天下没有不劳而获的东西.ppt
合集下载
演讲技巧讲义(PPT47张)
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
实都是祝愿。
“如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”
学习目标
训练介绍自己和战胜怯场 学习如何准备演讲和组织演讲 了解和练习基本的演讲技巧
大纲
一、演讲技巧基础知识 二、演讲入门的首要任务 三、如何准备演讲 四、如何组织演讲
一、“演讲技巧”基础知识
“演讲”
是指在公众场所， 以有声语言和形体语言 针对某个具体问题， 完整鲜明地发表自己的见解和主张， 阐明事理、抒发情感或进行 宣传鼓动的一种语言交际活动。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
战胜怯场
第二法：呼吸松弛法
深吸 慢呼 稳呼 匀呼
战胜怯场
第三法：知音寻求法 ——寻找向你微笑面孔
每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话 只要你关心听众,他们也会关心你 枯燥的说教听众会睡觉
阶段性回顾
一个定义，两个任务，三个方面
练习一：
三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您
集体主义是正确的价值取向(PPT33张)
2、马克思指出：“只有在集体中，个人才能 获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有 在集体中才可能有个人的自由。”这说明 B （ ） A 集体利益离不开个人利益
B 个人利益的实现、个性的发展，离不开社会 集体事业的巩固和发展 C 个人利益和集体利益是有矛盾的
D 个人利益是暂时利益，集体利益是长远利益
（1）它反映了社会主义公有制经济关系的客 观要求，体现了全国人民的根本利益。 （根本原因）
社会存在决定社会意识
（2）它正确地解决了个人利益和集体利益的 关系。
（3）它是我国人民全面建设小康社会的力量 源泉。
（社会意识对社会存在具有反作用）
4、坚持集体主义应注意的问题
（1）、应允许个人在不违反集体主义 原则的前提下，作出不同的具体的价值 选择。 知识探索：坚持集体主义， （2）、从根本上说，社会集体利益高 是否就要抛弃个人利益？ 于个人利益，但个人的正当利益也必须 得到维护。 （3）、社会集体应该不断完善和发展， 为个人利益的实现创造越来越多的条件。
②对立性： 集体利益是全局利益、长远利益，而个 人利益一般表现为局部利益和眼前利益。
如何处理个人利益和整体利益关系？
个人： ①要求个人把集体利益放在首位，为了
集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利 益乃至生命来保卫集体利益。
更好地满足个人的正当利益。。
集体： ②要求集体利益更好地完善自己，以便
因兴建三峡工程，万州市需要移民近80万人，需 要搬迁一座中等城市、5座县城及955个工矿企业， 各项实物主要淹没指标占整个库区2/3左右，有 相当一部分地区需要重建家园。但面对大局，库 区人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必 要的牺牲。
B 社会意识是由社会存在决定的
古代哲理诗的赏析-PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
半亩大的水塘像明镜一样，倒映在水中的天色和云彩不 停地晃动。要问水塘为什么这样清澈，是因为有活水从源头 不断流来。
本诗乍看似乎“文不对题”，其实是运用了比喻 的修辞手法把抽象的事理形象化。作者以清澈的方 塘喻丰富的学识，以源头活水喻读书学习。意在告 喻人们只有不断地读书学习,从生活中吸取养料才能 拥有丰富的学识。
（此诗一说为何绍基所作）
清朝诗人张英在京当官，一天收到来自家乡湖南的书信， 说他家人为三尺屋地跟邻居争吵起来，要求他出面帮助打官 司，诗人看信后只写了一首诗寄回，家人看了此诗后，就平 息了一场风波。
全诗用类比手法说理警世：在短暂的人生中，要目光长远， 不因小利而损害人间情义。
过沙头 宋·杨万里
过了沙头渐有村，地平江阔气清温。 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。
船到险处，船家生怕出了差池，便会小心翼翼，谨慎 防范，故能平安渡险。相反，到了“平流无石处”，难免 思想麻痹，放松警惕，因而常常发生船翻人亡的事故。
*潜在的危险不易引起人们的高度警惕。 *要居安思危，时时有一种危机感。
3.托物说理 题竹石画 郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 人只要有坚定的信念，坚实的基础，即使 遇到再大的打击，也会永立不败之地。
勇敢面对挫折PPT课件
(1)遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、 条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
(2)要有一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认 识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最 终造就了成功。
(3)向他人（朋友们）倾诉你遭受挫折心中不快以及今后打算， 改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。
第十一页，编辑于星期五：五点 九分。
常见的挫折： 学习性挫折 交往性挫折
志趣性挫折 自尊性挫折
向挫折屈服
态度
勇敢地战胜挫折
为什么人们 对待挫折的 态度会不相 同呢？
第十二页，编辑于星期五：五点 九分。
二、怎样提高挫折承受能力
1.改变不合理的信念 2.确定适度的抱负水平
抱负过高或过低都不利于增强个体的自信心和自 尊心，因此要调整目标，提出适合自己能力水平的、具 有挑战性的标准。
第十三页，编辑于星期五：五点 九分。
二、怎样提高挫折承受能力
3.放下过去向前看
正确面对挫折，要认识到挫折是普遍存在的， 任何事物都是在曲折中前进的，从某种意义上讲， 挫折是生活的一部分。
既然已成为过去，何必再沉浸在痛苦的深渊里？ “失败是成功之母”，要将挫折看成是成功的起点。
第十四页，编辑于星期五：五点 九分。
在自己的努力和家人、沙文 利老师的帮助下，她后来不但 能读、能写、能讲更成为全球 家喻户晓的伟大作家。
第二十三页，编辑于星期五：五点 九分。
张海迪，三分之二的身 体失去部分知觉和功能。
她奋起自学成才，出版 了长篇小说《轮椅上的梦》等 作品。她自学了英、日、德和 世界语，刻苦钻研医学知识和 针灸技术，为群众治病达一万 余人次。。。。
(2)要有一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认 识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最 终造就了成功。
(3)向他人（朋友们）倾诉你遭受挫折心中不快以及今后打算， 改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。
第十一页，编辑于星期五：五点 九分。
常见的挫折： 学习性挫折 交往性挫折
志趣性挫折 自尊性挫折
向挫折屈服
态度
勇敢地战胜挫折
为什么人们 对待挫折的 态度会不相 同呢？
第十二页，编辑于星期五：五点 九分。
二、怎样提高挫折承受能力
1.改变不合理的信念 2.确定适度的抱负水平
抱负过高或过低都不利于增强个体的自信心和自 尊心，因此要调整目标，提出适合自己能力水平的、具 有挑战性的标准。
第十三页，编辑于星期五：五点 九分。
二、怎样提高挫折承受能力
3.放下过去向前看
正确面对挫折，要认识到挫折是普遍存在的， 任何事物都是在曲折中前进的，从某种意义上讲， 挫折是生活的一部分。
既然已成为过去，何必再沉浸在痛苦的深渊里？ “失败是成功之母”，要将挫折看成是成功的起点。
第十四页，编辑于星期五：五点 九分。
在自己的努力和家人、沙文 利老师的帮助下，她后来不但 能读、能写、能讲更成为全球 家喻户晓的伟大作家。
第二十三页，编辑于星期五：五点 九分。
张海迪，三分之二的身 体失去部分知觉和功能。
她奋起自学成才，出版 了长篇小说《轮椅上的梦》等 作品。她自学了英、日、德和 世界语，刻苦钻研医学知识和 针灸技术，为群众治病达一万 余人次。。。。
《天下兴亡匹夫有责》ppt部编版2
①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还 （2） 做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
如果掉了馅饼，那也许就是陷阱。
如果掉了馅饼，那也许就是陷阱。
小,暂时不用承担社会责任 ③“少年行”要立足于个 这启示我们①轻视劳动势必助长中学生贪图享乐、好逸恶劳、不劳而获的恶习 ②不爱劳动的孩子更能享受生活 ③好逸恶劳会腐蚀
的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳 动创造新的辉煌。
笔记3.为创造美好的未来，青少年应怎样做？
（1） 要努力学习，积极探索。 （2） 做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 （3） 以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过 硬的本领，担负起历史重任。
课堂小结
课堂练习
1．任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个
（1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； （2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； （3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； （4）科技创新成就斐然； （5）惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； （6）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要 的角色……
劳动势必助长中学生贪图享乐、好逸恶劳、不劳而获的
恶习 ②不爱劳动的孩子更能享受生活 ③好逸恶劳会
腐蚀人的心灵,渐渐磨灭人的理想 ④中小学生劳动教
育刻不容缓
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
A
实干实现中国梦
宁允展：研磨高铁的毫厘之间
精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨的定位臂， 已经创造了连续十年无次品的纪录，从他和他的团队手中研磨 的转向架装上了1100余列高速动车组，在祖国大地安全飞驰17 亿多公里。
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
第22课 新文化运动21张 PPT课件
二、中共的诞生
1.背景
（1）阶级基础：五四运动中国，无产阶级登上历史 舞台。 （2）思想基础：马克思主义的传播及其同工人运动 结合。 （3）外部条件：在共产国际的帮助 （4）陈独秀和李大钊开始进行建党活动。
中共诞生
时间: 1921年7月23日
地点 上海 嘉兴南湖
2. :
中
定名称
共
定目标
一 内容
大
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
定任务
定领导
意义： 中国革命面貌焕然一新
三、 国共合作与北伐战 争
1. 第一次国共合作
材料一:1923年2月4日，京汉铁路20000多名工人举行总罢工，遭到帝国 主义和反动军阀的残酷镇压。 材料二: 教材P68页『学思之窗』——《中国共产党第三次全国代表大会关于国 民运动及国民党问题的决议案》 材料三： “革命活动的屡次失败使孙中山陷入巨大的痛苦之中。
帜）
1.背景
阅读史料，结合教材，归纳五四运动爆发 的背景：
（1）北洋军阀实行反动统治
（根本原因）
（2）巴黎和会上中国外交的失败 (导火线)
2.经过
时间
口号
人教版(部编)七年级上册《杞人忧天》课件 (共38张PPT)
又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开 导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个 地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都 在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”
那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会 掉下来吗？”
开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西， 即使掉下来，也不会伤害什么。”
重点句子：
又有忧彼之所忧者，因往晓之
又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是前去 开导他。
充塞四虚，亡处亡块。 四处都塞满了土块，没有地方没有土地. 奈地坏何？
大地崩塌怎么办呢？ 奈何忧其坏？ 为什么要担心大地崩塌呢？
用现代汉语讲述这个故事
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身， 便整天睡不好觉，吃不下饭。
那个人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满 了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃， 整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？” 经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴； 开导他的人也放了心，很高兴。
1、杞人为何而忧？忧成何状了呢？ 2、谁来解忧？何以解忧？ 3、杞人忧天有何寓意？
学习目标
1.通过搜集资料和查阅工具书，知道 寓言的文体特点及《列子》的有关文 学常识。 2、积累文言文字词，疏通文意，理 解故事。 3.联系生活实际，理解寓言的寓意。
看图,猜故事.
狐 假 虎 威
掩耳盗铃
寓言故事我来连
守株待兔 狐假虎威
讽刺倚仗别人的势力欺压 人 的人
鞭挞了那些恩将仇报的的 人，告诫我们要分清善恶。
先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起, 后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。
我是小小寓言家
（提示：情节要合理具体，情节与寓意 要一致，寓意能揭示一种生活道理。）
那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会 掉下来吗？”
开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西， 即使掉下来，也不会伤害什么。”
重点句子：
又有忧彼之所忧者，因往晓之
又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是前去 开导他。
充塞四虚，亡处亡块。 四处都塞满了土块，没有地方没有土地. 奈地坏何？
大地崩塌怎么办呢？ 奈何忧其坏？ 为什么要担心大地崩塌呢？
用现代汉语讲述这个故事
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身， 便整天睡不好觉，吃不下饭。
那个人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满 了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃， 整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？” 经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴； 开导他的人也放了心，很高兴。
1、杞人为何而忧？忧成何状了呢？ 2、谁来解忧？何以解忧？ 3、杞人忧天有何寓意？
学习目标
1.通过搜集资料和查阅工具书，知道 寓言的文体特点及《列子》的有关文 学常识。 2、积累文言文字词，疏通文意，理 解故事。 3.联系生活实际，理解寓言的寓意。
看图,猜故事.
狐 假 虎 威
掩耳盗铃
寓言故事我来连
守株待兔 狐假虎威
讽刺倚仗别人的势力欺压 人 的人
鞭挞了那些恩将仇报的的 人，告诫我们要分清善恶。
先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起, 后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。
我是小小寓言家
（提示：情节要合理具体，情节与寓意 要一致，寓意能揭示一种生活道理。）
《天下兴亡-匹夫有责》PPT课件下载
天下兴亡 匹夫有责
1．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 2．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切 辉煌，都是通过劳动铸就的。 3．中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 4．今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创 造了今天的辉煌。 5．每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家 和社会发展作出贡献。
①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分 ②无论是 总统还是普通劳动者，都是平等的劳动者 ③无论选择哪种 职业，只要对社会有益，都是实现自我价值，服务社会的一 种途径 ④兴趣是成功的起点
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．2016年是“十三五”规划开局之年。要想把“十三五 ”发展蓝图变为现实，需要( B )
材料二 青年最富有梦想，最富有朝气。青年兴则国兴，青 年强则国强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族 就有希望。
结合材料回答：我们应怎样承担实现“中国梦”的历史责任？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋 头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和 汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌 。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习， 积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执 着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史 重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
①一分耕耘，一分收获 ②能使创造财富的源泉充分涌流的 因素是勤劳 ③辛勤的劳动是创造财富的源泉 ④勤劳是发展 生产力的决定性因素
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
9．杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺： “您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静 地说：“是的，不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖 土豆，同样让我感到骄傲。”母亲的回答表明( A )
1．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 2．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切 辉煌，都是通过劳动铸就的。 3．中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 4．今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创 造了今天的辉煌。 5．每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家 和社会发展作出贡献。
①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分 ②无论是 总统还是普通劳动者，都是平等的劳动者 ③无论选择哪种 职业，只要对社会有益，都是实现自我价值，服务社会的一 种途径 ④兴趣是成功的起点
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．2016年是“十三五”规划开局之年。要想把“十三五 ”发展蓝图变为现实，需要( B )
材料二 青年最富有梦想，最富有朝气。青年兴则国兴，青 年强则国强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族 就有希望。
结合材料回答：我们应怎样承担实现“中国梦”的历史责任？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋 头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和 汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌 。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习， 积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执 着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史 重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
①一分耕耘，一分收获 ②能使创造财富的源泉充分涌流的 因素是勤劳 ③辛勤的劳动是创造财富的源泉 ④勤劳是发展 生产力的决定性因素
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
9．杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺： “您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静 地说：“是的，不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖 土豆，同样让我感到骄傲。”母亲的回答表明( A )
★营销激励-『2』
『中量级』激励故事激励故事(21) : 要经得起风浪激励故事(22) : 空欢喜一场激励故事(23) : 我要报仇激励故事(24) : 道听途说，何足为信激励故事(25) : 和气生财激励故事(26) : 沉默是金激励故事(27) : 成道激励故事(28) : 成功要乘早激励故事(29) : 你要去那里？激励故事(30) : 言多必失激励故事(31) : 天下没有不劳而获的东西激励故事(32) : 勤有功激励故事(33) : 设身处地激励故事(34) : 按摩女激励故事(35) : 砌砖激励故事(36) : 鸭子过河激励故事(37) : 丢宝石下海激励故事(38) : 天使的礼物激励故事(39) : 火车乘客激励故事(40) : 你不是小鸡激励故事(41) : 马戏团的大象激励故事(42) : 地图与人像激励故事(43) : 上帝会救我激励故事(44 : 连梦都不会吗！激励故事(45) : 驷马拖车要经得起风浪有一位教授每天都得乘小船到对岸的大学讲学。
这一天早上，他乘上了一只小船。
途中他忽然兴致勃勃地指着空中问渡船的人：「船家，你对天文学认识多少？」船家很羞愧回答说：「教授，我因为受教育不多，所以对天文学一无所知。
」教授得意洋洋地说：「天文学你不懂？那你已经失去了25%化的生命了。
」过了不久，教授又问：「船家，那你对生物学又认识多少呢？」船家更羞愧地答：「对不起，教授，我也不知道什么是生物学。
」教授惊异地说：「连生物学你也不懂？那你可以说已失去50％的生命了。
」又过不久，教授指着水中的卢苇问：「那你到底知不知道什么是植物学呢？」船家羞愧得连头也不敢抬，小声地答：「我........我不知道。
」教授忍不住大笑了起来说：「那你可以说已失去了75%的生命了！」就在这时忽然括起了大风，天色大变，暴风雨随即来到，小船在风浪中撞到了大石，船底破了一个大洞，河水马上涌了进来，眼看小船就要沉没了，船家连忙准备跳水逃生，于是他便关心地问教授：「你到底会不会游泳？」教授已经吓得面无人色地答：「我………我就是不会游泳啊！」船家很同情地说：「那看来你马上就要失去100%的生命了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
再一个月后，学者们把一张纸 呈上给国王。国王看后非常满意地 说：“很好，只要我的人民都真正 日后有奉行这宝贵的智慧，我相信 他们一定能过上富裕幸福的生活。” 说完后便重重地奖赏了有不劳 而获的东西
【点燃思考】
大多数的人都想快速发达，但是却 不明白做一切事都必须老老实实地努 力才能有所成就。只要能够 放弃投机 取巧的心态，实实在在地工作，成功 必定离你不远了。只要还存有一点取 巧、碰运气的心态，你就很难全力以 赴。不要梦想中彩票，或把时间花在 赌桌上。这些一夜之间发达的梦想， 都是人们努力的绊脚石。记住：天下 没有不劳而获的东西!
早会甜点
------激励故事
天下没有不劳而获的东西
从前，有一位爱民如子的 国王，在他的英明领导下，人 民丰衣足食，安居乐业。深谋 远虑的国王却担心当他死后， 人民是不是也能过着幸福的日 子，于是他招集了国内的有识 之士。命令他们找了一个能确 保人民生活幸福的永世法则。
三个月后，这位学者把三本六寸 厚的帛书呈上给国王说：“国王陛下， 天下的知识都汇集在这三本书内，只 要人民读完它，就能确保他们的生活 无忧了。”国王不以为然，因为他认 为人民都不会花那么多时间来看书。 所以他再命令这位学者继续钻研。 二个月内，学者们把三本简化成一本。 国王还是不满意。