北师大版五年级数学上册《练习一》课后练习题含答案
北师大五年级上册《 练习一 》导学案
保 留 两 位小数
保留三位 小数
你能说出上面四个循环小数的循环节吗？它们还可以怎样表示？ 0.333…＝ 2.131313…＝ 3.071071…＝ 5.65353…＝
神木县第十小学
五年级上册数学导学案
5．解决实际问题。 （1）小红到商店买练习本，练习本 每个 0.3 元，买了 8 个，她给售货 员 5 元，应找回多少钱？
神木县第十小学
五年级上册数学导学案
《 练习一 》导学案 课题 学习目标 重点难点 《 练习一 》
主备人
贾海军
1．通过练习进一步掌握小数乘、除法的计算方法。 2．通过练习能够正确地计算，并且养成良好的验算习惯以及估算的意识和能力。 3．在练习中养成良好的书写习惯。 1. 能够进一步掌握小数乘、除法的计算方法 学 习 过 程 笔记栏 学法指导 订正栏
（2）某工程队要修一条长 27.6 米 的路，原计划用 12 天修完。实际每 天比计划多修 0.2 米。实际每天修 多少米？
修 正 自 我 总 结
改错 1、我的错题号： 2、出错原因： 3、改正措施：
预留作业:
必做 1、教材 p10，第 5 题
自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 选作 2、 优化设计 p4， 第三题， 在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力
一、基本练习。 1．先计算，再说一说小数除法的计算方法。 （后两题，得数保留两位 小数。 ） 21.6÷36 0.486÷2.7 2.32×0.12 4.64÷0.3 3．先说一说计算顺序，再脱式计算。 7.2÷[(1.05＋0.45)×0.4] 3.8×3－3.06÷0.4
二、综合练习。 1、口算
复 习 旧 知 识
北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计2
北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计2一. 教材分析《练习一》是北师大版数学五年级上册的一章练习题，主要目的是让学生巩固和加深对之前学习的数学知识的理解和应用。
这一章节包含了分数的加减法、乘除法，以及小数的加减法和乘除法。
这些内容是学生进一步学习更高级数学知识的基础，因此，对于这一章节的教学，我们需要让学生充分理解和掌握。
二. 学情分析五年级的学生已经初步掌握了分数和小数的加减法和乘除法，但是对于复杂的计算和应用可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，我们需要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生的问题。
三. 教学目标1.让学生理解和掌握分数和小数的加减法和乘除法的计算方法。
2.培养学生独立解决问题的能力，提高学生的数学思维能力。
3.培养学生的团队合作意识，提高学生的学习兴趣。
四. 教学重难点1.分数和小数的加减法和乘除法的计算方法。
2.如何引导学生理解和掌握复杂的计算和应用。
五. 教学方法1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过解决问题来理解和掌握数学知识。
2.使用多媒体教学工具，帮助学生直观地理解和掌握数学知识。
3.分组合作学习，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.多媒体教学工具。
2.练习题和答案。
3.教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体教学工具，展示一些实际生活中的问题，引导学生发现问题中存在的数学知识，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过教学课件，呈现本节课的学习内容，引导学生理解和掌握分数和小数的加减法和乘除法的计算方法。
3.操练（10分钟）让学生独立完成练习题，教师在旁边进行指导，及时发现并解决学生的问题。
4.巩固（10分钟）通过一些实际问题，让学生运用所学的数学知识进行计算和应用，巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）引导学生进行一些拓展练习，提高学生的解决问题的能力。
6.小结（5分钟）对本节课的学习内容进行总结，让学生明确所学知识。
北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计3
北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计3一. 教材分析北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计3，主要针对分数的加减法运算进行设计。
教材通过例题和练习题，使学生掌握分数加减法的运算规律，提高学生的运算能力。
本节课的内容是学生在掌握了分数的基本概念和运算方法的基础上进行学习的，因此，教材内容与学生已有的知识经验相结合，有助于学生更好地理解和掌握分数加减法的运算方法。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了分数的基本概念和运算方法，对于分数的加减法运算，学生已经初步尝试过，并有一定的了解。
但学生在运算过程中，可能会出现对运算规律理解不深，运算步骤混乱的情况。
因此，在教学过程中，需要引导学生理清运算步骤，加深对运算规律的理解。
三. 教学目标1.知识与技能：学生会正确进行分数的加减法运算，理解分数加减法的运算规律。
2.过程与方法：学生通过自主探究、合作交流，提高运算能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生培养对数学的兴趣，树立自信心，形成良好的学习习惯。
四. 教学重难点1.教学重点：学生会正确进行分数的加减法运算。
2.教学难点：学生理解分数加减法的运算规律，能够灵活运用运算规律进行计算。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境，引导学生理解分数加减法的运算规律。
2.自主探究法：学生通过自主尝试、合作交流，探索分数加减法的运算规律。
3.激励评价法：教师对学生的表现给予积极的评价，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教学PPT：制作教学PPT，展示分数加减法的运算规律。
2.练习题：准备分数加减法的练习题，巩固学生的运算能力。
3.教学奖品：准备小奖品，用于激励评价学生的表现。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生活情境，引出分数加减法的运算问题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示分数加减法的运算规律，引导学生初步理解分数加减法的运算方法。
3.操练（10分钟）教师给出分数加减法的练习题，学生独立完成，教师巡回指导。
最新北师大版五年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)
北师大版五年级数学上册全册课时练习第一单元小数除法 (2)第1课时精打细算 (2)第2课时打扫卫生 (3)第3课时谁打电话的时间长 (4)第4课时人民币兑换 (5)第5课时除得尽吗 (6)第6课时调查生活垃圾 (7)第二单元轴对称和平移 (8)第1课时轴对称再认识（一） (8)第2课时轴对称再认识（二） (9)第3课时平移 (10)第4课时欣赏与设计 (11)第三单元倍数与因数 (12)第1课时倍数与因数 (12)第2课时探索活动：2,5,3的倍数的特征 (13)第3课时探索活动：3的倍数的特征 (15)第4课时找因数 (16)第5课时找质数 (18)第四单元多边形的面积 (19)第1课时比较图形的面积 (19)第2课时认识底和高 (20)第3课时探索活动：平行四边形的面积 (21)第4课时探索活动：三角形的面积 (22)第5课时探索活动：梯形的面积 (23)第五单元分数的意义 (24)第1课时分数的再认识（一） (24)第2课时分数的再认识（二） (25)第4课时分数与除法 (27)第5课时分数基本性质 (28)第6课时找最大公因数 (29)第7课时约分 (30)第8课时找最小公倍数 (31)第9课时分数的大小 (32)第六单元组合图形的面积 (33)第1课时组合图形的面积 (33)第2课时探索活动：成长的脚印 (35)第3课时公顷、平方千米 (35)数学好玩 (37)第1课时设计秋游方案 (37)第2课时图形中的规律 (38)第3课时尝试与猜测 (39)第七单元可能性 (41)第1课时谁先走 (41)第2课时摸球游戏 (42)总复习 (44)第1课时数与代数 (44)第2课时图形与几何 (46)第3课时统计与概率 (47)第一单元小数除法第1课时精打细算1.填空。
（1）下面各题的商哪些是小于1的？在括号中画“√”。
3.06÷3（）19.86÷31（）5.98÷6（）8.87÷12（）（2）在括号中写出下面算式的商的最高位。
北师大版小学数学五年级上册《第一单元 小数除法：练习一》教学课件PPT
3.计算下面两组题，说一说你发现了什么。
4.2÷1.2 = 3.5 4.2÷0.12 = 35
0.16÷2.5 = 0.064 0.16÷0.25 = 0.64
发现：在每一组数中，除数比 1 大，得到的商比 被除数小；除数比 1 小，得到的商比被除数大。
4. 用竖式计算，说一说竖式中每一步的意思，并 验算。
答：每块地砖的面积是 0.5 m2。
7.
周末了，同学们上山用了
2.5 时，沿原路下山用了
1.5 时，上山、下山的平
均速度分别是多少？
上山：2.85÷2.5 = 1.14（千米/时） 下山：2.85÷1.5 = 1.9（千米/时） 答：上山、下山的平均速度分别是 1.14千米/时， 1.9 千米/时。
6.21÷0.03 9.36÷5.2
10.8÷45 72.9÷0.9
6.21÷0.03 ＝ 207
0. 0 3
20 7 6.2 1 6
21 21
0
10.8÷45 ＝ 0.24
024 4 5 1 0. 8
90 180 180
0
9.36÷5.2 ＝ 1.8
18 5. 2 9 . 3 6
52 4 16 416
所提问题不唯一，如： ①最大的鼠的体重是最小的鼠的多少倍？ 50÷0.002 = 25000 ②最大的鼠的身长是最小的鼠的多少倍？ 1.5÷0.03 = 50
9. 王阿姨买了 9.5 kg 苹果，给售货员 30 元，找回 7.2 元。买苹果花了多少元？每千克苹果多少元？
30－7.2＝22.8（元） 22.8÷9.5＝2.4（元）
0
72.9÷0.9 ＝ 81
81 0. 9 7 2 . 9
72 9 9 0
北师大版五年级数学上册典型例题系列之第一单元：行程问题专项练习(解析版)
五年级数学上册典型例题系列之第一单元：行程问题专项练习（解析版）1．甲乙两地相距600千米，一列客车和一列货车同时从甲地开往乙地，客车比货车早到2小时，客车到达乙地时，货车行了440千米，客车行完全程需要多少小时？【答案】5.5小时【分析】根据题意，货车2小时可以行驶（600－440）千米，据此先利用除法求出货车的速度，再用总路程600千米除以货车速度，求出货车行完全程需要的时间。
最后，用货车行完全程的时间减去2小时，即可求出客车行完全程要多少小时。
【详解】货车速度：（600－440）÷2＝160÷2＝80（千米／时）货车时间：600÷80＝7.5（小时）客车时间：7.5－2＝5.5（小时）答：客车行完全程需要5.5小时。
【点睛】本题考查了行程问题，灵活运用“速度×时间＝路程”是解题的关键。
2．一列货车前往疫区运送抗疫物资，2小时行驶160km。
从出发地到疫区有1000km，按照这样的速度，全程需要多少小时？【答案】12.5小时【分析】根据题意可得出货车速度，运用路程＝速度×时间，进行计算可得出答案。
【详解】全程需要的时间为：÷÷1000(1602)=÷100080=（小时）。
12.5答：全程需要12.5小时。
【点睛】本题主要考查的是路程问题及小数运算，解题的关键是熟练运用小数相关运算，进而得出答案。
3．随着旅游景区公路的改造。
从市区到景区的路程由原来的28.8千米缩短到22.4千米。
现在小明和小刚骑车到景区的速度比原来快了多少？【答案】7千米/时【分析】根据“速度＝路程÷时间”分别求出现在和原来的速度，再求差即可。
【详解】22.4÷1.4－28.8÷3.2＝16－9＝7（千米/时）答：现在小明和小刚骑车到景区的速度比原来快7千米/时。
【点睛】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答。
北师大版五年级上册数学 1-2练习二 商的中间有0或整数部分是0的小数除法 知识点梳理重点题型练习课
7.一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数与原 数的和是25.25，原来的数是多少？ 100＋1＝101 25.25÷101＝0.25 答：原来的数是0.25。
解析：因为小数点向右移动两位后，得到的新数是 原数的100倍，所以新数与原数的和是原数的101倍。
第一单元 小数除法 第2课时 打扫卫生 练习二 商的中间有0或整数部分是0的
小数除法
知 识 点 1 商中间有0的小数除法的计算方法
1.算一算，填一填。 32.4÷8＝___4_.0_5___
40 5
32 0
40
1 0
40 0.01
解析：小数除以整数时，应按照整数除法的法则计 算。商的小数点要和被除数的小数点对齐。计算 32.4÷8时，32÷8＝4，整数部分除完后，商应点 上小数点，十分位上的4落下来继续除，十分位上 的4除以8不够商1，要商0，十分位上的4表示40个 0.01，要在百分位补0继续除，商的百分位上写5。
提 升 点 1 用小数除法解决实际问题
5.(易错题)荣老师组织五(1)班的26名男生和24名女生 开展“收集旧纸箱”活动。9月份全班共收集旧纸 箱42千克，同学们将这些旧纸箱卖给废品收购站 得到44.1元。
(1)平均每人收集多少千克旧纸箱？ 26＋24＝50(人) 42÷50＝0.84(千克) 答：平均每人收集0.84千克旧纸箱。
商品 质量 单价
金额
名称 /kg /元 百 十 元 角 分
鸡蛋 6 9.05
Байду номын сангаас
54 30
绿豆 3 27.50
8250
合计金额(大写)壹佰叁拾陆元捌角零分 ￥： 136.80元
解析：根据“单价＝总价÷数量”可以先求出绿 豆的单价，然后用合计金额减去绿豆的总价得到 买6 kg鸡蛋的价钱，最后根据“单价＝总价÷数 量”可以求出每千克鸡蛋的价钱。
第一单元归一问题和归总问题专项练习-五年级数学(解析版)北师大版
2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列第一单元：归一问题和归总问题专项练习（解析版）专项练习一：归一问题1．3台拖拉机8小时可以耕地8.4公顷。
照这样计算，一台拖拉机每小时可以耕地多少公顷？【答案】0.35公顷【分析】根据题意，先用8.4÷8，求出3台拖拉机1小时耕地的面积，再除以3，即可求出一台拖拉机每小时耕地的面积。
【详解】8.4÷8÷3＝1.05÷3＝0.35（公顷）答：一台拖拉机每小时可以耕地0.35公顷。
【点睛】本题属于简单的归一应用题，只要理清数量间的等量关系，代入数据即可解答。
2．李阳围着操场跑圈，他跑2圈需要6.5分，照这样计算，他跑4.5圈需要多少分？【答案】14.625分【分析】根据除法的意义，用6.5除以2即可求出跑1圈需要的时间，再用跑1圈需要的时间乘4.5即可求解。
【详解】6.5÷2×4.5＝3.25×4.5＝14.625（分）答：他跑4.5圈需要14.625分。
【点睛】本题考查小数乘除法，求出跑1圈需要的时间是解题的关键。
3．一台播种机要播种10.2公顷，1.8小时播种了5.4公顷，照这样计算，还需多少小时？【答案】1.6小时【分析】总面积－播种了的面积＝剩下的面积，播种了的面积÷时间＝每小时播种面积，剩下的面积÷每小时播种面积＝还需要的时间，据此列出综合算式解答即可。
【详解】（10.2－5.4）÷（5.4÷1.8）＝4.8÷3＝1.6（小时）答：照这样计算，还需1.6小时。
【点睛】关键是理解数量关系，掌握小数除法的计算方法。
4．3台同样的抽水机同时工作，4小时可以浇地2.4公顷。
照这样计算，一台抽水机1小时可以浇地多少公顷？【答案】0.2公顷【分析】此题属于归一问题，求出单一量，即每台每小时的抽水量，因为1台抽水机每小时的工作效率是相同的，先用除法表示3台抽水机1小时浇地的面积，再用除法表示1台抽水机1小时浇地的面积，最后用小数除法求出结果，据此解答。
北师大版五年级数学上册第一单元《小数除法》解决问题练习题(含答案)
北师大版五年级数学上册第一单元《小数除法》解决问题练习题（含答案）1．只列式不计算。
王叔叔在澳大利亚购买了蜂蜜，共花费258澳元，折合人民币多少元？（1澳元＝4.58人民币元）2．小红骑车到离家6千米的一个风景区游玩，请根据下面的折线图回答问题。
（1）小红在风景区玩了多长时间？几时到几时？（2）如果她中间不休息，她应几时几分到达风景区？（3）小红骑车回家时，平均每时行多少千米？3．学校会议室是一个长方形，长12.6米，宽9米。
用边长6分米的方砖铺地，至少需要多少块？4．一块平行四边形地的底为100米，高为24米，按照每株占地2平方分米的标准种大豆．如果每株收大豆0.5千克，这块地大约可收大豆多少千克？5．一条路，已经修了249.6米，是没有修的2.4倍。
这条路全长多少米？6．一间教室长8.8m，宽5.9m，用边长是0.8m的方砖铺地，至少需要买多少块这样的方砖？（不考虑损耗）7．土豆每千克售价2.4元，一菜农为了让市民多买土豆，按原价打了折扣．已知买25千克土豆就少花6元．这个菜农按原价的百分之几出售？8．从甲站到乙站全程是720千米，一列火车从甲站出发去乙站，1.5时行驶了270千米，用同样的速度行完全程，还需要多少时？9．一个油桶最多装油2.5千克，要把38千克的油装在这样的油桶里，至少需要多少个油桶？10．特品纯牛奶每袋零售价1.10元，淘气家9月每天预定3袋纯牛奶，按批发价付85.5元，这样每袋比零售价便宜多少元？11．有一个电视屏幕的周长是3.6米, 已知长是宽的2倍。
长和宽分别是多少米？（用方程解）12．某品牌奶粉冲调说明见下表。
温水（ml）奶粉用量（量匙的匙数）每日喂哺次数180 3 4~5冲一杯这个品牌的奶粉需要放210mL的温水，应该放几匙奶粉？13．王伯伯以每千克1.75元的价格收购苹果5000千克。
几个月后，苹果价格上涨，王伯伯以每千克2.10元的价格全部售出。
这样，王伯伯赚多少元？14．淘气有100元，国际长途话费标准是每分钟7.2元，淘气最多可以通话多少分钟？15．甲、乙两车同时从A地出发，同向而行。
第一单元《小数除法》——《精打细算》(同步练习)-五年级上册数学北师大版(含解析)
第一单元《小数除法》——《精打细算》（同步练习）-五年级上册数学北师大版（含解析）23年秋学期北师大版数学五年级上册第一单元《小数除法》——《精打细算》课后练习四学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下边除法竖式中，圈出的“90”表示（）。
A．90个1 B．90个0.1 C．90个0.012．一个数是48.6，是另一个数的4倍，另一个数是（）。
A．12.15 B．12.5 C．145.83．一列地铁的平均速度是102.15千米/时，是一辆公交车速度的3倍，一辆公交车的速度是（）千米/时。
A．34.5 B．34.005 C．34.054．一根3.6米长的绳子，对折后又对折，每段长是（）米。
A．1.2 B．1.8 C．0.95．0.57÷4，商0.14，余数是( )。
A．0.01 B．0.1 C．1二、填空题6．两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的，积是( )。
7．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
24.8÷8( )3.2 9.6÷4( )2.42.7×3( )8 0×9.7( )98．笑笑家每天买3个面包，原来每个面包零售价2.4元，现在笑笑的妈妈成为会员，买面包只需会员价，9月份用会员价买面包一共只需162元，那么每个面包会员价比零售价便宜( )元。
9．9月27日，神木市“文明城市共创建，垃圾分类我先行”生活垃圾分类工作启动仪式举行。
仪式要求，全市上下要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，做好垃圾分类工作。
乐乐家一个月产生96.3千克垃圾，他家有三口人，平均每人每月产生( )千克的垃圾。
10．把一根4.8米长的绳子，对折三次后，每段长是( )米。
三、判断题11．长3米的钢管锯了3次，每段长度相等，每段长1m。
( ) 12．我们一般用摄氏度（℃）来描述温度，在欧美一些国家则用华氏度（℃），华氏度的冰点是32℃，沸点是212℃。
北师大版数学五年级上册爬坡题第一单元《小数除法》练习题
第一单元 小数除法【例1】 一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了69.84，这个小数原来是多少?解析： 把一个小数的小数点向右移动一位，就扩大到原来的10倍，所得的数比原数增加了原数的(10—1)倍，已知所得数比原来增加了69.84，说明原数的(10—1)倍正好是69.84，求原数用除法计算。
解答： 10-1＝9 69.84÷9＝7.76答：这个小数原来是7.76。
【例2】 学校上学期买了4个足球和2个篮球，共付人民币436.8元；本学期又买了1个足球和2个篮球，共付人民币237元。
一个篮球和一个足球的售价各是多少元?解析： 因为前后两次买的篮球的个数相同，所以两次所付的人民币相差(436.8—237)元，就是因为所买的足球个数相差了(4—1)个。
这说明(4—1)个足球的总价刚好是牡36.8—237)元，可先求出一个足球的售价，进而再求出一个篮球的售价。
解答： 4—1＝3(个) 436.8—237＝199.8(元)199.8÷3＝66．6(元)237—66.6＝170．4(元) 170.4÷2＝85.2(元)答：一个足球的售价是66．6元，一个篮球的售价是85．2元。
【例3】一个小数，如果把它的小数部分扩大到原来的2倍，这个数是2.6；如果把它的小数部分扩大到原来的8倍，这个数是7.4。
．这个小数原来是多少?解析： 原小数的小数部分扩大到原来的8倍后比扩大到原来的2倍后多了(7.4—2.6)，而多出的部分正好是原小数的小数部分的(8—2)倍，用除法先求出小数部分，再求出整数部分。
解答：7.4—2.6＝4.8 8—2＝64.8÷6＝0.8 2.6—0.8×2＝l1+0.8＝1.8答：这个小数原来是1．8。
【例4】把一根铁管截成5段需要14分，照这样计算，如果把这根铁管截成8段，需要几分?解析： 把一根铁管截成5段，实际只截了(5—1)次。
五年级上册数学一课一练1.2打扫卫生 北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-1.2打扫卫生一、单选题1.90÷36＝（）A. 4.8B. 2.5C. 4.05D. 5.22.在下列算式中，结果最小的是（）。
A. 0.65×3B. 0.65÷3C. 3÷0.653.下面算式中得数最大的是（）。
A. B. 9.9×9% C. D. 2.97÷34.小华练习骑自行车，速度大约是12千米/小时，她每分钟大约行（）千米。
A. 0.2B. 5C. 2D. 0.5二、判断题5.判断对错5÷9=0.566.王师傅5小时做20个零件，平均做一个零件需要4小时。
（）7.一块橡皮0.75元，10.5元能买14块这样的橡皮。
（）三、填空题8.已知两个因数的积是9.6，其中一个因数是6，另一个因数是________9.一位服装设计师用29.52米布做了18件衬衫．平均每件衬衫用布________米？10.80÷________＝3211.150千克油菜籽可榨油52.5千克，每千克油菜籽可榨油（________ ）千克；榨1千克油需油菜籽（________ ）千克。
（结果保留两位小数）四、解答题12.在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是32.6。
这个算式里的被除数是多少?13.哪种面粉便宜些？五、综合题14.竖式计算，并验算．（1）6.21÷0.03（2）5.46÷7.8（3）41.6÷26（4）2.1÷0.56．六、应用题15.爸爸去超市买苹果，花了24.6元买了3千克，数一数一共12个苹果，则每千克苹果多少元？每个苹果大约多少元?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】90÷36=2.5故答案为：B.【分析】除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：0.65×3=1.95；0.65÷3≈0.217；3÷0.65≈4.62，0.217<1.95<4.62。
新北师大版五年级数学上册课后练习题及答案(全册)
1.1 小数除以整数一、算一算，比一比。
42÷3= 91÷14= 224÷4=4.2÷3= 9.1÷14= 22.4÷4=二、数学小法官。
（下面的计算对吗？如果不对，请改正）27÷18=15三、用竖式计算下面的各题。
43.5÷29= 20.4÷24= 328÷16=四、五（1）班有班费40.6元。
《少年科技》、跳绳、拖布的单价各是多少元？五、爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？用这些钱可以买7本《少年科技》。
用这些钱可以买14根跳绳。
可以买4把拖布1 8 1 52 7 1 8 9 0 9 0 0答案：一、14 6.5 56 1.4 0.65 5.6二、 1.6 0.07 1.5三、 1.5 0.85 20.5四、40.6÷7=5.8（元）40.6÷14=2.9（元）40.6÷4=10.15（元）五、8.4÷12=0.7（元）1.比一比，算一算52÷4 48÷2 85÷55.2÷4 4.8÷2 8.5÷52.列竖式计算，并想一想竖式中每一步的意思73.2÷6 19.2÷ 8 62.5÷25 90.72÷123.妈妈买5kg苹果用去16.5元，买7kg香蕉用去21.7元。
哪种水果便宜？每千克便宜多少元？参考答案1.13 24 171.32.4 172. 12.2 2.4 2.5 7.563. 16.5÷5=3.3（元）21.7÷7=3.1（元）3.3>3.1 3.3-3.1=0.2(元)1.在（）里填上适当的数。
14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷1222÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷82.脱式计算。
【新】北师大版五年级上册数学一课一练配套练习题(附答案)
1.比一比，算一算52÷4 48÷2 85÷55.2÷4 4.8÷2 8.5÷52.列竖式计算，并想一想竖式中每一步的意思73.2÷6 19.2÷ 8 62.5÷25 90.72÷123.妈妈买5kg苹果用去16.5元，买7kg香蕉用去21.7元。
哪种水果便宜？每千克便宜多少元？参考答案1. 13 24 171.32.4 172. 12.2 2.4 2.5 7.563 . 16.5÷5=3.3（元）21.7÷7=3.1（元）3.3>3.1 3.3-3.1=0.2(元)1.列竖式计算66÷4 39÷12 43.25÷5 610÷162.连一连3.修改下面各题的错误4. 小明家九月份的电费是91.45元，平均每天的电费多少元？参考答案1.16.5 3.25 8.65 38.1252.3.3.4.91.45÷31=2.95（元）1.在括号里填上适当的数4.83÷0.7=（）÷74.83÷0.07=（）÷73.75÷0.5=（）÷5 2.口算0.28÷0.9 10÷0.2 6.4÷0.8 8.1÷0.90.36÷0.6 72÷0.8 1.8÷ 0.9 5.4÷ 0.63.列竖式计算，并验算12÷2.4 4.68÷1.5 91.2÷0.57 25.5÷0.344.熊猫妈妈的体重是81.9kg,熊猫宝宝的体重是12.6kg,熊猫妈妈的替中国是熊猫宝宝的多少倍？参考答案1. 48.3 483 37.52. 0.3 50 8 9 0.6 90 20 93. 5 3.12 160 754.81.9÷12.6=6.51.直接写得数。
北师大版五年级数学上册练习题
北师大版五年级数学上册练习题一、填空：1、一本书共有42页，它的 是（ ）页.2、把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的 ，每段长（ ）米.3、7和28的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）.4、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）5、分子是5的假分数有（ ）6、一个平行四边形的面积是1.2平方米，它的底边长是0.8米，底边上的高是（ ）米.7、用最简分数表示阴影部分.（ ） 8、一个数与60的最大公因数是129、 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）.10、一项工程，甲7天完成，乙10天完成.两人都干了四天后，甲干了全部工程的 乙干了全部工程的 . 11、 ＝ ＝ ＝ ＝（ ）÷( ) 12、两个质数的最小公倍数是143，这两个质数是（ ）. 13、 和 两个分数中，分数值比较大的是（ ），分数单位比较大的是（ ）. 14、一个三角形的面积是16平方厘米，它的底和高都扩大两倍，扩大后的三角形面积是（ ）平方厘米.15、一个直角三角形的三边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它的面积是（ ）平方厘米.16、一个三角形和一个平等四边形面积相等，它们的底也相等，三角形这条底边上的高是18厘米，平行四边形的高是（ ）厘米.17、既是偶数又是质数的自然数是（ ），既不是质数，又不是合数的自然数是（ ） .18、如图(1)，左边梯形和右边三角形面积相等，三角形的底是多少厘米？19、如图（2），AB 边上的高是（ ）20、一堆苹果，平均分成3份，平均分成5份，或是平均分成7份都剩余1个，这堆苹果至少有（ ）个.7 2 （ ） （ ） 5 2 （ ）（ ） （ ） （ ） 12（ ） （ ） 27 20 （ ） 4 3 3 2 43图（1） 图（2）二、应用题：1、下图平行四边形的面积是45cm 2,2、两地相距240千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行，3小时相遇，甲车每小时行42千米，乙车每小时行多少千米？3、甲数是乙数的3倍，两数的和是96，甲，乙两数的最大公因数和最小公倍数各是多少？4、如图，一个直角三角形中的空白部分是一个正方形，求阴影部份的面积.A B C。
北师大版数学五年级上册第一单元各课时练习题
第1课时精打细算每日口算：÷5 ＝÷2＝÷4＝÷3＝.2÷6＝÷8＝÷3＝÷4＝÷5＝÷5＝新课巩固：已知条件：甲商店购买5袋牛奶一共元，乙商店购买6袋牛奶一共元，要求问题：（1）甲商店的牛奶每袋多少元？（2）乙商店的牛奶每袋多少元哪家商店的牛奶便宜（1）要求甲商店牛奶每袋多少元，就是用买牛奶的钱除以牛奶的数量，即“＝单价”，其中，是（），5是（），所以列式为。
（2）要求乙商店牛奶每袋多少元，就是用买牛奶的钱除以牛奶的数量，即“＝单价”，其中，是（），6是（），所以列式为。
（3）要知道哪个商店的牛奶便宜，只要把两个商店的牛奶的（）进行比较就可以了。
一、计算。
÷7＝÷5＝÷3＝÷6＝÷15＝÷17＝÷18＝÷14＝三、填一填。
1、佳佳买了8支中性笔，用去元。
每支中性笔多少元？2、彤彤家有5口人，上个月用水量是吨，平均每人用水多少吨？3、为了迎接2014世界园艺博览会，实验小学买了米长的红丝线编了15个中国结，平均每个中国结用红丝线多少米？第2课时打扫卫生每日口算：÷4＝11÷5＝30÷2＝÷3＝4÷5＝÷7＝÷9＝÷8＝÷6＝13÷5＝新课巩固：已知条件：买6把笤帚共花元，买4个簸箕共花26元。
要求问题：（1）每把笤帚多少元？（2）每个簸箕多少元？（2）分别是要求笤帚、簸箕的单价，用数量关系列式解答，即“÷＝单价”，所以列式分别为已知条件：霸王龙玩具每盒12个，共元。
剑龙玩具每盒24个，共18元。
要求问题：霸王龙玩具平均每个多少元剑龙玩具平均每个多少元要求1两种玩具的单价，用数量关系列式解答，即“÷＝单价”，所以列式分别为，一、计算。