实验室建设要把好验收关
实验室建设项目验收报告
实验室建设项目验收报告一、项目概况本实验室建设项目是为了满足科研教学需要，以提升科学研究水平和教学质量为目标而进行的。
项目包括实验室基础设施的建设和配置实验设备两个方面。
二、项目建设内容1.基础设施建设：本项目通过选址、土建施工、安装设备等环节进行实验室基础设施的建设，包括实验室楼房、网络和电力设备、实验室家具等。
【此处可根据实际建设内容进行具体描述】2.实验设备配置：本项目配备各类实验设备，以适应不同学科的实验需要。
实验设备主要涉及生物、化学、物理实验设备等。
【此处可根据实际配备设备进行具体描述】三、验收过程及结果1.验收过程：本项目的验收工作由验收委员会组织实施，验收工作主要包括对基础设施和实验设备的功能性进行检查和测试。
针对基础设施建设，验收委员会对实验室楼房、网络和电力设备、实验室家具等进行了全面检查，包括建筑结构的稳定性、电力和网络设备的正常运行等。
针对实验设备配置，验收委员会对各类实验设备的性能进行了测试和评估，包括设备的精度、稳定性等。
2.验收结果：经过全面检查和测试，实验室基础设施和实验设备的功能均符合设计要求，能够满足科研和教学的需要。
同时，各项设备的性能指标也达到了预期要求。
四、问题及解决办法在实验室建设的过程中，也出现了一些问题，但均得到及时解决。
1.问题：（1）基础设施建设中存在施工延期的情况；（2）部分实验设备的订购和交付时间延迟。
2.解决办法：（1）针对基础设施建设中的施工延期问题，项目组加强了对施工进度的监督和管理，并采取了相应的补救措施，最终保证了项目的及时完成。
（2）针对实验设备的订购和交付时间延迟问题，项目组与供应商进行了积极沟通，并加强了合同约束力的管理，最终确保了实验设备按时到货。
五、项目总结通过本次实验室建设项目的验收工作，我们成功完成了实验室基础设施的建设和实验设备的配置，为进一步提高科学研究水平和教学质量奠定了坚实基础。
同时，我们也认识到在项目过程中，加强项目管理和与供应商的沟通具有重要性，以避免出现延期和质量问题。
实验室管理制度(1)
实验室管理制度1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动。
仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。
2、实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、实验室技术装备要按计划采购，及时验收、登帐，任何时候都要做到实验室、学校、上级主管部门三级帐册相符和帐册、卡片、实物三对应。
4、仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记册”，并检查仪器的完好情况。
教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，由管理人员认真准备。
使用完毕，及时归还、注销。
外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。
6、经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。
7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损失仪器要及时查明，并填写“教学仪器损失报告单”，根据情节，及时处理。
仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器、药品报废申报表”，并严格审批手续，属于低值易耗仪器，报学校主管领导审批通过，贵重仪器应报县（市、区）教委审批。
8、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
常见伤害救护1、对割伤，可用药棉饱和药剂（双氧水或三氯化铁酒精溶液）放在伤口上止血：也可用云南白药、止血粉止血。
玻璃割伤可用红汞、碘酒或龙胆紫涂擦。
还可用“好得快”、“创可贴”止血。
2、对烫伤，可在伤口涂烫伤药膏或用浓高锰酸钾溶液灼伤处至皮肤变棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。
实验室建设标准-喜格
实验室建设标准主要包括以下几个方面：
1、实验室选址与布局：实验室的选址应远离污染源和危险区域，同时考虑周边环境对实验室的影响。
实验室内部布局应合理，避免交叉污染，各功能区域应划分明确。
2、实验室建筑与设施：实验室建筑应符合相关建筑标准和规范，具备相应的结构、防火、抗震等能力。
实验室内部设施应满足实验需求，包括实验台、通风柜、安全柜、洁净室等。
3、实验室环境与条件：实验室应保持良好的通风、采光、温度、湿度等环境条件，同时要符合环保和安全要求。
对于特殊要求的实验室，如生物安全实验室、辐射实验室等，还需要满足相应的专业标准。
4、实验室设备与仪器：实验室设备与仪器应符合相关标准和规范，具备精确度、稳定性、可靠性等性能。
对于大型设备和仪器，需要进行专业的安装和调试。
5、实验室安全与防护：实验室应建立完善的安全管理制度和应急预案，配备相应的安全防护设施和器材，如消防器材、急救箱、安全出口等。
对于危险品和有毒有害物质，要进行严格的管理和处置。
6、实验室操作与管理：实验室应建立标准的操作程序和管理制度，包括实验前准备、实验操作、实验后清理等方面。
对于实验数据和结果，要进行科学的处理和分析。
此外，在实验室建设过程中，还需要考虑实验室的扩展性、经济性以及智能化等因素。
扩展性指实验室应具备一定的灵活性和可扩展空间，以适应未来的发展需求。
经济性指在建设过程中要充分考虑设备、设施的使用频次和成本投入，避免浪费。
智能化则是指通过引入先进的技术手段和管理系统，提高实验室的自动化水平和管理效率。
卫生部关于实施建设项目职业病危害分类治理方法有关问题的通知(卫监督发415号
卫生部关于实施《建设项目职业病危害分类治理方法》有关问题的通知卫监督发〔2006〕415号各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局，国务院各有关部、委、局、总公司，卫生部卫生监督中心，中国疾病预防操纵中心，各有关行业协会：依照《职业病防治法》的规定，新的《建设项目职业病危害分类治理方法》（以下简称《方法》）已于2006年7月27日发布实施。
为贯彻落实《方法》，增强建设项目职业卫生审查，爱惜劳动者职业健康，现就有关问题通知如下：一、认真做好《方法》贯彻实施的有关工作（一）增强宣传。
《方法》的实施是贯彻《职业病防治法》，从源头操纵职业病危害的重要举措。
各级卫生行政部门要增强领导，统一部署，紧密围绕《方法》的各项内容，联合有关部门，采纳多种方式，组织开展《方法》的宣传活动，为职业病防治工作创建一个良好的气氛。
（二）完善制度。
各省级卫生行政部门应依照本地域实际情形尽快制订建设项目备案、审核、审查和完工验收的配套方法，成立高效有序、公布透明的建设项目职业卫生审查程序，依据《方法》规定成立省级职业卫生专家库，并切实增强专家库的治理，严格执行专家审查制度。
（三）强化责任。
各级卫生行政部门要增强对职业卫生技术效劳机构的监管，强化职业卫生技术效劳机构对其所出具报告负责的意识，标准建设项目职业病危害评判工作，增强职业卫生技术效劳机构人员、设备等能力建设，提高职业卫生技术效劳工作水平。
（四）严格执法。
各级卫生行政部门要提高监督执法的能力和水平，依法开展建设项目职业卫生监督检查工作。
结合《方法》的宣贯工作，各地要组织一次针对建设项目职业病危害评判和审查的专项检查，对违法行为坚决予以查处。
二、切实处置好《方法》实施中的几个问题（一）在《建设项目职业病危害分类标准》发布前，建设项目职业病危害的分类由职业卫生技术效劳机构依据标准、标准和职业卫生相关知识识别、评判和判定。
（二）对职业病危害轻微的建设项目，职业卫生技术效劳机构要编制评判报告表；对职业病危害一样和严峻的建设项目，职业卫生技术效劳机构要编制评判报告书。
浅谈职业院校实验室的建设与管理
２４ 实验 室缺 乏 开放 性 ．
在 保证 完 成 教 学计 划 的前 提 下 ，为学 生 提 供 方 便 、实 效
的服 务 。
在 高 职 院 校 实 验 室普 遍 存 在 的 另一 个 问 题 ，实 验 室
实 行 全 方 位 开 放 的 管 理 模 式 ，一 是 解 放 管 理 思 想 ，
（ ）实 验 室 是 学 生 开 展 科 技 创 新 活 动 的 重 要 基 地 。 ２
作 技 能 。高 等 职 业 技 术 学 院是 以培 养 高 等应 用 型 人 才 为 创 新 是 科 技 进 步 和 社 会 发 展 的源 动 力 ，学 生 的创 新 能 力 培 养 目标 ，这 种 人 才 必 须 具 备 较 强 的 实 践 能 力 ，而 实 验 与 思 维 的 形 成 离 不 开 大 量 的 科 学 实 验 和 实 践 ，通 过 参 加
人 员 的 地 位 和 作 用 得 不 到 应 有 的 承 认 和 肯 定 。从 而 导 致 综 合 性 学 科 ，加 强对 他们 的业 务 培 训 已 势 在 必 行 。虽 然
高 职 院校 实 验 技 术 队伍 的 学 历 层 次 偏 低 ，职 称 和 年 龄 结 不 可 能 每 个 实 验 教 师 都 具 备 各 学科 的 综 合 能 力 ，但 具 备
室 在 担 负 这 一 任 务 中起 着 举 足 轻 重 的 作 用 … 。 因此 ，积 各 种科 技 创新 与 实 践 活 动 ，对 于 构 成 学 生 合 理 的 知 识 与
极 探 索 职 业 院校 实 验 室 的 建设 与 管 理 模 式 ，充 分 发 挥 实 能力 结 构 是 十 分 有 益 的 。而 实 验 室 提 供 的 这 样 一 个 平 台 验 室 的 职 能 ，创 建 规 范 化 的 实 验 室 ，则 更 显 其 重 要 性 。 为 学 生 科 技 活 动 的开 展 开 辟 了广 阔 的空 间 。
试验室标准化建设
试验室标准化建设试验室是科研工作者进行实验研究的重要场所，其建设和管理对于科研成果的准确性和可靠性有着至关重要的影响。
为了提高试验室的管理水平和实验数据的可信度，建设标准化的试验室是至关重要的。
本文将就试验室标准化建设进行探讨，以期为相关单位提供一些建议和指导。
首先，试验室标准化建设需要建立完善的管理制度。
试验室管理制度应当包括试验室的日常管理、设备维护、实验操作规范、安全防护等内容。
在管理制度的建立过程中，需要充分考虑实验室的实际情况，制定切实可行的管理办法，确保管理制度的有效执行。
其次，试验室标准化建设需要配备先进的实验设备和仪器。
实验设备和仪器的先进性直接影响着实验数据的准确性和可靠性。
因此，试验室在建设过程中应当注重设备和仪器的选购，选择性能稳定、精度高的设备和仪器，以确保实验数据的可信度。
另外，试验室标准化建设需要加强实验人员的培训和管理。
实验人员是试验室的重要组成部分，其实验操作的规范性和准确性直接关系到实验数据的可信度。
因此，试验室应当加强对实验人员的培训，提高其实验操作的规范性和技术水平，同时加强对实验人员的管理，确保实验操作的严格执行。
此外，试验室标准化建设需要加强实验室的环境管理。
实验室的环境干净整洁、通风良好、温度适宜等条件对实验数据的准确性有着重要的影响。
因此，试验室应当加强对实验室环境的管理，确保实验室的环境符合标准要求，以提高实验数据的可信度。
最后，试验室标准化建设需要建立健全的质量管理体系。
质量管理体系是试验室标准化建设的重要组成部分，其建立涉及到试验室的各个方面，包括实验操作、数据记录、结果分析等内容。
试验室应当建立健全的质量管理体系，确保实验数据的准确性和可靠性。
综上所述，试验室标准化建设是提高试验室管理水平和实验数据可信度的重要举措。
试验室在标准化建设过程中需要加强管理制度建设、配备先进设备、加强人员培训和管理、加强环境管理以及建立健全的质量管理体系，以确保试验室的标准化建设能够取得实质性成效。
中小学实验室规程
教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知教基二[2009]11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实党和国家教育方针，全面推进素质教育，促进义务教育均衡发展，全面提高教育质量，我部制定了《中小学实验室规程》（以下简称《规程》），现印发给你们，并将执行《规程》的有关要求通知如下：一、要从实践科学发展观的高度，充分认识贯彻落实《规程》的重要意义。
要结合本地工作实际，制定贯彻落实《规程》的具体意见和办法。
要采取切实可行的措施，解决目前一些地方存在的对中小学校实验室建设工作重要性认识不足，实验室建设缺乏科学规划，经费投入不足，实验室设备缺乏、实验开出率不高、实验室建设和管理不规范等问题。
把中小学校实验室建设工作作为全面推进素质教育，深化课程改革，提高教育质量的一项重要内容，促进中小学实验室建设工作走向标准化、科学化和现代化的轨道。
二、要按照全面推进素质教育和深化课程改革的要求，认真制订中小学校实验室标准化建设工作的总体规划。
按照分区规划，分类指导，因地制宜的原则，积极推进中小学校实验室标准化建设工作，可以采取先行试点的方法，以地、市或县为单位，选取具备相应条件的部分地区开展中小学校实验室标准化建设工作的试点，以点带面，积极推进。
三、要切实落实中小学校实验室建设工作的经费，确保中小学实验室建设经费的逐年增长和使用效益。
要把中小学实验室教学仪器配备和实验室易损易耗品的补充纳入中小学校公用经费支出范围。
建立规范的中小学校实验教学仪器设备招标采购机制，严把质量关，切实保证进入学校教学仪器设备的产品质量。
四、要充分发挥各级技术装备部门、教研部门的作用，指导中小学校按照新课程标准要求，开齐开好实验课。
建立、健全实验操作考核、评价制度，将实验操作考核纳入学生综合素质评价体系。
五、各地教育行政部门要通过调整优化，逐步充实实验教学人员和管理人员，并纳入当地中小学教师队伍建设规划。
实验室建设要把好验收关
鉴于此，我们一方面可以在高师院校的各类管理条例和 规章中突出诚信要求 ， 制订切实可行的约束措施 ; 另一方面 ， 充分运用舆论监督的力量 ， 加强校内舆论监督， 对个别严重失 信而屡教不改的行为在不违反相关法律的前提下加强舆论谴 责， 以逐步形成诚信 自 律机制， 真正达到教育的目的。 (三) 引导高师学生正确认识和对待社会问题， 提高社会 责任意识， 增强社会免疫能力。
实 验 室 建 设 要 把 好 验 收 关
李建国 张 玮 刘 丽
( 山东建筑大学， 山东 济南 250101)
摘 要: 实验室建设过程 中的检查验收工作是一项技术复
杂责任心强的工作，是确保实验仪器设备高精度高性能良好 运行的重要环节。实验室检查验收工作贯穿于实验室建设的 全过程， 从而保证了实验室建设规范化标准化。 通过实验室检 查验收工作， 可以及时掌握仪器设备的的各项性能指标、 技术 参数和新的实验技术，确保仪器设备在教 学科研工作中良好
的运行 。
关键词 : 实验室建设
仪器设备
检查验收
近几年来 ， 随着高校办学规模不断扩大， 专业设置逐年增
加， 实验室建设投人也不断加大， 教学仪器设备购置批量大品 目 涉及面广， 多， 国产、 仪器设备兼而有之。 进口 为了避免不必 要的经济损失， 保证教学、 实验和科研工作的顺利进行 ， 在实 验室建设过程中一定要把好验收关 ，尽可能地把各种隐患消 除在仪器设备投人运行之前， 及时更换不合格的产品和部件， 确保仪器设备能稳定运行。 实验仪器设备验收工作， 不仅仅只 是接过一批仪器设备 ， 而是要接过一些新的实验技术。 实验技 术掌握不好，就会直接影响仪器设备的开发利用或出现高档 仪器低档使用的情况， 仪器设备的功能得不到充分发挥， 甚至 很快使仪器设备失去高性能， 造成大的浪费。 把好仪器设备验
实验室建设项目管理办法
实验室建设项目管理办法一、实验室建设项目立项管理办法为了加强我校教学设备经费的管理，努力提高投资效益，经研究决定，每年教学设备经费由财务处按“项目管理”办法进行统一集中管理。
现将有关内容规定如下：（一）立项范围1．新建或改建实验室；2．新开或改进实验教学项目；3．教学仪器设备的扩充和更新；4．添置大型精密仪器设备；5．学校批准的需要由教学设备经费扶持的项目；6．自制教学仪器设备。
（二）立项原则1．实验室建设项目必须纳入学校及专业总体发展规划并与学校实验室发展规划相一致。
重点保证基础实验室建设，重点实验室建设结合专业培养目标、学科发展、专业方向以及实验项目开发、科研等特点，统筹安排，合理计划；2．立项应首先考虑使实验开出率（尤其是基础课实验<含专业基础和技术基础课实验>）提高，保证加强学生动手能力、培养应用型人才而应开发的实验项目；其次应考虑设备更新及科研开发；3．立项要坚持一切从实际出发，实事求是，要综合考虑投资条件、环境、效益等因素；不要片面追求上档次或高、精、尖；4．立项要把投资效益放在第一位，对投资后必须开出的实验项目及应取得的科研、开发成果，应有具体的要求和明确的时间界限。
同时要分析设备投入后的利用率及利用效益，要把继续投资和前期投资效益挂钩，把新立项与完成项目的效益挂钩；5．立项要注意形成自己的特色。
努力形成教学、科研、开发等各项功能的合理配置，抓住重点，发挥优势，形成特色。
（三）申报审批程序1．各单位提出项目申请并提交论证报告；2．资产设备处组织学院及有关专家，对项目进行评审，并提出初审意见；3．在项目审核会议基础上由教务处处长签署意见；4．填写《实验室建设申请书》；5．主管校长审批，批准立项后交资产设备处备案。
二、实验室建设项目实施和监督办法实验室建设项目经主管校长批准后，即进入实施阶段。
实施采用项目负责人制的办法，项目负责人由中级职称以上的实验室主任或从事实验室工作的教师担任，其主要任务是：1．组织实验室全体人员按建设要求完成所有建设任务；2．定期向资产设备处汇报建设进展情况；3．项目完成后，组织实验室全体人员准备验收材料和仪器设备的调试；4．组织完成有关实验大纲和实验指导书的编写工作。
自然资源部重点实验室验收要求
自然资源部重点实验室验收要求
自然资源部重点实验室的验收要求通常涉及多个方面，以确保实验室设施和运行达到一定的标准和要求。
首先，实验室的硬件设施包括实验室建筑、仪器设备、安全设施等需要符合相关的国家标准和规定。
例如，建筑要求符合安全、防火、通风等方面的要求，仪器设备需要具备准确性、稳定性和可靠性。
其次，实验室的管理体系和运行规范也是重点验收的内容，包括实验室的管理制度、人员配备、安全操作规程、实验室清洁卫生等方面。
此外，实验室的科研能力和创新能力也是验收的重点，包括科研项目的完成情况、科研成果的产出、学术影响力等方面。
最后，实验室的社会责任和服务能力也需要得到关注，例如实验室在技术转移、科普宣传、人才培养等方面的表现。
总的来说，自然资源部重点实验室的验收要求是一个综合性的评价体系，涉及实验室的设施、管理、科研和社会服务等多个方面，以确保实验室的整体水平和能力达到一定的要求。
教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知
教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.02.16•【文号】教高厅[2017]2号•【施行日期】2017.02.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知教高厅[2017]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为深入贯彻落实党中央、国务院领导同志关于安全生产工作的系列重要指示精神，按照我部关于切实维护高校安全稳定的统一部署，通过加强高校教学实验室安全工作，不断提高师生安全意识，增强师生安全防护能力，提升高校校园安全和人才培养整体水平，现就相关工作要求通知如下：一、深化认识，增强教学实验室安全红线意识高校教学实验室是高校开展实验教学的主要阵地，是支撑科学研究工作的重要场所，覆盖学科范围广，参与学生人数多，实验教学任务量大，仪器设备和材料种类多，潜在安全隐患与风险复杂。
高校教学实验室安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，关系学校和社会的安全稳定。
加强高校教学实验室安全工作，必须坚持以人为本、安全第一、预防为主、综合治理的方针，切实增强红线意识和底线思维。
高校要根据实际情况和教学实验室安全工作的复杂性，始终坚持把国家法律法规规章和国家强制性标准作为高校教学实验室安全工作的底线，不折不扣予以执行。
二、强化担当，健全教学实验室安全责任体系高校是教学实验室安全责任的主体。
高校要严格按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求，在学校统一领导下，构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系。
高校应根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，逐级分层落实责任制。
高校党政主要负责人是学校安全工作第一责任人。
分管高校教学实验室工作的校领导协助第一责任人负责教学实验室安全工作，是教学实验室安全工作的重要领导责任人。
化学实验室建设国家标准
化学实验室建设国家标准随着科技的飞速发展，化学实验室作为科学研究和教学的重要场所，对其建设标准也提出了更高的要求。
化学实验室建设国家标准的制定旨在确保实验室的安全性、实用性和效率，在促进科学研究和教学的同时，为保障实验人员的身体健康提供良好的条件。
首先，化学实验室建设国家标准在安全性方面的要求较高。
实验室作为一个特殊场所，具有一定的危险性和风险性。
因此，在建设实验室时，必须考虑到各种安全因素，并制定相应的安全措施。
例如，安装防火、防爆等安全设备，确保实验室内部的安全；设立应急预案和事故处理措施，以应对突发情况；提供足够的通风设施和个人防护用具，保障实验人员的健康和安全。
其次，化学实验室建设国家标准注重实用性。
一个好的实验室应该具备实验所需的各种设备和器材，并能满足不同实验的需求。
建设实验室时，应根据实验项目的特点，合理规划和布置实验室内部的设备和器材，确保其科学合理、易于操作。
例如，合理配置实验室的各项设备设施，便于实验人员进行实验操作；提供充足的实验台面和存储空间，方便实验材料和设备的放置和整理；建设适合各种实验需求的实验房间，满足不同实验的要求。
最后，化学实验室建设国家标准要求实验室具备高效率。
实验室作为科学研究和教学的场所，对时间的要求较高。
因此，在建设实验室时，应充分考虑到实验工作的流程和操作规范，提供高效的实验环境。
例如，合理规划实验室的布局和设备摆放，缩短实验人员的行动距离和时间消耗；提供先进的实验设备和仪器，提高实验效率和准确性；建设完善的数据处理和信息管理系统，方便实验数据的获取和处理。
总之，化学实验室建设国家标准的制定对于保障实验室的安全、实用和高效具有重要意义。
通过严格遵守标准的要求，可以确保实验室的质量和效果，提高科学研究和教学的水平。
同时，也能够保护实验人员的健康和安全，为他们提供一个良好的工作环境。
因此，我们应该高度重视化学实验室建设国家标准，并在实际工作中加以贯彻和执行，为实验室建设和管理提供科学准则。
实验室建设项目管理要点
实验室建设项目管理要点最近在整理实验室建设项目管理要点，有些心得要分享。
首先呢，我觉得规划是超级重要的一点儿。
在这个项目开始之前，就得把整个实验室的布局、功能分区啥的都想好。
就好比盖房子，得先有个蓝图吧。
我理解规划得从实验室要做哪些实验、需要什么设备，还有人员的流动这些方面去考虑。
像我们之前看的一个实验室建设，刚开始就没规划好人员通道和设备搬运通道，结果到后面设备进不去，还得重新调整布局，浪费了人力物力。
记忆的话，就把实验室想象成一个小村庄，每个功能区就是小村庄里的不同房子，每家房子里放什么东西、有什么用途，都得先规划好。
这方面可以参考一些已经建设好的优秀实验室的设计图，很多科学杂志或者专业网站都会有案例。
然后我要说下设备采购。
这也是个头疼的事呢。
我总结啊，得先确定好设备清单，不能乱买。
我之前就有这个困惑，不知道是先把高端设备确定了再考虑辅助设备呢，还是一起考虑。
后来发现要根据预算和实验室的核心功能来。
比如说生物实验室要是以基因测序为核心功能，那么测序仪就得优先考虑，再配套相关的试剂保存设备等。
并且呀，采购的时候要货比三家，就跟咱们买衣服一样，得多看看不同的店。
我之前在设备采购上就没怎么比较价格，结果发现买贵了。
这里可以多利用一些行业展会和采购平台，上面有很多供应商的资料。
对了还有个要点，人员管理也不能忽略啊。
实验室是大家一起工作的地方，得让不同专长的人员合理搭配。
我理解就像打篮球，有负责进攻的，有负责防守的。
比如说有技术人员负责操作那些精密仪器，还有管理人员负责协调资源啥的。
要让他们都知道自己的任务，并且制定好工作流程。
一旦出问题了，有清晰的责任追究机制。
这里可以借鉴一些企业内部的人员管理模式。
然后施工管理也很重要。
施工的质量得有保证。
我总结施工得按照设计方案来，不能偷工减料。
就像修桥一样，少一根钢筋都可能出问题。
在施工过程中，最好有专人监督，要定期检查工程进度和质量。
在预算管理上我也踩过坑啊。
广州化学实验室建设基本要求-喜格实验室
大家好!今天我想和大家聊一聊化学实验室的建设基本要求，希望能给您的科研工作提供一些启示和帮助。
1、一个理想的化学实验室应当注重安全。
毕竟，安全第一嘛!必须确保实验室设施齐全、配备齐备，诸如抗震、防火、排毒等设施应具备完善的功能。
此外，健全的安全管理规章制度和培训机制也是不可或缺的。
2、实验室应当拥有先进的仪器设备。
化学实验所需的各种仪器，如分析仪器、实验设备等都应当具备齐全，并且保持良好的维护和更新。
毕竟，好的工具才能出好的科研成果，对吗?
3、实验室的环境应当优雅宜人。
谁说科研环境就一定要古板呢?一个舒适、明亮、通风、干净的实验室无疑能激发科研人员的创造力和工作热情。
就像是小清新的房间，总能让您心旷神怡，对吧?
4、一个理想的实验室离不开合理的空间布局。
科学合理的分工区域和设备摆放可以提高工作效率，减少可能的事故发生。
让每一个角落都不虚度，让科研成果荟萃于每一个实验台。
5、不要忘记交流和合作的重要性!一个优秀的实验室需要有开放的交流平台，鼓励科研人员间的互动合作，为创造更多的科研奇迹提供条件。
希望通过这篇文章，能够让大家了解到建设理想化学实验室的基本要求。
让我们共同致力于打造一个安全、先进、宜人、科研成果丰硕的化学实验室!祝大家科研顺利，成果颇丰!。
实验室安全管理办法(试行)
实验室安全管理办法(试行)第一章总则第一条为了进一步加强学校教学、科研实验室的安全管理工作，不断提高师生安全意识，增强师生安全防护能力，有效预防和减少实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，建设平安校园，根据《中华人民共和国安全生产法》、《高等学校实验室工作规程》、《高等学校消防安全管理规定》、《危险化学品安全管理条例》、教育部《关于加强高校实验室安全工作的意见》等有关法规和制度，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条本办法中的“实验室”是指开展教学、科研等活动的所有实验场所。
实验室安全工作主要包括实验室安全审核和报备制度、危险化学品安全、辐射安全、生物安全、实验废弃物安全、仪器设备与操作安全、消防安保、安全设施管理、涉密安全等多方面的工作。
第三条学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针；遵循“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”、“谁使用，谁负责；谁主管，谁负责”的原则，健全实验室安全体系，落实安全管理责任主体，形成良性的实验室安全管理长效机制。
第二章管理体系及职责第四条实验室安全管理体系由学校、学院（室、中心）、实验室构成。
根据“谁使用，谁负责；谁主管，谁负责”的原则，逐级分层落实责任制，实行“校、院、室”三级管理体系。
第五条学校成立实验室安全工作领导小组，在学校安全工作领导小组领导下开展工作，分管国有资产管理处的副校长任组长，其他相关副校长任副组长，国有资产管理处、保卫处、科技处、社科处、教务处、研究生院、后勤管理处、基建处和各学院（单位）等部门行政主要负责人为成员。
学校实验室安全工作领导小组下设办公室，办公室设在国有资产管理处，办公室主任由国有资产管理处主要负责人担任，办公室副主任由科技处和国有资产管理处分管实验室安全工作的负责人担任。
第六条实验室安全工作领导小组负责全校实验室安全管理工作。
主要职责是：（一）贯彻落实国家关于实验室安全工作的法律法规；（二）确定实验室安全工作政策和原则，组织制定实验室安全工作的规章制度、责任体系和应急预案；（三）督查和协调解决实验室安全工作中的重要事项；（四）研究提出实验室安全设施建设计划、建议和经费投入等。
中小学校实验室常规管理要求
中小学校实验室常规管理要求一、实验教学工作的重要性（一）实验教学对推进素质教育的作用（二）实验教学在学校教育教学中的地位和作用二、实验室建设（一）实验教学用房（二）实验室配套设施建设（三）实验室配套设备建设（实验台尺寸、仪器柜）（四）实验室的内部布置三、教学仪器配备（一）配备标准（二）质量要求四、实验教师（一）配备数量及基本要求（职称、专兼职）（二）思想素质和业务技能的要求五、实验室管理（一）编制教学仪器购置计划和采购（二）教学仪器的验收（三）教学仪器的账本及其记录（四）教学仪器的科学保管存放（五）教学仪器的定期维修、保养（六）教学仪器的报废、报耗（七）实验室登记表单（八）实验室的档案（九）实验室的安全及防护（十）实验室管理制度六、实验教学（一）实验教学的“五率”（二）实验操作考核（三）实验室开放（四）实验教学研究七、自制教具（一）自制教具的作用（二）基本要求（三）相关鼓励政策中小学校实验室常规管理研究2007年12月各位领导、各位老师：大家好！很高兴今天有机会能和大家一起共同探讨实验教学以及实验室管理这个课题，但愿我的这个讲座能为推动我省的实验教学工作发挥一点抛砖引玉的作用。
在座的都是实验教学或实验教学管理一线的老师、领导，你们有一定的实践经验，我非常希望能及你们进行一些业务探讨。
但是，因为时间和空间的限制，我们能够进行面对面探讨的机会有限，所以，请诸位记住我们的电子邮箱：sxsjyzb2002@ ，我们可以通过这个不受时空限制的、方便快捷的通讯工具进行交流。
我衷心的盼望能及各位成为真正的网友，能为我省中小学实验教学工作的健康发展做出应有的贡献。
另外，我刚从汉中、安康、商洛回来，听说大家这次来学习不仅仅是代表你们自己、代表你们学校，而是代表你们所在的县区。
也就是说，你们回去以后，还要对你们县区的教师进行再培训。
所以，作为省级管理机构，我首先感谢你们，然后拜托你们，希望通过咱们的共同努力，使我省的实验教学工作上一个新的台阶。
实验室管理标准有哪些
实验室管理标准有哪些实验室是科研工作中不可或缺的重要环节，实验室管理的规范化和科学化对于保障实验室的正常运转和科研工作的顺利进行至关重要。
实验室管理标准主要包括安全管理、实验室设备管理、实验室物品管理以及实验室人员管理等方面。
首先，安全管理是实验室管理的核心。
实验室是一个充满各种潜在危险的环境，因此安全意识和安全行为是实验室管理的基础。
在实验室安全管理方面，一方面要建立健全的安全制度和操作规程，明确实验室人员在实验过程中的安全责任和义务。
其次，实验室设备管理是实验室管理的另一个重要方面。
实验室设备是实验过程中必不可少的工具，因此要对实验室设备进行规范管理。
首先是实验室设备的购置和验收，要确保设备的质量和性能达到实验需求。
其次是设备的使用和维护，实验室人员要熟练掌握设备的使用方法，并及时进行设备的维护保养，保证设备的正常运转。
此外，还需要建立设备的台账和档案，定期进行设备的检查和更新。
实验室物品管理也是实验室管理标准的一部分。
实验室物品包括实验材料、试剂、耗材等，这些物品是实验过程中必不可少的资源。
要对实验室物品进行分类管理和清点，定期进行库存盘点，及时补充物品并消耗过期的物品，避免资源的浪费。
同时，还要设立物品的领用制度和归还制度，确保物品的合理使用和归还。
实验室人员管理也是实验室管理标准的重要组成部分。
实验室人员包括实验室主任、实验员、技术员等。
实验室人员要具备相应的实验能力和素质，要接受相关的培训和考核，不断提高自己的专业水平。
此外，实验室还要建立人员的考勤制度和轮岗制度，确保实验室人员的出勤和工作质量。
总之，实验室管理标准涵盖了安全管理、设备管理、物品管理以及人员管理等多个方面。
只有建立健全的实验室管理制度和规范化的管理流程，才能确保实验室的正常运转和科研工作的顺利进行。
实验室管理标准的落实需要全体实验室成员的共同努力，只有大家共同遵守和执行，才能形成一个安全、高效的实验室管理环境。
实验室验收新闻稿
实验室验收新闻稿各位小伙伴们！今天要给大家分享一个超酷的消息，咱们[实验室名称]成功通过验收啦！这就像是一场学霸的毕业大考，而且是以超优异的成绩通关的哦。
走进这个实验室，就像是走进了一个充满魔法和科学奥秘的世界。
你看那些摆放得整整齐齐的仪器设备，它们可都是实验室的得力助手呢。
从高端的精密分析仪到那些看起来就很“科幻”的实验装置，每一个都像是等待出征的战士，现在终于可以在正式的科研战场上大显身手了。
验收当天，那场面可真是热闹又紧张。
专家们就像一群严格又专业的裁判，眼睛里揉不得一点沙子。
他们一会儿仔细查看仪器的参数，那认真的劲儿，就差拿个放大镜一毫米一毫米地看了。
一会儿又对实验流程问个不停，感觉就像是要把实验室的里里外外都翻个底朝天，看看有没有藏着什么小秘密似的。
不过咱们实验室的小伙伴们可一点都不慌。
面对专家的各种问题，那回答得是有条有理，就像竹筒倒豆子一样，干脆利落。
这背后可是他们长时间的努力准备呀。
每一个实验数据都反复核对过，每一个操作步骤都练习了无数次，就盼着这一天能把实验室最好的一面展示出来。
而且这个实验室的独特之处可不少呢。
这里不仅有着最先进的技术设备，还有一群充满奇思妙想的科研人员。
他们就像一群探险家，在科学的未知领域里不断挖掘宝藏。
不管是研究那些微观世界里小得不能再小的粒子，还是探索那些和我们生活息息相关的科技应用，这个实验室都有着无限的潜力。
随着验收的通过，这也意味着咱们这个实验室即将开启一段新的征程。
以后呀，这里会诞生更多让人惊叹的科研成果，说不定哪天就能搞出个改变世界的大发明呢。
比如说，发明出一种超级材料，让咱们的手机像纸一样薄，还超级耐用；或者研究出一种新的能源技术，让汽车可以永远不加油，只需要一点点神秘的能量就能跑遍全世界。
哈哈，虽然有点夸张，但谁又能说不可能呢？[实验室名称]的验收通过是一个新的起点，它就像一颗充满希望的种子，在科学的土壤里已经扎根发芽，未来一定会茁壮成长，结出累累硕果的。
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实验室建设要把好验收关
摘要：实验室建设是学校的一项重要工作，而实验室建设的验收是这项工作的关键环节。
本文对实验室设备仪器的购置、设备仪器的安装两个方面进行展开讨论，希望可以为日后的相关工作提供一点帮助。
关键词：高校基础设施实验室建设验收工作
实验仪器设备是学校进行教学、研究、对外服务等活动必不可少的基础条件。
怎么样把新购仪器设备验收工作做好，确保仪器设备到货时间及时，质量得到保障；怎么样把仪器设备的安装验收工作做好，确保仪器设备安装准确。
都是值得我们探讨的课题。
一、验收实验室购置的设备仪器
（一）准备验收
1、由技术水平熟练、业务能力强、工作态度认真的教师、专业进行实验的技术工作人员组成验收小组。
2、对验收小组的工作人员进行培训，使之熟悉校方规定的验收条例以及管理使用条例。
设备仪器到达实验室之前，要先行与厂家进行联系，要求厂家率先把技术资料提供给验收小组。
如有必要，要组织人员到厂家进行参观、了解、学习，熟悉各设备仪器操作方法及技术指标检验方法。
也可以到其它院校进行学习参观，详细掌握具体的技术指标、操作方法、检验过程、运行情况以及可能存在问题的解决办法。
3、组织验收小组的成员研究制定验收报告。
验收报告的内容包
括有：外包装形式、开箱情况、验收细节、设备的数量、附件的种类数量、试工作情况等。
（二）验收实验室条件
1、把存放及使用实验设备的场地准备好，按要求对其扩建改造。
人均实验室使用面积应当大于2平方米。
仪器的固定和摆放要符合整齐美观的要求。
2、对于建设中必须要用到的用电线路、配电箱等进行合理的安装设计，以期达到使用标准要求。
某些仪器设备的安装可能需要打地基与挖地槽的，需要按照图纸提前做好准备。
3、对于可能需要改造的天花板、照明、墙壁、地板、水管等进行改造的，要提前做好并检验合格。
4、做好防盗以及防火设施的安装。
（三）对设备仪器进行验收
1、验收是否合格，其主要依据有：购货合同、装箱单、说明书、图纸、运输合同等。
货物到场之后，要查验外包装的标题是否与合同上的规定相符合，外包装有否受潮、有否发生严重碰撞，要注意查看包装箱数量。
2、打开箱体之后，要对内包装中的防潮、防震、加固等措施进行检查，核对主机铭牌与合同规定是不是相同。
配件、附件、相关的技术资料是否完备，要对装箱单、合同规定数量、实际数量三者进行准确比对。
若发现明显的断裂、锈蚀、破损的情况，需要填好破损设备记录表并及时与厂家进行联系。
3、这里需要强调的是，若是合同中规定由厂家进行调试安装的设备，若没有厂家许可，不要先行开箱。
须等到厂方人员到达之后，双方协同验收、完成记录之后再开箱。
如验收过程中出现质量问题，双方协商解决。
4、质量验收是全部验收工作中极关键的部分，应当按操作规程、说明书等规定的指标进行调试安装，对于各参数进行核实，确保均能达到标准。
对于一个批次数量不只一台的仪器设备要逐一验收而不能做抽检。
验收完成之后，要把外观检查、验收过程、操作情况、技术指标、设备结论等都填写到验收报告当中去。
若是厂方与校方共同进行验收的，要由双方一同签字。
5、验收过程里，一些质量问题可能不会完全暴露出来，须在使用中才能被发现，这就要求校方在短期内对于新设备尽量多用，以便尽量发现质量问题，对于贵重仪器尤当如此。
二、对仪器设备的安装进行验收
（一）设备仪器的固定与安装
实验室的设备仪器，一些是置于实验台上，另一些则是真接安装到地面上。
不管置于何处，都一定要对防震工作重视起来，要用螺钉把地面与实验台面之间进行紧密固定，以保证当设备工作运行时没有明显震动、晃动、噪音。
同时，要尽量做好防潮防尘举措，要查验设备仪器垂直同水平角度同标准要求是不是相符。
（二）验收相关设备的电源电路
检查实验室的电路，首先要注意的就是用电安全，其内容包括防
触电、防漏电、防电起火等。
对电路的检验工作在实验室全部施工过程中一刻都不能放松。
电源的安排要能满足实验教学需要，要看实验台和控制面板电源设置是不是符合文字清晰、控制准备、操作方便的要求。
电源中的元器件、仪表、电线等的焊接、布线工作能不能达到安全与使用的双重标准要求。
（三）验收实验室的家具
应以国家标准及行业标准为要求，对实验室的桌柜等进行几何尺寸、粘胶、防水性能、光洁程度等的检查。
实验桌接地连接要牢固，不能发生移动。
实验用学生凳一般应当采用坚固的圆铁凳。
实验室的家具颜色总体来讲要明快，与实验室氛围相协调。
三、总结
把实验室建设验收关把好，对于实验所需的仪器设备质量保证是至关重要的一环，通过验收环节，可以及时掌握到实验室所需各类设施购置与安装的第一手资料，给后来实验室的管理工作打下坚实基础．更给实验室的仪器设备维修提供一个得力的条件，让仪器设备于教科研活动中得以正常运行。
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