2019-2020学年人教版五年级数学下学期第四单元分数的意义和性质单元试题
人教版2019-2020学年五年级下册数学单元第四单元《分数的意义和性质》单元试卷(含答案)
第四单元《分数的意义和性质》单元试卷姓名：班级：座号：一、单选题（共5题；共15分）1.下面的分数中，( )与0.15相等。
A. B. C.2.两个不同的非0自然数最少有（）个公因数。
A. 0B. 1C. 2D. 很多3.的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（）。
A. 6B. 8C. 16D. 204.把的分母缩小4倍，分子，分数的大小才能不变（）。
A. 减去4B. 缩小4倍C. 缩小D. 扩大4倍5.下面的分数从大到小排列，正确的是（）。
A. B. C. D.二、判断题（共5题；共15分）1.1是所有非零自然数的公因数。
（）2.一根绳子长4米，用去，还剩。
（）3.分数单位是的所有最简真分数的和是2。
（）4.两个非0自然数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。
（）5.比大，比小的分数只有1个。
（）三、填空题（共5题；共16分）1.50以内6和9的公倍数有___________。
2.48 的最大因数是______________，48 的最小倍数是______________。
3.4和8的最大公约数是______________，最小公倍数是______________。
4.A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公约数是______________，最小公倍数是______________。
5.幼儿园买来一盒糖，这盒糖平均分给4、5或6个小朋友都能刚分完，这盒糖最少有_____________块。
四、连一连（共14分）五、画阴影表示出下面的分数。
（共12分）六、先通分，再比较大小（共12分）（1）和（2）和（3）和（4）和七、应用题（共16分）1.拖拉机厂6月份上半月生产拖拉机210辆，下半月生产拖拉机190辆。
上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？（共5分）2.一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？（共5分）3.一种袋装咖啡粉共250克，每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖．冲完这袋咖啡粉，需要多少克方糖？（共6分）答案一、1. A 2. B 3. C 4. B 5. B二、1—5 √√×√×三、1.18，362.48；483.4；84.15；905.60四、五、六、（1）解：因为= =＞所以＞；（2）解：因为= == =＜所以＜（3）解：因为= == =＞所以＞（4）解：因为= == =＜所以＜七、1.解：210+190=400（辆）210÷400= ，190÷400=答：上半月完成了全月产量的，下半月完成了全月产量的.2.解：甲的速度是：乙的速度是：各做了5天，分别完成了和﹥，所以甲做得多答：5天分别完成了这项工程的和，且，甲做得多。
人教版2019-2020学年五年级数学第二学期4 分数的意义和性质 单元试卷(含答案)
第4单元测试题(时间：90分钟满分：100＋5分)题号一二三四附加题总分得分一、我会填。
(第1～9题每空1分，第10、11题每题2分，共32分)1、用分数表示下面各图的阴影部分。
,(),(),(),()2、78＝()÷()＝（）64＝()(填小数)3、1712的分数单位是()，再减去()个这样的分数单位就等于既不是质数也不是合数的数。
它加上()个这样的分数单位就是最小的质数。
4、在()里填上适当的分数。
27cm＝()m125g＝()kg28cm2＝()dm2230mL＝()L5、分母是10的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。
6、18和24的最大公因数是()，最小公倍数是()。
7、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6 2147358107280.25712 12362521898、把8米长的绳子平均分成若干小段，剪了8次，每段长( )米，每段占全长的( )。
9、分母是12的最简真分数的和是( )。
10、把一个分数约分，用2和3分别约了一次，得56，原来的分数是( )。
11、把0.53，377，1316，0.65，2325按从小到大的顺序排列是( )。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共14分) 1．把3个菠萝平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )。
A.34个菠萝 B ．这些菠萝的34 C.14个菠萝2．要使m 10是假分数，m11是真分数，m 应该是( )。
A ．10 B ．11 C ．123．甲、乙两个工人加工同样规格的零件，甲加工一个用0.85分钟，乙加工一个用1415分钟，那么( )的工作效率高。
A ．甲工人B ．乙工人C ．无法确定4.25的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
A ．6 B ．10 C ．155．人民公园是1路和3路汽车的起点站。
1路汽车每3分钟发车一次，3路汽车每5分钟发车一次，这两路汽车同时发车以后，至少再过( )分钟才又同时发车。
人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷
人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元测试卷一.选择题（共6题，共18分）1．如果x6是假分数，x7是真分数，那么（）。
A．x>6B．x<6C．x=6D．x=72．下面的分数中，属于最简分数的是（）。
A．1415B．2135C．5172D．65803．一盘苹果有5个，把它均分给8个小朋友。
每个小朋友分这盘苹果的（）。
A．18B．15C．58D．854．文具店进了一批自动笔，3支3支的数余2，4支4支的数余3，5支5支的数余4，铅笔数在100和200之间，最多有（）支。
A．179B．182C．183D．184 5．()20比0.6大，括号里可以填（）。
A．10B．11C．12D．136．把35的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
A．3B．6C．9D．15二.判断题（共6题，共18分）7．甲数的12一定比乙数的23小。
（）8．把8千克面粉平均分成5份，每份是8千克的15。
（）9．下列图形中的阴影部分都可以用34表示。
()10．415、715、915都是最简分数。
（）11．a是非0自然数，如果a6是假分数，a8是真分数，则a等于7。
（）12．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。
（）三.填空题（共6题，每空2分，共22分）13．一个分数分子和分母之和是44，如果分子与分母都加上4，所得的分数约分后是13，原来的分数是。
14．29的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上或乘。
15．把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的，每份长米。
16．÷10=45=12÷＝4+()5+20＝（填小数）17．如果a9是假分数，a10是真分数，那么a是。
18．如图中阴影部分面积占整个图形面积的。
四.计算题（共14分）19．（6分）求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
12和305和917和5120．（8分）把下面每组中的两个分数化成分母相同的分数。
516和341525和1525和82038和524五.解决问题（共28分）21．（7分）某工程队计划修一条长180m的水渠，第一天修了45m，第二天修了60m，还剩全长的几分之几没有修？22．（7分）新年到了，爸爸用微信给琪琪发了一个红包。
2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(二)
（1） ＝ ＝
（2） ＝ ＝
（3） ＝ ＝
（4） ＝ ＝
【点睛】
本题主要考查分数的基本性质，关键是分子转化为1，确定分子的扩大或缩小，分母也跟着扩大或缩小。
20． ＜0.9＜ ＜
【解析】
【分析】
把所有的分数化成小数，然后比较小数的大小，小数比较大小从最高位开始比较。
【详解】
＝1.25； ＝0.8； ＝1.125
【分析】此题考查分数的基本性质．
15．
【解析】
【分析】
根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时扩大或缩小，分数的大小不变。
【详解】
（1） ＝ ＝
（2） ＝ ＝
（3） ＝ ＝
答案不唯一。
【点睛】
本题考查分数的基本性质，只要分子和分母同时乘以2、3、4就能得到3个分数。
16．5；2；10。
4；16；4；4。
14．把 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大不不变，它的分子应该________
15．写出3个与 相等的分数，是（____）、（____）、（____）。
16．根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。
。
。
。
17．说一说在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？
（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；分数（____）。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”符号。
（____） （____） （____）
（____） （____）0.76 6.65（____）
7． 的分数单位是（_______），再添（_______）个这样的分数单位就是最小的质数．
8． 。
9．分母是15的最简真分数一共有（）个
10．在下图的方框中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质(三)(I)卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、约分 (共11题；共13分)1. （3分） (2019五下·安岳期中) 把下面各数约分，是整数的结果要写成整数。
（1） =（2） =（3） =（4） =2. （1分） (2019五下·汉川期末) 在横线上填上合适的分数。
2小时45分=________小时120公顷=________平方千米3. （1分）分母是15的最简真分数一共有________个。
4. （1分）分数单位是的所有最简真分数的和是________。
5. （1分） (2019五下·郾城期末) 通分和约分的依据都是分数的基本性质.（）6. （1分）一个分数的分子和分母是不同的质数，那么这个分数就是最简分数。
7. （1分）分数的分子和分母都是偶数，这个分数一定是（）A . 最简分数B . 不是最简分数C . 不确定8. （1分） (2019五下·安溪期末) 下面说法正确的是（）。
A . 如果a÷b=3（a、b都是整数），那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。
B . 最简分数的分子和分母没有公因数。
C . 一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则它的体积扩大到原来的6倍。
D . 某工厂有甲、乙两个车间，甲车间中男工人占整个车间总人数的，乙车间男工人也占整个车间总人数的，这两个车间的男工人人数相等。
9. （1分） (2018五上·福田期末) 一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的（）A .B .C .D .10. （1分） (2019五下·商丘月考) 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
11. （1分）一个分数被2、3、5分别约了一次后得到，这个分数原来是多少？二、公倍数和最小公倍数 (共9题；共12分)12. （1分）如果自然数a是b的5倍，则a与b的最小公倍数是________，最大公约数是________。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各图中，四个图中阴影部分与整个图形的关系一致的是（）。
A. B. C. D.2、如果分子加上2a，要使分数和大小不变，分母应该是（）。
A.2a+bB.2abC.3b3、6是（）和（）的最大公因数。
A.12和15B.18和36C.16和24D.24和304、小于大于的分数有( )个．A.2B.3C.18D.无数5、在＜1的□中，能填入的全部整数有( )A.10、11、12B.8、9、10C.6、7、8二、填空题(共8题，共计24分)6、和的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们________，转化为同分母分数再相加。
7、把千克白糖平均分装到4个袋子里，每袋装________千克，每袋的质量占总数的________。
8、把下面一组中的分数按从小到大的顺序排列．，和________9、把，0.8，0.87，86%按从小到大的顺序排列是________。
10、如果每米一小段，3米长的绳子可以截成________段，每段绳子是全长的________．11、分数单位是的最简真分数有________，它们的和是________.12、一个数的最大因数和最小倍数都是60，这个数是________。
13、有一个数，用它去除45、90和120，正好都能整除，这个数最大是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个西瓜切成5份，每份一定是这个西瓜的。
（）15、分母不同的分数，要先通分才能相加减。
（）16、如果a>b>0，那么一定小于。
（）17、如果ɑ÷b＝10，那么ɑ、b的最大公因数是10。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求出下面各组数中的最大公因数和最小公倍数。
42和63 30和45 40和821和9 16和28 6和2419、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝五、作图题(共2题，共计10分)20、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．21、连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的和为240，且甲数是它们的最大公因数的5倍，乙数为它们最大公因数的3倍。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（答案解析）一、选择题1．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 102．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 6 10．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.11．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________16．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
17．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
2020新人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
2019人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 (1)及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a 是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4B . 6C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB 。
A . < B . >C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长 B 、第二段长 C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 203 72 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
2019-2020新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
2019-2020学年人教版五年级数学下册第4单元检测卷《分数的意义和性质》
2019-2020学年人教版五年级数学下册第四单元检测卷班级____________姓名_____________成绩_______ 一、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数，不是最简分数的是( )。
A.415B. 1421C. 3536D.371003、要使A11是真分数，A10是假分数，A应是( )。
A.1B. 10C. 114、假分数一定( )。
A. 小于1B. 大于1C. 等于1D. 等于1或大于15、把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸是( )。
A. 18B. 112C. 116二、请你填一填（26分，其中第4题占2分，其余每个空格1分）1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米15分=( )小时120米=( )千米30秒=( )分3小时=( )天4g=( )kg3、分数单位是18的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
4、23= 20( )= ( )154÷3 = ( )( )= 12( )= ( )215、王成3小时走了14千米，每小时走( )千米。
6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是( )。
7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列：8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是( )米，每段是全长的( )( )。
( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )9、在x9中（x是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。
10、23的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加( )。
11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得12，原来的最简分数是( )。
2019-2020学年人教版五年级数学下学期第四单元分数的意义和性质单元试题
人教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质单元试卷一、填空。
（20分）1. 把单位 “1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（ ）。
2. 分子和分母只有公因数1的分数叫做（ ）。
3. 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做（ ）。
4. 食堂运来600kg 白面，吃掉了51，是把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，吃掉的占（ ）份。
5. 53的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是1.6. 把一些花生平均分成7份，这样的4份是这些花生的（ ）。
7. 一个星期中，休息日是工作日的（）（）。
8. 把一张正方形纸连续对折三次，打开后，其中一份是这张纸的（ ）。
9. 分数单位是61的真分数有（ ）个。
10. 一个真分数，它的分数是10以内所有质数的和，分子是最小的合数，这个分数是（ ）。
11. 如果6a 是假分数，7a 是真分数，则a=（ ）。
12. 如果两个数的公因数只有1，那么这两个数的（ ）是它们的最小公倍数。
13. 分数单位是61的最小真分数是（ ），最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小的带分数是（ ）。
二、判断。
（15分）1. 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）2. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（ ）3. 分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（ ）4. 如果b 是a 的2倍（a ≠0）,那么a 、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b 。
（）5. 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（ ）6. 大于31的真分数只有32，大于98的假分数有无数个。
（ ）7. 如果5a 是假分数，那么a >5。
（ ） 8. 65的分子和分母同时加上10，分数的大小不变。
（ ） 9. 小于54而大于52的分数只有一个。
（ ） 10. 李伯伯把一块菜地的51种了白菜，52种了香菜，53种了韭菜。
人教版2019-2020学年五年级数学第二学期第四单元《分数的意义和性质》测试卷
2019-2020学年五年级数学下册第四单元测试卷得分：一、用心考虑,认真填写。
（24分）1、用分数表示下图的阴影部分。
（）（）2.56里面有（）个16，7个19是（）。
3.五（1）班有50名学生，其中男生有28名，女生占全班人数的（）（），男生占全班人数的（）（）。
4.分子是8的假分数有（），分母是8的真分数有（）。
5.一个分数，分子是最小的质数，分母是20以内的最大的奇数，这个分数是（）。
6.一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的（）（）；平均耕1公顷需要（）天。
7.分数单位是115的分数中，最大的真分数是（），最小的假分数是（）。
8.在56、49、1015、712中，与23相等的数是（）。
9.一个分数与213相等，原分数的分子与分母的和是60，原分数是（）。
10.六年级有男生48人，女生36人，男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多站（）人。
11.用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米，要拼成一个正方形，至少需要这种长方形纸（）张。
12.两个质数的最小公倍数是91，这两个质数的和是（）。
二、仔细推敲，辨析正误。
对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.把2千克的盐平均分成5份，其中的2份是25千克。
（）2.两个分数比较，分数单位大的那个分数大。
（）3.如果甲数是乙数的18，则乙数是甲数的8倍。
（）4.最简分数的分子和分母只有公因数1。
（）5.在811和1011之间只有一个真分数911。
（）三、反复比较，慎重选择。
（10分）1.一堆煤，运走了7吨，还剩下4吨，运走了的煤占这堆煤的（）。
A.47B.74C.711D.372.4里面有20个（）。
A.13B.14C.15D.123.下面的分数中，不能化成有限小数的是（）。
A.330B.1881C.63120D.3124.分子与分母相差1的分数，一定是（）。
A.真分数B.假分数C.带分数D.最简分数5.a和b都是不为0的整数，且7a＝b，那么a和b的最小公倍数是（）。
2019-2020人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷2
小学数学五年级下册第四单元检测卷班级____________姓名_____________成绩_______一、请你填一填（26分，其中第4题占2分，其余每个空格1分） 1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米 30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )215、王成3小时走了14千米，每小时走( )千米。
6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是( )。
7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列： 8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是( )米，每段是全长的( )( )。
9、在x9中（x 是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当 x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。
10、23的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加( )。
11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得12，原来的最简分数是( )。
二、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( ) 2、真分数一定小于假分数。
( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )3、分子越大，这个分数就越大。
( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。
( )5、比12小而比13大的分数有无数个。
( )三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数，不是最简分数的是( )。
2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
8．把一个分数约分后，这个分数的大小不变，分数单位也不变。（______）
9．有一张纸，剪去它的 ，还剩下这张纸的 。（______）
10． （______）
11．如图中，□个数占两种图形总个数的________，□个数是◎个数的________。
【点睛】
此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。
14．5 10
【解析】
【分析】
将盒子里的饼干看做单位“1”，平均分成了3份，小红吃了1份，小林吃了2份，据此列式解答。
【详解】
15÷3＝5（块）
5×2＝10（块）
小红吃了5块，小林吃了10块。
27．洗衣机厂6月份一共生产洗衣机3600台,其中全自动洗衣机3000台,其余的是普通洗衣机。普通洗衣机占全部洗衣机的几分之几?
28．一只成年长颈鹿的身高是495厘米，其中脖子的长度是250厘米．这只长颈鹿脖子的长度是身高的几分之几？
29．实验小学三（1）班男生占全班人数的 ，女生占全班人数的几分之几？
① ＝
② ＝
③ ＝
④ ＝
⑤ ＝
24．某篮球队在联赛中，一共打了50场比赛，其中，赢了35场。这支球队赢得场数占总场数的几分之几？输的场数占总场数的几分之几？（结果须化成最简分数）
25．一本故事书共250页，小明已读150页，还剩下几分之几没有读？
26．一块蔬菜地，其中 种黄瓜， 种西红柿， 种白菜，哪种蔬菜种植面积最大？
29．
【解析】
【详解】
题目中已知男生占全班人数的几分之几，那么女生占全班人数的几分之几=1-男生占全班人数的几分之几。
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人教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质单元试卷
一、填空。
（20分）
1. 把单位 “1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（ ）。
2. 分子和分母只有公因数1的分数叫做（ ）。
3. 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做（ ）。
4. 食堂运来600kg 白面，吃掉了5
1，是把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，吃掉的占（ ）份。
5. 5
3的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是1.
6. 把一些花生平均分成7份，这样的4份是这些花生的（ ）。
7. 一个星期中，休息日是工作日的（）
（）。
8. 把一张正方形纸连续对折三次，打开后，其中一份是这张纸的（ ）。
9. 分数单位是6
1的真分数有（ ）个。
10. 一个真分数，它的分数是10以内所有质数的和，分子是最小的合数，这个分数是（ ）。
11. 如果6a 是假分数，7
a 是真分数，则a=（ ）。
12. 如果两个数的公因数只有1，那么这两个数的（ ）是它们的最小公倍数。
13. 分数单位是
61的最小真分数是（ ），最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小的带分数是（ ）。
二、判断。
（15分）
1. 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）
2. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（ ）
3. 分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（ ）
4. 如果b 是a 的2倍（a ≠0）,那么a 、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b 。
（）
5. 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（ ）
6. 大于31的真分数只有32，大于9
8的假分数有无数个。
（ ）
7. 如果
5a 是假分数，那么a >5。
（ ） 8. 6
5的分子和分母同时加上10，分数的大小不变。
（ ） 9. 小于54而大于5
2的分数只有一个。
（ ） 10. 李伯伯把一块菜地的51种了白菜，52种了香菜，5
3种了韭菜。
（ ） 11. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（ ）
12. 分数的分母不同，它们的计数单位就不同。
（ ）
13. 分子和分母互质的分数不一定是最简分数。
（ ）
14. 通分时每个分数的分数单位都变小了。
（ ）
15. 两个分数，分数值小的那个分数的分数单位就小。
（ ） 三选择。
（12分）
1. 86和4
3的（ ）。
A 大小相等，分数单位不同 B 大小相等，分数单位也相同 C 大小不等，分数单位也不同
2. 如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（ ）。
A 分子大于分母
B 分子小于分母
C 分子等于分母
D 无法确定
3. 妈妈把一块月饼平均切成3块，吃去其中一块，爸爸把一块同样的的月饼平均切成12块，吃去其中的3块，他们俩人吃去的部分比较，（ ）。
A 妈妈多 B 爸爸多 C 俩人一样多 D 无法确定
4. 下列说法错误的是（ ）。
A 一个自然数因数的个数是有限的
B 一个自然数倍数的个数是无限的 C8的最大因数是4，最小倍数是8
C 1的因数只有1
5. 两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，已知一个数是18，另一个数是（ ）。
A 90
B 15
C 18
D 30
6. 把
9
4的分子加上4，要使分数大小不变，分母应该（ ）。
A 加上4 B 扩大到原来的4倍 C 缩小到原来的41 D 扩大到原来的2倍
四、我会做。
（28分）
1. 在括号里填上适当的分数。
（6分）
65cm =（ ）m 450mL=（ ）L 350g=（ ）kg 25分=（ ）时 36dm 2=（ ）m 2 72dm 2=（ ）m 2
2.写出两个数，使它们的最大公因数是1。
（4分）
（1）两个数都是质数：和。
（2）两个数都是合数：和。
（3）一个质数、一个合数：和。
（4）一个奇数、一个偶数：和。
3.写出一个71大又比6
1小的分数： （1分） 4.把下面的小数化成分数。
（6分）
0.6 0.75 0.55
1.2 0.58 3.79
5.把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。
（5分）
10431 41572017 26
1 6. 先通分，再比较大小。
（6分）
83和11565和76352和7
5
五、解决问题。
（25分）
1. 有红花24朵，黄花18朵，现要用这两种花搭配扎成一种花束，且正好扎完，最多扎几束？每束红花。
黄花各几朵？
2. 六年级同学植树，按15人一组或12人一组都能正好分完。
六年级参加植树的至少有多少人？
3. 甲、乙两数不是倍数关系，也不是互质数，如果甲数是27，甲、乙两数的最小公倍数是108，那么乙数是多少？
4. 化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得8
3。
原来的分数是多少？
5. 笑笑从家到学校要用4
1小时，桐桐从家到学校要用25分钟，如果他们两人行走的速度相同，谁家离学校近些？。