管理思想
管理学原理4-管理思想
第四章：管理思想——当代
全面质量管理理论：
戴明环（PDCA）； “质量计划、质量控制和质量改进”被称为“朱兰三部曲”
战略管理理论：
战略管理的3部开创必著作是：1962年的钱德勒《战略与结构》，1965安索夫的《公司 战略》，以及同年安德鲁斯的《商业政策：原理与案例》。
学习型组织理论：
通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组 织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
孙子：
孙子是中国古代著名的军事家，其军事思想和管理思想主要体现在他的传世 之作《孙子兵法》中。国外的许多大学师生和企业家们都把《孙子兵法》作 为管理著作来研读。“不战而屈人之兵” 、“上兵伐谋” 、“必以全争于天 下”、“出其不意，攻其不备”、“唯民是保”等思想至今仍为管理者们所 运用。
第四章：管理思想——中国
商鞅变法 ；文景之治；万里长城；都江堰；
第四章：管理思想——中国
孔子：
孔子作为儒家学派的创始人，他的以仁为核心，以礼为准则，以和为目标的 以德治国思想是其管理思想的精髓，成为中国传统思想的主流 。
管理思想,引导行为
管理思想，引导行为管理思想是指在管理实践中形成的一系列理论、方法和观念，它影响着管理者的决策和行为，并对组织的运作产生重要的影响。
而管理思想的核心就是引导行为，即通过对员工的行为进行引导，来实现组织的目标和使命。
管理者需要具备一定的管理思想和引导行为的能力，才能更好地发挥自己的管理作用。
良好的管理思想能够提升管理者的领导能力。
管理者需要对员工的行为进行引导，需要在组织内部的各个层面发挥领导作用。
而良好的管理思想不仅能帮助管理者更好地认识自己，还能为管理者提供正确的引导行为方式。
传统的权威型管理思想会强调领导者的权威和统一指挥，而现代的开放型管理思想则更加注重激励和赋权，这些不同的管理思想会影响到管理者的领导方式和行为作风。
良好的管理思想能够提升管理者的领导能力，使他们更好地引导员工的行为，激发员工的工作潜力。
管理者需要具备引导行为的能力，才能更好地发挥管理作用。
引导行为是管理者通过一系列的行为行动来影响员工，以实现组织目标的过程。
引导行为需要管理者具备一定的沟通能力、激励能力和决策能力等，可以通过言传、身教和榜样力量来引导员工的行为。
作为管理者要能够清晰地传达组织的目标和使命，激励员工积极工作；在决策方面也要能够正确地引导员工的决策行为，使企业能够更好地发展壮大。
引导行为需要管理者具备较高的抽象思维和逻辑判断能力，同时还需要有较强的执行力和行动力，这对于管理者的能力和素质提出了更高的要求。
管理思想和引导行为是管理者成功的关键因素。
管理者需要具备良好的管理思想，以引导员工的行为，促使组织的发展和成功。
管理者还需要具备正确的引导行为方式，通过自身的言传身教来影响员工，以实现组织的目标和使命。
只有管理思想和引导行为的结合，管理者才能更好地发挥自己的管理作用，为组织的发展贡献自己的力量。
管理者在工作中需要不断地提升自己的管理思想和引导行为的能力，以适应不断变化的管理环境和挑战，从而实现自身的成长和组织的成功。
管子的管理思想
管子的管理思想
管子的管理思想
管子管理思想的主要内容：
1．“天地为心”的心术论。
管子提出，人君应以天地为楷模，“以天地为心”，无私无欲。
天道产生权，权产生法，以法治国；地德产生义，义产生礼，以德治人。
管子的心术论还衍生了宽猛相济、刚柔并举等有效的管理原则。
2．“自利”的人性观。
在人性论上，管子的主张是人性“自利”，认为“自利”是人所共有的情结。
“民，利之则来，害之则去。
民之从利也，如水走下，于四方无择也”。
然而，管子并未走向极端，他认为“自利”与“利人”不仅可以调和，甚至“自利”本身就是一种内在的善。
既有“自利”之德，又有“利人”之德，唯其如此，事君才不至于有二心。
3．民富与国富相同一论。
强调国富丝毫不否定民富的重要性。
正是因为有了民富，才有国富的可能，民富是必要的条件。
从经济方面来看，民富可以多收税，税收增加国家就会富裕。
国家要兴盛，一定要国富。
国富兵强，诸侯就服从他的政令，“藏富于民”并不是说以牺牲“国富”为条件。
从政治方面看，民富就会安乡重家，安乡重家必尊上畏刑，尊上畏刑就易治理。
反之，民贫就会离乡轻家，离乡轻家就敢于犯上、敢于违法，犯上违法就难以治理。
4．“以人为本”的管理思想。
管仲与齐桓公的对话说：“君若将欲霸王举大事乎？则必从其本事矣。
”“齐国百姓，公之本也。
”《管子》。
管理思想的名词解释
管理思想的名词解释管理思想是指关于管理的理论、观念和思维方式。
它是指导管理实践的思想体系，涵盖了管理学的各个领域。
管理思想的发展经历了不同的阶段和变革，每个时代都会出现不同的理论和思想家，为管理实践提供了宝贵的启示和指导。
一、传统管理思想传统管理思想源于工业革命后的19世纪末20世纪初，其核心是科学管理思想。
弗雷德里克·泰勒是科学管理思想的主要倡导者，他提出了分工、任务分析和工序标准化的概念。
同时，亨利·法约尔和亨利·迈奇尔推崇行政管理理论，强调管理者的能力和组织结构的重要性。
这些理论改变了旧有的管理观念，提高了生产效率，对工业化进程起到了重要的推动作用。
二、人本管理思想人本管理思想兴起于20世纪30年代，是对传统管理思想的一种批判和反思。
其核心是关注人的价值和尊重员工的主体性，提倡民主参与和员工参与决策。
埃尔顿·梅约以及道格拉斯·麦格雷戈为这一思想流派的代表，他们的研究表明，员工的需求和动机对组织绩效有重要影响。
人本管理思想强调激发员工的创造力和自我实现的动力，提倡平等、互信和沟通。
三、系统管理思想系统管理思想是20世纪50年代兴起的一种管理思维方式，它强调组织的整体性和相互关系。
系统管理思想关注组织内外部因素的相互作用，追求整体的最优效益。
詹姆斯·理查德逊和彼得·杨等学者对系统管理思想进行了深入研究，提出了系统论、控制论和信息论的概念。
这些理论揭示了组织中各个部分之间的相互依存关系和互动，帮助管理者更好地把握局势，进行战略决策。
四、学习型组织思想学习型组织思想强调组织的学习和创新能力，是20世纪末的管理思潮之一。
彼得·森格等学者将学习型组织定义为能够持续调整和改进的组织。
这一思想认为，组织将学习作为一种核心能力，通过创造性和创新性的学习来应对不断变化的环境。
学习型组织流程性的知识与结果性的知识相结合，鼓励员工共享经验和知识，提倡团队学习和组织学习的文化。
管理思想,引导行为
管理思想，引导行为管理思想是指在组织管理领域中指导管理者行为的一种观念或理念，它是指导管理者进行管理活动的原则、方法、概念和模式等的总称。
管理思想对于组织的发展和管理者的行为具有重要的指导作用。
管理者应当认真学习和理解各种管理思想，并且在实际工作中灵活运用，以便更好地引导自己的行为和组织的发展。
管理思想的发展源远流长，可以追溯到古代的管理哲学，如孔子的仁政思想、孟子的性恶论等。
现代管理思想的起源可以追溯到18世纪末的工业革命时期，当时经济的快速发展和工业化的兴起催生了一系列管理思想的产生。
那个时候，管理者们开始意识到，管理不仅仅是技术和技能方面的工作，还涉及组织和协调各种资源，因此管理思想开始从实践中不断地总结和提炼，逐渐形成了管理学的学科体系。
在现代管理学中，有许多经典的管理思想对管理者的行为具有重要的指导作用。
其中比较重要的有：科学管理理论、行为管理理论、系统管理学、人本管理等。
这些管理思想都在一定程度上影响和引导着管理者的行为和组织的发展。
科学管理理论是由美国工程师弗雷德里克·泰勒提出的，他将管理视为一门科学，将管理活动分解成一系列的独立动作，然后运用科学的方法来研究这些动作，并对其进行合理化和优化。
这种管理思想强调效率和规范化，对于企业的运作和管理起到了重要的指导作用。
管理者在进行组织管理时，可以借鉴科学管理理论，以提高工作效率，降低成本，提升产品质量，从而引导自己的行为。
行为管理理论强调人的行为和心理对管理活动的影响，认为管理者应该重视组织成员的需求和心理状态，关注员工的动机和激励，以实现组织的发展和目标。
这种管理思想指导管理者应该关注员工的工作满意度、心理健康和工作动力，在管理活动中注重人的因素，激发员工的工作潜力，从而引导他们的行为。
系统管理学强调整体观念和系统思维，认为在管理活动中应该注重整个组织的协调运作以及各种要素之间的相互关系。
管理者需要全局观念，注重系统性思维，善于整合各种资源和要素，从而引导组织的发展和管理行为。
中国传统的管理思想
中国传统的管理思想分为宏观管理的治国学和微观管理的洽生学。
治国学适应中央集权的封建国家的需要，包括财政赋税管理、人口田制管理、市场管理、货币管理、漕运驿递管理、国家行政管理等方面。
治生学则是在生产发展和经济运行的基础上通过官、民的实践逐步积累起来，包括农副业、手工业、运输、建筑工程、市场经营等方面的学问。
这两方面的学问极其浩瀚，作为管理的指导思想和主要原则，可以概括为如下一些要点。
1．顺“道”中国历史上的“道”有多种含义，属于主观范畴的“道”，是指治国的理论，属于客观范畴的“道”，是指客观经济规律，又称为“则”、“常”。
这里用的是后一含义，指管理要顺应客观规律。
《管子》认为自然界和社会都有自身的运动规律，“天不变其常，地不易其则，春秋冬夏，不更其节。
”(《管子＆形势》)社会活动，如农业生产，人事，财用，货币，治理农村和城市，都有“轨”可循，“不通于轨数而欲为国，不可。
”(《管子＆山国轨》)人们要取得自己行为的成功，必须顺乎万物之“轨”，万物按自身之“轨”运行，对于人毫不讲情面，“万物之于人也，无私近也，无私远也”，你的行为顺乎它，它必“助之”，你的事业就会“有其功”，“虽小必大”；反之，你如逆它，它对你也必“违之”，你必“怀其凶”，“虽成必败”，“不可复振也”(《管子＆形势》)。
司马迁把社会经济活动视为由各个个人为了满足自身的欲望而进行的自然过程，在社会商品交换中，价格贵贱的变化，也是受客观规律自然检验的。
他写道“贱之征贵，贵之征贱”，人们为求自身利益，“以得所欲”，“任其张，竭其力”，“各劝其业，乐其表，若水之趋下，日夜无休时，不召而民自来，不求而民出之，岂非道之所符，而自然之验邪＆”对于社会自发的经济活动，他认为国家应顺其自然，少加干预，“故善者因之”，顺应客观规律，符合其“道”，乃治国之善政(《史记＆货殖列传》)。
“顺道”，或者“守常”、“守则”、“循轨”，是中国传统管理活动的重要指导思想。
中国的主流管理思想
中国的主流管理思想
关于中国的主流管理思想，也是众说纷纭，从我的角度来看，大致分为三种。
一、人治
人治以儒家为代表，孔孟为代表人，认为“人之初，性本善”，主张仁者爱人，注重修身齐家治国平天下。
儒家思想源远流长，在企业中注重以人为本，加强德行与礼仪的企业文化建设，而今也涌现出诸多的儒商。
二、法治
法治思想，古代韩非子在理论上颇有建树，商鞅在实践中推动了秦国的发展壮大。
法治强调用法律制度来约束人性中的恶，企业通常也会建立自己的规章制度，来维持企业的规范发展，但制度的使用要防止“过犹不及”。
三、无为而治
道家强调“无为而治”，倒也不是告诉我们啥也别干，注重“道法自然”，管理要以一种无声无息的自然方式展开。
最后实现“治大国若烹小鲜。
”企业在发展成熟阶段，各方面正常运转，大家各司其职，便会呈现出健康向上的状态。
从企业的实践情况来看，三种管理思想各有用武之地，甚至交融使用。
在不同发展阶段也会有所侧重，比如企业创业期使用“人治“，到百八十人光靠兄弟情义肯定不行，就要建立规范的“法治”，当企业文化与制度建设完善后，步入良性稳健发展阶段，就可以采用“无为而治”。
德鲁克的22个管理思想精髓
德鲁克的22个管理思想精髓德鲁克（Peter Drucker）被誉为现代管理学之父，他对管理理论和实践的贡献堪称经典。
在他的众多著作中，包括《管理常识的新领域》、《创新与企业家精神》等，我们可以找到他的管理思想精髓。
本文将介绍德鲁克的22个管理思想精髓，并对其进行阐述和讨论。
1. 目标管理（Management by Objectives）：德鲁克认为，管理者应该制定明确的目标，并将其传达给员工。
目标服务于企业的使命和愿景，激发员工的积极性和创造力，实现个人与组织的共同发展。
2. 知识工作者（Knowledge Worker）：德鲁克提出了“知识工作者”的概念，强调在现代社会，“脑力劳动”比“体力劳动”更加重要。
管理者需要不断提供条件和机会，激发员工的学习和创新能力。
3. 管理者的使命（The Manager’s Job）：德鲁克认为，管理者的使命是实现组织的目标，不仅关注内部管理，还需关注外部环境的变化，并及时调整战略和行动。
4. 客户第一（Customer First）：德鲁克强调，企业的存在和发展都是为了满足客户需求。
管理者应该不断了解客户，提供更好的产品和服务，实现企业的可持续发展。
5. 有效的执行（Effective Execution）：德鲁克认为，好的战略和计划并不足以保证成功，关键在于有效的执行。
管理者需要明确责任，建立有效的沟通和反馈机制，保证组织的执行力。
6. 创新与创业（Innovation and Entrepreneurship）：德鲁克认为，创新是组织的生命力所在。
管理者应该鼓励员工提出新的想法和解决方案，培养创新文化。
7. 管理者的责任（Management Responsibility）：德鲁克认为，管理者的责任不仅限于组织内部，还包括对员工、社会和环境的责任。
管理者需要接受道德约束，坚持社会责任。
8. 管理者的人际关系（Manager’s Relationships）：德鲁克认为，管理者需要建立良好的人际关系，与员工、同事、上级和合作伙伴保持良好的合作与沟通，实现团队的协作与效能。
现代管理理论管理主要思想
现代管理理论管理主要思想一、人本管理人本管理是现代管理理论的核心思想之一，它强调以人为中心，关注人的需求、动机和行为，将人视为管理活动的主体和最终目标。
人本管理认为，管理的本质是激发人的潜能，提高人的素质，实现人的全面发展。
在现代管理中，管理者需要关注员工的工作环境、薪酬福利、职业发展等方面，通过满足员工的需求，激发员工的积极性和创造性，提高组织的整体绩效。
二、系统管理系统管理是现代管理理论的基本方法之一，它将管理活动视为一个系统，强调系统内部的协调与优化。
系统管理认为，管理活动是一个由多个相互关联、相互作用的要素组成的有机整体，管理者需要从整体的角度出发，对各个要素进行协调和优化，以提高组织的整体效率和效果。
在现代管理中，管理者需要运用系统分析的方法，对组织内部的各种资源进行合理配置，对组织外部环境进行有效应对，以实现组织的可持续发展。
三、目标管理目标管理是现代管理理论的重要手段之一，它强调以目标为导向，通过设定明确的目标，引导和激励员工的行为，提高组织的绩效。
目标管理认为，管理活动是一个目标导向的过程，管理者需要设定明确的目标，并制定相应的计划和措施，以实现目标。
在现代管理中，管理者需要与员工共同制定目标，明确目标的责任和期限，并通过定期评估和反馈，对目标实现情况进行跟踪和调整。
四、创新管理创新管理是现代管理理论的关键要素之一，它强调以创新为动力，推动组织的持续发展和变革。
创新管理认为，管理活动是一个不断变革和创新的过程，管理者需要鼓励员工提出新想法、新方法和新模式，以应对不断变化的市场环境和竞争压力。
在现代管理中，管理者需要建立创新的组织文化，为员工提供创新的机会和平台，激发员工的创新精神和创新能力。
五、知识管理知识管理是现代管理理论的重要组成部分之一，它强调以知识为核心，通过知识的获取、共享、应用和创新，提高组织的核心竞争力。
知识管理认为，管理活动是一个知识驱动的过程，管理者需要关注知识的获取、共享和应用，以实现知识的价值最大化。
德鲁克管理思想
德鲁克管理思想1、最重要的事情先做，别无其它选择不要先做那些次要的事情。
如果不作这样的选择，那将一事无成。
2、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕（成功）的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。
3、创新是企业家的具体工具，也就是他们藉以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。
企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。
他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。
4、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新5、时间是很特殊的资源，不管需要多少，时间就是不会增加。
6、即使是着眼于贡献的管理者也不一定会得到满意的成果。
7、卓有成效的管理者懂得：要使用好他的时间，他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的。
8、首先必须发现并排除那些根本不需要去做的事情和那些纯粹浪费时间而又不产生效果的事情。
为此，需要对记录上的所有活动进行仔细地审查。
9、要有足够的勇气，要敢于根据自己的分析和认识安排工作的先后次序。
只有这样，管理者才能有希望成为时间和任务的主宰，而不只是当它们的奴隶。
10、可能更重要的问题是："我是否对真正重要的事情，安排了适当的时间？'11、有效的管理者不做太多的决策。
他们所做的，都是重大的决策。
12、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
13、富人只需辛苦一阵子，穷人却需要辛苦一辈子。
14、我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
15、这个世界从来不缺乏美丽，只缺乏发现美丽的眼睛。
16、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
17、决策的反面，是不做任何决策。
18、管理者的一项具体任务就是要把今天的资源投入到创造未来中去。
19、有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有的业务。
中国管理思想
先秦时期
治理国家的准则——礼 管理方法——重义轻利 治生思想——惠民
治国之本——仁政 人性善论 富民 治国思想——以礼治国、礼法结合 人性恶论 上下俱富
• 儒家管理思想重视人的因素 • 重视领导的作用，领导者要以身作则 • 管理必须重视人际关系和谐
• 贵义贱利抑制了竞争社会的形成 • 重道轻艺阻滞了生产力发展与社会进步
晚明时期
限制君权 工商皆本 土地制度改革 复井田 税制改革 个性解放和思想自由
以法制禁令治理国家的 同时要加强教化 改革行政管理 改革田赋管理
土地管理 改按亩而赋为按口而赋 对自耕地和佃田地分征 等差税额 财政管理 赞成以货币为租税主要 征收工具
前清时期
耗羡归公 养廉银制度 任用官吏一定要使其才 能和职务相当 清、慎、勤
兼爱尚同 节用 尚贤
秦汉时期
极权管理
无为而治
•盐铁专卖 •开征财产税 •发行标准货币 •均输平准 •罢黜百家，独尊儒术
盛唐时期
均田制 世业田（20%）永业田 租庸调制 实物代役
重视农业生产 劝农桑，薄赋徭 重视人才 上品无寒门，下品无士族
宋元时期
公开讲求理财之术 摧抑兼并 租税负担平均和普遍 官员升迁要以政绩为标准 教育改革
动合无形、无为而治 管理环境——清静安定 管理策略——以退为进、以弱胜强
• 管理活动要符合规律 • 对立关系互相转化 • 居上谦下 • 消极 • 善下是为了缓和矛盾
行政管理——崇法 重势 重术
强调战略的重要性 重视人在战事中的作用 智、信、严、仁、勇
如何管理自己的思想
如何管理自己的思想我们每个人的脑海中都有千千万万的思想，这些思想常常会牵扯我们的情感、动机和行为，影响着我们的日常生活。
但是，我们是否管理自己的思想，以确保它对我们的生活产生积极的影响呢？在本文中，我将分享一些如何管理自己的思想的经验。
1. 观察自己的思想要管理自己的思想，首先要观察自己的思想。
通过不断地问自己一些问题，如“我现在在想什么？”或“这个想法是否有价值？”等等，可以了解自己的思想的来源以及对自己身体和情感的影响。
这样做可以帮助你暴露自己一些不良的思维习惯，并且逐渐改掉这些习惯。
2. 意识到负面思想并对其进行挑战每个人都会遇到一些负面的思想，如“我做不好这件事情”或“这个人不喜欢我”。
然而，这些思想往往是自我培养和由过去的经历所导致。
当你发现这些负面的思想时，试着思考对其的挑战。
问问自己，“这个想法有多正确？”或者“这个想法有没有证据支持？”。
通过这些挑战，你可以打破负面情绪，摆脱不必要的担忧，并最终提高你的自信心。
3. 提高自我意识提高自我意识，可以让你更好地理解自己，包括自己的行为和思想。
这种意识可以让你更加清晰地知道你的价值观、目标和优点，并更好地了解你自己的需要和情感寄托。
通过提高自我意识，你可以更好地管理自己的情绪和行为，并更简单地识别和处理与他人的相处中可能出现的问题。
4. 改变自己的思维方式我们每个人都有自己的思维方式和模式。
有时，这些方式和模式可能会阻碍我们的成长和发展。
通过改变我们自己的思维方式，我们可以重新审视问题，更容易找到解决问题的新方法。
这可以通过尝试新的技能、了解别人的观点、学习新的知识或阅读来实现。
通过不断扩展我们的思维，我们可以更清晰地思考、更自豪地生活和更有创意地工作。
总结管理自己的思想需要调整你的思维方式，以便你可以更好地了解你自己、理解你和其他人之间的相互关系，以及找到实现目标的新方法。
这需要花费时间和工作，但这对于你的健康、快乐和成功是必不可少的。
中国古代的管理思想
中国古代的管理思想：1、人本管理思想管子：“百年之计，莫如树人”。
荀子：“法不能独立，类不能独行，得人则存，失其人则亡”。
韩非子：“循天顺人而明赏罚”。
孔子提出君子“使人也，器之”；而小人“使人也，求备焉”。
《孙子兵法》中“择人任势，不责于人”。
2、教育管理思想儒家孔子曰：“君子学道则爱人，小人学道则易使”。
3、“修己--------安人”的管理思想“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
男有分，女有归。
货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。
是故，谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同”（《礼记·礼运》）。
4、重道、明德、知止、行法、重术“人事为本，天道为末”（《论天道》）。
“君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本与？”（《论语·学而》孔子曰：“富与贵使人之所欲也，不以其道得之，不处也，贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也”。
孔子曰：“知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有始终，知所先后，则近道也”。
孟子曰：“上无道揆也，下无法守也，朝不信道，工不信度，君子犯义，小人犯刑，国之所存者幸也”。
（《孟子·里娄》）墨子曰：“天下从事者，不可以无法仪”。
（《墨子·法仪》）总之，百家有一个共同的认识：没有法制，国将不国。
以上是春秋战国时期管理思想5、夏代的管理思想夏王朝是尧、瞬时代的继续和发展，因此管理思想具有较多的氏族民主精神，在信奉“天命”的同时，强调“德治”。
6、商代的管理思想权利机构有师、保、傅即后世的“三公”，在其之下是两僚（卿史僚、太史僚）机构。
权利机构中各种职官分别掌握政治、经济、军事、文化和宗教大权。
统治阶级借助于鬼神的意志来通知和麻痹被统治阶级，神（鬼）治思想是商代意识形态的最大特点。
德鲁克的22个管理思想精髓
德鲁克的22个管理思想精髓彼得·德鲁克（Peter Drucker）是管理学界的重要人物，被誉为现代管理学之父。
他的著作涉及多个领域，包括管理思想、组织行为、领导力和创新等，对商业和管理学的发展做出了重要贡献。
下面将就德鲁克的22个管理思想精髓进行阐述。
1. 永远以顾客为中心：德鲁克强调以顾客为中心的理念，认为企业的目标是为顾客创造和提供价值。
只有满足了顾客的需求和期望，企业才能获得成功。
2. 重视创新：德鲁克认为创新是企业生存和发展的重要因素。
他强调创新是管理者的首要任务，只有不断创新才能驱动企业持续改进和增长。
3. 强调团队合作：德鲁克认为优秀的团队合作是企业成功的关键。
他强调要建立并培养一个高效的团队，每个成员都要充分发挥自己的优势，同时也要学会合作和协调。
4. 重视员工发展：德鲁克认为员工是企业最重要的资产，为员工提供适当的发展机会和培训是企业管理者的责任。
只有拥有积极向上的员工，企业才能发挥出最大的潜力。
5. 注重数据分析：德鲁克强调管理者要善于收集、分析和利用数据。
数据分析可以帮助管理者做出更明智的决策，并对企业的运营和发展进行评估和改进。
6. 高效的时间管理：德鲁克提倡管理者要学会高效地管理时间，将时间用在最重要和最有价值的事情上。
他认为时间是一种有限的资源，管理者要善于区分重要和紧急的事情，合理安排时间。
7. 重视长期规划：德鲁克认为企业需要进行长期规划，明确自己的发展目标和战略方向。
只有有计划地进行长远规划，企业才能在竞争中立于不败之地。
8. 建立良好的企业文化：德鲁克认为企业文化是企业成功的重要因素之一。
管理者需要打造一个积极向上、公正和透明的企业文化，激发员工的潜力和创造力。
9. 重视持续学习：德鲁克认为管理者需要不断学习和发展自己的能力。
只有通过不断学习和更新，管理者才能适应不断变化的商业环境和挑战。
10. 推崇个人责任：德鲁克认为每个员工都应该对自己的工作负责。
现代管理理论管理主要思想
现代管理理论管理主要思想一、以人为本，关注员工成长现代管理理论强调以人为本，认为员工是组织的核心资源。
管理者应关注员工的成长与发展，通过培训、激励等手段，提升员工综合素质，使其在工作中发挥最大潜能。
以人为本的管理理念，旨在构建和谐劳动关系，实现员工与组织的共同发展。
二、系统观念，整体优化现代管理理论倡导系统观念，主张从整体角度审视组织运营。
管理者应关注各部门、各环节的协同作用，通过优化资源配置，提高组织整体效能。
系统观念强调组织内部各要素的相互依赖和互动，促使管理者在决策时充分考虑全局利益。
三、创新驱动，持续发展创新是现代管理理论的核心要素。
管理者应具备创新意识，敢于突破传统束缚，推动组织不断变革。
创新驱动发展战略，旨在激发组织活力，提高市场竞争力，实现可持续发展。
四、权变观念，灵活应对现代管理理论认为，没有一成不变的管理模式。
管理者应具备权变观念，根据组织内外部环境的变化，灵活调整管理策略。
权变观念强调适应性，使组织在面对复杂多变的市场环境时，能够迅速作出反应，降低风险。
五、道德领导，树立典范现代管理理论强调道德领导，认为领导者应具备高尚的道德品质，以身作则，树立典范。
道德领导有助于提升组织凝聚力和向心力，为员工树立正确价值观，促进组织健康发展。
六、沟通协作，共创共赢沟通是现代管理理论的重要组成部分。
管理者应注重沟通协作，搭建信息交流平台，促进各部门之间的合作。
通过有效沟通，实现资源共享，共创共赢。
七、战略管理，前瞻布局现代管理理论强调战略管理的重要性，认为管理者应具备前瞻性思维，对组织的长远发展进行规划和布局。
战略管理要求管理者明确组织目标，分析市场趋势，制定切实可行的战略计划，并确保资源的有效投入，以实现组织的长期竞争优势。
八、文化引领，凝聚力量企业文化是现代管理理论中不可忽视的一环。
管理者应重视企业文化建设，通过塑造共同价值观、信念和行为规范，凝聚员工力量，提升组织的软实力。
文化引领不仅能够增强员工的归属感和认同感，还能对外展示组织的良好形象。
中国传统文化中关于管理思想的几点感悟
中国传统文化中关于管理思想的几点感悟
中国传统文化中关于管理思想的几点感悟包括：
1. 廉洁奉公：中国传统文化强调廉洁奉公的价值观念，管理者应当廉洁自律，以公正、公平的态度管理组织，注重公众利益，并且能够以身作则，树立良好的榜样。
2. 和谐共生：中国传统文化追求和谐共生的理念，管理者应当注重员工之间的合作与团结，倡导员工互助互利，促进组织内部的和谐关系。
3. 以德治人：中国传统文化重视道德修养和人的品质，管理者应当注重培养员工的道德观念和品德修养，通过以德治人的方式激发员工的工作积极性和创造力。
4. 以人为本：中国传统文化重视人与人之间的关系，管理者应当以人为本，关注员工的合理需求，注重员工的发展和个人成长，努力创造一个人性化、关怀员工的工作环境。
5. 依法治理：中国传统文化强调依法治理的原则，管理者应当依法管理和运营组织，遵守法律法规，处理管理与人际关系时要遵循公平公正的原则，不偏袒个人或特定群体。
这些感悟体现了中国传统文化对于管理思想的深刻思考和积极倡导，可以为现代管理者提供有益启示和指导。
中国传统管理思想
中国传统管理思想————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：中国传统的管理思想分为宏观管理的治国学和微观管理的洽生学。
治国学适应中央集权的封建国家的需要，包括财政赋税管理、人口田制管理、市场管理、货币管理、漕运驿递管理、国家行政管理等方面。
治生学则是在生产发展和经济运行的基础上通过官、民的实践逐步积累起来，包括农副业、手工业、运输、建筑工程、市场经营等方面的学问。
这两方面的学问极其浩瀚，作为管理的指导思想和主要原则，可以概括为如下一些要点。
1．顺“道”中国历史上的“道”有多种含义，属于主观范畴的“道”，是指治国的理论，属于客观范畴的“道”，是指客观经济规律，又称为“则”、“常”。
这里用的是后一含义，指管理要顺应客观规律。
《管子》认为自然界和社会都有自身的运动规律，“天不变其常，地不易其则，春秋冬夏，不更其节。
”(《管子＆形势》)社会活动，如农业生产，人事，财用，货币，治理农村和城市，都有“轨”可循，“不通于轨数而欲为国，不可。
”(《管子＆山国轨》)人们要取得自己行为的成功，必须顺乎万物之“轨”，万物按自身之“轨”运行，对于人毫不讲情面，“万物之于人也，无私近也，无私远也”，你的行为顺乎它，它必“助之”，你的事业就会“有其功”，“虽小必大”；反之，你如逆它，它对你也必“违之”，你必“怀其凶”，“虽成必败”，“不可复振也”(《管子＆形势》)。
司马迁把社会经济活动视为由各个个人为了满足自身的欲望而进行的自然过程，在社会商品交换中，价格贵贱的变化，也是受客观规律自然检验的。
他写道“贱之征贵，贵之征贱”，人们为求自身利益，“以得所欲”，“任其张，竭其力”，“各劝其业，乐其表，若水之趋下，日夜无休时，不召而民自来，不求而民出之，岂非道之所符，而自然之验邪＆”对于社会自发的经济活动，他认为国家应顺其自然，少加干预，“故善者因之”，顺应客观规律，符合其“道”，乃治国之善政(《史记＆货殖列传》)。
中国传统的管理思想
利器
这是一个比较关键的字眼，孔子曾经说过：“工欲 善其事必先利其器”就是说，要做成功一件事，就 必须要有足够的条件，也就是俗话所说的“利器”， 要如何管理好一个组织或者个人，除了要有上面所 说的几种条件之外，也要有足够的准备或者先决条 件，这也就是上面所说的“利器”了，现进的科技 一直是一个不可或缺的条件，就像人们知道，收割 稻谷需要很长的人力，所以发明出了专门用来收稻 谷的机器，类似镰刀之类的，从而造纸术等一系里 的类似四大发明的东西也就相继问世了，无论是在 工业还是农业上，还是其他什么方面，先进的科技 制造出来的“利器”也是一个重要的组成部分。
中西方差异
核心
管理方式
目标
本质
核心的差异
中国 西方 重视技术化的管理。 重视人的力量，认为 人是管理的核心。 会把管理的重点放在 在中国古代管理思想 物质资料的改进和提 中，民本思想一直占 高上。如泰罗的规范 据着主导和核心地位。 管理理论和法约尔的 一般管理理论等。
管理方式的差异
将“修己”具体的落实到行动上，儒家提出了“仁，义，礼， 智，信，”即“五常”。儒家正是以这五常对管理者基本素质 的要求，“修己”是管理的起点或是前提。 安人，主要是针对被管理者而言的，管理者经过“仁，义，礼， 智，信，”的锻炼，不断完善自己，然后通过管理活动，以影 响和带动别人，达到“安人”的目的。 “修己”是个人品德的修养，是管理的起点，修己的极致就是 “内圣”；“安人”是治理国家的目标，是管理的目的，也是 儒家所追求的“外王”。“修己安人”正是儒家的“内圣外王” 之道，两者关系是无法割裂的，它们贯穿于管理的整个过程。
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三、简答题1．泰罗科学管理理论的主要内容?科学管理的根本目的是提高效率；为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人；为了提高劳动生产效率必须研究工时和标准化；在制定标准定额的基础上实行差别计件工资制；设置计划层，实行职能工长制；对组织机构的管理控制实行例外原则；为实现科学管理应开展一场特别的精神革命。
2．组织结构的类型有哪些？直线型组织结构职能型组织结构直线职能型组织结构分部制组织结构委员会3．如何理解管理的二重性。
说的是管理的自然属性和社会属性。
管理者从管理的自然属性角度说，要遵照管理本质的规律性，用科学、理性、制度、规范的方法管理组织；用运筹、数理、统计、系统的方法做企业决策。
管理者从管理的社会属性角度说，要按照心理学、社会学关于人性、人本的原则，创造组织的良好氛围，极大的调动员工的积极性，自觉自愿、互帮互助的完成组织目标。
4．简述马斯洛需要层次论？把人的需求按照先后顺序划分五个层次：生存的需要，维持生活必需的物质保障；安全的需要，指对安全稳定、有序无忧的环境的需要；归属的需要，包括交往爱情、友情、亲情的需要；尊重的需要，获得他人尊重及自尊的需要；自我实现的需要，发展个人潜力，表现个人技能、才干和情绪的愿望的需要。
5．影响组织管理幅度的因素有哪些？上下级双方的素质和能力；从工作内容和性质来看，工作复杂变化程度，下属工作内容与性质相符度，工作的计划程度及计划实施程度，管理者所要处理的非管理活动的多少；工作基础的条件。
6．简述决策的类型。
长期决策-短期决策；战略决策（宏观）-战术决策（围观）；初始决策-追踪决策；集体决策-个人决策；程序化（例行）决策-非程序化（例外）决策；确定型决策-风险型决策-不确定型决策。
7．有人认为：“计划跟不上变化，所以制订计划是没有用的”，你认为对不对，试论述之。
8. 某企业为了鼓励员工出勤，设置了全勤奖，实施后并未达到预期效果，请解释为什么？9．计划与控制的关系？计划与控制属优化组织资源结构问题，是一对矛盾体，协调和发展二者的关系是发展组织的重要途径。
计划在事前，是对管理活动的规划；控制在事中，是对活动发展的掌握。
10．简述领导者权力的表现形式。
法定权强制权奖励权专长权个人影响权11．简述决策的一般过程。
找出制定决策的理由；找到可能的行动方案；对各方案进行评估；抉择方案；评价付诸抉择方案。
12．简述如何处理直线人员、职能人员、参谋人员的关系。
三种人员在管理工作中的相互关系本质上是一种职权关系。
直线职权意味着作出决策，发布命令并付诸实施是基本权利，参谋职权仅意味着协助和建议的权利，职能职权是直线职权的一部分，也是直线职权的特点，但范围小于直线职权，主要解决怎样作和何时做的为题。
参谋只是为直线提供信息，出谋划策配合直线工作，发挥参谋作用应为主意，参谋独立的提出建议，直线不为参谋左右。
适当限制职能职权的使用，限制使用的范围，限制使用的级别，职能职权不应越过上级下属的第一级。
职能职权应当集中在组织结构中关系最接近的那一级。
13. 计划的编制过程是什么？评估机会；确定目标；确立前提条件；确立备选方案；评价备选方案；选择可行方案；拟定派生计划；编制预算方案。
14．简述管理基本原理的内容。
人本原理责任原理系统原理效益原理15. 简述组织中授权的过程及原则。
权责统一原则；视能授权原则；信任与监督相统一的原则；单一隶属原则。
16．如何理解制定计划的限定因素原理？限定因素是指妨碍目标得以实现的因素。
在其它因素不变的情况下，抓住这些因素，就能实现期望的目标。
主管人员越是能够理解对达到目标起主要限制作用的因素，就越能够有针对性的有效拟定各种方案。
17. “小张，你计划一下明天的活动。
”“小张，去办公室将那份计划拿来。
”这两句话中的“计划”是否相同？并加以解释。
不同。
前者是计划的动词意义的使用，指为了实现决策目标而制定计划的过程。
后者是计划名词意义的使用，指管理性文件的一种。
18．简述人性假设的内容。
美国管理学家心理学家麦克格雷提出的人性假设理论，包括X理论和Y理论。
传统观点(X理论)：雇员天生懒惰、工作是为了生活，回避责任、没有抱负等。
新观点(Y理论)：雇员天生勤奋，能够自我约束，勇于承担责任，具有创造能力，有高层次的需求。
19．双因素理论的主要内容及其评价。
赫兹伯格认为有两种因素决定人的行为，即保健因素和激励因素。
激励因素指工作本身、社会承认、责任、成就、发展、进步等；保健因素包括公司政策与行政管理、工资、工作条件、与上级的关系、与同事的关系、与下级的关系、安全、地位等。
20．简述非正式沟通对管理的意义。
积极意义：能够形成良好的人际关系，促进信息的交流。
消极意义：沟通双方或多方都可以不负责任；对于信息的流通不好控制；影响组织的权威性。
21. 如何理解德尔菲方法？德尔菲法又名专家意见法，是依据系统的程序，采用匿名发表意见的方式，即团队成员之间不得互相讨论，不发生横向联系，只能与调查人员发生关系，以反覆的填写问卷，以集结问卷填写人的共识及搜集各方意见，可用来构造团队沟通流程，应对复杂任务难题的管理技术。
22．为什么决策的原则是满意原则而不是最优原则呢？因为人的理性认知是有限的，最优决策从理论上来说是无法实现的。
如果一个事情要寻求最优化原则，人们就必须在无数中选择中进行比较筛选，这样的成本将会很大，人们反而会在信息的海洋里和选择无限多的空间里，失去了决策的自由。
23. 试评价滚动计划法。
是根据以前计划的事实完成的情况和外部条件的变化为参照来修订即将实施的计划，从而是计划不断推进。
特点是近细远粗。
优点：把计划期内各阶段以及下一个时期的预先安排有机地衔接；较好地解决了计划的相对稳定性和实际情况的多变性这一矛盾。
缺点：滚动计划法虽然使得计划编辑工作的任务量加大；降低了计划的严肃性。
24．法约尔一般管理理论的主要内容是什么？五大管理职能和十四项管理原则。
法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能。
十四项管理原则是：劳动分工；权力与责任；纪律；统一指挥；统一领导；个人利益服从整体利益；人员的报酬；集权化或非集权化；等级制度；秩序；公平；人员的稳定；首创精神；集体精神。
25．韦伯的管理组织理论的基本内容是什么？三种权威类型：法理性权威，以法律法规为基础的权威类型；传统型权威，建立在世袭或者特权基础上的一种权威类型；感召型权威，建立在管理者能力或者人格魅力基础上的权威。
科层制：一种“纯理性”的，通过“公职”或职位的方式来进行管理的一种组织，具有以下几个特点：基本职能专业化和劳动分工；有明确规定的职权等级；稳定不变的规章制度；职员非人格化；量才用人；行政效率。
26．简述现代管理理论各学派的主要观点、代表人物及其理论的优缺点。
27．决策的理论有哪些？（代表观点、人物、评价）行为决策理论赫伯特·西蒙“有限理性”决策“满意度”原则林德布洛姆渐进决策模式28．计划的种类有哪些？时间：长期计划-短期计划；职能空间：业务计划-财务计划-人事计划；综合：战略计划-战术计划；明确：具体性计划-指导性计划；程序化：程序性计划-非程序性计划。
29．领导艺术包括哪些？决策艺术；用人艺术；用权艺术；协同艺术。
30．领导权力包括哪些？领导权力包括权力和非权力，权力有法定权力、强制权力、奖励权力，非权力有专长和个人领导力。
31．领导理论的内容？包括1.领导特制理论2.领导行为理论，包括领导行为三分理论，领导行为四分图理论，管理方格图，领导方式的连续统一体理论 3.领导情景理论，包括权变理论，领导生命周期理论，征途目标理论。
32．激励理论的内容？按内容分：需求层次轮；双因素理论；成就激励理论。
按过程分：行为改造型激励理论：斯金纳的强化理论和海德33．激励的过程。
34．沟通的类别（形态）。
正式沟通和非正式沟通；上行沟通-下行沟通-平行沟通；横向沟通-纵向沟通。
35．控制的类型。
现场控制-反馈控制-前馈控制；即时控制-程序控制-跟踪控制；集中控制-分散控制-分层控制；直接控制-间接控制。
36．计划编制的方法有哪些？因素分析法；滚动计划法；运筹学方法。
39．有效控制的基本原则？控制应该同计划与组织相适应；控制应当突出重点，强调例外；控制应具有灵活性、及时性和经济性的特点；控制过程应避免出现目标扭曲的问题：有效的管理控制需要将财务绩效控制与非财务绩效控制有机结合；控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力。
四、论述题1. 联系实际，试评价泰罗制。
突破百年传统的经验管理办法，讲科学引进管理领域，并创立了一套具体的科学管理方法来代替凭个人经验进行管理和作业的就方法；科学的管理方法和操作办法促提高了生产率，推动了生产力的发展，适应了资本主义在这一时期发展的需要；由于管理职能与执行职能的分离，企业中开始有一些人专门从事管理工作，使管理理论的创立和发展有了实践基础；泰罗制是资本家压榨工人血汗的手段，他把人看作是纯粹的“经纪人”，忽视了人的情感、态度等社会因素对生产效率的影响。
2．联系实际，谈谈计划对于搞好管理的重要性。
计划是为了实现管理目标的方案途径；具有目的性、首要性、普通性、效率性、创造性；有利于规避不确定行给组织带来风险；有利于实施组织目标；有利于提高组织的经济效益；有利于组织活动的控制。
3．如果你是一个单位的管理者，将如何激励你的员工实现自我价值？4．结合实际，谈谈如何进行有效的沟通？有效沟通要重视语言的运用，也要重视非语言的沟通，同时正视沟通中存在的各种障碍，尽可能的克服5．试评价权变领导理论。
6．试分析决策的一般过程。
找出制定决策的理由即存在的理由或机会；找到可能的行动方案；对各方案进行评估，评估标准遵循“满意度”原则，可行性原则，合理性原则；抉择方案；评价付诸抉择方案。
7．论述影响管理宽度的因素的内容。
上下级双方的素质和能力；从工作内容和性质来看，工作复杂变化程度，下属工作内容与性质相符度，工作的计划程度及计划实施程度，管理者所要处理的非管理活动的多少；工作基础的条件。
8．试述组织变革的动因、阻力及减少阻力的方法。
组织变革的动力及原因可分为外部环境因素和内部环境两个部分。
1.外部环境因素：整个宏观社会经济环境的变化；科技进步的影响；资源变化的影响；竞争观念的改变2.内部环境因素：组织机构适时调整的要求；保障信息畅通的要求；克服组织低效率的要求；快速决策的要求；提高组织整体管理水平的要求阻力：1.个人阻力：利益上的影响；心理上的影响。
2.团体阻力：组织结构变动的影响；人际关系调整的影响。
减少阻力的方法：增强成员对组织的认同度，使组织目标的利益符合大多数人的利益，增强组织内部结构的合理性，增强正是关系。
9．结合实际谈谈，如何进行有效控制？控制应该同计划与组织相适应；控制应当突出重点，强调例外；控制应具有灵活性、及时性和经济性的特点；控制过程应避免出现目标扭曲的问题：有效的管理控制需要将财务绩效控制与非财务绩效控制有机结合；控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力。