第34期 在句中做主语、宾语、表语、同位语的名词性

（延伸）引导同位语从句的从属连词that尽管没有真实意义，但一般不能省略。
经典例析
1．After Young Liwei succeeded in circling the earth, our astronauts desire to do is walk in space . (2004 上海卷)
[热点剖析]此题考查考生对同位语从句句式结构的分析和在语境中的句式运用能力。
9．Mary wrote an article on the team had failed to win the game. (2005全国卷)
此处的从属连词that表示确定事实，不用whether.
显然和其它名词性从句一样，同位语从句的引导词也取决于它在从句中的成分及意思。
They usually write exact instructions how the music is to be played.
他们通常为如何演奏乐曲写出精确的说明。
表语从句
（概括）表语从句完全可由引导主语从句和宾语从句的词来引导，对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。
（举例）- I rang you at about nine,but there was no answer.
- oh, that was probably . I was seeing the doctor.
4．Perseverance is a kind of quality-and that's____it takes to do anything well.(2002上海卷)
A. what B. that C. which D. why
[为你支招]答案为A。这是一个表语从句，what在表语从句中作take的宾语，相当于the quality that/which......，构成"It takes sth to do sth"的句型，即"坚定不移是一种使人们做好任何事情的品质。"
（概括）高考中宾语从句的考查仍然是其引导词在此句中的成分及其意思。
（举例）At last the soldiers reached the locals called the Golden Triangle.
A. that B. where C. when D.what
A. why B. when C. what D. that
答案为B。
(总结) 此句考查表语从句。引导词when在从句中作时间状语，故此选B正确。其他选项虽然都可作引导词，但其功能和意思或与情景不符或无此义。
例如：Whether ways will be found to stop pollution or not is just what worries the public.
[热点剖析] 此题考查关系代词在主语从句中的用法。
2．Danby left word with my secretary he would call again in the afternoon. (2005 浙江卷)
A. who B. that C. as D. which
所有活干完后，我们坐下来享用我们认为是最美的晚餐。
What此处相当于The meal that/which
Columbus discovered what is now part of America.
哥伦布发现了现在为美洲的一部分土地。
句中What的用法同上，等同于 the land that/which
能否找到办法防止污染正是让公众所担心的。
此处what 在表语从句中作主语，仍相当于the thing that/which
The question is where we can find a hotel to put up for the night.
问题是哪里我们可找到旅馆过夜。
Where在其引导的表语从句作地点状语。如果要强调方式，则用连接副词how引导表语从句，在此从句中充当方式状语，即：
答案为D
（总结）此题考查宾语从句，从句里含有主语the locals 和宾语补足语the Golden Triangle。但缺少宾语，所以选D。相当于the place that/which..
例如：All finished, we sat down to enjoy what we thought the most delicious dinner.
[热点剖析]本题考查主语从句引导词的选择使用
8．Do you have any idea is actually going on in the classroom? (2005辽宁卷)
A. that B. what C. as D. which
[为你支招]答案为B。所问的是在教室里正在发生什么事情，即"先行词"idea的具体详细的内容，因此这是一个同位语从句。What在从句中作主语，that不具备从句中的主语功能， as不符合题义，而which应该限定某一个范围。
[热点剖析]此题考查关系代词在表语从句的用法及意义。
5．We can't figure out quite a number of insects,birds and animals are dying out. (2004北京卷)
A. that B. as C. why D. when
A. where B. what C. that D. how
[为你支招]答案为B。根据题干中的"...... to do"可知主语从句中缺少动词 do的宾语。而选项中能作主语从句宾语的只有what，相当于 the thing that/which ......。That引导主语从句时没有意义，不能充当句子的任何成分，只是起连接句子的功能。
让我们奇怪的是这个调皮的男生竟跟所有的老师相处得很好。
此句中的what即相当the thing that/which在主语从句中作主语。
(延伸) 主语从句的引导词，无论何种词性，都充当句子成分，有其语法功能。故不能省略。
宾语从句
和主语从句一样，从属连词、连接连词、关系代词和连接副词都可引导宾语从句。
[为你支招]答案为B。这是一个由that引导的同位语从句，说明word（留言）的内容，that在从句中不作成分，从句的结构已经完整，不缺任何主宾成分，故其它三个关系代词 who,as,which就多余了。
[热点剖析] 此题考查如何利用关系代词引导同位语从句。
3．Elephants have their own way to tell the shape of an object and it is rough or smooth.(2005天津卷)
答案为D。
（总结）此句用whether引起同位语从句。说明question内容，因主句谓语太短，所以把从句后置以使句子结构更加合理。
Whether 为"是否"，表示不确定的事情。若表示确定的事情，则选that。而"先行词"是question，不可能是确定的，故选D。
例如：The thought that Lao Gao would open a Sichuan restaurant in Los Angeles surprised his wife. 老高要在洛杉矶开川菜馆的想法使他妻子感到吃惊。
A. why B. where C. what D. how
[为你支招]答案为B。四个选项都可以引导表语从句。根据句子意思"这就是我不赞同的地方"，即表示地点的表语从句，可排除A,D两个选项，而disagree也是一个不及物动词，不能跟 what作宾语，只有选项B符合语境。
[热点剖析]此题考查如何利用连接副词引导表语从句
（延伸）引导词在句中的功能及其含义决定其取舍，在语意的基础上进行选择，先语意后语法。
例如：We still remember when this used to be a very quiet village.
我们仍记得何时这里曾是一个安宁的村庄。
此处宾语从句由连接副词when 引导，在句中作状语。只有理解了句子含义才能做出正确选择。
（概括）同位语从句与"先行词"等同，但更详细更具体地说明"先行词"。因此，"先行词"多为抽象名词。
（举例）The question came up at the meeting we had enough money for our research..
A. that B. what C. which D. whether
7．I read about it in some book or other,does it matter it was? (2001 春季招生卷)
A. where B. what C. how D.which
[为你支招]答案为D。第一个it指某一件事，第二个it是形式主语，第三个it指某一本书。 Which指 which book, 引导主语从句。因为限定于某一本书，而不是其它什么东西或什么地方所以不用 what或 where。
第34期 在句中做主语、宾语、表语、同位语的名词性从句
第二版：语法精粹
主语从句
在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。引导主语从句的有：从属连词、连接代词、关系代词和连接副词等。
（概括）高考中考查的主语从句主要是其引导词在主语从句中的成分及意义。
（举例）It is pretty well understood controls the flow of carbon dioxide in and out of the atmosphere today.