历史课件：海路大通共32页文档
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水陆交通的变迁 ppt课件
01
必备知识•素养奠基
►知识点一 古代的陆路交通与水路交通 1．发展的原因 (1)原始人在自然界中习惯性的足迹。 (2)人类转向定居生活后，交通的需要。 (3)生产的发展推动了人工道路的铺设。
2．代表性成就
项目
内容
①秦朝：修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以
_咸__阳_为中心的全国性道路网
►知识点四 交通与社会变迁 1．交通的改进，加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化发 展。 秦朝“车__同__轨__”政策和道路建设，提高了国家的行政效率，加强了 中央集权，促进不同地区的经济往来。
2．交通的改变影响了城市的发展。 (1)清江浦因京杭大运河的疏通而崛起，又因漕运路线的改变和津浦 铁路的开通而衰落。 (2)京汉和陇海两大铁路开通后，郑州发展态势超越了洛阳与开封两 大古都。 (3)美国的_伊__利_运河，推动纽约发展成为国际化商贸中心。 (4)通海运河的建成，使曼彻斯特成为英国最重要的港口之一。
提示 巴拿马运河。意义：缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离。
►知识点三 工业革命与交通的发展 1．火车与铁路交通 (1)火车的发明与影响
条件 发明
影响
工__业__革__命__引发了交通的变革 1814年，_斯__蒂__芬__森_改进了蒸汽机车 19世纪上半期，在英国带动下，欧美各国纷纷修建铁路 网，铁路成为陆路交通的主干，带动了机器制造业、钢 铁业、建筑业等行业的大发展。人类步入铁__路__时__代__
3．近代西方对海洋的探索
(1)新航路开辟
时间
15世纪末16世纪初
①_达__·__伽__马_发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线
②哥伦布到达美洲 概况
③麦__哲__伦__船__队__穿越大西洋、太平洋和印度洋完成环球航行
第10课 海路大通
教学对象
分析
学生们有探索求知的欲望，注意充分地发掘课本文字和图片资料中的信息，调动学生们已知的知识信息，为学生们主动学习创设良好的环境氛围，通过角色扮演的方式使学生深入历史学习中，达到身临其境般的历史体验和感悟。
教学方法
导读法、读图法、角色扮演法等
媒体设计
多媒体课件《第10课海路大通》；地图册辅助教学。
方向、大风大浪、饮用水等诸多问题。结合课本、投影展示的相关资料和地图册，了解航海的条件。
阅读课文了解迪亚士远航的经过和结果。
投影展示补充的文字资料，辅助教学。
投影展示相关的图片和文字资料辅助教学，增强教学直观性
投影展示相关的图片和文字资料《航海家们用到的必备的航海用具》等增强直观性
投影展示《新航路开辟图》增强直观性辅助教学
2.条件：
我们都知道要在茫茫的大海上航行，需要克服很多很多的困难，这些困难有哪些？这些困难欧洲人有没有办法解决呢？也就是说他们具不具备远洋航行的条件？这些条件是什么呢？除了这些物质上的条件之外，大家想一想：人的思想精神上需要具备哪些条件？如果让你们去航海，你敢去吗？好，准备好了这些条件之后，欧洲的航海家们走上了海上探险之路。
在这个过程中有一个“意外的发现”
2.哥伦布“发现”美洲1492年
葡萄牙人的首次航行刺激了另外一个国家西班牙，他们也在1492年组织了船队在意大利航海家哥伦布的率领下进行远洋航行。但他这次走的方向是一直向西，，为什么他没有走当年迪亚士所走过的航路呢？他幻想走这条路能够更快捷地找到东方，但是结果怎样？有一个意外的大“发现”─今天的美洲被他发现了。这件“歪打正着”的事件有什么重大的历史影响？
过程与
方法
通过创设历史情境，引导学生进行角色扮演充当伟大的航海家，将艰辛复杂的航海过程更加生动化、形象化，从而更为深刻地理解新航路开辟在人类历史上的伟大意义。注意运用地图使学生更为形象直观地了解新航路开辟的过程。
分析
学生们有探索求知的欲望，注意充分地发掘课本文字和图片资料中的信息，调动学生们已知的知识信息，为学生们主动学习创设良好的环境氛围，通过角色扮演的方式使学生深入历史学习中，达到身临其境般的历史体验和感悟。
教学方法
导读法、读图法、角色扮演法等
媒体设计
多媒体课件《第10课海路大通》；地图册辅助教学。
方向、大风大浪、饮用水等诸多问题。结合课本、投影展示的相关资料和地图册，了解航海的条件。
阅读课文了解迪亚士远航的经过和结果。
投影展示补充的文字资料，辅助教学。
投影展示相关的图片和文字资料辅助教学，增强教学直观性
投影展示相关的图片和文字资料《航海家们用到的必备的航海用具》等增强直观性
投影展示《新航路开辟图》增强直观性辅助教学
2.条件：
我们都知道要在茫茫的大海上航行，需要克服很多很多的困难，这些困难有哪些？这些困难欧洲人有没有办法解决呢？也就是说他们具不具备远洋航行的条件？这些条件是什么呢？除了这些物质上的条件之外，大家想一想：人的思想精神上需要具备哪些条件？如果让你们去航海，你敢去吗？好，准备好了这些条件之后，欧洲的航海家们走上了海上探险之路。
在这个过程中有一个“意外的发现”
2.哥伦布“发现”美洲1492年
葡萄牙人的首次航行刺激了另外一个国家西班牙，他们也在1492年组织了船队在意大利航海家哥伦布的率领下进行远洋航行。但他这次走的方向是一直向西，，为什么他没有走当年迪亚士所走过的航路呢？他幻想走这条路能够更快捷地找到东方，但是结果怎样？有一个意外的大“发现”─今天的美洲被他发现了。这件“歪打正着”的事件有什么重大的历史影响？
过程与
方法
通过创设历史情境，引导学生进行角色扮演充当伟大的航海家，将艰辛复杂的航海过程更加生动化、形象化，从而更为深刻地理解新航路开辟在人类历史上的伟大意义。注意运用地图使学生更为形象直观地了解新航路开辟的过程。
高中历史统编版(2019)选择性必修二第12课 水陆交通的变迁(共28张ppt)
第12课 水陆交通的变迁
课程标准 了解古代水陆交通建设及主要交通工具 认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用
一.古代的陆路交通与水路交通
1.陆路交通
路的形成：原始人在自然界中打猎、捕鱼、采集食物，其习惯性的足迹就形成了 “路”。人类转向定居，以住地为中心的交通进一步发展，但运输依赖天然的道路与 河流。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
三.工业革命与交通的发展
1.铁路交通的发展
（2）中国 ①1881年，唐山至胥各庄的铁路建成，是中国人在自己国土上修建第一条实用铁路 。 ②1909年竣工的京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，由詹天佑 主持修建。他设计的“人”字形路轨，解决了铁路的陡坡问题。
运河名称 苏伊士运河
通航 时间
1869 年
意义
连接了红海和地中海， 成为西欧和南亚、东亚 之间最近、最直接的水 上通道
巴拿马运河
1914年 极大地缩短了大西洋和 太平洋之间的航行距离
三.工业革命与交通的发展
1.铁路交通的发展
（1）西方 ①1814年，史蒂芬森改进了蒸汽机车。 ②19世纪上半期，欧美各国纷纷修建铁路网，铁路成为陆路 交通的主干，带动了机器制造业、钢铁业等行业的发展。
◎火箭号
◎1913年英国伦敦滑铁卢火车站
纺织工业、采矿工业和冶金工业的发展引 起对改进过的运输工具的需要，这种运输工具 可以运送大宗的煤和矿石。……将蒸汽机安装在 货车上，这方面的主要人物是采矿工程师乔 治·斯蒂芬森。1830年，他的机车“火箭号”以 平均每小时14英里的速度行驶31英里，将一列 火车从利物浦牵引到曼彻斯特。
航海技术都有了进一步发展，宋元更是有了重大突破。元朝为了补充河运不足，开创
课程标准 了解古代水陆交通建设及主要交通工具 认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用
一.古代的陆路交通与水路交通
1.陆路交通
路的形成：原始人在自然界中打猎、捕鱼、采集食物，其习惯性的足迹就形成了 “路”。人类转向定居，以住地为中心的交通进一步发展，但运输依赖天然的道路与 河流。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
三.工业革命与交通的发展
1.铁路交通的发展
（2）中国 ①1881年，唐山至胥各庄的铁路建成，是中国人在自己国土上修建第一条实用铁路 。 ②1909年竣工的京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，由詹天佑 主持修建。他设计的“人”字形路轨，解决了铁路的陡坡问题。
运河名称 苏伊士运河
通航 时间
1869 年
意义
连接了红海和地中海， 成为西欧和南亚、东亚 之间最近、最直接的水 上通道
巴拿马运河
1914年 极大地缩短了大西洋和 太平洋之间的航行距离
三.工业革命与交通的发展
1.铁路交通的发展
（1）西方 ①1814年，史蒂芬森改进了蒸汽机车。 ②19世纪上半期，欧美各国纷纷修建铁路网，铁路成为陆路 交通的主干，带动了机器制造业、钢铁业等行业的发展。
◎火箭号
◎1913年英国伦敦滑铁卢火车站
纺织工业、采矿工业和冶金工业的发展引 起对改进过的运输工具的需要，这种运输工具 可以运送大宗的煤和矿石。……将蒸汽机安装在 货车上，这方面的主要人物是采矿工程师乔 治·斯蒂芬森。1830年，他的机车“火箭号”以 平均每小时14英里的速度行驶31英里，将一列 火车从利物浦牵引到曼彻斯特。
航海技术都有了进一步发展，宋元更是有了重大突破。元朝为了补充河运不足，开创
10.海路大通
1620年欧洲人认识 的世界范围
孤立封闭
开始走向一体
推动历史
的进步
开始了
殖民掠夺
新航路开辟的历史作用
1）对欧洲：锤炼了欧洲人的冒险、拼搏精神；促进欧 洲资本主义的产生和发展；使资本主义触角伸向世界 各地。 2）对亚非拉国家：为亚非拉人民带来了持续数百年的 殖民掠夺、扩张和侵略 3）对世界：打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发 展的局面，加强了世界各地的联系与交往
这些探险者具有什么可贵的精神 ？ 敢于冒险、勇于拼搏
三、新航路开辟的影响
开动脑筋
你怎样评价新航路的开辟呢？
友情提示：对西欧，对美洲，对非洲，对亚洲， 对农作物，对人种，对科学知识，对整个世界 等方面（仅供参考）。
马、牛、橄 榄、葡萄等
茶叶丝绸 瓷器
象牙 玉米、马铃薯、 番茄、花生等
关于世界
1420年欧洲人 认识的世界范 围
2.新航路开辟是人类历史上伟大的探险 活动，它对世界历史发展进程产生的影 响不包括（ ） A世界开始连接成为一个整体 B人类社会完成了工业化进程 C促进了资本主义的产生和发展 D引发了殖民掠夺的狂潮
3.十五世纪晚期，如果有人想横渡整个 大西洋，跟着谁航行可以成功（ ） A 哥伦布 B 达· 伽马 C 迪亚士 D麦哲伦
国籍 葡萄 牙 意大 利 葡萄 牙
赞助国 葡萄牙
结果 到达好望角，开辟 了从欧洲到印度的 海上航线 发现美洲新大陆 到达印度西海岸， 实现了欧洲人从非 洲沿岸到达东方的 夙愿。 与其船队完成了人 类历史上第一次环 球航行，证明地圆 学说是正确的。
哥伦布 达·伽马
西班牙 葡萄牙
麦哲伦
1519 ~152 2
边阅读 边思考
据有黄金，其数无限，君主有 一大宫，屋顶皆用黄金为之……宫 廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆 用精金…… 岛中国王有一红宝石，为世 界红宝石中之最大而最美者……其 长有一大掌，其巨如同人臂。
孤立封闭
开始走向一体
推动历史
的进步
开始了
殖民掠夺
新航路开辟的历史作用
1）对欧洲：锤炼了欧洲人的冒险、拼搏精神；促进欧 洲资本主义的产生和发展；使资本主义触角伸向世界 各地。 2）对亚非拉国家：为亚非拉人民带来了持续数百年的 殖民掠夺、扩张和侵略 3）对世界：打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发 展的局面，加强了世界各地的联系与交往
这些探险者具有什么可贵的精神 ？ 敢于冒险、勇于拼搏
三、新航路开辟的影响
开动脑筋
你怎样评价新航路的开辟呢？
友情提示：对西欧，对美洲，对非洲，对亚洲， 对农作物，对人种，对科学知识，对整个世界 等方面（仅供参考）。
马、牛、橄 榄、葡萄等
茶叶丝绸 瓷器
象牙 玉米、马铃薯、 番茄、花生等
关于世界
1420年欧洲人 认识的世界范 围
2.新航路开辟是人类历史上伟大的探险 活动，它对世界历史发展进程产生的影 响不包括（ ） A世界开始连接成为一个整体 B人类社会完成了工业化进程 C促进了资本主义的产生和发展 D引发了殖民掠夺的狂潮
3.十五世纪晚期，如果有人想横渡整个 大西洋，跟着谁航行可以成功（ ） A 哥伦布 B 达· 伽马 C 迪亚士 D麦哲伦
国籍 葡萄 牙 意大 利 葡萄 牙
赞助国 葡萄牙
结果 到达好望角，开辟 了从欧洲到印度的 海上航线 发现美洲新大陆 到达印度西海岸， 实现了欧洲人从非 洲沿岸到达东方的 夙愿。 与其船队完成了人 类历史上第一次环 球航行，证明地圆 学说是正确的。
哥伦布 达·伽马
西班牙 葡萄牙
麦哲伦
1519 ~152 2
边阅读 边思考
据有黄金，其数无限，君主有 一大宫，屋顶皆用黄金为之……宫 廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆 用精金…… 岛中国王有一红宝石，为世 界红宝石中之最大而最美者……其 长有一大掌，其巨如同人臂。
部编版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通课件(共32张PPT)
材料二：舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视为谨，毫厘之差，生死系矣！ ——南宋赵汝适《诸藩志》
依据材料二分析：南宋航海时指南针的使用发生了什么变化？ 南宋指南针广泛应用于航海，且地位十分重要。
现在的指南针 军用指北针
1.根据课本61页内容找一找：火药最迟发明于哪个朝代？火药有哪些用途？ 我国世界上最早发明火药的国家，火药的研究始于古代炼丹家，他们为满足统治贵族长生不老 的幻想炼制仙丹。目前已知，最迟在唐朝中期的书籍里，已经有了制成火药的配方。
材料二：司南之杓[sháo]，投之于地，其柢[dǐ]指南。 ——王充《论衡》
罗
盘
罗盘是中国古代发明的人造磁铁制成的指南工具。
材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》 （世界航海史上使用指南针航海的最早记录）
依据材料一分析：世界上最早使用指南针航海的国家？朝代？ 中国，北宋。
第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会
第13课 宋元时期的科技与中外交通
中国古代科技文化发展阶段示意简图
春秋战国 秦汉时期
文明勃兴 昌盛文化
魏晋南北 隋唐时期 宋元时期
承上启下 辉煌高峰 灿烂繁荣
一、印刷术的发明与发展
1.发明时期？ 隋唐。
2.代表作？
3.作用？ 促进了文化的发展。
【唐】《金刚经》 世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品。
元朝重视外来的科技文化，在中央设置了回回司天监、回回药物院等机构， 来自伊斯兰地区的天文历法、医药等方面的科技人才受到朝廷的重用。
亚洲各国
意大利人马可·波罗在忽必烈时代， 通过丝绸之路来到中国。根据他口述 完成的《马可·波罗行纪》一书记载 了元朝的繁荣，激起了欧洲人对东方 世界的极大向往。
依据材料二分析：南宋航海时指南针的使用发生了什么变化？ 南宋指南针广泛应用于航海，且地位十分重要。
现在的指南针 军用指北针
1.根据课本61页内容找一找：火药最迟发明于哪个朝代？火药有哪些用途？ 我国世界上最早发明火药的国家，火药的研究始于古代炼丹家，他们为满足统治贵族长生不老 的幻想炼制仙丹。目前已知，最迟在唐朝中期的书籍里，已经有了制成火药的配方。
材料二：司南之杓[sháo]，投之于地，其柢[dǐ]指南。 ——王充《论衡》
罗
盘
罗盘是中国古代发明的人造磁铁制成的指南工具。
材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》 （世界航海史上使用指南针航海的最早记录）
依据材料一分析：世界上最早使用指南针航海的国家？朝代？ 中国，北宋。
第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会
第13课 宋元时期的科技与中外交通
中国古代科技文化发展阶段示意简图
春秋战国 秦汉时期
文明勃兴 昌盛文化
魏晋南北 隋唐时期 宋元时期
承上启下 辉煌高峰 灿烂繁荣
一、印刷术的发明与发展
1.发明时期？ 隋唐。
2.代表作？
3.作用？ 促进了文化的发展。
【唐】《金刚经》 世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品。
元朝重视外来的科技文化，在中央设置了回回司天监、回回药物院等机构， 来自伊斯兰地区的天文历法、医药等方面的科技人才受到朝廷的重用。
亚洲各国
意大利人马可·波罗在忽必烈时代， 通过丝绸之路来到中国。根据他口述 完成的《马可·波罗行纪》一书记载 了元朝的繁荣，激起了欧洲人对东方 世界的极大向往。
第10课海路大通
地 理 大 发 现 纪 念 碑
位于葡萄牙里斯本塔古斯河口
第10课 海路大通
新航路开辟的原因
商品经济的发展 到东方寻找黄金 资本主义萌芽
对东方商品的需求
东西商道受阻
客 观 条 件 生产力发展 天文地理知识 航海 造船技术
的 航 海 活 多桅帆船 动
开 辟 新 航 路
星盘
指向标
地圆说
材料1
哥伦布在《致西班牙国王和王后书》 中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是 财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需 的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来， 并使灵魂重享天堂之乐的手段。”自从《马可· 波 罗行记》在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方， 特别是把中国看成是遍地黄金的人间天堂，所以 到东方去实现黄金梦的人比比皆是。 引自吴于廑等主编《世界史，近 代史编》上卷
幻灯片 11
为什么西班牙、葡萄牙首先 开始海上探险活动？
1.两国都是靠大西洋的有利位置，先天 倾向于海外发展。
2.两国都掌握航海技术，特别是葡萄牙。 3.葡萄牙人和西班牙人的宗教热情特别 强烈。
4.两国都是中央集权的专制主义封建国 家
新航路开辟简表
航行年代 航海家名 出发国家 到达地点
新航路开辟简表
墨西哥
秘鲁
100 90 80 70 60 50 1570年前 40 1570年后 30 20 10 0
1570年前 1பைடு நூலகம்70年后
印第安人口变化比例
这些国家或地区的人口 有什么变化？为什么？
新 航 路 的 开 辟
密切了世界各大陆之间的联 系，把世界逐渐连为一体
对欧洲以至世界的发展产生 了重大影响
方便西欧国家殖民掠夺
14—15世纪的重大远洋航行表
位于葡萄牙里斯本塔古斯河口
第10课 海路大通
新航路开辟的原因
商品经济的发展 到东方寻找黄金 资本主义萌芽
对东方商品的需求
东西商道受阻
客 观 条 件 生产力发展 天文地理知识 航海 造船技术
的 航 海 活 多桅帆船 动
开 辟 新 航 路
星盘
指向标
地圆说
材料1
哥伦布在《致西班牙国王和王后书》 中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是 财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需 的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来， 并使灵魂重享天堂之乐的手段。”自从《马可· 波 罗行记》在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方， 特别是把中国看成是遍地黄金的人间天堂，所以 到东方去实现黄金梦的人比比皆是。 引自吴于廑等主编《世界史，近 代史编》上卷
幻灯片 11
为什么西班牙、葡萄牙首先 开始海上探险活动？
1.两国都是靠大西洋的有利位置，先天 倾向于海外发展。
2.两国都掌握航海技术，特别是葡萄牙。 3.葡萄牙人和西班牙人的宗教热情特别 强烈。
4.两国都是中央集权的专制主义封建国 家
新航路开辟简表
航行年代 航海家名 出发国家 到达地点
新航路开辟简表
墨西哥
秘鲁
100 90 80 70 60 50 1570年前 40 1570年后 30 20 10 0
1570年前 1பைடு நூலகம்70年后
印第安人口变化比例
这些国家或地区的人口 有什么变化？为什么？
新 航 路 的 开 辟
密切了世界各大陆之间的联 系，把世界逐渐连为一体
对欧洲以至世界的发展产生 了重大影响
方便西欧国家殖民掠夺
14—15世纪的重大远洋航行表
第6课 全球航路的开辟 课件(共60张PPT) 高中历史部编版中外历史纲要下册
麦哲伦船队在环球航行的过程中历尽艰辛。一位船员 记述了他们在横渡太平洋期间的苦难：“我们所吃的饼 干不再能称为食物，它们只不过是些粉末和吞噬了饼干 的蛆虫，而且，粉末浸透了耗子撒的尿，散发着叫人无 法忍受的臭气。
新航路的开辟
我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作呕······实际上， 我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的 食物，大家都在贪婪地寻找，一个耗子能卖得半个达卡金 币。”但是，这些早期航海家也是欧洲第一批殖民者。开 辟新航路的过程，也是掠夺和奴役当地人民的过程。
其他航路的开辟 17世纪初 俄罗斯人 俄罗斯 开辟了北太平洋到北
冰洋的航线 1578年 德雷克 英国 到达美洲南端的合恩角
1642— 1643 年
塔斯曼
荷兰 环航澳大利亚时，到达 新西兰和塔斯马尼亚岛
其他航路的开辟
▲ 其他航路的开辟示意图
探究与拓展
其他航路的开辟
问题探究
早在1405—1433 年，中国的郑和就奉命七次率领庞大 的船队进行了远洋航行。郑和船队航行至东南亚、印度、 波斯湾、阿拉伯半岛、红海海口和东非沿岸，是人类航海 史上的创举。对于郑和的航海，梁启超作了这样的评论：
▲ 明朝的罗盘
新航路开辟的动因和条件
合作探究
新航路开辟的原因和条件 材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找 的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所 要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
新航路开辟的动因和条件 材料二 西班牙人从古以来·····输入香料和草药·····， 用我们西班牙的货物交换……此种贸易要费很多力量和 开销……另一条路由印度经里海过特拉布松，由这里沿 大海或黑海到哈西斯。但是由于不久前征服者帝国的土 耳其人而立即使贸易停止了。
第六课全球航路的开辟 课件--高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册
奥斯曼 帝国
旧航路：由中国或者印度 出发，经过中亚和西亚， 由海路或陆路转往欧洲的 转口贸易路线。
直接原因：15世纪中叶， 奥斯曼土耳其控制了东西 方之间的传统商路，引发 了商业危机。
材料五 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制 传统商路，对过往商品征收重税，（ 比原价高8-10倍 ）。因此，西欧各国迫切需要 开辟一条通往东方的新航线。
人文精神、传教
到15世纪时，地球是圆的已经不再是歪理邪说，哥伦布根据马可·波罗对亚洲 大陆宽度的估计以及托勒密对地球周长的估计推断出分隔欧洲和日本的海洋宽不过 3000哩。因此，哥伦布错误地认为，要去亚洲，横渡大西洋才是最快的。
1492年8月3日，哥伦布率领三艘大帆船，从西班牙帕洛斯角起航，一路向西， 驶入大西洋的腹地。随着时间一天天的过去，地平线上始终不见陆地的踪影，船员 们开始烦躁不安起来。为了平息他们的焦虑，哥伦布谎报了已行航程。因为按照他 的计算，这个时候应该已经到了日本。10月9日，他几乎就要放弃了，许诺三天之 内再看不到陆地就返航。幸运的是，恰好三天期满的时候，瞭望台发现了巴哈马群 岛中的一个小岛，哥伦布命名它为圣萨尔瓦多。
经济 马可•波罗描述中国元代一个藩王的宫殿： 宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣 环之，周围约五哩（一哩约等于1.6千米）。墙内即此王宫 所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室 不少，皆以金绘饰。 社会原因：《马库特港时，一位当地人问葡萄牙人到底 想得到什么，达·迦马答到：“基督徒和香料”。
——约翰·马凯等《世界诸国史》
“全球航路”——高额利润驱使之下的冒险 传播基督教的需求
全球航路的开辟
——“大航海时代”的探险
…… 1487
第十课 海路大通
—《地理大发现研究15—17世纪》
·直接促成了近代殖民制度的萌发和建立。
四、新航路开辟的海影路响 大通
材料四：
海陆大通使局部的文明交往变为全面交往，交 流的内容与数量急剧增加。在物质交流方面，旧大 陆的家畜、家禽、谷物、菜果进入了美洲、澳洲， 美洲的农作物也广泛移植于旧大陆和澳洲。非洲的 咖啡、美洲的可可、中国的茶叶由此成为“世界饮 料” ，印度、南洋的香料亦普及为大众调料。
5月20日，维多利亚号在离非洲南端约五个纬度的 位置上进入南大西洋，这时，前桅和帆桁(héng)都在暴 风雨中折断，船也漏了，需要人们打疲劳战用唧﹙jī﹚筒 不停地抽水。
—阿尔沃辛
三、新航路开辟的海过路程 大通
我们所吃的饼干不再能成为食物，它 们不过是些粉末和吞噬﹙shì﹚了饼干的蛆虫， 而且，粉末浸透了耗子拉的尿，散发着叫 人无法忍受的臭气。我们不得不喝的水同 样恶臭，令人作呕。
海路大通
“发现”美洲
海路大通
哥伦布（1451-1506）
海路大通
圣玛丽亚号 哥伦布首航使用的帆船
哥伦布航海时的旗舰
海路大通
哥伦布的船队
海路大通
三、新航路开辟的过程
整整3个月零20天，我们没往船上补充一点新鲜食 品。我们吃的是粉化了的饼干，上面生满了虫子，散发 着老鼠尿的恶臭。我们喝的是已经发黄变质的水。最糟 糕的是因为长期吃不到新鲜蔬菜、水果、食物，得坏血 病的人越来越多。起初，牙根肿大；接着出血，牙齿松 动、脱落；继而嘴里出现脓肿；最后，咽喉红肿，疼痛 难忍，慢慢死去。
海路大通
导入：
海陆大通—新航路海的路开辟大通
海路大通
14世纪前后欧亚之间的商路
海路大通
一、新航路开辟的原因和条件 二、新航路开辟的过程
·直接促成了近代殖民制度的萌发和建立。
四、新航路开辟的海影路响 大通
材料四：
海陆大通使局部的文明交往变为全面交往，交 流的内容与数量急剧增加。在物质交流方面，旧大 陆的家畜、家禽、谷物、菜果进入了美洲、澳洲， 美洲的农作物也广泛移植于旧大陆和澳洲。非洲的 咖啡、美洲的可可、中国的茶叶由此成为“世界饮 料” ，印度、南洋的香料亦普及为大众调料。
5月20日，维多利亚号在离非洲南端约五个纬度的 位置上进入南大西洋，这时，前桅和帆桁(héng)都在暴 风雨中折断，船也漏了，需要人们打疲劳战用唧﹙jī﹚筒 不停地抽水。
—阿尔沃辛
三、新航路开辟的海过路程 大通
我们所吃的饼干不再能成为食物，它 们不过是些粉末和吞噬﹙shì﹚了饼干的蛆虫， 而且，粉末浸透了耗子拉的尿，散发着叫 人无法忍受的臭气。我们不得不喝的水同 样恶臭，令人作呕。
海路大通
“发现”美洲
海路大通
哥伦布（1451-1506）
海路大通
圣玛丽亚号 哥伦布首航使用的帆船
哥伦布航海时的旗舰
海路大通
哥伦布的船队
海路大通
三、新航路开辟的过程
整整3个月零20天，我们没往船上补充一点新鲜食 品。我们吃的是粉化了的饼干，上面生满了虫子，散发 着老鼠尿的恶臭。我们喝的是已经发黄变质的水。最糟 糕的是因为长期吃不到新鲜蔬菜、水果、食物，得坏血 病的人越来越多。起初，牙根肿大；接着出血，牙齿松 动、脱落；继而嘴里出现脓肿；最后，咽喉红肿，疼痛 难忍，慢慢死去。
海路大通
导入：
海陆大通—新航路海的路开辟大通
海路大通
14世纪前后欧亚之间的商路
海路大通
一、新航路开辟的原因和条件 二、新航路开辟的过程
全球航路的开辟 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
候学等学科文献
4、组织改良中国指、组织研发适合大西洋的卡拉
维尔帆船
西班牙 伊莎贝拉女王
西班牙 葡萄牙
统一主 权国家
新航路开辟的条件
1、客观： 航海经验，造船和航海技术， 地理知识不断丰富 指南针的应用
2、主观： 葡和西王室的支持
三、新航路开辟的过程
人物 迪亚士
时间 1487年
【课堂小结】
全
动因：经济原因、社会原因、精神动力
球
航
条件：经验积累、知识丰富、技术提高、政府支持
路
主要航路开辟者：迪亚士、哥伦布、
的
达伽马、麦哲
开
人物 伦
辟
其他航路开辟者：卡伯特父子、卡蒂埃、巴伦支、
哈得逊、德雷克、塔斯曼
思考探究：新航路开辟是一件好事还是坏事？
对对欧欧洲洲而而言言：哥？伦布发现了新大陆， 对美洲而言：哥伦布把对欧美洲洲强盗而带言到？
第6课 全球航路的开辟
【思考】请同学们对比下列两幅地图，经过新航路的开辟，欧洲人眼中 的世界，出现了怎样的变化？ ※分散的世界→整体联系的世界
欧洲 北非
亚洲
北美洲
欧洲 北洲
南美洲
亚洲
新航路开辟
【课程标准】
一．了解新航路开辟的历史因素和客观条件。 二．知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的
基本航海历程及结果。 三．难点：理解新航路开辟是人类历史从分散
（1）传统的东西方商路出现了什么问 题?造成了什么影响?
奥斯曼 帝国
直接原因： 奥斯曼帝国的扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全， 西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
一 新航路开辟的动因和条件
2.为什么能开辟？——新君主支持
第9课 文艺复兴和海路大通
第9课文艺复兴和海路大通基本线索：有人说：中世纪晚期，欧洲有两大发现，一是人的发现，一是世界的发现。
这两大发现指的是文艺复兴运动和新航路的开辟。
课标要求：知道《神曲》，复述达.芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
教学重点：文艺复兴的内容和新航路开辟的过程。
教学难点：对人文主义的理解。
解释课题：世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。
一、文艺复兴本目有6段大字、3段小字、6幅图片和3段史料（可以不用）。
其中第1段大字、第1段小字和《15世纪的佛罗伦萨》图讲的是文艺复兴的背景和实质。
第2段大字讲的是人文主义。
第3-6段大字及后面的小字和图片讲的是文艺复兴的代表人物及作品。
1．背景（为什么最早产生于意大利？）：（其中第1段大字、第1段小字和《15世纪的佛罗伦萨》图）①14世纪意大利，城市经济繁荣，出现了手工工场，新兴的资产阶级产生。
（物质基础和阶级基础）教材第1段小字和《15世纪的佛罗伦萨》图以文艺复兴的发源地佛罗伦萨为例讲经济与资产阶级文化间的关系。
②与它的独特的历史文化传统有关。
意大利是古希腊、罗马文化继承者。
所以，意大利人文主义者就是在古希腊、罗马文化中发现了对抗封建神学的积极因素。
因此这场文化运动是以复兴古希腊、罗马文化为旗帜的一场资产阶级思想文化运动（实质）。
第10课 海路大通
二、过程与方法
1、创设历史情境，使学生扮演航海家角色，感知历史，从而理解新航路 开辟的原因与条件；
2、利用地图动态演示，帮助学生掌握新航路开辟的过程；
3、通过对比分析进行问题探究，进一步理解新航路开辟的原因和对世界 的影响。
三、情感态度价值观
通过比较中西航海史上的壮举，增强民族自豪感，同时正确认识 本民族存在的问题，培养关注国家民族命运的人文精神；感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神；体会开辟新航路的历史进步性，以及该过程与结果的非正义性。
1497--1498
1519—1522
课
堂
小
结
新航路开辟，使世界海路大通。证明了地圆学说正确性，打破了各国相对隔绝状态，为世界市场形成创造了重要条件，促进了欧洲经济发展，但对亚非拉来说带来了沉重灾难。
作业及批改情况
课后习题
4.西班牙： 麦哲伦 环球航行
三、新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路开辟影响
【分析三组图片】
1.对世界认识范围扩大，世界各地联系更加密切
2.欧洲贸易中心有地中海转移到大西洋沿岸。促进了欧洲经济发展。
3.对美洲人来说，带来了殖民掠夺
读图比较后回答。
读文字比较后回答。
板
书
设
计
时间
航海家
支持国家
航海方向
到达地点
1487--1488
1492
从图上看，传统的东西方商路大致有三条，陆路一条，中国商品由中国和阿拉伯商人从陆上丝绸之路经中亚沿里海、黑海到小亚细亚，再由意大利商人转运到欧洲；其余两条海陆并用，一条由海上丝绸之路到波斯湾，通过阿拉伯商人经两河流域、叙利亚转运到地中海，再由意大利商人转运到西欧；另一条由海上丝绸之路抵达红海，再穿越苏伊士地峡前往埃及的亚历山大入地中海，再由意大利商人转运到西欧。传统航路都要经过地中海东岸，再转运欧洲。新航路则不经过地中海，而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方。十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这就是通常所说的新航路。 既然有传统商路，西欧各国在十五世纪末十六世纪初为什么还要开辟新航路？又具备了什么条件？
1、创设历史情境，使学生扮演航海家角色，感知历史，从而理解新航路 开辟的原因与条件；
2、利用地图动态演示，帮助学生掌握新航路开辟的过程；
3、通过对比分析进行问题探究，进一步理解新航路开辟的原因和对世界 的影响。
三、情感态度价值观
通过比较中西航海史上的壮举，增强民族自豪感，同时正确认识 本民族存在的问题，培养关注国家民族命运的人文精神；感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神；体会开辟新航路的历史进步性，以及该过程与结果的非正义性。
1497--1498
1519—1522
课
堂
小
结
新航路开辟，使世界海路大通。证明了地圆学说正确性，打破了各国相对隔绝状态，为世界市场形成创造了重要条件，促进了欧洲经济发展，但对亚非拉来说带来了沉重灾难。
作业及批改情况
课后习题
4.西班牙： 麦哲伦 环球航行
三、新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路开辟影响
【分析三组图片】
1.对世界认识范围扩大，世界各地联系更加密切
2.欧洲贸易中心有地中海转移到大西洋沿岸。促进了欧洲经济发展。
3.对美洲人来说，带来了殖民掠夺
读图比较后回答。
读文字比较后回答。
板
书
设
计
时间
航海家
支持国家
航海方向
到达地点
1487--1488
1492
从图上看，传统的东西方商路大致有三条，陆路一条，中国商品由中国和阿拉伯商人从陆上丝绸之路经中亚沿里海、黑海到小亚细亚，再由意大利商人转运到欧洲；其余两条海陆并用，一条由海上丝绸之路到波斯湾，通过阿拉伯商人经两河流域、叙利亚转运到地中海，再由意大利商人转运到西欧；另一条由海上丝绸之路抵达红海，再穿越苏伊士地峡前往埃及的亚历山大入地中海，再由意大利商人转运到西欧。传统航路都要经过地中海东岸，再转运欧洲。新航路则不经过地中海，而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方。十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这就是通常所说的新航路。 既然有传统商路，西欧各国在十五世纪末十六世纪初为什么还要开辟新航路？又具备了什么条件？
第15课 探寻新航路 课件(31张PPT) 历史部编版九年级上册
进行这跨说洲明际了贸什易么，？这是给中了国今经天济的发我展的们一怎大样特的色启。示新？航路的开辟对中国
的启示是，中国应该注重掌握航海技术，开辟自己的航线，扩大与世界 的贸易往来，加强国家与其他国家之间的经济联系，以实现经济的持续 发展。
共商共建共享
好望角(Cape of Good Hope)意思是 "美好希望的海角"，位于非洲西南 端，北距南非共和国的开普敦市52 千米。因多暴风雨，海浪汹涌，故 最初称为"风暴角"。西方的探险家 认为绕过这个海角，就有希望到达 梦寐以求的印度，故改称好望角。
2.达•伽马到达印度
卡里库特
1497年，从葡萄牙出发，绕过好 望角，溯非洲东海岸北上，横渡 印度洋，1498年到达印度西海岸。
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业— 经济—繁孔荣祥起民来《，世促界进中了古史》
资本主义的产生和发展。
地中海区域
大西洋沿岸
材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、 马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——《世界通史资料选辑》 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。 材料三：
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
3.条件
材料二：
星盘
指向标
多桅帆船
地圆说
①指南针等仪器的应用、造船技术的进步、航海技术 的进步、地圆学说的流行。
材料三：像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌 下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展，所以向海外扩张对其来说 在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转 化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流，使得葡萄海岸和
的启示是，中国应该注重掌握航海技术，开辟自己的航线，扩大与世界 的贸易往来，加强国家与其他国家之间的经济联系，以实现经济的持续 发展。
共商共建共享
好望角(Cape of Good Hope)意思是 "美好希望的海角"，位于非洲西南 端，北距南非共和国的开普敦市52 千米。因多暴风雨，海浪汹涌，故 最初称为"风暴角"。西方的探险家 认为绕过这个海角，就有希望到达 梦寐以求的印度，故改称好望角。
2.达•伽马到达印度
卡里库特
1497年，从葡萄牙出发，绕过好 望角，溯非洲东海岸北上，横渡 印度洋，1498年到达印度西海岸。
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业— 经济—繁孔荣祥起民来《，世促界进中了古史》
资本主义的产生和发展。
地中海区域
大西洋沿岸
材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、 马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——《世界通史资料选辑》 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。 材料三：
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
3.条件
材料二：
星盘
指向标
多桅帆船
地圆说
①指南针等仪器的应用、造船技术的进步、航海技术 的进步、地圆学说的流行。
材料三：像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌 下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展，所以向海外扩张对其来说 在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转 化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流，使得葡萄海岸和
航海与海路文化交流课件
古埃及人、腓尼基人和古 希腊人通过航海进行贸易 和文化交流，开辟了地中 海地区的海上航线。
丝绸之路
古代中国通过海上丝绸之 路与中亚、东南亚和欧洲 进行贸易和文化交流。
近代航海
大航海时代
15-17世纪，欧洲航海家 如哥伦布、达·伽马和麦哲 伦等人的远航探险，开启 了地理大发现的时代。
蒸汽船与铁甲舰
19世纪，蒸汽船和铁甲舰 的发明和应用推动了航海 技术的进步。
05
航海与海路文化交流的未来展望
加强国际合作与交流
建立国际航海与海路文化交流平台
01
通过举办国际航海论坛、展览等活动，促进各国之间的交流与
合作。
加强政策沟通
02
推动各国在航海与海路文化交流领域的政策对接，共同制定国
际航海与海路文化交流的规则和标准。
促进人才交流与培养
03
加Байду номын сангаас航海教育、培训等方面的合作，培养具有国际视野的航海
世界贸易体系建立
随着航海技术的发展，世 界贸易体系逐渐形成，促 进了全球经济的繁荣。
现代航海
无线电与卫星导航
环境保护与航海安全
20世纪，无线电和卫星导航技术的应 用使航海更加准确和安全。
航海过程中对环境保护和航海安全的 重视，推动了航海技术的绿色发展。
集装箱船与油轮
随着全球贸易量的增长，集装箱船和 油轮等大型船舶的出现提高了运输效 率。
海上丝绸之路
连接东西方的重要贸易和文化通道， 促进了陶瓷、茶叶、丝绸等商品的流 通，同时也传播了中国的文化和技术 。
欧洲大航海时代
欧洲航海家通过海上探险，发现了新 大陆，与东方建立了直接联系，带回 了丰富的资源和知识，推动了欧洲的 文艺复兴和科技进步。
丝绸之路
古代中国通过海上丝绸之 路与中亚、东南亚和欧洲 进行贸易和文化交流。
近代航海
大航海时代
15-17世纪，欧洲航海家 如哥伦布、达·伽马和麦哲 伦等人的远航探险，开启 了地理大发现的时代。
蒸汽船与铁甲舰
19世纪，蒸汽船和铁甲舰 的发明和应用推动了航海 技术的进步。
05
航海与海路文化交流的未来展望
加强国际合作与交流
建立国际航海与海路文化交流平台
01
通过举办国际航海论坛、展览等活动，促进各国之间的交流与
合作。
加强政策沟通
02
推动各国在航海与海路文化交流领域的政策对接，共同制定国
际航海与海路文化交流的规则和标准。
促进人才交流与培养
03
加Байду номын сангаас航海教育、培训等方面的合作，培养具有国际视野的航海
世界贸易体系建立
随着航海技术的发展，世 界贸易体系逐渐形成，促 进了全球经济的繁荣。
现代航海
无线电与卫星导航
环境保护与航海安全
20世纪，无线电和卫星导航技术的应 用使航海更加准确和安全。
航海过程中对环境保护和航海安全的 重视，推动了航海技术的绿色发展。
集装箱船与油轮
随着全球贸易量的增长，集装箱船和 油轮等大型船舶的出现提高了运输效 率。
海上丝绸之路
连接东西方的重要贸易和文化通道， 促进了陶瓷、茶叶、丝绸等商品的流 通，同时也传播了中国的文化和技术 。
欧洲大航海时代
欧洲航海家通过海上探险，发现了新 大陆，与东方建立了直接联系，带回 了丰富的资源和知识，推动了欧洲的 文艺复兴和科技进步。
2019-2020学年八年级历史上册 第10课《海路大通》教案.doc
2019-2020学年八年级历史上册第10课《海路大通》教案教学目标1．知识与能力（1）知识目标列举从事新航路开辟的主要航海家及成就，讲述哥伦布的主要活动；探究新航路的开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
（2）能力目标通过对哥伦布发现新大陆原因的分析，提高运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
2．过程与方法通过对《新航路开辟图》和《哥伦布认为的世界》等地图的观察与思考，进一步学会从地图中获取信息，解决相应历史问题的方法。
3．情感、态度、价值观通过探讨“哥伦布发现新大陆纯属偶然吗？”这一问题，认同成功者必须具备坚韧不拔的意志和勇于开拓的精神。
通过对新航路开辟影响的探究，初步认识新航路的开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
重点难点本课教学重点：哥伦布发现美洲本课教学难点：新航路的开辟的影响课时 1课时教学过程导入新课由学生讲述南辕北辙的成语故事，导入新课。
在世界历史上也有类似的事件，但不是南辕北辙，而是东向西行，并且这一事件还揭开了资本主义时代的序幕。
这个事件就是今天我们要学习的海路大通。
海路大通是指十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的新航路。
何谓“新航路”？新航路是相对于欧亚大陆间传统的商路而言的。
引导学生观察《14世纪前期欧亚大陆主要国家及东西方交流》形势图，了解欧亚大陆间传统商路的概况。
传统的东西方商路大致有三条，陆路一条，由陆上丝绸之路经中亚沿里海、黑海到小亚细亚，入地中海转运到西欧；其余两条海陆并用，其一由海上丝绸之路到波斯湾，经两河流域、叙利亚入地中海转运到西欧；其一条由海上丝绸之路抵达红海，穿越苏伊士地峡入地中海转运到西欧。
传统航路都要经过地中海东岸，再转运欧洲。
新航路则是指不经过地中海而是绕过非洲南端的好望角或是直接向西航行穿过南美洲南段的麦哲伦海峡通往东方的航路。
一、新航路的开辟引导观察“新航路的开辟”示意图，填充新航路开辟情况简表。