最新2017春语文S版语文二下第33课《三借芭蕉扇(二)》ppt课件3公开优质课件

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二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 精品优选PPT课件2语文S版

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 精品优选PPT课件2语文S版

一借 铁扇公主给假扇 不怕困难
二借 牛魔王骗回芭蕉扇 敢于斗争
三借 牛魔王献扇 足智多谋
1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是“借”? 为什
么用“借”?
2.有孙勇悟有空谋是、个不怎怕样困的难人、物勇?于斗争
你知道吗?
《三借芭蕉扇》是《西游记》 中的故事。《西游记》的作者吴 承恩是明朝人。《西游记》和 《三国演义》《水浒传》《红楼 梦》被称为我国古代的四大名著。
我会读
jiǎ biàn guāi káng yàn tōu
假 辨 乖 扛 焰偷
diē jiè tǎ lì Pū hǔ扛扑 塔厉焰
合作识字
假辨戒虎乖
看画猜字
词语我也行
真假 辨认 戒心 老虎 很乖 偷走 跌倒 扛着 扑下 铁塔 厉害 火焰
知道芭蕉扇什么样么?谁上来画画?
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件2语文S版

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件2语文S版

一借
铁扇公主给假扇 不怕困难
二借
牛魔王骗回芭蕉扇
敢于斗争
三借Leabharlann 牛魔王献扇 足智多谋1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是“借”? 为什 么用“借”? 2.孙悟空是个怎样的人物? 有勇有谋、不怕困难、勇于斗争
你知道吗? 《三借芭蕉扇》是《西游记》 中的故事。《西游记》的作者吴 承恩是明朝人。《西游记》和 《三国演义》《水浒传》《红楼 梦》被称为我国古代的四大名著。
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇?
芭蕉扇是铁扇公主专有的,只有芭蕉扇能把火焰 山的火扇灭了,芭蕉扇能变大变小,铁扇公主平 时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
整体把握
问题: 三借芭蕉扇,孙悟空每一次是怎样借的?
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。 2.同桌讨论,描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。 3.想一想:三次借扇你对他那一次满意?
语文S版二年级下册第八单元
三借芭蕉扇
33 三借芭蕉扇(二)
学习目标
1.会认12个生字,理解有关词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会 默读,复述课文。 3.通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的 经过。 4.了解孙悟空人物形象的刻画,激发阅读名 著的兴趣。
重点:
了解三借芭蕉扇的经过
难点:
初步了解孙悟空这一人物的精神品质。
我会读
jiǎ biàn guāi káng yàn tōu

diē

jiè



lì Pū
焰 偷

跌 戒




自主识字
偷 塔
跌 厉
扛 焰

合作识字

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件2语文S版

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件2语文S版

一借
铁扇公主给假扇 不怕困难
二借
牛魔王骗回芭蕉扇
敢于斗争
三借
牛魔王献扇 足智多谋
1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是“借”? 为什 么用“借”? 2.孙悟空是个怎样的人物? 有勇有谋、不怕困难、勇于斗争
你知道吗? 《三借芭蕉扇》是《西游记》 中的故事。《西游记》的作者吴 承恩是明朝人。《西游记》和 《三国演义》《水浒传》《红楼 梦》被称为我国古代的四大名著。
芭蕉扇是铁扇公主专有的,只有芭蕉扇能把火焰 山的火扇灭了,芭蕉扇能变大变小,铁扇公主平 时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
整体把握
问题: 三借芭蕉扇,孙悟空每一次是怎样借的?
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。 2.同桌讨论,描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。 3.想一想:三次借扇你对他那一次满意?
语文S版二年级下册第八单元
33 三借芭蕉扇(二)
学习目标
1.会认12个生字,理解有关词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会 默读,复述课文。 3.通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的 经过。 4.了解孙悟空人物形象的刻画,激发阅读名 著的兴趣。
重点:
了解三借芭蕉扇的经过
难点:
初步了解孙悟空这一人物的精神品质。
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

《三借芭蕉扇》课件(语文S版二年级下册课件)

《三借芭蕉扇》课件(语文S版二年级下册课件)
《三借芭蕉扇》是《西游记》中 的故事。《西游记》的作者吴承恩是 明朝人。《西游记》和《三国演义》 《水浒传》《红楼梦》被称为我国古 代的四大名著。

wù shàng táng cùn pāng
pīng




jià

jì ng
háo

dān
zhī






孙悟空 沙和尚 唐僧 寸草不生 乒乒乓乓 毫毛 吉祥 定风丹 芝麻 腾云驾雾 竟然 飞沙走石 纹丝不动
jiă
biàn
tóu
diē
káng
jiè






跌 厉
扛 乖

yàn
lì guāi




真假 分辨 偷走 跌倒 扛着 猪八戒 扑下来 猛虎 铁塔 厉害 乖乖 火焰山 哭哭啼啼 狂风呼啸
知道芭蕉扇什么样么?谁上来画画? 谁能给我们介绍下这把芭蕉扇? 芭蕉扇是铁扇公主专有的,只有芭蕉扇 能把火焰山的火扇灭了,芭蕉扇能变大 变小,铁扇公主平时都把芭蕉扇缩小成 杏片大小含在自己嘴里……
整体把握
问题:
三借芭蕉扇,孙悟空每一次是怎样借的?
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然 段。 2.同桌讨论,描写孙悟空言行句子和三次 借扇的经过。
3.想一想:三次借扇你对他那一次满意?
一借
铁扇公主给假扇 不怕困难
二借 牛魔王骗回芭蕉扇 敢于斗争
Байду номын сангаас借
牛魔王献扇 足智多谋
1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是 “借”?为什么用“借”?
2.孙悟空是个怎样的人物? 有勇有谋、不怕困难、勇于斗争

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 4语文S版精品 课件

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 4语文S版精品 课件

拼音
词语
t4u
句子
小偷 偷听 偷偷摸摸
孙悟空偷走了真的芭蕉扇。
拼音
词语
di8
句子
跌倒 跌落 跌跌撞撞
铁扇公主被孙悟空气得跌倒 在地上。
拼音
词语
k1ng
句子
扛行李
孙悟空扛着芭蕉扇往前走。
拼音
词语
ji-
句子
猪八戒 戒 备 警戒
猪八戒是唐僧的二徒弟。
拼音
词语p$句子Fra bibliotek扑倒 扑灭 香气扑鼻
孙悟空扑了下来,变成一只 猛虎追赶小鹿。
第三十三课 三借芭蕉扇(二)
会认字: 拼 音
ji2
bi3n
t4u di8
假 k1ng 辨 偷 跌 扛
ji-
p$
h^
t2
l戒# 扑 虎 塔 厉
gu`i
y3n
乖焰
拼音
词语
ji2
句子
真假 假如 假设 假装
孙悟空借来的是一把假芭 蕉扇。
拼音
词语
bi3n
句子
分辨 辨别 辨明 辨认
铁扇公主分辨不出真假牛 魔王。
火焰山 焰火 气焰
唐僧师徒终于顺利地越过了 火焰山。
小学生读书心得(一): 书,是人类进步的阶梯。书,能够温暖 千万心 灵,改 变千万 人生。 我喜欢 看书, 从书中 吸取养 分,来 丰富我 的知识 ,提升 我的智 慧,磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书, 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事,给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事,讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病, 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息,

《三借芭蕉扇(二)》课件-优质公开课-语文S版二下精品

《三借芭蕉扇(二)》课件-优质公开课-语文S版二下精品
三借芭蕉扇(二)
上一课中讲到铁扇公主借了 一把假的芭蕉扇给孙悟空,同学 们猜猜孙悟空会怎么办呢?
孙悟空二借芭蕉扇是怎么借的? 孙悟空变成了牛魔王,铁 扇公主辨不出真假,被孙悟空 把芭蕉扇骗了去。
当牛魔王知道孙悟空骗去 了芭蕉扇之后是怎么做的?
牛魔王变成猪八戒骗回芭蕉扇。
孙悟空是如何大战牛魔王的?
从孙悟空三借芭蕉扇得故事 中,可以看出孙悟空是怎么样的 人?
本事超群,足智多谋,智勇双全
·牛魔王拔剑,孙悟空抡金箍棒; ·牛魔王变成一只天鹅,孙悟空变成一只 大青鸟; ·牛魔王变成小鹿,孙悟空变成一只猛虎; ·牛魔王变成一只狮子,孙悟空变作一只 大象; ·牛魔王现出原形,身高八百丈,孙悟空 也长到身 火焰山吗?
牛魔王自知打不过孙悟空,只 好把芭蕉扇借给了他。 孙悟空用芭蕉扇灭了火之后还 给了铁扇公主,师徒四人越过了火 焰山。

语文S版二年级语文下册33《三借芭蕉扇二》课件[新版]

语文S版二年级语文下册33《三借芭蕉扇二》课件[新版]

课文详解




孙悟空抡起金箍棒应战。 他们从白天一直打到晚 上。
课文详解




牛魔王知道这棒的厉害, 连忙叫起来:“别打, 别打,我把扇子借给你!”
课文详解




孙悟空一个跟头回到火焰 山。他举起芭蕉扇,使劲 儿一扇,火焰变小了;又 一扇,凉风习习,火全灭 了;再一扇,乌云滚滚, 下起雨来。
字词乐园

挠挠腮 分辨 偷走 跌 倒 跺脚 金箍棒 嘎嘎叫 狂风呼啸
课文详解
知道芭蕉扇什么样么?谁 上来画画?谁能给我们介绍这 把芭蕉扇?
课文详解
三借芭蕉扇,孙悟空 每一次是怎样借的?
课文详解
1、快速读课文找到写三次借 扇经过的自然段。 2、同桌讨论,描写孙悟空言 行句子和三次借扇的经过。 3、想一想:三次借扇你对他 哪一次满意?
小学语文课堂教学基本 流程
小学语文课堂教学基本流程
• 小学低年级段语文教学基本流程 • 小学中年级段语文教学基本流程 • 小学高年级段语文教学基本流程
小学低年级段语文教学基本流程
• 一、低年级段教学策略 • 1、以图为师,模仿练习。 • 2、加强指导,行动鞭策。
小学低年级段语文教学基本流程
• 二、汉语拼音教学策略 • 汉语拼音教学基本流程: 第一课时 • 1、借用“情境图”引出字母; • 2、通过教师示范、学生模仿的形式认读字 母; • 3、利用标音标形图利于记忆的特点,加强 字母的识记; • 4、利用“语境歌”巩固字母的认读,规范 自己的普通话;
课文详解




学习第1—4自然段,讨论: (1)孙悟空是怎样二借芭蕉扇的? 结果是什么? (2)从二借芭蕉扇中可以看出孙 悟空具有哪些特点?你是从哪些 地方看出的?

《三借芭蕉扇》PPT课件3 (共17张PPT)

《三借芭蕉扇》PPT课件3 (共17张PPT)

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

《三借芭蕉扇》PPT优秀课件3

《三借芭蕉扇》PPT优秀课件3
(机智、灵活、勇于斗争)
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借


给假扇
“三借”(16— 22)
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借

逼 骗
给假扇 被骗走真扇
“三借”(16— 22)
启发
从礼、逼、骗三借芭蕉扇的过程中我们要明白: 逼、骗并不是我们要学习的品质,我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人,我们要机智勇 敢,不但要敢于斗争,还要善于斗争。
你体会到孙悟空是个怎么的人?从哪些词 可以看出来?
礼、请
有礼貌
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” (2—5) “二借”(6— 15)
铁扇公主
不肯借

“三借”(16— 22)
角色扮演
一位男同学演孙悟空,一位女同学演铁扇公主, 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变,变成一只小虫子,从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶,他就飞到她的茶杯里。” 孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来, 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧一瞧 。。。。。。这才呼的一下跳出来。”
团队合作
四个人一组,把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来, 要求把过程说清楚。
再练复述
四人小组,再练习复述“一借 ”过程,要求不仅把过程说清楚, 再加上人物的表情、相关的细节, 把内容说得更生动、更精彩。
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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件4语文S版

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拼 音
词 语
句 子
t4u
小偷 偷听 偷偷摸摸 孙悟空偷走了真的芭蕉扇。
拼 音
词 语
句 子
di8
跌倒 跌落 跌跌撞撞 铁扇公主被孙悟空气得跌倒 在地上。
拼 音
词 语
句 子
k1ng
扛行李
孙悟空扛着芭蕉扇往前走。
拼 音
词 语
句 子
ji-
猪八戒 戒备 警戒
猪八戒是唐僧的二徒弟。
拼 音
词 语
句 子
p$
第三十三课 三借芭蕉扇(二)
会认字: 拼 音
ji2 di8
bi3n
t4u
假 戒 乖
辨 扑 焰
k1ng

p$

h^
扛 厉
jit2 gu`i
l#
虎 塔
y3n
拼 音
词 语
句 子
ji2
真假 假如 假设 假装
孙悟空借来的是一把假芭 蕉扇。
拼 音
词 语
句 子
bi3n
分辨 辨别 辨明 辨认 铁扇公主分辨不出真假牛 魔王。
词 语
句 子
gu`i
乖巧
牛魔王乖乖地把芭蕉扇交给 了孙悟空。
拼 音
词 语
句 子
y3n
火焰山 焰火 气焰 唐僧师徒终于顺利地越过了 火焰山。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

小学语文S版二年级下册《33 三借芭蕉扇(二)》优质课公开课课件省级比赛获奖课件

小学语文S版二年级下册《33 三借芭蕉扇(二)》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
铁扇公主:大王不必生气,他借去的是假 的。 孙悟空:夫人,真扇子可要藏好,别让那 猴子偷走。 铁扇公主:我藏在嘴里,谁能偷得走? 孙悟空:多谢嫂子,多谢嫂子! 铁扇公主:气死我了!气死我了!
孙悟空故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人, 你怎么把宝贝借给那猴子?真气死我了!”
铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是 假 的。” 孙悟空说:“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴 子偷走。” 铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得 走?”
只有一次走了眼,就是牛魔王变成猪 八戒的样子骗走芭蕉扇那一回,后来悟空 自己也承认了失败的原因是由于得手后不 曾防备,没有留意看云气,才着了牛魔王 的道。所以说只要悟空留意的话,不可能 有妖怪站在他面前还不被识破的。火眼金 睛的缺点在于它不能看出妖怪的原形,所 以他每次都不得不四处奔走询问妖怪的出 处。
《三借芭蕉扇》是《西游记》 中的故事。 《西游记》的作者 吴承恩是明人。 《西游记》 和《三国演义》《水浒传》《红 楼梦》被称为我国古代的国大名 著。
作业:
课下读读四大名著,把觉得 精彩的内容讲给父母听。
小学语文S版二年级下册 《33 三借芭蕉扇(二)》 优质课公开课课件省级比赛获奖课件
我会读:
真假 分辨 偷走 火焰 猛虎 厉害 乖乖地 猪八戒
跌倒 扛着
学习提示:
轻声读1—4自然段,用“——” 画出孙悟空的话,用“~~~~”画 出铁扇公主的话。画好了用坐姿 告诉老师。
孙悟空:可惜!可惜!夫人,你怎么把宝 贝借给那猴子?真气死我了!
孙悟空边走边说:“多谢嫂子,多谢嫂子!”
铁扇公主哭喊着:“气死我了!气死我了!”
对悟空火眼金睛的详细介绍: 孙悟空常说他老孙有火眼金睛,可以识 得妖怪,但是孙悟空的火眼金睛真的能识得 妖怪吗?其实真的能,只是不能识别到底是 什么妖怪而已。悟空的火眼金睛识别妖怪的 方法是看云,他能够看清笼罩在唐僧头上的 祥云,和笼罩在妖怪身上的妖气。这一点唐 僧、八戒和沙僧是办不到的。所以悟空往往 一眼就能看出站在面前的是妖怪、神仙还是 普通人。

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件3语文S版

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 优秀课件3语文S版

作业布置
1.书写字词。
2.把这个故事讲给别人听。
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 精品优选PPT课件3语文S版

二年级语文下册第8单元33《三借芭蕉扇(二)》 精品优选PPT课件3语文S版

整体把握
问题: 三借芭蕉扇,孙悟空每一次是怎样借的?
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。 2.同桌讨论,描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。 3.想一想:三次借扇你对他那一次满意?
一借 铁扇公主给假扇 不怕困难
• 说到孙悟空借扇一事, 假牛魔王故意捶胸道:“可 惜,可惜,怎么就把那宝贝 给了猢狲?”铁扇公主笑道: “大王息怒,给他的是假 扇。”假牛魔王道:“真扇 子你藏在哪儿了?仔细看管 好,那猢狲变化多端,小心 他再骗了去。”
孙悟空大怒,叫来猪 八戒,又请来众神,把一
座翠云山围得水泄不通。
孙悟空和牛魔王展开了一
场恶战,直杀得岭动山 摇,天昏地暗。牛魔王
抵挡不过,大败而逃。
二借 牛魔王骗回芭蕉扇 敢于斗争
三借 铁扇公主献扇 足智多谋
1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是“借”? 为什
么用“借”?
2.有孙勇悟有空谋是、个不怎怕词。 2.把这个故事讲给别人听。
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
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拼 音
词 语
句 子
扑倒 扑灭 香气扑鼻
孙悟空扑了下来,变成一只 猛虎追赶小鹿。
拼 音
词 语
句 子
猛虎 老虎 虎头虎脑 虎头蛇尾 老虎是兽中之王。
拼 音
词 语
句 子
铁塔 宝塔 灯塔 电视塔 一头大白牛,身高八百丈, 四肢像铁塔。
拼 音
词 语
句 子
厉害 严厉 雷厉风行 牛魔王知道孙悟空的棒子很 厉害。
拼 音
词 语
句 子
乖巧
牛魔王乖乖地把芭蕉扇交给 了孙悟空。
拼 音
词 语
句 子
火焰山 焰火 气焰 唐僧师徒终于顺利地越过了 火焰山。
复习旧知,自主学习
1.孙悟空第一次去借扇,结果如何? 2.铁扇公主为什么如此痛恨孙悟空?
1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是“借”? 为什
么用“借”? 拓展学习 2.孙悟空是个怎样的人物? 有勇有谋、不怕困难、勇于斗争
教学难点:进一步了解孙悟空的性格特点。
32 三借芭蕉扇(二)
生词学习:
真假 分辨 偷走 跌倒 火焰
猛虎
厉害
扛着
乖乖地
猪八戒
第三十三课 三借芭蕉扇(二)
会认字: 拼 音
假 戒 乖
辨 扑 焰


扛 厉
虎 塔
拼 音
词 语
句 子
真假 假如 假设 假装
孙悟空借来的是一把假芭 蕉扇。
拼 音
词 语
句 子
备课时间
3 月 25日
授课时间
月Leabharlann 日课型阅读
课题
知识与能力: 1、 会认12个生字。
33、三借芭蕉扇(二)
教 学 目 标
2、正确、流利、有感情地朗读课文,会讲这个故事。 3、进一步了解孙悟空的性格特点。 过程与方法:合作探究学习。 情感态度价值观:激发对英雄人物的热爱。
教学重点:识字写字;朗读课文,了解课文。
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
• 吴承恩
• (约 1500 ~ 1582 )中 国明代小说家。字汝忠, 号射阳山人。先世江苏 涟水,后徙淮安山阳(今 江苏淮安)。出身于世代 书香后败落为小商人的 家庭。
原汁原味读原著
• 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 • 第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 • 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
分辨 辨别 辨明 辨认 铁扇公主分辨不出真假牛 魔王。
拼 音
词 语
句 子
小偷 偷听 偷偷摸摸 孙悟空偷走了真的芭蕉扇。
拼 音
词 语
句 子
跌倒 跌落 跌跌撞撞 铁扇公主被孙悟空气得跌倒 在地上。
拼 音
词 语
句 子
扛行李
孙悟空扛着芭蕉扇往前走。
拼 音
词 语
句 子
猪八戒 戒备 警戒
猪八戒是唐僧的二徒弟。
齐天孙大圣,混世泼牛王,只为 芭蕉扇,相逢各逞强。这一个,金箍 棒起无情义;那一个,双刃青锋有智 量。大圣施威喷彩雾,牛王放泼吐豪 光。齐斗勇,两不良,咬牙挫齿气昂 昂。播土扬尘天地暗,飞沙走石鬼神 藏。智勇孙大圣,凶狠牛魔王,一心 只要杀,更不待商量。棒打剑迎齐努 力,有些松懈见阎王。一场恶战,猴 王胜魔王。
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