2019学年高中地理第四章防灾与减灾自然灾害的监测学案湘教版选修5

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高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案湘教版选修5

高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案湘教版选修5

第三节自然灾祸与我们1. 认识预防和抗御灾祸的方法。

2. 理解应付洪水灾祸和地震灾祸的正确方法。

3.掌握应付自然灾祸的正确方法,加强自然灾祸发生时自我生计意识和自救能力。

应付洪水灾祸的正确方法【自主学习】1.面对自然灾祸,我们应当怎么做(1)学:认真学习有关自然灾祸知识和减灾知识。

(2)听:常常注意收听不一样部门公布的自然灾祸信息。

(3)备:做好各种行动准备和物质、技术准备。

(4)察:注意察看研究四周的自然现象。

(5)报:发现某种异样的自然现象,要赶快向有关部门报告。

(6)抗:自然灾祸一旦发生,要组织大家和个人自卫。

(7)避:自然灾祸一旦发生,要组织大家进行避灾。

(8)断:切断可能致使次生灾祸的电、火、煤气等灾源。

(9)救:学习必定的医救知识,准备一些必备药品,在灾祸时期,实时自救和救治别人。

(10)保:为减少经济损失,要充足利用社会的防灾保险。

2.应付洪水灾祸的正确方法时间正确方法洪水袭来时不要慌张,听从安排,有序地转移人员和财富发生险情时要实时报告,一致组织抢险救灾洪水马上到临有序地将人员和财富向高处转移。

原地避水的,可将物件放在楼上或高处。

时储备一些食品和必需的生活用品在室外要避开简单招引雷电的地方可先躲到屋顶、大树或邻近小山丘上暂避。

被洪水围困时,要尽可能采集洪水猛涨时用来发出求救信号的物件尽量不要到简单发生山洪的景区旅行,更不要在危岩和不稳固的巨石下避汛期洪,特别不可以在山谷中逗留洪水袭来时要注意保护水源地,严防食品中毒及肠道传得病的流行急救溺第一要把溺水者救上船或陆地,而后快速排出呛入其体内的水,消除口、水者时鼻腔内的异物,必需时对其做人工呼吸。

而后赶快将其送医院急救洪水减退后,主要有哪些污染?其污染源是什么?提示:①生物性污染。

污染源:生活垃圾、人畜粪便等荒弃物是其主要污染源;其次露天堆放的废渣被洪水吞没,也是灾区的一大污染源。

②化学污染。

污染源:工业废水、废渣、难民家庭寄存的农药、化肥、灭鼠药、杀虫剂及其余来不及搬运和办理的化学品。

高中地理第4章防灾与减灾自然灾害与我们教案湘教版选修5

高中地理第4章防灾与减灾自然灾害与我们教案湘教版选修5

高中地理第4章防灾与减灾自然灾害与我们教案湘教版选修54.3 自然灾祸与我们[教学目的](一)知识与技艺1.明白在灾祸发作时自救与互救的目的与意义,掌握一些基本的自救与互救知识、方法;2.掌握应对洪水患祸和地震灾祸的正确方法。

(二)进程与方法1.经过搜集资料,相互交流应对自然灾祸的典型事例和方法;2.能多途径地取得资料并经过对众多资料停止选择、归结、剖析,构成观念并在讨论中宣布自己的看法;3.依据外地实践状况,设计在灾祸发作时的自救和互救方法,现场演示。

(三)情感态度与价值观1.经过典型例子,培育先生应对自然灾祸时冷静的心态和机敏的反响;2.培育先生面对自然灾祸的积极态度、互帮互助的肉体和〝减灾防灾、人人有责〞的看法,树立人类打败自然灾祸的坚决信心;3.强化生活身手看法,强调生活才干教育,提高先生的生活才干。

[教学重点]1.我们面对自然灾祸的态度2.应对洪水患祸和地震灾祸的正确方法[教学难点]如何将应对自然灾祸的正确方法和看法浸透到先生的思想当中,构成生活身手。

[讲授进程]【导入】在日常消费和生活中,能够会出现各种各样的突发事情,这个时分,在场的人假设有一定的知识,组织大家展开自救和互救,就能增加损失,到达减灾防灾的目的。

作为未来的树立者,高中生有责任、有义务学习这方面的知识,并能自动的充任防灾减灾的宣传员。

一、面对自然灾祸,我们应该怎样做【探求活动】阅读教材P92~93资料〝逃生的时机就在眼前〞,组织先生交流:在灾难事故中我们应该怎样办?【先生发言,教员总结】明智和清醒的头脑;正确的判别,逃离现场;忍痛自救。

【讨论】(1)除了上文中提到的逃生措施外,你还能补充吗?和同窗们交流你的想法。

(2)你能否碰到过险情?如碰到过,你是如何应对的?把你的阅历和经验通知大家。

(3)把你搜集的人们应对灾祸成功或失败的例子通知大家。

(4)结合教材,讨论面对自然灾祸,我们应该怎样做?【先生发言,教员总结】1.学:学习有关各种灾祸知识和减灾知识;2.听:经常留意收听国度和中央政府发布的灾祸信息,不听信谣传;3.备:做好团体、家庭的各种举动预备和物质、技术预备;4.察:留意观察周围的自然变异现象;5.报:一旦发现某种异常的自然现象,不用惊慌,但要尽快向有关部门报告,请专业部门作出判别;6.抗:灾祸一旦发作,应发扬大无畏肉体,组织大家和团体自卫;7.避:灾前作好团体和家庭规避和抗御灾祸的举动布置,选好避灾的平安中央,一旦灾祸发作,团体要组织大家停止避灾;8.断:在救灾举动中,首先要切断可招致次生灾祸的电、火、煤气等灾源;9.救:要掌握一定的医疗救护知识,预备一些必备药品,以便在灾祸时期医疗系统不能正常任务的状况下,及时自救和救治他人;10.保:为了增加团体和家庭的经济损失,要充沛应用社会的防灾保险。

高中地理第四章防灾与减灾洪水中的自救与互救学案湘教版选修5(2021年整理)

高中地理第四章防灾与减灾洪水中的自救与互救学案湘教版选修5(2021年整理)

2018-2019学年高中地理第四章防灾与减灾洪水中的自救与互救学案湘教版选修5编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中地理第四章防灾与减灾洪水中的自救与互救学案湘教版选修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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洪水中的自救与互救【考点精讲】洪水一般与连降暴雨有关,具有可预报性,因此做好防洪准备,在洪水发生过程中的自救与互救非常重要.1. 防洪准备2. 洪水应急【典例精析】例题洪水灾害的预评估,是在某流域发生暴雨后,对洪水发生的可能性及对洪水灾害进行深入分析的模型分析方法。

读图,分析回答下列问题.(1)洪水灾害模拟及其损失评估的关键取决于两个方面:一是是否充足,二是是否正确。

(2)图中所示的洪水监测和评估分析系统,主要应用了两种地理信息技术,分别是, .(3)试说明这两种地理信息技术在该系统中所起到的作用有何不同。

这两种地理信息技术在该系统中具有怎样的相互关系?思路导航:本题考查学生从资料中提取信息的能力,利用3S技术对洪水灾害的预评估,对洪水发生的可能性及对洪水灾害进行深入分析的模型分析方法.答案:(1)洪水灾害数据库中的数据(或洪水灾害数据)洪水数学模型(2)遥感(RS)地理信息系统(GIS)(3)不同:RS只能对洪水暴发进行监测,并在暴发洪水后提供更准确的淹没范围影像及数据,不具备数据分析功能。

GIS可以根据洪水灾害数据库的资料,先进行洪水相关因素分析,预测暴发洪水的可能性;然后再对暴发洪水这一事件进行模拟,以了解在洪水发生的不同时间和区域的淹没程度,并对洪水淹没后期的灾害损失做出评估,为抗洪抢险及减少灾害损失和避免人身伤亡提供科学依据。

高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案湘教版选修5

高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案湘教版选修5

第三节自然灾害与我们。

3.掌握应对自然灾害的正确方法,强化自然灾害发生时自我生存意识和自救能力。

应对洪水灾害的正确方法【自主学习】1.面对自然灾害,我们应该怎么做(1)学:认真学习有关自然灾害知识和减灾知识。

(2)听:经常注意收听不同部门发布的自然灾害信息。

(3)备:做好各种行动准备和物资、技术准备。

(4)察:注意观察研究周围的自然现象。

(5)报:发现某种异常的自然现象,要尽快向有关部门报告。

(6)抗:自然灾害一旦发生,要组织大家和个人自卫。

(7)避:自然灾害一旦发生,要组织大家进行避灾。

(8)断:切断可能导致次生灾害的电、火、煤气等灾源。

(9)救:学习一定的医救知识,准备一些必备药品,在灾害期间,及时自救和救治他人。

(10)保:为减少经济损失,要充分利用社会的防灾保险。

2.应对洪水灾害的正确方法时间正确方法洪水袭来时不要慌乱,服从安排,有序地转移人员和财产发生险情时要及时报告,统一组织抢险救灾洪水即将来临时有序地将人员和财产向高处转移。

原地避水的,可将物品放在楼上或高处。

贮备一些食物和必要的生活用品在室外要避开容易招引雷电的地方洪水猛涨时可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避。

被洪水围困时,要尽可能收集用来发出求救信号的物品汛期尽量不要到容易发生山洪的景区旅游,更不要在危岩和不稳定的巨石下避洪,尤其不能在山谷中逗留洪水袭来时要注意保护水源地,严防食物中毒及肠道传染病的流行抢救溺水者时首先要把溺水者救上船或陆地,然后迅速排出呛入其体内的水,清除口、鼻腔内的异物,必要时对其做人工呼吸。

然后尽快将其送医院抢救洪水消退后,主要有哪些污染?其污染源是什么?提示:①生物性污染。

污染源:生活垃圾、人畜粪便等废弃物是其主要污染源;其次露天堆放的废渣被洪水淹没,也是灾区的一大污染源。

②化学污染。

污染源:工业废水、废渣、灾民家庭存放的农药、化肥、灭鼠药、杀虫剂及其他来不及搬运和处理的化学品。

【核心归纳】1.防洪准备2.洪水应急3.洪水中的救助图解应对洪水灾害的正确方法【跟踪训练】读下图,完成下列问题。

(浙江专用)2019年高中地理第四章防灾与减灾第一讲防灾减灾的意义及措施教案(含解析)湘教版选修5

(浙江专用)2019年高中地理第四章防灾与减灾第一讲防灾减灾的意义及措施教案(含解析)湘教版选修5

第四章 防灾与减灾[考试要求]列举应对自然灾害的方法或应急措施。

第一讲防灾减灾的意义及措施一、我国的减灾防灾工作1.指导方针 以防为主,防抗救相结合。

2.措施(1)颁布和实施了与防灾减灾有关的专门性法律、法规。

(2)成立了中国“国际减灾十年”委员会,领导并开展了减灾的一系列活动。

二、高新科学技术在防灾减灾中的应用1.遥感技术与减灾(1)应用⎩⎪⎨⎪⎧ 灾害前兆监测进行灾害跟踪监视,以便及时发出警报帮助救灾,决定救灾的轻重缓急建立灾害模型,更好地理解和解释灾害现象(2)举例⎩⎪⎨⎪⎧ 对滑坡和泥石流发生的预测对森林和草原火灾发生的预测对农作物和森林病虫害的预报对洪水灾害的预报2.全球卫星定位系统与减灾(1)作用:提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置和三维速度及时间数据。

(2)应用:防洪、预报台风、抗震、扑灭林火等减灾领域。

3.其他高新科学技术类型 地理信息系统技术、通讯信息技术、减灾工程质量探测技术、先进的防灾建筑技术等。

三、高新科学技术在防灾减灾中的前景1.遥感技术和计算机技术(1)应用:灾害监测、评估、预报与灾害信息管理。

(2)意义:使灾害监测实现综合监测化,并实现监测—评估—预测—预警的智能化、自动化、网络化,大大提高灾害管理水平和防灾减灾的快速反应能力。

2.其他技术生物工程技术、新能源开发利用技术等将对保护资源与环境,有效防治灾害发挥巨大的作用。

考点一| 自然灾害的防御措施[考点整合]1.自然灾害的防御性措施(1)非工程性措施(2)工程性措施2.主要自然灾害的防灾减灾措施(1)主要气象灾害[应用体验]2015年1月27日~31日,我国中东部地区出现入冬以来最大范围低温雨雪天气过程,局地降水量超过25 mm,长江中下游以北地区以及湖南北部、贵州中部等地最低气温低于0 ℃,江苏、安徽、湖北和湖南等省遭受低温冷冻和雪灾。

说明大范围低温雨雪天气的成因、对交通不利影响及采取的防御措施。

解析:读图,这次大范围低温雨雪天气发生在1月份,主要是北方冷空气南下或寒潮南下影响而成。

高中地理第四章防灾与减灾我国主要减灾工程学案湘教版选修5

高中地理第四章防灾与减灾我国主要减灾工程学案湘教版选修5

我国主要减灾工程一、考点突破1. 掌握长江防洪体系建设工程、“三北”防护林体系工程和淮河流域治理工程的相关内容;2. 根据自然灾害成因,确定防灾减灾的措施。

二、重难点提示重点:我国防灾减灾的做法;重大减灾项目。

难点:主要减灾项目的分布与防治方向。

一、我国主要重大减灾工程1. 我国防灾减灾的指导方针是“以防为主,防抗救相结合”。

2. 1989年4月成立了中国“国际减灾十年”委员会,1991年以来,每年10月的第二个星期三被确定为“国际减灾日”。

二、长江防洪体系建设工程1. 1998年长江发生特大洪水后,我国政府做出了灾后重建、整治江湖、兴建水利等重大决策,治理后长江下游摆脱了“人争水地,水致人灾”的恶性循环局面。

2. 主要措施:在长江中下游地区主要有平垸行洪、退田还湖、移民建镇等措施;在上游地区实行退耕还林、封山育林等措施,全面地改善了长江源头生态环境的状况。

三、“三北”防护林体系工程1. “三北”防护林体系工程地跨东北西部、华北北部、西北大部分地区,涉及我国北方13个省区,建设范围东起黑龙江省、西至新疆维吾尔自治区,总面积达407万平方千米。

2. “三北”部分地区植被破坏的主要原因有人口增加、农业垦殖、战争以及统治者大兴土木等,从而产生了土地荒漠化、水土流失和干旱灾害等。

3. “三北”防护林的建设:1978年,国务院批准在“三北”地区建设大型防护林工程。

通过采取人工造林、封山封沙育林、飞机播种造林等措施,建设一个功能完备、结构合理、系统稳定的大型防护林体系。

4. “三北”防护林的意义:“三北”防护林重点治理区的环境质量有了较大改善,促进了农村经济的发展和人民生活水平的提高。

四、淮河流域治理工程1. 淮河治理的目标:通过治理水土流失,对病险水库、河堤采取除险加固和疏通河道等措施,提高淮河流域各地区的防洪标准,改善航运条件,提高供水保证率。

2. 淮河多水灾的原因:一是支流多;二是落差小;三是河道弯曲狭窄;四是湖泊淤积;影响要素概况对洪水的影响水系特征支流多上中游水系呈不对称的扇形分布,支流众多,源短流急每降暴雨,众多支流汇集地表,水流速度快落差小淮河发源于桐柏山,总落差仅200米中下游洪水下泄十分缓慢河道弯曲狭窄中上游的许多河段河道弯曲狭窄,而下游又缺少通直的入海河道当支流洪水迅猛汇集后,极易造成行洪不畅湖泊淤积洪泽湖多年淤积,形成地上湖失去了调节洪峰的能力气候暴雨频繁暴雨多发生在6~8月,其中6、7月份受梅雨影响,8月份受台风影响暴雨使淮河流量增大,水位升高【方法指导】图示法理解洪灾产生原因及防治措施【随堂练习】自然灾害给我国人民的生命财产造成了巨大的影响。

2019高中地理 第四章 防灾与减灾学案 湘教版选修5

2019高中地理 第四章 防灾与减灾学案 湘教版选修5

第四章 防灾与减灾[学习目标] 应对自然灾害的方法或应急措施。

一、我国重大减灾工程项目二、高新科学技术在防灾减灾中的应用1.遥感技术与减灾:遥感技术在减灾工作中的主要应用有:第一是灾害前兆监测;第二是进行灾害跟踪监视,以便及时发出警报;第三是帮助救灾;第四是建立灾害模型。

我国遥感技术应用:a.对滑坡和泥石流发生的预测;b.对森林和草原火灾发生的预测;c.对农作物和森林病虫害的预报;d.对洪水灾害的预报。

2.全球卫星定位系统与减灾:全球卫星定位系统能为全球范围内的用户提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置和三维速度及时间数据。

在防洪、预报台风、抗震、扑灭林火等减灾领域可以发挥重要作用。

三、高新科学技术在防灾减灾中的前景 1.遥感技术和计算机技术(1)应用变化:将更为广泛地应用于灾害监测、评估、预报与灾害信息管理。

(2)意义:使灾害监测实现综合监测化,并实现监测—评估—预测—预警的智能化、自动化、网络化,大大提高灾害管理水平和防灾减灾的快速反应能力。

2.其他技术:生物工程技术、新能源开发利用技术等将对保护资源与环境,有效防治灾害发挥巨大的作用。

探究点长江防洪体系建设的原因读“流域内四个行政区的灾情统计表”和“长江某年份某河段的汛期水位、流量变化过程线图”,回答问题。

1.试分析长江该河段小流量造成高水位的原因。

答案中上游植被破坏严重,植被覆盖率降低,蓄水滞水能力下降;上游的水土流失造成中下游泥沙淤积,河床抬高;围湖造田和不合理的增加建筑用地,使水域变小、湖泊调蓄功能下降。

2.试分析该河段洪涝灾害多发的自然原因。

答案地势低平、河道弯曲、排水不畅;夏季降水集中、多暴雨;气候异常年份南北支流同时来水;流域面积大,水系发达,流量大。

3.为了减轻长江的洪涝灾情,你认为应该采取哪些工程措施?答案修建水库;建设中上游防护林;退耕还湖;疏通河道;裁弯取直。

长江流域洪涝灾害多发是在多种因素共同作用下形成的,如下表所示:读“我国部分防护林分布示意图”,回答1~2题。

2019学年高中地理第四章防灾与减灾自然灾害的监测学案湘教版选修5word版本

2019学年高中地理第四章防灾与减灾自然灾害的监测学案湘教版选修5word版本

自然灾害的监测自然灾害监测系统【考点精讲】1. 概念:自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织,通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。

2. 作用:灾前预警、灾中跟踪、灾后评估以及提出减灾决策方案。

自然灾害监测系统自然灾害监测系统:①自然灾害的监测机构,从范围的级别来说有世界级的、国家级的、地方一级的,小至县、乡、镇等各级监测机构。

②自然灾害的监测系统是从地球外的各种卫星,大气层中的飞机,地面上的雷达、观测站,海上的船只等平台进行监视(这一环节属于遥感),再将数据通过各种接收站传送至专门的机构进汇总、分析并提出预测预报(这一环节属于地理信息系统)。

③自然灾害监测系统应用的范围广泛,对发生在大气圈、岩石圈、水圈、生物圈的一些灾害均可进行检测。

如对洪水灾情的监测、植被覆盖度及病虫害的严重程度监测等。

3. 世界和我国灾害监测系统的发展情况①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。

②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统,例如由2600个气象台组成的气象监测网,由900多个综合和单项台站组成的地震监测网,由3 500多个水文站、1 300个水位站组成的水文监测网等。

气象、水文等监测网对迅速预测1991年、1998年的洪涝灾情发挥了显著的作用。

【典例精析】例题2008年9月6日1l时25分,我国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭,以一箭双星方式发射“环境一号”A、B卫星。

发射的“环境一号”A、B遥感小卫星是中国“环境与灾害监测预报小卫星星座”三颗卫星中的两颗光学卫星。

在地球生态环境日益恶化的今天,“环境一号”将利用其“天眼”对地球的环境污染、生态破坏和灾害发生进行大范围、全天候的遥感监视;及时反映生态环境,灾害发生、发展的过程,对其发展趋势进行预测;对灾害进行快速评估;结合其他有效手段,为紧急救援、灾后救助、重建工作和环境保护工作提供科学依据。

(1)与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势有哪些?(2)遥感监测土地资源的作用有哪些?(3)卫星遥感在减少灾害损失方面有许多作用,请举例说明。

高中地理第四章防灾与减灾第二节高新科学技术与防灾减灾学案湘教版选修5

高中地理第四章防灾与减灾第二节高新科学技术与防灾减灾学案湘教版选修5

第二节高新科学技术与防灾减灾1.识记遥感、地理信息系统、全世界定位等技术在防灾减灾中发挥的重要作用。

2.理解遥感、计算机、生物工程、新能源开发利用等技术在防灾减灾中将要发挥的重要作用。

高新科学技术在防灾减灾中的应用【自主学习】1.遥感技术与减灾灾祸先兆监测进行灾祸追踪监测,以便及时发出警报帮助(1) 应用救灾。

决定救灾的轻重缓急成立灾祸模型。

更好地理解和解说灾祸现象对滑坡和泥石流发生的展望对丛林和草原火灾发生的展望(2)举例对农作物和丛林病虫害的预告对洪水灾祸的预告2.全世界卫星定位系统与减灾GPS与减灾作用供给全天候、连续、及时、高精度的三维地点和三维速度及时间数据应用防洪、预告台风、抗震和息灭林火等减灾领域①灾情发生后的通信联系和减灾过程中的灾情追踪、监测等,利用GPS能够提高减灾效率;举例②救灾物质空投,利用GPS能够提高精确度;③救灾人员赶赴发生灾祸现场的导航和通信联系;④洪水抵达的及时监控;⑤丛林火灾发生地址的正确测报( 辅以配套设施)遥感监测技术对洪水灾祸的预告有什么作用?提示:能清楚地域分洪灾地域的居民点与水体范围,能够为救灾和防灾工作供给较为准确的信息。

【中心概括】1.遥感技术 (RS) 与减灾特“广、大、快、好、强”——观察范围广、信息获取量大、获取速度快、及时性好和点动向性强灾祸前遥感可及时观察到灾祸前的异样和特别现象,并发出警报兆展望灾祸跟如台风发生后可随时追踪,并向受灾地域发出警报用踪监督途帮助救灾祸发生后,陆地通信常常受到损坏而影响救灾行动。

遥感可帮助辨别重灾灾区和能通往灾区的路线,进而决定救灾的轻重缓急成立灾经过灾祸模型,遥感技术能更好地理解和解说灾祸现象害模型应遥感宽泛应用于洪水等气象灾祸、滑坡和泥石流、丛林和草原火灾及农作物和丛林病用虫害的预告2.地理信息系统 (GIS) 与防灾减灾应用地理信息系统,并借助于遥感技术,可有效地监测和预告洪涝灾祸、丛林火灾等。

3.全世界卫星定位系统(GPS)与防灾减灾【追踪训练】RS(遥感 ) 和 GIS( 地理信息系统) 等现代地理技术在自然灾祸监测的过程中起侧重要的作用。

2019高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案(含解析)湘教版选修5

2019高中地理第四章防灾与减灾第三节自然灾害与我们学案(含解析)湘教版选修5

第三节自然灾害与我们———————情景导入先思考———————2004年12月26日,10岁的英国女孩蒂莉·史密斯(Tilly Smith)跟爸爸妈妈在泰国度假胜地游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安并注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加快,且急速退后,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。

她歇斯底里地狂呼“不好了,要发生海啸了!”父亲带着妈妈和她返回旅馆,并将这个事情告诉了100多位游客和旅馆的工作人员。

就在他们逃离海滩几分钟后,巨浪袭来,他们全部获救了。

思考探究:蒂莉·史密斯的故事告诉我们面对自然灾害应该怎么做?提示:学习有关自然灾害知识;注意观察周围的自然现象;自然灾害发生时要组织大家和个人自卫、避险等。

———————基础知识要记牢———————个人应对自然灾害的“十字要诀”1.学:认真学习有关自然灾害知识和减灾知识。

2.听:注意收听发布的自然灾害信息。

3.备:做好各种行动准备和物资、技术准备。

4.察:注意观察研究周围的自然现象。

5.报:发现某种异常的自然现象,要尽快向有关部门报告。

6.抗:自然灾害一旦发生,要组织大家和个人自卫。

7.避:自然灾害一旦发生,要组织大家进行避灾。

8.断:切断可能导致次生灾害的电、火、煤气等灾源。

9.救:学习一定的医救知识,灾害期间及时自救和救治他人。

10.保:为减少损失,要充分利用社会的防灾保险。

———————应用体验不可少———————1.阅读材料,完成下列问题。

材料下图为泥石流示意图(左)和泥石流逃生示意图(右)。

(1)台风在我国东南沿海区易引发泥石流灾害,你认为泥石流发生前会出现哪些征兆?(2)据材料分析,当泥石流发生时,在泥石流的流经区和堆积区的游客,应该如何正确逃生?解析:该题考查泥石流灾害发生时的自救方法。

第(1)题,根据生活常识作答即可。

第(2)题,泥石流发生时伴随巨大的声音,所以只要听到泥石流的声音和发出的泥石流警报,应快速向主河道两岸的高山地区逃跑,要跑到相当的高度才安全。

2019湘教版高中地理选修五:4防灾与减灾复习 导学案

2019湘教版高中地理选修五:4防灾与减灾复习 导学案

第四章
②长江中上游防护林工程③退耕还牧工程
.②④ D.②③
.关于淮河的叙述,正确的是( )
.淮河发源于大别山向东流经安徽,于江苏注入洪泽湖
.淮河支流很多且南北对称分布
.淮河是我国东部地区一条重要的地理分界线,河流两侧气候、地貌条件有很大的不同.淮河径流的季节分配较均匀,年际变化较小
我国自然灾害种类多,发生的频率高,因而在自然灾害发生的过程中,要掌握正确的救援
四处,最容易发生自然灾害的地方是(
B.b
D.d
( )
B.地质灾害
D.气象灾害
日开始的一场突如其来的冻雨、雪灾,给我国很多省区带来严重的人员伤亡和财产损失。

读下面的相关资料,回答问题。

(17分)
自然灾害与防治综合检测
活动,对我国的生产建设和人民生活意义重大。

下列工程中,属于防灾减灾设施建设的是①兴建长江三峡大型水利枢纽②兴建长江、黄河中上游防护林工程
③修建“西所东输”管道④在沿海一带修建海防林工程
⑤兴建广东大亚湾和阳江核电站⑥加固长江、黄河、珠江大堤
A.①②③④ B.②③④⑤ c.①②③⑥
5﹒近几年,我国北方蝗灾十分严重,与其相关的另一种灾害是
A﹒寒潮 B﹒干旱 C﹒雷雨
图”,回答21—22
21.P和Q地常常此旱彼涝,主要原因是A.夏季风的进退 B.海陆位置不同
C.台风影响先后 D.用水季节变化22.旱涝灾害都严重的地区多(
A.人口稀少 B.经济落后
(1)永定河发源于。

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自然灾害的监测
自然灾害监测系统
【考点精讲】
1. 概念:
自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织,通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。

2. 作用:
灾前预警、灾中跟踪、灾后评估以及提出减灾决策方案。

自然灾害监测系统
自然灾害监测系统:
①自然灾害的监测机构,从范围的级别来说有世界级的、国家级的、地方一级的,小至县、乡、镇等各级监测机构。

②自然灾害的监测系统是从地球外的各种卫星,大气层中的飞机,地面上的雷达、观测站,海上的船只等平台进行监视(这一环节属于遥感),再将数据通过各种接收站传送至专门的机构进汇总、分析并提出预测预报(这一环节属于地理信息系统)。

③自然灾害监测系统应用的范围广泛,对发生在大气圈、岩石圈、水圈、生物圈的一些灾害均可进行检测。

如对洪水灾情的监测、植被覆盖度及病虫害的严重程度监测等。

3. 世界和我国灾害监测系统的发展情况
①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。

②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统,例如由2600个气象台组成的气象监测网,由900多个综合和单项台站组成的地震监测网,由3 500多个水文站、1 300个水位站组成的水文监测网等。

气象、水文等监测网对迅速预测1991年、1998年的洪涝灾情发挥了显著的作用。

【典例精析】
例题2008年9月6日1l时25分,我国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭,以一箭双星方式发射“环境一号”A、B卫星。

发射的“环境一号”A、B遥感小卫星是中国“环境与灾害监测预报小卫星星座”三颗卫星中的两颗光学卫星。

在地球生态环境日益恶化的今天,“环境一号”将利用其“天眼”对地球的环境污染、生态破坏和灾害发生进行大范围、全天候的遥感监视;及时反映生态环境,灾害发生、发展的过程,对其发展趋势进行预测;对灾害进行快速评估;结合其他有效手段,为紧急救援、灾后救助、重建工作和环境保护工作提供科学依据。

(1)与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势有哪些?
(2)遥感监测土地资源的作用有哪些?
(3)卫星遥感在减少灾害损失方面有许多作用,请举例说明。

思路导航:卫星遥感的优势主要表现在探测范围广、速度快等方面,而卫星遥感在减灾方面的作用可以联系实际问题作答。

答案:(1)与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势是:探测范围广,速度快;不受地形、气象等自然条件的限制;收集信息多。

(2)一是实事求是地反映监测对象的变化,为土地执法提供科学依据;二是保持一种威慑,制止乱占土地。

(3)①准确预报台风、寒潮影响地区,以便及时采取预防措施;②探测森林火灾发生地点,分析火灾蔓延趋势,及时组织扑救;③了解地震、滑坡、泥石流发生地点及灾情,迅速组织救援;④了解洪水危害范围及灾情,决定救灾方式。

随堂练习:自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织,通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。

据此完成1~2题。

1. 自然灾害监测的主体包括()
①世界级监测机构②国家级监测机构③地区级和基层社区机构④多种自然灾害
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②
D. ④
2. 下列属于自然灾害监测系统的监测对象的是()
①气象灾害②地质灾害③水文灾害④生物灾害⑤气象雷达⑥基层社区
A. ①②③④
B. ⑤⑥
C. ①③
D. ①②③④⑤⑥
思路导航:只要熟悉教材内容,不难看出自然灾害监测系统的各级组织。

自然灾害监测系统的监测对象是各种自然灾害。

答案:1. A 2. A
【总结提升】
图示法理解灾中应急的措施
遥感技术在自然灾害监测中的作用
【考点精讲】
1. 遥感(RS)技术的特点:
观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等。

从空间尺度看,遥感技术具有全球观测能力,可从多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据;从时间尺度看,在遥感平台上能够对地球进行同步观测,可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。

2. 应用范围:
广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面,重点用于水灾、火灾及台风灾害等的监测。

地图和卫星影像的组合图,清晰地反映了该次台风的形成、发展过程和移动路径,从而让人们了解该台风影响和危害的地区范围。

体现了遥感动态监测的优势。

【典例精析】
例题读我国地壳运动观测网图,回答(1)~(2)题。

(1)对地壳运动进行精确观测采用的主要技术是()
A. 遥感技术
B. 全球定位系统
C. 地理信息系统
D. 数字地球
(2)根据观测站的分布特点判断,建立地壳运动观测网最主要的目的是()
A. 泥石流、滑坡的监测和预报
B. 大地高程测量
C. 地震监测和预报
D. 为电离层研究、气象预报提供数据
思路导航:图中对地壳运动进行精确观测的基准站、基本站与区域站在我国分布的范围较广,但又相对集中在我国地质不稳定的地区,显然是通过对地壳运动的精确观测,判断各站点之间的距离位移。

进行地震监测和预报,而判断各站点之间的距离位移则需要用到GPS 技术。

答案:(1)B (2)C
随堂练习:(高考山东卷)水稻是亚洲主要的粮食作物,病虫害防治是保障其高产稳产的重要措施。

实时监测和预报水稻病虫害灾情所运用的地理信息技术是()
A. 全球定位系统、数字地球
B. 遥感技术、地理信息系统
C. 地理信息系统、数字地球
D. 遥感技术、全球定位系统
思路导航:遥感技术和地理信息系统相结合,实现对水稻病虫害灾情的实时监测和预报。

遥感技术主要是用于观测水稻长势,而地理信息系统通过分析长势来分析判断病虫害状况,并分析发展趋势。

答案:B
【总结提升】
图示法记忆遥感技术在自然灾害监测中的作用及主要特点
地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1. 信息集成与分析:
主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析,具有空间定位、定性和定量分析的功能。

2. 灾害评估与预报:
对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等,还可以为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据。

GIS在自然灾害监测评估中的作用
说明从灾害信息收集到形成减灾决策过程中,GIS在收集信息、统计分析、结果评价和预报预测三个方面的作用。

3. RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务
说明:RS是数据获取手段(搜集、获取原材料——海量信息),GIS是数据分析手段(对原材料进行加工处理并得出结论,指导防灾减灾工作),将这两个工具有机结合,可实施动态的获取信息、处理信息的强大功能,从而为减灾救灾提供可靠、高效的服务。

【典例精析】
案例地理信息技术的应用
(1)用于防灾减灾的地理信息技术主要包括________、______、______,其中________技术是自然灾害空间监测系统的核心技术。

(2)灾害预测、预报方面的技术主要有________、________等,当这些技术发展到更高水平后,能够引导着人类从趋利避害向________发展。

(3)防汛指挥决策支持系统的技术基础是什么?它具有哪些功能?
思路导航:本题以地理信息技术在我国重大自然灾害的监测、防灾减灾中的应用及遥感技术的应用原理考查高科技在防灾减灾过程中的应用。

解题时应注意掌握“3S”技术的应用领域。

答案:(1)遥感(RS)全球定位系统(GPS)地理信息系统(GIS)遥感
(2)空间技术信息技术化害为利
(3)GIS。

具有空间定位、定性和定量分析的功能。

随堂练习:RS(遥感)和GIS(地理信息系统)等现代地理技术在自然灾害监测的过程中起着重要的作用。

据此完成(1)~(3)题。

(1)RS在自然灾害监测中发挥的作用有()
A. 获取瞬间变化的灾害信息
B. 灾害发生成因与规律分析
C. 灾害动态模拟
D. 灾情评估
(2)对长江流域洪灾进行监测的理想技术手段是()
A. 应用遥感技术
B. 人工监测
C. 水上快艇监测
D. 航空目测
(3)关于遥感技术与地理信息系统在自然灾害监测中的作用叙述正确的是()
A. 遥感主要用于灾害信息的空间定位
B. 地理信息系统主要用于灾害信息数据的获取
C. RS技术在灾害信息获取方面具有优势,GIS在灾害空间分析方面具有优势
D. GIS不能获取数据,只能加工数据
思路导航:本题组主要考查现代地理信息技术在自然灾害监测和防御中的应用。

第(1)题,B、C、D三项是GIS在自然灾害监测和预防中发挥的作用。

第(2)题,对洪水进行实时观测最好用RS技术。

第(3)题,RS的主要作用是对数据的获取,而GIS的主要作用是对数据的分析。

答案:(1)A (2)A (3)C
【总结提升】。

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