4人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》PPT课件[2]1
合集下载
人教版《小数的意义和性质》(完美版)PPT课件1
小数还有小数部分， 要怎么读呢？
先读整数部分，再读小 数点，最后读小数部分。
读小数时，小数部分要依 次读出每个数字，而且有 几个0就要读出几个0。
练 习 1.读出下面各数。
4.5 四点五 .
0.02 零点零二 .
5.78 五点七八 .
0.039
120.06
零点零三九 . 一百二十点零六 .
读出上面这段话里的小数。
3.写出下面横线上的数。 （1）世界上最小的鸟是蜂鸟， 约重两克。它的蛋只有绿豆那 么大，仅重零点五五七克。0.557
（2）地球赤道的周长是四万零 七十五点六九千米。40075.69 （3）非洲大甲虫长十四点八五 14.859 九厘米，重九十九点七九克。99.79
小数的读法和写法
小数的读法
小数的写法
四点五一
十五点零八
4.51 .
15.08 .
做一做
1.写出下面各数。
6.5 六点五 .
0.04 零点零四 .
6.72 六点七二 .
0.058
340.09
零点零五八 . 三百四十点零九.
2.写出下面各数。
三百点七一 300.71 .
五点零六
零点零八九
5.06 .
0.089 .
1. （1）5个10和7个0.01组成的数是多少？ 50.07
把1米平均分成1000份， 请将下面的空补充完整。
1 1000
m（10600小 点）m数 右（的 边1小 有0103数30位）m。
0.001m（0.006）m（0.013）m
结论 小数的计数单位是十分之一、百
分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、0.001……
每相邻两个计数单位之间的进率 是10。
先读整数部分，再读小 数点，最后读小数部分。
读小数时，小数部分要依 次读出每个数字，而且有 几个0就要读出几个0。
练 习 1.读出下面各数。
4.5 四点五 .
0.02 零点零二 .
5.78 五点七八 .
0.039
120.06
零点零三九 . 一百二十点零六 .
读出上面这段话里的小数。
3.写出下面横线上的数。 （1）世界上最小的鸟是蜂鸟， 约重两克。它的蛋只有绿豆那 么大，仅重零点五五七克。0.557
（2）地球赤道的周长是四万零 七十五点六九千米。40075.69 （3）非洲大甲虫长十四点八五 14.859 九厘米，重九十九点七九克。99.79
小数的读法和写法
小数的读法
小数的写法
四点五一
十五点零八
4.51 .
15.08 .
做一做
1.写出下面各数。
6.5 六点五 .
0.04 零点零四 .
6.72 六点七二 .
0.058
340.09
零点零五八 . 三百四十点零九.
2.写出下面各数。
三百点七一 300.71 .
五点零六
零点零八九
5.06 .
0.089 .
1. （1）5个10和7个0.01组成的数是多少？ 50.07
把1米平均分成1000份， 请将下面的空补充完整。
1 1000
m（10600小 点）m数 右（的 边1小 有0103数30位）m。
0.001m（0.006）m（0.013）m
结论 小数的计数单位是十分之一、百
分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、0.001……
每相邻两个计数单位之间的进率 是10。
2015人教版四年级下小数的意义和读写法ppt
一位小数
二位小数
三位小数
像0.1、0.25、0.365……这样用来表示 十分之几,百分之几,千分之几……的数， 叫做小数。
我们知道23中2在十位上，表 示2个十……你能说说0.365各个 数字表示的意义吗？
0 . 365
十分位上是3，表示3个
1 10 ，也Βιβλιοθήκη 是3个0.1.百分位上是6，表示6个
1 100 ，也就是6个0.01.
小数的计数单位是十分之一、百分之一、
千分之一……记作0.1、0.01、0.001…… 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10.
小数的数位顺序表
整数部分 数位
小数 点
小数部分 十 百 千 万 分 分 分 分 …… 位 位 位 位
…… ……
万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 . 一 万 千 百 十 个
1 10
0.1
3 0.1 10
0.3
5 10
0.01
， 也就是3个0.1 ）
1 （表示3个 10
0.5 1 （表示5个 10 ， 也就是5个0.1 ）
.1
1 100 0.01
3 0.01 100
0.03 1 （表示3个
100
，
25 100 0.25 1 （表示25个 ， 100
也就是3个 0.01。） 也就是25个0.01。）
1
1 10
0.1
1 100
0.01
1 1000
0.001
365 1000
（表示365 0.365 个
1 ， 也就 1000
是365个0.001。）
1 10
3 5 10 10
1 3 25 100 100 100
人教版数学四年级下册 4_小数的意义和性质_小数的读、写法_小数的读法和写法 优质教学课件
６.5 0.04 6.72 0.058 300.0009
６.５ 读作：六点五 0.04 读作：零点零四 6.72 读作：六点七二 0.058 读作：零点零五八 300.0009 读作：三百点零零零九
写数： 四点三九 零点四零八 三十点零零一五
四点三九 写作：4.39
零点四零八 写作：0.408
数学 四年级 下册 人教版
小数的读法和写法
乘坐公交车规定，超过1.2米的儿童需要购票。
目前发现最大的非洲象质量是11.75吨。
海王星的质量是地球的17.204倍，水星的质量是 地球的0.0553倍。
乘坐公交车规定，超过1.2米的儿童需要购票。
目前发现最大的非洲象质量是11.75吨。
海王星的质量是地球的17.204倍，水星的质量是 地球的0.0553倍。
0 .0 5 5 3
小数数位顺序表
整数部分 小数点 小数部分
数 位
千 …位
百 位
十 位
个 位
计 数
…
千
百
十
个
.
单
位
（一）
十百 千万
分分 分分 … 位位 位位
十分 百分 千分 万分 之一 之一 之一 之一
… 0.1 0.01 0.001 0.0001
1 1.75
11.75是由（ 1 ）个十，（ 1 ）个一，（7 ）个十分之一和（
三百点七一 零点零一四 十点零零二
写作：0.07 写作：5.06 写作：15.03
写作：300.71 写作：0.014 写作：10.002
三十点零零一五
30.0015
30.015
三十点零零一五 写作： 30.0015
写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是 零的写作“0”） 小数点在个位右下角点，小数部分顺次 写出每一个数位上的数字。
人教版小学数学四年级下册课件 第4单元 小数的意义和性质 1-2 小数的读法和写法
2.(1)0.4的计数单位是( 0.1),它有( 4 )个这样 的计数单位。 (2)0.07的计数单位是(0.01),它有( 7 )个这样 的计数单位。 (3)0.138的计数单位是( 0.001 ),它有( 138 )个这 样的计数单位。
返回目录
地球上长得最高的动物是?
长颈鹿
这只成年的长颈 鹿的身高大约是多少?
四年级数学·下 新课标[人]
第4单元 小数的意义和性质 1 小数的意义和读写法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
复习准备 1.(1)0.2是( 一 )位小数,表示( 十 )分之( 二 )。 (2)0.15是( 两 )位小数,表示( 百 )分之(十五)。 (3)0.008是( 三 )位小数,表示( 千 )分之( 八 ， （ 3 ）个百分之一组成的。
2.完成教材第35页“做一做”。 1.读出下面各数。
6.5 读作：六点五
0.04 读作：零点零四 6.72 读作：六点七二 0.058 读作： 零点零五八 340.09 读作：三百四十点零九
2.完成教材第35页“做一做”。 2.写出下面各数。 三百点七一 五点零六 零点零八九
681.52 （ 6个100 ）
805.706 （6个0.001）
返回作业2
7.（竞赛题）用0,0,3,6,5这五个数字按下
面要求写出小数。(写出一个即可)。
(1)所有的零都不读。
300.65
(2)读一个0的一位小数。
3005.6
(3)读两个0的三位小数。
35.006
（答案不唯一）
返回作业2
返回目录
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）填一填。。
(1)6.83是由( 6 )个1,( 8 )个0.1和( 3 )个0.01组成 的。
人教版四年级下册数学《小数》课件
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午1时 5分14秒13:05:1421.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午1时5分21.4.313:05April 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六1时5分14秒13:05:143 April 2021
2021/3/20
3
小数的大小比较 小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数 位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。
小数点移动引起小数大小的变化 小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走， 数扩大。数位不够怎么办？找“0”补位解决它。
2021/3/20
4
小数与单位换算 名数之间的换算要注意单位间的进率。 小数的近似数 求近似数用“≈”连接，改写成用“万”或“亿”作单位的 数，用“＝”连接。
＝26.64＋5.68 ＝32.32
＝92.3－38.85 ＝53.45
（3）13.27－（2.46＋5.27）（4）4.8－3.72－0.28＋0.2
＝13.27－5.27－2.46
＝4.8－（3.72＋0.28）＋0.2
＝8－2.46
＝4.8－4＋0.2
＝5.54
＝0.8＋0.2
＝1
2021/3/20
保留整数 5 20 2
保留一位小数 5.1 5 2.00
2021/3/20
10
2.填空。
((12))整6.数50的末最尾小的计0去数掉单后位小比数小的数大的小最(大计数),单计位数多单(位0由.9原)。来的
( )变成了( )。
不变
人教版小学四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》课件(全单元共12课时)
（三）及时巩固，练习化简
化简下面各数。
0.40＝0.4 1.850＝1.85 2.900＝2.9 0.080＝0.08 12.000＝12
三、探究小数改写的方法
（一）结合生活实际，提出研究问题
问题： 1. 既然小数可以化简，那么我们生活中
都用这样简单的小数就最方便了，可 是到书店买书时发现了这样一件事。 2. 为什么购物小票中没有用最简小数来 表示呢？ 小结：生活中，有时根据需要保留几位
巩固练习：
32 分数： 100 小数： 0.32 监控：为什么可以写成0.32？说一说你的想法。
二、研究改写方法，探究小数意义
（三）深入、灵活理解三位小数的改写
1 1000 m ( )m ( )m 0.001m ( )m ( )m
问题：1. 把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？
二探究小数点的移动与小数大小变化的关系10移动两位相当于把原数除以小数就缩小到原数移动三位相当于把原数除以小数就缩小到原数说一说我们发现的规律
小数的意义和性质
小数的意义 (例1)
一、创设情境，揭示课题
一、创设情境，揭示课题
问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？ 预设：用复名数、分数或小数来表示。
三、巩固练习
1. 做一做。
2.83是由（ 2 ）个一、 （ 8 ）个十分之一和（ 3 ） 个百分之一组成的。
三、巩固练习
2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 5.42 0.25 0.672
（ 2个十 ） （ 2个百分之一 ） （ 2个十分之一 ） （ 2个千分之一 ）
四、布置作业
三、探究小数改写的方法
（三）及时巩固，练习改写
化简下面各数。
0.40＝0.4 1.850＝1.85 2.900＝2.9 0.080＝0.08 12.000＝12
三、探究小数改写的方法
（一）结合生活实际，提出研究问题
问题： 1. 既然小数可以化简，那么我们生活中
都用这样简单的小数就最方便了，可 是到书店买书时发现了这样一件事。 2. 为什么购物小票中没有用最简小数来 表示呢？ 小结：生活中，有时根据需要保留几位
巩固练习：
32 分数： 100 小数： 0.32 监控：为什么可以写成0.32？说一说你的想法。
二、研究改写方法，探究小数意义
（三）深入、灵活理解三位小数的改写
1 1000 m ( )m ( )m 0.001m ( )m ( )m
问题：1. 把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？
二探究小数点的移动与小数大小变化的关系10移动两位相当于把原数除以小数就缩小到原数移动三位相当于把原数除以小数就缩小到原数说一说我们发现的规律
小数的意义和性质
小数的意义 (例1)
一、创设情境，揭示课题
一、创设情境，揭示课题
问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？ 预设：用复名数、分数或小数来表示。
三、巩固练习
1. 做一做。
2.83是由（ 2 ）个一、 （ 8 ）个十分之一和（ 3 ） 个百分之一组成的。
三、巩固练习
2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 5.42 0.25 0.672
（ 2个十 ） （ 2个百分之一 ） （ 2个十分之一 ） （ 2个千分之一 ）
四、布置作业
三、探究小数改写的方法
（三）及时巩固，练习改写
人教版小学四年级下册数学 第4单元 小数的意义和性质 1.小数的意义和读写法 第1课时 小数的意义
分母是10的分数可以用一位小数来表示， 它的计数单位是十分之一。
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
用分数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
用小数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
0.01m
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
分母是100的分数可以用两位小数来表示, 它的计数单位是百分之一。
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
用分数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
用小数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
0.001m
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
把 1m平均分成 10 份。
1份是1dm，3份是3dm。 1dm ( 3 )dm
( )m 0.1m
( 0.3 )m
把 1m平均分成 10 份。
1dm ( 3 )dm ( )m
0.1m ( 0.3 )m
把 1m平均分成 10 份。
1dm ( 3 )dm ( )m
0.1m ( 0.3 )m
7份是几分米?用 分数怎样表示?用 小数怎样表示?
1mm=0.001m 即0.01与0.001之间的进率是10。 1cm=10mm
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
◎ 你知道吗？◎
小数是我国最早提出和使用的。 在公元3世纪，我国数学刘徽就提出把整数个 位以下无法标出名称的部分称为微数。 到了公元13世纪，我国数学家朱世杰提出了 “小数” 这个名称。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
用分数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
用小数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
0.01m
把 1m平均分成 10 0 份。 1m=100cm
分母是100的分数可以用两位小数来表示, 它的计数单位是百分之一。
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
用分数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
用小数怎样表示?
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
0.001m
把 1m平均分成 10 0 0 份。 1m=1000mm
把 1m平均分成 10 份。
1份是1dm，3份是3dm。 1dm ( 3 )dm
( )m 0.1m
( 0.3 )m
把 1m平均分成 10 份。
1dm ( 3 )dm ( )m
0.1m ( 0.3 )m
把 1m平均分成 10 份。
1dm ( 3 )dm ( )m
0.1m ( 0.3 )m
7份是几分米?用 分数怎样表示?用 小数怎样表示?
1mm=0.001m 即0.01与0.001之间的进率是10。 1cm=10mm
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
◎ 你知道吗？◎
小数是我国最早提出和使用的。 在公元3世纪，我国数学刘徽就提出把整数个 位以下无法标出名称的部分称为微数。 到了公元13世纪，我国数学家朱世杰提出了 “小数” 这个名称。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
2022四年级数学下册4小数的意义和性质1小数的意义和读写法第2课时小数的读法和写法课件新人教版20
二、我会读。(读出下面各数) 1.王老师的身高是1.65 m。 读作:一点六五 2.人的上半身长与下半身长之比约是0.618时最美。 读作:零点六一八 3.小红家的笔记本电脑价格是7360.2元。 读作:七千三百六十点二
三、我会写。
1.四十点零五一
写作:40.051
2.零点零六五
写作:0.065
3.李老师家电视机的价格是六千动物们读对了吗?(正确的画“√”,错误的画“×”,并把正确的读 法写在横线上)
(×)零点七五 (×)十二点一四 ( √ )
(×)四百一十点八零
五、写出横线上的数。 1.黄果树瀑布是亚洲最大的瀑布,高约七十七点八米。 写作( 77.8 )。 2.马里亚纳海沟的最大水深约为十一点零三四千米。写作 ( 11.034 )。 3.桃花岛是舟山群岛中的第七大岛,面积约是四十一点七平方千 米。写作( 41.7 )。 4.杭州西湖风景名胜区面积大约是四十九平方千米,其中西湖水域 面积大约是六点三九平方千米。写作( 49 )、( 6.39 )。
七、我会想。 小虎在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了四千零九,只知道 原来的小数要读两个零,先写出这个小数,再读出来。 4.009 四点零零九
第2课时 小数的读法和写法
一、我会填。
1.在小数中,小数点右边第二位是( 百分 )位,它的计数单位是 0.01(或1010) 。
2.在 68.58 中,整数部分的“8”在( 个 )位上,表示( 8 个 1 );小数部分的 “8”在( 百分 )位上,表示 8 个 0.01(或 8 个1010) 。 3.十分位上是 2,千分位上是 4,其他数位上是 0,这个数写作( 0.204 ), 读作( 零点二零四 )。
六、我会做。 1.用4颗算珠在下面的计数器上分别表示出最大的数和最小的数, 并读写出这两个数。
(新插图)人教版四年级下册数学 第3课时 小数的读法和写法 知识点梳理课件
(2)写数时只写一个0的是( B )。
A.十点零三
B．三点零三
C.三点零零三
(3)一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其 余各数位上都是0，这个数读作( C )。 A.零点九 B．零点零九 C.零点零零九
应用提升练 提升点 按要求读写数
4．写一写，读一读。 (1)由52个一和52个百分之一组成的数是( 52.52 )， 读作( 五十二点五二)。 (2)用3个5和3个0写出一个每个0都读出来的最小三 位小数是( 505.005 )。
(3)国家体育场(鸟巢)建筑面积为二十五点八万平方米。
写作：( 25.8)(4)北京故宫太来自殿连同台基高三十五点零五米。写作：
( 35.05 )
2．写一写，读一读。
325.13
三百二十五 点一三
314.203 三百一十四点二零三
3．选一选。
(1)下面小数中，读出两个零的是( B )。
A.230.08 B．203.08 C．230.80
思维拓展练
6．龙龙在读一个数时，把小数点弄丢了，结果读成 了五十八万零四，原来的小数读出来要读两个零。 原来的小数是( 580.004 )。
(3)一个三位小数，十位上是2，个位上是最大的一位 数，十分位和百分位上都是最小的自然数，千分位 上是6，这个数是( 29.006 )。
5．用0、0、3、6和小数点，按下面要求各写出一个 小数。(每个数字都要用并且只能用一次) (1)整数部分是0的三位小数：0_.0_3_6_(_答__案__不__唯__一_ ) (2)只读一个0的两位小数：3_0_._0_6_(答__案__不__唯__一__)_ (3)一个0都不读的一位小数：_3_0_0_.6_(_答__案__不__唯__一__)_
人教版数学四下4.1小数的意义和读写法ppt课件
10. 说一说下面小数的实际含义。
2.6 元
3.5 米
0.5 元
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
11. 了解一些你喜欢的物品的单价或质量，填在表中。
物品名称
单价/元
质量/千克
小学数学练习机45.0版 数学不仅要学，更重要的是练习，题目无限多，电脑自动批改
5. 写出下面各数中的 “2” 表示的意思。
20.04
( 2 个十
)
5.42 ( 2 个百分之一 )
0.25 ( 2 个十分之一 )
0.672 ( 2 个千分之一 )
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
32 )个
1 100
。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
4. 用手势比画下面的长度。
长: 2.7 厘米 身高: 0.85 米 体长: 1.2 分米
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
五点零六
写作: 5.06
零点零八九 写作: 0.089
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1. 在 ( ) 里填上适当的小数。
( 0.8 )厘米
( 0.5 )元
( 0.5 )千克
2.6 元
3.5 米
0.5 元
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
11. 了解一些你喜欢的物品的单价或质量，填在表中。
物品名称
单价/元
质量/千克
小学数学练习机45.0版 数学不仅要学，更重要的是练习，题目无限多，电脑自动批改
5. 写出下面各数中的 “2” 表示的意思。
20.04
( 2 个十
)
5.42 ( 2 个百分之一 )
0.25 ( 2 个十分之一 )
0.672 ( 2 个千分之一 )
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
32 )个
1 100
。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
4. 用手势比画下面的长度。
长: 2.7 厘米 身高: 0.85 米 体长: 1.2 分米
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
五点零六
写作: 5.06
零点零八九 写作: 0.089
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1. 在 ( ) 里填上适当的小数。
( 0.8 )厘米
( 0.5 )元
( 0.5 )千克
(新插图)人教版四年级下册数学 第2课时 小数的数位顺序表 知识点梳理课件
思维拓展练
5．一个两位小数，整数部分是最大的两位数，小数 部分每一位上的数字都是4的倍数，且小数部分 每一位上的数字都是非零自然数，满足条件的小 数共有多少个？ 99.84，99.48，99.88，99.44，共有4个。
成一个0不读出来的最大两位小数是(70.32)，组成 一个大于7的最小的三位小数是(7.023)。
提升点2 生活中的小数 4．
(1) 在 50.77 中 ， 十 分 位 上 的 7 是 百 分 位 上 的 7 的 ( 10 )倍。
(2)表中四个小数中的“5”表示的含义相同吗？为什 么？ 不相同。 0.75中的“5”在百分位上，表示5个百 分之一；18.50中的“5”在十分位上，表示5个十分 之一；5.70中的“5”在个位上，表示5个一；50.77 中的“5”在十位上，表示5个十。(也可以说出“5” 表示的实际意义，即5分、5角、5元、50元)
(2)下面各数中的“9”表示的意义与8.09中的“9” 相同的是( B )。 A.0.429 B．2.194 C．0.94
(3)由2个十、5个百分之一、4个千分之一组成的数是 ( C )。 A.2.54 B．0.254 C．20.054
应用提升练
提升点1 根据小数的数位顺序表组数 3．(易错题)用0、3、2、7这四个数字和小数点，组
人教版数学四年级下册课件
4 小数的意义和性质
1．小数的意义和读写法 第2课时 小数的数位顺序表
基础导学练 知识点 认识小数的数位顺序表
1．填一填。 (1)整数部分的最低位是( 个 )位，小数部分的最 高位是( 十分 )位，它们之间的进率是( 10 )。 (2)72.048这个数的小数部分的最高位是(十分)位， 最低位是(千分)位。
(3)3.65是由( 3 )个一、( 6 )个十分之一、( 5 ) 个百分之一组成的。
4人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》PPT课件[2]1
![4人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》PPT课件[2]1](https://img.taocdn.com/s3/m/e86fca106d175f0e7cd184254b35eefdc8d315b2.png)
４、每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
第11页，共26页。
1 =0.1
10
1 100
=0.01
1 =0.001
1000
分母是10、100、1000 ‥‥‥的分数
可以用小数表示。
小数的计数单位是十分
之一、百分之一、千分之 一‥‥‥分别写作0.1、0.01、 0.001 ‥‥‥
第12页，共26页。
米和0.1米的联系和区别。你还能找到
第10页，共26页。
小组讨论：
１、分母是（ ）、（ ）、（ ）......的分数可以用小 数表示。
２、小数的计数单位是（ ）、( ）、（ ）...分别写作 （ ）、（ ）、（ ）...
3、举例说明：分母是１０的分数可以用（ ）位小数表示; 分母是１００的分数可以用（ ）位小数表示; 分母是１０００的分数可以用（ ）位小数表示，
我的50米赛跑成绩 是7.98秒。
第1页，共26页。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
第2页，共26页。
你的体温是38.20C，
发烧了。
第3页，共26页。
0.90元 2.85元
5.98元
第4页，共26页。
7.98 1.41 38.2 0.90 2.85 5.98
第5页，共26页。
）毫米
第8页，共26页。
小数产生的意义： 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整
数的结果，这时常用小数来表示。
第9页，共26页。
自学：
自学课本３２、３３页内容。 试一试：把1米平均分成10份、100份、1000份……其中的
一份或几份可以怎样表示？（完成书上填空）
思一思：1分米 、1 几组这样的数呢？10
第11页，共26页。
1 =0.1
10
1 100
=0.01
1 =0.001
1000
分母是10、100、1000 ‥‥‥的分数
可以用小数表示。
小数的计数单位是十分
之一、百分之一、千分之 一‥‥‥分别写作0.1、0.01、 0.001 ‥‥‥
第12页，共26页。
米和0.1米的联系和区别。你还能找到
第10页，共26页。
小组讨论：
１、分母是（ ）、（ ）、（ ）......的分数可以用小 数表示。
２、小数的计数单位是（ ）、( ）、（ ）...分别写作 （ ）、（ ）、（ ）...
3、举例说明：分母是１０的分数可以用（ ）位小数表示; 分母是１００的分数可以用（ ）位小数表示; 分母是１０００的分数可以用（ ）位小数表示，
我的50米赛跑成绩 是7.98秒。
第1页，共26页。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
第2页，共26页。
你的体温是38.20C，
发烧了。
第3页，共26页。
0.90元 2.85元
5.98元
第4页，共26页。
7.98 1.41 38.2 0.90 2.85 5.98
第5页，共26页。
）毫米
第8页，共26页。
小数产生的意义： 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整
数的结果，这时常用小数来表示。
第9页，共26页。
自学：
自学课本３２、３３页内容。 试一试：把1米平均分成10份、100份、1000份……其中的
一份或几份可以怎样表示？（完成书上填空）
思一思：1分米 、1 几组这样的数呢？10
人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》PPT课件分析
填上合适的小数。
9/24/2024
把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1分米
1 10
米
0.1米
﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
分数 9/24/2024
小数
把1米平均分成100份。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1厘米
1 100
9/24/2024
小结
小数的计数单位是十分之 一、百分之一、千分之一‥‥‥ 分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
小数中，每相邻两个计数 单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百 分之几是两位小数，千分之 几是三位小数。
9/24/2024
1分米＝
1 10
米
＝0.1米
3分米＝
3 10
米
＝0.3米
0.3的计数单位是
1 10
或0.1。
9/24/2024
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米＝1100米＝0.01米
3厘米＝1300米＝0.03米
0.03的计数单位是
1 100
或0.01。
9/24/2024
9/24/2024
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
9/24/2024
我的身高是1.41米。
9/24/2024
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.20C， 发烧了。
9/24/2024
_3_._7_厘米
在进行测量和计算时，往往不能正好得到 整数的结果，这时常用小数来表示。
9/24/2024
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在(
)里填上合适的数。
)
6 0.6 = (
0.87 =
0.25 =
87
( )
87
( )
87 = ( 100 48 = ( 1000 15 = ( 100
)
)
)
5/28/2015
谢 谢 再 见
5/28/2015
5/28/2015
把1米平均分成10份，每份是1分米。 1 1分米＝ 10 米 ＝0.1米 3 3分米＝ 10 米 ＝0.3米 1 0.3的计数单位是 10 或0.1。
5/28/2015
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。 1 1厘米＝100米＝0.01米 3 3厘米＝100米＝0.03米 1 0.03的计数单位是 100或0.01。
5/28/2015
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（
）
分数（ 小数（
） ）
小数（
5/28/2015
）
请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。
分数:______ 小数:______
5/28/2015
分数:______ 小数:______
分数:______ 小数:______
找 朋 友
5/28/2015
小数的意义
把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1分米
1 10
﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
米
0.1米 分数
5/28/2015
小数
把1米平均分成100份。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1厘米
1 100
﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
米
0.01米 分数
5/28/2015
小数
把1米平均分成1000份。
1厘米
1 1000米
﹎﹎米 ﹎﹎米
﹎﹎米 ﹎﹎米
0.001米
5/28/2015
0.06
0.15
0.09
把整数1平均分成10份、100份、1000份 ‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分 之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式 的数，叫小数。
5/28/2015
பைடு நூலகம்
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
把1米平均分成1000份，每份是1毫米。 1 米 ＝ 0.001 米 1毫米＝ 1000 3 米 ＝ 0.003 米 3毫米＝ 1000 1 0.003的计数单位是1000 或0.001。
5/28/2015
1 10
=0.1
1 100
=0.01
1 1000
=0.001
分母是10、100、1000 ‥‥‥的 分数可以用小数表示。
小数的计数单位是十分 之一、百分之一、千分之 一‥‥‥分别写作0.1、 0.01、0.001 ‥‥‥
5/28/2015
1 10
=0.1
1 100
=0.01
1 1000
=0.001
小数中，每相邻两个计 数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数， 百分之几是两位小数，千 分之几是三位小数。