小学五年级美术上册 第19课 爱护家园名师公开课省级获奖课件3 新人教版
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部编本人教版小学五年级美术上册课件：《爱护家园》课件
从我做起 保护环境
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
人教版小学美术五年级上册
第19课
爱护家园
过去的地球
现在的地球
• 过去的自然环境很好,蓝蓝的天空,草 地绿油油的,鸟儿在天空自由地飞翔,任 务自然和谐相处.
• 现在,树木被砍伐,废气源源不断的排 向空中,原本碧蓝的天空已经变得灰蒙 蒙,鸟类渐渐减少,自然环境相当恶劣.
人教版五年级美术：《爱护家园》课件.pptx
从我做起 保护环 境
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1320.6.13Saturday, June 13, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:58:0310:58:0310:586/13/2020 10:58:03 AM
人教版小学美术五年级上册来自第19课爱护家园过去的地球
现在的地球
• 过去的自然环境很好,蓝蓝的天空, 草地绿油油的,鸟儿在天空自由地飞翔, 任务自然和谐相处.
• 现在,树木被砍伐,废气源源不断的 排向空中,原本碧蓝的天空已经变得灰 蒙蒙,鸟类渐渐减少,自然环境相当恶劣.
随着科技日渐发展,地球环 境越来越恶化,你还知道哪些 污染现象呢?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月13日星期六上午10时58分3秒10:58:0320.6.13
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午10时58分20.6.1310:58June 13, 2020
小学美术五年级上册 第19课 《爱护家园》课件
人教版小学美术五年级上册
爱护家园
地球面临着哪些污染？
启
发
思
考
海洋组
空气组
动物组
森林组
启
发
思
考
我们可以为地球做些什么？
海报
构图合理
主题突出
色彩对比强烈
别让人类的眼泪
成为地球上的最后一滴水
设计新颖、简洁
观
察
发
现
保护水资源
就是保护人类自己
冲突法：“冲突”也是对比，内容上矛盾。
观
察
发
现
将
主
体
联
进
想
行
法
联
想比Biblioteka 喻表现手段来揭示主题。 通过夸张、特写、幽默等
现
夸 张 法
“我”也要时尚
发
察
观
创作步骤
1 2 3
学
生
作
品
学
生
作
品
学
生
作
品
创作要求
温馨提示：根据自己的掌握情况，可选择不同形式进行海报的创作。
爱护家园
地球面临着哪些污染？
启
发
思
考
海洋组
空气组
动物组
森林组
启
发
思
考
我们可以为地球做些什么？
海报
构图合理
主题突出
色彩对比强烈
别让人类的眼泪
成为地球上的最后一滴水
设计新颖、简洁
观
察
发
现
保护水资源
就是保护人类自己
冲突法：“冲突”也是对比，内容上矛盾。
观
察
发
现
将
主
体
联
进
想
行
法
联
想比Biblioteka 喻表现手段来揭示主题。 通过夸张、特写、幽默等
现
夸 张 法
“我”也要时尚
发
察
观
创作步骤
1 2 3
学
生
作
品
学
生
作
品
学
生
作
品
创作要求
温馨提示：根据自己的掌握情况，可选择不同形式进行海报的创作。
人教小学美术五上《第19课爱护家园》环保主题美术作品PPT课件
第19课 爱护家园第19课 爱家园第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课 爱护家园
第19课爱护家园课件(共28张PPT)人教版美术五年级上册
人教版五年级上册
爱惜家园
教学课件
目课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
返回目录
导学
美丽的地球
导学
美丽的地球
导学
受伤 的地球
说一说 你看到这张图片的感受
2
课堂讲授
返回目录
课堂内容
随着科技日渐发展,地球环境越来越恶化, 你知道有哪些污染现象呢?
课堂内容
课堂内容
设计制作保护地球的 绘画、卡片、招贴、 手抄报，也可以绘制 与主题相关的文化彩。
人于地球和谐相处
3
作品欣赏
课外欣赏
1、要有惜水意识，只有意识到 “勤俭水光荣，浪费水可耻”， 才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯， 3、使用节水器具，
跳跃的海豚
课外欣赏
课外欣赏
课外欣赏
4
课堂小结
返回目录
总结
我们只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园，家园破坏 了，我们将无处容身。让我们携手关爱地球，共建美好家园！
返回目录
5
拓展延伸
课堂内容
活动：以班级为单位，组织一次保护环境、保护地球的宣传活动
主题招贴
主题绘画
卡片
课堂内容 文化衫
环保宣传活动
谢谢观看
水污染
课堂内容
沙尘暴
课堂内容
大气污染
课堂内容
树木被砍伐,废气源源不断的排向空中,本 来碧蓝的天空已经变得灰蒙蒙,鸟类慢慢 减少,自然环境相当恶劣.
课堂内容
地球将会变成这样！
课堂内容 地球将会变成这样！
课堂内容
保护地球 人人有责
导学
地球是生命栖息的美丽家 园，保护地球的环境和资源， 与我们生活和健康息息相关。 为了人类共同的美好未来，我 们可以做些什么呢？
爱惜家园
教学课件
目课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
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导学
美丽的地球
导学
美丽的地球
导学
受伤 的地球
说一说 你看到这张图片的感受
2
课堂讲授
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课堂内容
随着科技日渐发展,地球环境越来越恶化, 你知道有哪些污染现象呢?
课堂内容
课堂内容
设计制作保护地球的 绘画、卡片、招贴、 手抄报，也可以绘制 与主题相关的文化彩。
人于地球和谐相处
3
作品欣赏
课外欣赏
1、要有惜水意识，只有意识到 “勤俭水光荣，浪费水可耻”， 才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯， 3、使用节水器具，
跳跃的海豚
课外欣赏
课外欣赏
课外欣赏
4
课堂小结
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总结
我们只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园，家园破坏 了，我们将无处容身。让我们携手关爱地球，共建美好家园！
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5
拓展延伸
课堂内容
活动：以班级为单位，组织一次保护环境、保护地球的宣传活动
主题招贴
主题绘画
卡片
课堂内容 文化衫
环保宣传活动
谢谢观看
水污染
课堂内容
沙尘暴
课堂内容
大气污染
课堂内容
树木被砍伐,废气源源不断的排向空中,本 来碧蓝的天空已经变得灰蒙蒙,鸟类慢慢 减少,自然环境相当恶劣.
课堂内容
地球将会变成这样！
课堂内容 地球将会变成这样！
课堂内容
保护地球 人人有责
导学
地球是生命栖息的美丽家 园，保护地球的环境和资源， 与我们生活和健康息息相关。 为了人类共同的美好未来，我 们可以做些什么呢？
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境
关 爱 地 球
们息我地 要息们球 保相的的 护关生我 和，活们 爱所和的 护以地家 它我球园 ，
保 护 环 境 ， 从 我 做 起
我我我 们们们 只只只 有有有 一一一 个个个 母家地 亲 球
学生的优秀作品
作业要求：
• 思考：为什么要保护地球环境和资源？ • 尝试：设计制作保护地球的绘画、卡片、 招贴、手抄报。
世界地球日： 4月22日 世界清洁地球日： 9月14日
世界清洁地球日是由澳大利亚的伊恩基南发起的， 时间是每年的9月14日。在1987年，澳大利亚人伊恩 基南先生驾单人帆船环绕地球时，看到漂浮在海上 的垃圾，他深深的觉得要做一些事。回到家乡后， 他在朋友的帮助下发起了“清洁悉尼港日”，在整 个悉尼市收到了很好的效果。 伊恩认为既然一个城 市可以行动起来，整个国家也行，于是在1990年举 办了清洁澳大利亚日，后来在得到联合国环境规划 署支持后，伊恩在1993年举办了第一届世界清洁日。 自此，世界清洁日成为全球性社区活动。 它成立的目的就是为了呼吁全世界的人们一起来 保护环境，使城市更加清洁，充满生机。
将会是这样！
将会是这样！
如果工厂每天排放污染 气体又将会怎样？
地 球 将 会 是 这 样 ！
如果到处都是垃圾城市会怎样？
地球将会变成这样
！
如果我们每年3月12日， 都去植树，地球会怎么样？
如果我们个人同学都能爱护草坪， 不去践踏，又会怎样呢？
我们的地球将会变得更美丽！
海报又称招贴画。是贴在街 头墙上，挂在橱窗里的大幅 宣传画作，具有强烈的视觉效 果。
• 作业要求：
1、绘制一幅环保招贴画 2、标语简介，主题突出，用色合理。 3、 构思新颖，方法独特，有创意。
天高云淡
树木参天
小河潺潺
工业废气
乱砍乱伐
水 资 源 匮 乏
汽车尾气污染
看到这些，同学们的心情怎么样？
如果地球上的树木和森林全部被 砍了之后将会是怎样呢？
世界地球日： 4月22日 世界清洁地球日： 9月14日
看到这张画同学们有怎样的感受呢？
如果地球上的树木和森林全部 被砍了之后将会是怎样呢？
将会是这样！
如果工厂每天排放污染 气体又将会怎样？
地 球 将 会 是 这 样 ！
如果到处都是垃圾城市会怎样？
地球将会变成这样！
地球将会是这样！
关 爱 地 球
们息我地 要息们球 保相的的 护关生我 和，活们 爱所和的 护以地家 它我球园 ，
保 护 环 境 ， 从 我 做 起
我我我 们们们 只只只 有有有 一一一 个个个 母家地 亲 球
学生的优秀作品
作业要求：
• 思考：为什么要保护地球环境和资源？ • 尝试：设计制作保护地球的绘画、卡片、 招贴、手抄报。
世界地球日： 4月22日 世界清洁地球日： 9月14日
世界清洁地球日是由澳大利亚的伊恩基南发起的， 时间是每年的9月14日。在1987年，澳大利亚人伊恩 基南先生驾单人帆船环绕地球时，看到漂浮在海上 的垃圾，他深深的觉得要做一些事。回到家乡后， 他在朋友的帮助下发起了“清洁悉尼港日”，在整 个悉尼市收到了很好的效果。 伊恩认为既然一个城 市可以行动起来，整个国家也行，于是在1990年举 办了清洁澳大利亚日，后来在得到联合国环境规划 署支持后，伊恩在1993年举办了第一届世界清洁日。 自此，世界清洁日成为全球性社区活动。 它成立的目的就是为了呼吁全世界的人们一起来 保护环境，使城市更加清洁，充满生机。
将会是这样！
将会是这样！
如果工厂每天排放污染 气体又将会怎样？
地 球 将 会 是 这 样 ！
如果到处都是垃圾城市会怎样？
地球将会变成这样
！
如果我们每年3月12日， 都去植树，地球会怎么样？
如果我们个人同学都能爱护草坪， 不去践踏，又会怎样呢？
我们的地球将会变得更美丽！
海报又称招贴画。是贴在街 头墙上，挂在橱窗里的大幅 宣传画作，具有强烈的视觉效 果。
• 作业要求：
1、绘制一幅环保招贴画 2、标语简介，主题突出，用色合理。 3、 构思新颖，方法独特，有创意。
天高云淡
树木参天
小河潺潺
工业废气
乱砍乱伐
水 资 源 匮 乏
汽车尾气污染
看到这些，同学们的心情怎么样？
如果地球上的树木和森林全部被 砍了之后将会是怎样呢？
世界地球日： 4月22日 世界清洁地球日： 9月14日
看到这张画同学们有怎样的感受呢？
如果地球上的树木和森林全部 被砍了之后将会是怎样呢？
将会是这样！
如果工厂每天排放污染 气体又将会怎样？
地 球 将 会 是 这 样 ！
如果到处都是垃圾城市会怎样？
地球将会变成这样！
地球将会是这样！