，
而且表现在 民族和国家的历史中
1
文
文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政
治
经济、政治 决定 文化，
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
19
第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战， 在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
16
（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强， 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临 严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手， 加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治 图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 （文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态 （文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中，
而且表现在 民族和国家的历史中
1
文
文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政
治
经济、政治 决定 文化，
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
18
19
第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战， 在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
16
（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发 展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强， 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临 严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手， 加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治 图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
高中政治必修三文化生活第一单元复习课
第一课 文化与社会 总览知识体系
文化“万 文化现象无时不在、无处不在 花筒” 不同区域、不同自然环境，有不同文化 内涵：文化是相对于 经济、政治 而言的人类全部 精神 活动及其产品 实质：精神现象
文 化 与 社 会
体 味 文 化
文 化 文化是 人类社会 特有的现象 是 特 文化也是人们的一种 文化素养 什 点 人们的精神活动离不开 物质活动，精神产品离 么 不开 物质载体 形式：静态形式与动态形式 文化作为一种 精神力量 ，能够在人们认识世 文化的 界、改造世界的过程中转化为 物质力量 力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中， 而且表现在 民族和国家的历史中
经济结构调整，具有重要意义
[文化生活角度] 从文化生活角度说明振兴文化产业的重要意义。 提示：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造 世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生深刻 的影响。 (2)文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重
大影响，先进的、健康的文化会促进社会发展。振兴文化
走出误区
1、文化与经济始终具有一致性。 2、文化是一种社会精神力量，总是对社会发展起积极作 用。 3、文化潜移默化的影响就是消极被动的影响 4、世界观、人生观和价值观对人的发展发挥着深远持久 的正确引导。 5、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自 发形成的。 6、文化是个人成长的催化剂。 7、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 8、文化是综合国力竞争的基础。 9、文化先影响人们的认识活动，再影响人们的实践活动， 最后影响人们的思维。
思维拓展 1、如何理解交往方式 交往方式分为劳动中的交往方式和日常生 活中的交往方式。 前者主要指劳动协作的方式，而后者又叫 交际方式，包括人们之间交往的仪态 （言谈举 止）、交往中的程序（风俗礼仪）、交 往的工 具和手段等。
文化“万 文化现象无时不在、无处不在 花筒” 不同区域、不同自然环境，有不同文化 内涵：文化是相对于 经济、政治 而言的人类全部 精神 活动及其产品 实质：精神现象
文 化 与 社 会
体 味 文 化
文 化 文化是 人类社会 特有的现象 是 特 文化也是人们的一种 文化素养 什 点 人们的精神活动离不开 物质活动，精神产品离 么 不开 物质载体 形式：静态形式与动态形式 文化作为一种 精神力量 ，能够在人们认识世 文化的 界、改造世界的过程中转化为 物质力量 力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中， 而且表现在 民族和国家的历史中
经济结构调整，具有重要意义
[文化生活角度] 从文化生活角度说明振兴文化产业的重要意义。 提示：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造 世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生深刻 的影响。 (2)文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重
大影响，先进的、健康的文化会促进社会发展。振兴文化
走出误区
1、文化与经济始终具有一致性。 2、文化是一种社会精神力量，总是对社会发展起积极作 用。 3、文化潜移默化的影响就是消极被动的影响 4、世界观、人生观和价值观对人的发展发挥着深远持久 的正确引导。 5、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自 发形成的。 6、文化是个人成长的催化剂。 7、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 8、文化是综合国力竞争的基础。 9、文化先影响人们的认识活动，再影响人们的实践活动， 最后影响人们的思维。
思维拓展 1、如何理解交往方式 交往方式分为劳动中的交往方式和日常生 活中的交往方式。 前者主要指劳动协作的方式，而后者又叫 交际方式，包括人们之间交往的仪态 （言谈举 止）、交往中的程序（风俗礼仪）、交 往的工 具和手段等。
高考政治 一轮复习 第1课 文化与社会
(3)文化与政治相__互__交__融__。主要表现在：随着民主和法制 建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族 文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的 斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。
(2)我国必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务， 激发全民族文化创造活力，提高国家_文__化__软__实__力_，为经济建设 提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
2．2011年秋季广交会于10月15日在琶洲广交会展馆举办，
会展上展出的不仅仅是各具特色的商品，还有各国商品背后的民
发展观，有利于促进经济社会任何文化都能够促进社会进步 B．优秀文化推动经济发展、政治进步 C．文化是经济、政治发展的前提和基础 D解．析文：化A与项经“济都、能够政”治说相法互绝交对融化；C项“前提和基础” 说法错误；D项不为材料所反映。 答案：B
●易错点3：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意 味着文化与经济的发展是同步的。
答案：C
●易错点2：任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
误区指正：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先 进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化 则起到阻碍作用。
纠错训练2
中华民族传统文化认为“百善孝为先”。近年来，一些部
门组织了“十大孝子”的评选活动。这些评选有利于落实科学
()
①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种精 神力量 ③文化素养是逐步培养出来的 ④文化现象无时不 在，无处不有
A．②③ B．①② C．①③ D．①④
解析： “礼仪是交往的产物体现”了文化素养是通过参加文化活动等逐 步培养出来的，③要选。“人们长期形成的做事情的方式和规范，是人类知 识和经验的总结”，体现了文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物， ①要选。材料没有体现文化的实质，也没有体现具体的文化现象，②④不选。 故选C项。
(2)我国必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务， 激发全民族文化创造活力，提高国家_文__化__软__实__力_，为经济建设 提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
2．2011年秋季广交会于10月15日在琶洲广交会展馆举办，
会展上展出的不仅仅是各具特色的商品，还有各国商品背后的民
发展观，有利于促进经济社会任何文化都能够促进社会进步 B．优秀文化推动经济发展、政治进步 C．文化是经济、政治发展的前提和基础 D解．析文：化A与项经“济都、能够政”治说相法互绝交对融化；C项“前提和基础” 说法错误；D项不为材料所反映。 答案：B
●易错点3：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意 味着文化与经济的发展是同步的。
答案：C
●易错点2：任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
误区指正：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先 进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化 则起到阻碍作用。
纠错训练2
中华民族传统文化认为“百善孝为先”。近年来，一些部
门组织了“十大孝子”的评选活动。这些评选有利于落实科学
()
①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种精 神力量 ③文化素养是逐步培养出来的 ④文化现象无时不 在，无处不有
A．②③ B．①② C．①③ D．①④
解析： “礼仪是交往的产物体现”了文化素养是通过参加文化活动等逐 步培养出来的，③要选。“人们长期形成的做事情的方式和规范，是人类知 识和经验的总结”，体现了文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物， ①要选。材料没有体现文化的实质，也没有体现具体的文化现象，②④不选。 故选C项。
第一课文化与社会复习课-河南省息县第一高级中学人教版高中政治必修三课件(共33张PPT)
（3）从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开
物质活动，精神产品离不开 物质载体
。
3、文化的形式
文化具有非常丰富的形式， 从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、 科学、文学、艺术等都属于文化； 从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传 播、积累的过程都是文化活动。
特别 提 示
第一单元知识网络
文化
文 是什么 化 与 生 活 文化
的作用
•文化的内涵、特点和形式
•文化的社会作用 对社会 •文化与经济、政治的关系
•文化与综合国力
对人
•文化影响的来源 •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •文化对人影响的作用
第一课 文化与社会
全国卷5年6考 2018·全国Ⅱ卷，19 2018·全国Ⅲ卷，20 2018·全国Ⅰ卷，40 2017·全国Ⅱ卷，40 2016·全国Ⅱ卷，39 2015·全国Ⅱ卷，20
表现在民族和国家的 历史 中。
（3）双重性：先进的、健康的文化会
促进 个人和社会的
发展，落后的、腐朽的文化会 阻碍 个人和社会的发展。
（二）重难层面突破
1、正确理解文化的内涵： 判断一种现象是不是文化，应该注意四点： 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动 等。
族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的
边缘徘徊。这一观点说明( ) ①我国文化发展面临严峻挑战
D
②文化是综合国力竞争的重要因素
③中华文化具有顽强的生命力
④文化对社会发展具有深刻的影响
⑧某国议员竞选
A．①③⑤⑦
B．②④⑥⑧
C．②③⑤⑥⑦
D．①②④⑦⑧